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畢業(yè)實習(xí)報告

時間:2022-12-28 10:02:36 實習(xí)報告 我要投稿

【必備】畢業(yè)實習(xí)報告范文匯編六篇

  在生活中,報告的使用頻率呈上升趨勢,其在寫作上具有一定的竅門。在寫之前,可以先參考范文,下面是小編為大家整理的畢業(yè)實習(xí)報告6篇,歡迎大家分享。

【必備】畢業(yè)實習(xí)報告范文匯編六篇

畢業(yè)實習(xí)報告 篇1

  一、 實習(xí)目的

  1、通過此次實習(xí)進(jìn)一步加深對工業(yè)與民用建筑的單位及分部工程的結(jié)構(gòu)構(gòu)造、施工技術(shù)、二次改造及外墻裝修裝飾等內(nèi)容的理解,及時鞏固了課堂所學(xué)理論知識。

  2、在此次實習(xí)過程中靈活運(yùn)用已學(xué)到的的理論知識解決了施工現(xiàn)場的部分實際問題,培養(yǎng)獨(dú)立分析問題和解決問題的能力。

  3、通過此次實習(xí)鍛煉適應(yīng)社會及艱苦環(huán)境的能力,增強(qiáng)溝通交際能力。

  二、 實習(xí)時間: 20xx年7.18——9.30

  三、實習(xí)地點:河北省保定市花椒街22號

  四、實習(xí)單位和部門:保定申成責(zé)任有限責(zé)任公司

  五、報告內(nèi)容

  1、個人的實習(xí)內(nèi)容

  砌體工程:

  本工程地下室除外墻、剪力墻采用鋼筋混凝土墻外,地下層、首層至六層內(nèi)墻主隔墻非承重部分墻體采用200厚陶;炷量招拇u;地上其他層為輕鋼龍骨石膏板,工程使用量約為6500m3。砌筑時底部和頂部使用頁巖實心磚或蒸壓灰砂磚,工程使用量較大。砌筑期間需要與其它專業(yè)進(jìn)行配合,留出相應(yīng)的設(shè)備洞口。

  1.1.1施工準(zhǔn)備

  1.1.1主要材料

  砌塊:品種、強(qiáng)度等級必須符合設(shè)計要求,并有出廠合格證、試驗單。水泥:品種及強(qiáng)度等級應(yīng)根據(jù)砌體部位及所處環(huán)境條件選擇,一般采用P32.5普通硅酸鹽水泥。砂:用中砂,配制M5以下砂漿所用砂的含泥量不超過10%,M5及其以上砂漿的砂含泥量不超過5%,使用前用5mm孔徑的篩子過篩。

  1.1.2作業(yè)條件

  結(jié)構(gòu)驗收合格。砂漿由試驗室做好試配,準(zhǔn)備好砂漿試模(6塊為一組)。

  1.1.3操作工藝

  1.1.3.1工藝流程:

  砂漿攪拌 砌塊澆水 施工準(zhǔn)備 排磚撂底 墻體砌筑 質(zhì)量

  檢查及評定。

  砌塊澆水:必須在砌筑前一天澆水濕潤,一般以水浸入四邊1.5cm為宜,含水率為10%~15%,常溫施工不得用干砌塊上墻,雨季不得使用含水率達(dá)飽和狀態(tài)的砌塊砌墻;冬期澆水有困難,必須適當(dāng)增大砂漿稠度。

  1.1.3.2砌墻:

  排磚撂底(干擺):根據(jù)彈好的門窗洞口位置線,認(rèn)真核對窗間墻、垛尺寸,其長度是否符合排磚模樓,如不符合模數(shù)時,可將門窗口位置左右移動。

  選砌塊:選擇棱角整齊,無裂紋,規(guī)格基本一致的砌塊。 盤角:砌筑前應(yīng)先盤角,每次盤角不要超過五層,新盤的大角,及時進(jìn)行吊、靠。如有偏差要及時修整。盤角時要仔細(xì)對照皮數(shù)桿的磚層和標(biāo)高,控制好灰縫大小,使水平灰縫均勻一致。大角盤好后再復(fù)查一次,平整和垂直完全符合要求后,再掛線砌墻。

  掛線:長墻幾個人均使用一根通線,中間應(yīng)設(shè)幾個支線點,小線要拉緊,每層砌塊都采用外手掛線,照顧磚墻兩面平整,為下道工序控制抹灰厚度奠定基礎(chǔ)。

  砌筑:砌筑前要先在樓地面上砌筑三皮頁巖實心磚或蒸壓灰砂磚,墻體砌筑頂部時采用實心磚斜砌擠緊,用砂漿堵塞嚴(yán)密。砌筑時砌塊要放平,砌筑一定要跟線,“上跟線,下跟棱,左右相鄰要對平”。水平灰縫厚度和豎向灰縫寬度一般為12mm,但不小于10mm,也不應(yīng)大于15mm,隨砌隨將舌頭灰刮盡。

  留槎:外墻轉(zhuǎn)角處要同時砌筑。內(nèi)外墻交接處必須留斜槎,槎子長度不應(yīng)小于墻體高度的2/3,槎子必須平直、通順,分段位置在變形縫或門窗口角處。

  配筋與構(gòu)造柱:空心磚墻按照土建結(jié)構(gòu)設(shè)計總說明中的有關(guān)執(zhí)行,即在門洞上方加設(shè)鋼筋混凝土帶及過梁,與混凝土墻相接部位的砌筑隔墻內(nèi)每500設(shè)鋼筋拉接兩道鋼筋,鋼筋長度不小于1000,構(gòu)造柱除在門洞邊加設(shè)外,一般不大于5m加設(shè)一根構(gòu)造柱。

  空心磚墻上的預(yù)留孔洞及預(yù)埋件:按圖紙及設(shè)計要求的標(biāo)高、位置、尺寸準(zhǔn)確預(yù)留,避免以后再進(jìn)行剔鑿開洞。當(dāng)洞口大于寬度大于500 mm時應(yīng)按規(guī)定加設(shè)過梁。過梁的加設(shè)可以參照結(jié)構(gòu)圖中的.有關(guān)門洞過梁配筋及高度的要求。門窗洞口按規(guī)定預(yù)埋木磚或預(yù)埋件。

  木磚預(yù)留孔洞和墻體拉結(jié)筋:木磚預(yù)埋時小頭在外,大頭在內(nèi),數(shù)量按洞口高度決定。洞口高在1.2m以內(nèi),每邊放2塊;高

  1.2~2m,每邊放3塊;高2~3m,每邊放4塊,預(yù)埋木磚的部位一般在洞口上邊或下邊四皮磚,中間均勻分布。木磚要提前做好防腐處理。鋼門窗安裝的預(yù)留孔,硬架支模、暖衛(wèi)管道,均按設(shè)計要求預(yù)留,不得事后剔鑿。墻體拉結(jié)筋的位置、規(guī)格、數(shù)量、間距均應(yīng)按設(shè)計要求留置,不應(yīng)錯放、漏放。

  1保證項目

  砌塊的品種、強(qiáng)度等級必須符合設(shè)計要求。

  砂漿品種及強(qiáng)度應(yīng)符合設(shè)計要求。同品種、同強(qiáng)度等級砂漿各組試塊抗壓強(qiáng)度平均值不小于設(shè)計強(qiáng)度值,任一組試塊的強(qiáng)度最低值不小于設(shè)計強(qiáng)度的75%.

  砌體砂漿必須密實飽滿,實心砌體水平灰縫的砂漿飽滿度不小于80%.

  外墻轉(zhuǎn)角處嚴(yán)禁留直槎,其它臨時間斷處留槎做法必須符合規(guī)定。

  1.1.4.2基本項目

  砌體上下錯縫,磚砌體接槎處灰漿密實,縫平直,每處接槎部位水平灰縫厚度小于5mm或透亮的缺陷不超過5個。

  預(yù)埋拉筋的數(shù)量、長度均符合設(shè)計要求和施工規(guī)范的規(guī)定,留置間距偏差不超過一皮磚。構(gòu)造柱留置正確,大馬槎先退后進(jìn)、上下順直;殘留砂漿清理干凈。

  1.5.施工方法

  1、基層處理

  徹底清除基層表面浮灰、油污、脫模劑、空鼓、起皮等影響粘結(jié)強(qiáng)度的物質(zhì);基層墻面最大偏差應(yīng)小于4mm(2m靠尺檢查),超出部分剔鑿或用1:3水泥砂漿修補(bǔ),其方法同外墻抹灰;

  基層必須干燥,施工環(huán)境溫度平均5oC以上,風(fēng)力不大于

畢業(yè)實習(xí)報告 篇2

  一、實習(xí)目的:

  畢業(yè)實習(xí)是為我們畢業(yè)后走向社會奠定基礎(chǔ)的重要環(huán)節(jié)。在畢業(yè)實習(xí)過程中,學(xué)校也以培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、解決問題和向生產(chǎn)實際學(xué)習(xí)的能力和方法為目標(biāo)。培養(yǎng)我們的團(tuán)結(jié)合作精神,牢固樹立我們的群體意識,即個人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用。通過此次畢業(yè)實習(xí)的任務(wù),除了近距離接觸工廠化生產(chǎn)的低壓電器產(chǎn)品,更重要的是完成畢業(yè)設(shè)計。

  二、實習(xí)地點:

  我們所在的實習(xí)單位是上海諾雅克電氣有限公司。

  上海諾雅克電氣有限公司為中國智能化低壓電器供應(yīng)商,公司坐落于上海,廠區(qū)規(guī)劃面積391畝,擁有業(yè)內(nèi)知名專家級科研隊伍上百人,全面采用現(xiàn)代仿真技術(shù)進(jìn)行產(chǎn)品設(shè)計,專注于研發(fā)和生產(chǎn)高性能、高可靠的智能化低壓配電及控制產(chǎn)品。上海諾雅克電氣有限公司推出的新一代Ex9系列智能化低壓電器產(chǎn)品,融合最新的結(jié)構(gòu)設(shè)計、電子和仿真技術(shù)于一體,多項技術(shù)指標(biāo)均達(dá)業(yè)界頂尖水準(zhǔn),集多重保護(hù)功能于前所未有的小巧體積之中,更包含數(shù)據(jù)采集、通訊、遠(yuǎn)程控制等智能化功能模塊,產(chǎn)品擁有多達(dá)54項發(fā)明、實用新型及外觀專利,率先全面通過最新版CCC認(rèn)證,并同步取得國際CB組織權(quán)威認(rèn)證。

  三、實習(xí)安排:

  畢業(yè)設(shè)計是對學(xué)生大學(xué)四年所學(xué)知識的一次總結(jié)性考驗。本次畢業(yè)設(shè)計的論題分為兩人或三人一組,由企業(yè)導(dǎo)師和學(xué)校導(dǎo)師共同指導(dǎo)學(xué)生完成畢業(yè)設(shè)計的工作以及畢業(yè)論文的編寫工作。

  我和黃虹一個論文題目《直流無弧繼電器的開發(fā)》,我負(fù)責(zé)的是軟件部分,即電路設(shè)計及仿真,以及程序的編寫,黃虹負(fù)責(zé)電路硬件設(shè)計,及最后制版。

  繼電器(英文名稱:relay)是一種電控制器件,是當(dāng)輸入量(激勵量)的變化達(dá)到規(guī)定要求時,在電氣輸出電路中使被控量發(fā)生預(yù)定的階躍變化的一種電器。它具有控制系統(tǒng)(又稱輸入回路)和被控制系統(tǒng)(又稱輸出回路)之間的互動關(guān)系。通常應(yīng)用于自動化的控制電路中,它實際上是用小電流去控制大電流運(yùn)作的一種“自動開關(guān)”。故在電路中起著自動調(diào)節(jié)、安全保護(hù)、轉(zhuǎn)換電路等作用。

  作為控制元件,概括起來,繼電器有如下幾種作用:

  1)擴(kuò)大控制范圍:例如,多觸點繼電器控制信號達(dá)到某一定值時,可以按觸點組的不同形式,同時換接、開斷、接通多路電路。

  2)放大:例如,靈敏型繼電器、中間繼電器等,用一個很微小的控制量,可以控制很大功率的電路。

  3)綜合信號:例如,當(dāng)多個控制信號按規(guī)定的形式輸入多繞組繼電器時,經(jīng)過比較綜合,達(dá)到預(yù)定的控制效果。

  4)自動、遙控、監(jiān)測:例如,自動裝置上的繼電器與其他電器一起,可以組成程序控制線路,從而實現(xiàn)自動化運(yùn)行。

  繼電器作為控制元件,型號與種類繁多,用途各異,但其核心技術(shù)指標(biāo)要求是相同的,實現(xiàn)某些技術(shù)指標(biāo)的技術(shù)難度有區(qū)別,因此不同繼電器產(chǎn)品的技術(shù)含量是有差別的,比如高壓直流大容量長壽命小型化繼電器顯然比14V繼電器的技術(shù)難度高很多。 完整的直流繼電器產(chǎn)品信息應(yīng)包括以下4項數(shù)據(jù):

  (1)控制線圈參數(shù):額定工作電壓/電流、吸合電壓、線圈功率、線圈電阻、釋放電壓、動作時間、釋放時間。

  (2)觸頭參數(shù):額定切換電壓/電流、觸點形式、負(fù)載類型、觸點材料、不同切換功率、電壽命曲線。

 。3)適用環(huán)境參數(shù):耐振動性、耐沖擊性、溫升范圍、濕度范圍。

  (4)外形尺寸參數(shù):外形尺寸、安裝尺寸、接線圖、重量。隨著國家“十二五”規(guī)劃的發(fā)展,以電動汽車為代表的新能源汽車作為國家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)政策的出臺,全國各主要城市都將發(fā)展電動汽車和充電設(shè)備作為新能源產(chǎn)業(yè)的新增長點。近日,一輛純電動力出租車在杭州街頭營運(yùn)時發(fā)生自燃,幾乎完全燒毀電動汽車的安全問題躍然紙上,雖然自燃事故中并沒有人員傷亡,但是人們不禁還是要問:電動汽車安全嗎?

  汽車自燃事故頻有發(fā)生,主要由于汽車線路故障或老化在運(yùn)營時產(chǎn)生電弧,高溫的`電弧和電線絕緣層或汽車內(nèi)飾等易燃材料接觸就發(fā)生了燃燒,電弧是汽車產(chǎn)生自燃的主要原因。而電動汽車作為一種純電動力的車輛,采用蓄電池工作方式,功率往往在50KW以上,電壓在300V以上,車輛上各種控制線路復(fù)雜,特別是電池主回路的“動力線”,電壓高,電流大,極易產(chǎn)生電弧,對接通分?jǐn)嗟碾娖髟O(shè)備有著很高的要求。盡管電動汽車有著很高的阻燃標(biāo)準(zhǔn),但真正的“無弧”接通分?jǐn)嗬^電器產(chǎn)品,才能從根本上解決“自燃”問題,杜絕這種現(xiàn)象的產(chǎn)生。

  直流無弧繼電器的工作原理:根據(jù)直流無弧繼電器的原理圖,可知:有輔助觸頭Kl,主觸頭K2,功率半導(dǎo)體器件VT,K1與VT串聯(lián),后與K2并聯(lián)。繼電器為不工作狀態(tài)時,K1、K2、VT均處于斷開狀態(tài)。此時,當(dāng)控制電源信號輸入,采樣電路把信號發(fā)給單片機(jī),單片機(jī)接到信號先控制K1吸合,然后發(fā)出觸發(fā)信號驅(qū)動VT導(dǎo)通,負(fù)載通電,K2在兩端電位相等的情況下實現(xiàn)等電位切換無電弧吸合。單片機(jī)采樣信號檢測到K2完全閉合,按設(shè)定時間延時后停止觸發(fā)VT直到關(guān)斷,接著K1也斷開,由K2承擔(dān)整個電路的工作。分?jǐn)噙^程:當(dāng)控制信號輸入,采樣電路把信號發(fā)給單片機(jī),單片機(jī)接到信號先控制K1吸合,然后發(fā)出觸發(fā)信號驅(qū)動VT導(dǎo)通,K2在兩端電位相等的情況下實現(xiàn)等電位切換無電弧斷開。單片機(jī)采樣信號檢測到K2完全斷開,按設(shè)定時間延時后停止驅(qū)動VT直到關(guān)斷,然后K1也斷開,直流繼電器停止工作。由于觸頭吸合/分?jǐn)噙^程的動作時間比電子器件的動作時間長得多,所以,完全可以實現(xiàn)動態(tài)過程由電力電子器件承擔(dān),穩(wěn)態(tài)由繼電器K2承擔(dān)的要求。本設(shè)計的優(yōu)點是當(dāng)帶額定負(fù)載切換時對直流網(wǎng)絡(luò)沖擊很小,無需外加驅(qū)動電路,可通過單片機(jī)直接控制。

  上海諾雅克電氣歷時兩年,自主研發(fā)的NEV系列“無弧”直流繼電器近日面世,它是全球第一款750VDC分?jǐn)酂o弧產(chǎn)品,消除了電動汽車電池回路上的安全隱患。

  上海諾雅克電氣有限公司生產(chǎn)的NEV直流繼電器產(chǎn)品,擁有自己的專利品牌,以自己產(chǎn)品特有的優(yōu)越性在低壓電器市場中占據(jù)著屬于自己的一片市場。其具有以下特點:

  1:應(yīng)用廣泛::應(yīng)用于高電壓,大電流的直流電源領(lǐng)域,如:電動汽車,光伏系統(tǒng),充電柜,通訊電源。

  2:無弧切換,壽命遠(yuǎn)大于普通直流繼電器:通過電子元器件與機(jī)械觸頭產(chǎn)品有機(jī)結(jié)合,實現(xiàn)了觸頭間物理隔離、無弧切換,壽命達(dá)10萬次;帶額定負(fù)載切換時對直流網(wǎng)絡(luò)沖擊遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于普通直流繼電器。

  3:先進(jìn)科技,帶來革新:無需額外增加驅(qū)動電路,可通過MCU直接控制。

  4:助力環(huán)保:采用獨(dú)特材料,從原材料環(huán)節(jié)開始盡量助力環(huán)境保護(hù)。

  NEV系列“無弧”直流繼電器可以廣泛應(yīng)用于電動汽車車體、充電設(shè)備、通信直流電源、儲能電站和軌道交通等。目前,諾雅克NEV系列“無弧”直流繼電器已應(yīng)用于國內(nèi)數(shù)家知名電動汽車企業(yè),為電動汽車的安全使用提供有力保障。

  四、實習(xí)總結(jié):

  在實習(xí)的這段時間,我從中體會到了實踐中的專業(yè)技術(shù),不斷積累實踐技術(shù)經(jīng)驗。畢業(yè)實習(xí)是學(xué)院為培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)人才安排的一個重要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié),是將學(xué)校教學(xué)與生產(chǎn)實際相結(jié)合,理論與實踐相聯(lián)系的重要途徑。其目的是使我們通過實習(xí)在專業(yè)知識和人才素質(zhì)兩方面得到鍛煉和培養(yǎng),從而為畢業(yè)后走向工作崗位盡快成為骨干打下良好基礎(chǔ)。

  在這次畢業(yè)實習(xí)過程中,不但對所學(xué)習(xí)的知識加深了了解,更加重要的是更正了我們的勞動觀點和提高了我們的獨(dú)立工作能力等。

  最后,我至少還有以下問題需要解決。

  1、缺乏工作經(jīng)驗

  因為自己缺乏經(jīng)驗,很多問題而不能分清主次,還有些培訓(xùn)或是學(xué)習(xí)不能找到重點,隨著實習(xí)工作的進(jìn)行,我想我會逐漸積累經(jīng)驗的。

  2、工作態(tài)度仍不夠積極

  在工作中僅僅能夠完成布置的工作,在沒有工作任務(wù)時雖能主動要求布置工作,但若沒有工作做時可能就會松懈,不能做到主動學(xué)習(xí),這主要還是因為懶惰在作怪,在今后我要努力克服惰性,沒有工作任務(wù)時主動要求布置工作,沒有布置工作時作到自主學(xué)習(xí)。

  我堅信通過這一段時間的實習(xí),從中獲得的實踐經(jīng)驗使我終身受益,并會在我畢業(yè)后的實際工作中不斷地得到印證,我會持續(xù)地理解和體會實習(xí)中所學(xué)到的知識,期望在未來的工作中把學(xué)到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應(yīng)用到實際工作中來,充分展示我的個人價值和人生價值,為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程而努力。

畢業(yè)實習(xí)報告 篇3

  非常榮幸,這次xx銀行能夠到學(xué)校招實習(xí)生,和所有的招聘一樣所有的實習(xí)生,也是經(jīng)過面試環(huán)節(jié)最終被確定下來的。從去上班的第一天起,帶我的師傅就仔細(xì)給我傳授個人貸款業(yè)務(wù)的點點滴滴。

  每天都要面對無盡的各類票據(jù),簽章等等,每一張票據(jù)蓋什么章,該怎么寫都非常有講究。還有一點很重要,員工要有較好的態(tài)度耐心的向不明白的顧客進(jìn)行講解。在師傅的支持下,我在各方面都取得了很快的進(jìn)步,對銀行工作也有了一個全新的認(rèn)識。在工作上抱著“認(rèn)認(rèn)真真工作,堂堂正正做人”的原則,在實習(xí)崗位上勤勤懇懇,盡職盡責(zé)。上班期間認(rèn)真準(zhǔn)時地完成自己的工作任務(wù),不草率敷衍了事,對工作每一筆業(yè)務(wù)都謹(jǐn)慎小心。

  剛從學(xué)校走入社會的我有一顆不安靜的心,而從事工作后,我個人發(fā)展和能力的進(jìn)步不僅需要高超的技能,更需要對工作的忠誠和以工作為中心的`職業(yè)精神,即做事能沉得下心。這主要體現(xiàn)在日常工作的許多小事上,從細(xì)節(jié)處入手。在金融市場激烈競爭的今天,除了加強(qiáng)自己的理論素質(zhì)和專業(yè)水平外,更加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)技能水平,這樣我以后才能在工作中得心應(yīng)手,更好的為廣大客戶提供方便、快捷、準(zhǔn)確的服務(wù)。

  實習(xí)期間,我深深體會到團(tuán)隊合作的重要性。記得那時我已獨(dú)立上崗二個星期了,已不像第一次那樣緊張了。那一天銀行業(yè)務(wù)特別多,系統(tǒng)太忙,計算機(jī)運(yùn)行得很慢,其中有一筆900元的取款已發(fā)生,但發(fā)票打印不出,查了流水也成功了,主管確認(rèn)這筆業(yè)務(wù)已成功,至于發(fā)票只好用手工補(bǔ)。可到了傍晚軋帳時,發(fā)現(xiàn)少了 900元,再次查流水時,發(fā)現(xiàn)那筆900元的取款還在發(fā)送途中。但當(dāng)時主管也確認(rèn)過了,并確認(rèn)也成功了,大概是系統(tǒng)不好,電腦自動充值,所以才會這樣。所幸該客戶的帳號是在我行開戶,同事們幫我查到了這個人的聯(lián)系方式,主管幫我追回了900元,當(dāng)時我真好感激行里的每位同事,我認(rèn)識到團(tuán)隊合作真的是很重要。

  實習(xí)總結(jié):

  與銀行員工的相處中,我也學(xué)到了待人、處事的態(tài)度、方式,銀行的員工待人誠懇,我感覺他們很成熟,有很多值得我學(xué)習(xí)的地方,這是我用金錢買不到的實習(xí)機(jī)會,無論從工作、學(xué)習(xí)、做人上,我都有很大的收獲。

畢業(yè)實習(xí)報告 篇4

  實習(xí)目的:

  作為學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)習(xí)者,我于是**年*月進(jìn)行了一次在幼兒園的實習(xí)。我充分的利用了這幾個月,進(jìn)一步體驗了幼兒園生活,對幼兒工作這個概念有了真正的了解,同時也學(xué)會了怎幺當(dāng)一名合格的幼兒教師。

  實習(xí)過程:

  在到了幼兒園后,根據(jù)我的實際情況,園長把我安排在學(xué)前班。

  一是我和幼兒初步認(rèn)識和接觸的過程,和他們相處一定要把自己扮演的角色掌握好,那就是和他們成為朋友,并站在他們的角度考慮問題。

  例如:

  1、不要以正規(guī)學(xué)校教育去要求幼兒,減少幼兒玩和睡的時間。

  2、教育方式應(yīng)符合幼兒的心理,以游戲形式對幼兒施以各種教育,讓幼兒在歡樂中學(xué)習(xí),使生理器官和個性品質(zhì)都得到健康發(fā)展。

  3、尊重幼兒的自然發(fā)展,給以適當(dāng)?shù)膸椭椭笇?dǎo),促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

  二是教學(xué)的過程,也就是活動設(shè)計過程。活動在學(xué)前教育中具有極其重要的意義,活動設(shè)計在幼兒教育理論課程中也占有特殊的地位,在小學(xué)教育中活動往往被理解為是教學(xué)的輔助形式,而在學(xué)前教育中則代表著教育的全部。幼兒園里沒有單純的講授和課本,一切教育都需要幼兒心理和身體系統(tǒng)的投入,都需要通過活動來完成。

  例如:活動設(shè)計——豉勵和引導(dǎo)幼兒玩泥、沙、石、水。泥、沙、石、水在大自然里隨處可見,是幼兒最喜歡玩的游戲材料。幼兒玩這些東西的,比玩價格昂貴的機(jī)械玩具,電子玩具對發(fā)展各種能力有更積極的意義。

  1、玩泥:可教幼兒用粘土捏造不同形狀的物體。如動物、小飛機(jī)、小shou槍、人物塑像等。這些活動是幼兒認(rèn)識客觀世界,豐富審美內(nèi)容和模仿大人創(chuàng)造物質(zhì)財富的過程。

  2、玩沙:帶幼兒到沙灘,在沙堆上打洞,挖開搞建筑,使幼兒認(rèn)識沙的蔬松性和極好的滲透性,熟知沙的多種用途。

  3、玩石:敲擊石塊的聲響,磨制石器,堆砌假山供欣賞,觀察屋檐下水滴石穿的現(xiàn)象,認(rèn)識石塊硬,脆和不易在自然條件下變形的物理性質(zhì)。

  4、玩水槍:槍筒里的水在水槍推桿的`壓力下噴水,放紙船在水面上漂浮,教幼兒初步認(rèn)識水的浮力。在水放置的不同溫度的環(huán)境中,看水的液態(tài)、氣態(tài)、固態(tài)的物理性變化。

  總之,教育是個互動的過程,教師只要認(rèn)真投入教學(xué),幼兒就會積極配合,這種過程是很開心的。

  三通過幾個月的工作和學(xué)習(xí)我總結(jié)出了幼兒教育的三種模式:

  1啟發(fā)式。表現(xiàn)為一切活動都不是按照預(yù)先設(shè)計好的程序來進(jìn)行的,唱主角的是孩子而不是成人。孩子們可以憑自己的興趣去隨意活動,并可以不受拘束的從一種活動轉(zhuǎn)到另一種活動。

  2秩序式。表現(xiàn)為每一東西都有它固定的位置,每一項活動都是在有秩序的方式下進(jìn)行的。幼兒有有條不紊的秩序中生活,會感到舒適和安心,并有助于培養(yǎng)他們做事一絲不茍的精神和責(zé)任感。

  3傳統(tǒng)式。在這種模式里,一切活動都是由教師安排和指導(dǎo)。這種傳統(tǒng)的習(xí)慣和結(jié)構(gòu)有助于培養(yǎng)幼兒的安全感,并教會幼兒去組織自己的活動和合理的安排時間。

  我認(rèn)為這次幼兒園實習(xí)最有價值的就是對工作的概念有了了解,同時對今后要做的工作有了更感性的認(rèn)識。相信我一定能成為優(yōu)秀的幼兒教師,和幼兒一起去感受成長時的快樂。

  以上是本人在畢業(yè)時寫的實習(xí)報告,同專業(yè)的學(xué)友可相互參考一下。

畢業(yè)實習(xí)報告 篇5

  一、實習(xí)目的、要求:

  1,了解企業(yè)的運(yùn)作方式和日常業(yè)務(wù)。

  2,把書本中的知識放到實踐中去,培養(yǎng)大學(xué)生的動手實踐能力。

  3,在實習(xí)過程中,與上級,同事等有效溝通,培養(yǎng)大學(xué)生與人溝通的能力和團(tuán)隊協(xié)作的能力。

  4,鞏固、擴(kuò)大和加深學(xué)生從課堂上所學(xué)的理論知識,獲得實際工作的初步經(jīng)驗和基本技能。

  實習(xí)要求:

  1、做好實習(xí)前準(zhǔn)備工作,了解實習(xí)目的和任務(wù),以提高實習(xí)效果。

  2、遵守實習(xí)紀(jì)律,服從實習(xí)安排,完成實習(xí)任務(wù)。

  3、與指導(dǎo)教師定期保持聯(lián)系,匯報實習(xí)進(jìn)展情況,接受指導(dǎo)教師的指導(dǎo)。

  4、實習(xí)結(jié)束,提交《實習(xí)單位鑒定》和《實習(xí)報告》。

  二、實習(xí)主要內(nèi)容:

  1,了解實習(xí)單位的所有制性質(zhì)、經(jīng)營方針和經(jīng)營理念。

  2,了解實習(xí)單位的運(yùn)作特點,業(yè)務(wù)要求和主要產(chǎn)品。

  3,了解實習(xí)單位的發(fā)展戰(zhàn)略和經(jīng)營戰(zhàn)略。

  4,負(fù)責(zé)協(xié)助實習(xí)單位銷售部產(chǎn)品的銷售。

  5,負(fù)責(zé)銷售資料的收集、翻譯、與整理。

  6,負(fù)責(zé)用傳真、電話、msn等通訊方式聯(lián)系客戶,并提供口譯服務(wù)。

  三、實習(xí)報告

  時光匆匆,轉(zhuǎn)眼間一個月的實習(xí)生活也畫上了句號。我又從社會實踐中回到了校園學(xué)習(xí)生活之中;厥走^去一個月在西門子威迪歐電機(jī)(上海)有限公司點點滴滴的實習(xí)生活,我有許多感悟。我對銷售有著極大的興趣,我從上大學(xué)起就立志做一名優(yōu)秀的銷售代表。這次在西門子威迪歐的實習(xí)生活讓我進(jìn)一步了解了銷售這個職業(yè),更堅定了我今后做一名優(yōu)秀銷售代表的信心。

  首先,這次在西門子威迪歐電機(jī)(上海)有限公司的實習(xí)生活使我找到了在社會工作中的感覺。這對于一個長期在校園中學(xué)習(xí)生活并即將步入社會工作中的大學(xué)生來說,是一個不小的收獲。剛到西門子威迪歐的時候,我真的不知道自己要在公司中做些什么。那些職業(yè)的銷售代表都十分的繁忙,他們大部分時間都在外出拜訪顧客、商業(yè)談判之類的。而我一個銷售部實習(xí)銷售助理似乎幫不上什么忙。但是,我決心在這次社會實習(xí)中鍛煉自我,學(xué)到一些實際的東西。我嘗試著和公司負(fù)責(zé)實習(xí)生的主任王老師溝通,希望他能給我多一些工作去完成。于是我成了銷售部辦公室中繁忙工作的一員。我?guī)椭殬I(yè)銷售代表發(fā)送傳真,給客戶打電話,收集、翻譯、整理資料。什么地方需要我?guī)兔,我就去什么地方。打字,翻譯,打印資料,雖然我的工作很雜,也很基本。但是在這個過程中,我找到了社會工作的感覺,也在這個過程中學(xué)習(xí)到了許多東西。在工作之余,我主動地和那些職業(yè)銷售代表交流,從和他們的交談中,我了解到了作為一名銷售人員是多么的不容易。實際上,做銷售是一項極富挑戰(zhàn)性的工作,銷售人員每天面臨著巨大的壓力。但是當(dāng)他們成功地拜訪了客戶或達(dá)成了銷售目標(biāo)后,那種發(fā)自內(nèi)心的喜悅是不言而喻的。實習(xí)后期,我主動提出去公司產(chǎn)品展區(qū)向顧客介紹公司產(chǎn)品。起初,我對公司的產(chǎn)品不是特別的了解,因為公司的產(chǎn)品都是一些電機(jī)產(chǎn)品,這對于一個學(xué)文科的學(xué)生來說是很陌生的,但是一個好的銷售員首先要對他或她所銷售的產(chǎn)品了如指掌。所以我就在晚上下班后借來公司一些介紹產(chǎn)品的.書籍和手冊來看,學(xué)會了一些專業(yè)用語和了解了公司產(chǎn)品的特性。第一次向客戶介紹公司產(chǎn)品的時候,我的心里還是有些緊張的,但是我還是鎮(zhèn)定了下來,為客戶簡單地介紹了一下產(chǎn)品,這也算是我第一次那么正式地為客戶介紹產(chǎn)品,雖然這對別人來說算不了什么,但是我自己的心中卻充滿了喜悅。雖然這次實習(xí)的時間很短暫,但是我找到了工作的感覺,也學(xué)會了怎么樣把學(xué)習(xí)和工作結(jié)合起來。

  同時,我也在這次實習(xí)中肯定了自己的價值。以前,總覺得自己要是走出了校園,什么都做不了。但是通過這次實習(xí),我看到了自己的能力。我能積極地去工作,去和上級溝通,“找”活兒干。我學(xué)會了在工作中學(xué)習(xí)的方法,我為了工作的需要,能迅速的學(xué)到工作中所需要的東西。我不了解電機(jī)產(chǎn)品,但是我學(xué)的很快;我不了解怎么使用打印機(jī)、傳真機(jī),但是我學(xué)的很快;我會化妝,把自己的穿著職業(yè)化,但是我學(xué)的很快。我再很短的時間內(nèi)學(xué)會了工作需要我學(xué)會的東西。我想這就是大學(xué)所培養(yǎng)的真正的東西——學(xué)習(xí)的能力。我也看到了改變的力量,有一句名言是:世界上唯一不變的東西就是改變。在這次實習(xí)中我的觀點等都有了一系列的改變和變化,從這些變化中我學(xué)到了許多,也使自己成熟了許多。我現(xiàn)在不怕找工作了,我會不斷地學(xué)習(xí),充實自我。我相信我一定能找到一份很好的工作,我是一個很好的“產(chǎn)品”,我能自信地向企業(yè)推銷我自己。

  這次實習(xí)還讓我學(xué)習(xí)到了團(tuán)隊合作的能力。西門子威迪歐電機(jī)銷售部門的實習(xí)生不止我一個人。我們五個人是一個實習(xí)生的團(tuán)隊,在實習(xí)結(jié)束后也成為了很好的朋友。這次實習(xí)使我感覺到了團(tuán)隊的力量。有時候接電話,傳真很多,真的讓人手忙腳亂的,但是在這個時候,完成了手頭工作的團(tuán)隊成員總會過來幫忙。在產(chǎn)品展廳向顧客介紹產(chǎn)品的時候有時候也會有無法回答的產(chǎn)品技術(shù)類問題,但是團(tuán)隊中學(xué)習(xí)理工科的成員總能幫著解決,最終給客戶滿意的回答——這就是團(tuán)隊的力量,沒有團(tuán)隊,是不可能那么有效率低地完成工作任務(wù)的。有時候,因為團(tuán)隊成員來自不同的地方,不同的大學(xué)。在一些生活、觀念方面都有一些差異。在團(tuán)隊合作的過程中,也會有一些小小的摩擦。但是大家都彼此體諒,最后還成為了好朋友。在以后的職場生涯中,我相信我會加入一個又一個新的團(tuán)隊,也會在與他人交往的過程中遇到種種問題,但是通過這次實習(xí),我已經(jīng)做好了思想準(zhǔn)備,我也已經(jīng)學(xué)會了怎樣尊重、體諒他人。我相信,真誠地對待他人,合理地調(diào)節(jié)人際關(guān)系,我也會收獲一個很好的人際關(guān)系,在團(tuán)隊這個大家庭中,發(fā)揮自己的水平和才能。

畢業(yè)實習(xí)報告 篇6

  現(xiàn)在即將面臨畢業(yè)了,實習(xí)對我們來說非常重要。因為實習(xí)是為我們進(jìn)入社會做準(zhǔn)備,是為了讓我們畢業(yè)后能更好的去適應(yīng)社會和工作崗位,F(xiàn)在正在進(jìn)行的這段實習(xí)時間可以說是我大學(xué)三年來最辛苦也是最充實的一段時間。辛苦是因為剛踏上工作崗位,有很多方面不能很快適應(yīng);而充實則是在這段時間里,我學(xué)到在校園無法學(xué)到的知識和技能,更提高了自己各方面的素質(zhì)。同時實習(xí)也給了我一定的工作經(jīng)驗。為將來謀求一份好職業(yè)打下了基,F(xiàn)在我真正明白了實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),理論的知識來源于現(xiàn)實生活,學(xué)習(xí)了理論后沒有應(yīng)用于實際中,那就等于沒有學(xué),再好的理論知識沒有應(yīng)用于實際,只能是紙上談兵,所以要付諸實踐來檢驗所學(xué),再辛苦也是值得的,F(xiàn)在我為期兩個月的實習(xí)結(jié)束了,我在這兩個月的實習(xí)中學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的`知識,受益非淺,我在xxxx(xx)鞋業(yè)有限公司總工廠鞋業(yè)運(yùn)營中心主要的職務(wù)是稽核專員。以下是我的頂崗實習(xí)報告:

  一、實習(xí)目的

  通過實習(xí)我深刻地體會到了社會與校園的區(qū)別。在走出學(xué)校課本知識的局限的基礎(chǔ)上,學(xué)會在工作中運(yùn)用課本知識,體驗做一個社會人的責(zé)任和義務(wù)。在頂崗實習(xí)中不斷充實自己,鍛煉自身各方面能力,進(jìn)而逐步融入社會,開始從校園生活進(jìn)入社會生活,更好更快地適應(yīng)崗位要求,做好從學(xué)生族到上班族的過渡,為徹底成為一名社會人打好基矗爭取做好社會的一份子,為建設(shè)社會盡一份力量。

  二、實習(xí)地點

  xxxx業(yè)區(qū)

  三、實習(xí)時間

  20xx年x月x日至20xx年x月xx日

  四、實習(xí)單位和職位

  總工廠鞋業(yè)運(yùn)營中心 稽核專員

  五、公司簡介

  xx(中國)有限公司是一家中外合資并且是國內(nèi)最大的集生產(chǎn)制造與營銷導(dǎo)向于一體的綜合性體育用品企業(yè),由xx(xx)鞋業(yè)有限公司、xxxx體育用品有限公司、xx(香港)國際投資公司和xx鞋業(yè)總廠等組成。 集團(tuán)公司的前身xx(xx)鞋業(yè)有限公司創(chuàng)建于xx年,地處中國三大鞋都之首——xxxx市。

  十多年來,xx集團(tuán)已從一個地區(qū)性的運(yùn)動鞋生產(chǎn)型企業(yè),發(fā)展成為全國性的營銷導(dǎo)向型的綜合體育用品企業(yè)集團(tuán)。目前xx集團(tuán)擁有員工5000多人,廠房建筑面積達(dá)12多萬平方米,全部實行電腦化管理的六條現(xiàn)代化流水線,年生產(chǎn)各類休閑運(yùn)動鞋達(dá)500多萬雙(套)。一個占地面積達(dá)100余畝、具備10條現(xiàn)代化生產(chǎn)線的花園式工業(yè)園坐落在美麗的僑鄉(xiāng)xx市。這10條全部實行電腦化管理的生產(chǎn)線,從XX年1月開始全面投入使用以來,使xx高端產(chǎn)品的研發(fā)、生產(chǎn)、配送得到了突飛猛進(jìn)的提高。

  從XX年開始 ,xx邁出了決定性的一步,即產(chǎn)品的多元化和品牌的國際化。開始跨向運(yùn)動服、配件等服飾系列產(chǎn)品領(lǐng)域,這意味著xx已經(jīng)從單一的運(yùn)動鞋向綜合體育用品品牌過渡。

  同時,中國商業(yè)聯(lián)合會、中華全國商業(yè)信息中心的統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明:xx運(yùn)動鞋1999年至XX年連續(xù)三年市場綜合占有率位居全國同類產(chǎn)品第一位,已成為眾多消費(fèi)者,尤其是廣大青少年喜愛和追逐的時尚運(yùn)動品牌。XX年榮獲中國體育用品界運(yùn)動鞋類民營企業(yè)第一個“中國馳名商標(biāo)”。

  六、實習(xí)內(nèi)容

  當(dāng)今世界電子技術(shù)迅猛發(fā)展,我們大學(xué)生只沉思在理論的世界,實踐與理論有些脫節(jié),而實習(xí),顧名思義,在實踐中學(xué)習(xí)。經(jīng)過在學(xué)校中學(xué)習(xí)了理論知識后,我們需要了解自己的所學(xué)需要或應(yīng)當(dāng)如何應(yīng)用在實踐中。在xx(xx)鞋業(yè)有限公司實習(xí)了幾個月里深刻感受到這一點,之前我剛到公司時,我的導(dǎo)師帶我首先就是調(diào)試一部灼熱絲試驗機(jī),聽他說這部是最簡單的一部試驗機(jī)。調(diào)試試驗機(jī),首先便要看電路原理圖,我拿著灼熱絲試驗機(jī)的原理圖,對著試驗機(jī)卻是一片茫然,因為我不知該如何下手,該從何開始調(diào)試。以前在學(xué)校里,我看的電路圖都比較簡單,所以分析起來比較容易,然而面對好幾張連在一起的電路圖,我真的一頭霧水,有好些元器件都沒用過,也不知它的用途。更夸張的是,我竟然連數(shù)字萬用表都不會用,不會用二極管檔檢測電路的導(dǎo)通、數(shù)碼管的好壞。不過功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過我的慢慢研究,以及我向同事們請教,我基本了解了這部試驗儀的工作原理?炊嗽韴D,知道了它的工作原理,對于調(diào)試這部試驗儀,還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。通過我半個月的實習(xí),我便大概總結(jié)出整機(jī)調(diào)試的以下過程:

  1、觀察

  首先對要被檢查電路表面狀況進(jìn)行直接觀察,從而發(fā)現(xiàn)問題,找到故障點。

  a、對于新安裝的電路,首先要在不通電情況下,認(rèn)真檢查電路是否有元件用錯、元件引腳接錯、元器件損壞、掉線、斷線,有沒有接觸不良等現(xiàn)象。查找時可借助萬用表進(jìn)行。

  b、若在不通電觀察時示發(fā)現(xiàn)問題,則可進(jìn)通電觀察。此時采取看、聽、摸、搖的方法進(jìn)行查找。

  2、測試分析與判斷故障

  通過觀察可能直接找出故障點,但有多故障點卻隱藏著深一層的原因,必須根據(jù)故障現(xiàn)象,結(jié)合原理圖進(jìn)行仔細(xì)分析和測試再分析,才能找出故障的根本原因和真正的故障點。

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