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感動中國人物事跡材料
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過事跡材料吧，事跡材料是對先進(jìn)集體、先進(jìn)人物的模范事跡進(jìn)行綜合整理所形成的總結(jié)性書面材料。那么擬定事跡材料真的很難嗎？下面是小編整理的感動中國人物事跡材料，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感動中國人物事跡材料 篇1
2021感動中國年度人物名單：彭士祿、楊振寧、顧誦芬、吳天一、朱彥夫、中國航天人、蘇炳添、陳貝兒、張順東李國秀夫婦、江夢南。
吳天一
1958年，吳天一跟隨部隊(duì)來到了青海。那時，大量來支援高原建設(shè)的人都患上了怪病，一位患者飽受折磨痛苦離世的模樣，讓他深受觸動……于是，他開始了長達(dá)60年的高原病學(xué)研究，當(dāng)時中國的這項(xiàng)研究，還是一片空白。2001年，青藏鐵路修建，吳天一擔(dān)任醫(yī)學(xué)專家組組長。5年里，14萬筑路大軍無一因高原病死亡，這是吳天一用畢生的心血，創(chuàng)造出的醫(yī)學(xué)奇跡。
陳貝兒
2021年，由香港媒體人拍攝的紀(jì)錄片《無窮之路》“破圈”。主創(chuàng)陳貝兒深入熱帶雨林、戈壁沙灘，跨越6省10地記錄下脫貧地區(qū)的真實(shí)面貌。再次回想這條“無窮之路”時，陳貝兒哽咽道，“我碰到了很多很了不起的人，……也許他們可能就是一個老村民，一個扶貧的書記，他們碰到困難時的那種堅(jiān)持跟他們對于生存下去的那種生命力是非常非常強(qiáng)的”。
陳貝兒頒獎辭:從霓虹燈的叢林中轉(zhuǎn)身，讓雙腳沾滿泥土。從雨林到沙漠，借溜索穿過偏見，用鋼梯超越了懷疑。一條無窮之路，向世界傳遞同胞的笑容，你記錄這時代最美的.風(fēng)景。
顧誦芬
顧誦芬，我國飛機(jī)空氣動力設(shè)計(jì)奠基人。他在7歲時，曾親眼目睹日本的轟炸機(jī)從頭頂飛過，于是從小就立下了“保衛(wèi)中國的藍(lán)天”的志愿。長大后，他報(bào)考了浙大、清華、上交三所名校的航空系，皆被錄取。畢業(yè)后，他就投入了祖國航空事業(yè)的建設(shè)當(dāng)中。1967年，顧誦芬擔(dān)任殲-8戰(zhàn)斗機(jī)的總設(shè)計(jì)師，沒有經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練的他，瞞著愛人親自坐上飛機(jī)上天觀測。
顧誦芬頒獎辭：像靜水深流，靜水里涌動報(bào)國的火，似大象無形，無形中深藏著強(qiáng)國夢。心無旁騖，一步一個腳印，志在沖天。振長策，擊長空，誦君子清芬。
朱彥夫
朱彥夫——當(dāng)代中國的“保爾·柯察金”。他參加了抗美援朝的長津湖戰(zhàn)役，是他們連的唯一幸存者。經(jīng)過47次手術(shù)、93天的昏迷，朱彥夫失去了雙手雙腳，僅剩下一只0.3視力的右眼。但他不想躺在功勞簿上度過一生。他回到家鄉(xiāng)，用殘肢夾著粉筆，教鄉(xiāng)親們認(rèn)字；他拄著拐、拖著假肢，一步一步帶村民們走向致富之路。60歲時，他執(zhí)筆寫下《極限人生》，將他和曾經(jīng)戰(zhàn)友的故事捧給了世人……
朱彥夫頒獎辭：生命，于你不只一次，士兵，于你不只是經(jīng)歷。沒有屈服長津湖的冰雪，也沒有向困苦低頭。與自己抗?fàn)帲蜇毟F宣戰(zhàn)。一直在戰(zhàn)斗，一生都在堅(jiān)守，人的生命，應(yīng)當(dāng)像你這樣度過。
蘇炳添
作為第一個跨入男子田徑100米9秒?yún)^(qū)的亞洲人，蘇炳添的歷史性突破不是一蹴而就的。2012年，當(dāng)他第一次參加奧運(yùn)會，就遇上了“世界第一飛人”博爾特，這次的經(jīng)歷讓他感受到巨大的差距，他下定了決心：過10秒進(jìn)9秒?yún)^(qū)。2015年世錦賽，他又一次和博爾特站在了同一起跑線，而這一次，他與博爾特僅差0.03秒。但這一年，蘇炳添已到了退役的年齡……
蘇炳添頒獎辭：世界屏住了呼吸，9秒83，沖出亞洲的速度。你超越傷病和年齡，超越了自己。你奔跑的背后，有強(qiáng)大的祖國。
張順東
張順東6歲時被高壓電擊傷，失去右手，雙腳嚴(yán)重受傷；李國秀生來就沒有雙手。這樣一對身體殘缺的夫妻相互扶持，成了彼此的“手足”。張順東說：“夫妻同心，黃土才能變成金”。為了美好生活，他們付出常人千百倍的努力，張順東的雙腳也因過度勞累潰爛，不得不接受截肢。盡管生活中有不少困難，但這對夫婦卻沒有向命運(yùn)屈服，把日子過得像花兒一樣。
李國秀
李國秀頒獎辭：山對山來崖對崖，日子好比江中排。毛竹天生筋骨硬，順風(fēng)順?biāo)錾絹�。李家大姐人才好，張家大哥看上她。沒腳走出致富路，無手繡出幸�；�。
楊振寧
因核輻射早早離世的鄧稼先曾給楊振寧寫過一封書信：“但愿人長久，千里共同途”。隔著幾十年的歲月和生死，已經(jīng)百歲的楊振寧對兒時的同窗深情喊話：“稼先，我懂你‘共同途’的意思，我是以后50年，適合了你‘共同途’的囑望，我相信你會滿意的。”
楊振寧頒獎辭：站在科學(xué)和傳統(tǒng)的交叉點(diǎn)上，驚才絕艷。你貢獻(xiàn)給世界的，如此深奧，懂的人不多。你奉獻(xiàn)給祖國的，如此純真，我們都明白。曾經(jīng)，你站在世界的前排，現(xiàn)在，你與國家一起向未來。
感動中國人物事跡材料 篇2
多年前，敦煌研究院來了一位武漢大學(xué)博士，很有研究才能。為了工作，他和妻子長都戰(zhàn)勝了世俗意義上的誘惑和欲望。對剛來敦煌研究院的年輕人，樊錦詩直言不諱：“年輕人有三條道可走，一條是黃道，一條是白道，還有一條是黑道。黃道是做官，白道是發(fā)財(cái)，黑道就是做學(xué)問，在黑暗中摸索前進(jìn)。到敦煌就只能走黑道了�！�
這些年輕人留了下來，也成了“打不走的`莫高窟人”。
樊錦詩年輕時內(nèi)向沉默，上臺說不出話，照相靠邊站。但她現(xiàn)在說話直來直去，大膽與人爭論，著急時會跟人爭執(zhí)，有人說她嚴(yán)厲、不近人情，但樊錦詩無所謂，盡心盡力解決問題才重要。
“我有責(zé)任為敦煌事業(yè)的發(fā)展留住人才�！狈\詩說，“如果有朝一日我離開敦煌，大伙兒能說，‘這老太婆還為敦煌做了點(diǎn)實(shí)事’，我就滿足了�！�
人物簡介 樊錦詩，祖籍浙江杭州，1938年生于北平，長于上海。1958年考入北京大學(xué)歷史學(xué)系考古專業(yè)，1963年畢業(yè)后到敦煌文物研究所(敦煌研究院前身)工作至今，被譽(yù)為“敦煌女兒”。
曾擔(dān)任敦煌文物研究所副所長，敦煌研究院副院長、院長;現(xiàn)為敦煌研究院名譽(yù)院長、研究館員，兼任中央文史研究館館員。20xx年被黨中央、國務(wù)院授予“改革先鋒·文物有效保護(hù)的探索者”稱號，20xx年被授予“文物保護(hù)杰出貢獻(xiàn)者”國家榮譽(yù)稱號，并獲得“最美奮斗者”稱號。
感動中國人物事跡材料 篇3
葉連平老人一生熱愛教育事業(yè)，“癡迷”三尺講臺，幾十年如一日始終淡泊名利，傾盡心力、財(cái)力自辦留守兒童之家，努力用知識改變農(nóng)村孩子的命運(yùn)。
“我希望最后一口氣是在講臺上呼出去的……”樸實(shí)而又豪邁悲壯的話語，令人動容，更讓人敬佩。
90歲高齡的'葉連平老人，一生熱愛教育事業(yè)，“癡迷”三尺講臺，在每天1個小時的課堂教學(xué)中，渴了，抿嘴唇忍住。累了，扶桌角堅(jiān)持。從不中途間斷休息，這節(jié)“課”整整上了30年。
每次站在三尺講臺上，都會精神矍鑠為孩子們上好每一堂英語課。由于聽力下降接近失聰，他只有戴著助聽器上課，竭盡全力大聲講課，生怕有學(xué)生聽不到或聽不清楚而跟不上進(jìn)度，也盡量聽清孩子們的每一句話。長期以往用壞了好幾個助聽器，而把助聽器聲音設(shè)置到最大帶來震耳欲聾、身心疲憊的痛苦沒人知道。
感動中國人物事跡材料 篇4
被譽(yù)為敦煌女兒的樊錦詩，1938年出生于戰(zhàn)火紛飛的北平，成長于上海。1963年，樊錦詩以優(yōu)異的成績，畢業(yè)于北大考古專業(yè)。從此，就扎根黃沙漫天的大西北，在敦煌的莫高窟，一待就是五十多年。當(dāng)同齡人在談婚論嫁的時候，樊錦詩和戀人彭金章，卻不得不面對兩地分離的苦楚。
1986年，樊錦詩和愛人彭金章，終于在風(fēng)沙漫天的敦煌團(tuán)聚，這距離他們畢業(yè)時的約定，整整遲到了23年。那時的彭金章，已是武漢大學(xué)歷史系副主任，和同事道別時，老彭幽默地說，還是敦煌勝利了，老彭投降了。支持妻子，彭金章沒有半句怨言，然而大家心里都清楚，讓一個年近半百的人，重頭開始，要做出怎樣的犧牲。
在樊錦詩的努力下，經(jīng)過20多年的治沙工程建設(shè)，使襲擊千年的黃沙，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地停在摩根山后面。 但防砂只是緩解了壁畫病害的.影響，并沒有根本解決問題。 當(dāng)時，摩根壁畫和彩色中，已經(jīng)出現(xiàn)了一半以上的空鼓、變色、脫落等病害，樊錦詩也日趨中心。
為保護(hù)石窟，樊錦詩就在全國旅游景點(diǎn)中率先實(shí)行限流，沒想到，這個先例卻導(dǎo)致游客怨聲載道。很多人說樊錦詩太傻，有錢不賺。然而，外界的爭議，并沒有擾亂樊錦詩的步伐。她在進(jìn)一步思考，如何用更現(xiàn)代化的方式，向游客展示敦煌?一個偶然的機(jī)會，樊錦詩接觸到了電腦，這為她打開了一扇新窗。
與此同時，范錦詩決定通過戀人彭金章的建議拍攝全面介紹敦煌的海報(bào)。 工夫無心人，十年的探索與堅(jiān)持，樊錦詩自創(chuàng)摩根數(shù)字展示中心，發(fā)表了010-3010和立體球幕010-3010兩部電影。 從那以后，模擬電影與實(shí)地參觀相結(jié)合的觀光方式，不僅可以減少游客的參觀時間，還可以增加洞穴的裝載量，一舉兩得。
感動中國人物事跡材料 篇5
2月3日，農(nóng)歷初七，立春萬物生。
廣袤的中原大地上，麥田無邊地綠著，一如“平民英雄”王鋒的精神之光，在中原大地蔓延與傳承，煥發(fā)著新的生命力。
英雄王鋒，走了!在2016年南陽的那場大火中，王鋒舍己救人，義無反顧地三次沖入火海。在他的救助下，20多名鄰居無一傷亡，而王鋒全身有98%的面積燒傷。四方捐助，仍沒留住英雄。2016年10月1日，王鋒因多臟器衰竭，不幸在北京離世。
英雄王鋒，還在!立春時節(jié)，大河報(bào)記者回訪英雄身后事。他的“善良基因”在兒女身上得以傳承，他的“俠肝義膽”在四鄉(xiāng)八鄰得以弘揚(yáng)，他的“舍己為人”已從中原腹地感動整個中國。
昨日上午，記者從南陽市委宣傳部獲悉，三入火海救人的方城籍青年王鋒，榮膺2016“感動中國”十大年度人物。頒獎晚會將于今晚8時在央視一套首播，2月9日央視新聞頻道9時30分重播。
[回憶]
即便再回那天她還是“攔不住丈夫救人”
潘品清楚地記得，她的丈夫王鋒，已經(jīng)離世120多天了。
為方便女兒上學(xué)，潘品在南陽新租了房。這里距丈夫“火海救人”的地方不遠(yuǎn)，但潘品幾乎再也沒有回去過，那是一段不愿啟封的回憶。
去年5月18日凌晨，臥龍區(qū)西華村一棟民宅突發(fā)大火，樓上住了25口人。
租住在一樓的王鋒最先發(fā)現(xiàn)火情，臥室正對著的一樓大廳內(nèi)濃煙滾滾，停放的10多輛電動車熊熊燃燒。
“失火了，救人啦!”呼救的同時，王鋒抱起10歲多的女兒，沖到了樓外。
第一次沖進(jìn)火海，王鋒先到一樓北間的臥室，護(hù)送出妻兒。
第二次沖進(jìn)火海，王鋒救出一樓東間的一名托教老師和兩名學(xué)生。
火更大了，煙更濃了。
可是王鋒沒有猶豫，他迎著烈焰和濃煙，第三次沖入火海。這次，他跑上二樓、三樓，使勁兒地敲打鄰居房門：著火了，著火了!
幾分鐘后，再次沖出火海的王鋒被燒成了“炭人”，他赤腳跑到近百米外的張衡路口倒下，留下一串帶血的腳印。
全樓的鄰居無一傷亡，而王鋒全身有98%的面積燒傷。2016年10月1日，王鋒因多臟器衰竭，不幸在北京離世。
在丈夫離世后的日子里，潘品曾假設(shè)了無數(shù)次，“如果那天我攔住他，現(xiàn)在我們是不是還有一個完整的家?”說完，潘品又自言自語：沒用的，我知道我攔不住他，看著大火不救人，就不是他了。
[夢想]
孩子們長大了想成為“爸爸那樣的人”
王鋒9歲的兒子王玉金，夢想是長大了要成為“爸爸那樣的人”。
怎么才能成為“爸爸那樣的人”?王玉金低著頭，沉默。片刻，他抬起頭回答：幫別人修電視機(jī)、修電腦、修電動車——這些都是王鋒曾經(jīng)常做的。
“不管多累，不管在干啥，只要別人開口求助，王鋒總是擱下手中的活就去幫忙�！迸似氛f，她總能在兒子身上找到王鋒的影子，善良又細(xì)膩。
采訪中，兒子依偎在潘品旁邊。當(dāng)談起丈夫時，一向堅(jiān)毅的潘品忍不住落淚，王玉金趕忙伸出小手，輕輕地給她擦了又擦。
兒子幫自己擦淚的小動作，讓潘品心疼又感動，“倆孩子長大了，更懂事了”。
“昨天晚上，我還幫媽媽用鹽水熱敷腿�！蹦昵埃似芬馔庠庥鲕嚨�?zhǔn)軅�，每晚要用鹽水熱敷兩三個小時。王婷說，能幫忙照顧媽媽，她很開心。
“女兒有三個夢想，第一個是成為一名教師，第二個是成為一名外交官，第三個是成為一個科學(xué)家�！�
在“感動中國”候選人物投票時，王婷認(rèn)真看了每一位候選人的事跡。她多了一位偶像：物理學(xué)家、中科院院士潘建偉。她央求媽媽到北京錄節(jié)目時，一定要和偶像合影。
1月15日，潘品到北京錄制《感動中國》時，見到了潘建偉，順利幫女兒完成了心愿。得知王婷對科研感興趣，潘建偉的助手專門電話聯(lián)系上潘品，“他要了我們的地址，說潘教授想給孩子們寄些科普讀物”。
兩個孩子的變化和成長，是潘品最大的欣慰。把兩個孩子撫養(yǎng)成才，也是潘品最大的希望。
今年過年，女兒王婷給王鋒寫了信：“爸爸，我們過年了，我會照顧好媽媽、弟弟和奶奶，好好學(xué)習(xí)，不惹媽媽生氣�！钡艿芫o跟著寫道：“爸爸我想你了，我會好好學(xué)的，我會保護(hù)一家人的`……爸爸我愛你�！�
[期許]
新租了房子她的微信名字改成“希望”
潘品娘仨在南陽新租住的屋子，收拾得溫馨、潔凈。女兒王婷在屋里養(yǎng)了十多盆花草，陽臺上的一盆水仙長了半米高，一串串米白色的花，吐著芬芳。
客廳里放著兩張小書桌，將近兩米高的四層書架，塞滿了孩子們的書�？蛷d電視機(jī)旁，最顯眼的位置貼著兩張“獎狀”。
一張是屬于女兒王婷的“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”獎狀，在上學(xué)期的期末考試中，王婷拿了全班第一。一張表彰潘品是“優(yōu)秀家長”。
新的一年，潘品把微信昵稱改為：希望。
名字孕育著兩層含義，一層是希望自己可以更加堅(jiān)強(qiáng)、振奮，擔(dān)起家里的責(zé)任。另一層含義是，希望能把兩個孩子培養(yǎng)成才，為社會做貢獻(xiàn)。
關(guān)于未來，潘品也有了新的打算，她想繼續(xù)當(dāng)老師。這不僅是潘品的夢想，也是她選擇回報(bào)社會的一種方式�！吧鐣夏敲炊嗪眯娜藥椭�，我不知道該怎么回報(bào)�！迸似酚X得，把知識傳授給學(xué)生，把愛傳遞給孩子，這也算是一種感恩。
出租屋的魚缸里，4條紅色的小金魚結(jié)伴相游，自由自在�！斑@4條小金魚代表著王鋒、我、兒子、女兒，我們一家四口人永遠(yuǎn)不分離�！迸似氛f。
感動中國人物事跡材料 篇6
今年的10位感動中國模范中，有五位是科技興國的人才和團(tuán)隊(duì)典型，有一對平凡而又不平凡夫妻，有一位奧運(yùn)冠軍，一位香港媒體人，一位朝鮮老兵，一位身殘志堅(jiān)的清華高材生。從中可以感受到赤子愛國心是中華民族永遠(yuǎn)的脊梁，是他們將“只要祖國需要，我愿意貢獻(xiàn)一切”的信念傳承給一代代中國人，也才有了現(xiàn)在我們的國富民安，國際地位!艱苦創(chuàng)業(yè)，相親相愛，和諧致富，家和萬事興是國家最希望看到的。
其中我認(rèn)為身為父母的我們最需要學(xué)習(xí)的是江夢南的父母，他們堅(jiān)持讓孩子上公立小學(xué)而不是特殊學(xué)校，堅(jiān)持鍛煉孩子認(rèn)知唇語，最終把孩子送進(jìn)了清華園，其中的'辛苦可想而知。對比一下，我們平時遇到的問題簡直是九牛一毛，沒有理由放棄。父母的養(yǎng)育能影響孩子的一生，愛能成就一切，精神因愛而偉大和恒久。為了小家，為了大家，更為了國家，我們需要生活中的堅(jiān)守和感動，它是我們前行的力量，致敬感動中國的模范。
感動中國人物事跡材料 篇7
我與家長一起認(rèn)真觀看了《感動中國十大人物》之后，覺得那些評選出來的人物都讓人敬佩感動。在這個簡單的`卻又內(nèi)涵豐富的舞臺上，閃閃發(fā)光的不是那些耀眼的明星，而是我們生活中的普通人。有的人默默筆耕寫下不朽名篇獲諾貝爾獎;有的人因前往災(zāi)區(qū)為孩子運(yùn)送捐資喪失生命;有的人身殘志堅(jiān)，即便沒有健全人的身體，依然頑強(qiáng)的佇立在我們眼前，宣誓著他的存在，他的成功!在感動中國節(jié)目中，雖然感動我的人很多，有林俊德;有陳斌強(qiáng);有何玥，但是在這些人之中給我印象最深的就是動人以行不以言——陳家順。
還記得那撼動心靈的頒獎詞：“為鄉(xiāng)親臥底，你吃遍所有的苦，為百姓打工，你換來群眾最多的甜。你喬裝改扮，卻藏不住心底最深的惦念;你隱姓埋名，可我們都知道你是誰，為了誰”，他心系農(nóng)民工的切身利益，全力為農(nóng)民工排憂解難，用實(shí)際行動詮釋了一名共產(chǎn)黨員全心全意為人民服務(wù)的宗旨。他努力地為農(nóng)民工調(diào)解各類糾紛，尤其是涉及到農(nóng)民工利益的農(nóng)民工與用工方的糾紛，是如此的挺身而出，據(jù)理力爭，勇于維權(quán)，肩負(fù)著身上的責(zé)任，從不放棄，從不退縮!
看過《感動中國》之后，我的內(nèi)心仿佛受到了神圣的洗禮，在感動與眼淚背后，我收獲的不僅僅是這些文字上的，更多的是內(nèi)心中無法言喻的那份震撼與動容。
生活中，許許多多的人用自己那一點(diǎn)一滴的小事感動著我們，也感動著他人。生活中從來就不缺乏感動，只不過是在繁忙的生活之中我們忘記了用發(fā)現(xiàn)美的眼睛去發(fā)現(xiàn)這些讓我們的內(nèi)心能為之震撼的感動事跡。
美麗的'閃光燈遮不去他們奪目的光芒，他們不是巨星，不是領(lǐng)袖，但他們?nèi)鐚毷汨驳男撵`會永遠(yuǎn)照耀我們的心靈，成為我們精神上的支持與榜樣，成為我們心中又一個偉大的巔峰!他們不是生來美麗的玫瑰，他們是那一朵朵默默地辛勤奉獻(xiàn)的五月蘭，素雅的外表無法抹去他們的內(nèi)心閃耀，他們將會永遠(yuǎn)成為我們精神的橋梁!
感動中國人物事跡材料 篇8
“我喜歡聽飛機(jī)起飛時，發(fā)動機(jī)轟鳴的聲音，也喜歡開著飛機(jī)在云層里鉆來鉆去，直插云霄的那種感覺�！睖椴ㄏ胫缒曜鲲w行員的時候，這樣說。
6月17日，神舟十二號載人航天飛船，帶著3名航天英雄上了天，湯洪波的父母、好友、同鄉(xiāng)的一顆心，也隨著他跟到了天上。
神十二起飛的前夜，湯洪波的父母緊張得躺床上翻來覆去，就是睡不著覺，只好把電視一直開著。第二天早上6點(diǎn)村干部到湯家時，湯洪波的父母都吃完早飯了，母親伍蘭清表示，昨天她跟老伴就睡了兩個小時。
伍蘭清既盼著兒子早點(diǎn)飛天，又對第一次上天的他有著諸多擔(dān)心。兒行千里母擔(dān)憂，更何況是去往遙遠(yuǎn)的外太空。相比之下，父親湯海秋就淡定很多了，17日早上，他特意把兒子留給他的空軍襯衣拿出來穿上了。十多年來，每逢什么重要場合，湯海秋都要把這件衣服穿上，像是什么儀式。
火箭點(diǎn)火升空的那一刻，伍蘭清激動得跟著火箭一同站起，還將右手高高舉起，她的眼神亮亮的，里面裝滿了對兒子的驕傲。
“湯洪波很有耐心，人也冷靜，要是做一件事，能堅(jiān)持好久�！睖椴ǖ木司诉@樣形容他。不過湯洪波小時候也是個十足的“皮孩子”。湯洪波小時候總到舅舅家去住，有一年舅舅家殺豬，墻上掛了許多豬肉，有人問湯洪波回不回家，這小子說不回，要在舅舅家住著把肉吃完了再回去。
舅舅說，現(xiàn)在侄兒為國爭光上天了，雖然祖國給他們備了120多種吃的，但還是希望他有空能回家來，多吃幾頓家鄉(xiāng)菜。
1975年出生的.湯洪波，是家里的老大，他還有一個小三歲的弟弟。5歲時，他就跟著父母一起下地干活了，等到10多歲，湯洪波已經(jīng)是插田扮禾的一把好手，他干起活來也不叫苦不叫累，大人們干完活一回頭，就看見他滿身都是灰，只能看清兩個眼珠子。
27年前，19歲的湯洪波通過了招飛考核，他高興地從村口買了一掛鞭炮，看著噼里啪啦炸開的爆竹，湯洪波又蹦又跳，說自己以后就要去保衛(wèi)祖國了。
從那時起，飛欄村就“飛”出了一位飛行員。
村里的老街坊說，洪波這孩子懂事，還在部隊(duì)那會兒，每次回家都會來看望他們這些長輩，還會去鎮(zhèn)上給他爸媽添置好多家用品。去年，湯洪波還托弟弟在家安裝了兩個攝像頭，想家的時候就看看爸爸媽媽。
6月16日，神十二的新聞發(fā)布會結(jié)束不久后，湯洪波就給父親打去了電話�！鞍职郑灰獡�(dān)心，我們一定會圓滿完成任務(wù)的�！薄皟鹤樱嘤嗟脑挍]有，好好干!”父子倆的對話，簡單又飽含著滿滿的期望。
湯洪波的弟媳說，這幾天家里都忙壞了，連接個電話的功夫都沒有。她們?nèi)叶嫉戎蟾鐒P旋，還計(jì)劃著要去降落地點(diǎn)接他回家。
感動中國人物事跡材料 篇9
幾天前，我觀看了“感動中國十大人物”頒獎典禮，在這幾個小時里，我認(rèn)識了：以假名：炎黃，給貧困兒童借款的張紀(jì)清;為了讓從小失聰?shù)膬鹤由蠈W(xué)，當(dāng)了兒子16年同桌的陶艷波……
不過，讓我最感動的`還是孫麗娜、朱敏才這一對夫婦。許多人以為朱敏才和孫麗娜退休后，會選擇安逸的生活去度過后半年，可他們卻去了貴州省遵義縣中心小學(xué)進(jìn)行了十年的支教。
山區(qū)洗澡難、買菜難、乘車難、看病就醫(yī)難，各方面都極不方便。臥室跟廁所共用一面墻，夏天臭氣熏天，孫麗娜、朱敏才晚上睡覺要戴著兩個口罩。因?yàn)殚L時間在山區(qū)生活，加上高原強(qiáng)烈的紫外線照射，使孫麗娜的右眼全部失明，左眼視力只剩下0.03。也使朱敏才患上了高血糖、高血脂等危險(xiǎn)疾病。但他們依然堅(jiān)守崗位，帶給孩子生動活潑的課堂氛圍。
他們是平凡人，去做出了不平凡的事，他們是我們的榜樣，是我們的領(lǐng)頭羊，帶我們走向光明的方向!
感動中國人物事跡材料 篇10
四川汶川大地震，在這場災(zāi)難中，大批建筑坍塌，但震中地區(qū)卻有一所中學(xué)屹立不倒，學(xué)校2300多名師生無一人傷亡!這就是四川安縣桑棗中學(xué)，而創(chuàng)造這一奇跡的，就是這所學(xué)校的葉志平校長!學(xué)習(xí)葉志平校長的先進(jìn)事跡，我被深深地折服了。我在葉校長身上看到了人性的光輝，民族精神的傳承。孩子們?yōu)橛羞@樣的校長而驕傲，這就是中國的校長榜樣。他用平常的行為規(guī)范換來2200多條生靈;在生命攸關(guān)的關(guān)鍵時刻，全校師生毫發(fā)無傷,真是令人肅然起敬。葉志平校長的事跡，體現(xiàn)了一個教育工作者對黨的教育事業(yè)的無限忠誠、對人民的無比熱愛和高度負(fù)責(zé)。正是他這種防患意識在這突然的災(zāi)害中挽救了全校師生，他是名副其實(shí)的抗震救災(zāi)英雄，而且是最高境界的救災(zāi)英雄，不但全校師生要謝謝他，全國人民都要感謝他。他救出的不僅是全校師生，更是體現(xiàn)了防患于未然，以人為本教育思想和理念。他的防災(zāi)思想和理念應(yīng)當(dāng)進(jìn)行推廣普及和完善。
通過學(xué)習(xí)我深深地體會到“職業(yè)責(zé)任”二字的重大意義，也深知教師必須具有強(qiáng)烈的責(zé)任意識和無私的奉獻(xiàn)精神，才能使家長放心地把孩子交給我們。實(shí)踐證明，履行責(zé)任是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值和贏得榮譽(yù)的階梯，任何人都有追求榮譽(yù)的天性，實(shí)現(xiàn)人生的最大價(jià)值，要把這種意愿變成現(xiàn)實(shí)，履行責(zé)任是唯一的途徑。一名教師，只有盡到對學(xué)生的責(zé)任，才能是好教師;
盡到對教育的責(zé)任，才能是一個合格的教師。在今后的工作中，我要保持高度的責(zé)任心，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍地對待自己的'工作，以英雄教師的先進(jìn)事跡、高尚思想激勵自己，見賢思齊，以實(shí)際行動向他們看齊，做好自己的本職工作，做一個受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師。
時下，一些地方事故頻發(fā)，令人觸目驚心。問題的關(guān)鍵在于哪里?就在于心中沒有了人民。上海地鐵追尾事件，在專家看起來完全不可能發(fā)生的事情卻發(fā)生了，只能說明有關(guān)方面沒有把人民的生命財(cái)產(chǎn)安全放在心里。而以“地溝油”為代表的食品安全問題頻發(fā)，更是看到了有關(guān)方面對人民權(quán)益的漠視。要解決這些問題難不難?從根本上來說，只要各方面都有著像葉志平一樣的始終如一的為民心，這些事故都會消滅在萌芽之中。
葉校長是一位極其負(fù)責(zé)的校長，他層被譽(yù)為“史上最牛校長”，2008年的大地震，當(dāng)震區(qū)大部分學(xué)校教學(xué)樓坍塌埋葬無數(shù)家庭幸福之時，桑棗中學(xué)全校兩千余名師生卻無一人傷亡。李長春指出，葉志平同志在抗震救災(zāi)中的突出表現(xiàn)，是他長期以來忠誠于黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、克己奉公優(yōu)秀品德的集中反映。他的感人事跡集中體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨人的政治本色和先進(jìn)性。他不愧為教育戰(zhàn)線的杰出代表，不愧為全社會學(xué)習(xí)的優(yōu)秀楷模。我是農(nóng)民的孩子，經(jīng)組織多年的培養(yǎng)，由一名普通教師成長進(jìn)步為一名校長。我認(rèn)為公仆意識最好的體現(xiàn)就是一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，多為學(xué)生辦好事，辦實(shí)事。讓學(xué)生真正感到學(xué)校大家庭的關(guān)懷和溫暖。
葉連平校長是一個平凡的人，卻有著不平凡的事跡，他幾十年如一日地?zé)o私奉獻(xiàn)在中國基層教育的第一線，把師生的安全放在首位，為農(nóng)村孩子的教育廢寢忘食、嘔心瀝血，直至生命的盡頭。他的高尚品質(zhì)深深感染了大家，他是所有教育工作者的榜樣。
我想，擁有“責(zé)任心”猶為重要。一個教師，一個合格的教師，首先要具備的是什么?可能有人會說：是扎實(shí)的基本功，是愛。這些我都贊同，但我覺得最應(yīng)該具備的是強(qiáng)烈的責(zé)任心，責(zé)任感，沒有強(qiáng)烈的責(zé)任感,無責(zé)任心，一切都無從談起。責(zé)任，是一種使命。責(zé)任心，是一種使命感，教師的責(zé)任心主要表現(xiàn)在教書育人上。做一名受學(xué)生歡迎的教師，只有愛心還不夠，必須要有高度的工作責(zé)任心。愛心是基礎(chǔ)，而責(zé)任心則是驅(qū)使我們干好工作的動力。作為一個教師，當(dāng)你站到講臺上，望著幾十雙求知的眼睛，一種責(zé)任心在心頭油然升起。
教書育人，你會感到肩上擔(dān)子不輕啊!
我們應(yīng)以他為傲，像這位葉校長一樣保有一顆責(zé)任心，責(zé)任就是方向。“責(zé)任高于一切，成就源于付出”葉志平校長用自己的行動和形象詮釋了這句話的含義，他是這樣想的，更是這樣做的，他用責(zé)任擔(dān)起了學(xué)生的一切，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，他，讓我們感動!在今后的教學(xué)中，我要讓責(zé)任提醒自己，我要用愛心去照亮每個孩子前進(jìn)的道路。
作為一名普通教師他們在危難時刻，堅(jiān)守崗位、忠于職守、不畏艱難險(xiǎn)阻、奮力搶救學(xué)生的拼搏奉獻(xiàn)精神令我們欽佩。許許多多的教師，他們在地震過后，在不知自己親人生死的情況下，甚至有的已經(jīng)失去了親人，承受著巨大的痛苦，在廢墟中尋找著自己的學(xué)生，這種忘我的精神怎么不令人敬佩呢!同是教師的我們，盡管我們沒有遭受如此的災(zāi)難，我們要以
他們?yōu)榭�，把自己的愛融入到學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活中去，幫助他們渡過生活和學(xué)習(xí)中的一個個難關(guān)，積極健康的成長。
我們要向葉志平同志學(xué)習(xí)，就是要學(xué)習(xí)他忠于黨、忠于祖國、忠于事業(yè)的崇高精神;學(xué)習(xí)他堅(jiān)定信念、愛崗敬業(yè)、勇于進(jìn)取的拼搏精神;學(xué)習(xí)他攻堅(jiān)克難、以人為本、公而忘私的奉獻(xiàn)精神。同樣作為一名教師，在學(xué)習(xí)葉校長的事跡同時，我會深刻反省自己，我想假如我們每位教師都能像葉校長這樣負(fù)責(zé)，把安全常規(guī)工作做得扎實(shí)細(xì)致，又將有多少生命得以延續(xù)啊。同行們，為了孩子們的笑容更加燦爛，就讓我們時刻警惕起來，讓安全的警鐘常鳴，為打造平安校園而努力奮斗吧!
感動中國人物事跡材料 篇11
據(jù)了解，王亞平小時候想當(dāng)醫(yī)生、當(dāng)律師，從沒想過當(dāng)飛行員。1997年8月，王亞平17歲那年，正當(dāng)她還在為高考做復(fù)習(xí)準(zhǔn)備時，突然聽說學(xué)校來招女飛行員了。由于王亞平是校隊(duì)的，體育成績好，大家都鼓動她去試一試。王亞平抱著試一試的心理，參加了第一次體檢，誰料一路過關(guān)斬將，順利通過層層體檢。高考分?jǐn)?shù)出來以后，她順利收到了長春飛行學(xué)院的錄取通知書，從此與藍(lán)天結(jié)下不解之緣。
1998年9月，王亞平第一次坐飛機(jī)上天。不過，第一次上天就要往下跳——因?yàn)檫@是跳傘訓(xùn)練。在飛行學(xué)院，她熟練掌握了4種機(jī)型的駕駛。招飛中心原主任程學(xué)哲回憶說，王亞平“聰明、活潑、要強(qiáng)，在各種模擬考試中體現(xiàn)出特別的聰慧和靈氣”。
實(shí)際上，王亞平在成為第一批女航天員之前，作為女飛行員，多次參與各地的'抗災(zāi)救災(zāi)任務(wù)。2007年4月，王亞平在重慶執(zhí)行人工降雨飛行，重慶媒體推出《美女飛行員“大鬧天空”增雨》的報(bào)道。2009年2月11日，她在山東濰坊執(zhí)行人工增雨任務(wù)，新華社播發(fā)了她坐在飛機(jī)駕駛艙內(nèi)的圖片新聞。和其他幾位神秘的航天員相比，王亞平是最早與讀者見面的一位。
感動中國人物事跡材料 篇12
20xx年的夏天，被所有中國人所銘記的一個夏天，在這個夏天的東京奧運(yùn)會上，中國運(yùn)動員蘇炳添成功出圈，以9秒83的成績打破了亞洲紀(jì)錄取得了半決賽的第一名，成為第一名站在奧運(yùn)會百米賽場上的黃種人，被中國人民驕傲的稱為“蘇神”，那為何蘇炳添能被稱為“蘇神”呢?讓我們從以下三個角度來分析。
第一，蘇炳添成功突破了黃種人的速度極限，曾經(jīng)黃種人100米比賽得最佳成績是9秒91，很多年以來，從未有一名黃種人打破過這個紀(jì)錄，而蘇炳添打破了這個紀(jì)錄，跑出了9秒83的成績，成為了100米賽場上黃種人的巔峰。他也是第一個站在奧運(yùn)會100米比賽決賽上的黃種人，亞洲人，中國人，是所有中國人的驕傲，單單憑借這一點(diǎn)，他就有資格被稱為“蘇神”，而他卻不僅僅只是這一方面，他的速度僅僅是他“成神”之路的一部分。
第二，當(dāng)蘇炳添于站在奧運(yùn)會百米賽場上的時候他已經(jīng)32歲了，而百米田徑運(yùn)動員的黃金年齡是22-27歲，人的身體機(jī)能在成年后會隨著年齡的增長慢慢降低，而32歲的.蘇炳添已經(jīng)是一名老將了，他的身體機(jī)能已經(jīng)與那些年輕的小將拉開了差距，但是他仍然創(chuàng)造了新的亞洲紀(jì)錄，跑出了9秒83，他的年齡是他的一個很大的劣勢，但是他卻并沒有把這當(dāng)做劣勢，較大的年齡反而成為他實(shí)力的積淀，最終一戰(zhàn)封神。
第三，蘇炳添的身高也是一個非常大的劣勢，他僅僅只有1米72，而田徑界又一個不成文的規(guī)律，要想成為一名優(yōu)秀的田徑運(yùn)動員，身高要在1米80到1米85之間，百米田徑運(yùn)動員的平均身高也在1米80以上，而蘇炳添的身高距離平均水平還要差上不少，但是他的天賦異稟和不懈努力使得他并沒有因?yàn)樯砀叩膯栴}而失敗，反而成為他身上的閃光點(diǎn)，他曾經(jīng)因?yàn)樯砀吆懿槐豢春�，但是他用自己的成績證明了他可以，他站在了亞洲的巔峰，也站在了世界百米飛人第八名的寶座上，成為了我們心中的“蘇神”。相比于劉翔，蘇炳添的封神之路無疑是更加勵志的，身體素質(zhì)和年齡上的劣勢并沒有影響到蘇炳添，也使蘇炳添的影響力上升到了一個比擬劉翔的高度。
綜上所述，蘇炳添之所以被稱之為“蘇神”，并不單單是因?yàn)榇蚱屏藖喼藜o(jì)錄，而是他幾十年如一日的不斷努力的結(jié)果，希望未來，蘇炳添能百尺竿頭更進(jìn)一步，創(chuàng)造新的輝煌。
感動中國人物事跡材料 篇13
步履艱難的家訪路
頭幾年，張桂梅自己走山路家訪，曾因過度勞累昏睡在路旁。她嘗試過自己租車，也騎過馬和摩托，肋骨斷了兩次。后來縣里派車幫助她家訪，可幾乎每一個學(xué)生家里都還有一段要步行的小路�！斑^去張老師能風(fēng)風(fēng)火火地走路，后來病越來越重，有些難走的路段需要攙扶。今年需要攙扶的時候就更多了�！币恢备S張桂梅家訪的華坪縣融媒體中心記者王秀麗說。
今年10月2日至7日，張桂梅在6天里走遍華坪縣榮將鎮(zhèn)、石龍壩鎮(zhèn)、興泉鎮(zhèn)、船房鄉(xiāng)的37個村小組，走訪了39個農(nóng)村學(xué)生家庭，平均每天走訪六七個學(xué)生家庭。最遠(yuǎn)的家訪路是去高三學(xué)生羅青青(化名)的家。乘車40多公里到達(dá)船房鄉(xiāng)華榮村后，張桂梅還要走半個多小時的上山小路到羅青青家。在同事和羅青青的攙扶下，張桂梅一步一步地爬山坡，走幾分鐘就停下來大口大口地喘氣。路過一條淺淺的小溪時，她已無法抬腿跨過，只能拖曳著雙腳劃過水面。
自2008年創(chuàng)辦華坪女子高級中學(xué)開始，12年來，每屆高三、每個農(nóng)村學(xué)生，張桂梅都要利用假期盡量家訪一遍。她不是麗江人，卻已走遍麗江各地山山水水。她的足跡覆蓋約1552名學(xué)生的家庭，行程11萬余公里。
張桂梅把1804個貧困山區(qū)女孩送出大山，送進(jìn)大學(xué)。她創(chuàng)辦的女子高中歷屆高中畢業(yè)生升學(xué)率100%，今年高考又創(chuàng)最好成績，159個考生中70人上一本。然而，張桂梅仍不甘心，還沒有學(xué)生考上清華北大。她仍舊拖著病體去家訪，她要去了解每個學(xué)生家庭的情況，去解除每個學(xué)生的后顧之憂，讓學(xué)生再加把勁，明年高考打個漂亮仗。
“張桂梅老師建校育人、教育扶貧的全過程，我是參與者，也是見證者。”華坪縣教育體育局局長李向天的宣講，帶著大家回顧了張桂梅老師走過的這一路。
她1975年來到云南，并在這里成為一名人民教師。家庭的不幸、疾病的困擾沒有摧毀她，反而給了她更多動力。
為了不耽誤學(xué)生中考，她把學(xué)生送進(jìn)考場才去做手術(shù)，從體內(nèi)切除了重達(dá)2公斤多的腫瘤。她的病情反復(fù)發(fā)作，可為了不影響學(xué)生們學(xué)習(xí)，堅(jiān)持邊上課邊吃藥治療，“我是老師，講臺就是我的生命，只要還有一口氣，就要站在講臺上!”
她沒有孩子，也沒帶過孩子，可為了照顧華坪縣兒童福利院的孩子，她住在福利院，把年僅1歲的孤兒背在身上哄他入睡。“媽媽!媽媽!”孩子總愛依偎在她身上這么喊。
張桂梅不忍目睹貧困山區(qū)女孩因貧失學(xué)、因傳統(tǒng)觀念失學(xué)，她毅然決然開啟了創(chuàng)辦免費(fèi)女子高中之路。為募集資金她承受著委屈，把所有的質(zhì)疑拋之腦后，堅(jiān)持四處奔走、不斷呼吁。
2008年9月1日，全國第一所全免費(fèi)的女子高中正式開學(xué)，那是張老師最快樂的一天�！盎仡櫲A坪女高艱辛的創(chuàng)辦歷程，是她把絕望變成希望，把不可能變成了現(xiàn)實(shí)，深深地打動了我�！崩钕蛱煺f，從張桂梅身上，他看到了一名新時代共產(chǎn)黨員不忘初心、牢記使命的本色本真�！八侨A坪的驕傲，也是我永遠(yuǎn)的榜樣�！�
作為同事，麗江華坪女子高級中學(xué)辦公室主任張曉峰見證了張桂梅用教育阻斷貧困代際傳遞，用理想信念筑夢育人的高尚情懷。
創(chuàng)辦女高難，但是辦好女高更難。華坪女高學(xué)生基礎(chǔ)較差，成績提升難。張桂梅提出：“必須讓學(xué)生全部考上大學(xué)，而且要爭取考上雙一流大學(xué)�！边@是一個幾乎不可能完成的教學(xué)目標(biāo)，張曉峰數(shù)次勸她降低標(biāo)準(zhǔn)�？蓮埞鹈穲�(jiān)決不同意，“我們辦女高的目的，就是要用教育改變她們的命運(yùn)，如果只是混個高中畢業(yè)證，就失去了辦女高的意義。”
是華坪的驕傲，也是我永遠(yuǎn)的榜樣。”
作為同事，麗江華坪女子高級中學(xué)辦公室主任張曉峰見證了張桂梅用教育阻斷貧困代際傳遞，用理想信念筑夢育人的`高尚情懷。
創(chuàng)辦女高難，但是辦好女高更難。華坪女高學(xué)生基礎(chǔ)較差，成績提升難。張桂梅提出：“必須讓學(xué)生全部考上大學(xué)，而且要爭取考上雙一流大學(xué)�！边@是一個幾乎不可能完成的教學(xué)目標(biāo)，張曉峰數(shù)次勸她降低標(biāo)準(zhǔn)�？蓮埞鹈穲�(jiān)決不同意，“我們辦女高的目的，就是要用教育改變她們的命運(yùn)，如果只是混個高中畢業(yè)證，就失去了辦女高的意義。”
面對學(xué)校艱苦的條件和這個當(dāng)時看起來幾乎不可能完成的任務(wù)，建校不到半年，17名教職員工中就有9名相繼辭職，但更讓張桂梅挫敗的是6名學(xué)生的離開。她一次次翻山越嶺去學(xué)生家里做工作，把姑娘們往回?fù)疲詈笾粨苹貋韮蓚�，100名學(xué)生只剩下96名。
學(xué)生回來了老師卻只剩下8個，學(xué)校教學(xué)難以為繼。教育局提出分流學(xué)生到其他高中，學(xué)費(fèi)全免。就在心灰意冷，準(zhǔn)備交接資料時，張桂梅發(fā)現(xiàn)8位老師里有6名是黨員。她一下來了底氣，“只要黨員在陣地就在，咱們6個都是黨員，難道就這樣把這塊教育扶貧的陣地給丟了嗎?”“那你說怎么辦?”“重溫入黨誓詞，用入黨的初心和信念，團(tuán)結(jié)起來，用對黨的忠誠和擔(dān)當(dāng)，克服一切困難，為黨守好華坪女高這塊教育扶貧的陣地!”
張桂梅明白，要辦好華坪女高，就必須走一條不同尋常的路，用理想信念為師生注入精神力量。而且，要求學(xué)生要苦學(xué)、老師要苦教，全校教職工要苦干。就這樣，在張老師的帶領(lǐng)下，華坪女高創(chuàng)造出一個又一個奇跡：建校12年來，高考本科上線率最高達(dá)到99%，綜合上線率一直保持100%，幫助1804名貧困山區(qū)女孩圓了大學(xué)夢。
清晨5點(diǎn)15分，張桂梅和往常一樣，從女生宿舍的鋼架床上爬起，坐著宿管員的電摩來到教學(xué)樓，在學(xué)生到來前，把每層樓的燈一一打開。清晨5點(diǎn)15分，張桂梅和往常一樣，從女生宿舍的鋼架床上爬起，坐著宿管員的電摩來到教學(xué)樓，在學(xué)生到來前，把每層樓的燈一一打開。
10多年來，張桂梅每個上學(xué)日都堅(jiān)持著這個頗具儀式感的習(xí)慣�！肮媚飩兣潞冢崆鞍褵舸蜷_讓她們更安心。”她說。
愛人早年病故，張桂梅膝下沒有兒女，她把母愛奉獻(xiàn)給了女高的孩子。
每逢假期，不管工作多忙，她都要抽出時間去學(xué)生家中挨個家訪。10多年來，她的足跡遍布麗江市一區(qū)四縣，行程超過10萬公里。
有年寒假，張桂梅到華坪縣榮將鎮(zhèn)家訪。在街頭，張桂梅一眼就看到高三學(xué)生山啟燕正在路邊賣甘蔗�！岸家呖剂耍缓煤迷诩铱磿�，咋跑來賣甘蔗?”張桂梅生氣地問。
了解到山啟燕父親患病、家庭困難，張桂梅經(jīng)常偷偷給她塞生活費(fèi)，直到她順利考上大學(xué)。如今，大學(xué)畢業(yè)的山啟燕已成為一名幼師。
張桂梅名下幾乎沒有任何財(cái)產(chǎn)，她沒有房、沒有車，所有收入都用在了女高的學(xué)生們身上，自己一件衣服能穿10多年。
2018年初，張桂梅病危入院，華坪縣縣長到醫(yī)院看望她。躺在病床上的張桂梅拉住縣長的手說：“我情況不太好，能不能把喪葬費(fèi)提前給我，我想看著這筆錢用在孩子們身上�！�
我將無我，讓信仰的力量傳遞。
9月5日，華坪女高高一新生端坐在操場上，聆聽入學(xué)后的第一堂“校課”。每周“校課”，小到學(xué)習(xí)生活，大到理想信仰，張桂梅都親自授課。
如今，這堂課讓張桂梅愈發(fā)感覺吃力。63歲的她站在教學(xué)樓前，身形有些佝僂，手指、胳膊、頸背上貼滿了止痛膏藥�！霸缟掀鸫矔r，腳疼得不敢著地。有時我真想不干了，可看著你們，我告訴自己必須堅(jiān)持�！睆埞鹈穼W(xué)生說。
看到有學(xué)生抽泣，張桂梅連忙說：“不哭不哭，我答應(yīng)你們，我會好好的，陪你們讀完這三年�！痹捯粑绰洌�100多名新生已哭成一片。
前不久，張桂梅被中宣部、教育部評為“全國教書育人楷模”。教育部發(fā)出通知，要求教育系統(tǒng)深入開展向張桂梅同志學(xué)習(xí)的活動。麗江市專門設(shè)立了“張桂梅教育基金”，所籌集資金將用于支持華坪女高發(fā)展、補(bǔ)助貧困學(xué)生。
讓張桂梅感到欣慰的是，越來越多的年輕人正在接過她手中的接力棒。受她的精神感召，許多華坪女高的學(xué)生大學(xué)畢業(yè)后，放棄了留在大城市的機(jī)會，選擇投身艱苦偏遠(yuǎn)山區(qū)的教育事業(yè)。
周云麗是華坪女高第一屆畢業(yè)生。從小窮苦的她，以前愿望是“走出大山、賺大錢”，但女高改變了她的想法。2015年大學(xué)畢業(yè)后，周云麗考取了寧蒗縣城的中學(xué)教師崗位。聽說女高缺數(shù)學(xué)老師后，她毫不猶豫放棄了縣城工作、放棄了正式編制，來到女高做代課老師，一年后才轉(zhuǎn)正。
“老師老了，我們長大了�！敝茉汽愓f，“我們要繼續(xù)她未竟的事業(yè)。”
張桂梅同志參加工作以來，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中。她身患多種疾病，卻常常超負(fù)荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅(jiān)守在三尺講臺上。憑著對教育事業(yè)的熱愛，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，精心研究，積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式，因材施教，進(jìn)行素質(zhì)教育，總結(jié)出一套適合民族貧困地區(qū)教育特點(diǎn)的方法。她沒有子女，生活節(jié)儉，把自己的工資拿出絕大部分來接濟(jì)困難學(xué)生，給沒有學(xué)費(fèi)的學(xué)生墊交學(xué)費(fèi)，帶患病的學(xué)生去看病嗎，天冷了給他們添置衣被，把母親般的慈愛全部獻(xiàn)給了學(xué)生和孤兒。她不僅生活上關(guān)心學(xué)生，而且積極培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和健康的業(yè)余愛好，從各個方面無微不至地關(guān)愛她們。
在觀看張桂梅同志事跡的視頻時，我的眼眶就一直是濕潤的：當(dāng)她寒暑假天天走了那么遠(yuǎn)山路只為了去了解學(xué)生家庭情況，告知家長孩子成績很好，只要考上了華坪女子高級中學(xué)的高中，就能免學(xué)費(fèi)就讀時;當(dāng)她夜晚在手腳關(guān)節(jié)處涂完治療風(fēng)濕的藥酒，躺在辦公室冰冷、堅(jiān)硬的條椅上時;當(dāng)她面對鏡頭，說出唯一的愿望“我想要再多活兩年，把這些孩子送入大學(xué)”時，我的內(nèi)心受到了極大的震撼。同為教師，自問難以到達(dá)張桂梅同志這樣的大愛無私的品德和高尚奉獻(xiàn)精神境界。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)張桂梅同志“扶弱濟(jì)困、大愛無疆”的精神。作為一名教育工作者，自己和身邊有許許多多的人，都投入了這場脫貧攻堅(jiān)之役。早在我在大學(xué)時代，我也有幸參加過一次為貧困山村的貧困群眾獻(xiàn)愛心的公益活動，對貧困有了初步的直觀感受，心中萌發(fā)出了自己該為此做點(diǎn)什么的真情實(shí)感;而在我畢業(yè)之后，來到了農(nóng)村教書，一晃眼，十五年過去了。身體力行的投入到了脫貧攻堅(jiān)的工作中，將“所想”變?yōu)榱恕八觥保粌H完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，還讓更多人認(rèn)識和了解到了扶貧工作。但我所做的一切，和張桂梅同志比起來，卻顯得相形見絀了。所以，我們都應(yīng)以張桂梅同志“扶弱濟(jì)困、大愛無疆”的精神為指引，再接再厲，努力奮進(jìn)，讓更多的困難群眾過上好日子，因?yàn)槲覀兌贾�，消除貧困，需要有你有我也有他�?/p>
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