青年崗位能手個(gè)人事跡[匯編15篇]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)用到過(guò)事跡吧，根據(jù)范圍的不同，事跡可分為集體事跡和個(gè)人事跡。事跡到底怎么擬定才正確呢？以下是小編精心整理的青年崗位能手個(gè)人事跡，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

青年崗位能手個(gè)人事跡1

　　張老師，男，41歲，20xx年參加教育工作，現(xiàn)任教于安平縣大何莊鄉(xiāng)中心校察羅聯(lián)小。在工作中處處發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，以扎實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，全身心地投入到學(xué)校工作中。始終堅(jiān)持黨的教育方針，自覺(jué)遵守各項(xiàng)紀(jì)律；嚴(yán)于律己，為人師表；以勤懇、務(wù)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待教育工作，規(guī)范自我的教育教學(xué)行為，從工作、學(xué)習(xí)和生活上關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生，受到了學(xué)生的愛(ài)戴、家長(zhǎng)的贊譽(yù)、學(xué)校教師的夸贊和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

　　作為一名共產(chǎn)黨員，他時(shí)刻牢記一名黨員就是一面旗幟，在工作中時(shí)時(shí)處處起到黨員的先鋒模范作用。本著黨和人民的`利益高于一切，為人民服務(wù)的宗旨，堅(jiān)定個(gè)人利益服從黨和人民的利益信念，提高站位，只講奉獻(xiàn)，不圖回報(bào)。

　　作為一名青年教師，能夠虛心向老教師請(qǐng)教，積極參加校內(nèi)外組織的各種培訓(xùn)，向教學(xué)能手學(xué)習(xí)高水平的專業(yè)技術(shù)技能和優(yōu)秀的教學(xué)方法，培養(yǎng)自己嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度。在教學(xué)過(guò)程中，敢于創(chuàng)新、勇于開(kāi)拓，刻苦鉆研新課標(biāo)，苦練基本功。注重教法和學(xué)法，始終以學(xué)生為主體，注重挖掘他們的閃光點(diǎn)。擔(dān)任體育教師期間，多次帶領(lǐng)學(xué)生參加縣、鄉(xiāng)運(yùn)動(dòng)會(huì)并取得優(yōu)異成績(jī)。

　　春風(fēng)化絲雨，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。在教育教學(xué)中，他能想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急，處處關(guān)心他們、幫助他們，體諒學(xué)生的疾苦，做學(xué)生的知心朋友。因此，教學(xué)和管理始終受到學(xué)生們的歡迎。師生配合默契，效果自然良好。

　　賡續(xù)百年初心，擔(dān)當(dāng)育人使命。他十分注重示范作用，衣著整潔大方，言行規(guī)范得體，對(duì)待學(xué)生一視同仁，尤其對(duì)待學(xué)困生，更是關(guān)愛(ài)有加。在學(xué)生心目中，他為人正直，言行一致，具有強(qiáng)烈的責(zé)任心，敬業(yè)、嚴(yán)厲又不失同情心，公平、公正又不失靈活性。

　　成績(jī)不能滿足，名譽(yù)催人奮進(jìn)。作為一名光榮的人民教師，張老師始終要求自己踐行為人之道、從師之道。他堅(jiān)守著三尺講臺(tái)辛勤耕耘，他為學(xué)校的教育教學(xué)服務(wù)不遺余力、永不停步……

青年崗位能手個(gè)人事跡2

　　我叫張老師，女，1973年3月出生，1992年8月參加工作，中小學(xué)一級(jí)教師，現(xiàn)任教于信都區(qū)特教學(xué)校，曾先后被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀教師、市優(yōu)秀輔導(dǎo)員、縣政府嘉獎(jiǎng)等榮譽(yù)。從教二十多年來(lái)，我以飽滿的`熱情、求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，圓滿完成了學(xué)校安排的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，受到了領(lǐng)導(dǎo)、同事的一致好評(píng)，得到學(xué)生家長(zhǎng)及社會(huì)的廣泛認(rèn)可，多年年終考核被評(píng)為“優(yōu)秀”等次。

　　一、熱愛(ài)教育，關(guān)愛(ài)學(xué)生

　　作為一名教育工作者，我始終遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，以教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格自律，以師表形象規(guī)范自己的言行，以教好書(shū)育好人為天責(zé)，熱愛(ài)教師職業(yè)，熱愛(ài)教育事業(yè)，自覺(jué)貫徹黨的教育方針，忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感，思想端正，作風(fēng)正派，盡職盡責(zé)，以身作則，積極奉獻(xiàn)，以校為家，埋頭苦干，勤奮敬業(yè)。工作上，勇挑重?fù)?dān)，任教二十幾年來(lái)，長(zhǎng)期擔(dān)任班主任工作，在教學(xué)崗位上默默奉獻(xiàn)，辛勤耕耘，把全部精力都用在了教育、教學(xué)和學(xué)生身上。

　　全面實(shí)施素質(zhì)教育，關(guān)注學(xué)生的終身發(fā)展，關(guān)注學(xué)生的點(diǎn)滴成長(zhǎng)進(jìn)步，是教師工作的重心，也是體現(xiàn)教師價(jià)值之所在。為此，我能夠面向全體學(xué)生，用心關(guān)愛(ài)教育每個(gè)學(xué)生，視生如子，樹(shù)立服務(wù)育人的理念，民主平等地對(duì)待每位學(xué)生，從不歧視學(xué)困生和紀(jì)律差生。面對(duì)這些特殊兒童，常常給予他們更多的關(guān)愛(ài)，把“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切”這一思想融入到工作當(dāng)中，和學(xué)生打成一片，融為一體，替他們排憂解難，疏導(dǎo)思想。以師表作風(fēng)，示范行為，高度負(fù)責(zé)的人格魅力去關(guān)愛(ài)、感染和啟迪每一個(gè)學(xué)生，收到了良好的教育教學(xué)效果�！耙环指�耘，一分收獲”，出色的教育教學(xué)工作和無(wú)私奉獻(xiàn)精神，贏得了同學(xué)們的'尊敬，同事們的贊賞，校領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)，社會(huì)的認(rèn)可。

　　二、更新理念，投身教改

　　作為一名一線教師，我能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和新課程標(biāo)準(zhǔn)精髓，研究時(shí)代教育發(fā)展規(guī)律，以嶄新的教育理念豐富自己的頭腦，提高自己的理論素養(yǎng)和專業(yè)理論水平，提升自己的專業(yè)業(yè)務(wù)能力，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)意識(shí)，關(guān)注自己專業(yè)成長(zhǎng)。我在學(xué)到教改理論，掌握《新課標(biāo)》的基本精神后，努力探尋適合各類學(xué)生的課堂教學(xué)方法，因材施教，學(xué)中有變，方法靈活，全面調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

　　在學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)理念的同時(shí)，在教學(xué)業(yè)務(wù)上，勤于動(dòng)腦，銳意進(jìn)取，敢于創(chuàng)新，大膽實(shí)踐，運(yùn)用新課標(biāo)及現(xiàn)代新的教學(xué)方法，扎實(shí)做好備教批輔考等教學(xué)環(huán)節(jié)，精心備課、認(rèn)真上課，耐心輔導(dǎo)學(xué)生，適時(shí)檢測(cè)，掌握反饋信息，了解學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題。對(duì)學(xué)生嚴(yán)而有度，與學(xué)生真誠(chéng)相處，用愛(ài)與學(xué)生溝通，民主對(duì)待學(xué)生，讓學(xué)生“親其師，信其道”。同學(xué)們都認(rèn)為我既是值得信賴的教師，又是親密的好朋友，值得尊敬的人。因?yàn)橛辛藧?ài)和喜歡，同學(xué)們都喜歡上我的課，我也因此受到了學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)的好評(píng)。在工作中我始終按榜樣教師來(lái)要求自己，認(rèn)真鉆研教材，注重翻閱各種教學(xué)刊物，將好的經(jīng)驗(yàn)與構(gòu)思用于自己的教學(xué)實(shí)踐。我還積極參加教學(xué)改革，努力嘗試分層教學(xué)，使每個(gè)層次的學(xué)生都能“吃飽吃好”。在分組教學(xué)時(shí)，通過(guò)采取組內(nèi)合作，組間競(jìng)賽，增強(qiáng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，合作意識(shí)，上進(jìn)意識(shí)，提醒優(yōu)秀生尋找不足，激勵(lì)學(xué)困生不畏困難、迎頭趕上。

　　因材施教，因人而異，對(duì)教學(xué)從細(xì)從嚴(yán)，向教學(xué)要質(zhì)量，向課堂要效益，使不同層次的學(xué)生都得以充分發(fā)展，順利完成了學(xué)校的教育教學(xué)任務(wù)。

　　三、帶頭教研，搞好引領(lǐng)

　　作為學(xué)校教研組成員，我自覺(jué)加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)和理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷對(duì)自己“充電”，提高教學(xué)水平和管理水平，提升專業(yè)能力。自己能夠長(zhǎng)期利用課余時(shí)間，從事教學(xué)方面的課題研究，堅(jiān)持寫(xiě)教學(xué)心得體會(huì)，這樣更方便用先進(jìn)的教學(xué)理念，科學(xué)的教學(xué)理論，奠定因材施教的基礎(chǔ)。學(xué)校的教科研工作是一項(xiàng)系統(tǒng)而繁雜的工作，但在實(shí)際運(yùn)作過(guò)程中，我始終能夠抓住重點(diǎn)，抓實(shí)環(huán)節(jié)，積累小的經(jīng)驗(yàn)，匯集大的成果，從而使自己的工作干的有聲有色。同時(shí)，我切實(shí)履行了自己的職責(zé)，側(cè)坐指導(dǎo)年輕教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，耐心幫助他們進(jìn)行課改，解決他們教學(xué)知識(shí)上的疑難，彌補(bǔ)他們教學(xué)方法上的不足，疏通他們心理上的障礙，使他們的工作起色較大，進(jìn)步較快，效果顯著。

　　工作中，我還認(rèn)真組織教研組教研活動(dòng)的開(kāi)展，每次活動(dòng)主題鮮明，內(nèi)容豐富，形式靈活。為進(jìn)一步造濃學(xué)�？蒲蟹諊�，真正實(shí)施科研興校、科研興師的發(fā)展戰(zhàn)略，認(rèn)真做好“三個(gè)結(jié)合”，即理論與實(shí)踐相結(jié)合，課題研究與日常教研相結(jié)合，教育科研與培養(yǎng)創(chuàng)新型教師、爭(zhēng)做名優(yōu)教師相結(jié)合，讓科研成為提高教師水平、推動(dòng)學(xué)校科學(xué)發(fā)展的不竭動(dòng)力�；顒�(dòng)中，全校教師積極參加，踴躍發(fā)言，反思交流教學(xué)中的得與失，努力鉆研教材，立足學(xué)校實(shí)際，提高校本教研水平，探索教與學(xué)之間的最好銜接，極大地提高了教師的專業(yè)水平和施教能力，為我校教學(xué)整體上水平作出了一定貢獻(xiàn)。

　　四、排除萬(wàn)難,做好送教

　　送教工作也是教務(wù)及學(xué)校的重點(diǎn)工作之一，所以在做好學(xué)校及教務(wù)處安排的其他工作之外，努力按要求完成學(xué)校的送教上門(mén)工作。我注意加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，以嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量自己言行舉止，舉手投足起到示范作用，把自己當(dāng)做學(xué)生的一面鏡子，處處以身作則，時(shí)時(shí)為人師表，從日常生活的點(diǎn)滴小事入手，給學(xué)生以感染和熏陶，努力爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校先進(jìn)形象。由于細(xì)心備至的工作，家長(zhǎng)及社會(huì)對(duì)我們的送教上門(mén)工作給與了高度評(píng)價(jià)，我經(jīng)常進(jìn)行與科任教師之間的工作進(jìn)行協(xié)調(diào)，使得班級(jí)教學(xué)工作和其他工作有序和諧開(kāi)展，為教育教學(xué)整體上質(zhì)量奠定了良好基礎(chǔ)。

　　總之，自參加工作以來(lái)，我全身心地投入到教育教學(xué)當(dāng)中，領(lǐng)悟了超前的教育理念，先進(jìn)的教學(xué)思想，掌握了靈活的教學(xué)方法，獨(dú)特的教學(xué)思路，形成了自己鮮明的教學(xué)風(fēng)格，在教育教學(xué)工作中取得了優(yōu)異的成績(jī)，也獲得了榮譽(yù)和信任。但我深深知道成績(jī)只代表過(guò)去，今后，我將更加信心百倍地投入到自己所深愛(ài)的教育事業(yè)當(dāng)中，爭(zhēng)取在自己的崗位上做出更大的成績(jī)，再創(chuàng)新的輝煌。

青年崗位能手個(gè)人事跡3

　　張老師是來(lái)自大廠城區(qū)第二小學(xué)的一位高級(jí)教師，全國(guó)模范教師，河北省特級(jí)教師、骨干教師、先進(jìn)工作者、模范教師、德育工作先進(jìn)個(gè)人、教書(shū)育人楷模，廊坊市學(xué)科名師、最美教師。全國(guó)繼續(xù)教育網(wǎng)、人教網(wǎng)、高教社培訓(xùn)專家，市級(jí)名師工作室主持人。

　　從教21載，張老師親歷著教育改革翻天覆地的變化，一代代教育者正在用自己的師德之美、奉獻(xiàn)之心、專業(yè)之精，詮釋著新時(shí)代教師立德樹(shù)人、陽(yáng)光從教的精彩篇章。

　　21年來(lái)，張老師從一名美術(shù)教師成長(zhǎng)為小學(xué)語(yǔ)文特級(jí)教師。專業(yè)化成長(zhǎng)讓她的教育生活越來(lái)越精彩，而她又時(shí)常想起曾經(jīng)那個(gè)期待成長(zhǎng)的自己。都知道“獨(dú)行速”，而張老師要選擇“眾行遠(yuǎn)”。20xx年張老師投身到廊坊市名師團(tuán)，20xx年又參加了省名師工作室，20xx年成立了張老師自己的市級(jí)名師工作室，如今擔(dān)起了廊坊市小學(xué)語(yǔ)文兼職教研員的'重任。

　　張老師帶領(lǐng)著伙伴們一起推動(dòng)教師閱讀，創(chuàng)辦“語(yǔ)書(shū)”欄目，一起研究語(yǔ)文課程，為全國(guó)多個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目錄制課程100余節(jié)，帶著團(tuán)隊(duì)到省內(nèi)外進(jìn)行講課、講座50余次。

　　張老師表示：“‘我就是一束陽(yáng)光’，這是我所在的大廠城區(qū)第二小學(xué)的校訓(xùn)，也是我的教育追求。三尺講臺(tái)筑夢(mèng)想，一片丹心勝驕陽(yáng)。愿我們今天的報(bào)告也能像一束陽(yáng)光，照亮大家心中對(duì)孩子、對(duì)教育最溫情的地方�！�

青年崗位能手個(gè)人事跡4

　　王老師，女，1979年2月出生，20xx年8月參加工作。先后擔(dān)任語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等學(xué)科教學(xué)工作任務(wù)，20xx年晉升小學(xué)一級(jí)教師。

　　王老師堅(jiān)持博愛(ài)奉獻(xiàn)初心，擔(dān)負(fù)傳道授業(yè)使命，恪盡職守、勤奮敬業(yè)。從教16年，她擔(dān)任過(guò)任課教師、班主任、教務(wù)處主任，20xx年11月任第一小學(xué)鑫瑞校區(qū)副校長(zhǎng)，分管學(xué)校教學(xué)工作。她愛(ài)崗敬業(yè)，勇于擔(dān)當(dāng)，堅(jiān)持從大局出發(fā)，任勞任怨，從不計(jì)較個(gè)人得失。在擔(dān)任學(xué)校教導(dǎo)主任、業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)期間她仍堅(jiān)持在教學(xué)的一線，既擔(dān)任著班主任工作，又連續(xù)幾年兼任畢業(yè)班語(yǔ)數(shù)學(xué)科教學(xué)任務(wù)。她對(duì)學(xué)生十分負(fù)責(zé)，為了保證教學(xué)質(zhì)量，從不占用正常教學(xué)時(shí)間處理自己的其他業(yè)務(wù)，幾乎每天都是在其他教師下班后，獨(dú)自一個(gè)人在辦公室整理第二天要處理的業(yè)務(wù)、批改學(xué)生的學(xué)科作業(yè)。每天回到家都是渾身酸痛，滿身疲憊�？墒菬o(wú)論怎樣辛苦，無(wú)論在哪個(gè)崗位，她始終堅(jiān)守初心，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，全身心地投入到教育工作中。

　　作為一名人民教師，王老師始終把教書(shū)育人當(dāng)作自己的第一要?jiǎng)?wù)，智慧教書(shū)，真情育人。擔(dān)任班主任工作的十幾年來(lái)，她把一個(gè)老師的.愛(ài)、一個(gè)母親的愛(ài)融合在一起，總是用真心去對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。十幾年來(lái)，凡是她任教的班級(jí)學(xué)風(fēng)濃、班氣正，多次被評(píng)為“優(yōu)秀班級(jí)”，每次考試成績(jī)均在年組前列。在教學(xué)中她注重學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。在課堂上，善于運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)方法、教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，教學(xué)風(fēng)格生動(dòng)活潑，深受學(xué)生們的喜愛(ài)。

　　在分管學(xué)校教育教學(xué)工作期間，王老師積極探索，勇于創(chuàng)新，以求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，帶領(lǐng)學(xué)校教師深化課堂教學(xué)改革，走內(nèi)涵式發(fā)展道路。深入實(shí)施讀書(shū)啟智工程、素養(yǎng)提升工程和實(shí)效教研工程，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。她能顧全大局與教師形成合力，抓實(shí)常規(guī)教學(xué)的同時(shí)，鼓勵(lì)教師進(jìn)行教育科學(xué)研究，注重教師專業(yè)化能力的發(fā)展，重視學(xué)生實(shí)踐能力與創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)，實(shí)施素質(zhì)教育。實(shí)現(xiàn)學(xué)生綜合素養(yǎng)的提升，為學(xué)生未來(lái)成長(zhǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量也在穩(wěn)步上升，得到社會(huì)與家長(zhǎng)的肯定。她本人也獲得了“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教師”、“省級(jí)語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)能手”、“教育科研骨干”、“教學(xué)研究先進(jìn)個(gè)人”、“五大連池市優(yōu)秀教育工作者”等榮譽(yù)稱號(hào)。

　　寒來(lái)暑往，她在自己的工作崗位上鞠躬盡瘁，多年的教育教學(xué)工作也讓她體驗(yàn)到了身為一名教師的光榮與責(zé)任，她深知在自己的身上還存有許多不足，將繼續(xù)以百倍的熱情投入到教育教學(xué)工作中去，初心不改，不負(fù)韶華！

青年崗位能手個(gè)人事跡5

　　xx，女，20xx年就職于定遠(yuǎn)縣人民檢察院，擔(dān)任檢察官助理，并負(fù)責(zé)定遠(yuǎn)縣人民檢察院團(tuán)總支工作。多崗位的檢察工作實(shí)踐鑄就了堅(jiān)韌、沉穩(wěn)的性格和勤于思考、善于學(xué)習(xí)、做事干練的工作作風(fēng)。

　　一、勤學(xué)篤行，提升業(yè)務(wù)能力。自覺(jué)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提升黨性修養(yǎng)。在辦公室工作期間，同時(shí)負(fù)責(zé)檔案工作；后調(diào)至法律政策研究室，負(fù)責(zé)檢委會(huì)、檢察理論研究、警示教育基地管理、講解員管理等工作。工作勤奮，作風(fēng)扎實(shí)，業(yè)績(jī)突出，熱心志愿服務(wù)。堅(jiān)持學(xué)習(xí)法律、檢察業(yè)務(wù)知識(shí)并將其運(yùn)用到日常工作中去。同時(shí)，努力提升自己團(tuán)內(nèi)工作能力。

　　二、兢兢業(yè)業(yè)，做好本職工作。在檢察院工作期間，始終堅(jiān)持精鉆業(yè)務(wù)、勤思工作，并被評(píng)為定遠(yuǎn)縣人民檢察院先進(jìn)工作者。擔(dān)任團(tuán)總支書(shū)記期間，組織多次法治宣傳、文明交通勸導(dǎo)、義務(wù)植樹(shù)等志愿活動(dòng)，并獲得20xx年度定遠(yuǎn)縣優(yōu)秀共青團(tuán)干部稱號(hào)、20xx年度滁州市優(yōu)秀共青團(tuán)干部稱號(hào)。合作撰寫(xiě)的文章在20xx—20xx年度安徽省青少年和青少年工作課題研究評(píng)選中獲一等獎(jiǎng)；撰寫(xiě)的《網(wǎng)絡(luò)詐騙犯罪的'司法應(yīng)對(duì)》與《刑事司法視角下的網(wǎng)絡(luò)詐騙犯罪》分別發(fā)表在《安徽檢察》20xx年第4期與《安徽法學(xué)》20xx年第五期；20xx年撰寫(xiě)的《電瓶車交通安全調(diào)研分析》、《人類基因編輯的法律倫理之思》文章，分別發(fā)表在《安徽法學(xué)》20xx年第1期和5期，為檢察理論研究工作添磚加瓦、錦上添花。

　　三、朝氣蓬勃，抒寫(xiě)青春之歌。在本職工作做好的外，積極參加文體活動(dòng)，知識(shí)競(jìng)賽、志愿服務(wù)等活動(dòng)，奏好青春之華章。分別于20xx年度、20xx年度參加三八婦女節(jié)集體健美操大賽，分別獲一等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)；創(chuàng)作的詩(shī)歌《假如》發(fā)表在《滁州檢察》總第二十七期；在定遠(yuǎn)縣“不忘初心為人民，牢記使命強(qiáng)本領(lǐng)”知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)中，分別獲得知識(shí)測(cè)試第三名與決賽二等獎(jiǎng)。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、熱情積極，與同事相處融洽，勇于創(chuàng)新、敢于突破，收獲了領(lǐng)導(dǎo)、同事們的肯定和贊揚(yáng)。

青年崗位能手個(gè)人事跡6

　　該自進(jìn)團(tuán)委以來(lái)，工作上能銳意進(jìn)取、努力創(chuàng)新，在短短的時(shí)間里取得了許多令人矚目的成績(jī)，使xx的團(tuán)委工作成為xx團(tuán)委工作的一面旗幟。從20xx年起，xx團(tuán)委連續(xù)四年被團(tuán)縣委評(píng)為“紅旗團(tuán)委”、“響水縣信息調(diào)研先進(jìn)集體”、20xx年被授予縣級(jí)“青年文明號(hào)”榮譽(yù)稱號(hào)、20xx年9月被團(tuán)省委確立為“江蘇省五四紅旗團(tuán)委創(chuàng)建單位”、20xx年9月xx的青年志愿者“紅楓大隊(duì)”被團(tuán)市委表彰為“鹽城市大中專學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)集體”，xx也被團(tuán)市委表彰為“鹽城市大中專學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐十大杰出青年”，xx團(tuán)委因成績(jī)突出，多次為全縣其他中學(xué)團(tuán)委放現(xiàn)場(chǎng)、作經(jīng)驗(yàn)交流。下面將xx的先進(jìn)事跡簡(jiǎn)要介紹如下：

　　一、政治思想明確，積極要求進(jìn)步

　　他忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，將滿腔的熱情與關(guān)愛(ài)奉獻(xiàn)給每一位學(xué)習(xí)。成為了一名做有思想，做有目標(biāo)的團(tuán)委干部。

　　二、工作上積極探索、不斷創(chuàng)新

　　1、青年志愿者志愿服務(wù)紅火有序

　　自20xx年9月份開(kāi)始，xx根據(jù)學(xué)校實(shí)際，精心組織了校青年志愿者“紅楓大隊(duì)”，該隊(duì)以“用我們的愛(ài)心溫暖人間，用我們的真誠(chéng)感動(dòng)社會(huì)”為宗旨，定期參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。該隊(duì)隊(duì)員經(jīng)常到農(nóng)業(yè)示范園勞動(dòng)，清掃街道幫敬老院老人打掃衛(wèi)生等，紅楓行動(dòng)受到了社會(huì)的廣泛好評(píng)。

　　一年來(lái)，在xx的認(rèn)真組織下，“紅楓大隊(duì)”已由原來(lái)十幾個(gè)人發(fā)展上百人規(guī)模，服務(wù)的內(nèi)容也由原來(lái)的單一幫助老人拓展到“敬老愛(ài)幼、扶弱助殘，服務(wù)社會(huì)”，服務(wù)范圍也由敬老院輻射到整個(gè)運(yùn)河鎮(zhèn)范圍內(nèi)的劇院，街道，菜場(chǎng)等公共場(chǎng)所。使紅楓大隊(duì)的隊(duì)員既能受到很好的教育，又強(qiáng)化了隊(duì)員們的服務(wù)意識(shí)，樹(shù)立了勞動(dòng)觀念，培養(yǎng)了實(shí)踐能力，不僅如此，xx還多次帶隊(duì)并身體力行，親自參加社會(huì)實(shí)踐勞動(dòng)，逢年過(guò)節(jié)，還拿出錢(qián)來(lái)買(mǎi)來(lái)禮品與敬老院的孤寡老人們共度佳節(jié)。為了打造青年志愿者——紅楓大隊(duì)這一志愿者品牌，xx還專門(mén)為紅楓大隊(duì)設(shè)計(jì)了隊(duì)徽，制定了紅楓大隊(duì)的活動(dòng)規(guī)程，活動(dòng)方案等，使青年志愿者紅楓大隊(duì)的活動(dòng)得以持續(xù)、有序地開(kāi)展。20xx年因紅楓大隊(duì)成績(jī)突出，被團(tuán)市委、團(tuán)市委組織部聯(lián)合表彰為“xx大專中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)集體”，如今的紅楓隊(duì)員經(jīng)常出現(xiàn)在林間田頭、街頭巷委，已為越來(lái)越多的人所認(rèn)可，志愿者人數(shù)也逾千人。

　　2、團(tuán)隊(duì)一體化工作扎實(shí)有效

　　xx在平時(shí)的工作中，能敏銳地發(fā)現(xiàn)共青團(tuán)與少先隊(duì)工作銜接不緊密，針對(duì)初中少先隊(duì)員的管理、組織不力甚至處于“真空地帶”的這一現(xiàn)狀。xx有針對(duì)性地做了大量的具體工作；首先在低年級(jí)成立少先隊(duì)組織，每班為一個(gè)少先隊(duì)，每個(gè)年級(jí)為一個(gè)少先大隊(duì)，這樣使每個(gè)班級(jí)中存在一個(gè)團(tuán)支部，一個(gè)少先中隊(duì)，中隊(duì)長(zhǎng)由支部委員擔(dān)任，以便更好地開(kāi)展以團(tuán)帶隊(duì)，以團(tuán)促隊(duì)、團(tuán)隊(duì)一體化，開(kāi)辦共青團(tuán)知識(shí)講座，積極組織主題中隊(duì)會(huì)等形式多樣的`活動(dòng)，來(lái)豐富廣大少先隊(duì)員們的生活。不但如此，去年該信息研究的各項(xiàng)工作。使xx的少先隊(duì)員在較短的時(shí)間內(nèi)走在了全縣的前列。

　　3、信息調(diào)研工作實(shí)在及時(shí)

　　俗話說(shuō)，沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán)，工作也一樣，沒(méi)有深入地調(diào)查研究，就不能很好地有針對(duì)性地開(kāi)展團(tuán)工作，針對(duì)這一點(diǎn)，xx能注重信息調(diào)研工作，多次進(jìn)行學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查，隨時(shí)了解學(xué)生動(dòng)態(tài)，根據(jù)實(shí)際不斷調(diào)整工作思路。xx少先隊(duì)組織就是在調(diào)研的基礎(chǔ)上建立起來(lái)的。在調(diào)研過(guò)程中，xx發(fā)現(xiàn)初中各班部分少先隊(duì)員處于管理的盲區(qū)，屬于小學(xué)少先隊(duì)和中學(xué)團(tuán)委的銜接地帶，也是中學(xué)團(tuán)委管理的薄弱點(diǎn)，針對(duì)這一點(diǎn)，xx在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，決定在初中部各班級(jí)建立少先小隊(duì)，各年級(jí)為一個(gè)少先中隊(duì)，三個(gè)年級(jí)為一個(gè)少先大隊(duì)，少先隊(duì)小、中、在隊(duì)長(zhǎng)均由團(tuán)支部委員擔(dān)任，形成以團(tuán)帶隊(duì)，以團(tuán)促隊(duì)的良好機(jī)制。目前，xx已建立35個(gè)少先小隊(duì)，3個(gè)少先中隊(duì)，1個(gè)少先大隊(duì)。團(tuán)隊(duì)一體化工作開(kāi)展有實(shí)在。從01年起，xx團(tuán)委已連續(xù)4年被團(tuán)縣委表彰為信息調(diào)研先進(jìn)集體。

　　現(xiàn)在的xx是全國(guó)首批少年兒童信息研究基地，每月根據(jù)全國(guó)少年先鋒隊(duì)工作委員會(huì)文件精神，開(kāi)展相應(yīng)活動(dòng)。

　　4、強(qiáng)化外聯(lián)，團(tuán)隊(duì)活動(dòng)豐富有效

　　xx是一所農(nóng)村初中，團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的開(kāi)展有一定的難度，為了使團(tuán)隊(duì)活動(dòng)能有效扎實(shí)開(kāi)展，xx拓寬思路，強(qiáng)化外聯(lián)，使團(tuán)隊(duì)活動(dòng)豐富有效。20xx年xx為使青年志愿者活動(dòng)更豐富實(shí)在，與鹽師院政史團(tuán)總支聯(lián)系，鹽師院政史共為xx捐贈(zèng)了價(jià)值逾千元的苗木，興建了青年志愿者共建基地——共青林。20xx年暑期又與河海大學(xué)人文學(xué)院團(tuán)委取得聯(lián)系，聯(lián)管共建了河海大學(xué)大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地，此次聯(lián)誼在縣內(nèi)引起了強(qiáng)烈地反響。20xx年秋，xx又與南京鄧可立眼鏡響水連鎖店取得聯(lián)系，以“祈盼”為主題，聯(lián)合舉行了一次“鄧可立杯”元旦征文比賽，此次征文比賽，xx團(tuán)委共為學(xué)生爭(zhēng)取到價(jià)值二千余元的獎(jiǎng)品，這樣的活動(dòng)既解決了團(tuán)委經(jīng)費(fèi)緊張的難題，又調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與活動(dòng)的積極性，更為學(xué)生帶來(lái)了實(shí)惠。

　　5、宣傳陣地建設(shè)富有成效

　　宣傳陣地建設(shè)是團(tuán)委工作的一項(xiàng)重點(diǎn)，多年來(lái)，xx一直很注重宣傳陣地建設(shè)。xx在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，現(xiàn)建立了有30個(gè)版面的畫(huà)廊，每月更換一次，45個(gè)班級(jí)的45塊黑板報(bào)，根據(jù)學(xué)校工作按時(shí)更換。宿舍圍墻上的10塊櫥窗，每周更換一次，主要張貼報(bào)紙，為學(xué)生提供近一周來(lái)的國(guó)內(nèi)外時(shí)事動(dòng)態(tài)；以及“校園之聲”廣播每天下午準(zhǔn)點(diǎn)廣播，“蒲公英”文學(xué)社的�？�一月一期。6大宣傳陣地均歸學(xué)生會(huì)宣傳部負(fù)責(zé)，他們的有序開(kāi)展，極大地豐富了學(xué)生的校園文化生活，也進(jìn)一步拓寬了學(xué)生的眼界，也培養(yǎng)了學(xué)生的綜合實(shí)踐能力。

　　xx還十分注重對(duì)外的宣傳，幾年來(lái)，xx在省、市、縣各級(jí)報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表文章50余篇，有效地?cái)U(kuò)大了xx團(tuán)委的校外影響力，也為xx團(tuán)委贏得了一定的知名度。

　　三、嚴(yán)于律已，以身作則

　　該不但在工作中發(fā)揮出色，而且從未放松自己的要求。在平時(shí)，他能夠認(rèn)真遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真出色地完成學(xué)校所布置的各項(xiàng)任務(wù)。他簽于自己在團(tuán)委的工作時(shí)間較短，工作經(jīng)驗(yàn)還很缺乏，因此，能夠主動(dòng)地向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教，向同事學(xué)習(xí)；虛心地接受別人的意見(jiàn)，積極地鉆研與工作有關(guān)的資料雜志。使自己在較短時(shí)間內(nèi)出色勝任了本職工作。

　　總之，xx在許多方面發(fā)揮積極地模范帶頭作用。取得了出色的成績(jī)，受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。

青年崗位能手個(gè)人事跡7

　　xx，男，30歲，優(yōu)秀黨外積極分子，在xx支行信貸工作中做出了出色的工作成績(jī)；是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)放心，同事尊敬的好干部。他刻苦勤奮，甘于奉獻(xiàn)，精于鉆研，善于合作，在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇；在管理上有方法，有技巧，使我行xx年信貸資產(chǎn)規(guī)模達(dá)到3億元，銀行承兌匯票業(yè)務(wù)余額達(dá)到2億元，較年初凈增1億元。在規(guī)模擴(kuò)大的同時(shí)，未出現(xiàn)任何不合規(guī)現(xiàn)象，未形成任何不良，并且在客戶深度開(kāi)發(fā)上卓有成效，對(duì)我行經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的全面完成作出了重要的貢獻(xiàn)。

　　一、崇高的職業(yè)理想和過(guò)硬的思想政治素質(zhì)

　　xx在思想上始終做到嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻不忘“與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新”的時(shí)代責(zé)任，立足本職工作，努力學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，善于思考和總結(jié)，并在實(shí)踐中綜合運(yùn)用。他深知金融工作的嚴(yán)肅性和重要性，以加快我行發(fā)展、繁榮地方經(jīng)濟(jì)為己任，能夠認(rèn)真體會(huì)黨的“十六大”精神，并以此作為自己的行動(dòng)指南，思想先進(jìn)，在我行歷年來(lái)組織的各項(xiàng)活動(dòng)中均表現(xiàn)突出，從開(kāi)展“黨員談心”活動(dòng)，到“保持黨員先進(jìn)性教育”活動(dòng)，作為xx支行一名黨外積極分子，均表現(xiàn)積極，熱烈響應(yīng)。在黨組織有意識(shí)的培養(yǎng)和錘煉下，他在思想和工作上日趨成熟，成為思想、政治、技術(shù)全面過(guò)硬的青年干部。

　　二、工作中敢打硬仗，業(yè)務(wù)水平突出

　　xx對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，勤于學(xué)習(xí)，刻苦鉆研。自一九九七年入行以來(lái)，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，無(wú)論是在儲(chǔ)蓄崗位，還是調(diào)入信貸崗位之后，始終腳踏實(shí)地，勤勤懇懇，表現(xiàn)出了強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的工作責(zé)任感。自二OO四年五月份接任信貸科長(zhǎng)職務(wù)以來(lái)，他勇挑重?fù)?dān)，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全科員工，愛(ài)崗敬業(yè)，積極進(jìn)取，求真務(wù)實(shí)，較好地完成了市行和支行布置的各項(xiàng)工作任務(wù)，受到了行領(lǐng)導(dǎo)一致好評(píng)，也為全行員工做出了表率。

　　信貸工作是對(duì)人員素質(zhì)的要求特別高，對(duì)信貸科長(zhǎng)的要求更高，但這些要求都比不上他對(duì)自己的要求，他始終都能認(rèn)識(shí)到自己的不足，認(rèn)識(shí)到自己的素質(zhì)和我行未來(lái)發(fā)展要求的差距，能夠抓住一切空閑時(shí)間學(xué)習(xí)信貸相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)、法律法規(guī)、財(cái)務(wù)知識(shí)以及國(guó)家相關(guān)的產(chǎn)業(yè)政策，學(xué)習(xí)市行信貸處下發(fā)的各項(xiàng)文件，正因?yàn)樗�積極學(xué)習(xí)、對(duì)未來(lái)的工作做出了充分的準(zhǔn)備，才能把工作做的更好。

　　銀行業(yè)的信貸工作要求工作人員要細(xì)致、耐心，且工作本身具有較高風(fēng)險(xiǎn)度，有時(shí)候面對(duì)一些細(xì)小問(wèn)題，處理得不好，往往就要在一段時(shí)間后才能發(fā)現(xiàn)，更容易導(dǎo)致發(fā)生較大的問(wèn)題。該同志在工作中謹(jǐn)小慎微，思想縝密，充分利用自己從事信貸專業(yè)多年、經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)勢(shì)，對(duì)待工作細(xì)心，想的周到，對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的控制嚴(yán)密，使得其管理的.信貸資產(chǎn)沒(méi)有出現(xiàn)任何不良，通過(guò)了總部及其他監(jiān)督檢查機(jī)關(guān)的多次檢查驗(yàn)收。

　　正是由于在工作中對(duì)自己的嚴(yán)格要求，在對(duì)待每一項(xiàng)工作都一絲不茍的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度和好學(xué)好鉆的工作韌性，使得他在我行的信貸隊(duì)伍中建立了較高的威信，在全行員工中形成了良好的口碑。

　　作為信貸隊(duì)伍的領(lǐng)頭人，xx不僅業(yè)務(wù)素質(zhì)高、技能全面，而且工作作風(fēng)端正，擅于團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)信貸員工，使大家共同進(jìn)步。他很好的吸收了我支行在以往的信貸工作中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)，并使之成為自身固有的素質(zhì)，并將其發(fā)揚(yáng)光大，再以此來(lái)帶動(dòng)其他的同志，使整個(gè)信貸隊(duì)伍相學(xué)相長(zhǎng)，起到了充分的骨干帶頭作用。他時(shí)刻以行規(guī)行紀(jì)為工作準(zhǔn)則，工作中堅(jiān)持原則，秉公辦事，嚴(yán)于律己，不怕得罪人，時(shí)刻把提升信貸資產(chǎn)質(zhì)量擺在工作的第一位。在平時(shí)的工作中，他能夠做到對(duì)同事關(guān)心愛(ài)護(hù)、熱心幫助，經(jīng)常找同事談心，及時(shí)了解員工的思想動(dòng)態(tài)和工作想法。由于有他做好員工的思想溝通和引導(dǎo)，使得信貸隊(duì)伍員工的思想進(jìn)步，積極向上，沒(méi)有出現(xiàn)任何違法亂紀(jì)行為。

　　三、情真意切，待同志似親人

　　生活中的xxx道德品質(zhì)高尚，思想覺(jué)悟高,心腸熱,樂(lè)于助人,在我行組織的各項(xiàng)捐款、捐物的活動(dòng)中，參與極為踴躍，并積極參加工會(huì)、團(tuán)支部組織的有意義的青年員工活動(dòng)，熱心幫助其他有困難的員工，考慮他人的多，考慮自己的少，是同事們心目中的好同事。用他自己的話說(shuō)，就是“一個(gè)人關(guān)心同事，就要寬以待人，熱心助人，在別人有困難時(shí)去拉一把”。他是這么想的，也是這么做的。他是支行員工們的好兄弟、好大哥，同事們有了難處，也都愿意跟他說(shuō)，他總是挺身而出，全力相助。

　　xx與時(shí)俱進(jìn)的思想品質(zhì)、客觀公正的處事原則、耐心細(xì)致的工作作風(fēng)，持之以恒的奉獻(xiàn)精神，關(guān)心同事的滿腔熱情，深深打動(dòng)著每一個(gè)人，也深受領(lǐng)導(dǎo)、同志們的好評(píng)。我們認(rèn)為，xx在多年的工作中，各方面都是經(jīng)得起考驗(yàn)的，是一名“思想好、作風(fēng)正、工作出色”的優(yōu)秀員工，無(wú)愧于“青年崗位能手”的光榮稱號(hào)。他為我們展現(xiàn)了銀行員工嶄新的精神風(fēng)貌，令人看到了銀行年輕員工的責(zé)任感和事業(yè)心，看到了銀行員工對(duì)這份事業(yè)孜孜不倦的追求，看到了銀行對(duì)年輕干部培養(yǎng)的成效，更看到我行未來(lái)發(fā)展的力量。

青年崗位能手個(gè)人事跡8

　　xx，男，現(xiàn)任天長(zhǎng)市審計(jì)局審計(jì)師。入職四年來(lái)，他用實(shí)際行動(dòng)踐行了審計(jì)干部攻堅(jiān)克難、恪盡職守、甘于奉獻(xiàn)、勇往直前的職業(yè)品格。

　　一、勤奮學(xué)習(xí)，提升綜合素質(zhì)。深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)政治思想。在政治上、思想上、行動(dòng)上始終與黨中央保持高度一致，不斷提高政治素養(yǎng)，堅(jiān)定政治立場(chǎng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)崗位業(yè)務(wù)知識(shí)，向?qū)嵺`、向書(shū)本、向領(lǐng)導(dǎo)、向同事學(xué)習(xí)，不斷提高開(kāi)展工作能力。熟練掌握并運(yùn)用計(jì)算機(jī)審計(jì)技術(shù)對(duì)審計(jì)項(xiàng)目涉及內(nèi)容進(jìn)行重點(diǎn)分析審核，全面有效提升審計(jì)效率。

　　二、認(rèn)真履職，工作成績(jī)顯著。在審計(jì)工作中，始終堅(jiān)持“依法審計(jì)、服務(wù)大局、圍繞中心、突出重點(diǎn)、求真務(wù)實(shí)”的'工作方針，做到文明審計(jì)、廉潔審計(jì)、客觀公正、盡職盡責(zé)，全面履行審計(jì)監(jiān)督職責(zé)。近年來(lái)，先后主審天長(zhǎng)市地方稅征收入庫(kù)及征管情況、預(yù)算執(zhí)行和其他財(cái)政收支、天振融資擔(dān)保有限公司政策執(zhí)行和經(jīng)營(yíng)管理情況專項(xiàng)審計(jì)調(diào)查等24個(gè)審計(jì)項(xiàng)目，協(xié)審天長(zhǎng)市財(cái)政扶貧資金的專項(xiàng)審計(jì)調(diào)查等8個(gè)審計(jì)項(xiàng)目。

　　20xx年至20xx年連續(xù)三年年度考核結(jié)果為優(yōu)秀等次。20xx年在滁州市審計(jì)機(jī)關(guān)青年干部崗位大比武比賽中獲得業(yè)務(wù)崗大比武“優(yōu)勝者”榮譽(yù)。

青年崗位能手個(gè)人事跡9

　　xx，滁州市長(zhǎng)熱線服務(wù)中心電話交辦處班長(zhǎng)。美麗的青春在于奉獻(xiàn)，人生的價(jià)值在于付出。滁州市市長(zhǎng)熱線服務(wù)中心電話交辦處班長(zhǎng)xx，自20xx年市長(zhǎng)熱線服務(wù)中心成立以來(lái)，11年如一日地忙碌在為民服務(wù)的話務(wù)工作一線。她用心傾聽(tīng)各類來(lái)電，用情為民周到服務(wù)，是群眾心里的“貼心人”；輔助做好話務(wù)員隊(duì)伍的管理、教育、培訓(xùn)，是市長(zhǎng)熱線服務(wù)中心不可缺少的“好幫手”。

　　一、講奉獻(xiàn)敢擔(dān)當(dāng)，為民服務(wù)成執(zhí)念

　　xx說(shuō)群眾利益無(wú)小事，作為市長(zhǎng)熱線的一名工作人員，就應(yīng)該把群眾難能可貴的信任當(dāng)做工作的動(dòng)力，努力辦好每一件事情。為了這份執(zhí)念，她遇到過(guò)群眾的不理解，也遇到相關(guān)單位的推諉，受了很多夾板氣，但電話一響，抹掉眼淚，依舊面帶微笑熱情傾聽(tīng)、交辦。

　　20xx年6月份的一天，市民劉大媽撥打12345反映，稱滁城紫薇路附近一個(gè)垃圾中轉(zhuǎn)站因附近施工挖斷線路導(dǎo)致停電，大量垃圾無(wú)法清運(yùn)，臭氣難聞。xx接到投訴后，當(dāng)即與相關(guān)施工單位取得聯(lián)系，但對(duì)方矢口否認(rèn)挖斷線路。為了掌握第一手證據(jù)，xx立即趕到現(xiàn)場(chǎng)。“就你一個(gè)小姑娘來(lái)，能有什么用？”面對(duì)劉大媽的`質(zhì)疑，平時(shí)非常愛(ài)干凈的xx，一頭扎進(jìn)蚊蠅孽生的垃圾中轉(zhuǎn)站，強(qiáng)忍垃圾堆積數(shù)天散發(fā)出來(lái)的陣陣惡臭，拍攝到關(guān)鍵證據(jù)。在她的交涉下，施工單位的主管部門(mén)快速介入，很快恢復(fù)了供電，垃圾中轉(zhuǎn)站得以正常運(yùn)營(yíng)。對(duì)于xx來(lái)說(shuō)，這樣的事情，如家常便飯，不勝枚舉。

　　二、會(huì)管理有作為，勇挑重?fù)?dān)攻難關(guān)

　　xx既是話務(wù)員又兼任班長(zhǎng)，既是戰(zhàn)斗員也是指揮員。任班長(zhǎng)以來(lái)，話務(wù)員從20幾人到如今50人、話務(wù)量從每天200余件到如今的1000件、人員換了一茬又一茬，她管理起來(lái)依然得心應(yīng)手、游刃有余。她結(jié)合自身豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，吸取相關(guān)行業(yè)優(yōu)長(zhǎng)，利用業(yè)余時(shí)間，形成“保密紀(jì)律”“服務(wù)用語(yǔ)”“處置流程”等一整套培訓(xùn)材料。

　　作為班長(zhǎng)，xx肩負(fù)日常管理、員工培訓(xùn)、話務(wù)員考核、班次安排、協(xié)調(diào)調(diào)度等管理職責(zé)。她心系集體，所有事情以集體為重，話務(wù)員被投訴，她會(huì)反復(fù)聽(tīng)取通話錄音，和來(lái)電人耐心地解釋。她堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)新來(lái)的員工手把手地帶、一點(diǎn)一滴地教，合格一個(gè)上崗一個(gè)。她秉持公正，堅(jiān)持原則不偏不向，每月班表和考核情況都發(fā)到工作群，接受大家的監(jiān)督。她勤奮工作，每天24小時(shí)開(kāi)機(jī)，隨時(shí)處理不易交辦的各類投訴，遇到事關(guān)安全的問(wèn)題，更是不分白天、夜晚，及時(shí)協(xié)調(diào)、報(bào)告。

　　三、舍小家顧大家，熱線工作重如山

　　20xx年初的一場(chǎng)暴雪，使我市公共設(shè)施損毀、農(nóng)村蔬菜大棚倒塌、高速公路擁堵、城區(qū)路面濕滑事故頻發(fā)等，日均話務(wù)量達(dá)到平時(shí)的3倍�！胺浅�時(shí)期，特殊對(duì)待”，xx堅(jiān)持全天候24小時(shí)帶班，連續(xù)3天吃住在單位。不巧的是，正上幼兒園的孩子被查出患有房間隔缺損心臟疾病，需要送到南京兒童醫(yī)院觀察治療。就在xx面對(duì)兩難抉擇時(shí)，丈夫安慰道：“別分心，把工作做好。放寬心，孩子有我們�！焙⒆釉陔娫捓镆舱f(shuō)：“媽媽安心工作，我聽(tīng)醫(yī)生的話，會(huì)好好吃藥的�！本瓦@樣，xx在“穩(wěn)定后方”的強(qiáng)有力支持下，出色地完成工作任務(wù)。

　　由于工作任務(wù)繁重，陪伴孩子和父母的時(shí)間越來(lái)越少，這是她最對(duì)不起家人的地方�！凹胰诵枰�我，但有困難急需得到幫助的群眾更需要我”，xx說(shuō)，“我將一往無(wú)前地努力工作，一如既往地認(rèn)真學(xué)習(xí)，一心一意地服務(wù)群眾，做好為民解憂的服務(wù)員�！�

青年崗位能手個(gè)人事跡10

　　安平縣第二中學(xué)張老師：44歲，中學(xué)一級(jí)教師，河北省名師工作室成員，市骨干教師，縣優(yōu)秀教師。曾獲全國(guó)第八屆英語(yǔ)教師技能大賽優(yōu)秀課展評(píng)大賽一等獎(jiǎng)，縣、市級(jí)微課大賽一等獎(jiǎng)，省級(jí)微課大賽三等獎(jiǎng)，衡水市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)，“一師一優(yōu)課一課一名師“市級(jí)優(yōu)課。

　　2017年，成為第二中學(xué)河北名師李毅工作室成員，2019年去北郭中學(xué)支教，受到孩子家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。

　　2017年，她加入河北名師李毅工作室。跟隨李毅老師曾多次外出參加北京、青島、成都、張家界等多地教育教學(xué)研討會(huì)，學(xué)習(xí)前沿教育教學(xué)理論，提升自身專業(yè)素養(yǎng)；協(xié)助李毅老師邀請(qǐng)河北師范大學(xué)張敬彩老師成為她名師工作室的顧問(wèn)指導(dǎo)老師，并為全縣初中英語(yǔ)老師做關(guān)于初中英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)方面的專題講座。還跟隨李毅老師聯(lián)合市教育局、縣教育局多次舉辦英語(yǔ)教學(xué)研討活動(dòng)，邀請(qǐng)知名專家高洪德教授為全市中學(xué)教師做題為指向核心素養(yǎng)的閱讀教學(xué)講座，很接地氣，受益匪淺；還邀請(qǐng)到了省名師工作室主持人兼教研員王淑霞老師為全市中學(xué)英語(yǔ)老師做關(guān)于文本解讀的講座，為我們平時(shí)發(fā)愁講的英語(yǔ)閱讀課開(kāi)拓了新視角，超越語(yǔ)言知識(shí)，更多的是帶領(lǐng)孩子們?nèi)ヮI(lǐng)悟文章內(nèi)涵，實(shí)現(xiàn)德育目標(biāo)。除此之外，還跟隨李毅老師到原安平三中、原北郭農(nóng)中、南王莊中學(xué)送培送教，共同聽(tīng)評(píng)課，研討現(xiàn)實(shí)教學(xué)中存在的實(shí)際問(wèn)題，為今后教學(xué)起到很好的指引。

　　疫情期間，省名師李毅工作室盡可能大的發(fā)揮了它的作用，張老師參與到精打細(xì)磨精品課中，錄制精品課上傳到公開(kāi)平臺(tái)幫助盡可能多地孩子學(xué)習(xí)。

　　2019年，積極響應(yīng)縣級(jí)文件精神，張老師主動(dòng)申請(qǐng)去北郭村農(nóng)業(yè)中學(xué)支教，擔(dān)任小學(xué)三、五年級(jí)英語(yǔ)，一年級(jí)道法課，還要忙于各種班級(jí)事務(wù)管理，雖說(shuō)身累，但她每天卻很愉悅。她為大家做得教研課受到一致好評(píng)。同時(shí)，大家都主動(dòng)參與了姜俊娜老師主導(dǎo)的希沃系列課程學(xué)習(xí)，大家都主動(dòng)早到晚歸，為了及時(shí)完成當(dāng)天作業(yè)，甚至鼓搗到半夜。

　　2020年，支教返回，她接手了初三一班班主任，并擔(dān)任一、二班英語(yǔ)。和初三一班孩子們共同度過(guò)的一年，可以說(shuō)是極大地挑戰(zhàn)了她的極限。面對(duì)青春期如此叛逆的一群孩子，她沒(méi)有退縮，因?yàn)樗�常說(shuō)：辦法總比困難多！

　　班級(jí)管理中，遇到最難于管理的學(xué)生，她都會(huì)想盡辦法，從小事著手，把他拉入正軌。比如王某某，由原來(lái)的調(diào)皮唱反調(diào)到現(xiàn)在的主動(dòng)為大家服務(wù)——我們每次放學(xué)回家他都主動(dòng)幫班里舉班牌還有語(yǔ)文老師偷偷觀察到他口中對(duì)班主任的稱呼,最初一看到她的影子就在班里高呼：張老師來(lái)了！后來(lái)變成蘭姐來(lái)了！再后來(lái)變成老班來(lái)了！管好一個(gè)班著實(shí)不容易，尤其是一個(gè)存在嚴(yán)重問(wèn)題的班，整整三個(gè)半月，她的臉上才偶爾綻出欣慰的笑容，她那顆懸著的心才有了稍許的安寧。這真的.是斗智斗勇，驚心動(dòng)魄，刻骨銘心的一年。付出是有回報(bào)的，孩子們畢業(yè)了，中考分出來(lái)后同學(xué)們紛紛給張老師發(fā)來(lái)信息表示感謝，家長(zhǎng)們發(fā)來(lái)信息：張老師，非常感謝您一年來(lái)的悉心教導(dǎo)！孩子超常發(fā)揮！多名家長(zhǎng)為老師送來(lái)了錦旗：疼愛(ài)無(wú)微不至，關(guān)懷教導(dǎo)有方！面對(duì)這些，再苦再累，瞬間便也覺(jué)得值了！

　　這只是一名普普通通的老師，相信以她的執(zhí)著與耐心、赤誠(chéng)的愛(ài)心，定會(huì)為孩子們撐起未來(lái)的一片晴空！

青年崗位能手個(gè)人事跡11

　　在中國(guó)銀行贛州市分行，提起xxx，大家都會(huì)說(shuō)：“哦，五項(xiàng)全能，技能好厲害!”其實(shí)，xxx除了技能好、業(yè)務(wù)素質(zhì)優(yōu)秀以外，但凡在工作中與她有過(guò)接觸的同志，都會(huì)對(duì)她所表現(xiàn)出的良好的職業(yè)道德素養(yǎng)和敬業(yè)精神所折服。入行十四年以來(lái)，她憑著對(duì)中行事業(yè)的熱愛(ài)，以堅(jiān)韌的毅力、執(zhí)著的追求，博得了同事的尊重與好評(píng)。入行十四年來(lái)，她立足本職工作，認(rèn)真履行職責(zé)，在平凡的工作崗位上辛勤耕耘。雖沒(méi)有驚天動(dòng)地的豐功偉績(jī)和豪言壯語(yǔ)，但她以滿腔的熱情、精湛的技術(shù)、出色的工作，成為中行青年員工的典范。

　　她是優(yōu)質(zhì)服務(wù)的典范

　　她始終牢牢把握“客戶第一”的思想，努力踐行優(yōu)質(zhì)服務(wù)理念，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，贏得客戶的口碑。在做柜員時(shí)，她在VIP專柜工作，既需要顧及高端客戶，又需要顧及普通客戶，她很好地把握了差異化服務(wù)和個(gè)性化服務(wù)的精髓，在實(shí)際工作中使各種層次的客戶對(duì)她的服務(wù)都感到非常滿意。她有強(qiáng)烈的客戶意識(shí)，在柜臺(tái)工作，每次遇到新的大客戶，她都能及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，認(rèn)真做好大客戶服務(wù)和維護(hù)工作。她在日常工作中展現(xiàn)出的嫻熟的工作技巧、熱情洋溢的精神面貌、可親可近的服務(wù)形象，深深感染了每一位客戶。對(duì)待客戶，她既真誠(chéng)相待，又注重方法，在業(yè)務(wù)工作中，她能夠讓每一位接受服務(wù)的客戶感受到她的熱情，在工作之外，她也能讓恰如其分地傳遞中行對(duì)客戶的關(guān)心，使老客戶安心、新客戶舒心。任何情況下，她都熱情地為客戶提供服務(wù)。有一次，一個(gè)客戶拿來(lái)一大包零幣，其中還有大量破舊的殘幣，她毫無(wú)怨言，認(rèn)真地為客戶清點(diǎn)，客戶深受感動(dòng)。她的高質(zhì)量高水平的服務(wù)，獲得了客戶的好評(píng)，也得到了同事和領(lǐng)導(dǎo)的肯定，她在20xx和20xx年度兩次被評(píng)為“年度服務(wù)明星”。

　　她是勤勉踏實(shí)的典范

　　xxx在擔(dān)任業(yè)務(wù)經(jīng)理崗位期間，認(rèn)真扎實(shí)地做好柜員業(yè)務(wù)指導(dǎo)，傳票審核、報(bào)表報(bào)送等各項(xiàng)事務(wù)性工作。柜員的每一張傳票她都要審核，柜員業(yè)務(wù)上的每一個(gè)問(wèn)題她都會(huì)幫助解決，同事的業(yè)務(wù)咨詢她也樂(lè)意解答，勤勤懇懇為支行各項(xiàng)業(yè)務(wù)的合規(guī)發(fā)展把好關(guān)。她每天雖不是清晨第一個(gè)來(lái)，但必定是最晚一個(gè)走，因?yàn)樗�總是要把所有事情做到位了才放心。在她做業(yè)務(wù)經(jīng)理的這幾年，支行各項(xiàng)業(yè)務(wù)合規(guī)發(fā)展，無(wú)重大差錯(cuò)，無(wú)案件責(zé)任事故發(fā)生。業(yè)務(wù)經(jīng)理這個(gè)崗位本來(lái)沒(méi)有分配給她過(guò)多的指標(biāo)任務(wù)，但是她主動(dòng)進(jìn)取，為支行業(yè)務(wù)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份微薄之力。今年支行的企業(yè)電子銀行激活業(yè)務(wù)做得非常出色，這離不開(kāi)她天天打電話給客戶營(yíng)銷；支行的銀企對(duì)賬比率也非常高，這也離不開(kāi)她天天打電話催客戶對(duì)賬；大堂經(jīng)理中午下班回家，她又主動(dòng)承擔(dān)起廳堂個(gè)人網(wǎng)銀激活任務(wù)；支行每次月底儲(chǔ)蓄沖剌，她又積極主動(dòng)聯(lián)系客戶，盡自己最大的努力爭(zhēng)攬每一分存款；平常的信用卡、POS機(jī)、對(duì)公賬戶、理財(cái)?shù)龋�只要能為支行帶�?lái)一分效益的業(yè)務(wù)，她都積極主動(dòng)地去做。

　　她是甘于奉獻(xiàn)的典范

　　在工作中，她有舍小家、顧大家的優(yōu)良品質(zhì)。她是一個(gè)三口之家，丈夫在政府機(jī)關(guān)工作，工作也很繁忙，有一個(gè)八歲的兒子在讀小學(xué)，婆家與娘家都不在本市。但是，為了工作，她無(wú)暇顧家，兒子無(wú)人接送，她托兒子同學(xué)家長(zhǎng)幫忙；兒子生病感冒，她托鄰居照料。任何情況下，她都把工作放在首位，從未因?yàn)榧彝サ氖虑榈⒄`工作。兒子本來(lái)和母親更親近，但因?yàn)樗�工作忙、和兒子相處的時(shí)間少，兒子反而和父親以及外婆更親近。在支行，她是老員工，領(lǐng)導(dǎo)讓她承擔(dān)好傳幫帶的'責(zé)任，她欣然接受，從不計(jì)較工作時(shí)間長(zhǎng)短、工作任務(wù)輕重，在業(yè)務(wù)工作中主動(dòng)地、盡其所能地幫助同事，幫助年輕員工盡快成長(zhǎng)。真誠(chéng)、表里如一是她做人做事的根本，在同事和領(lǐng)導(dǎo)眼里，都認(rèn)為她是一個(gè)有親和力、辦事認(rèn)真、人品極好的好同事。

　　她是積極上進(jìn)的典范

　　她在業(yè)務(wù)上不甘人后、精益求精。每年的業(yè)務(wù)技能考試，她都認(rèn)真對(duì)待、千方百計(jì)擠出時(shí)間努力訓(xùn)練，已經(jīng)連續(xù)3年獲得了“五項(xiàng)全能”稱號(hào)。她每天白天忙于工作，晚上在照顧完小孩、忙完家務(wù)事后，不管多晚，卻仍然要抽出不少于1個(gè)半小時(shí)的時(shí)間學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)、進(jìn)修學(xué)業(yè)。她積極參加了銀行業(yè)從業(yè)資格考試，取得了銀行業(yè)從業(yè)資格、基金銷售資格、保險(xiǎn)銷售資格；她還參加了自學(xué)考試，獲得了本科文憑。積極上進(jìn)的心態(tài)和勤奮刻苦的學(xué)習(xí)，使她的綜合素質(zhì)不斷得到提高。

　　俗話說(shuō)得好，“復(fù)雜的事情簡(jiǎn)單做，你就是專家；簡(jiǎn)單的事情重復(fù)做，你就是行家；重復(fù)的事情用心做，你就是贏家”，xxx在平凡的工作崗位上所做出的不凡業(yè)績(jī)，正好印證了這一點(diǎn)。入行十四年，她始終堅(jiān)持在基層一線，日復(fù)一日，年復(fù)一年，每天做著同樣的事，從未動(dòng)搖。曾經(jīng)有股份制銀行三次盛邀其加入，都被她婉言謝絕。她是個(gè)有信仰、有毅力、有恒心、做事專一的人，這符合中行推崇的員工理念；她的職業(yè)生涯從中行起步，對(duì)中行有著深厚的感情；她也始終堅(jiān)信，中行這個(gè)大家庭才是值得她依賴的溫暖港灣。

青年崗位能手個(gè)人事跡12

　　陳老師，一名80后女教師。她用濃濃的愛(ài)生之情，辛勤的汗水譜寫(xiě)著80后教師最美麗的樂(lè)章。曾獲滄州市優(yōu)秀輔導(dǎo)教師第一名；獲縣“一師一優(yōu)課”活動(dòng)評(píng)比中小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科一等獎(jiǎng)；全鄉(xiāng)教育質(zhì)量測(cè)評(píng)中成績(jī)名列前茅，多次獲優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)；全鄉(xiāng)教案評(píng)比獲優(yōu)秀獎(jiǎng)；獲安全優(yōu)質(zhì)課評(píng)比一等獎(jiǎng)。2019年被評(píng)為優(yōu)秀教師，獲縣政府嘉獎(jiǎng)。2020年獲縣團(tuán)委優(yōu)秀青年崗位能手稱號(hào)。

　　陳老師家住韓村鎮(zhèn)張里村，與里村中心小學(xué)直線距離不過(guò)500米，她以學(xué)校為家，以同事為友，以學(xué)生為孩子。她說(shuō)：“為家做事就要盡心盡力�！彼�現(xiàn)擔(dān)任兩個(gè)年級(jí)四個(gè)班英語(yǔ)課（將近200多人），這一教就是15年。她每天早晨來(lái)到學(xué)校，頭上第一節(jié)課之前，把四個(gè)班的作業(yè)看完，然后開(kāi)始上課，為了提高孩子們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣，她采用了游戲課堂教學(xué)，學(xué)生們都愛(ài)上她的課，所以四個(gè)班的課上完她就已經(jīng)筋疲力盡了。坐到辦公桌前，四個(gè)班的作業(yè)已經(jīng)把她的辦公桌擠滿。批完一個(gè)班的作業(yè)將近一節(jié)課（40分鐘）的時(shí)間。有時(shí)放學(xué)還沒(méi)看完，她就加班加點(diǎn)完成，自己的孩子就在另一邊寫(xiě)作業(yè)，直到看完她才帶孩子回家。功夫不負(fù)有心人，她的成績(jī)?cè)卩l(xiāng)里一直名列前茅。

　　今年2020年寒假，突如其來(lái)的疫情使孩子們不能正常返校上課，接學(xué)校通知要求網(wǎng)上教學(xué)。面對(duì)全新的教學(xué)方式，她認(rèn)真對(duì)待，一絲不茍。于是她開(kāi)始學(xué)習(xí)網(wǎng)上技能，查找資源，制作課件，建群，歷盡千辛萬(wàn)苦，準(zhǔn)備就緒，信心滿滿的開(kāi)始了第一天網(wǎng)課。這一天四個(gè)群來(lái)回串，每個(gè)學(xué)生一條英語(yǔ)朗讀就將近200條，200份網(wǎng)上作業(yè)，聽(tīng)完語(yǔ)音，批完作業(yè)，已是下午6點(diǎn)多了，眼疼，頸椎，腰疼，這真是一場(chǎng)嚴(yán)峻的考驗(yàn)，伸伸胳膊，放下手機(jī)，來(lái)到客廳，這時(shí)，孩子跑來(lái)說(shuō)：“媽媽，該做飯了不？我餓了�！边@時(shí)看到茶幾上有吃剩的兩碗泡面，心里一酸，是啊，自己不僅是200多個(gè)孩子的老師，還是兩個(gè)孩子的媽媽，兩個(gè)孩子今天的網(wǎng)課上的怎樣？有什么困難，自己全然不知。她的丈夫是一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作人員，由于張里村處于三縣交界，防控責(zé)任重大，疫情就是命令，戰(zhàn)斗打響第一天，她的丈夫就一直堅(jiān)持在防疫第一線，一直沒(méi)有回家，她心想她的丈夫是不是已經(jīng)忘了這個(gè)家了？想到這她的淚水忍不住流出來(lái)，轉(zhuǎn)念一想，不能影響他的工作，他的任務(wù)更艱巨，責(zé)任更重大，我這點(diǎn)困難算什么，再說(shuō)，也不能在孩子面前流淚，于是轉(zhuǎn)身把眼淚一擦，說(shuō)：“媽媽去做飯�！蓖砩纤�又總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，重新策劃方案，現(xiàn)在的網(wǎng)課上的得心應(yīng)手。

　　最近幾年，里村中心小學(xué)連續(xù)補(bǔ)充了很多年輕教師，大部分特崗教師來(lái)自外地，遠(yuǎn)離親人。陳老師和主動(dòng)她們談心，傾聽(tīng)她們的意見(jiàn)和建議，及時(shí)了解她們生活中困難和問(wèn)題，掌握她們的思想動(dòng)態(tài)，并有針對(duì)性的激發(fā)她們的從教熱情。讓她們明確職業(yè)要求和職業(yè)紀(jì)律，增強(qiáng)依法執(zhí)教意識(shí)，樹(shù)立為人師表觀念，用崇高的`師德情操去全心投入各自教育教學(xué)中。

　　陳老師還是學(xué)校的安全主任，學(xué)校成立了疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，她負(fù)責(zé)具體工作，每天統(tǒng)計(jì)教職工和學(xué)生在疫情期間的身體健康狀況和流動(dòng)情況，統(tǒng)計(jì)上報(bào)，整理存檔。她深知責(zé)任重大，上報(bào)的每一個(gè)數(shù)據(jù)都要求準(zhǔn)確，及時(shí)，這些都花費(fèi)很大的精力和時(shí)間，但她都能在第一時(shí)間完成上級(jí)布置的任務(wù)。夏季來(lái)臨，孩子依然不能返校，防溺水工作是重中之重，一個(gè)孩子就是一個(gè)家庭，她吃透每個(gè)文件，認(rèn)真閱讀，研究方案和措施。讓班主任通過(guò)微信群等各種渠道開(kāi)展防溺水安全教育主題班會(huì)，學(xué)生熟記“六個(gè)不”并抄寫(xiě)在安全記錄本上，家長(zhǎng)簽字，學(xué)校還發(fā)放了《防溺水致家長(zhǎng)一封信》，對(duì)重點(diǎn)人員進(jìn)行電話叮囑以及家訪，不知熬了多少個(gè)夜晚，加了多少次班。春暖花會(huì)開(kāi)，疫情終于得到有效控制，終于熬到快開(kāi)學(xué)了，為了復(fù)學(xué)能順利進(jìn)行，她認(rèn)真研究復(fù)學(xué)方案，組織復(fù)學(xué)演練，注重每一個(gè)細(xì)節(jié)，和校領(lǐng)導(dǎo)積極準(zhǔn)備防疫物資，每天消毒通風(fēng)，對(duì)教師進(jìn)行防疫培訓(xùn)，為開(kāi)學(xué)保駕護(hù)航。她堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，安全工作終于泰山，正是由于她的這種理念，工作細(xì)心，得到了縣教體局和文教室的領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)。里村中心小學(xué)趙洪葉校長(zhǎng)說(shuō)，陳老師主任做管理工作規(guī)范、有條理性、并且能夠突出重點(diǎn)。

　　陳老師說(shuō)：“我心中一直有個(gè)理念，不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。每個(gè)人都是從挫折中獲得經(jīng)驗(yàn)，走過(guò)的每一個(gè)腳印，經(jīng)歷的每一件事都是自己的財(cái)富，不經(jīng)歷困難，怎能獲得成功？我的家鄉(xiāng)養(yǎng)育了我，我的母校教育了我，以后我要更加努力，把自己的青春獻(xiàn)給我的母校，獻(xiàn)給我的家鄉(xiāng)！”

青年崗位能手個(gè)人事跡13

　　XX，市場(chǎng)部售后服務(wù)人員。20xx年，他主要負(fù)責(zé)哈爾濱局、沈陽(yáng)局、濟(jì)南局、上海局、鄭州局、西安局及下轄15個(gè)車輛段的售后服務(wù)工作以及自備車銷售信息的收集。

　　在全年售后服務(wù)工作中，XX分管的各個(gè)路局未發(fā)生與公司有關(guān)的行車安全事故，典故與關(guān)門(mén)車故障率也得到了有效控制。工作上，通過(guò)與各個(gè)路局、車輛段、運(yùn)用車間的定期工作走訪和日常電話聯(lián)系，XX密切關(guān)注公司新造車輛動(dòng)態(tài)，做到了發(fā)生故障后第一時(shí)間知曉、第一時(shí)間處理。20xx年，XX共處理解決各類故障16起，有效維護(hù)了公司形象和聲譽(yù)。

　　20xx年，在自備車銷售信息收集工作中，XX通過(guò)與各局自備辦、段自備辦等相關(guān)人員積極溝通、網(wǎng)上信息篩選及化工能源企業(yè)走訪等渠道，收集到多起自備車需求信息，其中有效信息4起，目前正在積極跟進(jìn)。另外，在售后服務(wù)走訪過(guò)程中，XX與局自備辦、段各科室人員建立了良好的'溝通關(guān)系，也為獲取自備車需求信息打下了良好的基礎(chǔ)。

　　在完成崗位工作的同時(shí)，XX還有意識(shí)地協(xié)助部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)管理售后服務(wù)工作，在提高整體工作質(zhì)量的同時(shí)，自身綜合素質(zhì)也得到提升。

青年崗位能手個(gè)人事跡14

　　朱老師，男，漢族，語(yǔ)文教師。從教23年來(lái)，始終以“做人勤為本，做事實(shí)為基”為人生信條，用心教學(xué)生，用愛(ài)做教育。

　　他始終忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，曾多次獲得各級(jí)表彰，先后獲評(píng)中山市優(yōu)秀教師、中山市中考質(zhì)量?jī)?yōu)秀獎(jiǎng)、中山市特色班集體、南頭鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任……擔(dān)任班主任深受學(xué)生喜愛(ài)，教學(xué)成績(jī)突出，班主任工作顯著，得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和師生的充分肯定�，F(xiàn)將其典型事跡總結(jié)如下：

　　一、堅(jiān)定信念，嚴(yán)于律己，努力提高思想政治素養(yǎng)

　　作為一名人民教師，他恪守教師職業(yè)道德，積極貫徹黨的十九大精神，自覺(jué)學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等相關(guān)教育法規(guī)。按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》指導(dǎo)自己言行，嚴(yán)于律己，寬以待人，奉公守法，遵守社會(huì)公德。在思想上時(shí)刻保持清醒的頭腦，在工作中，能正確處理集體、個(gè)人兩者利益關(guān)系。尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)。勇挑重?fù)?dān)，遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)。時(shí)時(shí)注意自己的言行舉止，在同事及學(xué)生面前做出表率。

　　二、愛(ài)校如家，工作兢兢業(yè)業(yè)

　　該同志愛(ài)校如家。他幾乎每天都是最早到辦公室、教室，第一時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的了解，力求更多的感性掌握第一手材料，建立檔案資料、聯(lián)系簿，全面了解學(xué)生的情況，有的放矢地對(duì)學(xué)生進(jìn)行前途理想教育、科學(xué)人生觀教育，圍繞著“學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知”的教育理念教育學(xué)生。

　　三、愛(ài)心、細(xì)心加上耐心，做學(xué)生的良師益友

　　愛(ài)心成就教育。在實(shí)踐“正面教育理論”時(shí)，他注重用愛(ài)心和耐心感染學(xué)生，因材施教，主動(dòng)熱情地幫助學(xué)生，特別是家庭貧困、品行不正、學(xué)習(xí)較差的學(xué)生，以“愛(ài)心、嚴(yán)心、責(zé)任心、耐心”去感染他們，經(jīng)常與學(xué)生談心，排憂解難，幫助他們解決成長(zhǎng)的煩惱，使他們感受到老師與班級(jí)的溫暖。在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生上，他靜待花開(kāi)，為了激勵(lì)待進(jìn)生他在班上設(shè)立“進(jìn)步獎(jiǎng)”，還把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子，不但在學(xué)習(xí)上和思想上關(guān)心他們，而且在學(xué)生生病時(shí)也表達(dá)了無(wú)微不至的關(guān)懷，一旦知道有學(xué)生生病，他就及時(shí)了解學(xué)生的`病況，校醫(yī)能處理的就處理，不能處理的就聯(lián)系家長(zhǎng)，經(jīng)家長(zhǎng)同意后，迅速帶學(xué)生到醫(yī)院治療。他的一言一行都得到了學(xué)生和家長(zhǎng)的充分肯定。

　　四、做好本職工作，體現(xiàn)個(gè)人價(jià)值

　　作為教師，他時(shí)刻要求自己做到正確定位，牢固樹(shù)立兩種意識(shí)，在工作中，能以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，顧全大局，融合群體，制訂好工作計(jì)劃，并組織實(shí)施，使工作更有計(jì)劃性、針對(duì)性、實(shí)效性，并注意總結(jié)教育管理方面的經(jīng)驗(yàn)。他求的不是自己的一花獨(dú)放，而是整個(gè)學(xué)校教育教學(xué)的萬(wàn)紫千紅！

　　五、追求上進(jìn)，積極進(jìn)取

　　面對(duì)教育的不斷變化，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)去應(yīng)對(duì)。他積極組織、參與校本教研；經(jīng)常組織上公開(kāi)課，認(rèn)真參加聽(tīng)課評(píng)課。

　　總而言之，該同志始終踐行從師之道，堅(jiān)守三尺講臺(tái)辛勤耕耘、他相信他的未來(lái)不是夢(mèng)，因?yàn)椋�在他的心中，學(xué)生永遠(yuǎn)是天使，他就是為天使修補(bǔ)翅膀的人。

青年崗位能手個(gè)人事跡15

　　我叫xxx，是一名普普通通的特崗教師，于20xx年九月份到烏蘭縣柯柯鐵中任初中英語(yǔ)教師工作。參加工作三年以來(lái)，我一向堅(jiān)持黨的教育方針，愛(ài)崗敬業(yè)，勤奮踏實(shí)，追求上進(jìn)，努力鉆研，在教育教學(xué)各項(xiàng)工作中取得了突出的成績(jī)。

　　“教書(shū)育人”是教師的天職。教師光具備必要的專業(yè)知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須具有高尚的思想水平和道德情操，以身作則，以自身的榜樣去感染、熏陶學(xué)生。所以，我十分注重自身的思想提高和師德修養(yǎng)，努力使自己成為一個(gè)品德高尚的教師。我從參加工作以來(lái)，在思想上，能進(jìn)取的向黨組織靠攏，處處嚴(yán)格要求自己，按時(shí)參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，以優(yōu)秀黨員同志為榜樣，學(xué)習(xí)他們勇于奉獻(xiàn)的精神；在教學(xué)中，能忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，能認(rèn)真履行教師的職責(zé)，能主動(dòng)關(guān)心學(xué)生的全面成長(zhǎng)，言行舉止能為學(xué)生表率，做到即教書(shū)又育人；在工作中，能團(tuán)結(jié)同事，克服種種條件和困難，為教育改革作出努力，因而得到領(lǐng)導(dǎo)地認(rèn)可，同事地信任和學(xué)生的熱愛(ài)。

　　1、刻苦鉆研，勇挑重?fù)?dān)

　　作為一名青年教師，我能夠虛心地向富有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí)，同時(shí)自己也認(rèn)真鉆研，精益求精，因而在業(yè)務(wù)上迅速成長(zhǎng)起

　　來(lái)。參加工作第二年，我就勇挑重?fù)?dān)，擔(dān)任了初二兩個(gè)班和初三一個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)任務(wù)。我注意研究和把握中考動(dòng)向，注重提高課堂教學(xué)效率，加強(qiáng)習(xí)題訓(xùn)練的有效性和針對(duì)性，逐漸構(gòu)成了自己的教學(xué)特色。在教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中，我總結(jié)了初中“一遍清教學(xué)法”。即適當(dāng)放慢教學(xué)速度，講授新知識(shí)時(shí)力求深而透，幫忙學(xué)生建立完整的知識(shí)體系。同時(shí)習(xí)題訓(xùn)練保證質(zhì)量，力求少而精，突出能力培養(yǎng)。實(shí)踐證明，這一教學(xué)方法是成功的，是貼合我校學(xué)生的實(shí)際情景。20xx—20xx年兩個(gè)學(xué)期，我所帶初一班級(jí)的英語(yǔ)成績(jī)均高于同類班級(jí)。20xx—20xx年，初二英語(yǔ)總成績(jī)獲全縣第一。由于成績(jī)突出，20xx—20xx學(xué)年被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀教師”稱號(hào)。

　　2、業(yè)務(wù)水平高，教學(xué)能力強(qiáng)

　　現(xiàn)代社會(huì)的飛速發(fā)展給人才的培養(yǎng)提出了新的'挑戰(zhàn)，新的觀念、創(chuàng)新的意識(shí)成為教學(xué)工作的重要理念。在這種形勢(shì)的教學(xué)勢(shì)必要求我們教師需要有一個(gè)高的、可持續(xù)發(fā)展的業(yè)務(wù)素質(zhì)；需要不斷地充實(shí)個(gè)人的知識(shí)，發(fā)展個(gè)人的教育教學(xué)能力。我結(jié)合現(xiàn)代教育思想，樹(shù)立新的教學(xué)理念，在發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，摒棄陳舊的教學(xué)思想、方法、手段。結(jié)合課堂教學(xué)實(shí)踐，把課堂教學(xué)的重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、提出和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力上來(lái)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)合作探討問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)。做好備課工作，深入鉆研教材，吃透教材，充分了解學(xué)生、教法，做到上課有所依。同時(shí)，我堅(jiān)持多聽(tīng)課，經(jīng)過(guò)聽(tīng)評(píng)課的方式來(lái)向

　　其他教師學(xué)習(xí)，虛心向他們請(qǐng)教，來(lái)豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。近年來(lái)自己課堂教學(xué)水平不斷提高，多次參加校級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選成績(jī)優(yōu)異。

　　3、勇于探索，參加多個(gè)教科研活動(dòng)

　　在這三年里，我進(jìn)取的學(xué)習(xí)新課改的精神，改變思想，調(diào)整自己的授課方式，注重基礎(chǔ)知識(shí)和基本機(jī)能的教學(xué)，注重學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)，注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

　　“以教研促教學(xué)，以教學(xué)促發(fā)展。”我在教學(xué)之余重視科研能力的提高。加強(qiáng)教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，進(jìn)取學(xué)習(xí)理解新的教學(xué)方法和教學(xué)手段，參與實(shí)踐研究，為個(gè)人專業(yè)化發(fā)展打好基礎(chǔ)。我參加了學(xué)校組織的“即興備課”，“即興說(shuō)課”。20xx—20xx年，我積極參加烏蘭縣組織的請(qǐng)北京名師來(lái)我縣研討教學(xué)教法的科研活動(dòng)。

　　德高為師，為師者應(yīng)當(dāng)正心、修身、厲志、篤行、精其業(yè)、美其德，其生愛(ài)之。20xx—20xx年，我擔(dān)任初一一班的班主任。我始終堅(jiān)持“德育為先”的原則，注重加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，幫忙學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生分辨是非善惡的能力，加強(qiáng)禮貌禮貌教育，加強(qiáng)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，積極引導(dǎo)學(xué)生共同創(chuàng)立一個(gè)健康向上的班團(tuán)體，使學(xué)生在一個(gè)具有良好班風(fēng)的團(tuán)體生活學(xué)習(xí)。同時(shí)，我尊重學(xué)生個(gè)性，鼓勵(lì)學(xué)生個(gè)性的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣愛(ài)好，大力倡導(dǎo)學(xué)生積極參加各種類型的活動(dòng)，在活動(dòng)中鍛煉自己。鼓勵(lì)學(xué)生拓寬知識(shí)面，豐富知識(shí)結(jié)構(gòu)。這個(gè)班被評(píng)為“優(yōu)秀班級(jí)”。

　　作為青年教師，我所做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我深知，我的教學(xué)生涯才慢慢開(kāi)始，等待我去追求的東西很多：我要更加嚴(yán)格的要求自己，虛心向老教師學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗(yàn)，在新課改的機(jī)遇里，把自己的潛力發(fā)揮出來(lái)，向優(yōu)秀教師的行列邁進(jìn)。

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