教育實習總結

人生總有許多的第一次，而初為人師，對于師范生的我而言確實極具挑戰(zhàn)，頗具誘惑的第一次，2009.10.12，我懷著興奮的心情奔向了臨武一中，這就預示著我的實習正式開始了，我將面對一種新的生活，我知道，新的問題也會接踵而來，但我不害怕不慌張，有學校領導以及指導老師的帶領和培養(yǎng)，我有信心完成應承擔的任務，滿載而歸。在一中，我找尋著進步的捷徑，釋放著青春的激情，我用汗水澆灌幸福的花園，我以快樂銘記逐日的時光。夢想在這里啟航，我在這里成長。

實習期間的點點滴滴，酸甜苦辣，讓我體驗到三尺講臺上最光榮事業(yè)的崇高和艱辛。我時刻牢記"明德、博學、創(chuàng)新、篤行"的校訓，充分發(fā)揮主觀能動性，把在大學課堂上所學的理論知識和實際教學相結合，在實踐中學，在學中實踐，認真開展教學工作和班主任實習工作，我付出了很多，但收獲得更多，在整個實習階段，我從一個只會紙上談教的大學生到一個能在課堂上講課自如的準老師，從一個沒有經(jīng)驗的大學生到一個對班級有一定處理能力的班主任，這一切無不見證著我所付出的每一分耕耘所得到的收獲。

整個實習分為教學實習和班主任實習兩部分，而教學實習的開展又分為四個階段。首先是聽課學習。聽指導老師上課，學習她如何開展教學，如何組織一堂課的內(nèi)容，主次怎樣區(qū)分，難易怎樣把握，還有知識鏈接的地方如何過度，時間如何分配才恰到好處等等。對于指導老師特別優(yōu)秀的教學手段我適當?shù)慕梃b了，并轉(zhuǎn)化為自己的方法，學以致用。

第二階段是備課試教。俗話說，臺上三分鐘，臺下十年功。要上好一堂課，做充分的準備是非常有必要的。以本為本，我先把要上的內(nèi)容詳細地看了一遍，熟悉教材的同時，了解了整堂課應該涵蓋的知識點，做到心中有數(shù)。然后完成了課后的練習題以及創(chuàng)新設計上的習題，這樣的話，我就明確了考試的大概方向，有利于知識的延拓。教案初稿完成后，經(jīng)過指導老師的指導和自己一遍遍的修改，去粗存精，精益求精，接下來我便開始練習語言的表達和板書的規(guī)范性。最后，也是最關鍵的一步，脫離教案試教。因為是面對實習老師上課，沒有了師生互動的活躍，我反而更緊張，他們當中的每一位都有可能比我強，這讓我在無形中產(chǎn)生了壓力。有困難我就戰(zhàn)勝困難，沒有困難我就隨時準備迎接困難，有機會一定要上，沒有機會我創(chuàng)造機會也要上，就是抱著這樣的決心，我經(jīng)過一次又一次的歷練，終于得到認可。

第三階段是獨立上課。數(shù)學教育不僅傳授數(shù)學知識、技能和能力，更重要的是培養(yǎng)數(shù)學思維能力，提高數(shù)學素養(yǎng)。所以，我要求自己必須有清晰的思維，縝密的邏輯。10月30日，我在十位實習老師以及指導老師的督促下完成了我的第一堂課。整堂課進行得很順利，關鍵是學生配合的很默契，試教中出現(xiàn)的問題也基本上克服了。我總在盡力而為，盡力使自己達到最佳狀態(tài)，發(fā)揮到最好水平。用心的投入，去享受這堂課的每一分鐘，用心的去跟他們交流，讓原本"教與學"的模式變成了教學互動。用我的幽默讓原本枯燥的數(shù)學課輕松而愉悅。

最后的評課總結，由指導老師及其他實習老師給我提意見和建議，然后我自己根據(jù)上課所出現(xiàn)的問題進行總結并改正，力求下一次上課可以避免類似的問題。

將近兩個月的實習，我完成了九堂新課，并作為代理班主任開了兩次班會，還參與了校運會的全過程，可謂收獲頗多，受益匪淺。

第二次班會的主題是"周六該不該補課?"，因為學生都知道無論如何討論，補課都已成不可改變的事實，所以對此話題毫無興趣。我根據(jù)平時與他們的交流了解到他們其中有很多人存在迷茫的情緒，最后決定借此機會以培養(yǎng)的身份跟他們聊聊。我跟他們談夢想與激情，談過去與未來，談青春與命運。由于年齡的差距不大，和他們溝通起來并不困難，他們也是暢所欲言，這個班會拉近了我和他們之間的距離，我也贏得了他們的信任，更重要的是調(diào)動了大部分學生的學習熱情。

校運會期間，我一直堅守在運動場上，給他們做后勤，為他們加油。雖然很累，可是我用我的辛苦和真誠換得了他們的尊敬和愛戴，這很值得。我認為，一個真正優(yōu)秀的人民教師，不應該只是課上的好，還應該關愛學生，不僅僅要教他們知識，還要教他們怎么做人，做什么樣的人。

這次實習，讓我感受到了教師的這份責任的神圣和偉大，享受到了做教師的這份快樂和榮譽，他們給了我想要的光榮，滿足了我所有的期待，感謝知道老師的信任，給了我很多的機會去嘗試，讓我在實踐中不斷的進步。

教師是一個崇高而神圣的職業(yè)，要當一名好的教師更不容易，在此次實習中，我也看到了自己的不足之處。社會不斷進步，使學校對教師的要求越來越高，尤其是師范生將面臨更大的挑戰(zhàn)。"學高為師，行正為范"的內(nèi)涵也在不斷的加深，這就要求我們不斷完善自己，準備全身心投入將來的教育事業(yè)。因為要為人師表，所以處處都要以榜樣的身份嚴格要求自己，因為必須誨人不倦，所以只要學生有疑問，我就有責任一遍一遍的講解，而且要給足耐心和細心。

雖然說實習已經(jīng)結束了，但我對教育事業(yè)的追求和努力將永遠不會結束，我對學生的關愛也將永不消減。要做人類靈魂的工程師的我，將繼續(xù)滿腔熱忱的為人類的教育事業(yè)添磚加瓦，讓教育大廈更雄偉更堅固。

2009.12.8

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