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新時代好隊員事跡學(xué)習(xí)心得感悟
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，我們常常會因經(jīng)歷的人和事不同而產(chǎn)生新的感悟，這個時候，你可能需要寫一篇感悟的文章來記錄一下。那么，到底應(yīng)該要怎樣去寫感悟呢？下面是小編精心整理的新時代好隊員事跡學(xué)習(xí)心得感悟，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
新時代好隊員事跡學(xué)習(xí)心得感悟1
今天晚上我們?nèi)液碗娨暀C(jī)里的觀眾一起流著感動的眼淚看完《新時代好少年》的直播晚會。在你的身邊總有一些人，會讓你感動；總有一些人，讓你感同身受；總有一些物質(zhì)，能夠填滿你的心房。在我觀看完《新時代好少年》后，感動”占據(jù)了我的整個心房。
董天辰做航模的時候的所作所為，是多么的動人，讓我學(xué)會了遇到困難要不斷追問，不斷探索。她不僅愛問，還非常好學(xué)，她最喜歡的地方是圖書館，她一年能讀三百本書，迄今為止她已經(jīng)讀完兩千多本書了。這是讓我望塵莫及的事情。
邵子矜在一次偶然的機(jī)緣下，立下心愿要親手制作一輛卡丁車。他開始繪制圖紙，并用自己積攢的零花錢購買所需的零部件。家中的客廳和臥室堆滿了他所研究和使用的零件和工具，時常連飯都顧不上吃，將大量的時間和精力投入到改裝卡丁車的過程中。
顏玉宏是一個年輕的殘疾人，他的腿部功能有些不便。曾經(jīng)有位老師特意把他的'宿舍調(diào)到了一樓，以方便他的日�；顒樱麉s堅持要住在五樓，因為他相信這樣可以鍛煉自己。上課時，他也努力和其他同學(xué)一樣，站起來向老師問好。不僅如此，他甚至學(xué)會了倒立，還堅持游泳，并且還有寫作夢想……他那種不屈不撓的精神讓人們深感敬佩。
一個個新時代的美好青年，他們充滿堅韌和奮斗的精神，對學(xué)習(xí)充滿熱愛，令我備受觸動。看到他們的努力與付出，我也深感勉勵，決心要向他們學(xué)習(xí)，成為祖國新時代的接班人，并肩承擔(dān)起建設(shè)祖國的重任！
新時代好隊員事跡學(xué)習(xí)心得感悟2
在這個全新的時代里，有不少的好少年里。他們有熱愛祖國，理想遠(yuǎn)大的；也有勤奮學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)的；還有心存善行，樂于助人的；也有文明禮貌，微笑待人的……
我打開媽媽的手機(jī)，看到了一個令人動容的場景：天空中飄著薄霧，一道彩虹綻放出絢麗的光芒。馬路上沒有熙熙攘攘的車流和行人穿梭。一個小學(xué)生身穿綠白相間的校服，一只手提著書包，另一只手撐著一把藍(lán)色大傘。盡管傘無法遮住他纖細(xì)的身軀，但在他的傘下站著一個白發(fā)蒼蒼的老爺爺。老爺爺穿著薄薄的短袖襯衫，應(yīng)該被雨水打濕了。他肩膀上背著一個空空的簸箕，似乎正趕著回家銷售。他駝背彎曲，腳步有些吃力，臉上流下的液體是汗水還是雨水，已經(jīng)無法遮掩住他微笑的表情。
“這不是爺孫倆嗎？多么和諧的畫面呀！”我細(xì)細(xì)地看著這畫面，默默地想。圖片下方的文字說明，讓我更為驚訝，原來這是大田城關(guān)第二小學(xué)的一名少先隊員，為一位正從農(nóng)貿(mào)市場賣完菜回家的老爺爺在雨中撐傘的情景。
“雨中美少年”用自己撐開的'傘，撐出了心存善行，樂于助人的新氣象。在我的身邊，這樣的好少年就并不罕見。
那天早晨，我們值日——在操揚衛(wèi)生區(qū)打掃衛(wèi)生。那飄零的落葉，細(xì)碎的花瓣，滿地都是。真不知從何下手，我們只好分塊打掃。突然，天空中飄下毛毛細(xì)雨，很快便如斷線的珠子灑了下來，我們將掃把急匆匆地?fù)]舞了幾下，掃起那很明顯的落葉，然后三步并作兩步向教室跑去。在樓梯上。一陣急促的腳步正從上面的樓梯傳了下來。抬頭一看，啊，原來是校長，就是校長，在樓梯的轉(zhuǎn)角處，我們和校長相遇了，我若無其事的拿著掃把，退到了角落處，低下了頭。一聲“校長好！”打破了我內(nèi)心的膽怯與無知。抬起頭，只見廖坤一只手上拿掃把，另一起手還在行著少先隊禮。原來，是廖坤在向校長問好。我連忙也跟著問候了一聲：“校長好！”看著校長回眸一笑的表情，我的心理像綻放了一束美麗的花朵。
撐一把傘，每一個日子，都隱藏著生活的點點滴滴，微不足道卻又至關(guān)重要。當(dāng)我們內(nèi)心真正投入其中，將其融入生活態(tài)度中，便能從中看到微小事物的價值。作為年輕人，我們應(yīng)該從這些細(xì)小的事情開始，用心去做好它們。
新時代好隊員事跡學(xué)習(xí)心得感悟3
《新時代好少年》先進(jìn)事跡發(fā)布活動在山城重慶舉行，我和爸爸媽媽坐在電視機(jī)前認(rèn)真觀看了10位優(yōu)秀少年的先進(jìn)事跡。他們當(dāng)中有喜歡航模、勤學(xué)善思的董天晨；有親自動手設(shè)計制作卡丁車的邵子衿；有小小年紀(jì)就精通壯醫(yī)的劉藝媛；
來自四川宜賓的王明，從小就患上小兒麻痹癥，雙腿無法正常行走。為了上學(xué)，他曾經(jīng)用手當(dāng)腳倒立著走路去上學(xué)。然而，王明并沒有因此停止對生活的熱愛，他甚至學(xué)會了游泳。尤其是在高中的三年里，他堅持拒絕學(xué)校和同學(xué)們的特殊照顧，努力學(xué)習(xí)，并取得了優(yōu)異的成績。王明用堅強(qiáng)的意志一次次挑戰(zhàn)生命的極限，以永不放棄的精神告訴我們?nèi)松?真諦。這種熱愛生活、不畏身殘的精神不僅值得我們學(xué)習(xí)，也是我們當(dāng)代學(xué)生的驕傲。
最后一位出場的黃郁薇同學(xué)更是讓我感到震驚，她居然自學(xué)手語，用自己積極向上的態(tài)度感染聾啞同學(xué)，并和聾啞同學(xué)成了好朋友。而且她為了實現(xiàn)自己當(dāng)外交官的夢想，每天早起半小時聽英語，一點一滴地積累，最終換來了在中學(xué)生模擬聯(lián)合國大會上，用流暢的英語，自信從容地完成了專業(yè)演講，并贏得大家的掌聲。
作為一名小學(xué)生，我要向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的刻苦努力、永不言棄，做一個心中有夢想、有希望的新時代好少年，讓我們?yōu)榱诵闹械膲粝�，加油吧�?/p>
新時代好隊員事跡學(xué)習(xí)心得感悟4
每當(dāng)你駐足在宛如萬馬奔騰的黃河旁；每當(dāng)你站立在猶如綢條般的長城上；每當(dāng)你仰望著那壯麗雄姿的五星紅旗，你的心中是否如兇猛的洪水般熱情澎湃？是否為自己是一個中國人而驕傲自豪？我們的祖先用聰明的智慧、勤勞的雙手創(chuàng)造出偉大的中華文明和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，向世界奉獻(xiàn)了無數(shù)的'發(fā)明創(chuàng)造。
實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是一項光榮而艱巨的事業(yè)，需要一代又一代中國人不懈的共同為之努力。新時代的我們，就是要繼承先輩的事業(yè)，踏著先輩們的足跡，接過建設(shè)中華的接力棒，接續(xù)奮進(jìn)，埋頭苦干，砥礪前行。
幸福都是奮斗出來的。沒有艱辛就不是真正的奮斗。如果不奮斗就會一事無成。我們應(yīng)該從自我做起，養(yǎng)成嚴(yán)格要求自己的好習(xí)慣，做德智體美全面發(fā)展的好少年。
我們應(yīng)該敢于有夢，從小樹立高遠(yuǎn)志向。志向是人生的航標(biāo)。一個人想要做出一番成就，就必須要有自己的志向，敢于追夢筑夢。德國考古學(xué)家施里曼從小著迷于荷馬史詩，立志找尋特洛伊古城。雖然歷盡重重磨難，費勁千辛萬苦，但他始終勇往直前。
身為少年，我們應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí)，像海綿吸水一樣學(xué)習(xí)知識。我們現(xiàn)在最主要的任務(wù)是掌握文化知識，既要勤學(xué)書本上的知識，又要多學(xué)課外知識。知識猶如浩瀚的大海，無邊無際，永遠(yuǎn)也沒有盡頭，也永遠(yuǎn)不會枯竭。對于我們的學(xué)習(xí)來說，持之以恒是極為重要的。荀子在《勸學(xué)篇》里曾寫道：
身為少年，我們應(yīng)該熱愛祖國，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。要養(yǎng)成良好品德，做一個有品德、有知識、有責(zé)任的好少年。我們現(xiàn)在是一株株小樹苗，必須抓好習(xí)慣養(yǎng)成，吸收豐富營養(yǎng)，才能長成參天大樹。
我們是中華民族的嶄新力量，是實現(xiàn)偉大復(fù)興的中堅力量。親愛的同學(xué)們，讓我們一起肩負(fù)起復(fù)興中華的歷史責(zé)任，為建設(shè)一個更加繁榮美好富強(qiáng)的祖國而奮斗吧！
新時代好隊員事跡學(xué)習(xí)心得感悟5
新時代少年，生活在當(dāng)代社會，徜徉于成功與失敗的邊緣；探索于知識的浩瀚之域；貫通于每一次細(xì)微的歷練。在這個全新的時代，充盈著希望的時代，我是這片廣袤天空下閃耀的新星。
新時代少年，不畏于失敗，敢于拼搏向前。望著眼前的失敗，卻也敢向失敗挑戰(zhàn)，成為自己的主人。
看著失敗的試卷，回想起過去的疏忽，心中充滿了遺憾。想到自己的付出，卻得不到任何回報，被失敗擊中的年輕人感到沮喪。但是在風(fēng)暴過后，他看到了更多的彩虹，那些指引他走向成功的彩虹。他意識到成功在另一個地方向他呼喚。這讓他立刻充滿了奮斗和希望，決心繼續(xù)向前。
新時代少年，熱愛歷史，珍愛生活，充實人生。在知識的海洋中暢游，領(lǐng)悟人生的真諦。
在那個充滿殺戮的古戰(zhàn)場上，我們目睹了詩人李白深深地感受到戰(zhàn)爭所帶來的苦難，他發(fā)出了最為悲傷的嘆息；在那個風(fēng)雨交加的夜晚，我們看到詩人陸游對國家命運的感慨之情溢于言表：“夜深了，我躺在床上聽風(fēng)聲和雨聲，仿佛鐵馬奔騰于冰河之中已進(jìn)入我的夢境�！保辉谇迦吕�，那幽靜而美麗的景色中，我們漫步其中，真切地感受到蘇軾樂觀向上的人生態(tài)度：“有誰說人生沒有再少的`時光？即便門前的流水也能持續(xù)向西流動！請不要因為年華老去而放棄追求快樂�！�
游遍了詩詞的世界，翻開歷史的書頁，又有了不一樣的真諦。在充滿激情時，我們竟也會有“秦王掃六合”的豪邁之氣；在憐憫孤苦時，竟也會把自己比作葬花的黛玉；在奮力學(xué)習(xí)時，竟也想與西漢的張良相比。
新時代少年，雖然人生的經(jīng)歷并不多，卻也樂意學(xué)習(xí)古人，領(lǐng)悟做事的真諦；新時代少年，對萬物都充滿了好奇；新時代少年，充滿了新的活力，在這個新的社會，一定會創(chuàng)造出一個又一個的奇跡！
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