優(yōu)秀個(gè)人主要事跡
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過事跡吧，事跡可以起到宣揚(yáng)特定的時(shí)代精神、引導(dǎo)讀者認(rèn)識(shí)先進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的作用。那么相關(guān)的事跡到底怎么寫呢？以下是小編收集整理的優(yōu)秀個(gè)人主要事跡，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀個(gè)人主要事跡1
xx，女，23歲，現(xiàn)為榆林市第一幼兒園教師。20xx年參加工作；
從教3年，在工作中盡職盡責(zé)，她把愛心奉獻(xiàn)給孩子，把誠心奉獻(xiàn)給家長，把信心留給自己，做孩子的好朋友。
張老師在和孩子們相處時(shí)，總是營造出一種熱情洋溢的教育環(huán)境，微笑面對每一位孩子，鼓勵(lì)孩子們主動(dòng)探索，激發(fā)孩子們的科創(chuàng)意識(shí)。她非常重視觀察孩子，在孩子們的言行笑談中，走進(jìn)孩子們的童真世界，解讀孩子們水晶般的心靈。在孩子們頑劣淘氣和不開心時(shí)，她總是想盡一切辦法哄著他們，親切地抱一抱孩子，摸摸他們的腦袋，給他們唱歌、講故事、和他們玩游戲，直到孩子們掛滿淚珠的小臉蛋露出開心的笑容。日復(fù)一日，年復(fù)一年，歲月在這些重復(fù)和繁瑣中悄悄地溜走，張老師卻在平凡的崗位書寫著不平凡的.人生。
還記得她剛剛畢業(yè)來到幼兒園時(shí)的樣子，也還記得她剛剛來園面對孩子一臉茫然、不知所措的樣子，可是，轉(zhuǎn)眼之間她已經(jīng)成長為一名業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、教學(xué)能力強(qiáng)的優(yōu)秀教師，這個(gè)成長的改變一干就是3年。
自從踏入幼兒教師這片沃土，她常常對自己說：幼兒教育就像園丁培育鮮花，需要老師精心的用愛培育，用心澆灌，方能開出美麗的花朵。在人生的第一個(gè)十字路口，她帶著自己的初心，抱著滿腔熱情投身于幼兒教育工作中。3年來，她始終保持著一顆愛孩子的心，她篤定，愛是做好工作的前提，是打開孩子心靈之窗的一把鑰匙，她用汗水和愛心澆灌著孩子們稚嫩的心田，同樣也得到孩子們最真誠的笑臉和愛戴。她說最讓她感動(dòng)的是：每次孩子們像小燕子一樣飛撲到她懷里，抱抱她、親親她、圍著她；給她捶捶腿、捶捶背、捏捏肩；主
動(dòng)給她接杯水，這時(shí)的她是最幸福的、最快樂的。她執(zhí)念的愛的教育，不僅贏得了孩子們的愛，也感動(dòng)著一批又一批家長朋友，贏得了周圍人的贊譽(yù)和好評。
有人把幼兒教師比作蠟燭，燃燒了自己，照亮了孩子。是的，幼兒教師就是孩子們成長路上的明燈，只有具有了犧牲精神，才能照亮孩子們的心靈，使他們無拘無束地成長，快樂而又活潑的歡笑。這種犧牲需要勇氣，更需要堅(jiān)強(qiáng)！因?yàn)槟鞘撬麄儛鄣牧髀丁Ｄ菒�，是那么的純凈，那么的真誠，讓她覺得幸福，讓她覺得所有的忙碌和辛苦都值得！因此現(xiàn)在的她踏實(shí)著、堅(jiān)定著、幸福著！
優(yōu)秀個(gè)人主要事跡2
一、成長迅速、脫穎而出
xx年10月，同志進(jìn)入了xx保險(xiǎn)公司這個(gè)大家庭，對與她來說這里的一切都充滿著未知，作為一名新成員，她通過了解和熟悉工作環(huán)境，明確了自己要做什么、該做什么。她利用業(yè)余時(shí)間不斷充實(shí)自己的專業(yè)知識(shí)，主動(dòng)向身邊的老同事請教，并發(fā)揮自己的聰明才智，沒過多久，她就從一個(gè)一無所知的新成員轉(zhuǎn)變成了熟練掌握所有理賠流程，從收集單證到理算，從人傷調(diào)查到人傷調(diào)解，不管是車險(xiǎn)或非車險(xiǎn)，她都能獨(dú)立完成，應(yīng)對自如。
二、提高技能，做好工作
客戶來電時(shí)，的第一句話總是：“您好！請問有什么可以幫到您？”耐心的聽完客戶來電的目的，并做好一切消息的記錄。比如客戶來電報(bào)車險(xiǎn)，總是能記錄好來電人的姓名，聯(lián)系電話，出險(xiǎn)時(shí)間，出險(xiǎn)地點(diǎn)，出險(xiǎn)原因，如果涉及有人員傷亡時(shí)，建議客戶報(bào)交警處理和急救處理，告知人傷注意事項(xiàng)。同時(shí)做好人性化服務(wù)，并對客戶的遭遇表示同情，安撫好客戶。記錄好表單以最快的時(shí)間迅速提交給給調(diào)度，由調(diào)度派工處理。每當(dāng)有客戶咨詢服務(wù)時(shí)，總是第一時(shí)間把客戶反映的情況記錄好反饋給相關(guān)的工作人員，做好客戶的解釋工作。重視客戶投訴意見，熱情耐心的解釋好每個(gè)問題，解決好每件事情。在本范圍內(nèi)能處理的，要及時(shí)給予明確的答復(fù)和解決，處理不了的要從速報(bào)告上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，不能互相推諉。自今年3月她調(diào)到初級(jí)醫(yī)審崗后，積極組織并參于到交警隊(duì)的人傷事故調(diào)解中，嚴(yán)格把控不合理的“水分”賠償，從專業(yè)的角度化解車主與傷者之間的賠償糾紛。她參與大大小小的人傷案件調(diào)解，大大縮減了人傷案件處理周期，使出險(xiǎn)的車主在處理人傷事故時(shí)不再手足無措，在她們心目中留下了較好的印象。在20xx年省公司車險(xiǎn)理賠提速服務(wù)達(dá)標(biāo)競賽中，她還被評為“理賠提速突擊手”。
三、兢兢業(yè)業(yè)，服務(wù)崗位
保險(xiǎn)柜面客服工作每天接觸的大多是廣大的參保者,面對各類參保者,稍不留意,一個(gè)細(xì)節(jié)上的疏漏,就會(huì)影響公司在群眾中的聲譽(yù)、形象和威信,對此她有著深刻的認(rèn)識(shí)。在日常工作中,嚴(yán)格遵守公司各項(xiàng)管理規(guī)定,使用文明用語,規(guī)范服務(wù)態(tài)度,做到“客來有迎聲、問有答聲、走有送聲”;堅(jiān)決杜絕了“門難進(jìn)、臉難看、事難辦”的不良工作作風(fēng)。發(fā)揚(yáng)了談吐優(yōu)雅,舉止端莊大方的.工作作風(fēng),做到解釋細(xì)心、耐心、真情溫暖人心,時(shí)時(shí)處處向外界傳播xx公司良好的服務(wù)形象。她常講的一句話是：“作為公司的員工，就要敬業(yè)�！笨此破胀ǖ囊痪湓挘瑓s凸顯她的高尚情操。記得有一次跟客戶打電話，同事看到她臉上冒虛汗，就說暫時(shí)幫她先接會(huì)電話，讓她快休息一下，可是她執(zhí)意的搖搖頭，隨后從包里掏出兩片阿司匹林放入嘴里說：“沒事，沒事，這點(diǎn)兒小毛病算不了什么，公司的事情最重要�！背粤藘善⑺酒チ郑瑘�(jiān)持工作結(jié)束，結(jié)果因?yàn)榈⒄`了治療，到醫(yī)院輸了三天的液體，才治好了病。
四、五個(gè)春秋，抒寫保險(xiǎn)人的赤誠
在這五年多來，她能夠按照誠以待人，勤以工作，實(shí)以做事，嚴(yán)以律己的精神，認(rèn)真履行工作職責(zé)，始終保持旺盛的工作熱情，努力加強(qiáng)自身建設(shè)，不斷提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)效率。在接待投訴時(shí)，難免會(huì)遇到客戶情緒激動(dòng)、憤怒，甚至破口大罵的情況。這時(shí)總是保持冷靜，她認(rèn)為客戶本不是針對客服人員的，只是因?yàn)榘芽头藛T當(dāng)成了發(fā)泄對象而已。因?yàn)槔斫饪蛻�，才能真正去關(guān)心和幫助客戶。她常常是安靜地、耐心地傾聽，因?yàn)樗馈皟A聽”最能體現(xiàn)對客戶的關(guān)注和尊重，也是最恰當(dāng)?shù)厣钊肟蛻魞?nèi)心的方法。當(dāng)客戶把自己的怨氣、不滿發(fā)泄出來，心里的憤怒逐漸釋放，就會(huì)希望得到同情、理解、尊重和重視，在這個(gè)時(shí)候，會(huì)投去關(guān)切的目光，為客戶送上一杯開水，遞上一張紙巾。就是這簡單的情感交流中，表達(dá)出無限真誠與溫暖，理解與尊重。當(dāng)客戶關(guān)注問題的解決時(shí)，會(huì)很真誠地告訴客戶：“讓我看看該如何幫助您，我很愿意幫您解決問題！”聽到這樣溫馨的話語，客戶自然會(huì)感到欣慰，降低敵對情緒，甚至形成依賴感。
五、立足本職,爭創(chuàng)一流業(yè)績。
堅(jiān)持立足崗位、踏實(shí)工作、愛崗敬業(yè),把做好本職工作作為實(shí)現(xiàn)自身社會(huì)價(jià)值的必經(jīng)之路,讓理想和信念在崗位上熠熠發(fā)光。在日常的工作中,積極提高自身履行職責(zé)的能力,把奉獻(xiàn)在崗位看作是自己天經(jīng)地義的事情,勤勤懇懇地做好本職工作。在工作中做到正確的認(rèn)識(shí)自己,真誠的對待她人,認(rèn)真的對待工作,公平的對待管理。嚴(yán)格遵守柜面服務(wù)要求，禮儀規(guī)范，熱情周到，規(guī)范作業(yè)，推行“三個(gè)一”服務(wù)：一杯水、一個(gè)微笑、一聲問候。工作日清日結(jié)，日事日畢。“沒有最好，只有更好”，服務(wù)不單單要有意識(shí)，還要有技術(shù)。將“以從容之心為平常之事”一如既往地做好服務(wù)工作，將“打造服務(wù)最好的保險(xiǎn)品牌”的服務(wù)理念帶給廣大客戶。用真誠的服務(wù)、真心的微笑、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度贏得客戶的滿意。
優(yōu)秀客服個(gè)人主要事跡2 自進(jìn)入××××客服中心工作，到如今已經(jīng)五個(gè)年頭。風(fēng)風(fēng)雨雨都走過，一路下來，有坎坷、有辛酸、有付出、有獲得。“人活著都有各自的理想，而我現(xiàn)在只有一個(gè)目標(biāo)，就是本著讓客戶滿足的信念為用戶專心服務(wù)”，這就是××的心聲。
××客服中心由最初的幾人發(fā)展到現(xiàn)在的幾十人，由過去單一的咨詢熱線發(fā)展成為集多重服務(wù)、營銷功能為一體的“空中營業(yè)廳”。隊(duì)伍不斷龐大、業(yè)務(wù)不斷增多，這無形間給負(fù)責(zé)培訓(xùn)工作的她增加了壓力，而她憑著一股子不服輸?shù)捻g勁勇挑重?fù)?dān)，迎難而上。為了解決話務(wù)員流動(dòng)性大，不利于培訓(xùn)的問題，她匯編了《××××》學(xué)習(xí)手冊，不僅為工作人員提供了一套具體完整的業(yè)務(wù)材料，也為提高話務(wù)員的綜合素質(zhì)起到了非常重要的作用。同時(shí)，她在日常工作中積累素材，集思廣義，結(jié)合實(shí)例，整理出經(jīng)典的案例分析，理論結(jié)合實(shí)際，展開豐富生動(dòng)的培訓(xùn)；善于總結(jié)創(chuàng)新，廣泛搜集各種知識(shí)，以拓寬大家的知識(shí)面；作為架設(shè)××公司和客戶之間的橋梁，××××服務(wù)窗口面對客戶提出的各種各樣的問題，現(xiàn)有的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)”不夠。為此，她專門開設(shè)了《××××》一欄，對疑難問題進(jìn)行匯總，并利用休息時(shí)間有針對性地培訓(xùn)，引導(dǎo)大家活學(xué)活用；在新話務(wù)員培訓(xùn)中，由于底子薄，接觸少，往往一個(gè)課時(shí)的培訓(xùn)下來，仍不清楚。她就加班加點(diǎn)為她們單獨(dú)開小灶，直至學(xué)會(huì)為止；為了解決實(shí)際操作的難題，她引導(dǎo)大家親自動(dòng)手，分別在不同型號(hào)的手機(jī)設(shè)置×××上網(wǎng)參數(shù)并上網(wǎng)使用，開展知識(shí)競賽來激發(fā)大家學(xué)習(xí)的積極性，同事間由此形成一股你超我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍，并為解決應(yīng)知應(yīng)會(huì)類培訓(xùn)難題開辟了一條捷徑。
經(jīng)過全面細(xì)致的培訓(xùn)工作，××××中心代表整體素質(zhì)上了一個(gè)臺(tái)階，20xx年12月、20xx年1月份取得了全省業(yè)務(wù)抽查第×名，20xx年2月份全省業(yè)務(wù)抽查第×名的好成績。
打江山輕易，守江山難。她深知這來之不易的成績絕不是靠機(jī)遇和僥幸獲得，要靠大家的共同努力和知識(shí)的累積。同時(shí)，她深諳“服務(wù)以人為本”的道理，積極做好同事的思想工作，使×××的80余人團(tuán)結(jié)一致，勁往一處使，克服重重困難，一切以大局為重，為客服工作的有序開展奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
今年春節(jié)前夕，她的父親因心臟病突發(fā)，搶救無效去世。這突如其來的噩耗讓她悲痛萬分，并深深自責(zé)。平日工作緊張，沒有時(shí)間盡孝，真正應(yīng)了中國那句古話“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。”守在父親的靈前，她兩天沒有合眼，白天，又拖著疲憊的身體忙著料理父親的后事，此時(shí)，她要比任何時(shí)候都要勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。父親一直對她寄予很大的期望，并對她的工作給予積極的支持。處理好一切，第四天，她立即投入到緊張的工作中去。強(qiáng)忍這巨大的痛苦，她克制自己的情感，化悲痛為動(dòng)力，傾注了更多的心血和精力在工作中，以工作中取得的成績向父親交上滿足的答卷，讓父親為她感到自豪和驕傲。時(shí)值春節(jié)，連日來的勞累和精神緊張的雙重壓力下，她病倒了，高燒伴著咳嗽，盡管如此，她沒有退縮，仍和同事們一起堅(jiān)守崗位。除夕夜，正是合家歡聚的日子，為了及時(shí)完成工作任務(wù)，她甚至沒來得及趕回家吃團(tuán)年飯，一直加班到晚上七點(diǎn)多才回家。五年以來的每個(gè)春節(jié)，她都是在用戶的祝福中度過，假如曾有過抱怨，那么此刻更多的是欣慰。當(dāng)千千萬萬個(gè)不同的聲音通過電波傳遞同一聲祝福，感受到用戶的理解和支持，所有的辛勞和不悅都不翼而飛。追求客戶滿足不僅是唱高調(diào)，更是對社會(huì)對用戶的一種承諾，一種責(zé)任的傳遞。而客戶滿足就是她的快樂！正是這種舍小我為大家，不計(jì)得失、積極敬業(yè)的態(tài)度帶動(dòng)了全體員工，每一位客服代表都把與客戶溝通的情感深深傾入平凡的崗位，把服務(wù)提高至企業(yè)“生命線”的境界！
幾分耕耘，幾分收獲�！痢烈宰约旱男燎诠ぷ髭A得了客戶滿足，為企業(yè)樹立了良好的形象，也以自己優(yōu)異的成績贏得了公司上下的一致好評。20xx年在×公司“服務(wù)與技能”大賽中榮獲個(gè)人優(yōu)勝獎(jiǎng)，20xx年在××省“新業(yè)務(wù)知識(shí)競賽”中，獲二等獎(jiǎng)，同年，被評為×公司“先進(jìn)人個(gè)”，×公司“先進(jìn)個(gè)人”。
回顧幾年的工作經(jīng)歷，××有一種非凡充實(shí)的感覺。她說，自己所做的一切不是為了刺眼的光環(huán)，而是為了提升自身生命的質(zhì)量，為了實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值。但是，個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)不是孤立的，一定是與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、團(tuán)隊(duì)的奮力拼搏緊緊聯(lián)系在一起的。她將不斷努力，以期繼續(xù)得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定、同事的認(rèn)可，做一名平凡工作崗位中杰出的人。
優(yōu)秀個(gè)人主要事跡3
一、樹立正氣，教書育人
始終如一地認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針政策，以“科學(xué)發(fā)展觀”合理地進(jìn)行教育教學(xué)工作，將“教書育人”作為教師的天職，把思想品德教育始終貫穿于課堂教學(xué)之中，將拓展訓(xùn)練內(nèi)容引入到體育課的教學(xué)中，有效提高了學(xué)生心理健康水平，更好地培養(yǎng)了學(xué)生勇敢、果斷、頑強(qiáng)、拼搏、克服困難，團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)良品質(zhì)。愛崗敬業(yè)，有強(qiáng)烈的責(zé)任感和執(zhí)著的奉獻(xiàn)精神，能夠引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
二、業(yè)務(wù)精湛，功底深厚
從一個(gè)普通的體育教師做起，使自己不繼的進(jìn)步，成為能帶動(dòng)學(xué)校體育工作領(lǐng)頭燕。特別是近六年來感覺自己進(jìn)步比較大。當(dāng)然，這期間在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們教師搭建舞臺(tái)時(shí)，我能把握好機(jī)會(huì)，開展示范課、寫教學(xué)案例及課件示范課、開展教研組內(nèi)的校本培訓(xùn)，使教研組工作逐年有較大的進(jìn)步。
平時(shí)，在教育教學(xué)中我能切實(shí)鉆研二期課改的教材，與教研組內(nèi)的老師發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，使學(xué)校的體育工作不繼創(chuàng)造良好的業(yè)績，這體現(xiàn)在學(xué)校的常規(guī)工作和學(xué)校的體育文化建設(shè)方面。每年一次的大型校運(yùn)動(dòng)會(huì)及多種多樣的趣味體育比賽，及縣級(jí)的各種比賽成績，經(jīng)常取得優(yōu)異成績。
在業(yè)務(wù)上，做到了刻苦鉆研，精益求精，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，教學(xué)質(zhì)量有了很大提高。教風(fēng)端正，言傳身教，為人師表，有良好的教師職業(yè)道德，深受學(xué)生的愛戴和教職工的贊揚(yáng)。在教學(xué)中對差生不歧視，并經(jīng)常鼓勵(lì)表揚(yáng)他們，增強(qiáng)他們的'自信心，要求學(xué)生做到的事情，自己首先努力做到，在學(xué)生中起表率作用。經(jīng)常幫助其他教師解決工作和生活中遇到的困難，團(tuán)結(jié)同志，對人友善，虛心向老教師們學(xué)習(xí)。為進(jìn)一步提高自己業(yè)務(wù)能力及水平，經(jīng)常在業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)《優(yōu)秀班主任工作》及《教師業(yè)務(wù)素質(zhì)教育》和《心理學(xué)》等領(lǐng)域的知識(shí)學(xué)習(xí)。
三、披星戴月，舍小家為大家
在教學(xué)新課程改革背景下，每天5：30就到學(xué)校，10：30才回家，一直工作在教學(xué)第一線，做好班主任的工作，不為自己的兒女和老人，卻奉獻(xiàn)給威縣父老鄉(xiāng)親的后代�，F(xiàn)在我的腿出現(xiàn)了國渦囊腫5.2厘米，已經(jīng)壓迫神經(jīng)出現(xiàn)局部痛，還是堅(jiān)持工作。
認(rèn)真完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，認(rèn)真?zhèn)湔n和書寫教案，嚴(yán)格按新課標(biāo)的要求授課，教學(xué)文件準(zhǔn)備充分齊全。在體育教學(xué)中實(shí)施班級(jí)選項(xiàng)教學(xué)，取得了一定的教學(xué)成果，也積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。這樣不僅激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí)，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展，而且也讓學(xué)生掌握了一到兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能。積極參加教研活動(dòng)，認(rèn)真聽課評課，努力學(xué)習(xí)其他教師的優(yōu)點(diǎn)，經(jīng)常向老教師請教。在學(xué)校組織的青年教師大獎(jiǎng)賽中，所教課程（太極拳）受到了全校師生的好評，榮獲理科組一等獎(jiǎng)，這充分展示了武術(shù)課程的風(fēng)采，也展示了體育課程改革的成果，認(rèn)真組織、指導(dǎo)、安排好早操、大課間操和課外活動(dòng)以及課外體育訓(xùn)練工作。認(rèn)真制定訓(xùn)練計(jì)劃并組織訓(xùn)練，帶領(lǐng)學(xué)生參加“縣體委”組織的中學(xué)生乒乓球比賽并取得優(yōu)異成績，同時(shí)被評為優(yōu)秀教練員。帶領(lǐng)學(xué)校運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練隊(duì)參加每年的“中學(xué)生縣春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)”，取得六個(gè)前二名、一次第一的好成績，同時(shí)為學(xué)校獲得“體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”的榮譽(yù)稱號(hào)。
參加并組織學(xué)生體質(zhì)測試工作，遇到問題及時(shí)解決，對學(xué)生提出的問題，耐心解答，對錯(cuò)誤問題，及時(shí)修改，保證了體質(zhì)測試工作的順利進(jìn)行。測試結(jié)束后，對全校學(xué)生的測試數(shù)據(jù)進(jìn)行整理，負(fù)責(zé)向教育部門上報(bào)我校學(xué)生體質(zhì)測試數(shù)據(jù)工作。組織實(shí)施全校艾防衛(wèi)生教育，嚴(yán)格按照文件規(guī)定，完成規(guī)定課時(shí)數(shù)教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，在全校范圍內(nèi)開展以艾防和衛(wèi)生為主題的教育活動(dòng)，不但增長了學(xué)生的科學(xué)文化知識(shí)，也豐富了學(xué)生的課余文化生活。
作為體育教研組長，我能帶領(lǐng)大家利用業(yè)余時(shí)間和雙休日帶體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)，并嚴(yán)格按照學(xué)校的要求進(jìn)行訓(xùn)練。同時(shí)我還注重在訓(xùn)練時(shí)加強(qiáng)學(xué)生的德育教育，教會(huì)學(xué)生先學(xué)會(huì)做人再學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
今年的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視，我作為教研組長，近階段把這項(xiàng)工作作為重點(diǎn)工作來抓，廣播操和繼往開來游戲，我都會(huì)親自去參與訓(xùn)練，每次的訓(xùn)練都是在中午休息和下班時(shí)間，我毫無怨言，因?yàn)檫@是我們學(xué)校的榮譽(yù)，為了這點(diǎn)再苦再也值得。
在平時(shí)的教學(xué)工作中，除了認(rèn)真完成基本的教學(xué)任務(wù)外，按照去年的體育大聯(lián)賽計(jì)劃，舉辦了全校的乒乓比賽、年級(jí)的籃球賽和年級(jí)的拔河比賽。真正讓學(xué)生體驗(yàn)到運(yùn)動(dòng)的樂趣，培養(yǎng)了學(xué)生終身鍛煉的意識(shí)。在教科研發(fā)面，積極參與市級(jí)課題的研究。
四、平凡的我創(chuàng)造優(yōu)異的成績
最突出的成績：20xx年實(shí)驗(yàn)中學(xué)的成立初始就榮獲男、女籃球亞軍，20xx春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上總分第二名；20xx年實(shí)驗(yàn)中學(xué)再次榮獲男、女籃球亞軍，20xx春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上總分第二名；20xx年實(shí)驗(yàn)中學(xué)榮獲男、女籃球亞軍，20xx春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上總分第三名；20xx年實(shí)驗(yàn)中學(xué)就榮獲男、女籃球冠軍，20xx春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上總分第一名；20xx年實(shí)驗(yàn)中學(xué)榮獲男、女籃球亞軍，20xx春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上總分第三名；榮獲男、女籃球亞軍。
個(gè)人榮譽(yù)：20xx年榮獲縣“模范教師”稱號(hào)，20xx榮獲縣“嘉獎(jiǎng)”獎(jiǎng)勵(lì)，20xx年榮獲邢臺(tái)“市三育人”先進(jìn)人，20xx年榮獲“模范教師”稱號(hào)，20xx年榮獲縣“嘉獎(jiǎng)”獎(jiǎng)勵(lì)在全國推廣“舞動(dòng)青春”廣播體操中，我校使行了“復(fù)制”推廣法，在十天的時(shí)間內(nèi)全部學(xué)會(huì)，并進(jìn)行了全校的廣播體操比賽，得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評。
五、和諧的發(fā)展才是硬道理
在全體體育老師的共同努力下，我校成功舉辦了“歌詠比賽”“體操比賽”“拔河比賽”“全校大比拼”等等活動(dòng)中。一年比一年辦得更加成熟。
在發(fā)展學(xué)校體育的道路上，我會(huì)用自己的智慧和雙手把它鋪建的更為堅(jiān)實(shí)。
優(yōu)秀個(gè)人主要事跡4
XXX老師參加工作已有十幾年時(shí)間，一直擔(dān)任少隊(duì)輔導(dǎo)員工作，她用自己滿腔的熱情去關(guān)愛、溫暖、感動(dòng)著每一名學(xué)生。
為分發(fā)揮少隊(duì)干部的潛能，讓孩子們成為少隊(duì)工作的智慧團(tuán)，XXX老師在中隊(duì)中成立了“監(jiān)督管理站”，成員由少先隊(duì)干部組成。通過開展活動(dòng)，中隊(duì)成員的自覺性、紀(jì)律性得到了很大的提高，中隊(duì)干部的組織能力也得到了加強(qiáng)。她經(jīng)常走進(jìn)孩子們中間，傾聽孩子們的意見，分享快樂�；顒�(dòng)就像一個(gè)搖籃，培養(yǎng)出了一批批優(yōu)秀的少隊(duì)干部。
愛心起航，為工作注入無限動(dòng)力。她常常想：熱愛學(xué)生是一種神奇的力量。XXX老師在工作中就像媽媽一樣愛著自己的學(xué)生，用情感去打開她們的心靈之門。用愛心對待每一位學(xué)生，當(dāng)孩子有困難時(shí)總是認(rèn)真傾聽，盡力幫助。她用自己母親般的博愛得到了孩子的信任，一次次深受家長的好評。
XXX老師在中隊(duì)中一直變著花樣開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，使他們接受愛國主義、集體主義與社會(huì)主義的教育。例如開展“學(xué)雷鋒”、“我會(huì)感恩”、“安全在我心中”“向母親節(jié)獻(xiàn)禮”等各種形式新穎的中隊(duì)活動(dòng)等。在開展活動(dòng)時(shí)她充分結(jié)合時(shí)間特點(diǎn)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，在南小“同讀一本書”活動(dòng)中，由她中隊(duì)編排的情景劇《小熊請客》得到全校師生的`好評和熱烈反響。同時(shí)，她所任教班評為“書香班級(jí)”和校級(jí)“文明班級(jí)”。在藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，她們班曾兩次取得“團(tuán)體總分第一”和“團(tuán)體總分第三”的好成績。在20xx年度開展的動(dòng)感中隊(duì)創(chuàng)建活動(dòng)中，她們?nèi)?）中隊(duì)被評為“全國優(yōu)秀動(dòng)感中隊(duì)”。
有一種顏色，飄揚(yáng)在心中永不褪色，那是紅領(lǐng)巾的顏色；有一份光榮，想起就會(huì)激動(dòng)不已，那是與紅領(lǐng)巾同行的光榮；有一份真情，藏在心中永不磨滅，那是對紅領(lǐng)巾的真摯情懷。這就是我校十佳輔導(dǎo)員XXX老師，她與紅領(lǐng)巾共成長，情為紅領(lǐng)巾所系，心為紅領(lǐng)巾所牽，相信她一定會(huì)在星星火炬的世界里漫漫求索，讓青春在星星火炬中閃光！
優(yōu)秀個(gè)人主要事跡5
小包，她，沒有輝煌的業(yè)績、沒有耀眼的榮譽(yù)，有的只是默默無聞的奉獻(xiàn)；沒有花的多姿多彩、沒有果的芬芳香甜，有的只是葉的平實(shí)與執(zhí)著。家長眼里的她，是熱情活潑的“朋友”，是樂此不疲的“生力花”；同事們眼里的她，是和風(fēng)細(xì)雨的“姐妹”，是事無巨細(xì)的“大家長”；而孩子眼里的她，是童話故事里美麗善良的“公主”，是和藹可親的“兔媽媽”。她，就是國強(qiáng)幼兒園孩子們的“園長媽媽”——小包。
扎根鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育事業(yè)二十年，從小學(xué)到幼兒園，從少先隊(duì)輔導(dǎo)員到教導(dǎo)主任，從小學(xué)副校長到幼兒園園長，她一直用滿腔熱忱守望著孩子的童年，認(rèn)認(rèn)真真地實(shí)踐著生命的歷程。到幼兒園的這幾年，她廉潔自律、勤勤懇懇，在平凡日子里堅(jiān)守，和老師們一起努力，行走在幼兒教育的路上，努力做最好的自己；與老師們共勉，懷揣感恩的心，彼此理解，彼此寬容，為生命中的相遇相伴而珍惜珍重；以平常心對待名利得失，以進(jìn)取心對待人生與未來，以博愛和耐心對待孩子和家長，用自覺和勤奮，用愛心和慧心詮釋著她常常說的“快樂工作，幸福生活”。在她的帶領(lǐng)和感染下，教職工們團(tuán)結(jié)協(xié)作，奮力進(jìn)取，呵護(hù)天使，盡心盡職，相扶相伴，情深意濃。幼兒在最美的童年里健康成長，安好快樂每一天。
一、搭建多元平臺(tái)，追尋幸福教育。
她積極營造有人情味，充滿贊賞和激勵(lì)的心理環(huán)境，用放大鏡發(fā)現(xiàn)教師的閃光點(diǎn)，用望遠(yuǎn)鏡看教師愿景。她倡導(dǎo)每位教師都有要求進(jìn)步的愿望，善于“揚(yáng)長”，她深信每個(gè)人都有自己的智能優(yōu)勢。她還經(jīng)常分享一些有力量的文字，引發(fā)教師職業(yè)動(dòng)力和教育幸福感，在陽光樂觀的心態(tài)下，在靜心的思考中，在和孩子們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教育生活中，找尋讓自己快樂、幸福的理由。
每學(xué)期初，她組織開展教師形象大討論，幫助教師梳理正確的價(jià)值觀，構(gòu)建“誠信做人、真心待人、精心育人”的和諧校園氛圍。以“立德”為主題，以“責(zé)任”為根基，倡導(dǎo)老師多讀書，在讀書中體會(huì)生活，學(xué)會(huì)工作，學(xué)會(huì)感恩，在感恩中提高工作效率，提升幸福指數(shù)。
每月舉行一次讀書交流會(huì)，每學(xué)期舉行一次“如何做美麗國幼人”沙龍以及師德師風(fēng)演講活動(dòng)，用有力量的文字和先進(jìn)的典型感染人、激勵(lì)人，從而在不經(jīng)意間修煉“內(nèi)涵”。
每周一的教師例會(huì)中，她讓老師們把自己的教育收獲和幸福感受互相分享，傳遞正能量，從而把積極、上進(jìn)、健康的思想帶給大家。
二、常態(tài)晨誦慶典，共筑詩韻人生。
童年是詩，詩中有真，詩中有善，詩中有美。她和老師、孩子們一起享受詩意的美好意境，把每一個(gè)平凡的日子過得充實(shí)而快樂，在那如水的平淡中體驗(yàn)幸福的美好。
每天的晨間活動(dòng)，她和師生們一起虔誠、投入地進(jìn)行《感恩的心》、《隱形的翅膀》手語表演，在音樂的熏陶下，每個(gè)國幼人的心更沉靜，更有力量。在無形的感恩教育中，她們一起開啟每一個(gè)黎明……
每個(gè)老師生日之際，她根據(jù)各人的名字或性格特點(diǎn)，量身定做，寫一首詩，然后在集會(huì)中深情朗誦獻(xiàn)上祝福小詩；師幼同唱《生日快樂》歌，送上祝福，分享快樂。一首小詩，一支歌兒、一個(gè)蛋糕，一次集會(huì)，溫暖了彼此生命的記憶。
她還利用母親節(jié)、教師節(jié)、感恩節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日及園所特有的“開學(xué)典禮”、“畢業(yè)典禮”、“期末慶典”等在園內(nèi)開展形式多樣的蘊(yùn)涵感恩文化的教育活動(dòng)。通過感恩教育激發(fā)了每個(gè)人的感恩意識(shí)、感恩情愫，營造感恩環(huán)境。
三、俯身率先示范，傾聽花開聲音。
她一貫遵循“以情感人、以德育人、以理服人”的管理理念。她總是以身作則，以真誠的態(tài)度、坦誠的交流去贏得教師的信賴和支持。
擔(dān)任園長的這幾年里，她沒擁有過一個(gè)完整的節(jié)假日，沒休過一次完整的假期。她和姐妹們相互扶持、并肩作戰(zhàn)。每一天，總是踏著朝露、伴著月色——行色匆匆；布置環(huán)境、開展活動(dòng)——精心設(shè)計(jì)；遇到逆境、碰到困難——勇敢面對。就連生病時(shí)，她也心系國幼，她常把吊瓶帶到學(xué)校，利用午休時(shí)間打點(diǎn)滴……
不管多忙，她總是擠出時(shí)間到各班走教，深入教學(xué)第一線。一有空閑，她便會(huì)穿梭在國幼家園，穿梭在孩子們中間，細(xì)心觀察、呵護(hù)童心。她說“穿梭在國幼家園，耳邊不時(shí)響起孩子們稚氣、甜甜的問候，無論是‘園長媽媽’、‘園長阿姨’還是‘包老師’，在我聽來，都是最美的稱呼，蹲下身來，摸摸孩子可愛的小臉或者牽牽他們的小手，心里總會(huì)激蕩起一份無以言說的美好！”
雖是園長，可是在教師的眼里，她卻是一個(gè)最不像園長的園長，因?yàn)樗龔膩頉]有把自己擺得高高在上，每一個(gè)活動(dòng)，每一次環(huán)境布置，她總是親自參與�？此迫崛醯乃ぷ髌饋韰s像個(gè)“女漢子”，每次環(huán)境布置，她總是親自爬高爬低，腳下的木梯子搖晃的“吱嘎”聲常會(huì)伴隨著姐妹們的尖叫，不時(shí)提醒她“小心小心”，而她總是輕輕地說“沒事沒事”。
還記得20xx年暑假開學(xué)前，要在樓梯每一個(gè)臺(tái)階上貼上“安全教育兒歌”和“小腳丫”的標(biāo)記，她體貼老師們要布置教室內(nèi)外的環(huán)境，便自己擔(dān)任起了這項(xiàng)任務(wù)。三層的教學(xué)樓，近百節(jié)臺(tái)階，要彎著腰一階一階貼完，后來她干脆坐在臺(tái)階上慢慢貼……在她的影響下，老師們相互協(xié)作、向上的正能量使得大伙兒充滿激情、以園為家。
四、懷揣真心真情，孕育幼苗成長。
她捧著一顆“愛心”對孩子。她知道，現(xiàn)在的孩子大多為獨(dú)生子女，他們得到了家庭太多的關(guān)愛和照顧，很少去關(guān)心別人，這就需要老師在他們幼小的心靈中撒下愛的種子。她牢記“身教重于言教”的信條。有一次，她在小班帶著孩子們做游戲時(shí)，班里的一個(gè)小朋友因?yàn)橄涣纪铝艘坏�，教室里立馬充滿了難聞的氣味，孩子們一個(gè)個(gè)捂起了鼻子，露出厭煩的'神情。還有的在旁邊叫起來“臭死了、臭死了”！包老師并沒有批評他們，沒有露出厭煩的表情，而是耐心地幫孩子擦干凈身上的污物，一點(diǎn)都沒有嫌臟，然后拿來簸箕、掃帚，打掃地上的嘔吐物，看到老師默默地打掃，孩子們的小手都放了下來，一個(gè)孩子小聲地和旁邊的孩子說：“我覺得老師像媽媽�！甭犃撕⒆拥脑挘蠋熡芍缘馗吲d。更令她欣慰的是，幾天后，又有一個(gè)孩子生病吐了，這時(shí)，孩子們都不再大叫著嫌臟了，有幾個(gè)懂事的孩子還馬上拿來了紙巾遞給那個(gè)嘔吐的孩子。就是老師的行為，潛移默化地感染了孩子，使得小小的他們在品德上有了可貴的進(jìn)步！
她堅(jiān)持用“誠心”對家長。她要求教師學(xué)會(huì)換位思考，多站在家長的角度去想問題�，F(xiàn)在的獨(dú)生子女在家是小祖宗，來到幼兒園這樣的集體環(huán)境中，未免照顧不那么細(xì)致。家長為孩子搶不過玩具來找，為別的小朋友說了句不禮貌的話來問，為小紅花沒給他孩子討公道，為孩子在園里磕了一下要說法，這都是人之常情，可以理解。每到此時(shí)，包園長都誠心誠意的向家長解釋，曉之以理動(dòng)之以情。她和老師們向家長灌輸幼教理論，幫他們分析孩子心理，教他們處理方法。每到農(nóng)忙季節(jié)，家長六點(diǎn)多鐘就把孩子送到學(xué)校，天黑了才接走。有的老師覺得工作時(shí)間長，早晚都不自由，有些不情愿，包園長就做大家的思想工作，讓大家理解體諒農(nóng)村家長的辛勞，同時(shí)自己堅(jiān)持每天起早貪黑，盡量把與家長交接的事情多承擔(dān)一些。
她時(shí)時(shí)用“真心”暖教職工。和孩子多年的相處，使她一直保留著一顆“童心”。有時(shí)看似有些“年輕”，甚至有點(diǎn)天真，但作為管理者，她卻細(xì)心、細(xì)致，時(shí)時(shí)處處考慮周全，真心真情對待每一位教職工。每天清晨，發(fā)一條溫馨的祝福短信；每個(gè)周末發(fā)一條輕松的短信；每次天氣變化，提醒大家注意防暑避寒；每個(gè)風(fēng)雨日子，叮囑大家小心慢行……每當(dāng)教職工有任何困難，她都會(huì)無微不至地關(guān)心、慰問，讓她的“國幼家人們”感受到別樣的溫暖！
近幾年，她帶領(lǐng)大家，樂觀、向上地行走，成功地開展各類教育活動(dòng)和共同體教研活動(dòng)、南通市科學(xué)規(guī)劃十二五課題順利結(jié)題。學(xué)校獲得了“江蘇省文明禮儀試點(diǎn)學(xué)校”、“南通市綠色幼兒園”，“海門市文明單位”等榮譽(yù)稱號(hào)，老師和孩子也在各類比賽中屢獲佳績。
工作不是一帆風(fēng)順的，小包園長也有過不知所措的困惑，有過被人埋怨的苦衷，也曾流下過委屈的淚水，但，因?yàn)樾闹杏袗郏闹杏泻⒆�，她愿意年�?fù)一年，日復(fù)一日，來回穿梭，她愿意在這個(gè)小鄉(xiāng)鎮(zhèn)上繼續(xù)自己的幼教事業(yè)。她始終堅(jiān)信：今天用愛心托起的太陽，明天必將發(fā)出燦爛奪目的光芒！
優(yōu)秀個(gè)人主要事跡6
xxx，xxx師范大學(xué)教育學(xué)部輔導(dǎo)員。以“學(xué)生發(fā)展為本，情感維系為根”，堅(jiān)守育人初心，全心全情投入。堅(jiān)定信仰，努力在真學(xué)真懂真用上下足真功夫，把握國慶70周年、疫情防控、建黨百年、冬奧會(huì)等關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，積極參與其中，做好思想引領(lǐng)，上好生動(dòng)“思政課”。不忘初心，工作以來擔(dān)任3個(gè)班級(jí)、近200位學(xué)生的班主任，以“圍繞學(xué)生、服務(wù)學(xué)生、關(guān)照學(xué)生”為出發(fā)點(diǎn)，立足學(xué)生需求，精準(zhǔn)幫扶，長期提供就業(yè)咨詢與生涯指導(dǎo)；注重激發(fā)學(xué)生內(nèi)在活力，像家人一樣溫暖陪伴學(xué)生成長，獲評xxx市先進(jìn)班集體等榮譽(yù)。積極探索，通過創(chuàng)客空間和生活輔導(dǎo)室等，言傳身教傳遞樂觀、陽光心態(tài)；長期指導(dǎo)和帶領(lǐng)社會(huì)實(shí)踐隊(duì)，深入基礎(chǔ)教育一線支教調(diào)研，結(jié)合專業(yè)產(chǎn)出多項(xiàng)實(shí)踐成果，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。
優(yōu)秀個(gè)人主要事跡7
李XX是柏山小學(xué)六年級(jí)學(xué)生，今年十三歲，現(xiàn)任本班班長兼任學(xué)校少先大隊(duì)隊(duì)長。家住農(nóng)村。她是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子，也是老師的好助手，可稱是學(xué)生的楷模。有關(guān)她的事跡很多，在此僅列舉部分簡略介紹。
一、優(yōu)秀的品德、優(yōu)異的成績。
李XX同學(xué)自小學(xué)二年級(jí)開始就一直擔(dān)任班長、學(xué)習(xí)委員干部，曾先后七次獲過縣、鎮(zhèn)、校等各級(jí)三好生，優(yōu)秀學(xué)生干部或優(yōu)秀少先隊(duì)員，得到老師和學(xué)生的一直好評。她聰明靈活，各科學(xué)習(xí)成績一直都是學(xué)生中的佼佼者，每次期末統(tǒng)測，她的成績都是名列前茅。在縣、鎮(zhèn)舉行的朗誦、書法、英語等各項(xiàng)比賽中先后多次獲獎(jiǎng)，得到廣大師生和社會(huì)的'高度評價(jià)。
二、樂于助人、是老師的好助手。
李XX同學(xué)在學(xué)習(xí)和生活中曾無數(shù)次地幫助過很多同學(xué)，特別是進(jìn)入六年級(jí)以來。
在一次數(shù)學(xué)測試中，有幾位后進(jìn)生在這次考試中成績很不理想。課后她走到辦公室對老師說：“老師，我知道您一定費(fèi)勁，就讓我來輔導(dǎo)這幾位同學(xué)吧”隨后她主動(dòng)承擔(dān)起為這幾位后進(jìn)生輔導(dǎo)的任務(wù)。她每天到學(xué)校第一件事就是檢查他們作業(yè)情況，充分利用中午時(shí)間為他們輔導(dǎo)，幫他們補(bǔ)缺補(bǔ)差。有時(shí)為了讓他們都聽懂，幾個(gè)中午連飯都沒吃。當(dāng)問起她時(shí)，她總是說：“我不餓，我必須讓他們聽懂�！惫Ψ虿回�(fù)有心人，下一單元檢測，這幾位同學(xué)成績有了顯著地提高。她這種助人為樂的精神，老師打心眼里為有這樣一位好干部而欣慰。
李XX同學(xué)不但關(guān)心同學(xué)們生活學(xué)習(xí)，而且對班級(jí)工作有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。在一次全校衛(wèi)生評比中，第一名被五年級(jí)奪去了。得知消息后，她一頭撲在桌上傷心地哭起來。隨后來到老師跟前說：“老師，對不起作為班長，未能保住第一我有責(zé)任”一句簡單的“對不起”體現(xiàn)著她對班級(jí)工作的高度負(fù)責(zé)和較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。
三、李XX同學(xué)無論是在學(xué)校、家中、社會(huì)上都很有禮貌，孝敬體貼父母。
父母在外干農(nóng)活，弟弟還小，她主動(dòng)承擔(dān)起家務(wù)活，幫媽媽做飯、洗衣、喂雞、喂豬等。她常說長大了一定要報(bào)答父母，報(bào)效祖國。
總之：李XX同學(xué)愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、樂于助人，有很強(qiáng)的上進(jìn)心和責(zé)任心，是個(gè)地地道道的品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，班級(jí)的好干部。
優(yōu)秀個(gè)人主要事跡8
xxx，中共黨員，20xx年入職機(jī)關(guān)幼兒園，現(xiàn)任大班段年段長。用心是一種態(tài)度，用情是一份情懷，用智是一種境界。心之所向、情之所衷、智之所慧這三者的融合是我一生的教育箴言。在我從教的十二年班主任工作生涯中，用心、用情、用智，始終追隨著最初的夢想，陪伴孩子每一次的成長。曾主持6個(gè)市、縣級(jí)課題立項(xiàng)并結(jié)題，其中3項(xiàng)分別獲市、縣科研成果三等獎(jiǎng)。撰寫的10多篇論文分別在省、市、縣內(nèi)獲獎(jiǎng)。曾獲縣“十佳幼兒教學(xué)能手”、縣級(jí)幼兒教育先進(jìn)個(gè)人、縣教育系統(tǒng)“事業(yè)家庭兼顧”榮譽(yù)稱號(hào)。
心之所向
情之所衷
智之所慧
一、對話兒童，支架幼兒學(xué)習(xí)“品格力”
孩子的世界是多姿多彩、復(fù)雜多變的，而其情感有時(shí)又會(huì)內(nèi)隱，這就需要老師努力去讀懂孩子的外在表現(xiàn)，去研究其產(chǎn)生的原因。作為一名“孩子王”，不應(yīng)只關(guān)心孩子學(xué)到了什么，而更關(guān)心他們喜歡什么；關(guān)心他們有沒有積極向往的.意愿，關(guān)心他們欣賞的是什么……每個(gè)孩子都渴望愛與被愛，這是他們成長中的心理需要，是他們最初人格形成的基點(diǎn)，引導(dǎo)孩子將目光投向心靈，學(xué)會(huì)向內(nèi)探索，在探索體驗(yàn)中豐富情感，滋養(yǎng)心靈。
二、放手兒童，看見幼兒游戲“生長力”
“看見孩子不等于看見孩子的發(fā)展”。孩子對這世界充滿好奇與期待，需要自我認(rèn)識(shí)與了解，需要教師的耐心與信任，需要同伴的支持與鼓勵(lì)�！翱匆姟焙⒆拥膬�(nèi)心，理解他們的行為，讓孩子內(nèi)心感到最舒服自在的一種方式。在機(jī)關(guān)幼兒園“三開放”游戲探究和實(shí)踐中，進(jìn)行深入地觀察，支持推動(dòng)他們的游戲。讓孩子自己勾勒和創(chuàng)建他們自己的游戲樂園。
三、回歸兒童，見證幼兒生活“自主力”
在孩子一日生活管理中遵循“教孩子能力”的原則，通過多種途徑，提高幼兒自主安排時(shí)間的能力，在不同的環(huán)境中，萌發(fā)孩子自我管理意識(shí)，學(xué)會(huì)依靠自己解決問題，為以后的學(xué)習(xí)生活打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。尊重孩子的想法，看到每個(gè)孩子自信、快樂以及閃閃發(fā)光的眼睛，看到孩子的思考、成長和發(fā)展。
幼兒園是與孩子一起共同學(xué)習(xí)與成長的地方，學(xué)著借助孩子的力量和智慧，面對未知，并肩探索；面對成長，欣喜慶�！逃亲钐鹈赖氖聵I(yè)，班主任是孩子的守護(hù)者。我將繼續(xù)懷揣初心，堅(jiān)持夢想，種下希望，收獲未來。
優(yōu)秀個(gè)人主要事跡9
小何，男，19xx年2月出生�，F(xiàn)為延邊大學(xué)工學(xué)院工業(yè)設(shè)計(jì)系珠寶首飾設(shè)計(jì)與制作設(shè)計(jì)與制作專業(yè)xx級(jí)學(xué)生。自小學(xué)到大學(xué)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，一直以身作則，起好帶頭作用。在他的字典里，永遠(yuǎn)把腳踏實(shí)地放在首位，不好高騖遠(yuǎn)、不心胸狹隘，對學(xué)習(xí)、生活、工作等方面都有著很強(qiáng)的責(zé)任心。本著大學(xué)是塑造一個(gè)人的觀點(diǎn)，他不斷完善自我，努力將自己培養(yǎng)成一個(gè)德智體美全面發(fā)展的學(xué)生，一個(gè)真正社會(huì)需要的人才。另外，還在學(xué)習(xí)取得良好的成績，而且在社會(huì)實(shí)踐，政治思想，文體活動(dòng)等方面都能積極參與，多學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)，以豐富自己，開拓自己的視野。
在思想方面，他深知作為一名加入共青團(tuán)已有七年時(shí)間的大學(xué)生，不僅僅是做到了時(shí)刻嚴(yán)格遵守團(tuán)員的守則，更能積極參與團(tuán)委組織的各項(xiàng)活動(dòng),在活動(dòng)中學(xué)習(xí)和思考,不斷提高自己各方面的能力和個(gè)人政治素養(yǎng)。大一上學(xué)期，該生就向黨組織遞交了入黨申請書，并且按時(shí)向遞交思想?yún)R報(bào)，做到思想上跟著黨走。并且在社團(tuán)納新那天，毅然選擇了中國化馬克思理論學(xué)習(xí)研討會(huì)工學(xué)院分會(huì)(鄧?yán)韺W(xué)會(huì))，成為了其中一員，以求更多的`互相學(xué)習(xí)、互相探討。在業(yè)余時(shí)間經(jīng)常關(guān)注黨的精神、政策等。大二下學(xué)期，開始真正學(xué)習(xí)黨章，學(xué)習(xí)黨，了解黨。經(jīng)過了黨課學(xué)習(xí)，該生就學(xué)習(xí)內(nèi)容寫了思想?yún)R報(bào)，表達(dá)自己積極向黨組織靠攏的意愿。看著別人對黨課學(xué)習(xí)的無所謂，在課堂上竊竊私語，他選擇了陶醉在黨的一切之中。他曾說過：“黨課學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)來之不易，我會(huì)好好珍惜的�！彼男袆�(dòng)和言語都體現(xiàn)了他思想上的積極性，懂得端正思想，提高自身素質(zhì)。
在學(xué)習(xí)上，自打小學(xué)到現(xiàn)在，該生知道讀書是農(nóng)村孩子的好出路，從沒把學(xué)習(xí)落下，在老師的眼里是個(gè)好學(xué)生，在父母的眼里是個(gè)好孩子。小學(xué)、初中、高中一直到大學(xué)學(xué)習(xí)成績都能在班級(jí)前面。高中階段還曾因一次偶然機(jī)會(huì)參加校硬筆書法大賽，而獲得高二組“一等獎(jiǎng)”。到大學(xué)，盡管很多人高考那根緊繃著的弦突然斷了，然而他卻絲毫不敢放松，做好每一次老師布置的作業(yè)，不懂的地方更是加以鉆研。早早的為自己做好了職業(yè)生涯規(guī)劃，在大一上學(xué)期順利通過了英語四級(jí)考試，在大二上學(xué)期時(shí)也通過了英語六級(jí)考試，目前在準(zhǔn)備學(xué)習(xí)口語和托業(yè)考試以提高自己的英語水平和應(yīng)聘優(yōu)勢，在計(jì)算機(jī)方面，也順利通過了省計(jì)算機(jī)二級(jí)考試，常常會(huì)刻意去多學(xué)習(xí)一些電腦方面的知識(shí)，豐富自己。當(dāng)別人問他：“學(xué)習(xí)那么認(rèn)真，不累嗎?”他笑著說：“學(xué)習(xí)能讓我懂得更多，何樂而不為呢?”就這樣，他演繹著自己的生活，編織著屬于自己的未來�？恐约旱囊懔�，他被評為每學(xué)期的二等獎(jiǎng)學(xué)金、國家助學(xué)金、國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金獲得者，為家里減輕了少許負(fù)擔(dān)。
在生活這方面，給人印象最深的是他的樸素。該生平時(shí)生活簡樸，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，富有規(guī)律性。常在寢室?guī)ь^打掃衛(wèi)生，擦擦窗戶，清除各個(gè)死角，使得寢室能有個(gè)良好的環(huán)境，也利于身體健康。在花銷方面，為節(jié)省生活費(fèi)該生很少上飯店吃飯，是食堂的�？�，也很少買零食和飲料，在伙食方面做到了較好的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)。記得他說過：“既然現(xiàn)在我的目的是學(xué)習(xí)，打工的時(shí)間有限，那么我該做的應(yīng)該是為家里省錢，為家里省著花�！被蛟S他不能像家里有錢的學(xué)生那樣花得直接，可是他還是過得很快樂。他覺得人生重要的是快樂，覺得還有親人、朋友和他一起酸甜苦辣，他已經(jīng)很知足了。他很隨和，同學(xué)也很喜歡他，信任她。平時(shí)經(jīng)常到同學(xué)寢室玩，和同學(xué)談?wù)勑�，說些悄悄話，每當(dāng)誰有有什么不開心的事，他會(huì)盡力去幫組他們、開導(dǎo)他們�；蚴羌倨诤屯瑢W(xué)一起爬爬山，一起游玩，增進(jìn)同學(xué)間的感情。該生能積極的參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，集體榮譽(yù)感較強(qiáng)。平時(shí)也空余時(shí)間參加系列體育活動(dòng)，不斷的加強(qiáng)鍛煉，提高身體素質(zhì)。另外大一上學(xué)期，還和班里同學(xué)一起編排了《大學(xué)生活》的話劇，為工學(xué)院的迎新生晚會(huì)增添了不少色彩。
優(yōu)秀個(gè)人主要事跡10
五（2）班的魏xx同學(xué)為人熱情，樂于助人，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍。學(xué)習(xí)上，她認(rèn)真刻苦，課間常常能看到她向老師詢問求解的身影。她做事雷厲風(fēng)行，管理班級(jí)有著一套自己的想法，并用自己的`方式將班級(jí)管理得井井有條。
她不單是班長，還是班中的兩操檢查員，每次眼保健操音樂一響，她就會(huì)及時(shí)督促同學(xué)做眼保健操。除此以外，她還是學(xué)校大隊(duì)委的一員，她盡善盡美、默默地為班級(jí)服務(wù)，為班級(jí)做出貢獻(xiàn)。
優(yōu)秀個(gè)人主要事跡11
王xx，女，漢族，黨員。她從20xx年踏入幼教崗位，從此開啟了她的幼教生涯，20xx年3月加入伊克昭幼兒園的大家庭，20xx年9月至20xx年9月?lián)我量苏延變簣@團(tuán)支部書記兼班主任，20xx年9月至20xx年9月?lián)我量苏延變簣@年級(jí)主任兼班主任，20xx年9月至20xx年9月?lián)我量苏延變簣@保教主任。20xx年是不同尋常的一年，在上屆校園長大輪崗的同時(shí)，她第一次走上了管理者崗位，擔(dān)任伊克昭幼兒園分園西苑幼兒園副園長一職，主管分園的一切活動(dòng)。這是人生旅程中的一個(gè)轉(zhuǎn)折，將在她的人生閱歷上畫上重重的一筆。現(xiàn)將她的主要工作事跡分享與大家。
求真務(wù)實(shí)、廉潔自律
作為一名共產(chǎn)黨員，她始終堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)，重視理論聯(lián)系實(shí)際，緊跟時(shí)代步伐，與時(shí)俱進(jìn)，在思想與行動(dòng)上努力發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，抵制各種不良侵蝕，增強(qiáng)抗腐防變潛力。在工作中，她以身作則、實(shí)事求是，忠于職守，愛崗敬業(yè)；在生活中，她與人為善，坦誠相待，以實(shí)際行動(dòng)影響人，感染人，努力營造團(tuán)結(jié)向上的工作氛圍，和同事們建立了深厚的感情和友誼，在思想、言論、行為等方面用心為師幼起好表率作用。
腳踏實(shí)地、砥礪前行
分園秉承總園的辦園理念，以一切為了孩子的終身發(fā)展和幸福奠基為辦園宗旨，她始終將孩子的成長，老師的發(fā)展放在首位，通過外出學(xué)習(xí)參觀等不斷提升自身發(fā)展水平，努力成為老師們的領(lǐng)航人。結(jié)合所學(xué)、所思、所悟、所行，在實(shí)踐中不斷摸索前行。
01
改變外部環(huán)境，促進(jìn)多元發(fā)展
在20xx年10月通過到上海虹口實(shí)驗(yàn)幼兒園跟崗學(xué)習(xí)，回到本園結(jié)合幼兒園的實(shí)踐工作，將幼兒園內(nèi)部環(huán)境進(jìn)行有效調(diào)整，為孩子自主活動(dòng)打造區(qū)域活動(dòng)室、生活活動(dòng)室，為保障孩子自主學(xué)習(xí)提供了有利條件；20xx年5月為了給孩子更多的實(shí)踐認(rèn)識(shí)，給老師營造良好的工作環(huán)境，在總園的支持下，改建了戶外活動(dòng)場地，打造了幼兒園的“后花園”，讓孩子在自然中學(xué)習(xí)成長，感受大自然賦予的力量；在20xx年9月因幼兒園斷層，空余兩節(jié)活動(dòng)室時(shí)，策劃打造了四個(gè)功能區(qū)：生活室、美術(shù)室、建構(gòu)區(qū)、科學(xué)區(qū)，并且?guī)ьI(lǐng)老師們認(rèn)真研究科學(xué)區(qū)材料，力求做到科學(xué)、精準(zhǔn)，她的理念是孩子會(huì)，首先要老師會(huì)，注重幼兒、教師共同成長。
02
做好常規(guī)工作，提升教學(xué)質(zhì)量
常常記得一句話，常規(guī)活動(dòng)做好、做精就是自己的特色，在分園任職的期間，她主要做的是常規(guī)工作，將各項(xiàng)活動(dòng)做到細(xì)化，雖然自己也是摸著石頭過河，但她始終堅(jiān)持付出就有回報(bào)，每周一中午與老師們一起集體備課、組織教研活動(dòng)，不斷規(guī)范集體備課及教研活動(dòng)，讓教師成為研究型、學(xué)習(xí)型教師。遇到問題自己找尋資料與老師一起學(xué)習(xí)，對于教師薄弱項(xiàng)，進(jìn)行專題培訓(xùn)，針對青年教師進(jìn)行《如何設(shè)計(jì)好一節(jié)教學(xué)活動(dòng)》，年輕的班主任《如何做好家長工作》，針對區(qū)域活動(dòng)的開展進(jìn)行《區(qū)域活動(dòng)的開展與實(shí)施》專題培訓(xùn)等，以自身帶動(dòng)全體教師有層次、有目的的學(xué)習(xí)與發(fā)展。
03
尋特色活動(dòng)，創(chuàng)品質(zhì)園所
西苑幼兒園是一所小而精的幼兒園，從她到分園，開始結(jié)合幼兒園實(shí)際情況，在做好常規(guī)的基礎(chǔ)上打造幼兒園的特色發(fā)展，結(jié)合幼兒園的.場地及發(fā)展目標(biāo)，將幼兒園的特色定位到輪胎游戲，以分類定級(jí)為契機(jī)，在幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)中運(yùn)用了大量的輪胎，并組織教師進(jìn)行輪胎游戲的研討。在20xx年1月結(jié)合幼兒園發(fā)展實(shí)際，她積極申報(bào)市級(jí)課題《區(qū)域活動(dòng)對幼兒社會(huì)性發(fā)展的探究》，引領(lǐng)教師向研究型教師積極邁進(jìn)。
以愛為本、用心服務(wù)
愛是教育的根源，只有用心服務(wù)定能收獲幸福。從20xx年踏入到幼兒園教育的行列，她對孩子、對家長、對同事，總是用心經(jīng)營。來到分園不到兩個(gè)月的時(shí)間，她能夠記住全園多數(shù)孩子的名字，每周至少一次值班，她都能夠微笑迎接孩子、家長入園、離園，小班分離焦慮，能夠站在家長的角度，為家長寬心解憂，因她的親和得到了家長的一致好評。對孩子，她能夠走進(jìn)孩子，能夠和孩子打成一片，到每個(gè)班級(jí)，都會(huì)有孩子跑過來拉她的手，和她講述自己的故事，小班分離焦慮期間入班幫班，中午給孩子們講故事，第二天會(huì)有小朋友拉著手說：“今天你還來給我們講故事哦”，雖然是孩子稚嫩的語言，但是一次次被感動(dòng)著。對于同事在工作中較為嚴(yán)格，但是在生活中，對于有幫助的老師她也能夠主動(dòng)的幫助她們，有的老師有想法了，她能夠作為一名傾聽者，幫助老師解決問題或是答疑解惑。在有愛的環(huán)境中，她也收獲著來用心服務(wù)所得到的幸福。
所取得的工作實(shí)效
在來到分園短短的兩年時(shí)間里，幼兒園的管理工作及個(gè)人工作得到了肯定。
集體方面
20xx年12月幼兒園獲得第九屆當(dāng)代杯全國教師職業(yè)技能大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，20xx年5月幼兒園在東勝區(qū)幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比中被東勝區(qū)教研中心評為溫馨幼兒園。20xx年8月分園被評定為“一級(jí)甲類幼兒園”20xx年6月申報(bào)并接受了“市級(jí)示范幼兒園”的評審。
個(gè)人方面
論文發(fā)表：
20xx年5月在《教育科學(xué)》雜志發(fā)表論文《關(guān)于幼兒游戲教育的幾點(diǎn)思考》
20xx年11月在《錦繡》雜志發(fā)表論文《淺談多媒體在幼兒園教學(xué)中的應(yīng)用》
行政表彰：
20xx年8月被東勝區(qū)教育局、婦聯(lián)、家長學(xué)校中心校評為先進(jìn)家教工作者
20xx年4月被東勝區(qū)教育局、教研中心青年評為教師基本功競賽一等獎(jiǎng)
20xx年6月被東勝區(qū)教育局評為首屆班主任專業(yè)能力大賽二等獎(jiǎng)
20xx年11月被東勝區(qū)教育局評為東勝區(qū)教學(xué)能手
20xx年6月被東勝區(qū)區(qū)委組織部、區(qū)委宣傳部、東勝區(qū)黨委深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、東勝區(qū)文學(xué)藝術(shù)節(jié)聯(lián)合會(huì)評為“慶七·一、抒情懷、頌黨恩”創(chuàng)作大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)
20xx年12月在內(nèi)蒙古自治區(qū)幼兒園教師技能大賽中，被評為幼兒教師綜合技能二等獎(jiǎng)。
20xx年3月被東勝區(qū)教育局、東勝區(qū)教研中心評為“區(qū)級(jí)骨干教師”
20xx年5月被東勝區(qū)教育局、東勝區(qū)教研中心評為“擁抱陽光，健康成長”中班幼兒團(tuán)體操創(chuàng)編優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)。
20xx年8月被東勝區(qū)教育局、婦聯(lián)、家長學(xué)校中心校評為先進(jìn)家教工作者
20xx年9月被鄂爾多斯市教育局評為“市優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱號(hào)
20xx年12月所帶班級(jí)被東勝區(qū)教研中心評為東勝區(qū)幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比二等獎(jiǎng)
20xx年12月被鄂爾多斯市教育局評為鄂爾多斯市幼兒教師教學(xué)能手。
20xx年6月所帶班級(jí)被東勝區(qū)教育局評為“先進(jìn)班集體”榮譽(yù)稱號(hào)
20xx年7月被東勝區(qū)教育局黨委評為“優(yōu)秀黨員志愿者”
20xx年3月東勝區(qū)教育局組織的在“我們的節(jié)日春節(jié)。元宵節(jié)”中生肖物評比中獲二等獎(jiǎng)。
20xx年9月被東勝區(qū)伊克昭幼兒園評為20xx-2017學(xué)年度園級(jí)優(yōu)秀教育工作者。
一個(gè)人能在自己熱愛的事業(yè)中度過美好的時(shí)光，是一種難得的幸福。雖然前面的道路還很漫長，但她深信：只要有愛、只要努力的人，一定會(huì)有美好的明天。
優(yōu)秀個(gè)人主要事跡12
南充市中心醫(yī)院肝膽胰脾外科護(hù)士長劉xx，副主任護(hù)師，中共黨員，20xx年所在科室曾被評為“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)先進(jìn)集體”，二十六年的護(hù)理工作生涯，她始終秉承“救死扶傷，患者至上”的服務(wù)理念，提倡全方位為患者主動(dòng)服務(wù)的意識(shí)，努力供應(yīng)最安全、最優(yōu)質(zhì)、最滿足的護(hù)理服務(wù)。她用先進(jìn)的管理理念，改革的護(hù)理模式有效調(diào)動(dòng)護(hù)士工作主動(dòng)性，帶出了一支技術(shù)過硬、服務(wù)周到的優(yōu)秀護(hù)理團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)護(hù)理工作得到了患者、家屬及醫(yī)生的信任、贊揚(yáng)及認(rèn)可。
一、轉(zhuǎn)變服務(wù)理念，調(diào)整服務(wù)內(nèi)涵，增加服務(wù)意識(shí)
她作為一名共產(chǎn)黨員及黨支部副書記，時(shí)時(shí)到處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在政治理論學(xué)習(xí)、聯(lián)系群眾和遵紀(jì)遵守法律等各方面都發(fā)揮著共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，獲得“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”及“黨員先鋒示范崗”稱號(hào)，以飽滿的熱忱、扎實(shí)的工作作風(fēng)謀科室發(fā)展，在服務(wù)質(zhì)量上狠下功夫，轉(zhuǎn)變服務(wù)理念。雖然科室危重病人多，手術(shù)節(jié)奏快，但她還是克服了以上問題，嚴(yán)格落實(shí)分床到人、責(zé)任包干的責(zé)任制整體護(hù)理模式，引導(dǎo)護(hù)士樹立“我的病人”“一切為了病人”、“全程優(yōu)質(zhì)”的服務(wù)理念，教化科室人員病人的滿足是衡量工作的重要評價(jià)指標(biāo)。從而也增加了大家的責(zé)任感，受到了病人的一樣好評，患者滿足度維持在在92%以上。
二、言傳身教，確愛護(hù)理質(zhì)量和護(hù)理安全
護(hù)理工作中僅有微笑和愛護(hù)入微的關(guān)懷是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要達(dá)到溫馨優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)還須要有精湛的護(hù)理技術(shù)護(hù)航。
為了提高護(hù)理團(tuán)隊(duì)的護(hù)理水平，工作中她時(shí)時(shí)到處以身作則，言傳身教。除了與同事們共同探討臨床專業(yè)學(xué)問和技術(shù)，她還總是毫無保留地給年輕護(hù)士們介紹自己多年來的工作閱歷教訓(xùn)和與病人溝通溝通的技巧。除了定時(shí)組織護(hù)理查房、進(jìn)行護(hù)理理論及操作考核外，還主動(dòng)激勵(lì)護(hù)理參與自學(xué)考試，加強(qiáng)電腦學(xué)問的學(xué)習(xí)，以增加臨床學(xué)問應(yīng)用實(shí)力。給護(hù)士們分任務(wù)、壓擔(dān)子，在實(shí)踐中培育他們的綜合實(shí)力。針對科室年輕護(hù)士多的特點(diǎn)，她分層次加強(qiáng)臨床護(hù)理三基、三嚴(yán)的培訓(xùn)和護(hù)患溝通培訓(xùn)工作，指導(dǎo)將護(hù)患溝通及宣教工作奇妙的融入臨床治療護(hù)理工作中，指導(dǎo)科室護(hù)士制作宣教視頻，為病人供應(yīng)可視化的宣教內(nèi)容。培訓(xùn)不只局限于科室，在科室空閑時(shí)間段分別派高年資護(hù)士到ICU輪訓(xùn)，提高全科護(hù)士綜合視察處理病情的實(shí)力，尤其強(qiáng)調(diào)病人的連續(xù)性管理，管床護(hù)士每天剛好在QQ群里提示危重及大手術(shù)及病情改變病人的狀況，提示全部護(hù)士關(guān)注，科室狠抓交班質(zhì)量及內(nèi)涵，在全院SBAR交班競賽中獲得第一名。
三、加強(qiáng)病室管理，科室面貌更新
作為護(hù)士長應(yīng)具有宏觀管理和細(xì)微環(huán)節(jié)管理的眼光，要管理好兩個(gè)病區(qū)及兩個(gè)科室，她堅(jiān)持一切從“人”動(dòng)身的管理理念，排班充分敬重護(hù)士個(gè)人意愿，同時(shí)結(jié)合科室病人的'動(dòng)態(tài)狀況，彈性派班，并多次調(diào)整各種工作職責(zé)，使人力資源得最大限度的合理利用，也創(chuàng)建了和諧的工作氛圍，使團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神發(fā)揮到極致�？苾�(nèi)各項(xiàng)護(hù)理工作實(shí)行專項(xiàng)專人負(fù)責(zé)，使每個(gè)人都成為科室的建設(shè)者和管理者，極大地增加了護(hù)士的主子翁意識(shí)。同時(shí)從科室實(shí)際動(dòng)身，科室質(zhì)控小組特地制定了切實(shí)可行的獎(jiǎng)罰措施，并將檢查結(jié)果每月在質(zhì)控會(huì)上通報(bào)，極大地提高了工作質(zhì)量。
二十六年如一日，她牢牢守護(hù)著這塊陣地從未懈怠，把全部的青春都交給了護(hù)理事業(yè)。
一份耕耘，一份收獲，辛勤的工作也得到了很多的回報(bào)�？剖业淖o(hù)理工作取得了很大的進(jìn)步，科室先后獲得“三八紅旗集體”及“優(yōu)質(zhì)護(hù)理先進(jìn)病房”“先進(jìn)集體”稱號(hào)。成果屬于過去，將來的路任重道遠(yuǎn)，作為護(hù)士長和一個(gè)普通的醫(yī)務(wù)工作者，她知道自己做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，離人民群眾的要求還有一段距離，她將接著努力，發(fā)揚(yáng)不斷進(jìn)取和不自滿的風(fēng)格，立足本職工作崗位，把護(hù)理工作做得更好，為醫(yī)院護(hù)理事業(yè)的發(fā)展，為了人民群眾的健康，貢獻(xiàn)她的全部的光和熱。
優(yōu)秀個(gè)人主要事跡13
20xx年7月，幼師畢業(yè)，同年8月參加工作，于20xx年7月被評為一級(jí)教師。在任職期間一直擔(dān)任班長的工作，20xx至20xx學(xué)年連任教研組長，也是工會(huì)委員會(huì)的重要成員。她在工作中態(tài)度積極，踏實(shí)肯于，總是以飽滿的工作狀態(tài)積極履行幼兒教師的工作職責(zé)，有明確的社會(huì)責(zé)任感和強(qiáng)烈的進(jìn)取精神。
從幼師畢業(yè)，來到幼兒園。初為人師，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)是工作的第十一個(gè)年頭，初到幼兒園時(shí)心中有些惴惴不安，是緊張還是興奮，自己也說不清，只是滿心喜悅地去迎接這充滿挑戰(zhàn)的工作，投身于幼兒園這片多姿多彩的新世界。參加工作后她一直勤懇敬業(yè)，任勞任怨，在普通而平凡的幼教崗位上默默耕耘，無私奉獻(xiàn)，始終作到“愛園為家，愛生如子”。
在教育教學(xué)活動(dòng)方面，她還遵循各科教學(xué)大綱，刻苦鉆研教材，認(rèn)真制定了課時(shí)計(jì)劃，按要求認(rèn)真各課，并根據(jù)幼兒年齡特征的不同，遵循科學(xué)創(chuàng)新的教育原則精心設(shè)計(jì)每一節(jié)教育活動(dòng)，力求使教學(xué)方法做到新穎，恰到好處的激發(fā)挖掘幼兒的思維潛力。在教學(xué)中充分調(diào)動(dòng)幼兒的各種感官，觀察認(rèn)識(shí)周圈事物，綜合各方面的教育內(nèi)容，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中積極主動(dòng)的'去思考、去探索、去創(chuàng)新，從而掌握多方面的知識(shí)與技能。她還根據(jù)園內(nèi)開展的主題活動(dòng)充分利用自己的專業(yè)知識(shí)去幫助幼兒更好的體驗(yàn)主題活動(dòng)的魅力。
做好自己本職工作的同時(shí)，她還積極參加了幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)，利用自己的舞蹈、歌唱、鋼琴、講故事等藝術(shù)特長，精心為幼兒、教師排練運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目和文藝節(jié)目，參加幼兒園組織的“六一”、“元旦聯(lián)歡會(huì)”等活動(dòng)。并多次作為領(lǐng)操人與同事參加區(qū)級(jí)展示活動(dòng)。
工作馬上第十二個(gè)年頭了，她也取得了一些成績，論文獲獎(jiǎng)20余篇，于20xx年被評為新區(qū)“四有好教師”;20xx、20xx年被評為安定鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任;20xx年被評為區(qū)級(jí)骨干教師。
她的青春是幼兒教師，她的生活是幼兒教師，幼兒教師這個(gè)身份使她自豪，使她驕傲，一個(gè)人能在自己熱愛的事業(yè)中度過美好的時(shí)光，是一種難得的幸福。在幼兒教師這份工作中她感受到了這樣的幸福。在今后的工作中她會(huì)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，發(fā)揮優(yōu)秀教師的帶頭作用。在教學(xué)活動(dòng)中因材施教，因人施教，針對個(gè)別幼兒進(jìn)行個(gè)別教育。在努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)的同時(shí)，積極地參與專題研究，力求把日后的工作做得更好。為幼兒教育事業(yè)繼續(xù)貢獻(xiàn)自己的力量。
優(yōu)秀個(gè)人主要事跡14
您們好！我叫xx，現(xiàn)為經(jīng)貿(mào)學(xué)院營銷與策劃專業(yè)131班的一員，擔(dān)任廣播臺(tái)采編部部長，自20xx年9月入校以來，我嚴(yán)格遵守學(xué)院規(guī)章制度，在思想上積極要求進(jìn)步，爭取做到新時(shí)代優(yōu)秀大學(xué)生的楷模，學(xué)習(xí)上刻苦努力，工作上嚴(yán)己嚴(yán)人，生活中我繼承了中華民族的傳統(tǒng)美德勤儉節(jié)約、尊老愛幼。在這一個(gè)半學(xué)期里面，我收獲了專業(yè)知識(shí)，收獲了做友誼和人道理，收獲了老師和領(lǐng)導(dǎo)對我的喜愛�，F(xiàn)在我將我的主要事跡介紹如下：
思想之花———黨對我的啟蒙：我知道黨是引領(lǐng)中國人民走向光明的啟明星，只有在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們才能生生不息地一直走下去，不斷地創(chuàng)造輝煌和人生新編章。作為大學(xué)生的我，一直積極努力地向黨組織靠攏，爭當(dāng)先進(jìn)組織的先鋒隊(duì)，在此之余，不斷地提高自己的思想素質(zhì)，時(shí)時(shí)刻刻用黨的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，爭取早日加入中國共產(chǎn)黨，而且還多次榮獲優(yōu)秀共青團(tuán)員的稱號(hào)。我渴望入黨為人民服務(wù)，所以我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，從身邊的小事情做起，在公交車上我會(huì)主動(dòng)把座位讓給老弱病殘?jiān)�，別人問路時(shí)我會(huì)主動(dòng)回答，同學(xué)有困難我會(huì)伸出援助之手。只要我力所能及的，我都會(huì)盡力而為，并且我相信只要人人獻(xiàn)出一份愛，世界將變成美好的人間。我會(huì)努力爭取早日加入中國共產(chǎn)黨。
學(xué)習(xí)之涯永無止境：我對學(xué)習(xí)一直有一句座右銘“要輸就輸給真理，要嫁就嫁給幸�！�，在學(xué)習(xí)上我的勤奮刻苦為我?guī)砹司C合成績班上第七，我有一套自己的學(xué)習(xí)方法，規(guī)劃好自己的時(shí)間，我有自己的時(shí)間表，我的心里每個(gè)月都對自己一個(gè)要求，這個(gè)月我應(yīng)該在哪方面有進(jìn)步，下個(gè)月我又應(yīng)該在哪一方面有明顯的突出，但是我不是光想而已，我對自己的要求都會(huì)付諸實(shí)際行動(dòng)。我喜歡動(dòng)手把自己的專業(yè)技能和理論相結(jié)合起來，參與實(shí)踐。實(shí)踐出真知，我相信我的營銷技能能得到不斷的升華。作為營銷班一員在學(xué)習(xí)方面自己的進(jìn)步不算進(jìn)步，全班同學(xué)一起進(jìn)步才是真正的進(jìn)步，所以我一方面不斷增強(qiáng)營銷班的凝聚力，一方面帶動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，我堅(jiān)信我們會(huì)越學(xué)越有信心，越學(xué)越開心。
工作之樂：作為廣播臺(tái)采編部部長,以服務(wù)聽眾為己任，一絲不茍的杜撰文章，讓同學(xué)們在學(xué)習(xí)之余有一個(gè)輕松地生活環(huán)境，而且我事事以廣大聽眾出發(fā)點(diǎn)，配合上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)管理好廣播臺(tái)內(nèi)的工作和主持好團(tuán)體活動(dòng)。我不是班干，但我認(rèn)為我自己比班干付出還要多，比如我在華奧杯男子籃球賽中，表現(xiàn)突出，帶領(lǐng)班隊(duì)打進(jìn)四強(qiáng)，平時(shí)的一系列比賽我也竭盡全力，認(rèn)真對待，高度負(fù)責(zé)地去完成，同學(xué)對我是大加贊賞。班里的活動(dòng)我都積極配合，有呼必應(yīng)，出黑板報(bào)，參加五四歌詠大賽，做辯論賽主持人等。我一直認(rèn)為做好一件事情的前提就是端正自己的.態(tài)度，態(tài)度決定一切，沒有一個(gè)好的態(tài)度能做好什么事情呢？雖然過程是有點(diǎn)辛苦，但回味甘甜。
生活之幸：在生活上我一直認(rèn)為我很幸運(yùn)，雖然家在農(nóng)村，家庭不富裕，但是和其他連飯都吃不飽的人來說，我可餐餐溫飽，已經(jīng)是人生一大幸事，我勤儉節(jié)約但不摳門，同學(xué)們需要幫助我可以幫助他們，我樂觀開朗、樸素大方、關(guān)心同學(xué)。平時(shí)也很善于和同學(xué)溝通，在生活中建立了良好的人際關(guān)系。最值得慶幸的還是廣州這座城市給了我自立的機(jī)會(huì)，就是有兼職可做，我做過家教，差不多一個(gè)月的時(shí)間里，我體會(huì)到做老師的苦與累，但是也從中學(xué)習(xí)了許多可貴的人生經(jīng)歷，我認(rèn)為自己的路要自己好好的認(rèn)真的去走，生活也一樣，生活不能得過且過，好好生活，學(xué)習(xí)就努力學(xué)習(xí)，工作就認(rèn)真工作。我相信我的未來掌握在自己的手中，我相信每天都會(huì)更好。
優(yōu)秀個(gè)人主要事跡15
謝xx，女，社旗縣中等職業(yè)學(xué)校教師，20xx年參加工作，連續(xù)10年擔(dān)任班主任工作。現(xiàn)任學(xué)前教育專業(yè)班主任，南陽市優(yōu)秀班主任、南陽市優(yōu)秀教師。
十幾年的職業(yè)教育生涯中，xx老師憑著對事業(yè)的執(zhí)著，用細(xì)雨般的愛滋潤著每一個(gè)學(xué)生的心靈。在學(xué)生眼里，她是導(dǎo)師，更是摯友。她做班主任的信條是：愛是教育的基石，是溝通師生感情的橋梁，只有愛學(xué)生才能贏得學(xué)生的尊重，才能更好的了解學(xué)生，取得學(xué)生的信任。她根據(jù)職業(yè)學(xué)校學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，本著每個(gè)學(xué)生都可成才的原則，從愛心著手，采取靈活多樣的形式進(jìn)行教育。她關(guān)愛每一位學(xué)生，努力走進(jìn)每一位學(xué)生的內(nèi)心世界，有的放矢地做好思想工作，嚴(yán)格要求的同時(shí)也與學(xué)生如朋友般相處，樹立了一個(gè)既有威嚴(yán)而又不失親切感的班主任形象。她注重家庭和學(xué)校教育的緊密結(jié)合，深受家長敬重。她注重班級(jí)常規(guī)建設(shè)，讓大家在日常學(xué)習(xí)生活中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，以此形成良好的班風(fēng)和正確的集體輿論。她注重學(xué)風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)系注重學(xué)習(xí)興趣的`培養(yǎng)，她所帶的班級(jí)，學(xué)生學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)風(fēng)濃厚。
謝xx老師為人正直，誠實(shí)待人；關(guān)愛學(xué)生，春風(fēng)化雨；勤苦耕耘，不輟勞作。她說，當(dāng)初選擇當(dāng)教師是希望在面對年輕的學(xué)生時(shí)，自己也能永遠(yuǎn)年輕。她愿做他們的青春同路人，陪伴他們健康、快樂地成長。春天她帶學(xué)生踏青郊游游，冬至她帶學(xué)生親自動(dòng)手包餃子過節(jié)，早晨她和學(xué)生一起出操晨練，參加學(xué)校和縣舉辦的各種活動(dòng)，她帶的班級(jí)，連連出彩，20xx年春期為期兩個(gè)月的校園文化藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)中，所帶班級(jí)囊括了舞蹈、體操、演講、宿舍文化、藝術(shù)設(shè)計(jì)等五個(gè)項(xiàng)目的一等獎(jiǎng)…謝xx老師說在伴隨學(xué)生成長中她不斷享受著做教師的快樂！她愛她的學(xué)生，她愛教師這個(gè)職業(yè)！
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