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兩個月實習(xí)總結(jié)

時間:2024-11-07 08:53:26 思穎 實習(xí)總結(jié) 我要投稿

兩個月實習(xí)總結(jié)(通用16篇)

  總結(jié)是對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究的書面材料,它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用,讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢?以下是小編為大家整理的兩個月實習(xí)總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

兩個月實習(xí)總結(jié)(通用16篇)

  兩個月實習(xí)總結(jié) 1

  隨著放學(xué)鈴響,我的實習(xí)生活也隨之結(jié)束了,突然發(fā)現(xiàn)兩個月過的是如此之快,一眨眼我們的實習(xí)都結(jié)束了。

  回想起剛來幼兒園時,我對一切都很陌生、也很好奇,以前一次也沒有來過幼兒園,覺得肯定很好玩。而且幼兒園里還有好多可以給小朋友們玩的游樂玩具,天天玩多有趣啊,可事實真的像我想的這樣簡單嗎?

  事實證明是我想多了,幼兒園一點都不像我想象中那樣簡單,可是對于剛來幼兒園的我,哪想到那么多啊,就那么粗線條的開始了我的實習(xí)生活。

  才進幼兒園的第一天,我的主班老師就不在班級里面,園長帶著我進入了中(1)班,當時只有大概二十個小朋友在班級里。園長首先就和她們介紹了我,然后就讓我自己和他們一起互動、一起玩。園長說完就走了,留我一個人在班級里和小朋友們交流,我先和他們介紹自己是新來的老師,等我一說完他們就立刻該干嘛就干嘛,壓根不理我。我一個人在那兒要有多尷尬就有多尷尬了,我又不知道該如何與小朋友們交流,那一刻我絕望了。唉,學(xué)校里面的那些理論知識一點用都沒有,班主任說的也一點沒錯,到了幼兒園這些死知識用不上,靠的還是自己應(yīng)變能力?墒菍τ谝粋才到幼兒園的人來說,這也太難了吧。

  我等啊等,終于我的主班老師回來了,而且還是帶著一大幫小朋友回來的。后來我才知道,原來我們班有一部分小朋友們是要在母親節(jié)的時候去表演節(jié)目的。一部分去表演,一部分在班級里面待著的。第二天,我的主班老師讓我在班級里面看著剩下的小朋友,我終于不再像第一天那樣只是傻傻的看著他們,我坐到他們中間和他們聊天,問問他們的.名字、年齡等等,和他們聊了好多好多。事后認真記住他們的名字,不能每次都問他們的名字吧。漸漸的,我和他們越來越熟,也發(fā)現(xiàn)了他們可愛的一面,雖然他們經(jīng)常吵鬧,管不住他們,但是他們有時安慰你的那些動作、話語又會讓你立刻又愛上他們。

  通過這次實習(xí)我學(xué)到了很多,主班老師也教了很多知識,比如幼兒園的一日常規(guī),在教小孩子時要有耐心,還有該表揚時及時表揚等等。我特別感謝她教會了我這些,讓我的實習(xí)有許多收獲。而且在幼兒園的每天過的是又累又充實,孩子們讓你有時歡笑有時流淚,可到了分別的時刻,你會發(fā)現(xiàn)你格外的舍不得他們,他們的一張張笑臉在你的腦海中一一呈現(xiàn)。

  這次實習(xí)讓我懂得了,不管在哪里,只要你認認真真做一件事,你一定會把它做好,不論是在幼兒園帶小朋友還是上班。還有就是堅持,不能一遇到困難就放棄,如果一開始我就放棄的話,那我后來就根本學(xué)不到那些知識,堅持不懈的努力終有回報的。我會努力成為一名好的幼兒園老師,認真的教小朋友們知識。

  兩個月實習(xí)總結(jié) 2

  通過近兩個月的頂崗實習(xí),讓我進一步對基礎(chǔ)知識和專業(yè)理論知識的掌握及運用,還學(xué)會了電路圖的分析和工作原理。當看到一份電路圖是能自己分析出各個不分電路和工作原理及在電路中的作用,學(xué)會了電器的維修思路和故障的排除方法,學(xué)會了基本電子元器件的焊接和各種機器拆裝方法和技巧,能自己獨立的維修電子產(chǎn)品。

  根據(jù)以前的經(jīng)驗,生產(chǎn)實習(xí)是應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)以及其他任何專業(yè)十分重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié),是培養(yǎng)學(xué)生實際動手能力和分析問題解決問題能力、理論與實踐相結(jié)合的基本訓(xùn)練,認真抓好生產(chǎn)實習(xí)的教學(xué)工作,提高生產(chǎn)實習(xí)教學(xué)質(zhì)量,是提高學(xué)生業(yè)務(wù)素質(zhì)和思想素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)。現(xiàn)在的大學(xué)畢業(yè)生非常缺乏實踐的動手能力,為了現(xiàn)在的畢業(yè)生能更好的接軌,能更快的適應(yīng)的公司的要求,能更好的適應(yīng)工作環(huán)境,勝任自己的崗位,學(xué)校決定行一次有效的畢業(yè)生實習(xí)。

  從今年3月中旬開始,我在xxxx有限公司進行畢業(yè)實踐。實踐期間,我在領(lǐng)導(dǎo)、同事們的.熱心關(guān)懷和悉心指導(dǎo)下,我學(xué)著掌握各類電子機械的各個部分電路的分析和工作原理,并嘗試學(xué)習(xí)故障的排除方法和維修的思路。通過實習(xí)對電子機械產(chǎn)品的生產(chǎn)過程和原理有了一定的了解,同時使我獲得了對電子機械產(chǎn)品的實際生產(chǎn)知識和裝配技能,培養(yǎng)了我理論聯(lián)系實際的能力,提高了我分析問題和解決問題的能力,增強了獨立工作的能力。

  通過短短的兩個月的培訓(xùn),像一個小小的切口。通過它,我熟悉了手工焊錫常用工具的使用及其維護與修理;基本掌握維修技術(shù),能夠獨立的完成簡單電子產(chǎn)品的安裝與拆卸,熟悉產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程;熟悉印制電路板設(shè)計的步驟和方法,熟悉手工制作印制電板的工藝流程,能夠根據(jù)電路原理圖,元器件實物設(shè)計并制作印制電路板;熟悉常用電子器件的類別、型號、規(guī)格、性能及其使用范圍,能查閱有關(guān)的電子器件圖書能夠正確識別和選用常用的電子器件,并且能夠熟練使用普通萬用表,了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與維修方法。

  通過這次實習(xí),在電工方面我們掌握了常用的電工工具,如鋼絲鉗、尖嘴鉗、螺絲刀、萬用表、電烙鐵等使用方法及注意事項。在電子方面,熟悉了常用電子器件類別,如電容、電阻、二極管等型號、規(guī)格、性能、使用范圍及基本測試方法。在理論知識方面,同學(xué)們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了:①元器件的焊接技術(shù)②元器件基本知識和測試③萬用表的使用,包括磁電式萬用表和數(shù)字式萬用表④印刷板的制作。

  我學(xué)會了基本的焊接技術(shù),電子機械的檢測與調(diào)試,知道了產(chǎn)品的裝配過程,我們還學(xué)會了電子元器件的識別及質(zhì)量檢驗,知道了整機的裝配工藝,這些都我們的培養(yǎng)動手能力及嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),也為我們以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。

  在實踐期即將告一段落的時候,回顧這一個半月的實踐生活。在實踐的過程中,我既感到了收獲的喜悅,也存有些須遺憾。通過實踐,加深了我對所學(xué)機電一體化專業(yè)基本知識的本質(zhì)理解,使我對日常工作有了深層次的感性認識和理性認識,認識到:要做好日常企業(yè)工作,既要注重管理理論知識的學(xué)習(xí),更重要的是把實踐與理論兩者緊密相結(jié)合。

  兩個月實習(xí)總結(jié) 3

  光陰似箭,兩個月的實習(xí)生活已接近尾聲,我也即將離開,回到學(xué)校;叵朐谂饲f派出所這兩個月里工作和生活的點點滴滴,不免有一陣酸楚與幾多不舍。在潘莊派出所實習(xí)的日子里,我主要從事了以下幾個方面的工作:首先是在內(nèi)勤部里整理資料;接著我被派到戶籍大廳辦理居民暫住證;后來我又跟著社區(qū)民警開展警民懇談會并對社區(qū)相關(guān)服務(wù)行業(yè)進行了消防大檢查;最后我又到值班室同治安民警和巡防隊員一起從事接警、出警和處警的工作。

  雖然由于實習(xí)的時間有限,我在每個部門里呆的時間都不算太長,但是在每個部門里的實習(xí)經(jīng)歷都讓我學(xué)到了許多在課堂上學(xué)不到的新知識、拓展了視野也增長了見識、了解了社會。兩個月來,我所看到的、聽到的、感悟到的東西都將會是我以后生活中最實在的經(jīng)驗和最寶貴的財富。

  初到派出所,得知被分到內(nèi)勤部的時候,心中不免有些失落,感覺在這里干的都是與我們所學(xué)習(xí)的專業(yè)毫不相關(guān)的活。然而,當我們真正地深入實踐并了解了內(nèi)勤部的工作內(nèi)容才知道,內(nèi)勤部其實是一個對工作人員的綜合素質(zhì)和處事能力要求都極高的地方。

  內(nèi)勤是一份及其復(fù)雜精細又充滿挑戰(zhàn)性的工作,每一個干得了內(nèi)勤的人都具有超強的記憶力、高度的靈活性以及快速的反應(yīng)能力,并且這些都是我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)的地方。分局下達的通知必須及時接收并告知所里的每一位民警;所長安排的各項事務(wù)都由內(nèi)勤部督促民警們?nèi)ネ瓿;民警們所做的工作?nèi)容都要內(nèi)勤部作好準確的記錄;接處警的材料卷宗都要內(nèi)勤部進行裝訂整理;所里的各種設(shè)備和物品損壞了都要通過內(nèi)勤部來報修;民警們工作時所需的'東西,大到電腦、打印機,小到筆記本、橡皮擦等等,都得由內(nèi)勤部作好充足的準備。這些事情看起來瑣碎繁雜毫不起眼,就相當于高端機器上的那些小螺絲一樣,螺絲雖小,卻關(guān)系到這個機器的操作運轉(zhuǎn)。同理,內(nèi)勤部的每一項工作都直接關(guān)系到派出所工作的每一個環(huán)節(jié)和階段,稍有差池就有可能引起非常嚴重的后果。內(nèi)勤人員就是這樣默默無聞地從事著幕后的工作,他們深知小事不小,并堅持把每一件小事都干好,從而保證了集體優(yōu)秀的旗幟屹立不倒。

  在內(nèi)勤部的資料基本整理結(jié)束的時候,又正值戶籍大廳人手緊缺忙得不可開交,于是我被派到戶籍大廳去學(xué)習(xí)鍛煉順便協(xié)助處理一些簡單的事務(wù)。我首先學(xué)習(xí)利用“山東省警綜平臺”為轄區(qū)的暫住居民辦理暫住證。然后為該暫住人員采集手印、鞋印以及血樣。整個過程的操作都必須非常認真仔細,一丁點兒都馬虎不得。若是有一個同音字或者身份證號碼的一個數(shù)字發(fā)生了錯誤、遺漏或者重復(fù),都會導(dǎo)致整個過程重新進行,甚至有可能影響到將來的執(zhí)法偵查工作的開展。

  戶籍大廳是派出所的窗口單位,戶籍民警的言行舉止都代表著整個派出所的形象甚至是所有公安干警的形象。戶籍民警每天都很忙碌地工作在自己的崗位上,為轄區(qū)的居民服務(wù),經(jīng)常忙得連口水都喝不上。早到晚歸、加班加點更是家常便飯。即便到了下班時間,只要還有居民需要辦理相關(guān)業(yè)務(wù)或者咨詢有關(guān)問題,民警都會留下來為其認真辦理或者耐心解答,毫無怨言。特別是秋季學(xué)期即將到來,許多考上大學(xué)的學(xué)生都要來此辦理身份證和戶口的遷移業(yè)務(wù),一天下來能把人累得動彈不得。然而第二天,你又會看到我們的戶籍民警以最飽滿的精神、最積極的狀況和最熱情的態(tài)度投入到工作當中。所以說,戶籍民警也是我們最可愛的人!

  每到晚上和周末,我都會跟著值班民警一起值班。我了解了如何接收110指揮中心的警情指令,接聽群眾的舉報或咨詢電話,接待居民的現(xiàn)場報案或扭送,以及跟隨值班民警前往事發(fā)現(xiàn)場處理警情等等。接處警是一項很不容易的工作,每處理一起警情都要做到實事清楚、證據(jù)確鑿、定性準確、處罰得當、程序合法、手續(xù)完備。在處警的時候必須用錄影設(shè)備將整個過程拍攝保存下來,并作好各種情況的記錄,這樣有助于為法庭審判工作提供重要的證據(jù)材料。民警們深入貫徹“六小警務(wù)”的核心精神,無論遇到任何事件都不分大小輕重認真耐心地進行處理,只要群眾有需要,民警便會竭盡所能的滿足。值班民警不停地在為老百姓的一件件小事奔跑著,忙碌著。有時候一天下來24個小時都沒有時間睡覺,案子如果還沒有結(jié)束,第二天還要繼續(xù)加班加點去完成,這些讓我既感動又佩服。正如 “六小警務(wù)”精神所體現(xiàn)的那樣,民警們是真心誠意地把群眾的事當成了自己的事,即使只是芝麻綠豆大的事兒,仍然會認真仔細全面的進行解決。

  夜深人靜,當大家都休息的時候,公安民警依舊堅持在自己的工作崗位上。他們開著巡邏車在所管轄的區(qū)域內(nèi)進行巡邏,一有突發(fā)事件便能第一時間趕赴現(xiàn)場。他們放棄自己休息的時間,放棄與父母妻兒團聚的美好時光,只為自己守護的這片土地安寧、祥和。我真想由衷地對他們說一聲:“你們辛苦了!”

  實習(xí)雖然即將結(jié)束,但我相信下一個路口將會有更多新奇的東西在等著我去揭開她的面紗。生活仍然要繼續(xù),每一天都會有不同的事情繼續(xù)上演著發(fā)生著,我們都應(yīng)當用更加認真積極的態(tài)度和熱情飽滿的精神去學(xué)習(xí)去感悟去收獲。只有這樣,我們才會成長!

  兩個月實習(xí)總結(jié) 4

  一轉(zhuǎn)眼,兩個月的實習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了。在這段不是很長的實習(xí)階段里,我體會到了工作的辛苦,也享受到了工作帶給我的成就感,和自我價值的肯定,讓我意識到了什么才是真正值得我去追尋的,還有那一群可愛的同事,這些經(jīng)歷都是那么值得我去回味,值得我去思考。

  在xxx健身器材有限公司工作的日子里,與其說我是一名業(yè)務(wù)員,還不如說我是一名全能雜工。因為公司上下事無大小,都是我的職責所在,永遠走在公司需要的崗位上。

  當公司需要送貨卸貨,我是一名搬運工,跟隨售后人員搬運器械。不管跑步機塊頭多大,不管橢圓機體積多笨重,不管人手是否足夠,不管汗水是否已經(jīng)浸濕了衣衫,我都必須認認真真地把工作落實好,完成好。

  當公司需要搬遷,我是一名清潔工,跟隨同事到新公司大樓,清潔打掃,洗刷地板,去除污垢,辭舊迎新。

  當公司的電腦出了故障,我是一名維修員,檢查線路,更換硬件,排除疑慮,掃描病毒,重裝系統(tǒng),直至電腦恢復(fù)正常使用。這不僅僅是我的職責所在,更是我的專業(yè)所在。只有參加工作的`人才能感受到,當自己辛苦所學(xué)的知識運用在所需之處時的感覺怎一個爽字了得!

  當公司立下新規(guī)定,我則是一名兼職廚師,和同事到菜市場買菜做飯,熬湯盛羹。當同事們豎起大拇指贊不絕口時,我還真把自己當成了廚師。

  當公司需要接待外賓,我是一名翻譯員。盡管我的翻譯能力并不如人意,但我也會盡力細心聆聽客戶需要,努力轉(zhuǎn)達上級意愿。

  兩個月實習(xí)總結(jié) 5

  兩個月的實習(xí)期結(jié)束了,這兩個月對我的人生可以說是一個重大的轉(zhuǎn)折,對我以后走向工作崗位有著非常大的幫助。兩個月的時間其實過的真的很快,第一天實習(xí)的情景還在我腦中清晰可見,可轉(zhuǎn)眼間分開的時間也悄然走近。兩個月中我感到過迷茫,感受過收獲知識時的喜悅,體會到大家對我的培養(yǎng)、關(guān)心,一切一切都是我以前沒有經(jīng)歷過的,有過難過、傷心,但帶給我最多的還是感動和收獲。

  剛開始對學(xué)校實習(xí)的事情并沒有太重視,以為去公司了就是做做零活,打打下手,接觸不到什么實質(zhì)性內(nèi)容,也學(xué)不到太多的東西。但是隨著實習(xí)的開始,這個想法慢慢的改變了,我也意識到學(xué)校給我們這個實習(xí)機會是多么的寶貴和重要,我也對我以前有那樣的的想法感到羞愧。兩個月的時間可以學(xué)到很多知識,學(xué)到許多在大學(xué)里學(xué)不到的知識,這些都是時間和金錢所買不到的。我很慶幸自己去了公司實習(xí),也很慶幸遇到這么好老師,更慶幸自己認真的對待了這次實習(xí)機會。這次實習(xí)大概可以總結(jié)為以下幾點:

  一、辦公室文秘

  這是我來到公司后擔任的第一個工作,在我的印象中文秘工作很簡單,每天就是在辦公室里坐著打文件、送報告什么的,應(yīng)該挺簡單的。可是做了之后完全不是這個樣子,我了解到文秘的具體工作,其實是非常重要而且復(fù)雜、繁瑣的。

  首先,做為一個文秘,必須熟練操作電腦,公司對打字的速度要求非常高,最好是會五筆,即使不會五筆每分鐘打多少字也是有一定的規(guī)定;其次就是對辦公軟件word和excel的熟練掌握,所謂的熟練并不是我想象中的簡單排版和做表,而是對每一項操作都要精通,而且速度要快,錯誤率要保證到最小。一個看似簡單的工作做起來卻是這么的不容易,經(jīng)過這段時間的操作使我對文秘工作有了初步的了解。

  其次,做為一個文秘,還必須懂英語。無論是國有單位、合資公司、私企都要求文秘會英語。我剛開始以為英語難不倒我,可是經(jīng)現(xiàn)實工作驗證,我的英語水平遠遠不夠,還得必須要加強。

  此外,要做一個好的文秘,必須很好地掌握言語交際學(xué),因為你不是一個人的,你必須要學(xué)會與周圍不同的人打交道,對老總匯報要簡單、清晰,對每個部門要溝通好。

  經(jīng)過三個星期的實踐,自己對文秘工作有了深刻的了解,知道這份工作的重要性以及不易性。

  二、翻譯

  這是我來公司后苑叔叔給我安排的第二個工作。這個可是我的本行了,以前只是在學(xué)校里上過翻譯課,并沒有什么實踐,所以我非常珍惜這次機會。最開始王姐讓我讓我看晦澀難懂的單詞和資料,雖然是學(xué)英語的,但是學(xué)校里學(xué)的都是籠統(tǒng)大框,并沒有深及具體的某個行業(yè)的英語,所以當我第一次看到這些的時候感覺到壓力。經(jīng)過一個多星期的奮戰(zhàn)我漸漸了解到建材這個行業(yè)的工作流程、性質(zhì)。最大的驚喜和幸運就是在這段時間老外到公司里調(diào)適設(shè)備,苑叔叔安排我旁聽。這個機會對于我來說簡直是天上掉餡餅,能學(xué)習(xí)翻譯工作已經(jīng)很幸運了,而且還可以在老外來公司的這段期間旁聽學(xué)習(xí)簡直是太幸運了。和老外在一起的這幾天,我認識到王姐要我看的那些單詞和資料是多么重要,如果不是我之前學(xué)習(xí)了這些,可能老外說什么我連一句話也聽不懂,但是有了前期的這些準備再聽老外說話的時候就不那么難懂了。經(jīng)過這幾天的“老外式英語教學(xué)”,給我?guī)淼倪M步是非常巨大的。同時我也越來越意識到自己的英語水平是這么差。英語只有不斷的練習(xí)才能不退步。

  接下來我也接觸到一些郵件和文件的翻譯,相對于專業(yè)行業(yè)的術(shù)語,這些郵件和文件不是那么難翻譯,沒有我想象中的那么難。其實這些郵件和文件大多是生活化的文字,都很平實,沒有涉及太多的專業(yè)語言,翻譯起來做到準確、簡潔、平實,就可以做好翻譯的初步工作。王姐的.訓(xùn)練方法很有效果,我翻譯了十幾篇郵件和文件,既有漢譯英也有英譯漢,雖然現(xiàn)在還不能做到準確、簡潔、平實、無誤,但是經(jīng)過這兩個星期的練習(xí)對我的翻譯水平也有了非常大的提高。只有以后不斷的練習(xí)才能熟能生巧。

  三、貿(mào)易單據(jù)

  這是我到公司的第三個工作。苑叔叔對我的精心安排總是給我很大的驚喜,他像是一步一步都為我精心安排好一樣,每個階段我要做什么工作苑叔叔都為我設(shè)計好?赡芤驗槭前职峙笥训脑,所以叔叔對我安排的很周到。

  對于貿(mào)易這個行業(yè)我很陌生,在學(xué)校里只是學(xué)習(xí)了國際貿(mào)易、國際貿(mào)易實務(wù)、外貿(mào)函電的基礎(chǔ)知識,對于填制單據(jù)基本上可以說是一張白紙。還記得第一次見到真正的單據(jù),充滿好奇和陌生。劉姐非常耐心地教我制單的基本常識,我所有的疑難困惑她也是有問必答。外貿(mào)這一行是需要非常細心的,做外貿(mào)這一行要特別注意,決不能打馬虎眼。就拿制單來說,絕對要仔細,否則很容易出錯。而且外貿(mào)絕對是個與時俱進的行業(yè),只有不斷關(guān)注國內(nèi)外變化才能做好這個行業(yè)。雖然我只接觸了一個星期的制單,但是對單據(jù)也有了初步的認識和了解,對于怎樣填單也掌握了基本要領(lǐng)。

  四、自身提高

  經(jīng)過兩個月的實習(xí),我的各種業(yè)務(wù)水平都有了很大的提高,從兩個月前對一切都處于迷茫、懵懂的狀態(tài)到兩個月后對文秘、翻譯、貿(mào)易都有了更多的了解。這些都離不開“老師們”對我的教育和培養(yǎng),苑叔叔對我的精心安排,周姐、王姐、劉姐對我的耐心、細心的教育,對我的幫助非常大。

  兩個月實習(xí)總結(jié) 6

  轉(zhuǎn)眼間來到半壁山中學(xué)已經(jīng)有兩個多月了,其中有快樂,有悲傷,總是大家一起分享,估計已經(jīng)適應(yīng)了這里的生活,看熟悉的路,熟悉的風(fēng)景,還有熟悉的人。

  每天的工作其實都大同小異,一早來到辦公室,時間還早的話就打掃一下辦公室的衛(wèi)生,然后坐在自己那里,翻開備課本,這就是一天起始的標志,接下來的工作便是聽指導(dǎo)老師的講課,自己偶爾被認可上講臺去講上幾節(jié)課,發(fā)現(xiàn)自己真的`成長了,不再是那個一聽到要講課,心砰砰的直跳,腿還不停地打哆嗦的小女生,我已經(jīng)習(xí)慣了,習(xí)慣了這個屬于我的講臺,習(xí)慣了這些學(xué)生們,習(xí)慣了這種感覺,課下時,依然會有很多學(xué)生追著問你問題,我在一一給他們講解,似乎這是我這一天中最快樂的時光。

  工作再怎么辛苦,只要你一走進宿舍,再苦也不覺得了,宿舍就是我們幾個溫暖的家,是一種舒心,一種輕松,一種安逸的感覺,我們幾個人相處的再好不過了,這應(yīng)證了一句話,在家靠父母,出門靠朋友,每當我們其中有一個不開心,我們都會幫他解決困難的,會經(jīng)常圍在一起,談?wù)勎覀兊男氖,也會?jīng)常出去一起組織活動,更美的是,不時地還可以到家近的同學(xué)家里做客,這可改善我們的伙食了,每個人真是不飽不歸,我們都已經(jīng)習(xí)慣了這種生活。

  兩個月說長也長,說短也短,重點是我們在用心的過好每一天,這才是幸福。

  兩個月實習(xí)總結(jié) 7

  充實的日子總是在不知不覺中飛快地消逝。在附中實習(xí)的兩個月時間轉(zhuǎn)眼間就沒了。在附中實習(xí)的日子里,有汗水,有倦怠,同時也有歡樂,可以說這次實習(xí)體驗,就如同這金秋的季節(jié)一樣,給我們帶來了累累的碩果!

  20xx年xx月x日至xx月x日,我在……班進行了為期八周的實習(xí)。實習(xí)的基本內(nèi)容包括兩部分:一是課堂教學(xué),二是班主任工作。在語文科任吳老師和班主任余老師的耐心指導(dǎo)及幫助下,我較好地完成了教育實習(xí)任務(wù),F(xiàn)對我在實習(xí)期間的教學(xué)工作進行如下總結(jié):

  在指導(dǎo)老師吳老師的提攜和幫助下,我漸漸的融進到工作當中。吳老師毫無保存地將她的授課經(jīng)驗傳授給臥冬對我來說,真是收獲頗多!

  在吳老師的指導(dǎo)和支持下,我上了4節(jié)課,其中兩節(jié)是新授課,兩節(jié)是溫習(xí)課。在教學(xué)實習(xí)中,我能認真?zhèn)湔n,所設(shè)計的教案具體規(guī)范。在課堂教學(xué)中取得了良好的教學(xué)效果,能夠順利地完成教學(xué)任務(wù)。批改作業(yè)仔細認真,還經(jīng)常請吳老師指有缺點和不足,不斷地提升自己。在實習(xí)過程中,我深刻的`感受到:上一節(jié)課輕易,但要想上一節(jié)出色的課很難!所以每次上課前,我都預(yù)備好具體教案交給吳老師修改,爭取上好每一節(jié)課。

  在實習(xí)八周時間里,我聽取指導(dǎo)教師的語文課,寫聽課記錄。在聽課過程中,我深感,教學(xué)是一門藝術(shù),課堂語言是這種藝術(shù)的傳達方式。聽課的過程,是積累經(jīng)驗的過程。在了解教學(xué)流程的同時,也應(yīng)留意教學(xué)方式和組織教學(xué)能力的積累。實習(xí)期間我共完成了4個新課時的教案和課堂教學(xué),得到指導(dǎo)教師、帶隊老師和實習(xí)小組的意見和建議。平時,協(xié)助教師批改作業(yè),對同學(xué)進行個別答疑。了解教師的工作安排并參與集體備課。

  熟悉了教學(xué)流程的之后,在指導(dǎo)老師的安排下,我們開始進行備課。備課不是簡單地看教材,而是認真地梳理教材的內(nèi)容和想方想法地用自己的語言表述出來。單是這個重新復(fù)述的過程就已經(jīng)很考驗我們的能力。以前作為學(xué)生聽課,目的是學(xué)習(xí)知識;現(xiàn)在作為教師上課,是為了學(xué)生學(xué)習(xí)。目的不一樣,我們的留意點就不一樣。由于缺乏經(jīng)驗,我對教材的處理、對講授內(nèi)容的把握做得并不到位。

  教師既要講授知識,又要治理課堂紀律,并且與學(xué)生進行個別交流。課堂出現(xiàn)了“講課重點不突出,教學(xué)內(nèi)容的整體性不夠突出”等題目。另外,在教學(xué)過程中,我對時間的把握不夠正確,上課的節(jié)奏較快,對于基礎(chǔ)相對薄弱的初一(2)班來說有點難接受。另外,我沒能很好的引起學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好,在某些知識點上講解不夠具體透徹,給學(xué)生造成一定的理解困難。針對出現(xiàn)的題目,吳老師會細心講解哪些是重點,怎樣突破難點,怎樣自然過渡,并提議要多向經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí),多研究教材和其他教學(xué)資料,并且面對面地指出教案的不足以及上課時存在的缺點。經(jīng)過吳老師不斷指導(dǎo)和我自己的反復(fù)揣摩,現(xiàn)在的我已經(jīng)基本能夠駕馭課堂了。

  我想作為一名師范生,要真正走向了工作崗位,還需要自己以后不斷地努力實踐,追求進步。固然我還有很多做的不是很好的地方,但這次實習(xí)真的讓深深的體會到教師工作的辛勞,也深刻理解了教學(xué)相長的內(nèi)涵。要想成為一位優(yōu)秀的教師,不僅要學(xué)識淵博,其它各方面如語言、表達方式、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等等都是很重要的。

  接下來是改作業(yè)的情況,批改作業(yè),糾正學(xué)生的錯誤,彌補其中的不足,是非常重要的。在批改之后,我都會指出其優(yōu)點和不足,寫上激勵的評語,并且夸大改正缺點的重要性,并根據(jù)各個學(xué)生的情況加以勉勵開導(dǎo)。我的指導(dǎo)思想是不斷給學(xué)生糾正錯誤、完善缺點的機會,身為教育工作者,必須要用足夠的耐心和毅力往愛護每一個學(xué)生。

  在指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下,我充分發(fā)揮主觀能動性,把在大學(xué)課堂上所學(xué)的理論知識和實際教學(xué)相結(jié)合,在實踐中學(xué),在學(xué)中實踐,認真開展教學(xué)工作,認認真真、勤勤懇吭冬我付出了很多,但也收獲了很多。

  在實習(xí)期間,除了教學(xué)實習(xí)和班主任工作,我在實習(xí)小組里也盡力盡責,與隊友團結(jié)合作完成該完成的任務(wù);一起探討調(diào)研課題,一起研究調(diào)查問卷;與隊友相互幫忙,相互聽課,互相鑒戒經(jīng)驗,虛心聽取別人的意見和批評。

  兩個月實習(xí)總結(jié) 8

  8周的教育實習(xí),使我對中學(xué)物理的教學(xué)和班級管理更深一層次的認識。教育實習(xí)鍛煉了實習(xí)生在講臺上向?qū)W生傳授知識的能力與口才,也使能夠站在教師的角度,分析于現(xiàn)階段中學(xué)物理教學(xué)中的問題。

  談下我的教學(xué)經(jīng)驗。站到講臺上,面對全體同學(xué),心態(tài)要好。來說,不要緊張的話都說不,面對的是的學(xué)生,的任務(wù)是給講課。站在講臺上,先不知道說好了,是工作的失職,是學(xué)生們的不信任,后果惡性循環(huán)的課堂秩序亂,學(xué)生聽課大幅度下降。,站在講臺上,要有清醒的頭腦,明白是要干,的點,才能擺正心態(tài),走進課程的思路;,講課要先的思路百分之百在所講授的內(nèi)容上。在給學(xué)生上課的時候,都會有的經(jīng)歷:學(xué)生不好好聽課,提醒聽講,注意力?墒抢蠋煹淖⒁饬驮谡n堂上,也所謂的“走神”,那怎么能叫學(xué)生們跟著老師的思路走?所謂為人師表,體現(xiàn)在外部行動上,更的.是在課堂45分鐘帶領(lǐng)學(xué)生注意力聽課。,上課前的備課關(guān)鍵。備課時,要先進性對知識的梳理,頭腦中把知識點捋順了,才能在講的時候有條有序。這就要求教師對課本有著的熟悉度和很強的專業(yè)知識基礎(chǔ)。我在講課的時候,比如習(xí)題課,需要在黑板上作很長的公式推導(dǎo),我會邊寫邊講,能備課時的思路走,也能使學(xué)生我的思路走。

  說下我于我身上的問題。我感覺主要是講課速度與學(xué)生的現(xiàn)實能力稍有出入。我個人習(xí)慣,一堂課的前半用于知識點的傳授,后半直接習(xí)題學(xué)生知識點的理解?墒怯行⿲W(xué)生,基礎(chǔ)較差,跟不上的速度。這就要求我在講完知識點之后做一必要的知識小結(jié)。在和學(xué)生的談話中,有些學(xué)生提到了點。其實在現(xiàn)實的教學(xué)中,點要。整體基礎(chǔ)較差的班級,這更是必不可少。很值得老師注意。知識點的,多做習(xí)題固然好,對基礎(chǔ)較差的學(xué)生往往會還沒來得及回顧知識點,就投入做題中,前后知識在解題過程中運用紊亂,不知從何入手。本著“照顧學(xué)生的情況”的教學(xué)思想,我在今后的教學(xué)中要問題。

  最后說下關(guān)于教學(xué)的創(chuàng)新。我舉例子,我在講授初二年級“阿基米德原理”一節(jié)時,用到的課本上的實驗式教學(xué)方法,而是我的數(shù)學(xué)演繹式教學(xué)方法。說來,把實驗推結(jié)論的過程換成已結(jié)論運用數(shù)學(xué)方法推未知的結(jié)論。思路有點類似于大學(xué)的理論物理教學(xué)。我的想法來源于此。兩種方法對比,前者優(yōu)勢在于實驗式講授過程直觀易懂,學(xué)生易于。細想,的實驗對學(xué)生有著的吸引力,不能夠全班同學(xué)的注意力聽講。學(xué)生見了實驗,心理上的好奇會引起議論,課堂秩序百分之百的,我的數(shù)學(xué)演繹式講授過程較為抽象,學(xué)生注意力有著的正面作用。在整個教學(xué)過程中,公式前面接后面的,稍有疏忽,就會朦朧一片。再者,實驗式教學(xué)見于現(xiàn)在的中學(xué)物理教學(xué)中,而卻容易數(shù)學(xué)對物理的性。擺在眼前的現(xiàn)實是中考,高考的升學(xué)考試仍然是書面考試,也解題依然要靠現(xiàn)物理知識數(shù)學(xué)公式表達。,從學(xué)習(xí)知識的過程中有意鍛煉學(xué)生們運用數(shù)學(xué)知識解決物理問題的能力,是我的主要想法。當然,實驗是最直接體現(xiàn)物理知識的途徑,我對實驗的安排主要在實驗課。在講授正課的時候,用到的更多是數(shù)學(xué)方法。

  這我大概的實習(xí)感受,還有許多,篇幅所限,一一列數(shù)了。今后的教學(xué)中,要注意提到的問題,自我的,我會創(chuàng)新教學(xué)思路,給教師教學(xué)以更大的余地。

  兩個月實習(xí)總結(jié) 9

  中學(xué)是個小社會,是大社會的一個縮影,頂崗實習(xí)是從大學(xué)步入社會的一個過渡;叵肫疬@二個多月的點點滴滴,喜憂參半。

  我一生中最大的夢想就是當一名偉大的人民教師——站三尺講臺放萬丈光芒。我從小就崇拜老師,因為她的神圣,她的無私。這次學(xué)校組織頂崗實習(xí),我很高興能作為其中一員,能夠提前體會一下當老師的感覺。

  20xx年5月25日我們離開了大學(xué)校園,離開了省會石家莊來到霸州教育局。一個隆重的歡送會后我們各奔東西,奔赴各自的實習(xí)學(xué)校。我連同其他四名同學(xué)被分到了霸州二十中,學(xué)校雖然面積不大,但校舍整齊有序,里里外外在暑假期間也被粉刷了一遍,煥然一新,校園綠化不錯,環(huán)境很好。

  5月27日學(xué)校正式開學(xué)。開學(xué)第一天只是打掃衛(wèi)生,28日才開始上課。我現(xiàn)在還清晰的記得第一堂英語課的情景,好像就發(fā)生在現(xiàn)在。為了這節(jié)課,我整整準備了一天,生怕上課時出什么差錯。上課鈴響了,我滿懷信心登上講臺,隨著班長一聲響亮的“standup,全體學(xué)生起立,面對臺下50多雙眼睛,一種自豪感油然而生。這是我第一次以老師的身份登上講臺,同樣他們也是我的`第一批學(xué)生。身份的轉(zhuǎn)變讓我有了一種強大的責任感。

  教七年級(1)班的英語另兼兩個班的的生物,教務(wù)處主任怕我們不好上課,還安排我們?yōu)椴煌嗉壍母卑嘀魅巍N沂瞧吣昙壱话嗟母卑嘀魅,該班的正班主任閆老師是初一年級的年級組長,有著豐富的教學(xué)和管理學(xué)生的經(jīng)驗,所以我覺得自己很幸運,經(jīng)常向閆老師請教,學(xué)習(xí)經(jīng)驗。既然是班主任,就要盡到班主任的職責。閆老師幾乎天天回家,早上來不了太早,于是早上的事就要有我來管。由于我在學(xué)校住,所以教室的鑰匙由我拿著,每天早上我都六點半準時為他們?nèi)ラ_門,初一的孩子自覺性不高,每天早上打掃衛(wèi)生區(qū)必須監(jiān)督著他們,秋天來了,落下來的樹葉被秋風(fēng)到校園的每一個角落,所以清晨的任務(wù)特別大,我每天都早早地到教室,然后和值日生一同清理樹葉。一番勞動后,使本來充滿寒意的清晨變得有一絲暖意。這里實行雙休日,每到周末就有學(xué)生來學(xué)校找我玩,他們很天真,我和他們做游戲,這些游戲也都是我小時候常玩的,很熟悉,仿佛自己又回到了無憂無慮的童年時代。

  在我的印象里老師是個很輕松的職業(yè),每天上完課后就沒事了,有很多自由支配的時間,可是現(xiàn)在當我自己成了拉是我才發(fā)現(xiàn)事實并不是我想象的那樣簡單。

  兩個月實習(xí)總結(jié) 10

  作為一名即將進入社會的大四生,很感激學(xué)校的就業(yè)平臺,讓我快速地找到了工作。同時應(yīng)公司要求,要進行正式入職之前的為期2個月的實習(xí)。2個月的實習(xí)期定義為學(xué)習(xí)期,為畢業(yè)之后快速融入公司的一個過渡階段。

  第一次到以后工作的部門,感覺一切都很新奇。因為以前安排的實習(xí)主要是認識實習(xí),觀察機器一般都要站在指定的范圍之外。然而現(xiàn)在,你要和各種設(shè)備近距離接觸。因為學(xué)校的設(shè)備主要是實驗設(shè)備,現(xiàn)在就是面向生產(chǎn)的機器,內(nèi)心還是很有恐懼感。不敢去碰,擔心一碰出故障自己擔不起責任,我想每個實習(xí)生應(yīng)該都有這種心理負擔吧。

  我實習(xí)的部門是做非標設(shè)備的開發(fā)。當時去實習(xí)的時候部門的工程師在完善一條自動化生產(chǎn)流水線。第一周的任務(wù)就是熟悉車間環(huán)境,觀察各種機器。老實說這還是我第一次這么近距離接觸生產(chǎn)線,各種不認識的元器件,多得頭皮發(fā)麻的連接線。學(xué)校里接觸的元器件遠沒有實際生產(chǎn)中多,不同的牌子,不同的型號,不同的需求,最主要的都是英文標注。所以只能拿著筆記本把元器件上所有的英文標注全部記下來,然后自己在網(wǎng)上查閱。單是分清這些元器件的型號就花了2周左右的時間。

  最后打擊的一次就是剛實習(xí)沒到一個星期,有個工程師來我們部門面試。然后我很客氣地叫他坐在我的辦公桌旁邊,我當時手上在看一個氣缸。然后這個面試的人問了我負責哪方面的,我說我是電氣的實習(xí)生。一說自己是實習(xí)生,我當時就后悔了,因為接下來的聊天,那個人的說話語氣就完全變了,完全就是把我當作“小白”,然后他問我我手上拿的是什么東西,我當時還不知道這是什么,只知道是可以進氣出氣的,就說不知道!澳愦髮W(xué)都學(xué)的.什么呀,不是浪費錢么”,當時真的受打擊,慶幸自己沒有跟他說我是長沙理工的學(xué)生,要不然要丟學(xué)校的臉了。然后他走后自己查了各種氣缸的類型。我表示很氣憤,因為氣缸是機械專業(yè)方面的知識,自己被嘲諷了還不能駁回他。經(jīng)過這一次,我總結(jié)一個結(jié)論就是:不要和陌生人太熱情,不要告訴別人你的身份,不然很可能被當做“小白”。

  因為自己是實習(xí)生的身份,往往會被部門的前輩安排去做各種跟你以后的職位不相干的工作,遇到這種情況,我這里提醒一下,一定要說出自己的想法。線上有一個測試工程師,因為跟蹤產(chǎn)品很花時間,而且一跟就要跟一整天,上廁所的時間都走不開,我們部門包括我在內(nèi)3個實習(xí)生幫他跟蹤了一個星期的產(chǎn)品,當時自己的培訓(xùn)計劃已經(jīng)跟不上導(dǎo)師了,但是他還是在占用我們的時間。最主要的是我們幫他做了他本職的工作,在匯報成果的時候他完全不提我們,然后主管就責怪我們實習(xí)生沒有工作輸出,完全在打醬油。當然這話主管沒有跟我們說,是跟我們的導(dǎo)師說的。明明自己工作了,但是成果完全被拿走了,所以當時我們都很氣憤。后來集體反應(yīng),才解決了這件事。才做回跟自己以后職位相關(guān)的工作。經(jīng)過這件事提醒自己:先做好本職工作,再去幫助他人。遇到以上這種情況,要表達自己的想法,我能幫你再幫你。我有工作,我不能幫你,我就是沒有多余的時間去做你的事。

  后來導(dǎo)師也跟我說,不要隨意接受別人的要求,以后接受別人要求的時候,先詢問他的意見,如果通過他這一關(guān)才能幫別人做事。

  說到本職工作上,自己以后要從事編程方面的工作。雖然在學(xué)校有學(xué)相對應(yīng)的課程,學(xué)校里老師也講得很好,也學(xué)到很多。但是第一次嘗試編程的時候真的遇到了很大的困難,實際中要用的編程模塊自己在學(xué)校里用的很少,然后不僅要編程,還要學(xué)習(xí)通信、人機界面等。實際中很多東西自己沒有接觸過,出來還是要學(xué)很多東西。還好部門里的導(dǎo)師人特別好,很主動地教我實際中的知識,自己還是很幸運。

  通過2個月的實習(xí),自己還是學(xué)到了很多,第一次將學(xué)校里的知識和實際相結(jié)合,心里很開心。也特別感激學(xué)校的老師,是你們教會了我們書本上的知識和為人方式。也很感謝公司,教會我如何理論結(jié)合實際,也教了一點社會上的處事方式。

  兩個月實習(xí)總結(jié) 11

  忙忙碌碌的兩個多月實習(xí)工作過去了,回顧本期的教育教學(xué)工作,有成績,也存在一定的不足。本人積極參加學(xué)校組織的各項活動,認真執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度,團結(jié)同事,做到愛校如家,愛生如子。一心一意搞好教學(xué),言傳身教,教書育人,嚴格遵循教師職業(yè)道德。同時,也不斷地提高自己的教育理論水平,豐富自己的專業(yè)知識,有強烈的事業(yè)心和工作責任感。也較好地完成了學(xué)校交付的各項任務(wù),F(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作作如下總結(jié),以便今后更好地開展教育教學(xué)工作,彌補不足,使自己的教育教學(xué)工作做得更好。

  課堂教學(xué)注重激發(fā)、培養(yǎng)興趣音樂課的.內(nèi)容是豐富多彩的,它的最大特點就是通過藝術(shù)活動來調(diào)動人的興趣,打動人的情感,讓人愉快地受到教育。鑒于這一特征,“新標準”把“情感態(tài)度與價值觀”放在課程目標的首位?墒窃诂F(xiàn)實音樂教學(xué)中,也有學(xué)生對它興趣索然。所以我每堂課安排5分鐘的時間進行節(jié)奏問好及練習(xí),這個項目學(xué)生非常喜歡。我總在出示節(jié)奏類型后,請學(xué)生嘗試拍打節(jié)奏,親身感受節(jié)奏帶來的美感,再由學(xué)生互相啟發(fā)評價,最后由教師講解,授以正確的做法。這個看似簡單的節(jié)奏練習(xí)一旦融入思維的過程,就變得其樂無窮了。介紹樂理小常識。

  在歌曲教學(xué)中,常會遇到一些標記,如:反復(fù)記號、升降記號、上滑音、下滑音、休止符、倚音等,在教學(xué)中融入其它學(xué)科的教學(xué)方法。在教學(xué)中我首先讓學(xué)生整體感知樂曲,說說聽后的感受,你最喜歡哪一個樂句?找出相同的樂句。在此基礎(chǔ)上進行試唱、視唱、哼唱,以及歌曲的教學(xué),在教學(xué)時有針對性,學(xué)生學(xué)習(xí)的難度降低了,效率提高了,興趣更濃厚了音樂教學(xué)是小學(xué)教育的一個重要組成部分,對陶冶兒童的情操,培養(yǎng)兒童的心靈美起著積極的作用。

  音樂教育要把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣貫徹到教學(xué)始終。對低年級學(xué)生我以進行節(jié)奏、音準訓(xùn)練為主,并適當進行識譜教學(xué),讓學(xué)生在節(jié)奏、律動中去感知音樂的美。

  一、優(yōu)化的音樂課教學(xué),必須創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)興趣。

  根據(jù)學(xué)生的認識規(guī)律及教材特點,對教學(xué)內(nèi)容藝術(shù)化組合,再現(xiàn)與教學(xué)內(nèi)容相的生活情境,喚回他們已有的生活經(jīng)驗,并使情境直接訴諸于兒童的感官,使他們由"近”感到"真”,由"真”感到"親”的目的,從而引發(fā)共鳴,使其身臨其境。

  二、思想教育

  教學(xué)中,注重對教材的運用,滲透素質(zhì)教育和思想教育。教育學(xué)生學(xué)習(xí)熱愛生活,熱愛音樂,有高尚的情操。通過音樂教育,使孩子們享受美,熱愛美,愉快生活、愉快學(xué)習(xí),主動接受,愛學(xué)、樂學(xué)。

  三、教學(xué)方法

  進一步提高教學(xué)技巧,有良好的教學(xué)方法,積極滲透音樂思想,把現(xiàn)代教育的理論運用到教學(xué)中去,讓課堂活躍起來,讓孩子們跳起來,唱起來。在教學(xué)中,認真鉆研課標,精心設(shè)計教案,科學(xué)上課,力求達到課標的要求。運用了獨唱,表演唱,舞蹈,拍手等手段,讓課堂活起來,讓快樂充滿整個課堂。

  在今后的工作中我會再接再勵,揚長避短,不斷學(xué)習(xí),爭取更好的成績。

  兩個月實習(xí)總結(jié) 12

  一、實習(xí)概述

  在過去的兩個月里,我有幸在XX公司擔任市場營銷助理一職進行實習(xí)。這段寶貴的經(jīng)歷不僅讓我對市場營銷有了更深入的理解,還提升了我的專業(yè)技能和團隊合作能力。通過實際的工作參與,我逐步適應(yīng)了職場環(huán)境,為未來的職業(yè)生涯奠定了堅實的基礎(chǔ)。

  二、工作內(nèi)容及收獲

  市場調(diào)研

  我參與了多個項目的市場調(diào)研工作,包括競爭對手分析、目標客戶群體定位等。通過數(shù)據(jù)收集和整理,我學(xué)會了如何運用市場調(diào)研工具進行數(shù)據(jù)分析,并撰寫調(diào)研報告。

  收獲:提升了數(shù)據(jù)分析和報告撰寫能力,增強了對市場動態(tài)的敏感度。

  營銷策劃

  協(xié)助團隊制定營銷策劃方案,包括線上線下的推廣活動、社交媒體營銷策略等。通過參與討論和方案制定,我加深了對營銷策劃的理解。

  收獲:學(xué)會了如何將理論知識應(yīng)用于實際工作中,增強了創(chuàng)新思維和團隊協(xié)作能力。

  客戶關(guān)系管理

  負責維護客戶數(shù)據(jù)庫,定期與客戶進行溝通和反饋,收集客戶意見和建議。通過這項工作,我學(xué)會了如何與客戶建立良好的.關(guān)系,提高客戶滿意度。

  收獲:增強了溝通能力和客戶服務(wù)意識,提升了處理客戶問題的能力。

  三、遇到的問題及解決策略

  數(shù)據(jù)整理繁瑣

  在市場調(diào)研過程中,數(shù)據(jù)整理工作較為繁瑣,耗費了大量時間。

  解決策略:學(xué)習(xí)并應(yīng)用了Excel的高級功能,如篩選、排序、數(shù)據(jù)透視表等,提高了數(shù)據(jù)處理的效率。

  營銷策劃創(chuàng)意不足

  初次參與營銷策劃時,創(chuàng)意較為有限,難以提出有新意的方案。

  解決策略:通過查閱行業(yè)資訊、參加團隊頭腦風(fēng)暴等方式,拓寬了思路,激發(fā)了創(chuàng)意。

  四、實習(xí)總結(jié)

  這段實習(xí)經(jīng)歷讓我深刻體會到了市場營銷的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性。通過實際的工作參與,我不僅提升了自己的專業(yè)技能,還學(xué)會了如何在職場中與同事和客戶有效溝通。未來,我將繼續(xù)努力,提升自己的綜合素質(zhì),為成為一名優(yōu)秀的市場營銷人才而奮斗。

  兩個月實習(xí)總結(jié) 13

  一、實習(xí)概述

  在過去的兩個月里,我在YY醫(yī)院擔任護理實習(xí)生,親身參與了醫(yī)院的日常護理工作。這段經(jīng)歷讓我對護理工作有了更深入的了解,也鍛煉了我的專業(yè)技能和心理素質(zhì)。通過實際的工作,我逐漸適應(yīng)了醫(yī)院的工作環(huán)境,為成為一名合格的護士打下了堅實的基礎(chǔ)。

  二、工作內(nèi)容及收獲

  基礎(chǔ)護理

  我參與了病人的日常護理工作,包括測量體溫、血壓、血糖等生命體征,協(xié)助病人翻身、拍背等。通過實際操作,我學(xué)會了如何正確進行基礎(chǔ)護理操作。

  收獲:提升了護理操作技能和團隊協(xié)作能力,增強了護理安全意識。

  病情觀察

  負責觀察病人的病情變化,及時記錄并向醫(yī)生匯報。通過這項工作,我學(xué)會了如何準確判斷病人的病情,并采取相應(yīng)的護理措施。

  收獲:提高了病情觀察能力和應(yīng)急處理能力,增強了責任心。

  健康教育

  對病人進行健康宣教,包括飲食指導(dǎo)、用藥指導(dǎo)等。通過與病人的交流,我學(xué)會了如何進行有效的健康教育,提高病人的.健康素養(yǎng)。

  收獲:增強了溝通能力和健康宣教能力,提升了病人滿意度。

  三、遇到的問題及解決策略

  護理操作不熟練

  初次接觸實際護理操作時,手法不夠熟練,導(dǎo)致操作時間較長。

  解決策略:通過反復(fù)練習(xí)和請教帶教老師,逐漸掌握了正確的操作方法,提高了操作效率。

  面對緊急情況緊張

  遇到緊急情況時,容易緊張,影響判斷和處理能力。

  解決策略:參加醫(yī)院的應(yīng)急演練,學(xué)習(xí)急救知識和技能,提高了應(yīng)對緊急情況的能力。

  四、實習(xí)總結(jié)

  這段實習(xí)經(jīng)歷讓我深刻體會到了護理工作的艱辛和重要性。通過實際的工作參與,我不僅提升了自己的專業(yè)技能,還學(xué)會了如何與病人和同事有效溝通。未來,我將繼續(xù)努力,提升自己的綜合素質(zhì),為成為一名優(yōu)秀的護士而不懈努力。同時,我也感謝YY醫(yī)院和帶教老師給予我的指導(dǎo)和幫助,讓我能夠順利完成實習(xí)任務(wù)。

  兩個月實習(xí)總結(jié) 14

  在過去的兩個月里,作為市場營銷部門的一名實習(xí)生,我經(jīng)歷了從理論學(xué)習(xí)到實踐操作的轉(zhuǎn)變,這段經(jīng)歷不僅加深了我對市場營銷專業(yè)的理解,也讓我在實踐中獲得了寶貴的經(jīng)驗。

  一、工作內(nèi)容回顧

  市場調(diào)研:我參與了針對目標客戶群體的`市場調(diào)研活動,包括問卷調(diào)查設(shè)計、數(shù)據(jù)收集與分析,這些工作幫助我更好地理解市場需求和消費者偏好。

  社交媒體運營:負責公司社交媒體平臺的日常內(nèi)容發(fā)布與維護,通過數(shù)據(jù)分析優(yōu)化發(fā)布策略,有效提升了用戶互動率。

  活動策劃與執(zhí)行:協(xié)助策劃了一場線上促銷活動,從方案制定到執(zhí)行監(jiān)督,全程參與讓我對活動策劃的全流程有了深刻認識。

  二、收獲與成長

  技能提升:熟練掌握了市場調(diào)研工具的使用,提升了數(shù)據(jù)分析能力和創(chuàng)意策劃能力。

  團隊協(xié)作:在跨部門合作中學(xué)會了有效溝通和協(xié)調(diào),增強了團隊合作精神。

  心態(tài)調(diào)整:面對工作中的挑戰(zhàn),我學(xué)會了保持積極態(tài)度,尋找解決問題的方法。

  三、未來展望

  我希望能夠?qū)⑦@次實習(xí)中學(xué)到的知識和技能應(yīng)用到未來的學(xué)習(xí)和工作中,繼續(xù)深化市場營銷領(lǐng)域的專業(yè)知識,同時加強自己在數(shù)據(jù)分析、創(chuàng)意策劃等方面的能力,為成為一名優(yōu)秀的市場營銷專家打下堅實基礎(chǔ)。

  兩個月實習(xí)總結(jié) 15

  經(jīng)過兩個月的軟件開發(fā)實習(xí),我從一個編程新手逐漸成長為能夠參與項目開發(fā)的實習(xí)生,這段經(jīng)歷對我來說意義非凡。

  一、項目參與

  技術(shù)學(xué)習(xí):快速掌握了Java語言及Spring框架的基本使用,通過在線課程和團隊指導(dǎo),不斷提升自己的編程能力。

  代碼編寫與測試:參與了一個企業(yè)級應(yīng)用的后端開發(fā),負責部分模塊的編碼與單元測試,確保代碼質(zhì)量。

  項目會議:定期參加項目進度會議,了解項目整體進度,學(xué)習(xí)如何高效地進行團隊協(xié)作和項目管理。

  二、遇到的挑戰(zhàn)與解決

  技術(shù)難題:在遇到復(fù)雜邏輯實現(xiàn)時,通過查閱文檔、請教同事和在線搜索,逐步解決問題,提高了解決問題的.能力。

  時間管理:初期由于對項目不熟悉,時間安排不夠合理,通過制定詳細的工作計劃,有效提高了工作效率。

  三、個人感悟

  這次實習(xí)讓我深刻體會到理論與實踐的差距,也認識到持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性。軟件開發(fā)不僅要求技術(shù)過硬,更需要良好的邏輯思維和團隊協(xié)作能力。未來,我將繼續(xù)深化技術(shù)棧,同時加強軟技能的培養(yǎng),為成為一名優(yōu)秀的軟件工程師而努力。

  兩個月實習(xí)總結(jié) 16

  在過去的兩個月里,作為人力資源部門的一員,我親身體驗了人力資源管理工作的各個環(huán)節(jié),這段經(jīng)歷讓我對HR職業(yè)有了更深入的認識。

  一、主要任務(wù)

  招聘流程:參與了簡歷篩選、面試安排及候選人跟進,了解了招聘的全流程。

  員工培訓(xùn):協(xié)助設(shè)計新員工入職培訓(xùn)計劃,并參與執(zhí)行,增強了對培訓(xùn)重要性的`認識。

  員工關(guān)系管理:處理員工日常咨詢,參與組織了團隊建設(shè)活動,促進了員工間的溝通與協(xié)作。

  二、個人成長

  專業(yè)技能:掌握了招聘軟件的使用,提高了人際溝通和組織協(xié)調(diào)能力。

  服務(wù)意識:在處理員工問題時,學(xué)會了傾聽與同理心,更加理解了員工需求的重要性。

  數(shù)據(jù)分析能力:通過對招聘數(shù)據(jù)的分析,學(xué)會了如何運用數(shù)據(jù)支持決策。

  三、未來規(guī)劃

  未來,我希望能夠繼續(xù)深化人力資源管理理論與實踐的結(jié)合,特別是在績效管理、薪酬福利設(shè)計等方面深入學(xué)習(xí)。同時,我也將加強自己的領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng),為成為一名優(yōu)秀的人力資源管理者而不懈努力。

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