好少年事跡5篇【熱門】
無論是在學校還是在社會中,大家都用到過事跡吧,事跡屬于事務公文的一種,有弘揚正氣,表彰先進,推動工作的作用。一般事跡是怎么起草的呢?下面是小編幫大家整理的好少年事跡,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
好少年事跡1
女,14歲,膠州市第二十三中學學生,學!暗滦吮薄ⅰ叭脤W生”。
20xx年春天,龍雨的媽媽在去外婆家的路上,被一旁的電線桿歪倒砸到了頭部,經(jīng)醫(yī)治雖保住了生命,但卻留下了經(jīng)常頭疼的后遺癥。每天放學后回家,她先幫媽媽按摩頭部;再去侍奉姥姥的大小便;然后再趕緊做完老師布置的作業(yè);做完之后,再去給外婆清洗沾滿糞便和小便的內(nèi)衣,由于外婆癱瘓多年沒有正常的消化功能,大便時經(jīng)常疼痛難忍,她就親自用手把石頭似的糞便摳出來,以此幫助外婆減輕痛苦。無數(shù)次為攙扶外婆笨重的身體而跌倒,流血、哭泣,而哭完后,再用上吃奶的力氣將外婆扶起來,外婆的每一次坐起來,都會耗盡了她全部的'力量。外婆有時會因為疼痛不能入睡,她就與母親一起給外婆按摩,盡最大能力減輕外婆的痛苦,直到把外婆侍奉到離開人世。
20xx年10月,龍雨的爸爸因營養(yǎng)不良患上了再生障礙性貧血,每月需要3000多元的醫(yī)藥費,爸爸因無望消沉拒絕治療,她一邊勸說爸爸用藥,一邊向爸爸保證在校一定要好好學習,做好學生。在學校,她是一名勤奮學習,樂于助人,把同學當成家人的好學生。每天的課間里,總會看到她與同學探討問題的鏡頭;每天的宿舍里,總會看到她幫同學們整理被褥,承包倒垃圾的影子,甚至有的同學沒有生活費的時候,她端著盛飯的餐盤送到同學們面前。
好少年事跡2
當我懷著激動的心情看完《新時代好少年》時,我的心猶如澎湃的海洋,久久不能平靜。
這是些真實的事例。講述了十位新時代的好少年,靠勤奮刻苦,認真努力,當之無愧的獲得了“新時代好少年”的稱號。
這些感人的事例,又是一個個傳奇事跡。其中,最讓我印象深刻的是一位高中姐姐——小微。
她樂于助人,熱情開朗。一次,在學校舉行了“走進聾啞學生的心窗”活動中,小微結(jié)識一個內(nèi)向的聾啞女孩,叫葉麗莎。小微回學校后,在繁忙的學業(yè)中,還擠出時間學手語,周末時她再次走入聾啞學校,用手語和葉麗莎交流。慢慢的,膽小內(nèi)向的'麗莎漸漸變得活潑開朗,她們成了一對好朋友。小微還教葉麗莎講話,開始連自己名字都說不清楚的麗莎,在小微的幫助。鼓勵下,麗莎能大方、清楚的介紹自己了。麗莎流下了激動的淚水,因為那是麗莎從小到現(xiàn)在十七歲的第一次講話。小微姐姐用自己的堅持和真情,改變了這個女孩的命運。
小微姐姐品學兼優(yōu),多次評為“省級三好生”。“優(yōu)秀班干部”。“助人為樂模范”……可她一點也不驕傲,而是更加努力學習。她一直為自己的夢想努力著,那就是成為一名優(yōu)秀的外交官。學校要求七點進校,她六點就起床聽半小時英語才去上學,生病了也堅持。每次英語測試,滿分一百五十分,她都能在一百四十五分以上。一次,學校舉行了英語演講,請來了外國評委。小微參加了,她的演講贏得了陣陣掌聲,并榮獲一等獎。
看了小微姐姐的優(yōu)秀事跡,我不禁想到自己,看書時容易分神,大好時光不知不覺被浪費。今后我勵志要痛改前非,更加勤奮努力,使自己也變得很優(yōu)秀。
我們是新時代的少年兒童,肩負建設祖國的重任。祖國的建設需要新時代的建設者們有百折不撓,樂觀進取的精神,不能因前進路上遇到困難和挫折就失去勇氣和信心。我們必須多學習。多鍛煉,全面提高自己的素質(zhì),像《新時代好少年》里的哥哥姐姐們那樣,做未來建設祖國的棟梁!
好少年事跡3
女,13歲,青島長沙路小學學生,中隊委、區(qū)三好學生,青島市學雷鋒優(yōu)秀少年志愿者、青島市中小學“三項活動”感恩小明星、紅十字特困好少年、青島市優(yōu)秀春蕾女童、市“十佳春蕾女童”提名、半島都市報首屆“十佳愛心個人”。
她性格開朗,團結(jié)同學,生活樸素,富有愛心,各科成績一直名列前茅,每學期都被評為三好學生。兩歲時她媽媽突患白血病多年來使這個父母來自農(nóng)村的家庭背負了沉重的債務。她勤儉節(jié)約,衣服都是人家送的,平時鉛筆橡皮捏不住了還舍不得扔,可她卻樂于助人,在病房里照顧媽媽的.同時主動照顧其它病人。每當同學生病時總會及時把學習內(nèi)容、作業(yè)告知。在西南干旱、玉樹地震、舟曲泥石流后,積極參加報紙義賣捐獻災區(qū)。為困難福利院捐獻棉衣,為兒童福利院孩子提供全年免費鮮奶,做愛心志愿者為盲校、聾校困難學生圓夢,為貧困地區(qū)學校捐書組建圖書室等。她加入了《城市信報》義工團和臺灣慈濟公益組織,周末到海水浴場做環(huán)保,到養(yǎng)老院關愛老人和特殊家庭孩子心靈疏導等。
2012年11月當?shù)弥嗫拼髮W生于;及籽o錢醫(yī)治生命垂危時她發(fā)動同學并主持“血癌無情,愛心相伴”公益募捐義演,募得善款六千多元全部由輔導員轉(zhuǎn)交患者,于海做了干細胞移植后康復并完成學業(yè),當收到青島科技大學的感謝信時她開心極了。她的作文在報刊上發(fā)表,參加科技創(chuàng)新獲得第29屆山東省青少年科技創(chuàng)新一等獎等。物質(zhì)不富裕的生活中她學會了堅強,還有善解、包容、知足和感恩。
好少年事跡4
女,即墨市萃英中學高一、十班學生。
20xx年,父親因傷致殘,家中失去頂梁柱。母親又因從小殘疾無法外出打工,當時十歲的于文鳳便用小小的身軀支撐起了整個家庭。洗衣做飯,下地干活,樣樣在行。20xx年,正上初二的于文鳳突然被查出患上癌癥,使本就多災多難的家庭更加雪上加霜。母親整天以淚洗面,父親也忙著為于文鳳四處籌錢治病?吹侥赣H的傷心,父親的奔勞,于文鳳鼓起勇氣,以樂觀的精神,積極地與病魔做著斗爭。在治療過程中,于文鳳承受著各種病痛,但始終沒有掉過一滴眼淚。終于在樂天精神的支持下,于文鳳成功戰(zhàn)勝了病魔。
20xx年因為于文鳳品學兼優(yōu),在逆境中以積極樂觀的態(tài)度迎接困難和挑戰(zhàn),獲得了即墨市宣傳部頒發(fā)的“即墨好人之星”稱號。20xx年,于文鳳以優(yōu)異的成績考入即墨市萃英中學。進入新學校,于文鳳以更加勤奮樂觀的態(tài)度對待學習和生活。于文鳳在班里擔任班長,她用自己不尋常的經(jīng)歷來感染和鼓勵全班同學。于文鳳成了老師最有力的.助手,也是同學們最貼心的朋友。班級在她的帶領下,處處走在級部前列,F(xiàn)在,在學校和社會好心人的幫助下,于文鳳的狀況越來越好。這更給于文鳳增加了對生活的信心和戰(zhàn)勝一切困境的勇氣。
在以后的日子里,她會奮發(fā)自強,并以自己的努力來回報社會,回報學校,回報那些好心人。
好少年事跡5
小周,男,武穴市實驗中學八(24)班學生,班長,班級孝道小組組長,校文學社成員,校田徑隊組員,市少年書法協(xié)會會員,省青少年作家協(xié)會會員。他是同學的楷模,是老師的臂膀,是校三好學生,還是校道德模范:他,成了實驗中學一道美麗的風景。
小周從小生活在講究“長幼有序”的氛圍中,由于父母的悉心熏陶,再加上老師的言傳身教,所以骨子里他對中華之美德——尊老愛幼的思想根深蒂固,也就因為這一根深蒂固,演繹出了許多美麗的故事:好菜讓爺爺奶奶先嘗,幫父母盛飯,大熱天停電了給長輩打扇……
這一敬,敬得媽媽感動滿?
小周的爸爸是外科醫(yī)師,媽媽自己經(jīng)營一個小店,家庭還算是寬裕,但作為獨生子的他一點也不嬌慣。父母工作忙,有時候時間安排不過來,他得自己回家炒飯吃,還順便給媽媽帶上一份。周日,他還給家里來個大掃除。他沒有吃零食的習慣,兜里是不裝零花錢的。所以親戚朋友常常對他的.父母說,在小周身上看不到獨生子的痕跡。
那天作文比賽回家,他看到媽媽在廚房熱火朝天地炒菜,很是詫異,因為這場景是很難看到的。媽媽說:“兒子參加作文比賽,給我爭光了,也辛苦了,今天媽媽再忙也得犒勞犒勞你啊。我還買了蘋果、餅干呢,你先墊墊肚子,菜一會兒就好!币姷絻鹤由点兜卣驹谀抢,媽媽又催促他。誰知,小周情不自禁地向媽媽深深地敬了一個禮:“媽媽,你辛苦了!媽媽,你太好了!”這一敬,敬得媽媽既是慚愧又是感動。
這一暖,暖得爸爸柔腸百轉(zhuǎn)
爸爸回家是沒有定點的,也許半夜才回,也許一夜不歸,因為要給病人做手術的緣故。
這一夜爸爸回家得比較早,覺得有愧兒子,他決定挨著兒子睡。小周覺得爸爸奇怪得很,既然要挨著自己睡,干嗎離自己那么遠?他往爸爸身上靠了靠,可是爸爸則又往外挪了挪。他忍不住地問:“爸爸,你干嗎離我那么遠?”“我后上床,腳是冷的,會冰著你的,等暖和了,我們再靠緊哈!闭关┞牭胶螅麤]有遠離爸爸,而是把自己的暖腳伸向了爸爸的腳。任何言語都是蒼白的,爸爸什么都明白了,任兒子的腳在自己身上摩挲著,這一暖,暖得爸爸柔腸百轉(zhuǎn)。
這一拜,拜得姑姑淚流滿面
姑姑是老師,為了方便輔導他學習,雙休日小周在姑姑家過。那天是母親節(jié),老師布置了任務:以自己的方式表達對母親的感激。表姐上大學去了,姑姑接到了表姐的短信,高興地對他說:“姐姐給我來短信了,祝我‘母親節(jié)快樂’呢!”看到姑姑的高興,小周不免高興起來。轉(zhuǎn)而,他對姑姑說:“姑姑,你請坐!我給你行個禮,表達我對你的感激,也代替姐姐!
他請姑姑坐好后,誰料“咚”地一聲,竟然跪了下去,繼而拜了下去。姑姑見狀,忙不迭地扶起他,心中大是感動,連聲說:“快起來快起來,我的展丞怎么給我行了這大的禮,給我行了這大的禮!”這一拜,拜得姑姑已是淚流滿面。什么都不用說,侄子對自己的感激與孝心都溶進了這一拜之中。
小周的事跡已經(jīng)在實驗中學五千多名師生中廣為流傳,他因此被評為武穴市美德少年。愿他在理想的道路上越走越遠,在道德的高峰上越攀越高。
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