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研究實(shí)習(xí)報告

時間:2021-02-24 17:03:36 實(shí)習(xí)報告 我要投稿

研究實(shí)習(xí)報告4篇

  在人們素養(yǎng)不斷提高的今天,報告有著舉足輕重的地位,報告具有成文事后性的特點(diǎn)。相信很多朋友都對寫報告感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的研究實(shí)習(xí)報告4篇,希望能夠幫助到大家。

研究實(shí)習(xí)報告4篇

研究實(shí)習(xí)報告 篇1

  〖實(shí)習(xí)目的〗實(shí)踐出真知,通過一學(xué)年的《自然地理學(xué)》的學(xué)習(xí),我們基本掌握了書上的理論知識,但作為當(dāng)代大學(xué)生,死讀書是不行的,我們必須要理論與實(shí)踐相結(jié)合,這樣,我們才不至于在日后的社會競爭中被社會所淘汰。于是,學(xué)院組織了本次的肇慶野外自然地理實(shí)習(xí),通過野外調(diào)查的方法來鞏固我們的自然地理知識。

  〖關(guān)鍵詞〗西江 地貌 羚羊峽 新構(gòu)造運(yùn)動 河道

  羚羊峽作為珠江流域西江下游的最后一道峽口門戶,我們對其的研究有著重要的意義。此次的地理野外實(shí)習(xí),羚羊峽是我們實(shí)習(xí)的重要地點(diǎn)之一,因此,本文根據(jù)此次的野外調(diào)查結(jié)果及一些前人的調(diào)查資料,將對羚羊峽的地形地貌進(jìn)行初步的探討。對此,本文將從以下幾方面進(jìn)行探討:

  羚羊峽的地貌概況

  羚羊峽的地貌發(fā)育成因及過程

  羚羊峽形成與新構(gòu)造運(yùn)動的關(guān)系

  〖實(shí)習(xí)的工具〗本次的研究主要用到的工具是地質(zhì)羅盤,通過地質(zhì)羅盤,我們可以測量目的物方位,測量巖層產(chǎn)狀要素,包括巖層走向的測定,巖層傾向的測定,和巖層傾角的測定,在老師的指導(dǎo)下,我們基本掌握了地質(zhì)羅盤的使用方法。

  一、 羚羊峽的地貌概況

  羚羊峽是西江的現(xiàn)河道,穿越爛柯山的低山地區(qū),為一狹長斷裂峽谷。河道較平直,河身狹窄,兩岸沒有積階地,在峽谷的西北岸山腳與江面呈波狀接觸,東南岸則呈鋸齒狀。該地區(qū)以溝谷流水地貌為主,水流湍急,兩岸地勢險要,并沒有形成河漫灘。西江在羚羊峽口有三條河道,一為肇慶東面的早期河道萬都坳,另一為羚羊峽西北面的中期河道旱峽。羚羊峽為現(xiàn)在的.西江河道。由于肇慶地處亞熱帶,雨量多、氣溫高,侵蝕嚴(yán)重,這里巖石的抗蝕力都比較弱,因此背斜被破壞,形成當(dāng)?shù)氐桶牡匦。因此,羚羊峽附近多低山。

  圖羚羊峽附近現(xiàn)代河道與古河道位置圖

 、僖晃鹘缙诠藕拥愧谝晃鹘衅诠藕拥愧垡晃鹘F(xiàn)河道

  二、 羚羊峽的地貌發(fā)育成因及過程

  羚羊峽地貌發(fā)育與構(gòu)造運(yùn)動

  構(gòu)造運(yùn)動造成地球表面的巨大起伏,因而成為形成地表宏觀地貌特征的決定性因素。大約距今三至四億年前,在肇慶地區(qū)首先沉積了砂巖和頁巖,后來又沉積了一層厚達(dá)百多米深的石灰?guī)r。由于地殼運(yùn)動的影響,形成向上彎曲突起的構(gòu)造,即“背斜構(gòu)造”,原來水平排列的底層變成了向側(cè)斜傾的地層,兩側(cè)巖層傾向相反,分別形成南北兩翼。在區(qū)域構(gòu)造劃分上, 羚羊峽位于粵西隆起與粵中褶皺帶之接界處,發(fā)育于燕山運(yùn)動時期, 羚羊峽位處背斜地帶,在第四紀(jì)以來新構(gòu)造運(yùn)動的升降作用下,背斜斷裂下沉,形成了今天的羚羊峽。

研究實(shí)習(xí)報告 篇2

  1、標(biāo)題:

  ×××項(xiàng)目可行性研究報告

  2、內(nèi)容:

  根據(jù)國家和有關(guān)部門關(guān)于該類項(xiàng)目的廣度和深度規(guī)定,結(jié)合項(xiàng)目具體情況編列,其提綱如下:

 。1)依據(jù)國家產(chǎn)業(yè)政策、產(chǎn)業(yè)目錄、宏觀調(diào)控政策, 在項(xiàng)目建議書基礎(chǔ)上進(jìn)一步進(jìn)行調(diào)研,提出項(xiàng)目背景、項(xiàng)目建設(shè)的必要性和經(jīng)濟(jì)意義,以及編制可行性研究報告所依據(jù)的政策原則和指導(dǎo)思想。

  (2)產(chǎn)品市場(或社會需求)現(xiàn)狀調(diào)查和預(yù)測分析;競爭對手現(xiàn)狀和發(fā)展分析;產(chǎn)品的競爭能力分析;市場營銷戰(zhàn)略。

  (3)產(chǎn)品(或建設(shè))規(guī)模方案的選擇。

 。4)工藝技術(shù)方案(或建設(shè)標(biāo)準(zhǔn))選擇。

  (5)資源、原材料、燃料來源和供銷的可能性評價。

 。6)公用設(shè)施建設(shè)方案。

 。7)建廠條件和廠址方案:地理位置、氣象、水文、地質(zhì)、地形條件、交通運(yùn)輸,以及水、電、氣和社會經(jīng)濟(jì)狀況及其發(fā)展趨勢;廠址比較和選擇意見。

 。8)生態(tài)環(huán)境影響和對策。

 。9)節(jié)約能源、水和土地資源措施。

 。10)職業(yè)安全、衛(wèi)生和消防論證及措施。

 。11)生產(chǎn)組織、管理體制、機(jī)構(gòu)定員、人員培訓(xùn)設(shè)想。

 。12)編制投資估算(投資估算按重要部位設(shè)計(jì)方案估算工程量進(jìn)行計(jì)算)。提出資金籌措辦法。

  (13)經(jīng)濟(jì)分析和風(fēng)險分析。

  (14)綜合評價及結(jié)論。

  3、項(xiàng)目實(shí)施單位條件、經(jīng)濟(jì)技術(shù)能力情況和項(xiàng)目實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)組織、人力配備情況。

  4、項(xiàng)目可行性研究報告編制單位:

  ×××單位或委托×××院、所編制。

  5、項(xiàng)目可行性研究報告編制時間。

  ×××年×××月 ×××日。

  6、附件:如單項(xiàng)調(diào)研報告、委托某專業(yè)單位單項(xiàng)、調(diào)研咨詢報告及函、電報傳真、網(wǎng)絡(luò)查詢資料等。

  可行性研究報告:可行性研究報告是從事一種經(jīng)濟(jì)活動(投資)之前,雙方要從經(jīng)濟(jì)、技術(shù)、生產(chǎn)、供銷直到社會各種環(huán)境、法律等各種因素進(jìn)行具體調(diào)查、研究、分析,確定有利和不利的因素、項(xiàng)目是否可行,估計(jì)成功率大孝經(jīng)濟(jì)效益和社會效果程度,為決策者和主管機(jī)關(guān)審批的上報文件。

  主要內(nèi)容:

  1。總論,包括項(xiàng)目名稱,利用外資方式,主辦單位,主管部門,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人,項(xiàng)目背景,項(xiàng)目具備的條件等。

  2。產(chǎn)品的生產(chǎn)與銷售,包括產(chǎn)品名稱、規(guī)格與性能、市場需求情況,生產(chǎn)規(guī)模的方案論證,橫向配套計(jì)劃,產(chǎn)品國產(chǎn)化問題及銷售方式、價格,內(nèi)外銷售比例等。

  3。主要技術(shù)與設(shè)備的選擇及其,包括采用技術(shù)、工藝、設(shè)備的比較選擇,技術(shù)、設(shè)備及其條件與責(zé)任。

  4。選址定點(diǎn)方案,包括定點(diǎn)所具備條件(地理位置、氣象、地質(zhì)等自然條件,資源、能源、交通等現(xiàn)有條件及其具備的發(fā)展條件等)、所定

  廠址的優(yōu)缺點(diǎn)及最后之選定結(jié)論。

  5。企業(yè)組織的設(shè)置與人員培訓(xùn),包括組織機(jī)構(gòu)與定員、人員投入計(jì)劃與、培訓(xùn)計(jì)劃及要求。

  6。環(huán)境保護(hù)內(nèi)容。

  7。資金概算及其,包括合資各方的投資比例、資本構(gòu)成及資金投入計(jì)劃。

  8。項(xiàng)目實(shí)施的綜合計(jì)劃,包括項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)程及施工組織規(guī)劃等。

  9。經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的計(jì)算分析,包括靜態(tài)的財(cái)務(wù)指標(biāo)分析和敏感性分析、外匯平衡分析等。

  10。綜合評價結(jié)論。

研究實(shí)習(xí)報告 篇3

  一、目的

  掌握樹干解析技術(shù)和樹木生長規(guī)律分析方法。

  二、儀器與材料

  實(shí)習(xí)儀器為計(jì)算機(jī),材料為解析木,樹干帶皮胸徑13.25厘米,樹高16.6米,年齡35年,以2米為一個區(qū)分段長度(第一段長度為2.6米),按中央斷面區(qū)分求積式的方法截取園盤,量測各園盤各齡階(5年為一個齡階)直徑及年輪數(shù),所得結(jié)果如表所示。

  表1 樹木直徑生長進(jìn)程表

  三、方法步驟

 。ㄒ唬、畫樹干縱斷面圖和樹高生長曲線圖,確定各齡階樹高。

(二)、確定各齡階材積

  1、計(jì)算各齡階梢頭材積:在樹干縱斷面圖上確定各齡階梢頭位置,從圖上量出梢頭底2、用中央斷面求積式計(jì)算各區(qū)分段材積,第一段長度2.6米,其余2米。 3、各區(qū)分段材積合計(jì)再加上梢頭材積即為各齡階樹干材積。 直徑,用圓錐體體積公式計(jì)算梢頭材積。

 。ㄈ、將各齡階胸徑、樹高、材積填入樹干生長過程總表,表的格式(參見教材《測樹學(xué)》)。

(四)、計(jì)算各齡階的胸徑、樹高、材積的平均生長量、連年生長量和生長率及形數(shù),計(jì)算結(jié)果填入樹干生長過程總表(參見教材《測樹學(xué)》)。

 。ㄎ澹⒗L制生長過程曲線圖(加上前面的二個圖,共計(jì)9個圖)。

  以橫坐標(biāo)為年齡,縱坐標(biāo)為各種生長量(率),畫生長過程曲線圖。 1、胸徑生長曲線圖; 2、材積生長曲線圖; 3、形數(shù)生長曲線圖;

  4、胸徑平均生長量和連年生長量曲線圖; 5、樹高平均生長量和連年生長量曲線圖; 6、材積平均生長量和連年生長量曲線圖; 7、材積生長率曲線圖。

 。⒏鶕(jù)上述結(jié)果,對樹木的生長過程進(jìn)行分析。

  四、實(shí)習(xí)報告

 。ㄒ唬⒈砀

  1、表1 樹木直徑生長進(jìn)程表 如上

  2、表2 樹干生長過程總表

  表2樹干生長過程總表

 。ǘ、生長過程圖,包括如下圖形:

 。1)樹干縱斷面圖、

  (2)胸徑總生長量曲線圖;

 。3)樹高總生長量曲線圖;

  (4)材積總生長量曲線圖;

  (5)形數(shù)總生長量曲線圖;

  (6)胸徑平均生長量與連年生長量關(guān)系曲線圖;

 。7)樹高平均生長量與連年生長量關(guān)系曲線圖;

 。8)材積平均生長量與連年生長量關(guān)系曲線圖;

 。9)材積生長率曲線圖。

 。ㄈ淠旧L過程分析

  對該樹木生長過程分析如下:

  通過觀察分析胸徑總生長量曲線圖可知,在前十年里,該樹木胸徑生長速率較快,越往后,胸徑生長速率減慢直至趨近于0;

  通過觀察分析樹高總生長量曲線圖可知,該樹木樹高增長速率較快,而后增長速度減慢,到30齡以后,增長速率趨近與0;

  通過觀察分析材積生長曲線可知,該樹木前三十年材積增長速率較穩(wěn)定,浮動較小,在30齡以后,增長速率逐漸趨近于0;

  通過觀察分析形數(shù)總生長量曲線圖可知,該樹木形數(shù)值逐年呈下降趨勢,在前25年下降較快,30齡以后漸趨于0;

  通過觀察分析胸徑平均生長量與連年生長量關(guān)系曲線圖可知,該樹木胸徑連年生長量與平均生長量并非穩(wěn)定增長,存在一定的波動。

  通過觀察分析樹高平均生長量與連年生長量關(guān)系曲線圖可知,該樹木樹高連年生長量較穩(wěn)定,而平均生長量在逐年下降。

  通過觀察分析材積平均生長量與連年生長量關(guān)系曲線圖可知,該樹木材積平均生長量較穩(wěn)定,而平均生長量逐年略有增加,在30齡以后開始減少。 通過觀察分析材積生長率曲線圖可知,該樹木材積生長率在逐年下降,尤以15齡以前下降最為明顯。

研究實(shí)習(xí)報告 篇4

  一、實(shí)習(xí)目的:

  (1)學(xué)習(xí)園林植物蟲害防治的方法

 。2)學(xué)習(xí)如何區(qū)別植物蟲害與蟲害

 。3)學(xué)習(xí)如何鑒別植物蟲害的特征

  (4)講課堂的理論課程付諸實(shí)踐,進(jìn)一步鞏固和學(xué)習(xí)園林植物蟲害學(xué)

 。5)學(xué)會觀察問題,調(diào)查研究,整理結(jié)果,分析數(shù)據(jù)等解決問題的方法。

  二、實(shí)習(xí)意義:

  本學(xué)期對《園林植物蟲害》課程進(jìn)行了系統(tǒng)性的學(xué)習(xí),對昆蟲的頭部、口器、觸角、眼等器官進(jìn)行識別和分析,從而進(jìn)一步了解各類害蟲對園林植物的侵害。

  通過實(shí)習(xí)環(huán)節(jié),使學(xué)生接觸實(shí)際生產(chǎn)項(xiàng)目,加深對專業(yè)了解、拓寬知識面,提高分析問題和解決問題的能力,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)課的熱情。

  實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)也有利于學(xué)生了解社會,了解產(chǎn)業(yè)方向與社會需求,為最終就業(yè)創(chuàng)造良好機(jī)遇,奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

  三.實(shí)習(xí)地點(diǎn):

 。1)云南省林科院樹木園

  (2)郊野公園

  四、實(shí)習(xí)內(nèi)容

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