【精華】最美教師事跡簡介2篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對事跡都不陌生吧，事跡可以起到宣揚特定的時代精神、引導(dǎo)讀者認識先進，學(xué)習先進的作用。那么什么樣的事跡才是規(guī)范的呢？下面是小編為大家整理的最美教師事跡簡介，希望能夠幫助到大家。

最美教師事跡簡介1

　　“德高為師，身正為范”是我的行為準則，“使每一個孩子在課堂上都有收獲”是我的教學(xué)追求，“公平對待每個孩子，靜待花開”是我的使命。

　　一、愛崗敬業(yè)、勇挑重擔。

　　工作中，我努力鉆研，任勞任怨，每天我都早早到校，去教室轉(zhuǎn)一圈，給學(xué)困生輔導(dǎo)，或是與部分學(xué)生談心，詢問他們的學(xué)習、生活情況。在課余花大量的時間去學(xué)習教材、專研教材、吃透教材；課前一遍又一遍地備教材，備學(xué)生；課后又向有閱歷的老師請教，使學(xué)生在輕松開心中把握學(xué)問。

　　二、以身作則，言傳身教。

　　在教育學(xué)生時，我想“喊破噪子，不如做出樣子，要想正人，必先正己”。所以，無論是課上還是課下，我總是以自己的人格力氣感染學(xué)生，留意自己點點滴滴言行的影響。我說的每一句話，做的每一件事都能嚴于律己、領(lǐng)先垂范。這些年來，我明顯地感覺到：我的言談舉止，既處于學(xué)生最嚴格的監(jiān)督之下，又處于時刻被學(xué)生效仿之中。所以，當我要求學(xué)生努力學(xué)習時，我首先做到了忘我的工作態(tài)度和刻苦鉆研的精神；當我教育學(xué)生喜愛勞動時，我沒有指手劃腳、拈輕怕重，而是和學(xué)生一起參與勞動的全過程；當我囑咐學(xué)生遵守紀律時，我首先做到了遵守校紀班規(guī)。終于，有人主動彎腰揀廢紙了；有人早晚主動開關(guān)電燈了；有人主動下課為學(xué)困生講題了。班里的每一位同學(xué)都像一家人一樣，團結(jié)、和諧、奮進，形成了良好的班級風貌。

　　三、關(guān)愛學(xué)生、無私奉獻

　　一名優(yōu)秀的老師必需擁有一顆寬容無私的心，對學(xué)生足夠的'急躁、恒心和信念。班上有一個內(nèi)向的男同學(xué)，偏科很嚴峻，帶有很劇烈的厭學(xué)情緒，常常課前戲弄同學(xué)，課上開小差，但聽老師說他語文成果特殊

　　好。所以，課后我找他談話，并問其緣由。原來他以前對數(shù)學(xué)不感興趣，不知道從何學(xué)起。每堂課我都會留意他，并讓他回答一些簡潔的問題和給以適當?shù)谋頁P。課后急躁地給他輔導(dǎo)，每次考試前我都會給他鼓勵，只要他有一丁點的進步，我都會準時在班上表揚他。慢慢地，他對數(shù)學(xué)感興趣了，他的成果也提高了不少，他人也開始變得自信而懂禮了。在生活中我關(guān)心和愛惜每一位學(xué)生，做他們學(xué)習和生活中的良師益友，時時到處為人師表。在教學(xué)工作方面，我特別重視學(xué)生的思想教育工作。通過各種途徑對學(xué)生進行愛祖國、愛人民、愛學(xué)習等的思想教育。通過在思想上關(guān)心學(xué)生，感情上親近學(xué)生，生活上關(guān)懷學(xué)生，師生關(guān)系特殊

　　融洽，極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習樂觀性。作為老師，我常常關(guān)心孩子，關(guān)注每個孩子的成長，在班級活動中，讓每個孩子都有展示的機會，讓他們建立自信，關(guān)注貧困孩子、單親家庭的孩子，在學(xué)習上給予他們更多的支持，在生活中給他們更多的關(guān)懷，讓這些孩子得到更多的溫暖，對于班級留守兒童，我更是給予了更多的關(guān)懷，讓孩子的身心更加全面的發(fā)展。

　　四、勇于進取，不斷鉆研。

　　作為一名老師，我不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù)，專心研究教材教法，研究新課程標準，注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的能力和學(xué)習習慣，工作講求實

　　效，對學(xué)生實施因材施教。為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅持常常翻閱《小學(xué)數(shù)學(xué)老師》、《愛心與教育》、《如何提高課堂教學(xué)質(zhì)量》。等書籍，備好課，結(jié)合課堂實際運用課件協(xié)作教學(xué)，向40分鐘課堂要質(zhì)量。做好培優(yōu)扶差的工作，對于后進生，我總是給予特別的照看，在課堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo)。在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，課后多找他們談心、交朋友，樹立起他們的信念和激發(fā)他們學(xué)習的興趣。教學(xué)之余我樂觀觀看各種教學(xué)觀摩課和報告會，不斷充實自己，借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。20__學(xué)年開展的社團活動被評為優(yōu)秀社團。在平常的教學(xué)工作中常常虛心請教，專心開展集體備課、公開課、展示課樂觀預(yù)備，促進教學(xué)能力的不斷提高。

　　作為一名教育工，我絲毫沒有懈怠，也不敢懈怠，我深知后面的路還很長。在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實際，專心搞好教學(xué)，制造性地開展學(xué)校的教育教學(xué)、教改科研工作，我堅信“癡心一片終不悔，只為桃李競相開”，只要辛勤耕耘，揮灑汗水�？隙�能做一名優(yōu)秀的人民老師，讓桃李香滿天下！

最美教師事跡簡介2

　　姜夢云，女，漢族、1977年出生，本科學(xué)歷，1996年參加工作，現(xiàn)任小學(xué)語文高級教師。

　　姜老師扎根農(nóng)村、默默耕耘、忘我工作、無私奉獻，已經(jīng)在農(nóng)村教育戰(zhàn)線上工作了16個春秋。她16年如一日，以校為家，一直工作在教學(xué)第一線，長期擔任小學(xué)畢業(yè)班語文。她師德高尚，模范履行教師職責，熱愛學(xué)生，團結(jié)同志，忘我工作，無私奉獻，為農(nóng)村的教育事業(yè)嘔心瀝血，教育、教學(xué)成效顯著，是位德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師。

　　十六年來，姜老師在平凡的教學(xué)崗位上做出了不平凡的事跡。其主要事跡如下：

　　一、默默耕耘、不斷鉆研

　　1996年9月，姜老師踏上了農(nóng)村小學(xué)教育的“三尺講臺”。從那時起，她就把人生的坐標定在了為教育獻身的軌跡上。她熱愛教育事業(yè)、熱愛教師職業(yè)、熱愛每一個學(xué)生，把自己的事業(yè)看得神圣無比。為了做好教師這項神圣的工作，她始終堅持不斷地學(xué)習，堅持閱讀有關(guān)教育學(xué)、心理學(xué)方面的書籍和教育教學(xué)刊物，虛心學(xué)習老教師的教育教學(xué)經(jīng)驗，向年輕教師學(xué)習怎樣制作課件、怎樣熟練操作電腦等現(xiàn)代教學(xué)手段，努力做一名高品位的合格的人民教師。她深知沒有堅實、厚重的業(yè)務(wù)功底，沒有準確的知識結(jié)構(gòu)，沒有先進的教育思想，就無法勝任太陽底下最光輝的教師這一職業(yè)。她在教學(xué)中力爭做到有清晰透徹的思路，耐心尋味的啟發(fā)，深入淺出的講解，使每一節(jié)課都成為精雕細琢的示范課。

　　二、細心關(guān)愛，耐心幫助

　　教師對學(xué)生的愛源于母愛，卻盛于母愛。因為老師對學(xué)生的"這種細心的愛，是一種理性的愛，它能喚醒學(xué)生身上一切美好的東西，激發(fā)他們揚帆前進。姜老師在教育教學(xué)工作中，練就了一雙敏銳的眼睛、養(yǎng)成了一顆細微的心，能及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的問題、存在的異樣，并

　　能及時糾正、教育、培養(yǎng)，使之沿著健康的道路前行。在姜老師所在的'班級里，始終洋溢著一股暖流，似一團和風細雨，感染著整個班級，滲透到每個學(xué)生的心中。比如，班里有個女孩叫李亞軍。她學(xué)習很好，可就是不敢在同學(xué)面前發(fā)言，是班里有名的“膽小生”。為了幫助她練習膽量，姜老師課上經(jīng)常提問她一些很容易的問題，并且課下經(jīng)常找她談心，鼓勵她。當發(fā)現(xiàn)她的英語很好時，就在學(xué)校每周一句的英語學(xué)習中，讓她帶著大家朗讀。漸漸地，語文課上的一分鐘演講，她也能夠大膽地走上臺來。后來李亞軍同學(xué)的學(xué)習更是突飛猛進，還當上了姜老師精挑細選的課代表�？粗�孩子們的成長，她心里有說不出的喜悅。姜老師的細心關(guān)愛就像水一樣載歌載舞，使班內(nèi)的“鵝卵石”們?nèi)照橥昝馈?/p>

　　這樣的例子在姜老師身上很多很多，她時刻把德育工作放在教學(xué)工作的首位，既教書又育人，使班上的孩子都能夠全面發(fā)展，健康成長。她經(jīng)常掛在嘴邊的一句話就是“教學(xué)無小事，育人需精心”。

　　三、恪盡職守、任勞任怨

　　任教十六年來，姜老師始終默默耕耘在“三尺講臺”。她恪盡職守、任勞任怨、不求回報、只講奉獻。歷年來，她所擔任的學(xué)科在全縣區(qū)組織的統(tǒng)考中總是名列前茅，她輔導(dǎo)的學(xué)生在各級競賽中多次獲獎，20xx年，在全縣小學(xué)畢業(yè)統(tǒng)考中，她所任教的語文獲得第一名。她本人也榮獲了“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教育工作者”、“骨干教師”等光榮稱號。姜老師獻身教育、甘為人梯，用自己堅實的臂膀托起學(xué)生攀登新的高峰；甘愿化春蠶，用才能讓知識與智慧延伸；甘愿當園丁，用愛心和汗水培育桃李芬芳。日復(fù)一日的平凡歲月，默默耕耘的無悔人生，她憑著對教育事業(yè)執(zhí)著的追求和強烈的責任感，在“三尺講臺”上書寫自己的完美人生，她是教育戰(zhàn)線上一顆璀璨的明星，是值得大家學(xué)習的好榜樣，是完美的教師。

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