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實習(xí)總結(jié)(之一:從趙校的講座想起)

時間:2023-04-27 02:17:32 實習(xí)總結(jié) 我要投稿
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實習(xí)總結(jié)(之一:從趙校的講座想起)

從9月13號到10月29號,在秀外完成了我們大四必經(jīng)的一個階段--實習(xí)。實習(xí)結(jié)束已經(jīng)有兩個星期了,我都沒好好靜下來寫寫自己的實習(xí)總結(jié)。今天下午學(xué)院實習(xí)總結(jié)大會(雖然再次體現(xiàn)一貫的不良作風(fēng)。),秀外趙校的講座讓我們再次領(lǐng)略到一線優(yōu)秀教育工作者多年的教育感悟。不得不說,每一次聽重量級校長的講座都讓我對教師這一職業(yè)更加敬重,甚至很信服他們的教育理想。先是實習(xí)前僑外校長的《做一個幸福的教師》,再是趙!缎抡n程標準下的教育思考》,雖然走出課室還是會知道現(xiàn)實與理想的差距。

趙校的講座從這樣一句話開始:人類一思考,上帝就發(fā)笑。整個講座分為六大大部分:教育的目的、次序、內(nèi)容、原則、責(zé)任(還有一個忘記了。)作為一個語文特級教師,他所講的都不是晦澀的大道理,每一個都有很貼切的故事和一句句儒家道家經(jīng)典語錄支撐。從論語、大學(xué)、禮記、弟子規(guī),到說文解字,一句句的經(jīng)典折射出教育的真諦。很喜歡這幾句:教育是充滿遺憾的藝術(shù);學(xué)生的每一次犯錯都是一次教育契機;大處著眼,小處做事。很喜歡這一個故事:有個醫(yī)生救人無數(shù),卻因一次失誤而醫(yī)死了一個病人而下了十八層地獄。就在他嘆息跺腳時,有個聲音:喂,上面的老兄別太大力啦!醫(yī)生很驚訝,竟然十八地獄下面還有一層,問道:老兄你是做什么的啊?那廝云:我是做老師的~所以,做老師很是要挺慎重考慮的,師哉師哉,童子之命也,搞不好要下19層地獄的喲!

實習(xí)總結(jié)(之一:從趙校的講座想起)

好吧,理想很美好,還比較遙遠,還是得著落回到我們秀外六周的實習(xí)現(xiàn)場考察考察。

先從秀外的指導(dǎo)老師和我們可愛的隊友們談起吧~~

首先當(dāng)然是我的班主任林老師。從第一天開始就了解到林老師跟6班的學(xué)生關(guān)系超級融洽,學(xué)生們都很喜歡她,課下會很頻繁的煩她,他們很親切的稱呼她"老林"。林老師作為班主任對班級的管理有方,對待學(xué)生做事公平公正,就算是我犯錯也同樣糾正(比如級會,這是個不能說的秘密)每次她出現(xiàn)6班同學(xué)再怎么打雞血也會收斂;再者,關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并且會很"煽動性"地鼓勵學(xué)生前進,比如期中考前的前20名談話,課后跟每個任老師有很好的溝通,并且在我實習(xí)期間對我教學(xué)上也非常支持,比如說批準我利用自習(xí)課校對答案,用學(xué)生的話說這叫"折磨"~~;最最重要的是,對學(xué)生的關(guān)愛。一直覺得愛這個字太過于沉重,但是作為一名老師,對于學(xué)生真的就會有這樣的情感因素在里面。包括我們離開秀外后的一些事情,校運會上MJ他們的"校運風(fēng)波",還有小羅和大基基同學(xué)與初三級學(xué)生的"爭執(zhí)事件"都可見林老師對這一群小孩的愛護?赡軇傞_始對于班主任工作,我是比較糾結(jié)的一個(大家都知道就不說啦),不過慢慢的,在認真的接受林老師的一些建議和教導(dǎo)之后,我還是算是很順利的完成了班主任工作包括主題班會,欣慰的是還得到林老師的肯定。在林老師身上,我學(xué)到了做好一名班主任的技巧;在相處過程中,我也學(xué)到了如何讓班主任信任你,真的很謝謝林老師的指導(dǎo)。

程老師,英語指導(dǎo)老師。準確講我都沒聽幾節(jié)課就上講臺了,由于程老師第三周請假的關(guān)系,我都沒聽過她一節(jié)課。但是從她對我們每一節(jié)課的點評和課前的指導(dǎo),可以知道程老師是一個很好的英語老師,無論是教學(xué)方法上還是語言功底上。而且聽她課的實習(xí)老師說,她上課給人感覺很舒服就像她人一樣溫柔,脾氣很好,對我們也很nice。就算我有時候把課講得很爛,她也不會責(zé)罵我滴,特別包容我們。記得我上公開課之前,在一班和五班試講后,她給了我很多意見。當(dāng)然朱老師和晏依也給了意見,不過星期三上公開課,星期二那次試講完了整合大家的意見,我需要改動很大。那時,我真的壓力超級大,如果改得面目全非那我就又會很緊張整個流程了。晚上回到大學(xué)城,心里特別不安。還是給程老師打電話,一打就是近一個小時,從9點到10點鐘,騷擾了生病的程老師一個鐘(其實偶也聽愧疚滴~~(╯﹏╰)。印象最深刻的是程老師對我說,壓力不要太大,一節(jié)公開課無論再好,都還是會被挑出很多毛病的。所以就算明天會被批,也不要緊,按著自己的步驟走就可以了。雖然沒有如釋重負,還是放松了一些,嘿嘿。謝謝程老師!說起公開課,記起來還要謝謝鄧老師為了讓我有充分時間準備公開課,幫忙代了幾節(jié)課,而且質(zhì)量都比我好哩。幫我在學(xué)生煽動以樹立良好形象。確實到后期我都有點力不從心,大概是透支了。

接下來是重頭戲--我的實習(xí)伙伴們。這次實習(xí)中,對我影響最大幫助最大的,當(dāng)然,非鄧老師莫屬~\(≧▽≦)/~啦啦啦

其實,鄧老師曾經(jīng)就是我的隊友啦--三下鄉(xiāng)時候,只是那時候記憶僅僅是炎炎夏日辦公室里的那個冷笑話大王,嘿嘿。

而這次實習(xí),讓我對阿芬了解更多,我們成了互稱baby級的好朋友!說說阿芬跟我每天一起做的事情吧~由于這個懶豬早上起不來,阿芬每天早上會5點半左右打電話call我起床,6點鐘左右敲我宿舍門,有時候我把她電話以為是鬧鐘關(guān)掉了,結(jié)果還是起晚了,夠無語吧╮(╯ _╰)╭接下來是騎單車去地鐵站,每一次她都會記得哪個位置是捷徑,可以省下時間轉(zhuǎn)車,而我就不用擔(dān)心了屁顛屁顛的跟著她準沒錯。到了秀外之后,直奔食堂買早餐,然后去看早讀開始一天的工作。上課之前我們會去高一空課室試講,有時候我們會互聽互評。辦公室里,我們會一起聊起五班六班的那群打雞血還有聽那首聽不厭的《你不知道的事》,blah,blah,blah.最最重要的時候來了,晚上下班搭地鐵會去的路上,是我們互相訴苦的時候。好吧,我承認是我訴的比較多。如果那天的課上不好,我會很煩人的:阿芬,你說我今天的課是不是很不好?如果自我感覺良好,我又會在哪里自我陶醉,我會說:你說我今天是不是有進步了呢,我叫很多人回答問題耶,課堂氣氛明顯不錯了吧.就這么沒完沒了直到大學(xué)城北,去貝崗拿炒米線。另外,還要特別鳴謝阿芬給我的好idea,讓我班會課受到林老師的稱贊,(*^__^*)嘻嘻…還有還有,謝謝你那么大公無私的跟我share PPT和有時幫我改作業(yè)咯~\(≧▽≦)/~啦啦啦。唔該曬,我自知白話真是爛到不行,無法跟MJ溝通啦。無語ing╮(╯ _╰)╭

仲要思思哩,每次都幫我借電腦,這方面深表感激,感激涕零。還有我大頭蝦時候,你會跑去幫我拿試卷;我試卷改不完時候,你會很nice幫我改我們班的top students的試卷;我改作業(yè)時候,你會很樂意幫我在學(xué)生本子上蓋章"very good""nice work";我星期四連堂上課到12點鐘時,你會很細心地先幫我打飯到辦公室,不至于我跟學(xué)生一樣吃泡面;每次有空時,都幫我打理頭發(fā),成為我的"御用發(fā)型師"哈哈。連鄒鄒都羨慕偶呢。好像還有很多,一時想不起來,總之一句話:thank you so much for your kindness!

還有晏依,謝謝隊長對偶的信任和幫助。真不好意思,我好像請了幾次假了,知道給你添了不少麻煩。你工作的認真和高效率真是讓我太佩服了,最重要的是你從來不會在辦公室里抱怨自己課上不好什么滴,還會一起跟我們唱歌,耶~~蝴蝶扎幾次眼睛,總結(jié)會太精彩了,無論是在秀外還是廣外的,都好好哦!

當(dāng)然還有Jemin在關(guān)鍵時刻給我的好意見,要先喜歡學(xué)生才能讓學(xué)生喜歡我,這句話給了我很大啟示,大概也是那時候起,我的實習(xí)工作才真正進入狀態(tài)的,O(∩_∩)O~小常老師幫我們班上音標課,杜老師的句子結(jié)構(gòu)課,還有芳芳、春燕、卉、君。跟你們一起實習(xí)很開心,O(∩_∩)O謝謝大家。

好吧,現(xiàn)在快凌晨了,我也該保存日志了,不然就全都沒了。

關(guān)于實習(xí),關(guān)于學(xué)生打雞血們,更多精彩故事,我們待續(xù)。

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