名人的事跡15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到事跡吧，事跡是對(duì)先進(jìn)集體、先進(jìn)人物的模范事跡進(jìn)行綜合整理所形成的總結(jié)性書(shū)面材料。擬事跡需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編收集整理的名人的事跡，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

名人的事跡1

　　卡爾文·尼科爾斯出生在加拿大多倫多市的一個(gè)工人家庭，他的爸爸是一個(gè)出租車司機(jī)，母親則在百貨商店里做營(yíng)業(yè)員。

　　卡爾文原本和所有人一樣，擁有頑皮而快樂(lè)的童年，然而在他8歲的時(shí)候，一次突然的車禍奪去了他的雙腿，醫(yī)生告訴他的父母說(shuō)：“他以后都要在輪椅過(guò)日子了!”

　　出院以后，卡爾文的生活頓時(shí)失去了光彩，他甚至有意避開(kāi)了那些小伙伴，因?yàn)樗麄兌急谋奶�跳非常開(kāi)心，而他卻只能坐在輪椅上。上學(xué)以后，卡爾文也很少和同學(xué)們一起玩，而且有不少同學(xué)還 經(jīng)常欺負(fù)他，他在變得越來(lái)越郁郁寡歡的同時(shí)，也開(kāi)始慢慢的學(xué)會(huì)了欣賞藝術(shù)，包括美術(shù)，音樂(lè)，甚至是雕刻。他覺(jué)得，只有藝術(shù)是對(duì)待任何人都公平的!

　　有一天，學(xué)校里組織孩子們?nèi)�參觀一個(gè)雕塑藝術(shù)展，卡爾文也興高采烈地?fù)u著輪椅跟了去，正在他沉浸在欣賞藝術(shù)的喜悅中時(shí)，一位高年級(jí)的同學(xué)侮辱他說(shuō)：“你來(lái)湊什么熱鬧呢?你完全不可能從事雕刻，這么重的石頭，你能搬得動(dòng)嗎?”

　　同學(xué)們頓時(shí)哈哈地笑了起來(lái)，卡爾文沮喪地離開(kāi)了。當(dāng)天回到家里以后，卡爾文把自己一個(gè)人鎖進(jìn)了房間，他不斷地哭，責(zé)怪命運(yùn)對(duì)自己的不公，他傷心的用筆在作業(yè)本上亂劃，紙被割得支離破碎的同時(shí)，也呈現(xiàn)出了某種抽象的藝術(shù)美感�？釔�(ài)藝術(shù)的卡爾文看著眼前的紙，忍不住想：“這紙被我劃動(dòng)了一番，竟然有了一種藝術(shù)美感，既然我不能從事石雕，為什么不能嘗試紙雕呢?”

　　無(wú)論石雕還是紙雕，都得先從繪畫(huà)開(kāi)始。從此以后，卡爾文再也不覺(jué)得孤單了，他在上課的時(shí)候認(rèn)真讀書(shū)，其余的時(shí)間都用來(lái)學(xué)習(xí)繪畫(huà)和紙雕。創(chuàng)作紙雕塑，紙的厚度十分重要，太薄了容易彎曲變形，太厚了又不易表現(xiàn)出一些細(xì)節(jié)。他不斷地摸索著每一種厚度的`紙張，以及它們各自不同的作用。終于，經(jīng)過(guò)幾百次的失敗之后，卡爾文終于用紙雕出了一只飛翔的老鷹!

　　這個(gè)作品形態(tài)逼真，立體感豐富，卡爾文覺(jué)得它就像是載著自己的夢(mèng)想在高空中翱翔，他開(kāi)心地把這個(gè)作品帶到了學(xué)校里，所有的老師和同學(xué)都不敢相信它是用紙片雕出來(lái)的，在所有老師和同學(xué)都為他獻(xiàn)出掌聲的時(shí)候，一家藝術(shù)展覽館也注意到了他，邀請(qǐng)他把自己的作品放到展覽館參展!

　　卡爾文沒(méi)有因此而自滿自足，相反，他更加努力地投入到了紙雕中去，中學(xué)畢業(yè)后，卡爾文在多倫多成立了一家自己的紙雕工作室，專門從事紙雕創(chuàng)作。每當(dāng)一幅新的作品誕生，他就用燈光重點(diǎn)強(qiáng)化作品的主要元素和紋路，這樣一來(lái)，他的作品更加有了，拍賣出來(lái)的價(jià)格也越來(lái)越高!

　　隨著將近20年的努力，現(xiàn)在，卡爾文已經(jīng)成為了意大利最為著名的藝術(shù)家之一。20xx年6月，意大利最大的卡迪里阿諾藝術(shù)展覽館將他的11件作品收藏了進(jìn)去。那些的紙雕作品有正在飛翔的老鷹，有栩栩如生蜥蜴，有懷抱幼子的母猩猩，它的眼睛柔情似水，還有一只大眼青蛙，它的眼睛呼之欲出……

　　也難怪，當(dāng)卡迪里阿諾藝術(shù)展覽館的負(fù)責(zé)人、意大利著名雕刻師的安杰洛·路易吉在見(jiàn)了他的作品之后，也大為驚嘆地說(shuō)：“這是偉大和不平凡的，卡爾文居然用紙張雕刻出了自己的精彩人生!

名人的事跡2

　　白居易(772～846)，字樂(lè)天，號(hào)香山居士，原籍太原，后遷居下郢(今陜西渭南縣東北)，他是唐代大詩(shī)人，新樂(lè)府運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者。與唐代另一大詩(shī)人元稹齊名，世稱“元白”，有《白氏長(zhǎng)慶集》七十五卷。

　　白居易生活在唐朝由盛到衰的時(shí)期，倍嘗離鄉(xiāng)背井之苦。他的祖父和父親做過(guò)縣令一類的地方官，祖母和母親都能詩(shī)善文。他從小就受到很好的文化熏陶，五六歲時(shí)開(kāi)始學(xué)寫(xiě)詩(shī)，-歲時(shí)已通曉聲韻。他學(xué)習(xí)非�？炭�，讀書(shū)、作文、學(xué)習(xí)寫(xiě)詩(shī)，一日也不間斷。因?yàn)榻?jīng)常朗讀和寫(xiě)字，他的口舌生了瘡，手肘磨出了老繭。

　　貞元三年(公元787年)，16歲的白居易帶著自己的詩(shī)稿，去京城長(zhǎng)安，行進(jìn)在咸陽(yáng)古道上。此時(shí)正值早春，冰消雪融，剛剛生出的嫩芽，沐浴著春風(fēng)在枯蒿腐草間探出頭來(lái)，他喃喃自語(yǔ)道：“果真是‘春風(fēng)吹又生’了�！�

　　原來(lái)他觸景生情，想起他寫(xiě)的題為《賦得古原草送別》的詩(shī)來(lái)了。

　　白居易來(lái)到長(zhǎng)安，拜見(jiàn)了擔(dān)任著作郎、掌管編纂國(guó)史和起草重要文件的大詩(shī)人顧況。白居易恭恭敬敬地從書(shū)囊里拿出自己的詩(shī)稿，懇請(qǐng)顧況指教。

　　老人將詩(shī)稿漫不經(jīng)心地打開(kāi)，低聲吟讀起來(lái)。讀著讀著，他忽然被那首題為《賦得古原草送別》的詩(shī)吸引住了。他反復(fù)吟詠品味著：

　　離離原上草，一歲一枯榮。

　　野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。

　　遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城。

　　又送王孫去，萋萋滿別情。

　　“妙絕!妙絕!”老人讀完這首送別詩(shī)，情不自禁地拍案叫絕。他喜歡這首詩(shī)真摯充沛的情感和樸實(shí)無(wú)華的風(fēng)格，尤其欣賞前四行耐人尋味的.獨(dú)特意境。作為人，不同樣應(yīng)該像那莽原上的野草一樣，在逆境中頑強(qiáng)地斗爭(zhēng)、倔強(qiáng)地生活嗎?“恩師過(guò)獎(jiǎng)了，晚生無(wú)地自容�！卑拙右准t著臉，喃喃地說(shuō)道老人從白居易口里知道白居易家世，知道他從11歲起就遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)親人，在浙江一帶過(guò)著萍蹤浪跡的生活;知道他今天來(lái)長(zhǎng)安是希望在這人才薈萃的國(guó)都，得到詩(shī)人的推薦和延聘，找到一個(gè)理想的出路，施展自己的抱負(fù)。老人越發(fā)憐愛(ài)這位才華橫溢的少年詩(shī)人了。顧況開(kāi)始看到詩(shī)稿上寫(xiě)“白居易”

　　三個(gè)大字時(shí)，還打趣說(shuō)：“長(zhǎng)安物價(jià)猛漲，只怕居住很不容易呢!”后來(lái)緊緊拉住白居易的手說(shuō)：“年輕人，能寫(xiě)出這樣的詩(shī)句，不要說(shuō)住在長(zhǎng)安，就是走遍天下也不困難了!老夫剛才開(kāi)了個(gè)玩笑，可不要見(jiàn)怪噢�！�

　　由于得到顧況的夸贊，白居易很快在長(zhǎng)安出了名。不到幾年，他考中進(jìn)士。唐憲宗聽(tīng)說(shuō)他的名氣，又提拔他做了翰林學(xué)士，后來(lái)又派他擔(dān)任右拾遺。

　　白居易并不是一個(gè)追名逐利、阿諛?lè)畛械墓倭�。他�?chuàng)作了大量樂(lè)府詩(shī)，有不少是揭露當(dāng)時(shí)社會(huì)上的不良現(xiàn)象，對(duì)官僚統(tǒng)治集團(tuán)魚(yú)肉人民的罪行進(jìn)行無(wú)情的抨擊，對(duì)勞動(dòng)人民的痛苦遭遇表示無(wú)限的同情。他又敢于向皇上犯言直諫，大膽發(fā)表意見(jiàn)，所以皇帝反感，同僚妒恨，他一生政治上很不得志，后來(lái)降為江州司馬。以后雖然又幾次回到京城，做了幾任大官，但因?yàn)槌�政混亂，像白居易這樣的人不可能有所作為。他把主要精力用于詩(shī)歌創(chuàng)作，共寫(xiě)下二千八百多首詩(shī)，這些詩(shī)成為我國(guó)文學(xué)寶庫(kù)中燦爛的明珠。

名人的事跡3

　　當(dāng)賀老師舉起手上的八張五彩斑斕的小報(bào)時(shí)，同學(xué)們的眼前不由一亮，我也情不自禁地想起前不久那場(chǎng)有趣的比賽，其中一張小報(bào)可是我們組四個(gè)同學(xué)嘔心瀝血的結(jié)晶呢……

　　那是上周五，老師要求各組組長(zhǎng)挑選身手不凡的組員三名，利用手頭資料和空閑時(shí)間，四人分工合作，在一天之完成一張令人耳目一新的名人事跡小報(bào)，不然的話就視為自動(dòng)棄權(quán)。

　　比賽開(kāi)始了，教室里立刻沸騰起來(lái)。有些人議論紛紛，大家各抒己見(jiàn)；有些人踱來(lái)踱去，似乎在聚精會(huì)神地認(rèn)真思考對(duì)策；有些人東找西尋，開(kāi)始準(zhǔn)備材料。我們組也不例外，組長(zhǎng)柴晨晰給我們?nèi)齻�(gè)組員分配工作后，我就動(dòng)作麻利地開(kāi)始剪資料了�！岸×懔懔恪�—”上課鈴響了，我把資料小心翼翼地放進(jìn)課桌，可課間休息時(shí)，居然發(fā)現(xiàn)資料莫名其妙地不翼而飛了�！翱隙ㄓ袆e有用心的人惡作劇了！”迫不得已的我只好亮出自己的“殺手锏”——畫(huà)畫(huà)了。

　　柴晨晰建議我畫(huà)幾朵令人賞心悅目的鮮花，于是，我揮手自如地畫(huà)了幾朵嬌艷欲滴的玫瑰花，還有一些精巧別致的柵欄。雖然速度有些慢，可慢工出細(xì)活，同學(xué)們看了，都交口稱贊。這一下讓我享受到了刮目相看的.滋味。

　　老師馬上要收小報(bào)了，可就我們這一組還沒(méi)完工，我心急如焚。突然，柴晨晰發(fā)出一聲激動(dòng)人心大喊：“搞定了！”于是一張別具一格的小報(bào)問(wèn)世了：四個(gè)大名人的故事赫然在目，“我們向你致敬”的主題美觀大方，饒梓臏、柴晨晰、侯思伶、王琰瑩四個(gè)主辦人名字各具特色……

　　七天后，信心滿滿的我們終于等來(lái)一個(gè)讓人歡呼雀躍的結(jié)果：我們組獲得了一等獎(jiǎng)！

　　“那真是一場(chǎng)精彩紛呈而又驚心動(dòng)魄的比賽呀！”我不禁贊嘆道。

名人的事跡4

　　1、羅斯福

　　美國(guó)的第32任總統(tǒng)羅斯福在小的時(shí)候，因?yàn)榛疾�，而造成了瘸腿和參差不齊且突出的牙齒。他幾乎認(rèn)為自己是世界上最不幸的孩子了，因此很少與同學(xué)們游戲和玩耍，老師叫他回答問(wèn)題時(shí)，他也總是低著頭一言不發(fā)。

　　后來(lái)通過(guò)演講，他學(xué)會(huì)了如何利用一種假聲，掩飾他那無(wú)人不知的暴牙，以及他的打樁工人的姿態(tài)。雖然他的演講中并不具有任何驚人之處，但他不因自己的聲音和姿態(tài)而遭失敗。最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。

　　2、凡爾納

　　19世紀(jì)法國(guó)著名的'科幻小說(shuō)家凡爾納第一部作品《氣球上的五星期》一連投了15家出版社，均不被賞識(shí)，第16次投稿才被接受。美國(guó)作家杰克。倫敦最初投稿，也沒(méi)有一家出版社愿意發(fā)表，以致他不得不去干苦力。

　　后來(lái)他的《北方故事》才由一家有眼力的《西洋月刊》看中，一舉成名。丹麥著名童話家安徒生處女作問(wèn)世，有人知道他是一個(gè)鞋匠的兒子，即攻擊他的作品別字連篇不懂文法不懂修辭。但他毫不氣餒，筆耕不輟，終于成名。

　　3、愛(ài)迪生

　　一場(chǎng)大火，把實(shí)驗(yàn)室燒成一片瓦礫。愛(ài)迪生研究有聲電影的所有資料和樣板被燒成灰燼。他的老伴難過(guò)得哭了出來(lái)：多少年的心血，叫一場(chǎng)火燒了個(gè)精光。

　　而今你已年邁力衰，這可怎么辦啊!愛(ài)迪生也很傷心，但他決不會(huì)由此趴下。發(fā)明電燈時(shí)，他就先后試驗(yàn)了7600多種材料，失敗了8000多次，仍不氣餒,終于獲得成功。

　　4、塞萬(wàn)提斯

　　西班牙16世紀(jì)著名作家，他的代表作《堂吉訶德》風(fēng)行于世，被稱為不朽之作，塞萬(wàn)提斯一生多災(zāi)多難，出身沒(méi)落貴族，家庭貧寒。

　　從小就跟父親外出奔波謀生，22歲參軍，在與土耳其海戰(zhàn)中，左手致殘，后曾被海盜俘獲，賣到阿爾及利亞為奴，歷盡艱辛，被父母贖身獲得自由后，曾在海軍中充任軍需。

　　后又蒙冤入獄后生活無(wú)著，當(dāng)時(shí)一家7口人過(guò)著饑寒交際花迫的生活，他就在這樣的困境中寫(xiě)出了《堂吉訶德》、《努曼西亞》、《懲惡揚(yáng)善故事集》、《加拉黛亞》、《巴爾那斯游記》、《八個(gè)新的喜劇和八個(gè)新的幕間鬧劇》等一批有影響的作品。

名人的事跡5

　　司馬光是個(gè)貪玩貪睡的孩子，為此他沒(méi)少受先生的責(zé)罰和同伴的嘲笑，在先生的諄諄教誨下，他決心改掉貪睡的壞毛病，為了早早起床，他睡覺(jué)前喝了滿滿一肚子水，結(jié)果早上沒(méi)有被憋醒，卻尿了床，于是聰明的司馬光用園木頭作了一個(gè)警枕，早上一翻身，頭滑落在床板上，自然驚醒，從此他天天早早地起床讀書(shū)，堅(jiān)持不懈，終于成為了一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的，寫(xiě)出了《資治通鑒》的大文豪。

　　齊白石掛角讀書(shū)

　　從小讀《三字經(jīng)》，就知道了古人“負(fù)薪”、“掛角”的勤學(xué)故事�！皰旖恰闭f(shuō)的是唐朝李密，初為隋煬帝宿衛(wèi)，后辭去發(fā)憤讀書(shū)，騎牛到外地尋師，以《漢書(shū)》掛牛角，行、止皆展讀。閱《齊白石狀略》，知道這位杰出藝術(shù)家少時(shí)也曾“掛角”讀書(shū)，打下古文基礎(chǔ)。

　　巴雷尼小時(shí)候因病成了殘疾，母親的心就像刀絞一樣，但她還是強(qiáng)忍住自己的悲痛。她想，孩子現(xiàn)在最需要的是鼓勵(lì)和幫助，而不是媽媽的眼淚。母親來(lái)到巴雷尼的病床前，拉著他的手說(shuō)：“孩子，媽媽相信你是個(gè)有志氣的人，希望你能用自己的雙腿，在人生的道路上勇敢地走下去！”從那以后，母親只要一有空，就給巴雷尼練習(xí)走路，做體操，常常累累得滿頭大汗。有一次，媽媽得了重感冒，她想，做母親的不僅要言傳，還要身教。盡管發(fā)著高燒，她還是下床按計(jì)劃幫助巴雷尼練習(xí)走路。

　　體育鍛煉彌補(bǔ)了由于殘疾給巴雷尼帶來(lái)的不便。母親的榜樣作用，更是深深教育了巴雷尼，他終于經(jīng)受住了命運(yùn)給他的嚴(yán)酷打擊。他刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)一直在班上是名列前茅。最后，以優(yōu)異的成績(jī)考進(jìn)了維也納醫(yī)學(xué)院。大學(xué)畢業(yè)后，巴雷尼以全部精力致力于耳科神精學(xué)的研究。最后，終于登上了諾貝爾生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。

精神和強(qiáng)烈的事業(yè)心，也深深地薰陶著小瑪麗。她從小就十分喜愛(ài)父親實(shí)驗(yàn)室中的各種儀器，長(zhǎng)大后她又讀了許多自然科學(xué)方面的書(shū)籍，更使她充滿幻想，她急切地渴望到科學(xué)世界探索。但是當(dāng)時(shí)的家境不允許她去讀大學(xué)。19歲那年，她開(kāi)始做長(zhǎng)期的家庭教師，同時(shí)還自修了各門功課。這樣，直到24歲時(shí)，她終于來(lái)到巴黎大學(xué)理學(xué)院學(xué)習(xí)。她帶著強(qiáng)烈的求知欲望，全神貫注地聽(tīng)每一堂課，艱苦的學(xué)習(xí)使她身體變得越來(lái)越不好，但是她的'學(xué)習(xí)成績(jī)卻一直名列前茅，這不僅使同學(xué)們羨慕，也使教授們驚異，入學(xué)兩年后，她充滿信心地參加了物理學(xué)學(xué)士學(xué)位考試，在30名應(yīng)試者中，她考了第一名。第二年，她又以第二名的優(yōu)異成績(jī)，考取了數(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

　　愛(ài)因斯坦就是一位從“笨瓜”到科學(xué)巨人的典型。愛(ài)因斯坦幼年時(shí)是出了名的“弱者兒”，3歲還不會(huì)說(shuō)話！讀書(shū)時(shí)是不愛(ài)玩耍的討厭的學(xué)生。6歲時(shí)，被老師叫到名字，竟呆若木雞，引來(lái)一片輕蔑的笑聲：“差勁的笨瓜”。當(dāng)時(shí)老師給他的評(píng)語(yǔ)是：“智力遲鈍，話說(shuō)不清楚，成不了才�！弊x中學(xué)時(shí)，教導(dǎo)主任給他下了個(gè)結(jié)論：“干什么都一樣，反正一事無(wú)成。”考大學(xué)時(shí)，語(yǔ)文和生物竟然不及格，不得不補(bǔ)習(xí)一年�？磥�(lái)愛(ài)因斯坦日后成為科學(xué)奇才，絕不是靠早慧，而靠著一顆勤奮好學(xué)，勇于獨(dú)立思考，不斷探索的心！

名人的事跡6

　　漢朝時(shí)，少年時(shí)的匡衡，十分勤奮好學(xué)。由于家里很窮，所以他白天務(wù)必干許多活，掙錢糊口。只有晚上，他才能坐下來(lái)安心讀書(shū)。

　　但是，他又買不起蠟燭，天一黑，就無(wú)法看書(shū)了。匡衡心痛這浪費(fèi)的時(shí)間，內(nèi)心十分痛苦。他的鄰居家里很富有，一到晚上好幾間屋子都點(diǎn)起蠟燭，把屋子照得通亮�？锖庥幸惶旃钠鹩職�，對(duì)鄰居說(shuō)：“我晚上想讀書(shū)，可買不起蠟燭，能否借用你們家的一寸之地呢?”

　　鄰居一向瞧不起比他們家窮的人，就惡毒地挖苦說(shuō)：“既然窮得買不起蠟燭，還讀什么書(shū)呢!”匡衡聽(tīng)后十分氣憤，但是他更下定決心，必須要把書(shū)讀好。

　　匡衡回到家中，悄悄地在墻上鑿了個(gè)小洞，鄰居家的燭光就從這洞中透過(guò)來(lái)了。他借著這微弱的光線，如饑似渴地讀起書(shū)來(lái)，漸漸地把家中的`書(shū)全都讀完了。

　　匡衡讀完這些書(shū)，深感自己所掌握的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，他想繼續(xù)看多一些書(shū)的愿望更加迫切了。附近有個(gè)大戶人家，有很多藏書(shū)。

　　一天，匡衡卷著鋪蓋出此刻大戶人家門前。他對(duì)主人說(shuō)：“請(qǐng)您收留我，我給您家里白干活不報(bào)酬。只是讓我閱讀您家的全部書(shū)籍就能夠了�！敝魅吮凰�的精神所感動(dòng)，答應(yīng)了他借書(shū)的要求。

　　匡衡就是這樣勤奮學(xué)習(xí)的，之后他做了漢元帝的丞相，成為西漢時(shí)期有名的學(xué)者。

名人的事跡7

　　法拉第

　　“反過(guò)來(lái)試試看”的奇跡

　　丹麥人奧斯特發(fā)現(xiàn)導(dǎo)線上通電流會(huì)使附近的磁針偏轉(zhuǎn)，法拉第由此想到磁鐵也能使通電導(dǎo)線移動(dòng)，于是他發(fā)明了電動(dòng)機(jī)。后來(lái)法拉第又想到，電能生磁，反過(guò)來(lái)呢？他立刻做實(shí)驗(yàn)，最后終于發(fā)現(xiàn)磁也能生電，這一發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致了發(fā)電機(jī)的`誕生。法拉第的兩次“反過(guò)來(lái)試試看”使大規(guī)模生產(chǎn)和利用電能成為可能，引發(fā)了第三次產(chǎn)業(yè)革命。

　　分析：有些事情被我們的慣思維所禁錮，不妨反過(guò)來(lái)思考，或許會(huì)另有一番天地。

　　適用話題：角度、思維、創(chuàng)新

名人的事跡8

　　荷蘭的大部分土地都低于海平面，所以荷蘭必須修筑堅(jiān)固的海堤來(lái)阻擋海水的襲擊。在荷蘭，即使很小的孩子都知道海堤保護(hù)著他們的家園，會(huì)經(jīng)常去查看海堤是否牢固。

　　很多年前，有一個(gè)叫彼得的少年，他的家就住在海堤邊上。有一天，媽媽叫住正在玩耍的彼得，說(shuō)：“彼得，別玩了，你把這些東西給奶奶拿去吧，你一定要趕在天黑之前回來(lái)啊�！北说煤芨吲d，因?yàn)橛挚梢匀タ茨棠塘�，他愉快地順著海堤往奶奶家走�?/p>

　　走到半路，彼得突然聽(tīng)到了海水緩緩流動(dòng)的聲音，他停下了腳步，覺(jué)得很奇怪，這里不應(yīng)該出現(xiàn)這樣的聲音啊，海堤這么堅(jiān)固。突然，彼得意識(shí)到了事情的嚴(yán)重性，肯定是海堤的某個(gè)地方滲水了。他放下手中的東西，仔細(xì)地聽(tīng)，還用手在堤壩上摸索，果然，他在海堤上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)手指般大小的裂口，一股海水正順著這個(gè)洞流進(jìn)堤內(nèi)。彼得趕緊用手指堵住了這個(gè)小裂口，他心里越來(lái)越害怕：這個(gè)小裂口如果不馬上堵住，很有可能就會(huì)變成大裂縫，到時(shí)候海水沖垮堤壩，那我們整個(gè)國(guó)家就會(huì)被海水淹沒(méi)了。彼得大聲地呼救，希望有人能夠幫助他，可是一直沒(méi)有人經(jīng)過(guò)這里。天色漸漸暗下來(lái)，天氣也變得越來(lái)越冷，彼得的手指已經(jīng)被凍僵了，雙腿也蹲得麻木了。

　　彼得的媽媽一直在家里等著兒子回來(lái)，可是直到天黑，還是不見(jiàn)彼得的蹤影。她認(rèn)為彼得肯定是被奶奶留下了，也沒(méi)有太在意。一整夜，彼得都不停地鼓勵(lì)自己：“如果我松手了，裂口就會(huì)越來(lái)越大，所有人都被會(huì)淹死的。只要堅(jiān)持到明天早上，就一定會(huì)有人來(lái)救我的�！�

　　第二天一早，過(guò)路的人發(fā)現(xiàn)了彼得，彼得趕緊告訴他：“海堤有一個(gè)裂口，快叫人來(lái)修啊！”那人馬上叫人來(lái)堵住了那個(gè)裂縫。這時(shí)，彼得的父母也趕來(lái)了。直到現(xiàn)在，荷蘭人民都還在紀(jì)念這位護(hù)堤少年。

　　一個(gè)少年用他的小手抵御住了災(zāi)難，他的勇氣和責(zé)任心，不僅贏得了荷蘭人的尊敬，也值得我們?nèi)ベ澝馈?/p>

　　勇敢的事例

　　“天王蓋地虎，寶塔鎮(zhèn)河妖�！甭�(tīng)到這句臺(tái)詞，人們的腦海里立刻就會(huì)出現(xiàn)一濃眉大眼、蓄著絡(luò)腮胡子、手持駁殼槍的好漢——楊子榮。楊子榮在中國(guó)可是個(gè)家喻戶曉的大英雄，人們通過(guò)由小說(shuō)《林海雪原》改編成的電影、京劇，認(rèn)識(shí)了這位在東北剿匪戰(zhàn)斗中屢建奇功的特級(jí)偵察英雄。

　　不過(guò)，這位大英雄剛剛參軍時(shí)，僅僅是個(gè)炊事班的火頭兵。楊子榮原名楊宗貴，他的父親是個(gè)泥瓦匠，母親是個(gè)普通的農(nóng)家婦女。雖然父母一年到頭努力干活，但楊子榮一家還是常常吃不飽飯。楊子榮從14歲起，就到繅絲廠做童工，用自己的雙手掙錢，補(bǔ)貼家用。后來(lái)，小楊子榮還到碼頭上當(dāng)過(guò)搬運(yùn)工，到鴨綠江邊當(dāng)過(guò)船工，到鞍山礦區(qū)當(dāng)過(guò)礦工。楊子榮從小就飽受欺凌，但養(yǎng)成了勇敢的性格。他在礦區(qū)工作時(shí)，有一次，看到日本監(jiān)工毒打自己的工友，他氣憤不過(guò)，一把奪過(guò)監(jiān)工的皮鞭，狠狠地打了日本監(jiān)工一頓，然后逃出了礦山。已經(jīng)長(zhǎng)大成人的楊子榮逃回家后，毅然參加了村里的民兵組織，打擊日偽軍。日本投降后，楊子榮參加了東北人民自衛(wèi)軍。報(bào)名的時(shí)候，楊子榮因?yàn)閺男【磁濉度龂?guó)演義》、《水滸傳》里的英雄好漢，就把自己的名字“楊宗貴”改為“楊子榮”。不過(guò)，楊子榮因?yàn)閰④姇r(shí)年齡太大，結(jié)果被安排到炊事班當(dāng)了一名炊事員，手里沒(méi)拿上槍，卻拿上了燒火棍。

　　當(dāng)時(shí)，楊子榮所在的部隊(duì)在牡丹江一帶消滅土匪武裝，楊子榮經(jīng)常借著往陣地送飯的機(jī)會(huì)，和戰(zhàn)友們并肩戰(zhàn)斗。有一次，一名班長(zhǎng)在戰(zhàn)斗中負(fù)了重傷，連長(zhǎng)一時(shí)找不到替代的人選，就讓楊子榮擔(dān)任班長(zhǎng)。當(dāng)上班長(zhǎng)的楊子榮，很快在戰(zhàn)斗中發(fā)揮出了自己的`組織才能。

　　有一次，楊子榮所在的部隊(duì)攻打杏樹(shù)底村，村里有從各處逃竄來(lái)的土匪400多人。楊子榮雖然帶著戰(zhàn)友們進(jìn)攻了多次，但敵人躲在屋子里，火力又猛，因此始終沒(méi)有攻下來(lái)。上級(jí)命令部隊(duì)炮火增援后，村子里又傳來(lái)了婦女兒童的哭喊聲。楊子榮聽(tīng)在耳朵里，急在心里，如果這樣用炮打下去，就算把土匪消滅光了，老百姓同樣也會(huì)遭受損失。于是，楊子榮向指揮部請(qǐng)示，要求獨(dú)自到土匪群中去勸降敵人。

　　炮火暫停后，楊子榮揮著白毛巾進(jìn)了村。土匪們一開(kāi)始把楊子榮綁了起來(lái)，打算殺害他。楊子榮用以前學(xué)會(huì)的黑話與土匪對(duì)話，向他們解說(shuō)我軍的俘虜政策。當(dāng)時(shí)，村里的土匪頭目分成兩派，許大虎、王洪賓這兩個(gè)土匪頭子是從別的地方逃過(guò)來(lái)的，而郭春富、康祥斌這兩個(gè)土匪頭子的家就在杏樹(shù)底村。許、王二人叫囂著誰(shuí)投降就槍斃誰(shuí)，郭、康二人因家在本村，不能不顧村里鄉(xiāng)親們的死活，經(jīng)楊子榮一番勸說(shuō)，有了投降的意思。楊子榮乘機(jī)做工作，終于勸降成功，土匪們紛紛把槍扔到了地上。就這樣，楊子榮“單刀赴會(huì)”，一人勸降四百土匪的消息，成了部隊(duì)里的特大新聞。

　　楊子榮立功后，部隊(duì)首長(zhǎng)決定讓楊子榮到團(tuán)里做偵察工作，并擔(dān)任團(tuán)偵察班班長(zhǎng)。楊子榮利用以前與土匪打過(guò)交道的經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)常孤身一人化裝偵察。他出門時(shí)經(jīng)常穿著皮襖，戴著皮帽子，說(shuō)話做事匪里匪氣的，像個(gè)土匪的樣子，因此騙過(guò)了不少不知情的戰(zhàn)友和家鄉(xiāng)人。又因?yàn)楸Ｃ艿男枰�，楊子榮不能給家里人寫(xiě)信，于是他的家鄉(xiāng)人誤以為楊子榮真的當(dāng)了土匪。

　　在楊子榮的戰(zhàn)斗生涯中，像“單刀赴會(huì)”這樣的傳奇故事不知發(fā)生過(guò)多少起。有一次，楊子榮去綏芬河偵察敵情，回來(lái)時(shí)路過(guò)一個(gè)森林小屋，發(fā)現(xiàn)有土匪在里面說(shuō)話。楊子榮悄悄摸近小屋，在門旁突然大聲喊：“不許動(dòng)！我們是民主聯(lián)軍，你們被包圍了，繳槍不殺！”接著又喊：“一班堵房后！二班準(zhǔn)備好手榴彈，不出來(lái)就往里扔！三班跟我來(lái)，準(zhǔn)備抓活的！”屋里的敵人連忙大叫：“別扔手榴彈！我們投降！”楊子榮命令敵人先把槍扔出來(lái)，再一個(gè)一個(gè)臉朝地爬出來(lái)。楊子榮解下爬出來(lái)的土匪的綁腿，把他們一個(gè)個(gè)都綁起來(lái)，一起帶回了團(tuán)部。

　　楊子榮智擒“座山雕”的真實(shí)經(jīng)歷，比電影里的故事還要精彩。當(dāng)時(shí)，“座山雕”張樂(lè)山帶著身邊的鐵桿手下，隱蔽在深山老林里，并經(jīng)常出山，搶劫百姓財(cái)物，殺害人民干部。于是，楊子榮帶領(lǐng)五名偵察員，化裝成土匪的樣子，進(jìn)山搜尋“座山雕”的老窩。

　　楊子榮帶著戰(zhàn)友們?cè)谏钌嚼狭掷镛D(zhuǎn)了好幾天，找到了一個(gè)叫蛤蟆塘的地方，發(fā)現(xiàn)一座工棚里住著十幾個(gè)人，這些人從外表看很像伐木工人，但楊子榮覺(jué)得這些“伐木工人”有點(diǎn)不同尋常。于是，他試探著用土匪的手勢(shì)和黑話與對(duì)方交流，意思是自己走投無(wú)路，想投奔“座山雕”。這時(shí)，一個(gè)工頭和楊子榮搭上了話，他給了楊子榮一把鋸子、一把斧子、一把小鐵鍬和一個(gè)盛著半桶苞米面的小鐵桶，并把楊子榮等人帶到20里外的一個(gè)空的工棚里，讓他們等消息。

　　楊子榮等人在工棚里住了兩三天，把苞米面都吃光了，可土匪一點(diǎn)消息都沒(méi)有。

　　正當(dāng)他們著急時(shí)，那個(gè)工頭又來(lái)了。這次他帶楊子榮與兩個(gè)陌生人見(jiàn)了面。那兩個(gè)陌生人一見(jiàn)楊子榮就用大段的黑話來(lái)考驗(yàn)他，楊子榮沉著冷靜，對(duì)答如流，對(duì)方這才表示，他們是“座山雕”的副官和連長(zhǎng)，同意收楊子榮等人上山入伙。

　　當(dāng)“座山雕”的手下跟著楊子榮來(lái)到工棚，準(zhǔn)備帶大家上山時(shí)，楊子榮讓?xiě)?zhàn)友把兩個(gè)土匪給綁了，并騙他們說(shuō)，不知道他們是不是真的自己人，等到了山上就放了他們。兩個(gè)土匪信以為真，心想對(duì)方人少，他們山上的人多，也不怕出事，就一路帶著他們往山上走。“座山雕”在上山的路上設(shè)了三道哨卡，楊子榮和戰(zhàn)友們每過(guò)一道哨卡，就順手牽羊把站崗的土匪都綁了，一起押上山。到了“座山雕”的老巢后，楊子榮立刻帶著兩個(gè)戰(zhàn)士沖進(jìn)了棚子，里面的土匪還沒(méi)弄清是怎么回事，楊子榮的槍就對(duì)準(zhǔn)了他們。棚子里一共有七個(gè)土匪，其中一個(gè)白頭發(fā)、黑臉龐、長(zhǎng)著一個(gè)鷹鉤鼻子、留著一把山羊胡子的瘦小老頭就是臭名昭著的“座山雕”。楊子榮不費(fèi)一槍一彈，就活捉了陰險(xiǎn)狡猾的“座山雕”和他手下的十三個(gè)土匪。

名人的事跡9

　　這家伙從出生起，就吃不飽，趕上大多數(shù)中國(guó)人餓得半死的年代。每逢開(kāi)飯，他匆匆把自己那份吃完，就盯著別人的碗嚎啕大哭，一邊哭，一邊公然地?fù)寠Z堂姐碗中的那份食物，搶得雙淚長(zhǎng)流。

　　那是1960年的春天，能吃的`東西似乎都吃光了。草根、樹(shù)皮、房檐上的草。有一次學(xué)校拖來(lái)了一車好煤，他拿起一塊就放在嘴里嚼，同學(xué)們也跟著一起嚼，都說(shuō)越嚼越香。一上課，老師在黑板上寫(xiě)，他們就在下邊嚼煤，咯咯嘣嘣一片響，全都一嘴烏黑。

　　1976年，他當(dāng)了兵，從此和饑餓道了別。從新連分到新單位時(shí)，精粉的小饅頭，他一次就吃了八個(gè)，肚子里還有空，但不好意思再吃了。炊事員對(duì)食堂管理員說(shuō)：“壞了，來(lái)了大肚漢了�！�

　　后來(lái)，日子好過(guò)了，一上宴席，他卻仍是迫不及待，生怕?lián)撇坏剿频某�。好多朋友攻擊他，說(shuō)他吃起飯來(lái)奮不顧身，埋頭苦干，好像狼一樣。

　　他一次一次牢牢記著，少吃，慢吃，吃時(shí)嘴巴不響，眼光不惡，夾菜時(shí)只夾一根菜或一根豆芽，像小鳥(niǎo)一樣。

　　他也想痛改前非，但一見(jiàn)到好吃的，立刻便恢復(fù)原樣。每當(dāng)他從電視上看到鱷魚(yú)一邊吞食一邊流淚的可惡樣子，馬上就聯(lián)想到自己。

　　當(dāng)然，僅僅有饑餓的體驗(yàn)，并不一定就能成為作家，他能成為一個(gè)作家，是因?yàn)橛袀�(gè)“右派”大學(xué)生說(shuō)他認(rèn)識(shí)一個(gè)作家，寫(xiě)了一本書(shū)，得了成千上萬(wàn)的稿費(fèi)。聽(tīng)說(shuō)作家每天吃三頓餃子，而且還是肥肉餡兒的，咬一口，那些肥油就唧唧地往外冒。

　　他不相信天下竟有富貴到每天都可以吃三頓餃子的人，但大學(xué)生用蔑視的口吻對(duì)他說(shuō)：人家是作家！懂不懂？作家！

　　從此，他就知道了，只要當(dāng)了作家，就可以每天吃三次餃子，而且是肥肉餡兒。那時(shí)，他就下定了決心，長(zhǎng)大后一定要當(dāng)一個(gè)作家。

　　為了能一天吃上三頓餃子，他寫(xiě)出了的長(zhǎng)篇小說(shuō)《紅高粱家族》，后來(lái)被張藝謀導(dǎo)演看中，改編成電影《紅高粱》，并且在西柏林國(guó)際電影節(jié)上獲得大獎(jiǎng)。結(jié)果，這部小說(shuō)一下子捧紅了三個(gè)人：張藝謀、鞏利、莫言。

　　他，就是作家莫言。

名人的事跡10

　　1912年嚴(yán)復(fù)擔(dān)任北大校長(zhǎng)之職，此時(shí)嚴(yán)復(fù)的中西文化比較觀走向成熟，開(kāi)始進(jìn)入自身反省階段，趨向?qū)�傳統(tǒng)文化的復(fù)歸。他擔(dān)憂中國(guó)喪失本民族的`“國(guó)種特性”，他認(rèn)為會(huì)“如魚(yú)之離水而處空，如蹩跛者之挾拐以行，如短于精神者之恃鴉`片為發(fā)越，此謂之失其本性”，而“失其本性未能有久存者也”。出于這樣一種對(duì)中華民族前途與命運(yùn)的憂慮，嚴(yán)復(fù)曾經(jīng)試圖將北京大學(xué)的文科與經(jīng)學(xué)合二為一，完全用來(lái)治舊學(xué)，“用以保持吾國(guó)四五千載圣圣相傳之綱紀(jì)，彝倫道德文章于不墜”。這一行為在當(dāng)時(shí)稱得上用心良苦。

　　分析：嚴(yán)復(fù)保護(hù)中國(guó)傳統(tǒng)文化的良苦用心在當(dāng)時(shí)能有幾人明曉？愛(ài)國(guó)的形式是多種多樣的，我們不能只從一種角度、用一種眼光來(lái)看問(wèn)題！ 話題：“看待事物的角度”“目的與形式”

名人的事跡11

　　達(dá)芬奇畫(huà)了雞蛋

　　列奧納多·達(dá)芬奇是歐洲文藝復(fù)興時(shí)期的著名畫(huà)家，從小就熱愛(ài)繪畫(huà)。他的父親把他送到當(dāng)時(shí)意大利著名的城市佛羅倫薩，并以著名畫(huà)家沃羅基奧為老師。老師讓他從畫(huà)雞蛋開(kāi)始。他一個(gè)接一個(gè)地畫(huà)了十多天�？吹剿�有點(diǎn)不耐煩，老師對(duì)他說(shuō)：“別以為畫(huà)雞蛋容易。你應(yīng)該知道1000個(gè)雞蛋中沒(méi)有兩個(gè)是完全相同的。即使是同一個(gè)雞蛋，只要改變角度看形狀，雞蛋的橢圓形輪廓也會(huì)有所不同。因此，如果我們想在畫(huà)紙上完美地表現(xiàn)出來(lái)，我們必須努力工作�！睆拇�，達(dá)芬奇用心學(xué)習(xí)繪畫(huà)，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期艱苦卓絕的`藝術(shù)實(shí)踐，終于創(chuàng)作出許多不朽的名畫(huà)。

名人的事跡12

　　魏源(1794年4月23日～1857年3月26日)，清代啟蒙思想家、政治家、文學(xué)家，近代中國(guó)“睜眼看世界”的先行者之一。名遠(yuǎn)達(dá)，字默深，又字墨生、漢士，號(hào)良圖，二十五年始成進(jìn)士，官高郵知州，晚年棄官歸隱，潛心佛學(xué)，法名承貫。

　　魏源認(rèn)為論學(xué)應(yīng)以“經(jīng)世致用”為宗旨，提出“變古愈盡，便民愈甚”的變法主張，倡導(dǎo)學(xué)習(xí)西方先進(jìn)科學(xué)技術(shù)，總結(jié)出“師夷之長(zhǎng)技以制夷”的新思想。他的著作《海國(guó)圖志》向中國(guó)人介紹了世界地理概況，他也提出了“師夷長(zhǎng)技以自強(qiáng)”的觀點(diǎn)，主張向西方學(xué)習(xí)，被譽(yù)為“開(kāi)眼看世界得第一人”。

　　魏源在革新變法，反對(duì)侵華，興辦實(shí)業(yè)，推崇民主賦稅思想上都有自己的見(jiàn)解。他著重于經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的改革，在鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前后提出了一些改革水利的方案和措施，要求革除弊端以有利于“國(guó)計(jì)民生”，認(rèn)為“變古愈盡，便民愈甚”。這些主張不僅在當(dāng)時(shí)具有進(jìn)步意義，對(duì)于后來(lái)的資產(chǎn)階級(jí)變法維新運(yùn)動(dòng)起了積極的推動(dòng)作用。魏源堅(jiān)決反對(duì)西方資本主義的侵華活動(dòng)，提出“義民可用”的主張。

　　魏源在《海國(guó)圖志》中很好貫徹并發(fā)揮了林則徐了解和學(xué)習(xí)西方的思想和做法，提出了“師夷長(zhǎng)技以制夷”的正確口號(hào)，認(rèn)為“善師四夷者，能制四夷;不善師外夷者，外夷制之”，把學(xué)習(xí)西方的.“長(zhǎng)技”提高到關(guān)系國(guó)家民族安危的大事來(lái)認(rèn)識(shí)，使之在當(dāng)時(shí)社會(huì)上發(fā)生了振聾發(fā)聵的重大影響，為此，他提出一套具體方案，不但包括了官辦軍事工業(yè)，改進(jìn)軍隊(duì)武器裝備的內(nèi)容，而且提出了興辦民用工業(yè)，允許商民自由興辦工業(yè)的主張。

　　魏源主張國(guó)家利用賦稅手段保護(hù)工商業(yè)的發(fā)展，認(rèn)為“士無(wú)富民則國(guó)貧，士無(wú)中戶則國(guó)危，至下戶流亡而國(guó)非其國(guó)矣”。他所強(qiáng)調(diào)的富民主要是指工商業(yè)者。提出這一思想，有助于民族資本主義在中國(guó)的發(fā)展。魏源還對(duì)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)成本高低的原因及其對(duì)財(cái)政稅收的影響作了一定的分析。魏源的這一觀點(diǎn)在我國(guó)19世紀(jì)以前的經(jīng)濟(jì)思想中是極為罕見(jiàn)的。

名人的事跡13

　　一個(gè)少女到東京帝國(guó)酒店做服務(wù)員，這是她涉世之初的第一份工作。但她萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到上司安排她洗廁所!上司對(duì)她工作質(zhì)量的要求特別高：必須把馬桶抹洗得光潔如新!怎么辦?是接受這個(gè)工作?還是另謀職業(yè)?

　　一位先輩看到她的猶豫態(tài)度，不聲不響地為她做了示范，當(dāng)他把馬桶洗得光潔如新時(shí)，他竟然從中舀了一碗水喝了下去!先輩對(duì)工作的態(tài)度，使她明白了什么是工作，什么是責(zé)任心，從此她漂亮地邁出了職業(yè)生涯的第一步，并踏上了成功之路。

　　自然，她所清洗的廁所，一向光潔如新，她也不止一次地喝過(guò)馬桶里的水。幾十年一瞬而過(guò)，如今她已是日本的`郵政大臣。她的名字叫野田圣子。

名人的事跡14

　　張海迪，1955年秋天在濟(jì)南出生。5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。從那時(shí)起，張海迪開(kāi)始了她獨(dú)到的人生。她無(wú)法上學(xué)，便在在家自學(xué)完中學(xué)課程。15歲時(shí)，海迪跟隨父母，下放(山東)聊城農(nóng)村，給孩子當(dāng)起教書(shū)先生。她還自學(xué)針灸醫(yī)術(shù)，為鄉(xiāng)親們無(wú)償治療。后來(lái)，張海迪自學(xué)多門外語(yǔ)，還當(dāng)過(guò)無(wú)線電修理工。

　　在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，張海迪沒(méi)有沮喪和沉淪，她以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭(zhēng)，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，對(duì)人生充滿了信心。她雖然沒(méi)有機(jī)會(huì)走進(jìn)校門，卻發(fā)憤學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程，自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)和世界語(yǔ)，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。1983年張海迪開(kāi)始從事文學(xué)創(chuàng)作，先后翻譯了《海邊診所》等數(shù)十萬(wàn)字的英語(yǔ)小說(shuō)，編著了《向天空敞開(kāi)的窗口》、《生命的追問(wèn)》、《輪椅上的`夢(mèng)》等書(shū)籍。其中《輪椅上的夢(mèng)》在日本和韓國(guó)出版，而《生命的追問(wèn)》出版不到半年，已重印3次，獲得了全國(guó)“五個(gè)一工程”圖書(shū)獎(jiǎng)。在《生命的追問(wèn)》之前，這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)還從沒(méi)頒發(fā)給散文作品。最近，一部長(zhǎng)達(dá)30萬(wàn)字的長(zhǎng)篇小說(shuō)《絕頂》，即將問(wèn)世。從1983年開(kāi)始，張海迪創(chuàng)作和翻譯的作品超過(guò)100萬(wàn)字。

　　為了對(duì)社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)，她先后自學(xué)了十幾種醫(yī)學(xué)專著，同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生請(qǐng)教，學(xué)會(huì)了針灸等醫(yī)術(shù)，為群眾無(wú)償治療達(dá)1萬(wàn)多人次。

　　1983年，《中國(guó)青年報(bào)》發(fā)表《是顆流星，就要把光留給人間》，張海迪名噪中華，獲得兩個(gè)美譽(yù)，一個(gè)是“八十年代新雷鋒”，一個(gè)是"“當(dāng)代保爾”。

　　張海迪懷著“活著就要做個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人”的信念，以保爾為榜樣，勇于把自己的光和熱獻(xiàn)給人民。她以自己的言行，回答了億萬(wàn)青年非常關(guān)心的人生觀、價(jià)值觀問(wèn)題。鄧小平親筆題詞：“學(xué)習(xí)張海迪，做有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的共產(chǎn)主義新人！”

　　隨后，使張海迪成為道德力量。

　　張海迪現(xiàn)為全國(guó)政協(xié)委員，供職在山東作家協(xié)會(huì)，從事創(chuàng)作和翻譯。

　　活著就要做個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人

　　張海迪說(shuō)：“我像顆流星，要把光留給人間�！彼龖阎�這樣的理想，以非凡的毅力學(xué)習(xí)和工作，唱出了一首生命的贊歌。

　　“活著，就要為人民做事�！睆埡５鲜沁@樣說(shuō)的，也是這樣做的。1970年，她15歲的時(shí)候，跟著父母到農(nóng)村生活。在農(nóng)村，她處處為別人著想，為人民做事。她發(fā)現(xiàn)小學(xué)校沒(méi)有音樂(lè)教師，就主動(dòng)到學(xué)校教唱歌。課余還幫助學(xué)生組織自學(xué)小組，給學(xué)生理發(fā)、釘扣子、補(bǔ)衣服。她發(fā)現(xiàn)村里缺醫(yī)少藥，就決心學(xué)習(xí)醫(yī)療常識(shí)和技術(shù)，用零花錢買醫(yī)學(xué)書(shū)、體溫表、聽(tīng)診器和常用藥物。她先后讀完了《針灸學(xué)》、《人體解剖學(xué)》、《內(nèi)科學(xué)》、《實(shí)用兒科學(xué)》等醫(yī)學(xué)書(shū)籍。學(xué)針灸時(shí)，為了體驗(yàn)針感，她在自己身上反復(fù)練習(xí)扎針。短短的幾年，她居然成了當(dāng)?shù)氐囊粋�(gè)年輕的“名醫(yī)”。只要有人求醫(yī)，她就熱情接待。重病號(hào)不能行動(dòng)，她就坐著輪椅，登門給病人扎針、送藥。有一位姓耿的老大爺，因患腦血栓后遺癥，6年不能說(shuō)話，并癱瘓了3年，一直沒(méi)治好。張海迪一面在精神上鼓勵(lì)耿大爺增強(qiáng)戰(zhàn)勝疾病的信心，一面翻閱大量書(shū)籍，精心為耿大爺治療。后來(lái)，耿大爺終于能說(shuō)話了，也能走路了。這時(shí)張海迪深深體會(huì)到為人民服務(wù)的幸福。

　　張海迪同志把為社會(huì)、為人民做事，當(dāng)成最大的幸福。她的崇高精神，閃爍著共產(chǎn)主義的光芒。

　　有人說(shuō)，人生在世，吃好，穿好，玩好是最幸福的。我覺(jué)得人生在世，只有勤勞，發(fā)憤圖強(qiáng)，用自己雙手創(chuàng)造財(cái)富，為人類的解放事業(yè)——共產(chǎn)主義貢獻(xiàn)自己的一切，這才是最幸福。

名人的事跡15

　　梁實(shí)秋

　　機(jī)智的幽默

　　著名作家梁實(shí)秋擅長(zhǎng)演講，他的演講獨(dú)具風(fēng)采，給人們留下了深刻的印象。他在北師大任教期間，當(dāng)時(shí)的校長(zhǎng)劉真常請(qǐng)名人到校演講。有一次，主講人因故遲到，在座的.師生都等得很不耐煩。于是，劉真便請(qǐng)?jiān)趫?chǎng)的梁實(shí)秋上臺(tái)給同學(xué)們講幾句話。梁實(shí)秋本不愿充當(dāng)這類角色，但校長(zhǎng)有令，只好走上講臺(tái)，掛著一副無(wú)奈的表情，慢吞吞地說(shuō)；“過(guò)去演京戲，往往在正戲上演之前，找一個(gè)二三流的角色，上臺(tái)來(lái)跳跳加官，以便讓后臺(tái)的主角有充分的時(shí)間準(zhǔn)備。我現(xiàn)在就是奉命出來(lái)跳加官的。”話不尋常，引起全場(chǎng)哄堂大笑，驅(qū)散了師生們的不快。

　　分析：梁實(shí)秋從一次演講聯(lián)想到京劇，可見(jiàn)他的知識(shí)淵博；而他適時(shí)地調(diào)動(dòng)氣氛的能力，又見(jiàn)他為人的機(jī)智和幽默。

【名人的事跡】相關(guān)文章：

名人的事跡11-08

名人勵(lì)志的事跡10-10

名人成功的事跡05-05

自立的名人事跡03-10

愛(ài)國(guó)名人的事跡03-24

勵(lì)志的名人事跡10-10

偉大的名人事跡10-18

名人的事跡(精選15篇)12-03

名人的事跡材料12-14

愛(ài)國(guó)的名人事跡02-16