環(huán)境工程實習報告（精選7篇）
難忘的實習生活已經(jīng)告一段落了，回顧這段時間的實習，知識和能力都得到了很大提高，如果我們能夠?qū)懞脤嵙晥蟾�，可以收獲更多�？墒窃鯓訉憣嵙晥蟾娌拍艹霾誓兀肯旅媸切【幘恼淼沫h(huán)境工程實習報告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
環(huán)境工程實習報告 篇1
實習對象：
環(huán)境工程專業(yè)實習生
實習地點：
舊食堂西側(cè)食堂污水處理池
實習時間：
20xx年x月x日——20xx年x月xx日
實習目的：
借助老師的講解、操作指導下結(jié)合實地的參觀演練，讓我們對小型污水處理池的方法掌握，對污水處理的各種方式有所了解并將所學到的知識加以運用。從污水的概括、污水源、以及各種污染物和污染指標的分析；掌握處理的原理及處理污水的各種指標，以及對污水處理的各種分析和討論。
實習的內(nèi)容和經(jīng)過：
學校的污水主要是食堂產(chǎn)生的廢水，主要是食堂的廢水；比如洗碗筷后，帶有一定的.洗潔精的廢水；尤其是油污較多的廢水要進行除油和生化處理，從而達到親固變成親水的目的。
廢水處理流程：
隔油池——>后續(xù)處理——>洗菜——>污水井——>調(diào)節(jié)池——>排水管網(wǎng)——>總排水口——>總排水管網(wǎng)（市政）。
在北群樓實驗室2樓，通過老師講解原理，鞏固和加深對地下水賦存的場所和運移的通道的理解，了解地下水的分布、埋藏和運動特征。通過本次實驗使我們加深對孔隙度、給水度和持水度的了解，掌握室內(nèi)測定基本方法，在實驗過程中認真觀察和記錄，分析本次實驗后面的相關(guān)問題，寫出實驗報告，相見報告。
在主樓微生物實驗室，實習的主要內(nèi)容是親手制作民心河水樣中的浮游生物，就包括利用壓滴法制作標本片，觀察微生物的個體形態(tài)，進一步熟悉和掌握顯微鏡的操作方法。中間夾雜著培養(yǎng)基的配制和滅菌，要求熟悉玻璃器皿的洗滌和滅菌前的準備工作，加深對平板的制作和平板的劃線法的掌握。
在惠馨樓前林蔭道，實習的主要內(nèi)容是整個專業(yè)學生組織的關(guān)于第xx屆“世界環(huán)境日”的環(huán)保教育宣傳活動，通過這個活動加深我們對世界環(huán)境的認識，也是加深廣大師生對現(xiàn)今世界地球環(huán)境的現(xiàn)狀的認識。這次活動的主題定為“節(jié)能減排關(guān)愛地球讓我們行動起來”，旨在讓大家通過身邊的一些小事達到環(huán)境保護的目的。我們通過掛出多幅關(guān)于環(huán)境保護的圖片，拉條幅，發(fā)傳單，現(xiàn)場簽名等形式的活動來感召大家行動起來。由于活動準備不是很充分，在活動形式上有襲舊的缺陷，新穎性不是太好。但是我想通過這次活動的舉行，將此次世界環(huán)境日的社會影響力更加擴展。我們相信，環(huán)保警鐘之聲已響徹于師生之心，只要大家積極的參與，從身邊小事做起，創(chuàng)建綠色家園不再是夢想，實現(xiàn)“節(jié)能減排，關(guān)愛地球讓我們行動起來”的目標不再遙遠，讓我們共同努力，為建設(shè)美好校園而奉獻自己的力量。
在校園內(nèi)，實習主要內(nèi)容是巖土力學強度實驗和輕型動力初探實驗。這兩個實驗全是土木工程專業(yè)的基礎(chǔ)實驗，作為環(huán)境工程專業(yè)的學生只要掌握其基本原理和過程，學會使用點荷載儀和輕型動力初探裝置的使用，在實驗過程中認真觀察和記錄，分析本次實驗后面的相關(guān)問題，寫出實驗報告，相見報告。
在某市污水處理廠，實習主要內(nèi)容是了解污水廠的概況，還有污水廠的污水源，處理污水源的方法，以及污水設(shè)備的各種參數(shù)指標。
實習心得體會 ：
我們環(huán)境工程的54名同學在老師的帶領(lǐng)下先后在學校、橋東污水處理廠及藁城污水處理廠進行認知實習。這次實習是理論結(jié)合實際的實踐。在老師的指導下，我們對污水的處理有了更高的認知和操作能力。使得從書本上學到的知識更好的運用。這次實習感謝我的老師，我會繼續(xù)努力奮斗。
環(huán)境工程實習報告 篇2
生產(chǎn)實習是學生大學學習很重要的實習環(huán)節(jié)。實習是每一個大學畢業(yè)生必的必修課，它不僅讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，還使我們開闊了視野，增長了見識，為我們以后更好把所學的知識運用到實際工作中打下堅實的基礎(chǔ)。通過生產(chǎn)實習使我更深入地接觸專業(yè)知識，進一步了解環(huán)境保護工作的實際，了解環(huán)境治理過程中存在的問題和理論和實際相沖突的難點問題，并通過撰寫實習報告，使我學會綜合應(yīng)用所學知識，提高分析和解決專業(yè)問題的能力。
二郎廟污水處理廠
時間：20XX年7月5日
工廠概況：
武昌二郎廟污水處理廠，是目前我市建成的規(guī)模最大的城市污水處理廠。該廠服務(wù)面積25平方公里，服務(wù)人口43萬人，主要負責收集和處理楊園、徐家棚以及徐東和梨園等地區(qū)的污水，遠期規(guī)劃規(guī)模為40萬噸/天，本期實施規(guī)模為18萬噸/天。污水處理等級為一級。其污水收集系統(tǒng)工程于1998年2月開工，其后污水廠三通平、土建以及設(shè)備安裝工程相繼進入實施，工程歷時近四年。共完成總投資2.1億元。工程建成后，將不斷改善徐東、梨園等地區(qū)的環(huán)境，減輕東湖、沙湖水體及長江的.污染。
主要單元：
設(shè)備：機械格柵2臺，輸送機1臺，不銹鋼輕便閥門6臺
工藝參數(shù)：柵距：20mm，安裝角度：75°，最大過水總流量：1.042立方米/秒
作用：將上游來水的高度提高到后處理所需要的高度，使其實現(xiàn)重力自流。
設(shè)備：立式離心泵6臺
工藝參數(shù)：單泵設(shè)計流量：3100立方米/小時，配套電機功率：280kw
四聯(lián)體(細格柵、鼓風機房、曝氣沉沙池、巴氏計量槽)
作用：清除污水中較小的沉渣，通過曝氣池使污水產(chǎn)生旋流，將沙粒表面附著的有機物沖刷到水中，使沙粒沉淀。最后計量來水量。
設(shè)備：階梯格柵機2臺，沙水分離機2臺，羅茨鼓風機2臺，吸沙機2臺
工藝參數(shù)：曝氣量0.1立方米氧氣/立方米污水
格柵柵距：6mm，有效水深：2.5m，停留時間：1.68h
平流沉淀池
作用：通過重力沉淀作用，去除污水中密度比污水大的固體懸浮物和漂浮物。
工藝參數(shù)：單池尺寸：46.76m*40.32m，停留時間：2.14h，有效水深：3.70m，水池坡度：1：0.01
濃縮池
工藝參數(shù)：進水含水水率97，出水含水率：92，污泥固體負荷85.20kg/㎡.d
污泥脫水機房
作用：用離心式脫水機是固液分開，是污泥進一步減容，便于污泥的最終處理。
單位概況：
湖北省環(huán)境監(jiān)測中心站是湖北省環(huán)境監(jiān)測方面的權(quán)威機構(gòu)，為了加強環(huán)境監(jiān)測能力，1999年，監(jiān)測站貸款近100萬美元購進一批先進的儀器設(shè)備。
生產(chǎn)廠家：美國瓦里安
每個獨立的色譜通道由基于微電子技術(shù)的氣體流量控制、進樣口、色譜柱和檢測器組成，與常規(guī)色譜技術(shù)相比，CP-4900的分析速度可以提高10-50倍
設(shè)計小巧輕盈，可與工業(yè)標準的各種接口進行連接和數(shù)據(jù)傳輸，適合于各種工業(yè)過程控制的應(yīng)用特別適合于天然氣分析、煉廠氣分析和石化工業(yè)的過程控制可應(yīng)用于各種場合，包括實驗室、過程控制現(xiàn)場和野外工作場地色譜模塊記憶最后一次操作條件，方便無經(jīng)驗人員使用。
環(huán)境工程實習報告 篇3
一、實習目的：
學習環(huán)境工程專業(yè)快一年了，但對于這個專業(yè)將來所要從事的工作卻還十分模糊，通過這次認識實習，使我已經(jīng)對這個專業(yè)所要從事的工作有了一個大致的了解。
二、實習的具體內(nèi)容：
�。ㄒ唬╅L江水利委員會長江三峽水文水資源勘測局
實習時間：20xx年xx月xx日上午
1、概況：
長江三峽水文水資源勘測局是國家二級監(jiān)測站，共監(jiān)測30個項目，同等級別的監(jiān)測站整個長江干流共有7個，主要負責水文水資源勘測、干流及主要支流水文、河道、泥沙、水質(zhì)基本資料收集，在水文水資源監(jiān)測與評價、水資源論證、水環(huán)境監(jiān)測、水質(zhì)分析、水量計算、水文氣象預(yù)報、水文分析計算、防洪等方面，技術(shù)設(shè)備先進，實力雄厚。
2、處理工藝：
該監(jiān)測站擁有較多實驗室，根據(jù)其功能不同可分為：生化室，無菌室，質(zhì)控室，消解室，天平室，儀器一，二，三室，原子熒光室，原子吸收室，氣象色譜室，泥沙分析室，泥沙天平室。每個實驗室配有相關(guān)的儀器。
其中日常監(jiān)測項目包括常規(guī)五參數(shù)（水溫，ph，溶解氧，電導率，濁度），氨氮，化學需氧量，高錳酸鹽指數(shù)，總有機碳（toc），總氮，總磷，硝酸鹽氮，磷酸鹽，氰化物，氟化物，氯化物，酚類，油類，汞等的重金屬，糞大腸桿菌，細菌總數(shù)。
3、監(jiān)測站工作流程：
質(zhì)量體系運行→業(yè)務(wù)合同受理→編制計劃、程序→環(huán)境設(shè)施確認→儀器設(shè)備確認保證在有效期內(nèi)使用→人員確認→采樣、送樣→樣品接收、處理→領(lǐng)出樣品，按標準（作用指導書）檢測→數(shù)據(jù)、記錄控制→報告編制→服務(wù)客戶
�。ǘ﹛x水文站
實習時間：20xx年xx月xx日上午
1、概況：
xx水文站坐落在長江邊，它被譽為國家一級水文站，世界教科文組織一級站，在世界上也占有相當重要的地位，同時它悠久的歷史也為自身增添了不小的魅力。該站始建于民國時期，是我國最早的，同時也是最重要的幾個水文站之一，并且在1998年抗洪期間發(fā)揮了極其重要的作用。該站從運行之日起，就開始在水文方面發(fā)揮重要作用，至今已為我們留下了許多寶貴的數(shù)據(jù)。
水文站是觀測及搜集河流、湖泊、水庫等水體的水文、氣象資料的.基層水文機構(gòu)。水文站觀測的水文要素包括水位、流速、流向、波浪、含沙量、水溫、冰情、地下水、水質(zhì)等；氣象要素包括降水量、蒸發(fā)量、氣溫、濕度、氣壓和風等。按測驗項目分為觀測水位、流量或兼測其他項目的水文站；只觀測水位，或兼測降水量的水位站；只觀測降水量的雨量站；只測水質(zhì)的水質(zhì)站；只測地下水的地下水井觀測站；測量河流泥沙的泥沙站；觀測水面蒸發(fā)和陸面蒸發(fā)的蒸發(fā)站。中國把水文站按性質(zhì)分為基本站和專用站。前者的任務(wù)是收集實測資料，提供探索基本水文規(guī)律的資料，滿足水資源評價、水文計算、水文情報、水文預(yù)報和水文科學研究的需要。
2、工藝流程：
該監(jiān)測站通過實施地表水的自動監(jiān)測，可以實施水質(zhì)的實時連續(xù)監(jiān)測和遠程監(jiān)測，達到及時掌握主要流域重點斷面水體的水質(zhì)狀況，實現(xiàn)預(yù)警報重大或流域水質(zhì)污染事故，解決跨行政區(qū)域的水污染事故糾紛。水質(zhì)自動監(jiān)測站的監(jiān)測頻次可以根據(jù)情況連續(xù)監(jiān)測或每幾小時監(jiān)測一次，管理人員可以通過控制軟件自行設(shè)定。目前采用4小時采樣分析一次的頻次，每天每個監(jiān)測可以得到6個監(jiān)測結(jié)果，這些數(shù)據(jù)通過通過電話線傳送到各站點附近環(huán)境監(jiān)測站，便于自動監(jiān)測的維護，管理人員及時了解其運行狀況，數(shù)據(jù)通過衛(wèi)星傳送方式傳送到中國環(huán)境監(jiān)測總站，使國家環(huán)保管理部門及時了解各重點斷面的水質(zhì)狀況。水質(zhì)自動監(jiān)測技術(shù)是一個集分析儀器、取水、控制及數(shù)據(jù)傳輸與處理的系統(tǒng)工程，整個水質(zhì)自動監(jiān)測系統(tǒng)由以下部分組成：
1、自動監(jiān)測站的站房；
2、外部采水系統(tǒng)；
3、配水系統(tǒng)及內(nèi)部水樣的預(yù)處理；
4、儀器部分；
5、通信及控制系統(tǒng)；
6、中心軟件；
7、輔助設(shè)施。
三、實習總結(jié)：
通過了這次認識實習，我對環(huán)境工程已經(jīng)有了初步的認識，也對自己的就業(yè)前景充滿了希望。因為人類的生存要依賴環(huán)境，而保護環(huán)境這一重任即將落到我們肩上，因此我們必須認真學習專業(yè)知識并掌握好所學的專業(yè)知識，在實踐中磨練自己，使得所學到的專業(yè)知識可以融會貫通，懂得學以致用，讓自己成為一名合格的環(huán)境工作者、一名合格的環(huán)境工程師！
環(huán)境工程實習報告 篇4
時光荏苒，瞬間即逝。轉(zhuǎn)眼間大學生活已剩最后一年。然而一切如夢初醒，揉揉眼就面臨著要離開生活學習了四年的母校，踏入社會接受社會考驗的時候了。為增加實踐經(jīng)驗，我在20xx年09月08日至20xx年10月08日期間由福建師范大學化學與材料學院安排下到了福州北環(huán)環(huán)保技術(shù)開發(fā)有限公司實習。我很感謝福建師范大學與材料學院以及福州北環(huán)環(huán)保技術(shù)開發(fā)有限公司給我這樣的難得機會，同時由衷地感謝所有為我的實習提供幫助和指導的福州北環(huán)環(huán)保技術(shù)開發(fā)有限公司的工作人員及我的老師,感謝你們?yōu)槲业捻樌麑嵙曀龅膸椭团Α?/p>
實習單位介紹
福州北環(huán)環(huán)保技術(shù)開發(fā)有限公司是專業(yè)從事畜禽養(yǎng)殖污染治理研究開發(fā)、工藝設(shè)計、生產(chǎn)施工、設(shè)備制造和技術(shù)服務(wù)的高新技術(shù)環(huán)保企業(yè)。具有工程專項設(shè)計資質(zhì)和施工資質(zhì)，已通過ISO-9000質(zhì)量管理體系認證，是福建省環(huán)保產(chǎn)業(yè)骨干企業(yè)、中國沼氣學會團體會員、福建省環(huán)保產(chǎn)業(yè)協(xié)會優(yōu)秀會員單位、福州市環(huán)保產(chǎn)業(yè)協(xié)會理事單位、福州大學環(huán)境與資源學院教學實習基地。
福州北環(huán)環(huán)保技術(shù)開發(fā)有限公司秉承產(chǎn)品精益求精，服務(wù)盡心盡力，致力環(huán)保，科技創(chuàng)新，誠信進取的經(jīng)營理念，在引進消化國內(nèi)外先進工藝和技術(shù)的`基礎(chǔ)上，研究開發(fā)出一套新型實用三段式紅泥塑料沼氣工程的工藝設(shè)計、設(shè)備制造和施工技術(shù)，擁有自主知識產(chǎn)權(quán)和專利技術(shù)七項。公司整體科技創(chuàng)新能力和科技轉(zhuǎn)化技術(shù)實力位于國內(nèi)領(lǐng)先水平。針對畜禽養(yǎng)殖及污水處理過程中產(chǎn)生的“糞便、污水、沼氣、糞渣、污泥”具備了完整的處理方案和技術(shù)。已完成兩百多項畜禽養(yǎng)殖污染治理工程，遍布福建、廣東、廣西、浙江、湖北等二十幾個省(市)，公司依靠專業(yè)、專注、專一的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，獲得環(huán)保、農(nóng)業(yè)部門和用戶的高度評價。
實習概況
為增加實踐經(jīng)驗，同時對學校理論知識的補充，也為我們盡快的融入社會，福建師范大學化學與材料學院于20xx年09月08日至2015年10月08日安排我到福州北環(huán)環(huán)保公司為期五周的實習。
實習具體內(nèi)容
辦公室文秘類工作
由于第一次較正式的步入社會，走進公司上班，加上領(lǐng)導對自己的具體工作能力等方面不是很確定，所以在福州北環(huán)環(huán)保技術(shù)開發(fā)有限公司實習的第一周里，公司并沒有分配什么重要的任務(wù)給我，僅僅是一些辦公室里雜亂的工作，比如：取文件，送文件，打印，接電話，打掃衛(wèi)生，整理辦公室，倒開水等。雖然這些只是雜亂的小事，但我并沒有抱著隨意的態(tài)度，而是對每件事都很認真的去處理，我個人覺得連小事都不能做好的人，就別提做什么大事了!
項目報告書的編寫
在公司實習期間，我有幸得到了一次實踐性地編寫沼氣工程項目可行性研究報告書，真是興奮之極。在編寫整個過程中，我表現(xiàn)得相當活躍與積極。編寫前期進行了大量的資料查找，以及編寫統(tǒng)籌，很多觀點還得到了上級和同事的認可與贊許。編寫中期，也就是正式項目的編寫，我和同事們以小組的形式進行，按區(qū)域分配，我所在的小組負責土地、規(guī)劃和環(huán)保這一塊。最后我們出色的完成了任務(wù)。
CAD作工程設(shè)計圖
剛進入公司時，經(jīng)理就建議我自學CAD軟件作圖。在經(jīng)理的鼓勵和劉小麗學姐的支持下，我自己自學完了CAD。學完后，學姐就把公司里的工程設(shè)計草圖讓我照著用CAD軟件把它畫出來。因為實際畫的工程圖是很復(fù)雜的，因此那次的實戰(zhàn)讓我在CAD操作能力上有了很大的提高。
新型三段式紅泥塑料污水處理沼氣工程的學習，新型三段式紅泥塑料污水處理沼氣工程是公司的一大特色工程，它能“變廢為寶”，生產(chǎn)的沼氣可以作為燃料，沼渣可以作為肥料用于農(nóng)業(yè)。該工程可謂節(jié)能環(huán)保啊!因此我不得不對它進行學習和了解，知道了它的工藝流程，儀器設(shè)備和運作程序。
環(huán)境工程實習報告 篇5
從開學時候的認識實習到現(xiàn)在馬上要經(jīng)歷的生產(chǎn)實習是大學四年教學中必不可少的重要環(huán)節(jié)，它可以幫助我們檢驗自己平時對專業(yè)的認識水平，并在實踐應(yīng)用中使自身能力得到提高，是理論知識應(yīng)用于實際的實踐活動，并在實踐中深化對理論知識的理解。所謂生產(chǎn)實習即高等學校學生，在生產(chǎn)現(xiàn)場以工人、技術(shù)員、管理員等身份，直接參與生產(chǎn)過程，使專業(yè)知識與生產(chǎn)實踐相結(jié)合的教學形式。依據(jù)《環(huán)境工程專業(yè)本科培養(yǎng)方案及教學計劃》的要求，須在第7學期末進行三周的生產(chǎn)實習活動，生產(chǎn)實習是培養(yǎng)環(huán)境類學生重要的時間教學環(huán)節(jié)。根據(jù)生產(chǎn)環(huán)境特點、規(guī)律，在現(xiàn)場工程技術(shù)人員和教師指導下，培養(yǎng)學生從事廢水、廢氣處理工藝設(shè)計、工藝運行管理工作的能力和實際環(huán)境監(jiān)測工作的能力、同時培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際的工作作風和嚴肅認真的科學態(tài)度，為將來進一步學習和工作奠定良好基礎(chǔ)、生產(chǎn)實習是培養(yǎng)環(huán)境類學生重要的時間教學環(huán)節(jié)。了解環(huán)境領(lǐng)域生產(chǎn)第一線的現(xiàn)狀。
這次生產(chǎn)實習我們走遍了本溪市大大小小的工廠，東方人藥業(yè)有限公司、沈本新城污水處理廠、開發(fā)區(qū)污水處理廠、本鋼污水處理廠、本鋼供水廠三水源地、本溪縣小市污水處理廠、本溪醫(yī)療垃圾焚燒站。在實習的同時也領(lǐng)略了不同工廠里相似的管理制度，操作規(guī)范以及安全守則。
實習目的：生產(chǎn)實習是大學學習很重要的一次實踐，可以很好的將理論和實踐通的好融會貫通的機會。實習是每一個大學畢業(yè)生必的必修課，它不僅讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，還使我們開闊了視野，增長了見識，為我們以后更好把所學的知識運用到實際工作中打下堅實的基礎(chǔ)。通過生產(chǎn)實習使我更深入地接觸專業(yè)知識，進一步了解環(huán)境保護工作的實際，了解環(huán)境治理過程中存在的.問題和理論和實際相沖突的難點問題，并通過撰寫實習報告，使我學會綜合應(yīng)用所學知識，提高分析和解決專業(yè)問題的能力。
意義：從最初的認識實習到現(xiàn)在馬上要經(jīng)歷的生產(chǎn)實習是大學四年教學中必不可少的重要環(huán)節(jié)，它可以幫助我們檢驗自己平時對專業(yè)的認識水平，并在實踐應(yīng)用中使自身能力得到提高，是理論知識應(yīng)用于實際的實踐活動，并在實踐中深化對理論知識的理解。所謂生產(chǎn)實習即高等學校學生，在生產(chǎn)現(xiàn)場以工人、技術(shù)員、管理員等身份，直接參與生產(chǎn)過程，使專業(yè)知識與生產(chǎn)實踐相結(jié)合的教學形式。依據(jù)《環(huán)境工程專業(yè)本科培養(yǎng)方案及教學計劃》的要求，須在第7學期末進行三周的生產(chǎn)實習活動，生產(chǎn)實習是培養(yǎng)環(huán)境類學生重要的時間教學環(huán)節(jié)。
環(huán)境工程實習報告 篇6
認知實習目的：
�。�1）認知實習，就是在我們沒有上過專業(yè)課或者只是初步學習過專業(yè)課前，學院組織我們深入企業(yè)、工廠、車間，提前認識我們將要學的東西是什么，對這專業(yè)的哪些知識比較感興趣，初步明確自己的學習目標。
（2）為了更好的讓我們了解我們的專業(yè)，更好的掌握將來發(fā)展方向，學院組織我們進行認知實習。在認知實習中我們熟悉了一些基本的工業(yè)加工方法和流程，了解一些常用機器的操作方法，認知企業(yè)環(huán)境保護方法與力度。對于我們只在學校象牙塔的學生來說是一次難得的學習機會和經(jīng)歷，對以后走進工廠奠定了一定的實踐基礎(chǔ)，積累了寶貴的經(jīng)驗。
�。�3）這次實習能培養(yǎng)學生的生產(chǎn)實踐和理論聯(lián)系實際的觀念，增加學好本專業(yè)的主動性，增強學生觀察事物，發(fā)現(xiàn)問題和提出問題的能力，開闊我們的眼界，增強對專業(yè)的熱愛，樹立牢固的專業(yè)理想。
認知實習任務(wù)：
一、淺析生活污水處理流程（xx污水處理廠）x月xx日
二、電鍍廢水處理工藝（xx）x月xx日
三、淺析化工污水處理流程（xxx月xx日）
四、淺析大氣袋式除塵流程（xx環(huán)保股份有限公司）x月x日
五、淺析工藝生產(chǎn)處理流程（xx科技）x月x日
認知實習內(nèi)容：
一、xx污水處理廠
20xx年x月xx日星期三，在xx污水處理廠的工作人員的帶領(lǐng)下，環(huán)境工程12級1班參觀認識了xx污水處理廠。
其中，我們跟隨著污水的流程進行參觀，從黑乎乎、帶著各種雜物的進水泵口、到黑水翻涌的曝氣池、沉淀池到水流潺潺的終沉池，最后到出水泵口。
xx污水處理廠的污水處理工藝包含格柵分離、重力沉降、A2/O活性污泥法等工藝。污水處理系統(tǒng)包括一級處理、二級處理和污泥處理。在經(jīng)過污水無害化處理之后，水質(zhì)可達到一級B標準
今天的天氣不夠給力，下午的傾盤大雨也未能阻止我們?nèi)⒂^xx污水處理廠的如火熱情。講解的老師帶著麥克風、拿著傘給同學們做細心的講解。同學們摩肩接踵、踮起腳尖、豎起耳朵地湊到一起聽老師介紹。
學到了A2/O工藝為厭氧-缺氧-好氧生物脫氮除磷污水處理工藝，該工藝對BOD5、SS、氮、磷都有很高的去除效果，因此又稱為生物脫氮除磷工藝。
A2/O工藝將生物反應(yīng)池分為厭氧段、缺氧段和好氧段。在厭氧段，回流污泥中的聚磷菌釋放磷，同時BOD5得到部分去除；進入好氧段，聚磷菌又變本加厲的吸收磷，污泥成為高磷污泥，通過排放剩余污泥的方式將磷去除，BOD5得到更進一步的去除，同時NH3-N被消化；通過含硝酸鹽、亞硝酸鹽混合液的內(nèi)回流方式，使NH3-N在缺氧段發(fā)生反消化脫氮反應(yīng)，因而該工藝具有同時生物脫氮除磷的功能。
A2/O工藝充分利用了厭氧-好氧除磷和缺氧-好氧脫氮原理。
曝氣池是利用活性污泥法進行污水處理的構(gòu)筑物。池內(nèi)提供一定污水停留時間，滿足好氧微生物所需要的氧量以及污水與活性污泥充分接觸的混合條件。曝氣池主要由池體、曝氣系統(tǒng)和進出水口三個部分組成。
今天的“xx污水處理廠”之旅，使我們收獲了很多，我們了解了污水處理的流程與工藝，不再是對污水處理一無所知。更甚為未來的工作打下了基礎(chǔ)。
二、電鍍車間
xx的污水處理車間處理的是生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的電鍍廢水。
20xx年xx月xx日，在xx老師的帶隊、xx園工程師的熱情介紹下，我們參觀了xx的電鍍車間以及電鍍污水處理車間。
在xx的電鍍車間，我們了解了電鍍處理工藝流程，分別為：
除蠟、除油、親水、粗化、還原、預(yù)浸、活化、解膠前水洗、解膠、解膠后水洗、化學鎳、焦銅前水洗、焦銅、酸銅前水洗、酸銅、過硫酸銨、半光鎳、全光鎳、鉻前活化、光鎳、退掛等多道工序。
xx集團的污水處理車間總投資xx萬美元落成，占地xx平米，日處理x噸，污水經(jīng)過處理后，排放量減少，可以循環(huán)使用，回收率為xx%以上。污水排放經(jīng)過環(huán)境監(jiān)測辦事處的實時監(jiān)測，做到污水及污染全部零排放。電鍍車間將污水分成類排放到污水處理車間進行處理，分別設(shè)有銅系污泥池、鎳系污泥池、鉻系污泥池以及綜合污泥池。經(jīng)過這次的認識實習，我對污水處理方法的選擇有了更深入的認識，在去之前的認識只停留在書本理論上，對電鍍廢水的處理系統(tǒng)只是大概知道怎么做卻不知道為什么這么做。通過今天的現(xiàn)場參觀認識，工程師們耐心詳細的講解，我覺得我對電鍍廢水的處理有了更直觀的接觸，對系統(tǒng)流程各個部分以及廢水處理工作原理有了更高層次的認識。目前的專業(yè)知識儲備仍然不足，從今往后要多讀多看專業(yè)書，扎實專業(yè)基礎(chǔ)，為今后工作打下深厚的理論知識。
三、石油化工廢水處理
xx處理的污水主要是石油化工廢水。
20xx年x月xx日，在曾老師的帶隊下，黃中裕主任熱情講解介紹下，xx級環(huán)境工程1班參觀了xx集團的污水處理系統(tǒng)。
在參觀前，黃主任主要對污水處理、污水處理裝置的目的及污水處理工藝流程做了講解。在現(xiàn)場參觀時，黃主任依次對UASB厭氧池、一段好氧池、V型砂濾池、跌水曝氣池及兩種膜組展開了詳細的介紹。
其中，UASB厭氧池中水黑如墨，一段好氧池中含著活性污泥的水不斷翻滾著，黃主任介紹說通過厭氧處理后COD顯著下降，再經(jīng)過V型砂濾池去除部分SS、COD和鈷、錳、鐵后，水可以達到一級排放標準。
經(jīng)過這次的認識實習，我對污水處理方法的選擇有了更深入的認識，在去之前的認識只停留在書本理論上，對石化污水處理工藝是只知其然不知其所以然。通過今天的現(xiàn)場參觀認識，黃主任不懼炎熱耐心詳細的講解，我對化工污水的基本特征、公司的環(huán)境保護措施以及水處理各個單元都有了更深刻的了解，再一次認識到超濾和反滲透技術(shù)在實際工程中的應(yīng)用。不再是只有理論認識，而從實踐中獲得真知。
四、特殊生產(chǎn)方式
xx生產(chǎn)的是袋式除塵器。
20xx年x月x日，在xx老師、龍絳雪老師的帶隊下，工程師熱情講解介紹下，xx級環(huán)境工程x班參觀了xx公司的`袋濾技術(shù)研究院和濾袋生產(chǎn)車間。
在參觀前，工程師為我們做了xx公司的介紹。我們首先參觀的是袋濾技術(shù)研究院。
該研究院是xx斥資上億元建立的國內(nèi)首家袋慮研究院。該研究院建有產(chǎn)品開發(fā)實驗室、濾料（袋）監(jiān)測中心、工況模擬平臺、PM2.5控制工程模擬試驗平臺、中試工廠，具有專業(yè)化、功能化濾料開發(fā)、濾料（袋）性能評估、壽命預(yù)測、失效分析，工況模擬實驗、行業(yè)標準制定等一系列綜合實力。接著我們參觀了濾袋生產(chǎn)車間，了解短短的一段纖維如何搖身一變，成為除塵的功臣的過程。
經(jīng)過本次的xx之行，我認識了除塵利器——除塵濾料，并且深入地了解到它是如何生產(chǎn)的。作為排放濃度最低的除塵技術(shù)，袋式除塵是減少大氣污染物的主力軍，對削減污染物排放發(fā)揮了重大作用。而我們作為環(huán)境工程的學子，要努力充實知識，為將來做準備。
五、學習知識
xx生產(chǎn)的是各類膜以及凈水機。
20xx年x月x日，在xx老師的帶隊下，工程師熱情講解介紹下，xx級環(huán)境工程x班參觀了xx公司的膜組展示廳、陶瓷膜車間、xx污水處理及中水回用系統(tǒng)。在參觀前，工程師為我們對公司和膜做了知識普及。我們首先參觀的是膜組展示廳。我們見到了陶瓷膜、中空纖維膜和平板膜等膜組，工程師還為我們演示了凈水機的凈水流程。其次，我們到生產(chǎn)車間觀看技術(shù)人員如何生產(chǎn)陶瓷膜。最后卻不可缺少的一個環(huán)節(jié)，我們參觀了與環(huán)境工程密切相關(guān)的污水處理及中水回用系統(tǒng)。工程師介紹說這個系統(tǒng)采用BIO-CEL平板膜組件MBR系統(tǒng)，對廠區(qū)的生活污水和生產(chǎn)廢水進行會用處理。經(jīng)過這次的認識實習，對膜處理水污染有了更深層次的認識，知道了除了傳統(tǒng)的污水處理工藝，新興的發(fā)展中的膜處理技術(shù)因其優(yōu)越性能越來越受到人們的喜愛與推廣。今天通過現(xiàn)場的直觀的接觸以及工程師的講解，我想我對膜處理水污染很感興趣，希望能夠在接下來的學習和工作中深入地了解與研究。
六、認知實習總結(jié)
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。進行為期兩周的認識實習，接觸很多，感受很多，收獲很多。學院的老師在我們參觀企業(yè)前為我們做了關(guān)于工藝流程的介紹，同時，企業(yè)里的工程師熱情解答，在短短的半個月里，我們不僅在認識上更上一層樓，而且在知識上也有一定增加，實踐能力有所見識。更重要的是，讓我們知道環(huán)境工程是什么，為什么要學習這門專業(yè)，引領(lǐng)我們思考怎么去更好地學習這門專業(yè)。此次實習令人沉思，戒除浮躁心理，調(diào)整未來計劃，使人生路走得更有方向感。
感謝學院為我們大家安排了這么多認識實習的機會，使我們不再迷茫，不再疑惑，人生更有目標，心態(tài)更加積極，斗志更加昂揚，意志更加堅定，引領(lǐng)我們向夢想前進
環(huán)境工程實習報告 篇7
一、實習目的
認識實習是大學生學習很重要的實踐環(huán)節(jié)。實習是每個大學生的必修課，它不僅能讓我們學到課堂上根本學不到的知識，還能開闊我們的視野，增加我們的見識，為今后我們將理論知識運用到實際工作中打下堅實基礎(chǔ)。
學習環(huán)境工程近兩年的時間了，但目前對這個專業(yè)的了解還是很淺顯，而且對今后從事的`相關(guān)工作也很模糊，通過這次實習，是我對這個專業(yè)所對口的工作有了大致的了解。
二、實習內(nèi)容
�。ㄒ唬﹛x科技大學新區(qū)中水處理站
實習時間：20xx年9月3號下午
概況：xx科技大學堅持建設(shè)綠色校園的理念，在新區(qū)建設(shè)中，根據(jù)高校生活用水和所產(chǎn)生污水的特點，主要針對學生宿舍群排放生活污水建立了中水回用站。隨著該校建設(shè)規(guī)模的擴大，用水量隨之增加，尤其是沖廁和綠化用水量大幅提高，排放的污水量也相應(yīng)增大。為了更好地利用水資源、提高水資源的重復(fù)利用率，建設(shè)節(jié)水型生態(tài)校園，該校決定在新校區(qū)中南部配套建設(shè)1座中水處理站，將學生公寓的沖廁、盥洗及食堂排放的混合污水收集后進行處理，使之達到雜用水水質(zhì)標準，以供沖廁、綠化、沖刷地面及校園消防等用水。目前，該校中水處理站已運行1年多，處理系統(tǒng)運行穩(wěn)定可靠、處理效果良好，完全達到了設(shè)計要求。1水量及水質(zhì)處理污水主要來自新校區(qū)學生生活區(qū)的沖廁、盥洗及食堂排放的綜合污水，其中沖廁排水設(shè)有化糞池，食堂所排放的污水經(jīng)隔油池處理后排入中水處理站，經(jīng)處理后回用作學生宿舍的沖廁、校區(qū)道路的沖灑、校區(qū)內(nèi)綠化澆灑用水及多層建筑室內(nèi)和校園室外的消防用水。
通過老師講解，我了解到學校中水處理站設(shè)計處理水量3200m3/d，采用“預(yù)曝調(diào)節(jié)+兩級生物接觸氧化+曝氣生物濾池+ClO2消毒”工藝，處理后出水水質(zhì)滿足《城市污水再生利用城市雜用水水質(zhì)》。具體工作流程：污水——格柵——集水池——調(diào)節(jié)池——一級接觸池——二級接觸池——斜板沉淀池——曝氣生物濾池——中間水池——砂濾池——消毒池——中水池——供水設(shè)備
生活污水靜格柵去除較大的懸浮物和漂浮物進入集水池，泵入預(yù)曝調(diào)節(jié)池進行水質(zhì)水量的調(diào)節(jié)與均衡，然后由污水泵提升進入生物接觸氧化池。生物接觸氧化池分為兩級，依次按缺氧/好氧方式控制運行，前段為缺氧池，靠反消化作用去除污水中的硝態(tài)氮和亞硝態(tài)氮；后段為好氧生物接觸池，其功能為去除污水中的有機物和氨氮的硝化，缺氧池的分離出水挾帶的污泥和生物膜后進入曝氣生物濾池，進一步去除污水中的有機物，出水進入中間水池，經(jīng)砂濾池去除水中的細小懸浮物，砂濾池出水消毒后進入中水池。由供水設(shè)備用于沖廁和校園綠化。斜板沉淀池產(chǎn)生的剩余污泥泵入污泥濃縮池濃縮后，采用帶式壓濾機脫水后外運衛(wèi)生填埋。
�。ǘ﹛x污水處理廠
實習時間：20xx年9月4號
概況：xx污水處理廠地處xx市區(qū)x南側(cè)，日處理能力為50萬噸廢水，定員350人，廠區(qū)占地750*450m3，采用A/O（脫氮）工藝處理城市污水，廢水主要來自鐵路以東的各企業(yè)事業(yè)單位及居民生活所排放的污水，污水廠服務(wù)范圍為95.95平方公里，廢水處理設(shè)施有旋流沉砂池、初沉池、配水井、生物池、二沉池，污泥泵房等，污泥處理采用濃縮--消化--機械脫水工藝。全廠共分廠前區(qū)、污水處理區(qū)和污泥區(qū)三大功能區(qū)。
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