進步之星主要事跡（通用18篇）

　　在平日的學習、工作和生活里，說到事跡，大家肯定都不陌生吧，事跡是為了表揚先進、弘揚正氣、推動工作，對工作、學習中涌現(xiàn)出來的先進集體、先進人物的優(yōu)秀事跡如實記載和反映的書面材料。那么相關的事跡到底怎么寫呢？以下是小編為大家整理的進步之星主要事跡，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　進步之星主要事跡 1

　　xx，二（8）班，男，進步之星。

　　現(xiàn)任二（8）班班長，對班級的管理積極、負責。在學習方面積極進取、樂觀向上，并且善于與同學之間相互交流，性格樂觀、開朗，我的座右銘是：明天對世界來說，永遠是一個奇跡，努力做好今天的自己吧！高二是一個十分重要的時期，應謹慎對待它，我們必須堅定的去完成一個接一個的.任務，最后我要說的是，年輕時代的我們處于一個詩的年代，那就讓它充滿活力，讓它變得完美。

　　進步之星主要事跡 2

　　xx，女，滿族，10月3日出生，8月入讀拜泉縣第五中學，現(xiàn)任七年一班團支部書記、數(shù)學科代表。

　　多年來，在學校和老師的精心教育和培育下，該同學在學習上，勤于思考，刻苦鉆研，學習成績一直在學校名列前茅，連續(xù)多年都被學校評為“三好學生”、“學習標兵”。在班級工作上，敢于負責，勤勤懇懇，出色完成老師交給的各項任務，多次受到老師的表揚和同學的稱贊；在生活中，自主自立，尊敬師長，得到家人和鄰里夸獎。在抓好自身學習的同時，積極參加各種課內(nèi)外活動和比賽，多次擔任班會、朗誦會、聯(lián)歡會、校廣播站主持人。在“文明與藝術”全國青少年優(yōu)秀作品展示盛會黑龍江賽區(qū)選拔活動中榮獲電子琴類銀獎，并獲得全國藝術考試認證委員會頒發(fā)的考級合格證書；月獲得了由上海音樂學院頒發(fā)的全國社會藝術水平等級考試鋼琴類6級證書、電子琴類10級證書（電子琴類最高級），在年我縣舉行的藝術大賽中，榮獲鋼琴類金獎。

　　一、勤奮學習，勇于攀登

　　xx同學學習十分刻苦，樂于鉆研，上課認真聽講，善于動腦，積極發(fā)言，她善于思索，對問題都能有自己獨特的見解，遇到難題不退縮，不輕易放棄，求家長，找老師，上網(wǎng)查，直到把問題解決。正是由于這種勤奮刻苦，孜孜不倦的精神，使她不但具備了牢固的基礎知識，還培養(yǎng)了良好的學習能力和自主能力，她酷愛看書，《上下五千年》、《全國小學生優(yōu)秀作文大觀》、《十萬個為什么》、《三國演義》等四大名著以及一些兒童文學名著等擺滿了床前書柜，正是由于養(yǎng)成了良好的看書習慣，促進了她寫作水平的提高，她的作文選材新穎獨特，經(jīng)常被當作范文讀給同學們聽。通過刻苦不懈的努力，取得了一次次優(yōu)異的`成績，受到了老師和同學們的一致好評。

　　xx同學不僅熱愛學習，而且愛好廣泛，多年來一直利用課余時間學習鋼琴和電子琴，不斷豐富完善自己，現(xiàn)在電子琴已通過國家最高級十

　　級，鋼琴已通過六級，現(xiàn)在已學習到第九級，明年將通過十級。

　　二、自主自立，懂得感恩

　　xx同學在學習好功課的同時，在生活上也堅持做到“自己的事情自己做”，做到自主自立，減輕父母的家務負擔，提高自己適應環(huán)境和獨立生活的能力。她的父母是搞行政、教育工作的，都非常繁忙，為了不讓父母為她分心，影響工作，從小學二年級起，就堅持自己洗腳、洗襪子，現(xiàn)在的她更勤快了，每逢周六、周日自己洗衣服，每天晚飯前，主動給爸媽盛飯，端菜、收碗、擦桌、洗碗、拖地等等這些活搶著干，她是一個非常孝敬老人的好孩子，每當父母生日，父親節(jié)，母親節(jié)，她總能送上自己獨特的祝福；每逢“五一”、“中秋”等節(jié)假日，她都會主動給鄉(xiāng)下的爺爺奶奶打電話或發(fā)短信表示問候，匯報自己近期學習情況，以免爺爺奶奶牽掛。師恩不忘，現(xiàn)在雖然上了初中，她也沒有忘記小學的班主任老師，有時間就在網(wǎng)上留言以示祝福。

　　三、工作積極，樂于助人

　　身為班干部，xx同學在搞好學習的同時，努力做好自己負責的每一項工作上，為老師分憂解難，做老師的好幫手。每天都堅持早到校、晚離校，主動幫助老師管理班級，收發(fā)作業(yè)，幫老師批改試卷，從不說累。在團的工作中，她積極做好同學的思想工作，維護班級的團結統(tǒng)一，積極宣傳團的知識，發(fā)展介紹新團員，讓更多的同學加入這個先進組織，為共青團組織不斷輸入新鮮的血液。在學習上，主動幫助學習有困難的同學，遇到不會的問題，她總能熱心的去幫助解決，不厭其煩，耐心講解，直到弄懂為止，并把自己的學習經(jīng)驗和方法傳達給他們，有許多同學被她的真誠打動，他們把她當成自己的知心朋友。

　　扎扎實實的學習使xx學到了很多知識，學會了很多學習方法；踏踏實實的做人態(tài)度使xx鍛煉了自理自立的能力；廣泛的愛好興趣使xx的眼界越來越開闊。雛鷹在翱翔，愿xx不斷進步，全面發(fā)展，努力做一名新時代優(yōu)秀中學生，將來成為一名合格的中國特色社會主義事業(yè)建設者和接班人！

　　進步之星主要事跡 3

　　我是xx中學九（5）班的xx，在初中的三年學習生涯中，我積極進取，通過自身的努力，不斷的追求更大的進步；在學習上我刻苦鉆研，虛心聽講，勤奮踏實；作為班級的勞動委員，本人在工作上積極負責，注重班級的團結合作，以服務班級，奉獻學校的精神勤奮的工作，平時生活勤儉節(jié)約，嚴于律己，努力做一個全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。通過三年的初中學習生活，我用自己的汗水收獲了多個榮譽證書：

　　一、在思想上：開朗活潑，尊敬師長

　　本人出生于一個貧困的農(nóng)村家庭，父母以務農(nóng)為生，從小就隨父母一起參加務農(nóng)勞動，家里一直在為解決溫飽問題在奮斗。從小在農(nóng)村務農(nóng)的經(jīng)歷讓我體會到生活的艱辛，農(nóng)村的生活經(jīng)歷鍛煉了我個人的意志，同時讓我感受到了學習機會的來之不易。父母早出晚歸，每天面朝黃土背朝天的辛勤的勞作，我永遠銘記于心，因此，我很珍惜我來之不易的學習機會，從不敢怠慢自己的學習。我深知道我在學習上所取得的成績，都是老師們辛勤的教導與幫助，沒有老師的辛勤的付出與耐心的教導，就沒有我的健康成長與進步。作為班干部，我努力地為班級營造一個良好的學習氛圍，同學間相互學習，最終做到共同進步，我真誠的對待班級的每位同學，對學習和生活有困難的同學，我總是鼓勵和幫助他們，伸出自己的援助之手，助人為樂。

　　二、在學習上：勤思考，認真刻苦，成績優(yōu)秀

　　自小生活在農(nóng)村，我相信知識能改變命運。生活在偏僻的農(nóng)村，只有通過努力學習，才能改變自己的命運，于是，在學習上我都一絲不茍，勤奮刻苦鉆研，堅持不懈的認真學習，遇見不懂的問題都是先認真思考，最后再問老師，養(yǎng)成了謹慎謙虛的良好學習習慣，并通過自己的勤奮努力學習，獲得學校的優(yōu)秀學生良好獎，學校物理、政史競賽三等獎等；除了參加學校的學習知識比賽，我還積極參加各類社會實踐活動與比賽，希望通過參加各類社會活動與比賽不斷的提高自己解決實際問題的能力，為以后進一步學習科學知識培養(yǎng)良好的興趣與愛好，曾參加學校舉辦的七年級象棋比賽，榮獲第三名；參加惠州市中小學生武術表演賽獲得二等獎。我意識到自己還存在著一些不足，同時也不應該停留在現(xiàn)在所取得的小成績上，自己必須不斷的努力，時刻的嚴格要求自己，并且追求更高的標準，我始終堅信：“世上沒有最好，只有更好”。

　　三、在能力上：踏實肯干，以身作則，實事求是

　　自入學以后，我一直擔任班級的勞動委員，作為班級的班干意味著責任。從古國家都尊重勞動，尊重知識，并且，勞動最光榮。作為勞動委員，我一直盡心盡責，以身作則，努力搞好班級的清潔衛(wèi)生，營造良好的學習生活環(huán)境，同時，積極配合學校的各種勞動，為營造一個美麗舒適校園環(huán)境貢獻自己微薄的'力量。面臨繁重的學習任務和忙碌的服務工作，我都做到協(xié)調(diào)好學習和工作兩不誤，團結和關心同學，做好老師的小助手和成為同學們的好朋友。一直以來，在工作上我都做到細心、認真負責，高標準的嚴格要求自己，得到了學校老師的肯定和同學們的信任。

　　時光飛逝，作為初三的學子，六月份就要中考了，我將帶著自己的理想，持之以恒，堅持不懈的學習，以更高的標準嚴格要求自己，我知道在追求知識的道路上充滿艱辛，需要我堅持不懈的為之奮斗，我相信我會用自己的汗水與勤奮的努力為自己鋪出一條通往知識海洋的絢麗多彩的道路。在未來的學習生活中我都會帶著老師和同學們的鼓勵與支持，更加努力的學習，同時，在平時的學習生活中發(fā)現(xiàn)自己的不足，不斷改進，完善自我，爭取做到一名名副其實的品學兼優(yōu)、德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。

　　進步之星主要事跡 4

　　xx，新烏江中心學校八年級三班的學生

　　xx同學是個愛動腦子的孩子，學習上不服輸，勤學好問，勇于創(chuàng)新，他尤其在數(shù)學方面，具有“明知山有虎，偏向虎山行”的品格。他深知，學習不是一件輕而易舉的`事，只有付出艱辛勞動的人，才會有所收獲，才能取得成功。他還是一個心地善良的，極富有同情心，樂于助人的好學生，作為班干部，他絲毫沒有現(xiàn)代部分中學生身上那種狹隘自私的心理，也絲毫沒有那種“干部架子”。他身為衛(wèi)生委員，負責班級的衛(wèi)生工作，總是任勞任怨，盡職盡責。

　　他平易近人，對于班上的學生，遇到困難，他總能拿出耐心和熱心，不厭其煩，耐心幫助。班里若有同學情緒低落，郁悶心煩，他總是第一個幫助和鼓勵他們的人，他充分地發(fā)揮了學生干部的作用，和這些同學談心，給這些同學做思想工作，幫他們調(diào)整好心態(tài)，專心學習。因此，他的朋友眾多，人緣很好，大家都很樂意與他相處。他是個有著正義感的學生，對于擾亂課堂秩序，破壞公物，不愛護環(huán)境衛(wèi)生等不文明的行為，他深惡痛絕。

　　xx同學是一位品德優(yōu)秀的好學生，他具有遠大的理想和愛國主義情懷。他從小就對董存瑞、黃繼光等英雄無比崇拜，對他們的英雄事跡耳熟能詳，并暗暗立志：長大以后一定要成為一個有益于社會的人。他性格活潑，待人真誠，愛好廣泛，尤其喜歡音樂和旅游。他相信從身邊的小事做起，一點一滴，踏踏實實地充實自己、完善自己，就會成功。

　　進步之星主要事跡 5

　　xx是八（1）班的一名學生，他既不是班長，也不是組長，只是一名普普通通的學生。在本學期的班級小明星評比活動中，他以高票數(shù)通過，成為班級小明星。黃xx是一位尊敬老師、團結同學的好學生，從來不跟同學發(fā)生爭執(zhí)；

　　他熱愛學習，每次看到他時，他不是在寫作業(yè)，就是在看書；他熱愛勞動，每周輪到他做清潔，他總能早早到校，把教室掃干凈拖干凈，為同學們創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境；

　　他樂于助人，當看到別的同學遇到困難時，他總是默默無聞的雪中送炭，為別人解燃眉之急。正是因為他具有這些良好的品質(zhì)，在加上他自己不懈的努力，在本次期中考試中，他語文、數(shù)學、英語、物理四科成績都進步了，成為同學們學習的榜樣。他取得了驕人的`成績，可是他不會驕傲，他會一如既往的認真學習，爭取更大的進步。

　　進步之星主要事跡 6

　　xx現(xiàn)在到哪兒，大家都說他長大了，進步了，以下就是他進步的地方：

　　一、尊師守紀、積極進步。xx同學自上學以來，能模范地遵守學校的各項規(guī)章制度，認真刻苦地學習科學文化知識，團結同學、尊敬師長，端正學習態(tài)度，上課認真聽講，課堂上積極舉手發(fā)言，課后認真完成老師布置的作業(yè)及復習好功課，受到老師的一致好評。

　　二、刻苦勤奮、成績喜人。xx同學在學習方面嚴格要求自己，把“勤奮務實、永爭第一”作為自己的座右銘，以此來鞭策自己。他學習態(tài)度嚴肅認真，學習目的明確。在學期開學時，他都能制定出合理的學習計劃，周密地安排時間，從不偏科。這樣，在每次考試中都能取得驕人成績，但是他從不驕傲，反而更加刻苦、認真，從不遲到、早退、曠課，從來沒有缺交過一次作業(yè)，持之以恒。他經(jīng)常說：“我一定要聽老師的話，刻苦學習，我的未來在明天。

　　三、帶領全班、共同進步。xx同學不僅自己學習認真刻苦，而且他還熱心幫助同學。他認為“一花獨放不會香，百花齊放香滿園”。因此，當有同學在學習上遇到疑難問題時，他總是會耐心地幫助他們講解，毫無保留地教給他們解題的方法和學習的技巧，希望全班同學都能共同進步。有一次，班里的同學都忙著復習，因為再過一天就要考試了，有一位同學遇到一道自己始終弄不明白的數(shù)學題，愁眉苦臉的，他見狀，便二話沒說，馬上放下手中的`書本，去幫助那位同學解答難題，直到那位同學的眉頭舒展開來，他才繼續(xù)復習。雖然他犧牲了許多時間，但是她還是挺高興地，毫不介意。

　　四、關心班級、爭取榮譽。xx同學作為數(shù)學、語文組長，深知責任重大，他以身作側(cè)，以大局為重，毫不吝惜犧牲個人時間，幫助同學提高。他很看重班級的榮譽，樹立班級形象，每次班級集體活動，他總是沖在前面，維護秩序，積極參加學校各項活動，提升班級形象，他經(jīng)常說：“只要為班集體爭得榮譽，犧牲個人利益毫不足惜！”他是這么想的，也是這么做的。

　　五、老師助手，同學榜樣。無論在家在校，xx同學都能夠受到正確思想的教育和熏陶，因此，他像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在同學中，別看他長得瘦小，但是一名挺懂事的“小大人”，老師和同學都很信任他。他勤勤懇懇地為班級為同學服務，成了老師的小助手，對老師交給的任務，他總是做得有條不紊。身為數(shù)學科代表，除了幫助老師收發(fā)作業(yè)，還經(jīng)常幫助老師給其他同學講解輔導，真正成了老師的小助手。一直以來，他上學從不遲到或早退，上課專心聽課，認真思考，認真完成各科作業(yè)。見到有同學違反了學校規(guī)定便會毫不猶豫地上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，他總是主動上前勸阻，并跟他們講些“同學之間要團結”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯錯的同學靜下心、沉下氣來承認錯誤并表示堅決改正。

　　xx同學就是這樣一個尊師守紀、積極進取、刻苦勤奮、不驕不躁、關心集體、愛護公物、班主任的好助手、同學的好榜樣。

　　進步之星主要事跡 7

　　鶴崗市第三中學高二四班小佳，團員、英語課代、生活委員。

　　一、曾獲得得獎項：

　　20xx—20xx年鶴崗市第三中學年度期末表彰中，獲得“進步之星”榮譽稱號。

　　20xx年“五四”青年節(jié)活動表彰中，獲得“優(yōu)秀班干”稱號。

　　20xx年9月鶴崗市第三中學開學驗收考試表彰中，獲得“勤學之星”榮譽稱號。

　　20xx—20xx年鶴崗市第三中學月考表彰中，獲得“勤學之星”榮譽稱號。

　　20xx年4月鶴崗市第三中學“我學黨史有感悟”主題演講小視頻拍攝活動中，獲得一等獎�；顒颖碚弥校�她獲得“優(yōu)秀班干稱號。

　　二、優(yōu)秀事跡材料：

　　積極進取，品學兼優(yōu)

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！痹趯W習上她態(tài)度端正，刻苦努力，鉆研難題，能夠虛心請教，不驕傲自滿。在課前，她能夠主動預習，并標記出自己不理解的地方，以便課上著重聽老師的講解；上課時，她認真聽講，積極與老師互動、

　　尊敬師長，團結同學

　　小佳同學是一個深知感恩的人，“滴水之恩，涌泉相報”是她的待人標準。小佳同學立志要做一個讀好書，辦好事，知恩圖報的人。她在學習生活里尊敬師長，團結同學，她一直在行動中不斷踐行著自己的標準，深受老師和同學的好評。

　　對待師長，小佳同學發(fā)自內(nèi)心的尊敬與與感恩，是老師們教會了她知識，耐心的解答她學習中的'疑惑，在考試失利時幫助她分析原因。沒有老師的辛勤付出就沒有小佳同學所取得的眾多成績，因此回報老師是她在學習和前進道路上的動力。

　　小佳同學身上體現(xiàn)了一名高中生良好的道德品質(zhì)，一種為國學習的思想態(tài)度。她用正直與善良為弦，以熱心和豁達為曲，彈奏著一曲質(zhì)樸的歌，真正無愧于“德育標兵”的榮譽稱號。

　　進步之星主要事跡 8

　　楊xx是八年級二班的學生。曾經(jīng)的他學習上不用心，喜歡耍小聰明，成績平平。直到有一次英語月考，他考了全班第28名，他便意識到自己落后了。

　　自那以后，一貫洋洋自意的他，開始有了危機感。在強手如林的班級，他發(fā)奮苦讀了。剛開始英語落后，作業(yè)時常完成不了，楊xx就在別人休息時補上。他一有空就拿起英語書及時地復習。他上課認真的聽講，積極的發(fā)言。英語老師給他的評價是：聰明、上進、自覺、要強、聽話。

　　時刻牢記自己的'座右銘：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

　　一份耕耘，一份收獲，今年期中考試，楊xx英語得了98分。語數(shù)外三門進入班級前十名，得到老師和同學們的稱贊。

　　楊xx嘗到初步成功的甜頭后，更加勤奮刻苦，各方面更加嚴格要求自己，爭取在陽光林小的校園里，更上一層樓。

　　同學們說會關心楊xx人，看到其他同學不開心，會安慰人。

　　科任老師說楊xx：為人隨和，大氣，沒有什么壞習氣。

　　班主任說楊xx：踏實，不驕氣，學習態(tài)度積極向上。

　　聽了這些贊揚的話語，熊雅鳳并沒有驕傲。他對老師和同學們說：“我將繼續(xù)好好學習，爭取天天向上。不辜負老師和同學們對我的期望。”

　　希望楊xx同學通過不懈的努力，取得更好的成績。

　　進步之星主要事跡 9

　　李xx，女，品學兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、積極向上。她小小年紀，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學習成績，而且十分注重環(huán)保，她平日就喜歡研究科技創(chuàng)新的新新事物。

　　全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學中的佼佼者。在學習上，她刻苦努力，一絲不茍，愛鉆研，能夠虛心請教，不恥下問。從入學到現(xiàn)在她作業(yè)工整、能及時完成，成績優(yōu)異，年年被評為三好學生。她喜歡閱讀，一有空就讀書，一有書就愛不釋手，飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時也提高了他的寫作水平。

　　她有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。李xx同學有一顆潔白無暇、善良真誠的.心靈，她心地善良、追求純真、無私無邪。在家里，對待親人，關注親人的冷暖，以禮相讓，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛(wèi)生、擇菜洗菜、洗襪子等，讓親情其樂融融。對待鄰里，她文明禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛。

　　在學校，她有一顆真誠的愛心。對于困難同學，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。有同學上課忘了帶學習用具，她總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們，有同學不會的問題，她總是熱情耐心的幫其解決，從不計較個人得失。

　　進步之星主要事跡 10

　　我是來自初一（7）班的小語，熱情誠實，熱愛學習和運動，喜歡交朋友。很開心可以參加學校學習之星的評選，希望在以后的學習生活中得到更好的鍛煉，讓自己在各方面更上一層樓。

　　在線上上課期間，我嚴格按照學校規(guī)定的時間進行生活和學習，積極參與線上課堂的各項活動，并積極參與線下打卡。

　　線上上課，可以傾聽學習其他同學回答問題的方式方法或解題思路，對自己的學習方式有了全新的認識。但同在學校相比，線上學習也有點小麻煩，例如，在語文空中課堂上，雖然可以跟著名師學習，但進度很快，不像方老師可以根據(jù)同學們的'接受程度制定教學方案，尤其重點語句或評論等不能及時記錄，只能記錄關鍵詞課后再補充，當我發(fā)現(xiàn)這并不能很好很全面的記錄下來，后來我就提前上空中課堂記錄重點，然后在課上再進行鞏固，達到查漏補缺的效果，事實證明這個方法對我來說是有效的；其他學科我也會按照這個方法進行鞏固訓練，希望在此期間可以更上一層樓。

　　學生的主要任務是學習，學習各方面有用的知識，包括但不限于課本上的內(nèi)容；積極進行體育鍛煉，學習如何增強身體素質(zhì)；積極幫助爸爸媽媽做家務，學習如何做菜做飯，成為生活上的小能手；積極同同學交流，學習別人的長處，規(guī)避自己的短處。我需要學習的東西太多太多，我希望在學習的。道路上可以找到志同道合的朋友，挖掘更多美好的事物，讓學習生活更美好！

　　進步之星主要事跡 11

　　小琴是八年級二班的學生。曾經(jīng)的他學習上不用心，喜歡耍小聰明，成績平平。直到有一次英語月考，他考了全班第28名，他便意識到自己落后了。

　　自那以后，一貫洋洋自意的他，開始有了危機感。在強手如林的班級，他發(fā)奮苦讀了。剛開始英語落后，作業(yè)時常完成不了，小琴就在別人休息時補上。他一有空就拿起英語書及時地復習。他上課認真的聽講，積極的'發(fā)言。英語老師給他的評價是：聰明、上進、自覺、要強、聽話。

　　時刻牢記自己的座右銘：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

　　一份耕耘，一份收獲，今年期中考試，小琴英語得了98分。語數(shù)外三門進入班級前十名，得到老師和同學們的稱贊。

　　小琴嘗到初步成功的甜頭后，更加勤奮刻苦，各方面更加嚴格要求自己，爭取在陽光林小的校園里，更上一層樓。

　　同學們說會關心小琴人，看到其他同學不開心，會安慰人。

　　科任老師說小琴：為人隨和，大氣，沒有什么壞習氣。

　　班主任說小琴：踏實，不驕氣，學習態(tài)度積極向上。

　　聽了這些贊揚的話語，熊雅鳳并沒有驕傲。他對老師和同學們說：“我將繼續(xù)好好學習，爭取天天向上。不辜負老師和同學們對我的期望�！�

　　希望小琴同學通過不懈的努力，取得更好的成績。

　　進步之星主要事跡 12

　　我是來自七(2)班的小喆。我性格開朗、待人熱情、尊敬師長、關心同學。我熱愛學習，在我的學習生涯中，我注重學習效率，更注重堅持。我清楚地明白：成功的人一定付出了比別人多若干倍的汗水。

　　在學習道路上，我也曾經(jīng)退縮過，特別是遇到難題的時候。慢慢地，我意識到難題猶如成功路上的“攔路虎”、“絆腳石”，只有一個一個清理干凈，我才能順利到達成功彼岸。

　　六年級第一學期，我的成績排在班級第七名。我給自己制定目標：用一年時間進入班級前三名。通過努力，在初一第一學期，我順利進入班級前三�，F(xiàn)在，我又有了新目標：用一年時間進入年級前二十；用二年的時間進入年級前十名。要達成目標不是一件容易的事情，我時刻提醒自己：專注力+學習方法+刻苦努力=成功。

　　網(wǎng)課期間，我給自己定了額外的.學習任務。數(shù)學，每周挑30道數(shù)學難題來提高自己；語文，進行大量的課外閱讀；英語，每周抽5-6次，每次30分鐘刷單詞。

　　我記得華羅庚的一句話：聰明在于勤奮，天才在于積累。

　　努力吧！少年！總有一天勤勞的汗水會灌溉出成功的花兒。

　　進步之星主要事跡 13

　　xx是個謙虛好學、品學兼優(yōu)、全面發(fā)展的學生，同時也是個陽光的小女孩。她興趣廣泛，喜歡音樂、美術、書法、體育、舞蹈等。

　　作為一名小學生，xx認真上課、及時完成老師的作業(yè)。每天一放學，回家第一件要做的事情就是完成作業(yè)。認真寫好每一個字，仔細檢查每一道題，盡量不讓老師和家長操心�？谒阌柧殨r，自覺計時，爭取一次比一次進步。她還認為一個學生要養(yǎng)成良好的學習習慣很重要，試著讓自己在規(guī)定的時間內(nèi)完成規(guī)定的學習內(nèi)容。

　　在學校xx是老師的得力助手，總能幫老師做一些力所能及的事，比如維持班級紀律，收發(fā)作業(yè)，出黑板報，開展活動，輔導學習困難的同學等等，雖然任務簡單，但她感覺，只要能減輕老師的負擔，便覺得很開心。對于困難同學，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。有同學上課忘了帶學習用具，她總是豪爽的.拿出自己心愛的文具借給他們，有同學不會的問題，她總是熱情耐心的幫其解決，從不計較個人得失。對于博大復雜的世界，她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真善美的理念。同學們都佩服她，喜歡她。

　　進步之星主要事跡 14

　　xx，是一個善良、熱情、勤奮、可愛的陽光女孩。她并不是班干部，但她一直堅信：“我為人人，人人為我，社會會變得更加美好”，所以，她一直堅持幫助他人，與同學們一起互勵共勉，認真學習。

　　通過日復一日的努力，xx同學的成績有了極大的.進步，終于，她獲得了進步之星的稱號。她說“是父母的辛苦，養(yǎng)育了我，是老師的辛勤，培育了我，是同學的鼓勵，提高了我。以后的路還很長，需要我努力學習的東西還很多。學無止境，我會和同學們一起努力！加油！”

　　進步之星先進事跡8

　　劉xx，是一個善良、熱情、勤奮、可愛的陽光女孩。她并不是班干部，但她一直堅信：“我為人人，人人為我，社會會變得更加美好”，所以，她一直堅持幫助他人，與同學們一起互勵共勉，認真學習。

　　通過日復一日的努力，劉xx同學的成績有了極大的進步，終于，她獲得了進步之星的稱號。她說“是父母的辛苦，養(yǎng)育了我，是老師的辛勤，培育了我，是同學的鼓勵，提高了我。以后的路還很長，需要我努力學習的東西還很多。學無止境，我會和同學們一起努力！加油！”

　　進步之星主要事跡 15

　　我叫xx，是七(2)班的學生。講文明，重禮儀，是中華民族的傳統(tǒng)美德。我也正朝著這目標在努力。

　　在學校，我是一個講文明的好學生，做到了遵守校規(guī)，上課遵守紀律，發(fā)言先舉手，認真聽老師講課;尊敬老師，見到老師主動問好;;在同學中，有較高的威信，能和同學和睦相處，友好合作，做到得理讓人，失理道歉，相互尊重，相互信任，同學有了困難要主動幫助;在學習上不斷努力，不怕苦不怕累，態(tài)度積極主動，遇到困難，學會自己解決;愛護校園里的花草樹木和一切公共設施，不亂丟亂扔，服從老師的管理，接受值勤學生的'批評勸阻;認真負責，堅毅不拔，關心班集體，為班集體爭光;能吃苦耐勞，勇于迎接新挑戰(zhàn)。

　　在家里，我是一個講文明的好孩子，不嬌不慣，活潑開朗，樂觀向上。尊敬長輩，體貼、孝敬父母，與鄰里和睦相處;能做一些力所能及的家務事，為父母分憂解愁;面對父母長輩的批評，能認真聽取，不發(fā)脾氣，不頂撞;家里來了客人，熱情、大方、有禮貌的招待。

　　在公共場合，我爭做一個講文明的小公民。遵守交通法規(guī);保護環(huán)境衛(wèi)生;自覺遵守公共秩序，不大聲喧嘩，不妨礙他人;尊老愛幼，主動幫助有困難的人，時時處處為別人著想，做到“與人為善，心中有他人”。

　　我興趣廣泛，適應力強，積極參加社會實踐活動;勤奮好學，腳踏實地，曾多次被評為;講究衛(wèi)生，熱愛勞動，曾被評為。細微之處見精神，做一個文明學生就要從點滴做起，養(yǎng)成的良好行為習慣。我要時刻按照《學生日常行為規(guī)范》的要求去做，做一個講文明的中學生。

　　進步之星主要事跡 16

　　羅xx，是xx第三小學一名學生。他樂觀、開朗、勤奮、刻苦、愛讀書寫博，是一個人見人愛的好孩子。在三小學習的過程中，他成長著，進步著，快樂著。

　　他是一個遵守紀律，積極進步的好孩子。課堂中，他坐姿端正，思維敏捷，積極發(fā)言，聲音響亮，回答完整，獨到的見解常給老師意外的驚喜，這可不是每個一年級孩子都能夠做到的，尤其是男孩子。說明，他在進步著。遇到不懂的問題，他會積極主動向老師和同學求助，直到明白為止。在師生眼中，他是一名挺懂事的”小大人”，大家都很信任他。他總是勤勤懇懇地為班級、為同學服務，并且把幫助別人當做體現(xiàn)自我價值的快樂的事情；對于老師交給的任務，收發(fā)作業(yè)，打掃衛(wèi)生，他總是做得認認真真，有條不紊。一張張滿分的試卷、一次次滿意的作業(yè)是最有力的說明。

　　他愛讀書。進入班級后，老師十分注重對每位同學的特點進行了解和梳理，因人而授，因材施教。通過這種教學方式，在他身邊表現(xiàn)出了神奇的效果，更是愛學習，愛讀書�，F(xiàn)在的他，對閱讀寫作產(chǎn)生了更為濃厚的`興趣，敢想、敢學、敢問、敢寫，閱讀面不斷拓展，寫作能力逐漸提高，表達能力不斷增強。

　　他習慣好，進步大。他見到鄰里間的同事或是親朋好友，老師和同學，總會主動問好；每一次放學之后，總會高興地和老師同學說”再見”；取得成績得到我們的肯定和表揚時，還不忘說聲”謝謝”；當其他小朋友受到表揚時，他總會豎起大拇指鼓勵同學；當他在操場集會時，總是站姿端正，聽得認真；當班級召開讀書交流會的時候，他總是遵守紀律，積極參加……在學校和家庭的一同努力下，他由先前的聽話變成了一個既懂事又有禮貌的好孩子。上小學期間，他從不遲到或早退，時間觀念非常強，回家吃飯、按時上學、晚上睡覺，都有嚴格的規(guī)律，這些習慣的養(yǎng)成，前期是家長的努力，到了后來，逐漸成為他自然而然的一種習慣。

　　現(xiàn)在的羅xx，在學校老師和家庭的培養(yǎng)下，通過不斷地磨礪和熏陶，他正從一名先前愛哭愛鬧的小孩子，茁壯成長為勤奮努力、有責任、愛擔當，團結同學，樂于助人的一名”好學生”。我們相信，在他堅持不懈地努力下，一定會成長更快，進步更大，快樂永遠的。

　　進步之星主要事跡 17

　　我是實驗小學三（8）中隊的高xx。在日常生活學習中，在學校以及小學生行為規(guī)范要求下，我努力提升自我學習、生活素養(yǎng)。在老師及同學的幫助下，我逐漸去除了生活學習中的`各種陋習，使我熱愛學習，課堂上認真聽講，積極舉手發(fā)言，課后按時按質(zhì)完成老師布置的各項作業(yè)，并且積極參加形式多樣的課外活動。

　　我堅信學習如逆水行舟，不進則退！我還知道“不積跬步，無以至千里”，成績的取得是一點一滴積累來的！我團結同學，尊重老師，平時喜歡看各類課外讀物，喜歡折紙、積木等各類手工，這些都大大提高了我的見解和認知，以及動手能力。我還喜歡籃球、乒乓球等各種體育活動，使我有強健的體魄更好的生活學習。

　　我更知道——虛心竹有低頭葉，傲寒梅無仰面花——我將更加嚴格的要求自己，努力成為班級永不止步的“進步之星”。

　　進步之星主要事跡 18

　　常xx是第三小學四年一班學生。她樂觀、開朗、勤奮、刻苦、愛讀書寫博，是一個人見人愛的好孩子。在三小學習的四年中，她成長著，進步著，快樂著。

　　她是一個遵守紀律，積極進步的好孩子。課堂中，她坐姿端正，思維敏捷，積極發(fā)言，聲音響亮，回答完整，獨到的見解常給老師意外的驚喜，遇到不懂的問題，她會積極主動向老師和同學求助，直到明白為止。在師生眼中，她是一名挺懂事的”小大人”，大家都很信任她。她總是勤勤懇懇地為班級、為同學服務，并且把幫助別人當做體現(xiàn)自我價值的快樂的事情；對于老師交給的任務，收發(fā)作業(yè)，打掃衛(wèi)生，她總是做得認認真真，有條不紊。一張張滿分的試卷、一次次滿意的作業(yè)是最有力的說明。

　　她習慣好，進步大。她見老師和同學，總會主動問好；每一次放學之后，總會高興地和老師同學說”再見”；取得成績得到我們的肯定和表揚時，還不忘說聲”謝謝”；當其她小朋友受到表揚時，她總會豎起大拇指鼓勵同學；當她在操場集會時，總是站姿端正，聽得認真……在學校和家庭的一同努力下，她由先前的聽話變成了一個既懂事又有禮貌的好孩子。上小學的近四年時間，她從不遲到或早退，時間觀念非常強，回家吃飯、按時上學、晚上睡覺，都有嚴格的規(guī)律，這些習慣的養(yǎng)成，前期是家長的努力，到了后來，逐漸成為她自然而然的一種習慣。

　　她懂感恩、獻愛心。多年來她經(jīng)常幫助同學解決疑難問題。莊禹銅同學是她的幫扶對象，在常xx的幫助下莊禹銅的.學習進步了，人變得開朗了。在班級的微信群里總是能見到她的身影，同學背古詩、背課文她主動幫著檢查，誰忘記作業(yè)她第一時間通知……她的一言一行，感動著大家�，F(xiàn)在的小月月，在學校的培養(yǎng)下，通過不斷地磨礪和熏陶，她正從一名先前愛哭愛鬧的小孩子，茁壯成長為勤奮努力、有責任、愛擔當，團結同學，樂于助人的一名”好學生”。我們相信，在她堅持不懈地努力下，一定會成長更快，進步更大，快樂永遠的。

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