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小學三好學生主要事跡

時間:2024-12-15 13:59:49 事跡材料 我要投稿

小學三好學生主要事跡15篇【推薦】

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家總免不了要接觸或使用事跡吧,事跡以先進對象的先進事跡為主要內(nèi)容,以敘事為主要表達方式。一般事跡是怎么起草的呢?以下是小編為大家整理的小學三好學生主要事跡,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學三好學生主要事跡15篇【推薦】

小學三好學生主要事跡1

  xxx是一個全面發(fā)展、待人誠懇、活潑樂觀、求思進取的好學生。她尊敬師長,團結(jié)同學,樂于助人,在學校各項活動中一直起著表率帶頭作用。平日里她嚴格要求自己,積極協(xié)助老師做力所能及的事,是班主任老師和科任老師的得力助手。她也是學校大隊輔導教師的左膀右臂,自三年級入選大隊委以來,積極配合大隊教師工作,積極組織學生參加少先隊活動,宣講少先隊知識,組織班級班會,還是學校廣播站主力成員。在少先隊活動中表現(xiàn)出很強的組織能力和示范帶頭作用。她還能虛心接受同學們的批評建議。

  從小在良好家庭、學校的教育下,她養(yǎng)成了愛勞動的好習慣,自己能辦的事力爭自己辦,基本學會料理自己的生活,在學校、家里能積極參加力所能及的勞動和公益活動。

  她學習勤奮努力,積極進取,從不在難題面前妥協(xié),學習成績一直名列前茅。xxxx年局直小學舉辦的國學經(jīng)典誦讀比賽中被評為最佳演員,同年度舉辦的第二屆“指尖飛舞,百變魔方”比賽中榮獲特等獎,參加xxxx年由局直小學舉辦的“童心璀璨演繹經(jīng)典”英語課本劇大賽中被評為最佳主持人,xxxx年在學校組織的“英語小劇目,人生大舞臺”課本劇比賽中榮獲最佳旁白獎。其它學科學年綜合評價、能力測試均為“優(yōu)”。xxxx―xxxx年連續(xù)三年獲得“三好學生”榮譽稱號,先后獲得“優(yōu)秀少先隊干部”“”年度優(yōu)秀少先隊員“文明之星”“學習之星”“優(yōu)秀播音員”“詩詞小達人”“學習小能手”等等60余張獎狀,一系列的榮譽令老師和同學們刮目相看,但她深深的明白榮譽的取得離不開學校的栽培和老師的悉心教導,未來的'求知道路還很長,她也暗下決心一步一個腳印踏實的走下去,用自己的知識武裝自己,做一個對社會有貢獻的人!xxx以全面發(fā)展的優(yōu)異成績、認真負責的工作態(tài)度和熱心助人的好品格,贏得了老師和同學的一致好評。

小學三好學生主要事跡2

  xxx同學是學校大隊委員,也是六年級六班的語文課代表,她品學兼優(yōu)、興趣廣泛,自覺遵守各項規(guī)章制度,帶頭維護班級榮譽,是老師的得力小助手。

  該生熱愛集體,有強烈的集體榮譽感,積極參加學校、班級組織的活動,并能在各項工作中表現(xiàn)出色。熱愛學習,上課專心聽講,積極思考老師提出的問題,大膽舉手發(fā)言。遇到難題時,從不輕言放棄,而是千方百計地攻破它,去解決它,所有的`學科成績都達到優(yōu)秀。喜愛閱讀健康的課外書籍,經(jīng)常與同學探討科學知識,不斷擴大知識面。

  她熱愛體育,經(jīng)常參加課外鍛煉,并且在學校舉行的體育活動中屢屢獲獎。還擅長書法、繪畫、舞蹈,在學校舉辦的各項活動中均有上佳表現(xiàn)。

小學三好學生主要事跡3

  我身邊的美德少年《學校?房橇宋沂性u選出的10名“美德少年”和他們的感人事跡。他們中的每一個人都深深感動著我,不過我今天為朋友們介紹的這位大哥哥的事跡也很感人,不信你就聽我講講。

  這位大哥哥名叫小澤,和我同在一個小區(qū),現(xiàn)在十三中學校讀書。小澤哥哥從小到現(xiàn)在父親都是常年多病,家里一直靠媽媽一個人上班那點微薄的工資來維持他家里生活和給父親治病,日子過得緊巴巴的。就在小澤哥哥上小學三年級那一年,他媽媽由于過不了家里這種苦日子,狠心的拋棄了他和他的爸爸去追求自己的幸福去了?蓱z的小澤哥哥從此就和他爸爸相依為命過著艱難的生活。鄰居們知道了他家的情況,或送一些吃的.,或給些錢什么的,紛紛伸出了援助之手;社區(qū)干部知道他家的情況給他們送去了救濟,還幫助他父子倆申請辦了低保。就在小澤哥哥上六年級起,懂事他就開始利用節(jié)假日在小區(qū)里擺了個地攤買起了小金魚,小區(qū)居民都喜歡買他的小金魚,平時一些不養(yǎng)魚的居民也養(yǎng)起了小金魚。小澤哥哥利用他買小金魚賺來的錢給爸爸看病買藥,他從來不給自己買零食吃,幾年來一直被小區(qū)居民傳為佳話。現(xiàn)在小澤哥哥上中學二年級,據(jù)說他學習一直不錯。在他的照料下,父親的病也逐漸好起來了。聽了小澤哥哥的事跡,你一定感動吧!希望小澤哥哥和今天這十位“美德少年”的事跡成為我們每一位朋友今后學習和生活的榜樣。

小學三好學生主要事跡4

  xxx,一個沉穩(wěn),內(nèi)斂,清雅,聰慧的10歲女孩,是逸夫小學四年一班的班長,追求唯善唯美,一言一行溫潤知禮,堪為學生榜樣。她才華橫溢、品學皆優(yōu)、全面發(fā)展,是逸夫小學優(yōu)秀少年的突出代表。

  老師眼中的她,認真負責尊重師長

  作為班級干部和學校大隊委,她深知自己肩上的擔子重了,責任大了。對于班主任和大隊輔導員老師交給的任務,她總是積極認真地完成。如每天的班級管理、檢查紀律衛(wèi)生、檢查全校午讀班會、主持全校升旗儀式等忙得不可開交。對待學習,她一絲不茍、腳踏實地。她以童眼觀世界,發(fā)現(xiàn)生活、感受生活,寫下自己的思考。她喜愛讀書,在知識的海洋里,她是一個快樂的暢游者,培養(yǎng)了良好的學習習慣和自學能力,逐漸成長為一名品學兼優(yōu)的好少年。

  同學眼中的她,好學上進多才多藝

  在班級里,每位同學都是她的好朋友,在同學心目中她是知心伙伴和學習榜樣。與同學相處中,她樂于關心幫助他人,善于調(diào)解同學間的矛盾。她熱愛多姿多彩的校園生活,朗誦、繪畫、書法、乒乓球、架子鼓、手鼓等她樣樣精通,每次學校有活動她都積極參與,曾代表逸夫小學遠赴俄羅斯參加藝術節(jié),所表演的節(jié)目得到了異國師生的一致贊揚。

  父母眼中的她,尊老愛幼聽話孝順

  現(xiàn)在的孩子在家里都是個寶,但她從不自驕自傲,每天吃完晚飯,會主動幫媽媽整理廚房。見到長輩主動問好,鄰里們都夸她是一個愛學習、懂禮貌的好孩子!

  認真與勤奮同行,這是她求學的'態(tài)度。學習與能力并重,這是她發(fā)展的原則。xxx同學不管是在學習還是在生活中都深受老師和同學的好評。她發(fā)自內(nèi)心的尊重與敬愛師長,校園內(nèi)總能聽到她親切的“老師,您好!”她說是老師給予了她知識,幫助她成長;是家長的殷切希望讓她快樂成長,沒有老師和家長的辛勤付出,就沒有她所取得的眾多成績,榮譽只屬于過去,相信在未來的路上,她將再接再厲,以百倍的努力,回報老師、父母對她的關愛,回報學校給她的榮譽。

小學三好學生主要事跡5

  易xx品學兼優(yōu)的好學生,是老師的好助手,是班上同學學習的好榜樣,是一個熱愛運動的`班干部,帶領同學們積極地鍛煉身體。

  在學習上,我踏踏實實,刻苦勤奮,學習成績總是名列前茅,課堂——是我學習的樂園。每次上課,我都會神情專注地認真聽講,思維活躍,踴躍發(fā)言,我會幫助更多的同學好好學習,做一名優(yōu)秀的班干部。

小學三好學生主要事跡6

  五(4)班的王xx同學是班級的體育委員,也是學校大隊委的一員。

  他性格開朗,能積極樂觀地對待所有事;他嚴肅認真,對待班干部工作一絲不茍;他待人友好,在校樂于幫助同學解決困難,在家對妹妹照顧有佳,是老師們眼中出色的`學生、優(yōu)秀的班干部。擔任體育委員的四年多來,王xx盡心協(xié)助體育老師管理班級隊伍,整理運動器材,他對待工作的認真態(tài)度,讓老師更加順利地進行課堂教學,讓同學們更加愉快地享受各項體育運動。在排隊、用餐、課間休息時,總能做好對身邊同學的提醒工作,為班級常規(guī)管理盡心盡力。

小學三好學生主要事跡7

  優(yōu)秀學生干部

  xxx中心小學

  五年二班大隊長

  一、曾獲獎項:

  20xx年10月XXX局直小學少年先鋒隊建隊xx周年比賽活動中,榮獲一等獎。

  20xx年7月XXX局直小學20xx—20xx學年度被評為優(yōu)秀少先隊干部。

  20xx年11月黑龍江省“閃耀中國—舞動奇跡”藝術新星青年藝術人才選拔大賽組委會特金獎。

  20xx年1月考取由文化部藝術發(fā)展中心“朗誦表演”六級證書。

  20xx年7月XXX局直小學20xx—20xx年度表現(xiàn)突出被評為三好學生。

  20xx年11月中共黑龍江省委宣傳部、共青團黑龍江省委員會、黑龍江省關心下一代工作委員會、黑龍江省教育廳、黑龍江省婦女聯(lián)合會、少先隊黑龍江省工作委員會榮獲黑龍江首屆“龍江向上向善好少年”稱號。

  20xx年7月XXX局直小學20xx—20xx年度表現(xiàn)突出被評為三好學生。

  20xx年12月XXX局直小學20xx—20xx學年度被評為優(yōu)秀少先隊干部。

  20xx年7月XXX局直小學20xx—20xx年度表現(xiàn)突出被評為三好學生。

  20xx年7月XXX局直小學20xx—20xx學年度被評為優(yōu)秀少先隊干部。

  20xx年1月XXX局直小學20xx—20xx學年被評為學習之星。

  二、優(yōu)秀事跡材料:

  王怡雯是一個全面發(fā)展、待人誠懇、活潑樂觀、求思進取的好學生。她尊敬師長,團結(jié)同學,樂于助人,在學校各項活動中一直起著表率帶頭作用。平日里她嚴格要求自己,積極協(xié)助老師做力所能及的事,是班主任老師和科任老師的得力助手。她也是學校大隊輔導教師的左膀右臂,自三年級入選大隊委以來,積極配合大隊教師工作,積極組織學生參加少先隊活動,宣講少先隊知識,組織班級班會,還是學校廣播站主力成員。在少先隊活動中表現(xiàn)出很強的組織能力和示范帶頭作用。她還能虛心接受同學們的批評建議。

  從小在良好家庭、學校的教育下,她養(yǎng)成了愛勞動的好習慣,自己能辦的事力爭自己辦,基本學會料理自己的生活,在學校、家里能積極參加力所能及的勞動和公益活動。

  她學習勤奮努力,積極進取,從不在難題面前妥協(xié),學習成績一直名列前茅。20xx年局直小學舉辦的國學經(jīng)典誦讀比賽中被評為最佳演員,同年度舉辦的第二屆“指尖飛舞,百變魔方”比賽中榮獲特等獎,參加20xx年由局直小學舉辦的“童心璀璨演繹經(jīng)典”英語課本劇大賽中被評為最佳主持人,20xx年在學校組織的'“英語小劇目,人生大舞臺”課本劇比賽中榮獲最佳旁白獎。其它學科學年綜合評價、能力測試均為“優(yōu)”。20xx―20xx年連續(xù)三年獲得“三好學生”榮譽稱號,先后獲得“優(yōu)秀少先隊干部”“”年度優(yōu)秀少先隊員“文明之星”“學習之星”“優(yōu)秀播音員”“詩詞小達人”“學習小能手”等等60余張獎狀,一系列的榮譽令老師和同學們刮目相看,但她深深的明白榮譽的取得離不開學校的栽培和老師的悉心教導,未來的求知道路還很長,她也暗下決心一步一個腳印踏實的走下去,用自己的知識武裝自己,做一個對社會有貢獻的人!王怡雯以全面發(fā)展的優(yōu)異成績、認真負責的工作態(tài)度和熱心助人的好品格,贏得了老師和同學的一致好評。

小學三好學生主要事跡8

  馬xx,xx二小六年級二班的學生,現(xiàn)任大隊委一職。他的座右銘是“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。馬xx同學在日常學習與生活中,時刻嚴格要求自己,遇到難題從不輕言放棄,勇于思考和挑戰(zhàn)。曾獲第十九屆全國中小學生“創(chuàng)新杯”作文征文一等獎、大興區(qū)第二屆“金太陽杯”小學生英語配音一等獎、大興區(qū)“我和我的祖國”愛國主義主題征文二等獎、北京市第三屆“金太陽杯”小學生英語配音二等獎、大興區(qū)少先隊童謠創(chuàng)編比賽一等獎、首屆智創(chuàng)科技嘉年華活動榮獲大興區(qū)機器人競賽工程挑戰(zhàn)賽三等獎、大興區(qū)“紅領巾獎章”活動“三星章稱號”等等。

  在大隊委工作中,馬xx同學能認真負責地完成老師交托的各項任務。團結(jié)同學,熱愛班集體,誠實守信,待人隨和。在課余時間還參加了“創(chuàng)建文明”志愿者活動,幫忙打掃公園衛(wèi)生。

  馬xx同學不僅學習好,品德好,愛好還很廣泛。閑暇之余,還喜歡練習書法,并在20xx年與20xx年連續(xù)被學校授予“書法達人”稱號。除了書法,馬xx同學還熱愛體育活動,在體育方面也取得了不錯的'成績。作為籃球隊的隊長,一直以“留下你的汗水,展現(xiàn)你的風采,演繹你的精彩”為目標。他每天堅持運動兩小時以上,每項體測皆是“優(yōu)秀”,并且在20xx年男子籃球賽中獲得大興區(qū)第六名的好成績,在學校舉辦的“籃球嘉年華”中榮獲第二名。

  “我平凡,但我追求卓越;我弱小,但我頑強拼搏!边@就是馬xx同學!

小學三好學生主要事跡9

  武志強,是欄桿中心小學小學五(1)班的班長,一個自信開朗活潑可愛的女孩,一位品學兼優(yōu)全面發(fā)展的好學生。五年的成長讓小小的她獲得了諸多榮譽:多次榮獲!叭脤W生”、“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀少先隊員”等稱號,多次在講故事、征文、主持人比賽中獲得佳績。這一連串的榮譽背后凝聚著她五年來付出的汗水和努力。

  學習刻苦、成績優(yōu)異,是同學的好榜樣

  學習是學生的天職,這樸素而真實的道理伴隨著武志強的小學學習生涯。從入學開始,武志強就樹立了明確的學習目標和嚴謹認真的學習態(tài)度,一絲不茍地學習各門功課。課前,做好預習,把被動聽課變?yōu)橹鲃勇犝n;課堂上,集中精力邊聽邊記邊思考;課后,認真完成作業(yè)并堅持復習,及時掌握所學知識,養(yǎng)成了良好的學習習慣。

  為了幫助學習,他還堅持看學習光碟,及時鞏固所學知識。他還堅持用廣博的知識充實自己,喜歡廣泛地閱讀各類書籍,因為他相信“腹有詩書氣自華”,尤其是當代優(yōu)秀的勵志書籍他更愛閱讀,更愛思考,久而久之,培養(yǎng)了一種樂觀積極的生活態(tài)度和堅強的意志,這對于他解決學習上的難題有很大幫助。一份耕耘,一份收獲,踏實的態(tài)度,不懈的努力,使他的學習成績名列前茅。

  尊敬師長、團結(jié)同學,是老師的好助手

  對待師長,武志強是發(fā)自內(nèi)心地尊重與敬愛,他認為是老師們給予了她知識,幫助了他成長,沒有老師的辛勤付出,就沒有他取得的眾多成績,因此,無論是見到學校的任何老師,或是相識的長輩,他

  都會主動問好鞠躬行禮。從一年級開始,由于有很強的責任心和管理能力,武志強一直擔任班長。

  他認為作為一班之長就必須身體力行,凡事帶個好頭。只要上學,她脖子上就必定要系紅領巾,掛著班上的鑰匙。他把學校當成了家,每天早早地到校,最晚一個回家。

  在工作中,她一直盡心盡責,每天幫助老師組織管理班級事務及各項活動,積極主動地做好每件事,以自己的行為影響著身邊每一位同學:有同學在學習或生活中遇到困難,他會想辦法幫助解決;同學之間產(chǎn)生了矛盾,他積極調(diào)解關系。五年的學習生活讓他與老師、同學結(jié)下了濃厚的情誼,老師和同學們都非常信任她,每次評優(yōu)或選舉班干部時,都得到大家的一致推選,在班級同學們中有很高的威信,在學校老師中也得到了普遍贊譽。

  綜合發(fā)展、力求完美,是學校里的好學生

  武志強不僅學習好,在其他方面也很優(yōu)秀;顫婇_朗的她,能歌善舞,多才多藝。舞臺上少不了他靈動的身姿,甜美的歌聲,翩躚的舞姿,大方的主持,深受老師和同學們的喜愛和歡迎。運動場上少不了他活躍的身影,跑步、跳遠、羽毛球,個個項目他都能奮勇爭先,引得同學們?yōu)樗佑。比賽場上少不了她飛揚的神采,唱歌、主持、演講、講故事,動人的表情,豐富的語言和充滿激情的表演,讓場上的觀眾無不為她動容喝彩。為了磨煉毅力,每年暑假,他都要進行游泳鍛煉,一百米長的泳道,他每次都要堅持游六個來回而不歇氣,這種堅韌的.性格成了她成長中最大的財富。

  充滿愛心、熱心公益,是社會上的好公民

  武志強是個特別有愛心的孩子。坐車遇到老人他會主動讓座;看到貧困的學生,他會捐出學習物品;看到失學的同齡人,他會寫信聯(lián)系獻出愛心;媽媽摔傷,他會每天堅持幫媽媽洗腳。他默默地做好事而不求回饋,學校門口積滿了厚雪,看到不斷有人滑倒,武志強和幾個要好的朋友主動找來鐵鏟鏟雪,長長的雪路被他們用了一個多小時才鏟干凈。他更是環(huán)保的踐行者,看到有同學亂扔垃圾、隨地吐痰、破壞花草、講臟話等行為,他總是及時制止;看見沒有關的水籠頭,他會悄悄擰緊;看到地上的紙屑,他會順手撿起;翻倒的花盆,他會隨手擺好;教室和衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生她帶頭打掃,每天弄得灰頭土臉她也毫不在乎。

  面對成績,他冷靜思考;面對挫折,他不屈不撓;她熱愛學校,心存感恩;她熱愛生活,執(zhí)著追求。

  在學校,武志強是一個尊敬師長、團結(jié)同學、品學兼優(yōu)的好學生;在家里,武志強是一個謙虛有禮、關心父母、自理自立的好孩子;在社會,武志強是一個樂于助人、文明守紀、誠實守信的模范小公民。

小學三好學生主要事跡10

  XXX

  他品學兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、積極爭光,他小小年紀,卻以良好的思想品質(zhì),優(yōu)異的學習成績,全面發(fā)展的綜合素質(zhì)。成為同學中的佼佼者。在學習上,他刻苦好學,勤于動腦。從一年級到現(xiàn)在,各科成績都在年級名列前茅。

  讀書是他課余的一大樂事,從童話故事到歷史讀本,從自然科學到天文知識,他都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了他的視野。

  他有一顆善良真誠的心靈。在家里,經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的.家務。對學習遇到困難的同學,他總是及時給予力所能及的幫助,從不計較。個人的得失。他尊敬長輩,團結(jié)同學,遵守校規(guī)校紀,對人講禮貌,自覺遵守小學生行為規(guī)范和社會公德,深得鄰居、家長、老師和同學們的好評。

  三好學生的標準是德、智、體、美、勞全面發(fā)展,一直以來這都是他努力的方向和目標。小學的幾年里,他一步步地朝這個目標在前進,在努力,全面認識自己,提高自己,不斷在學習中增長知識。“向上”是孩子健康成長的力量源泉,XXX的身上有著一股強烈的“向上”的追求。他一直在追求著思想的向上:“做個好孩子,做個好學生!”

  光榮榜

  20xx年被評為“魅力學生”

  20xx年被評為“優(yōu)秀學生”和“進步標兵”

  20xx年被評為“學習標兵”

  20xx年被評為“三好學生”和“軍訓標兵”

小學三好學生主要事跡11

  六一班李xx

  說起李xx,大家都會紛紛豎起大拇指,他可謂是學校的小明星,就讓我們一起走進xx市xx小學六年級一班李xx的故事吧。

  班主任和老師們評價說,他是學習上的勤奮者,是師長眼中的好助手,是文明禮貌的小標兵,是學校和班級團體活動的小領導。同學們評價說,他的優(yōu)秀源于他的自律,源于他的組織能力,源于他的帶頭作用,源于他在學習和生活中的榜樣作用。

  李xx同學自一年級開始就逐漸養(yǎng)成了良好的習慣。自覺閱讀,積累了大量的課外文化知識。課下和老師、同學的交談中總能聽到李xx同學從天文地理、人文歷史說到民俗文化,從科學原理到趣味小知識,講得頭頭是道,教室里因為李xx多了不少歡聲笑語。在他的帶動和示范下,班級也充滿了閱讀的.濃厚氛圍和書香氣息。

  學校各類活動中,總少不了李xx的身影。主持晚會,小品演出,歌曲演唱,只要有他出演的節(jié)目總能受到同學們的熱烈追捧。運動會上,也是他最忙碌的時候,自己剛比完賽,就帶著班級同學到終點去接跑1000米的同學了,除了自己主動參賽為班級爭先,班上的后勤服務也少不了他的身影。就連低年級的弟弟妹妹都說到:“我也要和李xx哥哥一樣,學習好,體育好,還要多才多藝!

  榮譽源于努力與勤奮。在每學期期末測評中,他是學校學霸榜上的?;在各種活動中,表現(xiàn)優(yōu)異,多次被評為校級“三好學生、文明之星、英語小能手”等榮譽稱號;20xx年榮獲“xx市優(yōu)秀少先隊員”稱號;在20xx年蘭藝書法培訓班(暑假)展評中榮獲一等獎;20xx年10月社會藝術等級吉他過四級。

  李xx就在這些平凡中體現(xiàn)著自己的價值,散發(fā)著自己的光芒。

小學三好學生主要事跡12

  xxxx,是xxx小學,x年x班的學生,她是一個樂觀開朗、聰明可愛的女孩,是一位品學兼優(yōu)、全面發(fā)展的好學生。

  一、勤奮努力、品學兼優(yōu)是同學的好榜樣

  xxxx同學從入學開始,就樹立了明確的學習目標,不斷端正自己的學習態(tài)度,一絲不茍地學習各門功課。能夠做到課前自覺預習,把被動學變?yōu)橹鲃訉W;課堂上,總能集中注意力聽老師講課;課后,也能認真完成作業(yè)并堅持復習,及時掌握所學知識,養(yǎng)成了良好的學習習慣。閱讀興趣廣泛,課余時間能閱讀課外書籍,從中吸取知識,這對于她解決學習上的難題有很大幫助。一份耕耘,一份收獲,踏實的態(tài)度,不懈的努力,使她的學習成績總能名列前茅。

  二、尊師敬長、團結(jié)同學是老師的好幫手。

  xxxx同學見到老師總能主動熱情地上前鞠躬行禮問好,平日里也是老師的好幫手,她責任心強,能夠幫助老師收發(fā)作業(yè),每天積極主動地幫助老師干活;有同學在學習或生活中遇到困難,她也會想辦法幫助解決;同學之間產(chǎn)生了矛盾,她總是上前勸解,時間久了她便在班級同學們中結(jié)下好人緣。

  三、多才多藝、充滿激情學校里的好學生

  xxxx同學不僅學習好,在其他方面也很優(yōu)秀;顫婇_朗的她,總能沉下心練習古箏,排練舞蹈,學習口才,這讓她能歌善舞,多才多藝。舞臺上她翩躚的'舞姿、大方的主持,讓場上的觀眾無不為她動容喝彩,她也因此深受老師和同學們的喜愛。她還是個運動健將,運動場上她活躍的身影,跑步、跳遠,各個項目她都能積極參與。

  在學校,xxxx是一個尊敬師長、團結(jié)同學、品學兼優(yōu)的好學生;在家里,xxxx是一個孝敬長輩、關心父母、自立自強的好孩子;在社會,xxxx是一個樂于助人、文明守紀、誠實守信的模范小公民。

小學三好學生主要事跡13

  車xx,今年8歲了,是xx鎮(zhèn)中心小學一年一班的班長,也是中隊長。他德、智、體、美、勞各方面全面發(fā)展,品學兼優(yōu),身心健康,陽光向上,表現(xiàn)優(yōu)秀。

  一、思想品德良好。

  身為班長,他模范遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》和公共秩序,自覺遵守學校各行規(guī)章制度;熱愛學校,尊敬師長,團結(jié)同學,誠實守信,思想上進,積極進取。講文明,講道理,有禮貌。他還是老師的'小幫手,作為班長,干得還挺稱職,能負責地完成學校和老師交給的任務,認認真真引導學生讀書,以身作則管理學生秩序和安全。

  二、學習態(tài)度端正,成績優(yōu)良。

  他勤奮刻苦,上進心強,具有良好的學習習慣,上課認真聽講,不懂就問。熱愛學習,每天都能以昂揚的姿態(tài)面對學習、生活。寫字力求工整,每次檢測,成績都是優(yōu)等。

  三、身體健康,全面發(fā)展。

  他熱愛運動,積極參加學校各項體育活動。他不僅講究個人衛(wèi)生,而且積極負責地對待值日生工作。他愛好廣泛,全面發(fā)展,同學們稱贊他是一個很有上進心的人。

  點滴積累,促成進步。車xx同學取得了可喜的成績,被學校評為三好學生。我們相信,他今后將會做得更好。

小學三好學生主要事跡14

  “快樂是一種思想,思想快樂,你就是一個快樂的人,思想不快樂,你將永遠快樂不起來,快樂是一種情緒,快樂的人懂得控制情緒的方法,你就已經(jīng)站在快樂的一方,快樂也是一種個性,有些人,生來悲觀,要追求快樂,也很難!蔽沂且粋個性隨和、開朗的女孩兒,在我們班擔任“開心果”,在班級里我是一個會說會笑,喜歡開玩笑,好動的女孩兒。我就是XXX。同樣我也是好強心極強的一個女孩兒,在運動會上我展現(xiàn)了自己的風采。

  我是一個長跑擅長者。其實這事跟我生活離不開關系的。在生活中我總愛與我的姐姐一同比賽跑步!自然而然跑步的技能就大大提高了。其實還有一個重要的因素我是一個農(nóng)村家庭的女孩兒,家里常常種莊稼,春天播種,夏天澆水,秋天豐收這些活,我經(jīng)常幫大人做。所以我的耐力也漸漸提高了。在運動會上進行長跑比賽時我的耐力是與常人無法相比的,所以我在那里上就更順利成章了,所以我贏得了跑步的比賽,不過在比賽開始的時候,我還是有一些小小的激動,因為一想到為班級榮譽而戰(zhàn),我心里不由的開始緊張,心怦怦的跳著。

  隨后我就參加了一次舞蹈比賽,這次舞蹈比賽,讓我學會了很多,更讓我深深的體會到臺下十年功臺上一分鐘,為了排練這次舞蹈比賽,我沒少被舞蹈老師批評責罵,雖然當時有些不舒服,但是還是因為自己做不好,所以我就開始一次一次的排練。隨著比賽的腳步聲越來越靠近,為了我們正式的迎接那一天,我們開始化妝,但是在化妝的時候我心里就不由的小激動,因為我知道我們是最棒的,我們一定會贏得比賽取得好成績的。我們上臺開始表演,當我一看到閃光燈亮起來的時候看到有那么多的觀眾。我開始緊張,開始害怕,因為我害怕我自己做不好,害怕……還好我堅強的堅持了下來,當還沒有宣布比賽成績的時候心里就更不由得緊張,因為其他學校都非常厲害。當宣布比賽結(jié)果的時候我們是一等獎,我的心里那塊兒石頭總算是著了地!

  這件事情讓我學會了,其實要想得到收獲就必須有付出,就像農(nóng)民伯伯一樣只有播種下種子才會收獲!經(jīng)過這件事后我知道了,萬事都要堅持,“滴水能把石穿透,萬事功到自然成”。

  同樣我也十分熱愛主持,在一次學校要有人來參觀時我做了一次解說員,當我看到稿子的時候我就開始犯愁因為字有好多好多!但是我得到了老師的鼓勵!“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,老師說不試一試你怎么知道自己不可以,只有勇敢的奮力一搏才知道行不行。

  于是我開始慢慢的背稿子,一個字一個字,一遍又一遍的讀著。于是我開始了起早貪黑的讀呀背呀。功夫不負有心人,在解說的時候,我大顯風光。得到了學校老師的一致認可。

  由于我熱愛主持我們班進代表學校參加了市區(qū)朗誦比賽,雖然又一次面臨大比賽,但是這一次我沒有畏懼,我勇敢地走上臺去,從容的開始朗誦!并取得了三等獎的好成績!

  愛是一盞燈,黑暗中照亮前行的.路,愛是一首詩,冰冷中溫暖渴求的心房,夏日的風是冬日的陽、是春日的雨、是秋日的果。這便是一個充滿愛的故事。

  我是一個樂于助人的小女孩兒!在我們學校有許多有愛心的人!

  有一次我們學校組織了一次愛心活動,愛心超市,盡自己的全部,可能幫助那些貧困學生,同樣我們學校也有很多這樣的學生,所以學校就組織了一次這樣公益活動,不過這一次讓我知道了許多!當我看到那些貧窮的學生們拿到學校的資助,還有一些日常生活用品時,一個個掛出開心的笑臉時,我不由的興奮!

  于是這次我把自己的零花錢全部捐出去了,雖然平時都拿這些零花錢買了東西,但是再我看來,把自己的零花錢捐給這些需要幫助的人,我覺得這是一種贈人玫瑰手有余香的精神。

  老師說愛就是這樣,處處為他人著想,“憂他人之憂,樂他人之樂”!作為小學生的我,我不僅僅要做到品學兼優(yōu),我還要做一個德、智、體、美,勞優(yōu)秀品格的學生。

小學三好學生主要事跡15

  盧宇鑫,東莊小學六年級學生,在學校她尊敬師長、團結(jié)同學,從不遲到、早退、曠課,學習認真、刻苦,有較強的進取精神,多次在學科競賽中獲獎,是同學們學習的好榜樣。同時她擔任班干部工作,對班工作積極主動,認真負責,有較強的組織能力。能夠在老師、班主任的指導下獨立完成學校、班級布置的各項工作,在學生中有較大的影響力。

  一、尊師守紀、積極進步。

  她在學校就讀的這六年中,能模范地遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》和學校的各項規(guī)章制度;能認真刻苦地學習科學文化知識,團結(jié)同學、尊敬師長,能夠端正學習態(tài)度,認真學習,與不良習慣劃清界線。同時她能一如既往地做到上課前預習好,課上認真聽講,課后完成好老師布置的作業(yè)及復習好功課,受到各任科老師的一致好評。

  二、刻苦勤奮、成績喜人。

  小學六年,她以“勤奮務實、永爭第一”作為自己的座右銘,F(xiàn)實生活中她也以此來鞭策自己,學習態(tài)度嚴肅認真,學習目的明確。每個學期,她都能制定出科學、合理的學習計劃,周密地安排時間,從不偏科。這樣,在上小學以來的每次考試中都能取得驕人成績,多次在學科考試中名列全年級之首。然而,她雖然取得的了如此喜人的成績,但從不驕傲,反而更加刻苦、認真;六年來,她從不遲到、早退、曠課,從來沒有缺交過一次作業(yè),持之以恒。她經(jīng)常說:“我的.未來在明天。”

  三、帶領全班、共同進步。

  她不僅自己學習認真刻苦,而且還熱心幫助同學。她認為“一花獨放不會香,百花齊放香滿園”。因此,當有同學在學習上遇到疑難問題時,她總是會耐心地幫助他們講解,毫無保留地教給他們解題的方法和學習的技巧,希望全班同學都能共同進步。有一次,班里的同學都忙著復習,因為再過一天就要考試了。有一位同學遇到一道自己始終弄不明白的數(shù)學題,愁眉苦臉的;她見狀,便二話沒說,馬上放下手中的書本,去幫助那位同學解答難題,直到那位同學的眉頭舒展開來,她才繼續(xù)復習。雖然她犧牲了許多時間,但是她還是挺高興地,毫不介意。此外,該班還在她的倡導下,組建起一個學習互助小組,專門針對班上的學習“困難戶”進行輔導,以至于該班在多次考試中各科成績都名列全年級之首,受到學校各位老師的稱贊。

  四、關心班級、愛護公物。

  她作為班長,知道以身作側(cè),以大局為重,毫不吝惜犧牲個人時間,每當學校布置墻報任務時,她就帶領同學找資料,出墻報往往要用上一兩天的課外時間,但她毫無怨言,她會對自己說:“只要為班集體爭得榮譽,犧牲個人利益毫不足惜矣!”有時,班上的勞動工具、講臺、門窗和同學們桌椅壞了,她會積極主動地利用課外時間,把工具、講臺、門窗和桌椅修好,而從不計較個人得失,被同學們譽為“活雷鋒”。

  她就是這樣一個尊師守紀、積極進取、刻苦勤奮、不驕不躁、關心集體、愛護公物、班主任的好助手、同學的好榜樣。

  東莊小學

  20xx年11月

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