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最新文明個人主要事跡
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過事跡，肯定對各類事跡都很熟悉吧，事跡可以起到引導讀者認識先進，學習先進的作用。那么你真正懂得怎么寫好事跡嗎？以下是小編精心整理的最新文明個人主要事跡，僅供參考，歡迎大家閱讀。
最新文明個人主要事跡1
如今的武漢，街邊貼的“爭創(chuàng)文明城”的標語在不斷的增加，但大街上的“風氣”還是不見好轉。如果隨便問一個路人：“你文明嗎？”他（她）肯定會說：“文明！”但是，我們真的文明嗎？
在社會上，我收集了一些“不文明”現(xiàn)象。有一次，我去參加一個聚會。在路上，我發(fā)現(xiàn)一些阿姨和叔叔，把吃完了的冰棍到處扔，原本整潔、干凈的道路上，因此留下了幾個“污點”�？粗@“慘不忍睹”的一幕，我還是決定幫他們拾起袋子和冰棍，丟進了垃圾簍。我覺得他們這么做雖然方便了自己，但卻污染了環(huán)境，那不就相當于既害了別人又害了自己嗎？這，文明嗎？
后來到了聚會餐廳，那里人聲鼎沸，雖然大廳華麗，但我也不想多待半秒，原因很簡單——大廳再華麗、桌椅再整潔，也掩蓋不住喧鬧的聲音，服務再周到，也阻止不了隨地吐痰的人們。他們只管自己暢快，而不管他人的感受。這，文明嗎？
有的人喜歡游山玩水，這并不錯，但每當他看到一個“名勝古跡”時，就往上刻一行小字“到此一游”隨之欣賞一番后，一走了之，但他可想過后來者的感受？他雖然快樂了自己，卻影響了他人的欣賞。
其實“文明”在很多人心里已經不存在了，不管街邊標語牌上的“文明”再怎么放大，在他們心里也是一張廢紙，于是漠然以對。其實，文明很簡單，只要我們都顧及一下他人的感受就行了。比如面對喧嚷的人群，只要每個人把自己的.音量調小一些，雖然不用像電影廳里的但他可想過后來者的感受？他雖然快樂了自己，卻影響了他人的欣賞。
其實“文明”在很多人心里已經不存在了，不管街邊標語牌上的“文明”再怎么放大，在他們心里也是一張廢紙，于是漠然以對。其實，文明很簡單，只要我們都顧及一下他人的感受就行了。比如面對喧嚷的人群，只要每個人把自己的音量調小一些，雖然不用像電影廳里的觀眾席那樣安靜，但，至少不會被稱上嘈雜了吧！其次就是說過多次的隨地亂扔垃圾，只要我們多走幾步，讓垃圾入簍也許就會讓環(huán)境更干凈，讓他人更舒服。然后，就是在游玩的過程中，碰到有名勝古跡的地方時，我們要以前來者隨便刻畫為恥，以為后來者作榜樣保護它為榮！
我說了這么多，大家也了解了社會上不文明現(xiàn)象了吧！那么我們回頭想一想，我們文明嗎？
最新文明個人主要事跡2
文明，簡簡單單的兩個字�？伤瑓s是一個人，一個家庭，一座城市乃至一個民族的標簽。其實，只要我們細心地觀察，文明，就在我們身邊，在嘴上、在手上，在我們的微笑里……牽手文明，傳遞友善，是我們實現(xiàn)社會主義核心價值觀的基本。
電影院里，一位觀眾雖然一邊看著電影，一邊嗑著瓜子，正吃得津津有味。但是，在他的腳下，卻是一干二凈。原來，他的另一只手還拎著垃圾袋，啃完后，便將瓜子殼放入垃圾袋里。臨走時，也不忘將手中的'垃圾袋帶走。這，就是文明。
醫(yī)院里，一對年輕夫婦抱著他們生病的孩子，雖然那一刻，心情非常焦急。但是并不插隊，因為他們知道：前面排著隊的那些人一樣為人父母，一樣的焦急；而他們懷里哇哇大哭的幼兒，和他們和孩子一樣，需要看醫(yī)生，需要治療。這，也是文作文/明。
旅游勝地，古榕垂蔭下的游客，看著不遠處那些聞名遐邇的建筑嘖嘖嘆息。他之所以不急著走上前，不是他不愛看，而是他知道：那些擠在那兒圍觀的游客和他一樣對這里的一切向往已久。他們都想將這座建筑存入自己的相冊。凡事得講究先來后到。自己不能和他們一起擠，要等下一撥人。這，還是文明。
公共場所里，一位已有多年煙癮的人掏出打火機，準備將自己手中的煙點燃里，突然看到身邊的“禁止吸煙”警示牌，默默將煙收下。他知道：“沒有規(guī)矩，不成方圓”。他不能讓其他人吸到“二手煙”。這，一樣，都是文明！
不必再嘆息我國一些游客在國外做出的一些不文明行為，隨著十八大“社會主義核心價值觀”的提倡和推廣，已經感化了許多人。文明之花將在華夏大地常青！文明，就在我們身邊！
最新文明個人主要事跡3
文明是路上相遇時的微笑，是有人遇到困難時的熱情幫助，是親切的相互關懷，是見到師長時的親切問候，是簡單的一聲“對不起”，……文明是一種品質，是一種修養(yǎng)。
文明其實是由細節(jié)構成的，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內、樓梯上總能見到與美麗的校園極不協(xié)調的紙屑，剛粉刷好的墻壁就印上了幾個腳�。粍偞驋吒蓛舻慕淌�，剎那間，又丟下了幾片廢紙；再如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常；語言不文明、過度消費……
很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質上展現(xiàn)出一個人的思想品質。事實上，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校，沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學習環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣，學習環(huán)境就一定是良好的、有序的。
那么，構建文明的校園環(huán)境就將是一個永恒的主題。
構建文明校園需建立和諧的'師生關系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們科學文化知識的啟迪教育，使我們從無知到有知，從幼稚到成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心的接受。珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍。
構建文明校園需建立友好的同學關系，形成團隊合作精神。同學之間友好相處，相互信任、坦誠相待，關心幫助遇到困難的同學，讓他們感受到和諧校園的溫馨，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。為同學取得的每一個進步開心，為集體取得的每一份榮譽驕傲，營造積極向上的班風學風。好的同學關系，會不聲不響地成為每個實驗學子奮勇向前。不斷拼搏的動力。
同學們，我們播下一個行動，收獲一個習慣；播下一個習慣，收獲一個品格；播下一種晶格，收獲一種命運。讓我們從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明學生。我相信經過我們全體師生的努力，一定能營造一個寧靜有序，有著良好學習環(huán)境的文明校園。文明一直在路上，需要我們的工作努力。
最新文明個人主要事跡4
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。
如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在于錢袋。
如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的'真諦。
文明涵蓋了人與人、人與社會、人與大自然的關系。它的主要作用。一是維護公眾利益、公共秩序，二是追求個人道德完善。
說到文明禮儀，我想起了一個故事：有一次我在公交車站等候汽車，天上下著傾盆大雨，車一來，大家都爭先恐后地上車，可等來的卻是一輛滿座的汽車，我只好讓給別人先上車；突然，我看到一位抱著嬰兒的母親，被人擠到了一邊，那位母親不小心撞到了一位中學生，這時，中學生說：“你撞到我了，連一句道歉的話也沒有，真是沒修養(yǎng)！”還翻了一個白眼給了那位母親。時間一分一秒地過去了，車上的人也越來越少了，我好不容易才等上了一個座位，看到那位母親，一直沒能坐下，而旁邊的人卻若無其事，我起來說：“阿姨，您請坐吧！”“謝謝！謝謝！”她感激的說，我說：“不用謝！這是我應該做的�！边@時，大家都投來了贊許的目光！
我會堅持禮儀，并用我的行動帶動大家、影響大家！
最新文明個人主要事跡5
三月的雨季扯下文明的帷幕，片片文明的碎片又要重拼。沒有枝干，綠蘿回萎靡不振；沒有綠葉，鮮花會黯然失色；沒有文明的城市。人們會黯然神傷。因而，留給我們的城市一個文明的痕跡，讓心影隨動，舞出城市的華美篇章！點點春意，片片綠葉，獨自撐一把油紙傘，走在悠長悠長的雨巷，撐一枝竹蒿，向青草更青處漫溯，走進文明城市，感受著處處文明的氣息，大街小巷干凈如洗，放眼望去，田野一片綠的海洋，看著河水滋潤著小麥，心中好是欣喜，仰望藍天，人們終于還給自然，換給我們一片蔚藍天地，往常的煙霧終究還是散了、褪了。
走進校園，一個個學生臉上洋溢著熱情的笑臉，校園中再也找不到一片垃圾，一處死角。整個城市規(guī)劃的`更加正規(guī)，更加整潔，更加美麗！走近文明城市，走進一片新天地，一切都是整潔干凈的，心中的文明城市，她文明于環(huán)境，與環(huán)境而聞名！迎著千絲萬縷的風，站在曠野上，回想――走近文明城市，回味故鄉(xiāng)，品人文之文明，走近龍鄉(xiāng)，體會著市民素質的提高�？窗。斘覀凂v足在龍鄉(xiāng)的大街小巷，再也看不到滾滾黑煙，再也看不到狂塵肆虐，再也看不到一片狼藉，取而代之，字瑞祥和，文明由人類灑向天下。沒有車輛鳴笛，沒有漫罵之意，沒有冷嘲熱諷，這座小城立于文明之上。灼灼其華，幾千年沉淀的人文，就在這里滋養(yǎng)它，就在這里花開不敗。走進文明城市，走進一片新天地，心中的文明城市，她文明于人文，與人文而聞名！ 三月的雨季扯下文明的帷幕，文明，已成為我們共同追求的境界，守住我們的文明，讓我們撿起文明之花，盡我們所能，攜手走進文明城市。
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