關(guān)于外業(yè)的實習(xí)報告

　　在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天，我們都不可避免地要接觸到報告，報告具有雙向溝通性的特點。我敢肯定，大部分人都對寫報告很是頭疼的，以下是小編為大家收集的關(guān)于外業(yè)的實習(xí)報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　一、實習(xí)意義及目的

　　畢業(yè)實習(xí)是學(xué)生在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，獨立從事社會實踐工作的初步嘗試，其基本目的是培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識、基本技能應(yīng)對和處理問題的能力，是學(xué)生對所學(xué)知識和技能進(jìn)行系統(tǒng)化、綜合化運用、總結(jié)和深化的過程。實習(xí)是為從學(xué)生向職場人士轉(zhuǎn)變做準(zhǔn)備人們常說，大學(xué)是個象牙塔。確實，學(xué)校與職場、學(xué)習(xí)與工作、學(xué)生與員工之間存在著巨大的差異。在角色的轉(zhuǎn)化過程中，人們的觀點、行為方式、心理等方面都要做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。而實習(xí)提供了一個機(jī)會，讓大家接觸到真實的職場。有了實習(xí)的經(jīng)驗，以后畢業(yè)工作時就可以更快、更好地融入新的環(huán)境，完成學(xué)生向職場人士的轉(zhuǎn)換。在實習(xí)過程中我們可以加深對職業(yè)與行業(yè)的了解，確認(rèn)喜歡或擅長的職業(yè)，了解職業(yè)行業(yè)有很多方法，譬如閱讀相關(guān)的文章，請教業(yè)內(nèi)人士，但最直接的方法還是親自做這份工作。在做的過程中，你可以確定自己是否喜歡這份工作，自己能否勝任。如果喜歡又勝任，以后畢業(yè)找工作，就可以把它作為目標(biāo)職業(yè)；反之，就要尋找新的工作方向。實習(xí)增強(qiáng)了我們找工作時的競爭優(yōu)勢如果你們在大學(xué)期間有相關(guān)的實習(xí)經(jīng)驗，在找工作時會有很大的優(yōu)勢。而且不少公司會挑選實習(xí)中的優(yōu)秀者留下來成為公司的正式員工，這樣的招募方式正被越來越多的跨國公司使用，并成為其挖掘“早期人才”的戰(zhàn)略之一。

　　二、實習(xí)時間

　　20xx年9月至20xx年4月，共計34周

　　三、實習(xí)單位及崗位介紹

　�。ㄒ唬�實習(xí)單位簡介自己找

　�。ǘ�）崗位簡紹：

　　我從事的崗位是測繪外業(yè)，外業(yè)工作主要是運用全站儀，RTK，GPS等儀器在野外進(jìn)行打點測量等工作，并將數(shù)據(jù)導(dǎo)入到南方cass中以便內(nèi)業(yè)人員使用，在南方cass中將野外測量回來的點繪制成圖形，并且輔助內(nèi)業(yè)人員信息錄入工作，在農(nóng)村土地調(diào)查中負(fù)責(zé)測量，繪圖并確立土地歸屬，將數(shù)據(jù)填入到數(shù)據(jù)庫中并將數(shù)據(jù)庫信息輸出整理，提交成果給國土局。在土地測量驗收工作中，負(fù)責(zé)測量并出具復(fù)核報告。

　　四、實習(xí)總結(jié)及體會

　　在這半年多的實習(xí)過程中學(xué)會了RTK的網(wǎng)絡(luò)、基站、移動的指示燈的調(diào)試；懂得了RTK的使用方法步驟，做控制點、求轉(zhuǎn)換參數(shù)及矯正，點測量以及放線的基本方法和做控制時的誤差范圍。學(xué)會了使用全站儀的方法，應(yīng)用斜距和坐標(biāo)兩種測量方法來進(jìn)行點測量，而且在測點工程中的該注意的細(xì)節(jié)以及易錯點。學(xué)會了南方cass的一部分操作命令的快捷方式，以及繪宅基地時的注意事項。學(xué)會了在超圖軟件中查詢編輯信息操作方法。實習(xí)過程中不僅學(xué)到了知識更重要的是鍛煉了我與人溝通的能力，在這里我能夠很好與同事溝通共同完成任務(wù)，很好與領(lǐng)導(dǎo)溝通解決工作中的問題。另外在這里也鍛煉了我的領(lǐng)導(dǎo)能力與說話技巧，在這里我能夠很好的領(lǐng)導(dǎo)跟我一起工作的人員干好測繪外業(yè)工作，能夠很好地分工，能夠帶領(lǐng)同事一起努力愉快的工作。并且能夠與老板很好的溝通工作的相關(guān)事情，反映工作問題，并與老板一起解決問題。但是測繪外業(yè)工作比較累在與老板談外業(yè)補助問題上我與老板沒有達(dá)成一致，沒有能夠為同事爭取到相關(guān)應(yīng)有的待遇我感到十分抱歉。另外我感覺自己的工作能力仍有提升的余地，并且也要更好的學(xué)會與老板談工資待遇的能力。在這段實習(xí)期間有收獲也有不足，我會彌補自己的不足，發(fā)揚我的優(yōu)勢。

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