少先隊事跡簡介

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到事跡吧，事跡屬于事務公文的一種，有弘揚正氣，表彰先進，推動工作的作用。想擬事跡卻不知道該請教誰？下面是小編整理的少先隊事跡簡介，希望對大家有所幫助。

少先隊事跡簡介1

　　xxx，xxx街校區(qū)初一（14）中隊隊員。他與人為善，樂于助人，嘉行美德使他得到了校內(nèi)外一致好評。

　　4月21日下午4點22分，xxxx街道xxx苑社區(qū)內(nèi)一老小區(qū)正在進行電梯加裝工程，工人進行電焊施工時，火花不慎濺到隔熱板上，引起明火，一時間濃煙滾滾。恰巧附近xxx學校期中考試剛剛結(jié)束，xxx和他的同學們來到該小區(qū)籃球場正要打球，發(fā)現(xiàn)火情后，他們當即自發(fā)施救�！熬然鹕倌陚儭毖杆倥艿搅瞬贿h處的微型消防站，取出滅火器，迅速趕到起火點，協(xié)助在場物業(yè)人員拔去滅火器插銷，直接對著火源的根部噴射�；饒鰸鉄煗L滾，他們警覺后退保持安全距離，同時提醒旁邊群眾撥打“119”電話報警。

　　在遇到火災時，xxx和他的同學們沉著冷靜，既沒有視而不見，冷漠躲避，也沒有輕率魯莽，貿(mào)然行事。“教科書式”的救火受到了央視等多家媒體的報道，也受到揚州市見義勇為基金會的表彰。事后，xxx同學將得到的1000元獎金全部捐給了新聞女生慈善基金會，讓他的善心發(fā)揮更大的作用。

　　評選優(yōu)秀少先隊員事跡簡介優(yōu)秀2

　　xxx，從小刻苦努力，在老師的教導、家長的輔導、同學的幫助及自身的努力下，逐漸由一名普通的學生成長為優(yōu)秀的班干部，教師的小助手，家長的小幫手，同學的好榜樣。

　　“自信自強功自成”正是她的座右銘。在四年的學習生活中，她勤奮好學，時刻記住自己是一名少年先鋒隊隊員，時刻以隊章作為自己的行為準則，努力成為一名優(yōu)秀的少先隊員。她積極參加少先隊組織的各項活動，并在活動中表現(xiàn)突出，成為其他少先隊員的榜樣。

　　在班里，她關(guān)心同學，熱愛集體，是老師得力的小助手。在隊里的活動中，也表現(xiàn)出較強的工作能力，成為少先隊小干部中的佼佼者。她具有很強的自主創(chuàng)新意識，總能為隊活動出謀劃策。由于xxx同學的出色表現(xiàn)，她每學期都被評為“三好學生”。

　　在學習上，xxx每次的測試成績均為“優(yōu)秀”，課上主動學習，積極回答問題，課后認真完成作業(yè)，多次在學校各項比賽中獲獎。如在三年級時，榮獲《小學生數(shù)學報》文化傳播活動中的思維能力競賽三等獎；三年級時還在校作文競賽中獲二等獎刨根問底是她的學習習慣，也正是這種好習慣促使她不斷發(fā)展，語文、數(shù)學、英語各科成績也正好比“芝麻開花節(jié)節(jié)高”。每當遇到學習上有困難的同學，她總能耐心地盡其所能認真講解，也許她的成績不是班里的第一名，可她的學習態(tài)度和座右銘，已表明她在鞭策自己不斷地進步。

　　在課外，xxx興趣廣泛，除了掌握豐富的文化知識外，她博覽群書，經(jīng)常去祖國各地旅游學習，了解我國各地的人文歷史、風土人情，以增加自己的知識含量。

　　面對自己取得的成績，xxx沒有驕傲，而是努力地向自己的人生目標——成為一名一專多能的21世紀的新少年而奮進。在班級中，每當有什么最臟最累的`活兒，沖在最前面的總有她的身影。老師不在的時候，她也總能發(fā)揮自己的能力，帶領(lǐng)班級打掃得干凈徹底，總是讓老師十分放心。同學們都愿意與她交朋友，她潛移默化地影響著集體中的每一員，她也成了集體中的領(lǐng)頭雁！“踏踏實實，勇于創(chuàng)新”是她的特色，在班級管理中，她總是以大局出發(fā)，為班級發(fā)展出一些好點子，所以在平時的工作中成為了老師的小助手，為老師分擔工作，為同學解決實際困難。正是在不斷的磨練中，她逐漸成熟，成為一名懂事的孩子。

　　在生活上，她是父母的好幫手，是父母眼中的好孩子。如今大多數(shù)孩子是家中的獨身子女，養(yǎng)成了只知索取，不知回報的壞習慣。而她主動承擔一些力所能及的家務，自己的事情自己做，盡量減少父母的負擔。不該要的，從不向父母提出要求；父母勞累時，主動端茶倒水，腳踏實地地做一名好孩子。

　　xxx在各方面都很優(yōu)秀，是同學們的榜樣，也是我們八一小學出類拔萃的好學生。相信憑借她的自信、自主與自強，她一定能成就一番大事業(yè)。xxx啊，希望你展開飛翔的翅膀，像只雄鷹在藍天中自由翱翔，總有一天你會抵達理想的彼岸！

少先隊事跡簡介2

　　XXX是三塅小學201班學生。暑假期間，他每天堅持閱讀書籍、鍛煉身體，在家能拖地、洗碗做家務，能帶妹妹做游戲。學習自覺性強，有責任心，有擔當。

　　上學期間，他按時到校，不遲到，不早退，守紀律，明事理。課堂上專心聽課，積極思考，認真發(fā)言，完成作業(yè)質(zhì)量高。大課間活動中，他規(guī)范地做著《七彩陽光廣播體操》，他隨著振奮人心的音樂跳起優(yōu)美的舞蹈《我相信》；接著跳繩或踢毽球。他的一招一式總會引來老師贊許的目光。課下自由活動，他喝水、上廁所、削鉛筆、仰望藍天、注視翠綠欲滴的樹葉，與同學聊聊天。他渾身洋溢著蓬勃的.朝氣和穩(wěn)健的干勁。

　　他寫字端正、潔凈美觀。遇到難寫的字，他會主動向老師請教，精益求精地寫好每個字。他曾多次代表班級參加中心學校組織的寫字大賽，獲得好評。

　　他對音樂方面也頗感興趣。課上，他認真聆聽班班通中播放樂曲；練唱時一字一句地模仿，聲情并茂，惟妙惟肖。以他為主唱的《中國少年先鋒隊隊歌》在學區(qū)紅歌比賽中，榮獲二等獎。

　　在班級中，他事事以身作則，處處以《小學生守則》的標準要求自己，任勞任怨，戒驕戒躁，深受老師和同學們的喜愛欣賞。在班級中起到了示范帶頭的作用，他堪稱優(yōu)秀少先隊員。

少先隊事跡簡介3

　　xxxxxx，女，漢族，xxxx年xx月出生，少先隊員，xxxxxx—小學少先隊大隊長、xx年級班長。

　　xx同學熱愛祖國、勤奮學習、樂于幫助他人，在班上，她總是以一個優(yōu)秀班干部的標準來要求自己，給同學們帶好頭，做好榜樣，把集體的榮譽始終擺在第一位。班上同學遇到困難了，她總是第一個站出來鼎力相助，同時她也是老師的一個好助手，積極配合老師開展班內(nèi)的各種活動，得到所有任課教師的喜愛。在家中，她是父母的好女兒，幫著父母干家務，只要是自己力所能及的'，她都會認真地做完。她像一株小小的樹苗，在陽光雨露下，正向著自己向往的藍天茁壯成長，總有一天，她會成為一棵參天大樹，成為祖國的棟梁之才。

少先隊事跡簡介4

　　由于學校工作安排，20xx~20xx學年度xxx老師擔任了xx小學601中隊輔導員的工作。在這個崗位上她雖然沒有驚人的成績，但也付出了艱辛和汗水。心中始終牢記一個信念：真正的做到去愛學生。

　　在思想教育方面：她更注重對學生道德品質(zhì)上的教育。陶行知說過：“學高為師，身正為范。”作為一名教育工作者除了要授業(yè)解惑，更重要的是要教會學生學會做一個有品德的人。要教會學生如何成為一個有品德的人，首先自己要做到。例如，在要求學生按時到校的同時，吳老師自己會盡可能提前到校，在班級等待學生。發(fā)現(xiàn)班級衛(wèi)生、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生不如人意時，她都會默默地彎下腰去撿起來，班上哪位同學主動為班級做了事，哪怕是微不足道的小事，她也一定會當著全班同學的面表揚。

　　記得，那天天氣很冷，她們班的徐某某同學是第一個到學校的，等吳老師到教室的時候，她已經(jīng)拿起條把在打掃班級衛(wèi)生了。吳老師見只有她一個人，便問道：“今天是你值日嗎？”她說：“不是。見教室比較臟，便掃一掃�！甭犓�這么說，吳老師很欣慰。于是在第二天的廣播投稿中，她特意寫到了這件事。并且在班級中也特意把這件事說了，并且贊揚了她。那一整天，徐某某同學的臉上都掛滿了笑容。慢慢的，班上的衛(wèi)生情況也越來越好了。她想，得到老師的認可應該是學生最開心的事吧。

　　在關(guān)愛學生方面：由于我們是農(nóng)村學校，大部分家長忙于生計，長期在外工作，有部分家長即使在身邊也忙于工作，他們做服裝的工作居多，也無暇顧及孩子的學習。一次，在他們上體育課的時候，她看到周某某同學坐在教學樓門口，旁邊還有幾個同學在勸說她，便上前詢問一番才知道，原來是她的父母要去外地上班了，她特別難過，不想讓他們?nèi)ネ獾亍Ｓ谑�，她便將她帶到辦公室開導周同學。她便借此機會在班上強調(diào)，同學之間要互相關(guān)心互相幫助，讓他們知道，在生活中除了有家人的關(guān)心，還有老師、同學都很關(guān)心自己。

　　在培優(yōu)方面：在每個星期一中午，她會組織隊干召開中隊會議，針對上一周班級出現(xiàn)的問題及好人好事進行工作總結(jié)，并制定好下一周的工作。所以在各項活動中，他們都是功不可沒的。

　　開展活動方面：她會結(jié)合學區(qū)及本校的'各項活動，組織學生主動報名參加。比如，上學期參加廣播操比賽時，雖然是12月份，天氣寒冷，他們每天堅持練習，并且做好每一個動作，最終以獲得第一名的好成績來回報他們自己的努力；四月份參加學區(qū)講故事比賽時，會在班級進行一輪篩選，最終選出余同學代表班級甚至學校進行參賽，榮獲二等獎；唱紅歌比賽時，每天放學后，學生會主動練習等等。這不僅鍛煉了他們的能力和勇于拼搏的意志品質(zhì)，更多地增強了班級凝聚力。

　　她很樂意成為他們的輔導員，學生總是會在不經(jīng)意間給她帶來許多驚喜。她愛她的工作，更愛她的孩子們。

少先隊事跡簡介5

　　轉(zhuǎn)眼又是一年過去，20xx年，在學校領(lǐng)導關(guān)懷與指導下，在各中隊輔導員以及課任教師的傾力支持下，我校深入挖掘教育資源，開拓德育陣地，少先隊工作得以持續(xù)穩(wěn)步的推進，xxx老師就是其中最優(yōu)秀的一員�；厥妆緦W期的工作，為了進一步加強德育教育，形成良好的中隊隊風、學風，提高隊員素質(zhì)，促進隊員全面發(fā)展，主要強化并落實以下幾項工作：

　　一、搭建平臺，提供少先隊工作陣地。

　　學校德育教育總是貫穿在少先隊工作的點點滴滴之中，為少先隊工作搭建優(yōu)質(zhì)的平臺，是有效滲透德育教育的先決條件。一年來，xxx老師精心設(shè)計各類教育陣地，以隊室、榮譽展室為教育陣地，以升旗儀式、主題隊會、節(jié)日慶典等活動為育人陣地，以各類學習活動為培訓陣地，校內(nèi)校外相結(jié)合，通過精心組織，密切配合，求實新求活求深，充分發(fā)揮平臺的載體作用，育德于心，養(yǎng)德于行，使得少先隊員得到全面發(fā)展。

　　二、優(yōu)化活動，提升少先隊工作品質(zhì)。

　　如果說陣地是德育載體，那么少先隊活動就是學校德育教育的重要途徑。多彩的少先隊活動，同磁鐵吸引著隊員們投入進來。在少先隊展室參觀，了解少先隊的光榮歷史與進程，激發(fā)隊員們的榮譽感與使命感；參加少先隊組織的主題隊會，引導學生經(jīng)歷探尋求索的過程，樹立學生正確的人生觀與價值觀，從而規(guī)范自身的行為，成為一個合格的自然人。積極開展各類比賽、競賽，不僅豐富孩子的生活，提高學生的能力，對學生的意志、品質(zhì)、能力和精神都是極大的鍛煉與提高。紅領(lǐng)巾衛(wèi)生監(jiān)督崗行動，加強了隊員們的.主人公意識，凈化了校園風氣，促進了校園文明建設(shè)，衛(wèi)生行為習慣的養(yǎng)成教育也落到了實處……這些精彩紛呈的活動是隊員茁壯成長的催化劑，是隊員大步前進的指路石。為了切實發(fā)揮少先隊活動作為德育“第二課堂”的作用，xxx老師結(jié)合校情班情與學情，制定德育目標，創(chuàng)設(shè)活動方案，優(yōu)化活動內(nèi)容，設(shè)計活動方式，寓教于樂，在有限的德育教育時間內(nèi)，提高了少先隊活動的質(zhì)量，獲得了校內(nèi)外很高的贊譽。

　　三、激發(fā)潛能，提高少先隊工作素質(zhì)。

　　輔導員隊伍是少先隊工作的重要力量，決定著少先隊工作的成效。作為一名少先隊輔導員，xxx輔導員不是一名簡單的知識傳播者，也不是一名簡單的活動組織者，而是少先隊員們的成長的推動者，這對自身的工作素質(zhì)提出了很高的要求。無可否認的是，作為一名農(nóng)村學校的輔導員教師，有很多的缺陷與不足，但是為了更好地做好少先隊工作，他堅持學習理論知識，提高自身政治思想覺悟和道德修養(yǎng)，以“第八次少代會精神”為指引，激發(fā)自身潛能，掌握少先隊工作的理念、技能與方法，努力提高自身素質(zhì)并用于實踐。在工作中，他帶頭建立健全少先隊組織，設(shè)計切實可行的工作計劃，以少先隊活動為載體，組織開展富厚多彩的少先隊活動動，使少先隊員們得以健康發(fā)展，我校的少先隊工作更上一個新的臺階。

　　少先隊工作是一份繁重的工作，也是一份陽光的工作，xxx老師將會繼續(xù)會努力在這個舞臺上求實創(chuàng)新，突破自我。

少先隊事跡簡介6

　　小祺，男，今年13歲，是陸豐市玉燕中學初一（15）班的學生。他性格活潑開朗，是一名品學兼優(yōu)、心存感恩，樂于助人的優(yōu)秀中學生。他從小就立志“讀好書，做好人，回報社會”，長期以來，他都在行動中不斷踐行自己的標準。

　　一、孝敬長輩，播散愛心

　　小祺同學擁有一顆善良、感恩的心，小小年紀就有了很好的口碑。他不僅堅持自己的事情自己做，而且還主動承擔家里的大部分家務勞動。爺爺奶奶年紀大了，他常常陪老人家散步聊天。去年10月份，爺爺因腦溢血住院了整整三個月，他堅持每天放學后去醫(yī)院看望爺爺，喂爺爺喝水、吃飯，細致地幫爺爺按摩無法動彈的手和腿部，講幽默故事逗爺爺開心。在他的無微不至地照顧下，爺爺身體很快恢復了健康。他也經(jīng)常去看望臥病在床的鄰居奶奶。

　　同時他還具有很強的社會責任感，經(jīng)常利用周末或者假期與母親參加各種社會公益愛心活動。小小年紀的他已經(jīng)參加了很多次為老弱病殘者打掃居室衛(wèi)生、為本鎮(zhèn)和外鎮(zhèn)的特困戶送物資、到敬老院慰問孤寡老人的活動。有一回，當他冒著嚴寒把物資送到一位老奶奶家里時，老奶奶久久握著他的`手，口中喃喃自語的說：“多好的孩子……”，臨走時，老奶奶完全不顧及腿腳的不便，拉著小祺同學的手走了很長的一段路。需要為貧困生和災區(qū)兒童捐物捐款時，他都慷慨解囊。他的種種行為被公益協(xié)會的志愿者們連連稱贊。

　　二、班級骨干，助人為樂

　　小祺在班里是老師們的得力助手，是同學們的好“服務員”。

　　班級有一個胡同學，他是讓所有老師都感到頭疼的學生，不僅學習差，還經(jīng)常犯錯誤，久而久之同學們都疏遠他。而小祺同學則主動走近他，與他談心，教他一些學習的方法和生活習慣。久而久之，在小祺同學的潛移默化中，胡同學的改掉不少壞毛病，學習成績也有了進步。除此之外，他還特別關(guān)心班里家庭經(jīng)濟困難的劉同學，默默地幫助劉同學買學習用品，而從不留姓名。對于班內(nèi)的學困生，小祺總會不厭其煩地輔導和講解，直到他們弄懂為止。

　　作為班長，小祺每次都認真負責的開展好班干部的各項活動。由于班風學風好，他所在的班級多次被學校評為“文明班”、“先進班集體”。他個人也多次被評為班級“優(yōu)秀班長”、“三好學生”等光榮稱號。

　　三、勤學善思，積極上進

　　小祺同學勤學善思，積極上進。由于他“肯花功夫，敢于鉆研”，他的各科成績一直名列前茅，小學升入初中以優(yōu)異的成績被玉燕中學錄取為初中免費生；六年級參加全鎮(zhèn)攝影比賽的作品榮獲一等獎；五、六年級參加全鎮(zhèn)作文競賽分別榮獲一等獎和二等獎；20xx年參加小學生全國英語能力競賽榮獲一B組五年級二等獎；六年級參加“玉燕杯”現(xiàn)場作文比賽榮獲二等獎；六年級參加全鎮(zhèn)數(shù)學比賽榮獲三等獎，同年參加陸豐市“玉燕杯”數(shù)學競賽獲優(yōu)秀獎；20xx年獲陸豐核電優(yōu)秀學生獎；他所寫的多篇作文在《陸豐教育》發(fā)表；跆拳道三級水平；入讀初中以來各科成績均列級前茅和班級第一名；20xx年元旦，參加玉燕中學校運會男子跳繩比賽獲“亞軍”；20xx年4月份被評為陸豐市優(yōu)秀學生。

　　四、多才多藝，全面發(fā)展

　　小祺同學從小好奇心就強，這也使他業(yè)余愛好十分豐富。他從小學二年級開始就練習彈鋼琴，練習跆拳道，并熱愛各種體育運動，小學五年級時他就考取了跆拳道四級。在學校舉辦的第三屆運動會上，他獲得了男子跳繩比賽第一名的佳績。此外，他還喜歡博覽群書。讀書開闊了他的視野，也培養(yǎng)了他樂觀積極的生活態(tài)度和堅強的意志。他還喜歡與同學們交流讀書心得，與同學們在書的海洋里遨游，經(jīng)常給同學們講勵志故事等等。他也是學校校小記者。

　　總之，小祺同學活潑開朗、陽光、成績優(yōu)異、尊老愛幼、懂得感恩、助人為樂、多才多藝，是一名“德智體美勞”全面發(fā)展的美德少年。

少先隊事跡簡介7

　　xx，寶應縣實驗小學四（8）中隊隊員，學校大隊長。她學習和傳承紅色基因，在揚州市“紅領(lǐng)巾心向黨”主題系列活動中，在2021年寶應縣紅領(lǐng)巾讀書演講比賽中榮獲特等獎，曾擔任寶應縣“十佳少先隊員”頒獎典禮主持。她認真完成每一期“紅領(lǐng)巾愛學習”，利用假期參與尋訪。

　　去年尋訪過一級戰(zhàn)斗英雄張長海爺爺、抗美援朝寶應籍老戰(zhàn)士王金丹爺爺，打卡周恩來少年讀書處、蘇中革命紀念館等紅色基地，被評為“紅領(lǐng)巾尋訪小能手”。她還熱愛讀書和寫作，2020年武漢疫情期間，她積極撰寫抗疫新聞報道，被《現(xiàn)代快報》授予“特邀小記者”稱號。閑暇時間，她喜歡練習書法，2021年獲評“江蘇好少年”。她努力在知識的世界里汲取甘甜、豐滿羽翼，力爭做一個健康向上的優(yōu)秀少先隊員，像一棵茁壯成長的'小樹，通過不斷努力，總有一天成長為參天大樹！

少先隊事跡簡介8

　　xx老師自參加教育工作以來，一直擔任少先隊工作，她忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛少年兒童，熱愛少先隊工作，為繁榮少先隊事業(yè)，促進少年兒童健康成長做出積極貢獻，具有兢兢業(yè)業(yè)的奉獻精神，處處嚴格要求自己，年年出色完成各項教學任務，積極投身于小學教育改革的實踐，努力按素質(zhì)教育規(guī)律辦事。尤其是在xx年擔任縣少先隊總輔導員一職以后，她更是不分晝夜地操勞著，一心一意為學生的健康成長而謀劃著、實踐著，而且成績顯著，為我校少先隊工作的不斷提高作出了重要的貢獻。主要事跡如下：

　　一、發(fā)揮自身職能，用心去工作

　　xx老師認為輔導員在工作中應是一個引領(lǐng)者、一個實踐者、一個服務者、一個保護者、一個營造者。為了讓工作能順利開展，在努力工作的同時，除了學校安排的培訓學習；還從多方面書籍閱讀相關(guān)輔導員工作的職能、技能，通過網(wǎng)絡(luò)學習各地輔導員培訓資料，了解各地少先隊活動情況，發(fā)展動向；主動及時向校領(lǐng)導匯報工作情況，配合各中隊開展工作，勤于收集隊員意見，盡量讓每一個人都覺得自己永遠是活動的主人，極大限度地提高每一個人參與的積極性。

　　二、加強組織建設(shè)，用愛心幫助學生成長

　　每一次的少先隊活動她都注意充分發(fā)揮隊員的小主人精神，由隊干組織，全體隊員共同參與，發(fā)掘了一大批有潛能、善思考的隊員。她熱愛每一個學生，做孩子的知心朋友。并時時刻刻提醒自己，要把自己擺在兒童的立場上，要允許學生犯錯，要從學生的角度給予學生具體的幫助和指導。她組織學生開展科技活動、體育比賽，豐富了學生的'業(yè)余生活，增強了體質(zhì)，同時在活動中，促進了同學間的友好合作，培養(yǎng)了學生健全的人生觀、價值理念。

　　三、積極開展活動，用活動促進學生的發(fā)展

　　活動是少先隊的生命線。只有開展豐富多彩，集教育性、趣味性于一體的隊活動，才能使少先隊組織充滿活力。近年來，學校少先隊在xx老師的帶領(lǐng)下，她根據(jù)學生的不同年齡特點，利用環(huán)境日、勞動節(jié)、教師節(jié)、六一兒童節(jié)、建隊日等有利契機，舉行大隊活動、活動形式多樣，比如邀請老干部來學校講課開展了“回顧滄桑歷史珍惜大好形式展望美好未來”“聽英雄故事看新舊變化展愛國情懷”的愛國主義主題教育活動，開展了一系列的感恩愛國主題活動，如：“康巴藏區(qū)團旗紅，文明牧童故事會”“感恩奮進大家唱歌詠比賽”；“紀念汶川地震三周年，學會感恩與愛同行”“伸出援助之手奉獻一片愛心”“緬懷先烈感恩思源”“紅歌最嘹亮放飛新希望”等主題隊會活動，積極響應上級團隊組織的安排，每年的六一兒童節(jié)舉行大型的隊會活動，開展了“紅領(lǐng)巾心向黨”“爭當四好少年，爭做家鄉(xiāng)建設(shè)小主人”“紅領(lǐng)巾相約中國夢”等主題活動，培養(yǎng)了隊員們熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，熱愛勞動，熱愛大自然、熱愛生活等情感，樹立起努力學習，感恩奮進的遠大志向。

　　一份耕耘，一份收獲，xx老師的辛苦付出得到了家長、學校老師、領(lǐng)導的認同，特別是xx年9月，時任團省委副書記羅振華書記來我校調(diào)研少先隊工作，聽取匯報和實地考察后，對我校的少先隊工作給予了高度評價，并當即邀請楊老師作為特邀代表參加四川省第六次少代會，這不僅是對我校少先隊工作的肯定，更是于楊老師最大的認同與鼓勵。

　　少先隊輔導員工作擔負著塑造少年兒童靈魂的重任，寄托著家庭和社會的重望，承載著美好而光明的夢想。身為一名輔導員，她自豪；獻身少先隊輔導員工作，她無怨無悔。在今后的工作中我們相信xxx老師將繼續(xù)發(fā)揚勤學進取、開拓創(chuàng)新的精神，以更科學有效的方法，去創(chuàng)造性地開展工作，為少先隊事業(yè)做出更大的貢獻。

少先隊事跡簡介9

　　xx，女，漢族，19xx年6月出生，少先隊員，xx縣石洞小學五年級一班學生。20xx年——20xx年以來，連續(xù)五年度均被評為學�！叭�好學生”、“優(yōu)秀少先隊員”。20xx年在“中華頌”全國作文大賽中獲得三等獎，20xx年在“中華頌”全國作文大賽中獲得二等獎，20xx年在ABC全國青少年英語口語大賽中榮獲甘肅賽區(qū)三等獎，20xx年度“xx縣優(yōu)秀少先隊員”。

　　xx同學自入學以來，能夠在各方面嚴格要求自己、熱愛祖國、熱愛勞動、關(guān)心集體、樂于助人、尊敬師長、以身作則，模范執(zhí)行《小學生日常行為規(guī)范》和《三字歌》。在五年的學習生活中，她勤奮好學，積極進取，團結(jié)向上，是父母眼中的好孩子、長輩面前的孝順兒、老師心中品學兼優(yōu)的好學生，也是同學們學習的好榜樣。

　　在學習中，她勤奮刻苦，不斷拼搏，愛好廣泛，成績優(yōu)秀。在工作中，她勤勤懇懇為班級同學服務，每天檢查同學們的作業(yè)、佩戴紅領(lǐng)巾、班級紀律、衛(wèi)生等情況，對老師交代的任務總是認真完成，是老師的得力助手。在家中，她很孝順、懂事，聽父母的話，經(jīng)常幫助父母做些家務。

　　xx同學愛好廣泛，從小學習素描、電子琴、口琴等，積極參加學校的'口琴特長班并且在特長班擔任學科帶頭人，在學校六一文藝匯演中，她積極參加排練工作，并且為老師和同學們獻計獻策，總是以一個虛心的態(tài)度去面對學習和工作。

　　xx同學有一顆為同學服務的心，有一顆博大的心，也有一顆永不言敗的心。在德、智、體、美、勞各方面均表現(xiàn)優(yōu)秀，是同學們學習的榜樣，符合一名優(yōu)秀少先隊員的標準，希望這只展翅的雛鷹在今后的日子里鍛煉的更加堅強。

少先隊事跡簡介10

　　xx，男，漢族，xxxx年xx月出生，少先隊員，xxxx小學少先隊副大隊長、四年級班長。

　　xx同學勤奮好學、積極進取，學習成績始終在班上名列前茅；他多才多藝，學校組織的各項活動，都少不了他活躍的身影；他誠實上進、尊敬師長、團結(jié)同學、關(guān)心集體、熱愛勞動，是父母眼中的好孩子、老師心中的好學生，同學們身邊的好榜樣。他在進入小學的第一個“六一”兒童節(jié)時就光榮的加入了少年先鋒隊，當他戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾站在主席臺上代表新隊員講話時，就暗暗下定決心，時刻以一名少年先鋒隊隊員的標準嚴格要求自己，時刻以隊章作為自己行為的準則，努力成為一名優(yōu)秀的少先隊員。

　　在xxxx年多的'學習生活中，xx同學在學校的正確引導和老師良好的教育下，在家長的精心培養(yǎng)和關(guān)愛下，取得了長足的進步和很大的收獲，逐步成長為一名德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀少年。

少先隊事跡簡介11

　　女，20xx年3月出生，12歲，無錫市育紅小學少先隊大隊委、六（4）中少先隊隊員。xxx，成績優(yōu)異，興趣廣泛、堅持全面發(fā)展。

　　她擅長鋼琴、琵琶、豎笛、唱歌、繪畫，熱愛文學創(chuàng)作、乒乓球，多次在藝術(shù)類比賽中獲金獎、特金獎，從20xx年到現(xiàn)在，創(chuàng)作了六十多首詩歌，還畫了五十多本、累計超過兩千頁的原創(chuàng)故事。

　　她積極參與各項活動，參演無錫教育臺建黨百年大型話劇《風雨紅舟》，配合無錫疾控中心錄制《守護無錫藍》宣傳片等。她熱心公益，先后向共青團“夢想改造+”計劃、遭受洪災的鄭州市捐款，長期資助云南尼史小學貧困家庭小學生。

少先隊事跡簡介12

　　xxx，男，漢族，19xx年5月出生，仙庵中心小學少先隊輔導員。

　　我從踏上少先隊輔導員工作崗位的那天起，便以滿腔的熱情投入到輔導員的工作當中去。送走了一批又一批的少先隊員，在這個工作崗位上，我始終用自己的真心去關(guān)愛學生，用自己的真情去溫暖學生，用自己的真誠去感動學生。

　　我總是以身作則，為人師表，時時處處注意規(guī)范自己的言行，為學生樹立生活、學習的榜樣，工作中細致入微，平等對待每一位學生。在學校里，我經(jīng)常組織開展豐富多樣的`少先隊活動，鼓勵少先隊員們發(fā)揮自己的特長，勤于思考，樂于學習。我用自己的愛心培養(yǎng)著一批又一批的優(yōu)秀少先隊員們。幾年的輔導員工作使我愛上了少先隊事業(yè)，我會全身心的投入到少先隊工作。我的人生價值也在奉獻中得到了升華。

少先隊事跡簡介13

　　xx，揚州育才小學四（1）中隊隊員，少先隊大隊委員。

　　她是一名藝術(shù)體操特長生，也是一名小主持人。20xx，她參加中華好童聲全國少年兒童播音主持比賽，榮獲特金獎。受邀參加北廣出版的`全國播音主持考級教材的音頻錄制。在“中傳小白楊”“中華好童聲”全國語言賽事中獲特金獎。20xx年10月，她主持了“花開新時代，禮贊新廣陵”中國少年先鋒隊揚州市廣陵區(qū)第四次代表大會，獲得與會者一致好評。20xx年榮獲第五屆央音全國青少年藝術(shù)展演（省級）銀獎。20xx年11月在共青團揚州市委、揚州市教育局和揚州市少工委聯(lián)合組織的“紅領(lǐng)巾心向黨”主題系列活動中，她被評為揚州市“紅領(lǐng)巾宣講員”

　　這就是xx，一位樂觀向上的陽光女孩，一位秉承“仁愛求真”校訓，在德、智、體、美、勞各方面都很優(yōu)秀的少先隊員。

少先隊事跡簡介14

　　xx，女，出生于20xx年11月。xx小學六年級學生、在六年的學習生活中，她勤奮好學，積極進取，團結(jié)向上，是父母眼中的乖孩子、長輩面前的孝順兒，老師心目中品學兼優(yōu)的好學生，也是同學們學習的好榜樣。她時刻記住自己是一名少年先鋒隊隊員，并努力成為一名優(yōu)秀的少先隊員。

　　一、勤奮刻苦，孜孜不倦。

　　在學習中，她有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。她求知欲強，課堂上，她敢于提問，善于質(zhì)疑，對所學的知識能理解地掌握；課外，她大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決，正是這種好習慣促使她不斷發(fā)展，并獲得了豐碩的成果——她從一年級至今學習成績均保持在班級的前列。x年來，xx同學多次獲得表彰，多次榮獲過學�！昂煤⒆印薄叭�好學生”、“優(yōu)秀少先隊員”的稱號。此外，她還多次在校級的數(shù)學競賽、演講比賽中獲得好成績。組織同學積極參加文娛演出。

　　二、興趣廣泛，全面發(fā)展。

　　除了掌握豐富的文化知識以外，她在體育、美術(shù)等方面也是佼佼者。她在體育“x項”達標比賽中獲得了第一名的'好成績。而面對成績，她從不驕傲，她說，這算不了什么，俗話說：山外有山，樓外有樓，我還必須不斷努力，追求更高的標準。

　　三、尊敬師長，團結(jié)同學，樂于助人，心地善良，深受同學們的信任。

　　尊敬師長。對待老師和長輩，彬彬有禮，平時主動問好，就連鄰居們都夸獎她懂事，很有禮貌。因為一直都擔任班級和大隊干部，所以，為班級和學校作了大量工作，成為老師的好幫手。班干部如果不能帶頭，在同學中就不會有威信。xx作為班干部，對于學校和老師布置的任務，從來都主動做，并保質(zhì)、保量完成。各方面嚴格要求自己，以身作則，同學有什么學習方面的問題，向她請教，都能耐心幫助別人。從小就不會欺負別人，從來沒和同學吵過架。所以，同學關(guān)系非常融洽，就連那些班級公認的調(diào)皮鬼，都很尊敬她。心地特別善良，非常富有愛心。

　　總之，xx同學是一位德、智、體、美、勞各方面都比較優(yōu)秀的少先隊員，愿這只展翅的雛鷹在今后的日子里鍛煉得更加堅強。

少先隊事跡簡介15

　　xx，女，現(xiàn)年11歲，是xx市五里小學六（1）班的一名學生。她性格開朗，心地善良。在各方面能嚴格要求自己，積極參與各項活動，工作認真負責。年年被評為“三好學生”、“優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀學生干部”等，深受老師的器重和同學們的歡迎。在學習方面，xx同學能嚴格要求自己。自上學以來，xx同學從沒有遲到早退過，更沒有無故耽誤過一節(jié)課。在學習上，她勤奮好學，不懂就問。這些年來，xx同學沒有拖拉過一次作業(yè)，她上課認真專注，課后能認真完成各科作業(yè)，課堂上她認真思考，積極發(fā)言，從一年級到現(xiàn)在，每次檢測總是名列前茅。在工作上，她認真負責，嚴格要求自己，給同學們作表率作用。xx同學自上學以來一直擔任班干部和大隊學習委員。她在各方面首先起到模范帶頭作用，在工作上她認真負責，老師交給的任務，她總是做的有條不紊。在她值日時，她總是早早到校，做好各項工作，她是老師得力的小助手。由于她工作能力棒，年年被評為“優(yōu)秀學生干部”。

　　在平時，她總是樂于幫助同學，她在同學中有很好的人緣，深得同學的`愛戴和信任。在家是個聽話的孩子，能幫助父母做力所能及的事，懂得孝敬父母，是父母眼中懂事的孩子。

　　由于xx同學在各方面表現(xiàn)突出，在德、智、體、美、勞各方面全面發(fā)展，年年被“評為優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀學生干部”、“三好學生”等榮稱號，是一名優(yōu)秀的少先隊員。

【少先隊事跡簡介】相關(guān)文章：

優(yōu)秀少先隊員事跡簡介,優(yōu)秀少先隊員事跡簡介04-30

少先隊員事跡簡介04-30

少先隊員事跡簡介10-12

少先隊主要事跡簡介08-27

少先隊員事跡簡介07-09

少先隊大隊事跡簡介（精選12篇）12-23

優(yōu)秀少先隊員事跡簡介04-29

[優(yōu)選]少先隊員事跡簡介12-24

少先隊員事跡簡介優(yōu)秀12-13