學(xué)習(xí)英雄事跡心得體會（精選16篇）
我們有一些啟發(fā)后，寫一篇心得體會，記錄下來，這樣就可以通過不斷總結(jié)，豐富我們的思想。那么好的心得體會都具備一些什么特點呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)英雄事跡心得體會，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)習(xí)英雄事跡心得體會 1
趙一曼是我最敬佩的女英雄之一。她勇敢的與敵人作斗爭，她為了祖國，貢獻出了年輕的生命，她的英雄事跡深深地打動了我。
我敬佩趙一曼有兩點。其一是：她被捕后，面對敵人的審問，她斬釘截鐵的回答，面無懼色。當敵人殘酷地拷打她，使她遍體鱗傷，可她始終沒有吐露一點抗日聯(lián)軍的情況。聯(lián)想到我自己，平時膽子那么小，將來怎么能干大事?比起女英雄趙一曼的勇敢、堅強我真是羞死了。
我敬佩女英雄趙一曼的另一點是：他自己身在環(huán)境惡劣的.的監(jiān)獄里還不忘記宣傳革命道理。她把監(jiān)獄里的護士、看守都作為自己宣傳教育的對象，向她們講抗日愛國的道理。在他的言行感染下，深深地感動了護士和看守，居然把她們也爭取過來站在趙一曼一邊，并幫她做事。
女英雄趙一曼，是我最感動的人，因為她勇敢無畏，有堅定的革命信念，更更有一顆火熱的愛國心！趙一曼雖然早已犧牲了，但是她那關(guān)輝的形象和英勇的事跡永遠留在人們的心中，激勵我們少年兒童要繼承革命傳統(tǒng)，要熱愛祖國，熱愛黨。
抗日女英雄趙一曼，我們永遠懷念你！
學(xué)習(xí)英雄事跡心得體會 2
時代需要英雄。方城縣廣陽鎮(zhèn)青年xx，用他的俠肝義膽和至善壯舉再次詮釋了“大美南陽好人多”的美譽。
7月的南陽，驕陽似火。然而，被英雄xx所感動的媒體人的熱情，比盛夏的溫度更為炙熱。xx與雷鋒，名字僅僅相差一個字，二人的精神境界也是不分一二。雷鋒精神倡導(dǎo)的是“為人民服務(wù)”，雷鋒也用畢生踐行著這5個字。而xx在救火時，用自己的大愛和鮮血同樣為人們活靈活現(xiàn)地彰顯出這5個字的偉大。他用真實的自己告訴人們，雷鋒就在我們身邊。熱情、樂觀、忘我的xx讓人潸然淚下。事發(fā)當日，xx有很多次機會可以輕而易舉地逃生，但他都放棄了，直到自己被送往救護車的途中，他嘴里念叨的仍是兩個字‘救人！’他用鮮血詮釋著見義勇為、奉獻他人的人間大愛和大義！”
雖然距離事發(fā)已有兩月有余，可xx那些救人后踏出的血腳印，卻依然依稀可見。面對采訪，附近居民難以抑制心中的感動與傷悲：“多好的一個人��！”在他們的動情描述中，那些震撼人心、滌蕩心靈的大愛義舉生動重現(xiàn)。當日凌晨1時20分左右，xx租住的居民樓發(fā)生了火災(zāi)險情，濃煙迅速蔓延到整棟樓房的各個角落。從睡夢中驚醒的xx接連三次闖入熊熊燃燒的大火中，使妻子兒女，兩名小學(xué)生，一名老師，10多名居民全部脫險。自己卻特重度燒傷，燒傷總面積達到98%�！爸钡桨讶硕季瘸龊螅呀�(jīng)全身燒成黑色，像炭人一樣的xx還在居民區(qū)不停地奔跑著，邊跑邊喊‘著火了！快救人��！’”說起這些，鄰居們眼中淚光閃爍，人們們亦無不為之動容。
xx一入火海，體現(xiàn)的是家庭的責(zé)任；二入火海，體現(xiàn)的是心中的大愛；三入火海，則體現(xiàn)出人性的光芒。在xx位于方城縣廣陽鎮(zhèn)古城村的家中，xx年邁的父母、年幼的子女一語未出淚先流，許久后，才哽咽道：“我們?yōu)樗械阶院�，為了救別人，他連自己的命都不要了。雖然我們心疼得很，但是我們覺得他應(yīng)該這么做。”
“英雄！”這個詞，是新聞媒體、醫(yī)護人員、社會各界所有人對xx不約而同的.稱呼。大家把心中的感動與敬佩深深融入這短短的兩個字中�？芍两裉稍诒本┙夥跑娍傖t(yī)院第一附屬醫(yī)院ICU病房中的xx，開口對醫(yī)生說的第一句話卻是：“我不是英雄，不管是誰，遇到這樣的事，都會這么做的�！甭牭竭@些，醫(yī)護人員心中，對英雄的敬意更為深刻。
xx對生命的執(zhí)著感動著每一個人，解放軍總醫(yī)院不會讓英雄流血再流淚，將全力以赴、不惜代價救治xx。xx是河南人的驕傲，也是中國的驕傲。
xx的這種精神特別可貴，特別值得我們所有人學(xué)習(xí)�？戳怂热藭r跑的路線，聽了鄰居和被救人員的介紹，我覺得他盡到了一個教師的職責(zé)，不光用自己的知識來教育學(xué)生，而且用行動給我們樹立了一個教師的榜樣，也是一個普通公民的榜樣，我覺得他這種精神在當前特別值得弘揚。
學(xué)習(xí)英雄事跡心得體會 3
2008年5月12日，四川汶川發(fā)生級特大地震。在這場突如其來的大地震中，涌現(xiàn)出許許多多可歌可泣的舍己救人的感人故事，感動得你熱淚盈眶，感動之后，一種無限的敬重和敬仰在心頭升起，并促使人性和人的精神不斷升華。
受汶川地震影響，譚千秋所在的四川省德陽市東汽中學(xué)教學(xué)樓頃刻間坍塌，當時他正在這棟教學(xué)樓里給學(xué)生們上課。在地震發(fā)生的瞬間，他像童話里的天使張開雙臂趴在講臺上，身下死死地護著四個學(xué)生，四個學(xué)生得救了，他卻不幸遇難，獻出了寶貴的生命。
5月16日上午11時11分，什邡市師古鎮(zhèn)民主中心小學(xué)教師袁文婷，為拯救學(xué)生，將青春定格在了26歲……
一個個感人肺腑的英雄事跡撞擊著每個人的心靈，一樁樁驚心動魄的英雄故事激勵著活著的每一個人。也許，地震中，像這樣舍己為人的感人故事還有很多很多；也許，地震中，像這樣英勇無畏的感人故事還有很多鮮為人知。盡管如此，但他們的所作所為，驚天地，泣鬼神；他們的精神和品德，蒼天可鑒，日月可鑒。
究竟是什么東西讓他們在災(zāi)難來臨時，首先想到的是他人的安危，而不是自己？
毫無疑問，是一種無私無畏的高貴精神在驅(qū)使著他們，是一種最基本也是最崇高的人性光輝在激勵著他們，是一種對他人生命的無限敬畏、恃重、關(guān)懷與愛護在告誡他們——先人后己，是做人的基本原則。
我想起著名詩人臧克家的一句詩：“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著�！笔堑模@些英雄都已經(jīng)死了，但我們相信，他們還活著，而且，還會永遠地活著。他們不是活著的人，而是活著的靈魂和精神；他們不是活在有形的日子里，而是活在人們無形的心中……無數(shù)革命先烈走了，但是，他們的英雄事跡永不衰敗，他們的革命精神永世長存，他們的精神和人格魅力永遠激勵著一代又一代的青年人。這一次，也不例外。
一個人的生命是有限的，但是，關(guān)愛他人是無限的；一個人的生命是短暫的`，但是，人性的光輝是永恒的。因此，雖然有許多人在地震中舍己為人獻出了生命，但是，他們的精神在瞬間釋放了萬仗光芒，而且，必將永世長存！
我們最可愛的人——偉大的人民解放軍。災(zāi)難的時候是他們沖在第一線，冒著余震，泥石流，滑坡的危險，不顧疲憊，不顧個人安危。哪里危險，那里就有他們的身影。他們是真正的人民子弟兵！是世界上最可愛的人。大雨之中他們在尋找著每一個可能的生命。泥濘之中他們堅定的前進。沒有什么能夠阻擋他們，只有對祖國和人民的忠誠和愛！向我們最可愛得人敬禮！
我們偉大的人民，我們團結(jié)一心眾志成城的中國人民。血濃于水的親情，一方有難八方支援�？吹綕M地的狼藉我們心痛著。在自然災(zāi)難面前我們的生命顯得多么的脆弱，那么多遇難者的遺體。那么驚恐的眼神。還有那們多哭泣的人們。你們不要哭泣。你們要堅強！我們永遠在一起！我么每一個華夏兒女都心連著心，你們的一切牽動著我們。于是捐款的，捐衣服的。獻血的。提出倡議的。我們的真情融化著災(zāi)難的冰涼！我們的行動溫暖著每一顆受傷的心靈！
我們偉大的祖國，我們偉大得人民，我們偉大的黨，災(zāi)難面前我們更顯示了我們民族的團結(jié)互助，愛國，堅韌不屈的偉大品質(zhì)和光輝傳統(tǒng)！
祝福我們?yōu)膮^(qū)的同胞平安！愿生者健康！死者安息！
我們每一個人都記住在地震中死亡的每一個人，并向在地震來臨時舍己為人的英雄永遠致敬！
學(xué)習(xí)英雄事跡心得體會 4
自擔任班長以來，他一直考慮著如何帶好班，怎樣才能帶好兵的問題，從一名普通戰(zhàn)士走向班長，他深知作為被管理者的戰(zhàn)士的心理，同時也知道一個中隊能否真正發(fā)揮出他得戰(zhàn)斗力和優(yōu)良作風(fēng)，關(guān)鍵在于戰(zhàn)士。自己作為一名士官班長，是兵頭將尾，所以，他心里早就有了吃苦的準備，真正的了解戰(zhàn)士，愛護戰(zhàn)士，關(guān)心戰(zhàn)士，以“大哥哥”的好樣子帶好兵。
帶兵有苦也有樂，從最初的帶兵方式簡單、稚嫩到現(xiàn)在的沉穩(wěn)、成熟，他一步一個腳印總結(jié)經(jīng)驗，改正缺點。由于自己文化水平不高，在最初管理上有“大老粗”的現(xiàn)象，為此，他心里一直有一個思想包袱，所以，他經(jīng)常利用休息時間對自己進行充電，不斷學(xué)習(xí)文化知識，做一名合格的士官班長。
在班里的工作中，他充分認識到班長的地位和作用，更清楚自己身上的重擔和責(zé)任，他采取各種方法熟悉班里戰(zhàn)士的思想、作風(fēng)、紀律、個性、家庭、情況和軍事業(yè)務(wù)水平，了解同志對班里工作的意見、建議和要求。
投身火場求奉獻，搶險救援解危難
去年當我中隊接到某工廠廠房著火的.報警后，楊xx隨中隊值班干部率一班一號車緊急沖動趕往現(xiàn)場進行火災(zāi)撲救，到達現(xiàn)場后楊xx身著戰(zhàn)斗服背好空氣呼吸器作為偵查員進入火場進行內(nèi)部偵查。在出來向中隊干部匯報火場情況后，主動請纓擔任一號水槍手施行內(nèi)功。他靠近廠房外墻占據(jù)有利出水位置，對前方大火予以撲救。奮戰(zhàn)堅持多個小時候，水泥外墻意外發(fā)生了坍塌，砸向了蹲守在墻角奮力撲救火災(zāi)的楊xx班長。都在大家以為他被困在墻體下時，他奇跡從墻體縫隙里爬了出來，滿身泥土頭上帶有血跡。戰(zhàn)友們趕快把他扶到消防車后詢問檢查傷情，不管中隊干部怎么問他總是回答“沒事沒事，小傷小傷！”。稍事休息止血后，他再次要求站在倒塌的墻體上繼續(xù)進行火災(zāi)撲救�！靶值軅兌荚诨饒鲆痪�救援，隊長也在一線指揮，作為班長的我怎么能躲在后面休息呢？”他的行動無不感動隊里所有同志，也為身邊的每一位戰(zhàn)友樹立了英勇奮戰(zhàn)不怕犧牲的骨干榜樣。
前不久在我中隊轄區(qū)內(nèi)某鎮(zhèn)單位備用電瓶過熱著火引燃周圍紙張檔案，紙張文檔內(nèi)陰燃造成小型密閉空間內(nèi)產(chǎn)生大量煙霧，我中隊接到報警后迅速出動前往撲救，楊xx作為一班車班指揮到場后當確認內(nèi)部無危險氣體泄漏情況采取緊急破拆。當打開外門發(fā)現(xiàn)內(nèi)部能見度不足5公分。楊班長任然主動背上空呼攜帶導(dǎo)向繩進入內(nèi)部偵查，在找準起火部位發(fā)現(xiàn)火源位置后果斷采取排煙機排煙用干粉滅火器對著火電瓶進行撲救。雖然樓棟的電源已完全斷掉，任然選擇將陰燃檔案所在鐵皮柜用人工抬出，不出一滴水防止水漬破壞檔案給單位造成損失。在堅持排煙派人觀察火種是否復(fù)燃的情況下，楊班長帶領(lǐng)戰(zhàn)友們多次進出現(xiàn)場抬出該單位檔案資料，為該單位減少了不必要的損失，堅持為人民服務(wù)的宗旨時刻為他人考慮。
在4月15日沈海高速發(fā)生多起交通事故，地處xx區(qū)新壩鎮(zhèn)境內(nèi)，中隊接到指揮中心命令后趕往現(xiàn)場實施救援，楊xx作為首車力量第一出動。在到達現(xiàn)場后迅速展開救援。針對被困人員情況，楊xx主動在前線操作車輛所配救援器材進行施救，救出多名被困人員，在整個救援過程中讓戰(zhàn)友們看到了平時熟悉器材操作的實際應(yīng)用，讓在場的戰(zhàn)友們無不欽佩他所采用的救援方法，最小限度的減少被困人員痛苦和損傷，盡可能減少救援產(chǎn)生的損害。
楊xx作為新時代優(yōu)秀消防戰(zhàn)士用實際行動抒寫他青春的奉獻篇章，他是干部信任的好戰(zhàn)士，是戰(zhàn)友依賴的好班長，是新兵敬仰的好前輩。
學(xué)習(xí)英雄事跡心得體會 5
戍邊20多年，祁xx曾遭遇幾十次暴風(fēng)雪和泥石流，13次與死神擦肩。面對生死，面對肩上的責(zé)任，他說：“不是所有人都能理解我的選擇，但我無怨無悔!”
2005年7月，祁xx騎馬巡邏途經(jīng)一段不足50厘米寬的馬道時，軍馬突失前蹄，摔下懸崖。祁xx被重重地摔在懸崖邊上，撿回一條命，后背卻被劃得鮮血直流。
祁xx掙扎著站起來說：“我們不能對不起肩頭的責(zé)任，危險再大也要到達點位!”
身處高原，祁xx和戰(zhàn)友們在巡邏時，還會遭遇暴風(fēng)雪的襲擊。一次，他們在翻越海拔5000多米的'某達坂時，巡邏車的4個輪子陷進積雪中，路也被大雪覆蓋。生病未愈、四肢無力的祁xx二話沒說，拿起鐵鍬開始挖雪，戰(zhàn)士一個個跟上。
6個小時后，5公里的“生命線”被打通，可祁xx卻突發(fā)肺水腫，因搶救及時才撿回了一條命。
然而，這樣的硬漢，也曾因戰(zhàn)友受傷一度哽咽流淚……
2015年，時任新疆軍區(qū)阿里軍分區(qū)札達邊防營營長的祁xx接受采訪，提到一名新兵曾因體力透支，從300多米高的山上滾下后昏迷，醒來不停地喊“營長，我疼”時流淚了。
20多年來，祁xx與家人總是聚少離多，但他把軍營當成了家，把戰(zhàn)士們當成了家人。他說，“親人的感情債可以慢慢還，戍邊大事耽誤不起�！�
清澈的愛，只為中國
致敬每一位國土守護者!
學(xué)習(xí)英雄事跡心得體會 6
今天，我在網(wǎng)上看到了一個關(guān)于趙一曼的抗日故事，名字就叫——《趙一曼》，趙一曼是一個富貴人家出身的女子，因為堅持抗日，所以被日軍抓去，但她終究不說出抗日的秘密，最后被日軍處死壯烈犧牲。有一次，日軍威逼拷問她，她毅然回答道：“你們可以把房屋變成瓦爍，把人剁成爛泥，可你們消滅不了共產(chǎn)黨的信仰！”敵人氣得不行，便給他用刑。用子彈尖頭反復(fù)摩擦她的肋骨，用皮鞭抽打她……可她始終不吭一聲。
因為趙一曼不說出抗日的秘密，日本憲兵決定把她處死示眾。在她奔赴刑場的那一刻，她高唱“國際歌”，使得很多人都流下了熱淚。趙一曼堅貞不屈的精神打動了我，我十分感動。讀完文章，我想起了我自己——我不珍惜現(xiàn)在的.幸福生活，動不動就亂發(fā)脾氣。趙一曼烈士用生命譜寫了一首英雄壯歌，用生命換來了我們現(xiàn)在的幸福生活，我們還有什么理由不珍惜現(xiàn)在的生活，還有什么理由不好好學(xué)習(xí)！
為了回報趙一曼烈士，我們大家都要好好學(xué)習(xí)，熱愛祖國！
學(xué)習(xí)英雄事跡心得體會 7
“一個有希望的民族不能沒有英雄，一個有前途的國家不能沒有先鋒�！庇⑿郏且粋�民族最厚重的底色，是一個國家前行的關(guān)鍵力量。英雄們在關(guān)鍵時刻的關(guān)鍵選擇，決定著一個國家和民族的命運走向。近日，一篇《英雄屹立喀喇昆侖——走近新時代衛(wèi)國戍邊的英雄官兵》的文章引起強烈反響，中央軍委授予祁xx“衛(wèi)國戍邊英雄團長”榮譽稱號，追授陳紅軍“衛(wèi)國戍邊英雄”榮譽稱號，給陳祥榕、肖思遠、王焯冉追記一等功，他們以及無數(shù)邊防官兵都無愧于英雄的稱號，他們在關(guān)鍵性時刻做出的正確選擇為祖國和人民交上了滿分的答卷。
選擇忠誠，聽黨指揮的“英雄魂”重于泰山。雪山回蕩英雄氣，風(fēng)雪邊關(guān)寫忠誠。熱血青年選擇走上高原是因為理想，選擇留在高原則是因為“黨叫干啥就干啥”的堅定信仰。聽黨指揮是人民軍隊永遠不變的軍魂，英雄的邊防官兵聽從黨的召喚，發(fā)揚喀喇昆侖精神，克服極度高寒缺氧，守邊護邊、不怕犧牲，始終像釘子一樣牢牢釘在戰(zhàn)位上，他們完美地向我們詮釋了什么叫“重于泰山”。英雄的部隊傳承著英雄的傳統(tǒng)，承載著英雄的基因，在關(guān)鍵時刻才能爆發(fā)出英勇頑強、視死如歸的亮劍精神，盡管以寡敵眾也要予以敵人迎頭痛擊，他們是當之無愧“最可愛的人”，值得每一個人學(xué)習(xí)。國有戰(zhàn)、召必來、戰(zhàn)必勝，新一代中國軍人必將發(fā)揚英雄精神，“學(xué)英雄、當英雄”，嚴陣以待，繼續(xù)捍衛(wèi)英雄們誓死捍衛(wèi)的國土。
選擇責(zé)任，能打勝仗的“英雄血”筑起長城。英雄勇敢無畏，只因責(zé)任在肩，身后就是祖國，就是甘愿拋灑熱血也不愿丟失一寸國土。朋友來了有好酒，若是那豺狼來了有槍，面對非法侵權(quán)挑釁行徑，英雄們英勇戰(zhàn)斗，敢于用勝利教訓(xùn)敵人，迫使他們清醒，這就是英雄的選擇，也是中國軍人絕不丟失領(lǐng)土和主權(quán)強有力的回答!回想70年前，面對當時地球上最強軍事力量組成的`聯(lián)軍，我們也沒有絲毫的畏懼和退縮，而是拋頭顱、灑熱血，以“鋼少氣多”力克“鋼多氣少”，譜寫了驚天地、泣鬼神的雄壯史詩，用勝利贏得了全世界包括對手的尊重。70年過去了，這支軍隊裝備更加精良、物資更加充沛、斗志更加高昂，更加有信心用實力回擊某些人的陰謀和幻想。祖國山河終無恙，守邊護邊志更堅，“寧將鮮血流盡，不失國土一寸”，戰(zhàn)斗后很多官兵自發(fā)地把這句話寫在了頭盔里、衣服上，英雄的選擇就是我們共同的選擇，也將永遠刻印在我們青春的胸膛里。
選擇奉獻，作風(fēng)優(yōu)良的“英雄志”守護和平。中國有太多的英雄，我們總是被最勇敢的英雄們保護得很好。當牛年的春節(jié)接近尾聲，全國人民開開心心過完年，我們必須意識到這種幸福是由太多“最可愛的人”奉獻青春甚至生命守護換來的。有人以為這個世界很和平、善良，有人幻想豺狼變了模樣，豈不知這個世界從來沒有歲月靜好，只是有人在替我們負重前行罷了。我們的戰(zhàn)士爬冰臥雪正是為了不讓祖國的人民爬冰臥雪，英雄們流血犧牲正是為了不讓祖國的人民流血犧牲，吃最大的苦，打最硬的仗，英雄的志向是如此美麗和寬廣�！坝⑿蹐F長”祁xx所在的團，有一條不成文的規(guī)定：跟外軍對峙時，干部站前面，戰(zhàn)士站后面;部隊用餐時，戰(zhàn)士不打滿，干部不端碗;野外露營時，戰(zhàn)士睡里頭，干部睡風(fēng)口。這是英雄的集體，團結(jié)的集體，如此優(yōu)良的作風(fēng)是人民軍隊所獨有，官兵一致、生死與共，必然能壓倒一切敵人，而決不被敵人所屈服!
“清澈的愛，只為中國�！庇⑿垭m已離去，但英雄的精神永駐邊關(guān)!英雄屹立喀喇昆侖!屹立于天地之間!讓我們繼承英雄遺志，崇尚英雄精神，弘揚英雄主義，為國家立心，為民族鑄魂。
學(xué)習(xí)英雄事跡心得體會 8
在汶川大地震的生死關(guān)頭，四川省災(zāi)區(qū)廣大教師義無反顧、奮不顧身地搶救學(xué)生，把生的希望留給學(xué)生，把死的危險留給自己，用寶貴的生命詮釋了人民教師的光榮本色。
當?shù)卣馂?zāi)難突然襲來時，譚千秋用自己的血肉之軀護住了他的學(xué)生。在那千鈞一發(fā)之際，人生閱歷豐富的他本來有機會能夠從容自保，但是他首先想到了學(xué)生。在那一瞬間，他眼前可能浮現(xiàn)出自己的妻子和孩子，也可能有些許遲疑和猶豫。但是，對自己學(xué)生的愛讓本來有選擇的他毫無選擇，他毅然地張開雙臂，護住了四條年輕的生命。然而，上帝在讓她得到那些學(xué)生的同時，把她的愛人帶走了。把生的希望留給了他們，把死亡留給了自己。在他的身后，留下了一個家庭的悲痛和惋惜、四個家庭的團聚和幸福以及無數(shù)的感動。他無私的'愛就像種子一樣開始發(fā)芽，不僅感染他在湖南衡陽的老鄉(xiāng)、他大學(xué)時期的同學(xué)，也感染著無數(shù)的教師和國人。他用自己的生命詮釋了這一格言——教師是太陽下最光輝的職業(yè)。
張米亞老師用血肉之軀為學(xué)生牢牢把守生命之門。當汶川縣映秀鎮(zhèn)的群眾徒手搬開垮塌的鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)樓一角時，被眼前的一幕震撼了：該校29歲的張米亞老師，跪撲在廢墟上，雙臂緊緊摟著兩個孩子。兩個孩子還活著，而張老師已永遠地停止了呼吸。由于緊抱孩子的手臂已經(jīng)僵硬，救援人員只得含淚將之鋸掉才把孩子救出。大震中，張老師的妻子、該校鄧霞老師和他們不滿3歲的兒子也被垮塌的房屋深埋。然而，熱愛歌唱的張米亞老師用卻用自己的生命詮釋了這句歌詞——"摘下我的翅膀，送給你飛翔。"
吳忠洪老師生死關(guān)頭沖上危樓救學(xué)生。地震發(fā)生時，崇州市懷遠鎮(zhèn)中學(xué)吳忠洪老師正在給4樓的7年級5班學(xué)生上英語課。看見大地劇烈地抖動，吳老師當即向班上29個學(xué)生大喊"同學(xué)們，快跑!快下樓，地震了!"他自己則牢牢地將搖晃得很厲害的門框扳住。剛到3樓，被吳老師救出的林霞等學(xué)生看到吳老師又向四樓跑上去。后來才知道，還有2名學(xué)生因為恐懼仍滯留在教室里。但一切發(fā)生得太快了，吳老師和另外3名學(xué)生被永遠地留在了廢墟中，臨死前吳老師還抱著2名學(xué)生。愛生如子的吳忠洪老師用忠誠將20xx年執(zhí)教之路升華成一個永恒的美麗。
茍曉超老師為救學(xué)生英勇獻身。5月12日，是通江縣洪口鎮(zhèn)永安壩村小學(xué)24歲的茍曉超老師新婚后上班的第一天。地震發(fā)生時，他大聲吼叫二年級學(xué)生趕快下樓逃生，并用盡全身力氣大聲通知正在二樓和一樓巡查的老師，驚醒的孩子在老師們帶領(lǐng)下陸續(xù)從教室撤離到操場。茍曉超老師不顧教學(xué)樓頂樓磚頭玻璃的掉落，飛跑上三樓搶救58個正在午休的孩子。當他第三次沖到樓上抱起2名孩子撤離到一樓地面的最后一級樓梯時，頂樓轟然坍塌，一塊重約一噸的混凝磚塊砸向他的小腿，他本能地將兩個孩子"藏"在自己的懷中，用堅強的身軀擋住從天而降的墜落物。"藏"在茍曉超老師懷中的兩個孩子和被困的最后幾名學(xué)生終于獲救了，但茍曉超老師卻因傷勢過重獻出了年輕而寶貴的生命。
類似的事例舉不勝舉，可就是這些默默無聞工作在教育第一線上的老師，在危機時刻、緊要關(guān)頭，是他們用自己的行動乃至生命，向我們闡釋了什么是師德，什么愛，什么是榮耀!當成千上萬間房屋倒下去的時候，是他們的愛撐起了整個世界!
災(zāi)難帶給我們的，絕不僅僅是傷痛。教師的人格是教育的基石，作為老師，他們用自己的生命給學(xué)生上了最后也是最完美的一課，當那些被他們救起的孩子長大后，他們將會比別人更加懂得什么是勇氣，什么是無私，什么是責(zé)任;將會更加珍視生命，關(guān)愛他人。相信他們一定會把這世界上最偉大、最無私的愛傳遞到世界每一個角落。
學(xué)習(xí)英雄事跡心得體會 9
教育黨委要求我們觀看張麗莉老師的視頻，通過觀看視頻我受到了很大的教育。20xx年5月8日晚，在一輛客車突然失控并沖向?qū)W生的危急時刻，張麗莉老師不顧生命安危，挺身而出，為搶救兩名學(xué)生而被卷入車下遭到碾壓，以至雙腿高位截肢，至今還昏迷未醒。這個不平凡的瞬間感動了所有人，她目前的病情更牽動人心，張麗莉老師的事跡在社會上引起強烈關(guān)注，她被大家稱為“最美女教師”。她在學(xué)生生命安全受到嚴重威脅的關(guān)鍵時刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望留給學(xué)生，把死的危險留給自己，以自己的柔弱身軀支撐起一片生命的天空，用行動譜寫了一曲感天動地的大愛贊歌。這位年輕女教師，用生命譜寫著最偉大的愛的贊歌。她是當之無愧的最美教師。
“最美女教師”張麗莉事跡在感動中國的同時，也給我們每個人最真實的感動，要在平凡的.崗位上做一些不平凡的事。我也是一名教師，我要向張麗莉老師學(xué)習(xí)，她是我學(xué)習(xí)的楷模。下面從三個方面談以下本人學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師----張麗莉的心得體會：
一、立足本質(zhì)，對學(xué)生獻出一片愛心。
張麗莉老師有著崇高的人生追求、高尚的師德情操、無私的奉獻精神，感人至深，催人奮進。當危險來臨，挺身而出，這正是平時把愛全部傾注給學(xué)生們的表現(xiàn)。
二、對工作要有一顆事業(yè)心和責(zé)任感。
我應(yīng)當學(xué)習(xí)她以學(xué)生為本，以育人為首的精神。張麗莉老師牢固樹立了教師的光輝形象，通過學(xué)習(xí)我有著很深的感觸，發(fā)覺與她師比起來，差距實在是太大了。
三、教師要做到尊重學(xué)生、理解學(xué)生、信任學(xué)生、鼓勵學(xué)生。
通過學(xué)習(xí)張麗莉老師的事跡，我進一步體會到，在教育教學(xué)中，尊重學(xué)生，是我們老師必備的道德要求，尊重學(xué)生的人格，友好的對待他們，理解和信任他們，調(diào)動他們的積極性，多和他們交流，多鼓勵和表揚他們，要尊重他們，寬容他們的過失，當學(xué)生有不足時，多給予激勵和贊美，對學(xué)生精心呵護，尊重學(xué)生人格，善待、寬容、理解每一個孩子，讓他們感覺到在學(xué)校里比在家里的還要幸福的多，感受到學(xué)校生活的開心和幸福。
張老師在生死一線之際，沒有考慮自己的人身安危，而是將學(xué)生推開，確保了學(xué)生的生命安全，彰顯了一位人民教師無私、偉大的品格。敦品勵學(xué)，弘毅致遠。哈爾濱師范大學(xué)畢業(yè)的張麗莉用實際行動踐行了“學(xué)高為師，身正為范”的從師準則，體現(xiàn)了追求道德、學(xué)問、胸懷廣闊、意志剛強的品質(zhì)和決心成為國家棟梁之才的理想。我想作為一名普通的教師一定要兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作，對自己的工作負起責(zé)任。
學(xué)習(xí)英雄事跡心得體會 10
6月12日上午，我在市局觀看了抗震救災(zāi)英模事跡報告團報告會，聽完七名報告人的報告，給我很大的震撼，忍不住流下眼淚。這些英模們用自己的親身經(jīng)歷像我們驗證了“大災(zāi)面前有大愛”的精神。
北川中學(xué)校長劉亞春在報告中提到李佳萍老師的時候，我落淚了。李佳萍老師和六個孩子在廢墟中堅持了30多個小時后，感到自己快不行了的時候，把戴了二十多年的戒指交給離她最近的學(xué)生，對她說：“如果你能活著出去，請把它交給我的愛人，告訴我女兒和愛人，我很想他們，很愛他們！”
北川中學(xué)校長劉亞春在說到他妻子梁樂平對他工作支持的時候，我落淚了。梁樂平老師為了讓他全身心投入工作，包攬了全部家務(wù)，每次出差總是默默地為他準備好行裝，災(zāi)后第四天，他來到埋著妻子的廢墟前對她說：“樂平，謝謝你二十多年來陪伴我、照顧我。放心吧，以后我會學(xué)會自己照顧自己。”
武警某師參謀長王毅在念到自己留給女兒的短信的時候，我落淚了。其短信的內(nèi)容為：“女兒，爸爸正在去汶川的路上，走的時候沒來得及告訴你們，如果爸爸回不來，你一定要堅強，你要替爸爸照顧好媽媽�！�
廣東抗震救災(zāi)醫(yī)療隊護士刁冬梅提到楊欣建的時候，我落淚了。骨科專家楊欣建在為映川電力公司虞錦華做了他平生最艱難、最痛心的手術(shù)后的感慨：“這一刻，我們已經(jīng)不僅僅是醫(yī)生和傷員的關(guān)系，而是患難與共的骨肉同胞�！�
向鵝鄉(xiāng)黨委書記羅鴻亮在報告中介紹鄉(xiāng)干部李xx的事跡的時候，我落淚了。李xx為救一名來鄉(xiāng)里鍛煉的女大學(xué)生犧牲后，解放軍戰(zhàn)士來到李xx家?guī)椭暹\財產(chǎn)時，問李xx的妻子有什么貴重物品需要清理，她說：“其他的都不需要了，我只希望能找到丈夫的“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員證書”。我要讓女兒知道，爸爸是一名鐵骨錚錚的共產(chǎn)黨員！”
成都的軍區(qū)某陸航團政委張曉峰在提到機械師陳林時，我落淚了。陳林的女兒剛過完一歲生日，他因參加救災(zāi)沒能在女兒的第一個生日送個蛋糕，自己就帶著遺憾離開了人世。
每一次落淚，每一次真情的流露，每一次感動，感動之后是深深的思考。
人間總有真情在。在大災(zāi)大難來臨時，什么都不重要了，最重要的就是人與人之間體現(xiàn)出來的真摯的感情：同事情、師生情、夫妻情、父子情等等。正是因為人間有真情，有為救四十幾名學(xué)生而獻身的羌族漢子張家春老師；有在廢墟中堅持了30多個小時，鼓勵六名孩子活下去最終獻出生命的李佳萍老師；有為救同學(xué)而失去父母的晏鵬同學(xué)；有自己埋在廢墟中卻不讓別人救自己，叫他們?nèi)ゾ葘W(xué)生的下派干部易大東。這些都是在大災(zāi)大難面前表現(xiàn)出來的人與人之間的真摯感情。
對事業(yè)的執(zhí)著追求。中央電視臺記者張泉靈，在珠峰呆了一個月，本來從高原下來的`第一原則是休息，她卻于5月13日擠上了震后拉薩飛往成都的第一班飛機。帶著記者的責(zé)任和對事業(yè)的執(zhí)著追求到了災(zāi)區(qū)北川，在雨中發(fā)回了她在災(zāi)區(qū)的第一條報道。用她自己的話說：“大災(zāi)難中，我們用最快的速度，讓全世界都看到了，一個古老而又新生的民族，萬眾一心，共赴國難！”向峨鄉(xiāng)愛蓮社區(qū)黨支部書記王婉民的鄉(xiāng)親遇難了，她流著淚朝掩埋母親的廢墟鞠了三個躬，說：“媽，女兒不孝，顧不到您了……”說完就匆匆趕去疏散群眾，第二天，當她再次跑過家門時，家里的人已經(jīng)把母親的遺體收拾停當，作為女兒，她能做的只能是最后一次幫母親換上一雙新鞋。
作為一名藥監(jiān)工作者，我要積極向英模們學(xué)習(xí)，無私奉獻，為食品藥品監(jiān)管事業(yè)貢獻自己的一份力量。
學(xué)習(xí)英雄事跡心得體會 11
20xx年3月28日下午，我園全體教師共同前往中心園認真聆聽了周福如老師的英雄事跡報告。
57歲，一個悠閑清松的年齡、一個安享幸福晚年的年齡，而周福如，卻仍堅守在、服務(wù)在工作一線，在他人利益，生命遭受重大傷害的情況下，他毫不猶豫、奮不顧身的沖入隨時會發(fā)生爆炸的屋內(nèi)救人，他的這種敢于擔當、敢于奉獻，舍生忘死、見義勇為的壯舉，讓我們真切感受到了他崇高的道德品質(zhì)和強烈的社會責(zé)任感。向我們詮釋了什么叫責(zé)任、什么叫奉獻、什么叫大愛……這又是一個通州精神文明建設(shè)中的先進典型。
聽完他的英雄事跡，我的心久久不能平靜。他的這一英雄壯舉深深打動了我，但是他住院的那條短信卻撼動了我的心靈。周福如是在27日早晨被嚴重?zé)齻模?8日發(fā)給張校長的請假短信中卻說：“幫鄰居被傷，在附院小住”。 面對自己燒傷面積之大、創(chuàng)面之深、病情之危重，他仍放心不下工作，牽掛著工作。他的這種忠于職守、愛崗敬業(yè)的工作作風(fēng)值得我們學(xué)習(xí)。
作為一名園長，我深感慚愧，不是因為我園沒有這種獻身的老師而慚愧，而是是因為我決定我們的教師沒有他這種大無畏的精神，作為一名教師，并不是要你時刻準備獻身，但是你一定要有一種舍己為人，一種大無畏的精神。而我們幼兒園正是缺少這一種精神。作為一個領(lǐng)頭人，我想，最好的做法是學(xué)習(xí)他的事跡，傳承、發(fā)揚他的精神。讓我，以及幼兒園里的每一位教職工都要感染到他的精神。提高自身的精神追求。
我們不僅要學(xué)習(xí)他的精神，更要在此基礎(chǔ)上升華這種品格。周福如的舍已救人，絕非一時的沖動，而是他熔鑄精神品格的集聚升華。當他拎出一個煤氣罐，險情隨時會發(fā)生的情況下，他再次沖入了屋內(nèi)，他用無私、他用大愛詮釋了一位老人的'博大胸懷，塑起了通州的精神“脊梁”。我們幼兒園時一個大的集體，而我作為一個集體的領(lǐng)導(dǎo)人，更要學(xué)習(xí)和弘揚他的這種至高無上的思想境界，我們要將他的這種精神和境界，付諸于我們的工作，把建設(shè)美好家園作為共同的職責(zé)，用實際行動教育人、感染人、凝聚人，為我們幼兒園創(chuàng)建更加美好的明天。
英雄事跡感人至深，“脊梁”精神催人奮進。通過學(xué)習(xí)，我們要把這種境界、這種作風(fēng)、這種精神，轉(zhuǎn)化為工作的動力，圍繞“提升工作責(zé)任、提升工作效能、提升工作境界”創(chuàng)造性的開展工作，從而創(chuàng)造更好的成績，使我們幼兒園不斷進步，做到?jīng)]有最好，只有更好！
學(xué)習(xí)英雄事跡心得體會 12
我站立的地方是中國，我用生命捍衛(wèi)守候，哪怕風(fēng)似刀來山如鐵，祖國山河一寸不能丟�！币皇赘咴叿拦俦矏鄣能娐酶枨�，道出了中國軍人熱愛祖國、扎根邊防的心聲�！昂媚袃海敱ァ背蔀楫敶袊嗄甑臅r尚選擇�！�1997年，高中畢業(yè)的祁xx報名參軍，帶著新兵營“軍事課目考試第一名”的成績向組織申請：到高原去、到斗爭一線去。20xx年，陳紅軍從地方大學(xué)畢業(yè)，本已通過公安特警招錄考試，可聽說要征兵就臨時“變卦”了，最終走進火熱軍營。20xx年后，年輕的肖思遠、王焯冉、陳祥榕也相繼走上邊關(guān)�！痹谲婈犨@個大熔爐里，在祖國遼闊的版圖上，無數(shù)年輕戰(zhàn)士像挺立的小白楊茁壯成長，日夜守護著祖國的邊防前線，用熱血書寫對黨和人民的無限忠誠，用青春扛起軍人的責(zé)任擔當。在這場對敵侵略的戰(zhàn)斗中，陳紅軍、陳祥榕、肖思遠壯烈犧牲，王焯冉在渡河前出支援途中，為救助戰(zhàn)友英勇犧牲，他們以生命赴使命，踐行了“寧將鮮血流盡，不失國土一寸”的錚錚誓言，彰顯了大無畏的英雄氣概。
衛(wèi)國戍邊英雄團長祁xx先進事跡心得體會
去年6月，面對印軍的越線挑釁，我軍團長祁xx本著談判解決的誠意，僅帶幾名官兵前出交涉，卻遭了對方蓄謀已久的暴力攻擊。
祁xx臨危不亂，組織官兵與數(shù)倍于己的敵人展開殊死搏斗，最終增援隊伍趕到，將來犯者徹底擊潰，
祁xx所在團不這條成文的“規(guī)定”，是新時期中國軍隊“官兵一致、生死與共”的生動寫照�！斑叿蓝窢幹�，各級指揮員與官兵同住地窩子、同爬執(zhí)勤點、同吃大鍋菜、同站深夜哨、同背給養(yǎng)物資，平時鉚在一線、戰(zhàn)時帶頭沖鋒，凝聚起以命相托的生死情誼和團結(jié)戰(zhàn)斗的強大力量�！�
一個英雄的集體，必然是團結(jié)的集體。在驚心動魄的.邊防戰(zhàn)斗中，“團長頂在最前面阻擋外軍，營長救團長、戰(zhàn)士救營長、班長救戰(zhàn)士。”一名指揮員動情地說。正是因為我軍官兵上下同欲、生死相依，凝聚起強大的戰(zhàn)斗力量，最終贏得以少勝多的重大勝利。
英雄勇敢無畏，只因責(zé)任在肩。一線官兵常說，我們身后就是祖國，當國家受到侵犯時，唯一的選擇就是沖鋒向前。正是這些戰(zhàn)斗英雄的光輝形象，弘揚了一不怕苦、二不怕死的愛國主義和革命英雄主義精神。他們是年輕的一代人的代表和典范。他們正是新時代的正能量。
英雄已走，精神永存!邊防官兵用無限忠誠，用青春和熱血，抒發(fā)火熱的衛(wèi)國戍邊情懷，托舉神圣的衛(wèi)國戍邊使命!或許這就是他們的初心。向英雄學(xué)習(xí)，在英雄守護的和平中，我們更要在自己的崗位上做出相應(yīng)的貢獻。
學(xué)習(xí)英雄事跡心得體會 13
一個有希望的民族不能沒有英雄，一個有前途的國家不能沒有先鋒。英雄，是一個民族最厚重的底色，是一個國家前行的關(guān)鍵力量。英雄們在關(guān)鍵時刻的關(guān)鍵選擇，決定著一個國家和民族的命運走向。近日，一篇《英雄屹立喀喇昆侖走近新時代衛(wèi)國戍邊的英雄官兵》的文章引起強烈反響，中央軍委授予祁xx衛(wèi)國戍邊英雄團長榮譽稱號，追授陳紅軍衛(wèi)國戍邊英雄榮譽稱號，給陳祥榕、肖思遠、王焯冉追記一等功，他們以及無數(shù)邊防官兵都無愧于英雄的稱號，他們在關(guān)鍵性時刻做出的正確選擇為祖國和人民交上了滿分的`答卷。
從凜冽冬季到炎炎夏日，從邊塞戈壁到雪域高原，從病毒來襲到洪流掀浪，哪里都有人民子弟兵挺身在前的足跡和身影，面對惡劣環(huán)境的嚴峻挑戰(zhàn)和命懸一線的生命危險，他們選擇了心中的熱愛，選擇了肩頭的責(zé)任，選擇了拼盡全力不懈抗爭，他們以鋼鐵之意志鍛造保家衛(wèi)國之利器，他們以無畏之信念澎湃胸壁襟壘之豪情，他們的力量如渾全合融之圓，成為了護衛(wèi)人民的堅實盾牌。就在這次南方地區(qū)抗洪救災(zāi)一線，睡在堤壩上的戰(zhàn)士們讓我們的熱淚奪眶而出，他們當然知道，在他們的身前是無情的洪水，但他們更清楚地知道他們的使命是什么，他們的身后是什么，他們心中牽念的是什么?所以他們義無反顧、沖鋒在前，用實際行動托舉了人民群眾的生命安全。他們的烽火青春融注了信仰之光，也散發(fā)著守護之光，填繪著愛國之色，也描畫著軍人本色，充滿了激揚澎湃的熱血和傾情守護的溫度。
軍人是堅強的，他是大山；
軍人是寬廣的，他是大海；
軍人是飛翔的鷹，從天到地都充滿他戰(zhàn)斗的勇氣；
軍人是奔騰的豹，每一步都洋溢他生命的氣息；
軍人還是詩，為我們詮釋男兒深情，軍人更是歌，把真愛播撒每一寸土地。從懂事到如今，我依然這樣看。只要聽說他是個兵或者曾經(jīng)在部隊呆過，我就會肅然起敬，我相信，在部隊滾爬過的人，一定是剛強血漢，就值得我尊敬！
學(xué)習(xí)英雄事跡心得體會 14
xx，男，1978年12月19日出生，漢族，河南省南陽市方城縣廣陽鎮(zhèn)古城村人，一個平凡的名字，一個平凡的人。但這個平凡的人卻在20xx年5月18日三闖火海成為我們的“救火英雄”，帶給我們來自平凡人的感動。
常言道“水火無情人有情”，而xx正是這句話最好的驗證者。20xx年5月18日凌晨1點20分左右，南陽市臥龍區(qū)光武街道西華村一棟三層居民樓突發(fā)火災(zāi)，濃煙迅速蔓延整個樓道。租住在一樓的xx發(fā)現(xiàn)火情后，義無反顧先后三次勇闖火海救人，最后居民樓十多人安然無恙，xx卻被燒成了“炭人”，全身燒傷面積達98%，屬于特重度燒傷，目前還在醫(yī)院救治。
在突發(fā)的災(zāi)情面前，xx，這個平凡的名字帶給我們的感動不止一次。感動他在安頓好妻兒之后，一次次的沖進火場救人；感動他在自己已經(jīng)神志不清的時候還在呼喊：“樓上還有很多人，先救他們”；感動他不顧自己安危，舍身忘我的精神；感動他在危難關(guān)頭的挺身而出。xx用他的行動詮釋著中華民族見義勇為，無私奉獻，舍身救人的傳統(tǒng)美德，他一次次的沖入火場，延寬別人生的通道，用他平凡的身軀感動著我們的心。
我們在生活當中需要更多像xx這樣平凡的人帶給我們感動，傳遞社會正能量。近年來，隨著經(jīng)濟的飛速發(fā)展，社會各種矛盾也凸現(xiàn)出來，似乎大家都很浮躁，人情味慢慢的.越來越單薄，這個社會總是讓我們感到冰冷。也不知道從什么時候開始，身邊出現(xiàn)了“扶不扶”和“見義是否勇為”的討論。甚至開始出現(xiàn)了災(zāi)禍現(xiàn)場不救人反而在一旁拿手機自拍發(fā)朋友圈的現(xiàn)象，也確確實實發(fā)生了一些讓英雄流血又流淚的情況。xx的事跡讓我們感受到了世間的溫情，讓我們體會到了一個平凡之人的人間大愛和無私奉獻，帶給我們一個來自平凡人的感動。
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”。平凡的感動，最樸實無華的愛，讓我們一起為我們的“救火英雄”xx點贊，傳播正能量。
學(xué)習(xí)英雄事跡心得體會 15
在和平年代，最危險的職業(yè)是什么?消防員和警察是最危險的兩個職業(yè)，警察對付的是人，當有危險出現(xiàn)，所有人都在往安全的地方奔跑時，警察卻選擇了“最美的逆行”，制止危險;消防員對付的是大自然，水火無情，當災(zāi)害來臨時，群眾往安全地方轉(zhuǎn)移，而消防員卻選擇了“最美的逆行”，直奔災(zāi)害發(fā)生的地方。今天的這位英雄就是一名勇敢而偉大的消防戰(zhàn)士。
一、消防烈士張偉杰，用生命保護群眾財產(chǎn)
1993年出生的張偉杰，已經(jīng)加入消防救援隊伍近8年，每次面對災(zāi)情，他都是沖在最前面，把危險留給自己，把安全留給身后的戰(zhàn)友。然而就在-年11月25日，福州市倉山區(qū)蓋山鎮(zhèn)葉下村25號民房發(fā)生了一場火災(zāi)，為了能夠盡快搜救出被困的群眾，張偉杰又一次不顧個人安危，令人難受的是起火房屋突然坍塌，張偉杰被埋壓在下邊，經(jīng)醫(yī)院全力搶救無效，壯烈犧牲。近日消防員張偉杰同志被批準為烈士。
二、在這個“追星”的時代，誰才是明星?
“追星”是每一個人的權(quán)利，但是哪些“星”才應(yīng)該值得年輕人來追?對于那些一出場就成幾十萬甚至上百萬演出費的明星來說，理應(yīng)為年輕人樹立一個陽光正氣的.榜樣，但是網(wǎng)上隨便一查漏稅大有人在，作風(fēng)糜爛也不在少數(shù)，就是一群“負面教材”卻有無數(shù)年輕人來追。然而對于那些每天與危險打交道，每天為了群眾安全在與死神搶時間的英雄，卻很少人知道，如果不是英雄張偉杰成為了烈士，估計大多數(shù)人都不知道有這么一個年輕的英雄，這些英雄才是我們應(yīng)該追的星。
三、英雄行為感動了你嗎?
對于消防戰(zhàn)士來說，小到百姓家中有個馬蜂窩、貓咪上樹下不來，大到火災(zāi)、水災(zāi)、地震等等，每一個需要幫助的地方都有消防戰(zhàn)士的身影。他們也是普通人，家中也有父母、妻子與孩子，他們沒有銅皮鐵骨，也是血肉之軀，明知前方危險重重，但是為了肩上的責(zé)任和心中的使命，仍然義無反顧的選擇了迎難而上，只留下逆行的背影，英雄的行為感動了你嗎?
四、敬重英雄，繁榮強盛才有希望!
在這個和平時代，有很多人負重前行，但我更希望英雄不要成為烈士，只希望每個人都是平平安安的。因為有了英雄，才會不斷的繁榮強盛，但是這些英雄不是“流量明星”，不是“流量熱點”，因此知道這些英雄的人很少。
學(xué)習(xí)英雄事跡心得體會 16
學(xué)校組織觀看了電視新聞記錄片《張麗莉》，教育部5月14日發(fā)布《教育部關(guān)于授予張麗莉同志“全國優(yōu)秀教師”榮譽稱號的決定》。決定稱，為彰顯張麗莉的先進模范事跡，進一步推動教師隊伍建設(shè)，教育部決定授予張麗莉“全國優(yōu)秀教師”榮譽稱號。 5月15日，中華全國總工會授予最美女教師張麗莉全國“五一勞動獎?wù)隆狈Q號。 全國婦聯(lián)5月16日作出決定，授予在危難時刻挺身而出、救出兩名學(xué)生的“最美女教師”張麗莉全國三八紅旗手榮譽稱號。 號召全體人民向張麗莉同志學(xué)習(xí)。
2012年5月8日20時38分，在黑龍江省佳木斯市，正當佳木斯市第十九中學(xué)一群學(xué)生準備過馬路時，一輛客車突然失控沖了過來，與前方停在路邊的另一輛客車追尾相撞，被撞客車猛力沖向正要過馬路的學(xué)生。危險瞬間，可以躲開逃生的女教師張麗莉，奮不顧身去救學(xué)生，自己被卷入車輪下，雙腿粉碎性骨折，高位截肢。目前，張麗莉正在 哈爾濱醫(yī)科大學(xué)接受治療。
張麗莉的先進事跡體現(xiàn)了一名人民教師的崇高思想境界和高尚道德情操。她用自己的實際行動，詮釋了無聲的大愛，踐行了中華民族見義勇為的傳統(tǒng)美德，彰顯了人民教師的良好形象，堪稱實踐社會主義核心價值觀的典范。
張麗莉同志在學(xué)生生命安全受到嚴重威脅的關(guān)鍵時刻，挺身而出，舍己救
人，把生的希望留給學(xué)生，把死的危險留給自己，以自己的柔弱身軀支撐起一片生命的天空，譜寫了一曲感天動地的大愛贊歌。我們學(xué)習(xí)張麗莉同志，就要像她那樣勇于負責(zé)，敢于擔當，不畏艱險，不怕犧牲，在急難險重任務(wù)面前和生死考驗關(guān)鍵時刻站得出來，沖得上去，以過人的膽識和氣魄應(yīng)對困難，迎接挑戰(zhàn)。
張麗莉同志始終把每一個學(xué)生看作自己的孩子，對他們傾注了慈母般的愛，即便是在身受重傷幾近昏迷的危急時刻，向醫(yī)生請求的還是先搶救受傷的學(xué)生。我們學(xué)習(xí)張麗莉同志，就要像她那樣擁有一顆純潔無私的`心，認認真真做好身邊事，力所能及幫助周圍人，為社會送去溫暖。
“最美女教師”張麗莉事跡在感動中國的同時，也給我們每個人最真實的感動，要在平凡的崗位上做平凡的事并堅持把它做好。我也是一名教師，我要向張麗莉老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她臨危不懼、舍己救人的英雄氣概，學(xué)習(xí)她無私奉獻、愛生如子的高尚情懷，學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、為人師表的崇高品格，在平凡的崗位上，貢獻出自己的光和熱，用自己的實際行動去關(guān)愛每一位學(xué)生，讓他們健康、快樂地成長。
上善若水，厚德載物。我們相信，張麗莉，這位大美大愛的黑龍江兒女身上所彰顯出的中華民族高尚的道德情操和社會主義核心價值觀的豐富內(nèi)涵，必將綻放更加奪目的光輝，照亮神州大地，照亮華夏兒女，照亮麗莉生命的航程……
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