【推薦】工作保證書集合7篇

　　在學習、工作生活中，我們使用上保證書的情況與日俱增，保證書是以集體或個人名義以一種較為強烈的態(tài)度向上級組織、領導或個人表決心下保證時所使用的一種書信。那么保證書應該怎么寫才合適呢？以下是小編為大家收集的工作保證書7篇，歡迎閱讀與收藏。

工作保證書 篇1

　　成都市律師協(xié)會：

　　根據(jù)《申請律師執(zhí)業(yè)人員實習管理規(guī)則》的相關規(guī)定，本人保證在實習期間，參見律協(xié)和實習單位安排的所有集中實習、實務訓練等實習活動，遵守實習管理規(guī)定，接受實習單位和律師協(xié)會的`考核。

　　保證人：

　　年 月 日

工作保證書 篇2

　　本人工作崗位：本人所在部門：

　　一、本人在履行崗位職責前，向學校和所在部門鄭重保證如下：

　　1、本人能認真學習了國家有關安全的法律、法規(guī)，電力集團公司《安全生產(chǎn)工作規(guī)定》和《安全生產(chǎn)工作獎懲規(guī)定》。

　　2、本人能認真學習學校制定的'《省電力技工學校安全生產(chǎn)工作獎懲細則》、《省電力技工學校習慣性違章處罰考核管理辦法》、《省電力技工學校安全生產(chǎn)工作細則》、《省電力技工學校交通運輸及交通安全管理制度》等相關安全制度并熟悉學校的安全生產(chǎn)目標。

　　3、本人能清楚并掌握本崗位職責范圍內的辦公設備、辦公室門窗、辦公區(qū)域防護設施、消防設施的安全要求，工作人員的安全要求。

　　4、本人原意遵守學校制定安全制度實施細則，自覺接受學校相關安全制度、實施細則的約束。

　　5、本人力爭做到“我不傷害自己，我不傷害他人，我不被他人傷害，我保護他人不受傷害”和“在我身邊無事故，我在崗位無差錯”。

　　二、如違反相關安全制度、實施細則，給學校造成經(jīng)濟損失或信譽損害的，愿按學校管理制度接受處置。

　　三、以上保證請所在部門和學校監(jiān)督。

　　保證人：

　　日期：XX年XX月XX日

工作保證書 篇3

尊敬的xx—x：

　　x月x 日，在工作中，我不僅沒有認真投入工作，還在下面偷偷吃瓜子，并被領導發(fā)現(xiàn)。幾天來，我認真反思，深刻自剖，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，在此，我謹向各位領導做出深刻檢討，并將我?guī)滋靵淼乃枷敕此冀Y果向領導匯報如下：

　　通過這件事，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情，但同時也是長期以來對自己放松要求，工作做風渙散的必然結果，也是與我們時代要求 樹新風，講文明，背道而行。經(jīng)過幾天的反思，我對自己這些年的工作成長經(jīng)歷進行了詳細回憶和分析。記得剛上班的時候，我對自己的要求還是比較高的，時時處處也都能遵守相關規(guī)章制度，從而努本文來自公 文有約力完成各項工作。但近年來，由于工作逐漸走上了軌道，而自己對單位的一切也比較熟悉了，尤其是領導對我的關懷和幫助使我感到溫暖的同時，也慢慢開始放松了對自己的要求，反而認為自己已經(jīng)做得很好了。因此，這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對不起領導對我的信任，愧對領導的關心

　　同時，在這件事中，我還感到，自己在工作責任心上仍就非常欠缺。眾所周知，服務行業(yè)一定要有規(guī)范的行為準則，工作時間我卻吃起瓜子，這充分說明，我從思想上沒有把工作的方式方法重視起來，這也說明，我對自己的工作沒有足夠的責任心，也沒有把自己的工作做得更好，也沒給自己注入走上新臺階的思想動力。在自己的思想中，仍就存在得過且過，混日子的應付思想�，F(xiàn)在，我深深感到，這是一個非常危險的傾向，也是一個極其不好的苗頭，如果不是領導及時發(fā)現(xiàn)，并要求自己深刻反省，而放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展，那么，后果是極其嚴重的，甚至都無法想象會發(fā)生怎樣的工作失誤。因此，通過這件事，在深感痛心的'同時，我也感到了幸運，感到了自己覺醒的及時，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關鍵的轉折。所以，在此，我在向領導做出檢討的同時，也向你們表示發(fā)自內心的感謝。]

　　此外，我也看到了這件事的惡劣影響，如果在工作中，大家都像我一樣自由散漫，漫不經(jīng)心，那怎么能及時把工作落實好。做好呢。同時，如果在我們這個集體中形成了這種目無組織紀律觀念，不良風氣 不文明表現(xiàn)，我們工作的提高將無從談起，服務也只是紙上談。因此，這件事的后果是嚴重的，影響是惡劣的。

　　發(fā)生這件事后，我知道無論怎樣都不足以彌補自己的過錯。因此，無論領導怎樣從嚴從重處分我，我都不會有任何意見。同時，我請求領導再給我一次機會，使我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒，以加倍努力的工作來為我單位的工作做出積極的貢獻，請領導相信我。

工作保證書 篇4

尊敬的領導：

　　對于我工作態(tài)度不端，思想覺悟上存在的嚴重不足，一個人思想覺悟是通過長期的工作積累和領悟。而我恰是要努力認真地對待我的實習，在此次犯錯和深刻反省的基礎上，逐漸地培養(yǎng)和領悟出這樣一份良好的思想覺悟。

　　我在業(yè)務操作方面依然存在不足。今后需要繼續(xù)刻苦努力學習，我平時應該多刻苦一些，工作方面的.經(jīng)驗再多積累一些。

　　我的危機意識嚴重欠缺�，F(xiàn)在的就業(yè)情況是比較嚴峻的，而我恰恰沒有這樣關鍵的危機意識，才會態(tài)度不端正地對待此次的實習經(jīng)歷，犯下對這一實習過程的重視。

　　我正當年少，我必須努力學習，用充實的知識、良好的紀律習慣武裝自己，讓我能夠擁有美好的未來。感謝老師，感謝您對我的批評與教育，我要吸取教訓，痛改前非，以此為鑒。

　　致此

　　敬禮!

　　XX

　　XXXX年XX月XX日

工作保證書 篇5

單位領導：

　　您好!

　　我懷著萬分懺悔的心情向你遞交這份保證書，在與您的交談和教誨中，我深刻地認識到了在工作中的不負責任，我不應該在工作時間娛樂玩手機，在聽完您的教誨后，想到的一句話就是"知錯能改善莫大焉"。也感謝領導給我一個改過自新，并重新認識自己的機會。

　　多年來，我在公司領導和同事的教誨和幫助下，我在不斷的成長，也在不段的犯錯誤。在公司以一位老員工并沒有起來帶頭作用，我深感慚愧。所以感謝大家對我在即將過去一年之中屢屢犯下的錯誤和給工作帶來的'不便給予我的包容。在包容中，我也看到了一個公司一個集體在發(fā)展過程中團結的重要性。真的很謝謝大家。

　　在以后的日子里，我保證一定會改掉以往對工作的懶散和不負責，盡心盡力做好自己的本職工作。一定外樹形象，內樹素質，不斷開拓創(chuàng)新，讓大家看到一個不一樣的自己。懇請領導和同志們給予監(jiān)督。如果在外有犯影響公司形象，在公司違犯公司規(guī)章制度的行為。敬請公司嚴厲處分，絕無怨言。

　　這是我第一次寫保證書，我也堅信這是最后一次。

　　保證人：xx

　　20xx年x月x日

工作保證書 篇6

尊敬的院領導:

　　我懷著愧疚給您寫下這份檢討書，以向您表示深刻認識改正思想工作責任心欠缺的決心！ 我不對，我有錯，我辜負了父母的期望，領導的教誨，人民的信任，院系的培養(yǎng)！

　　XX日因為（某種原因）導致工作失誤，未看清患者名字而輸錯液，雖然因為（某種原因）導致此類事情發(fā)生，但在寫這份檢討的同時我深刻認識到自己責任心欠缺，平時我對自己要求還是比較高的，我非常氣憤我這次的疏忽大意！違反了醫(yī)院規(guī)定。我深明領導是多么關心醫(yī)院的形象和紀律，可是我卻連最基本的應該做的也疏忽了！由此我深知一切責任歸慨于我的責任心欠妥。平時對這類事情認識不深。導致這類事情發(fā)生，在寫這份檢討書的同時，我真正覺悟到自己的錯誤。再次，我這種行為還在醫(yī)院同事之間造成了極其壞的影響，破壞了醫(yī)院的形象。同事之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現(xiàn)，給同事們帶了一個壞頭，不利于院系的院風建設。我常感謝領導這次能叫我寫檢討，使我明白了事情和我自己思想上不謹慎的錯誤。與此同時我從今往后一定更努力要求自己，積極做好醫(yī)院一切工作，理解體會領導的安排！這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的`恥辱，更為重要的是我感到對不起領導對我的信任！通過這件事情我深刻的感受到領導對我這種敗壞院風的行為心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝上級對我這次深刻的教育！

工作保證書 篇7

　　為了規(guī)范學校管理，發(fā)揮管理效能，充分調動和發(fā)揮教師工作的積極性和能動性，順利完成學校各項工作目標，使各位教師盡心盡力的干好工作，特擬定我校教師工作目標責任書。

　　(一)師德表現(xiàn)

　　1、堅持黨的四項基本原則，忠誠黨的教育事業(yè)。

　　2、遵紀守法，依法執(zhí)教，加強理論學習，完善提高理論水平。

　　3、遵守規(guī)章制度、愛校護產(chǎn)，無損壞、丟失財物現(xiàn)象。關心學生、團結協(xié)作，。

　　4、為人師表，遵守公德，穿著得體，談吐文明，嚴禁侮辱學生，嚴禁體罰和變相體罰。

　　5、樹立以人為本觀，管、導結合，做好思想溝通，全面育人，嚴格管理，耐心疏導。

　　6、服從領導，團結同志，實事求是，加強合作，共建和諧。

　　7、愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，廉潔從教，潔身自愛。嚴禁教職工在校園和上班期間參與各種形式的賭博活動。

　　8、尊重家長，主動與學生家長聯(lián)系，協(xié)助學校構建學校、家庭、社會三位一體的.立體育人網(wǎng)絡。

　　(二)常規(guī)習慣具體要求

　　1、遵循教學常規(guī)，按課表上課，提前侯課，不遲到、不早退、不拖堂、中途不無故離開教室，課堂所需物品和教具必須事先準備好。

　　2、上課期間其他教師(包括班主任)未經(jīng)上課教師同意，不得占用上課時間或因某問題將學生叫離教室，特殊情況須征得上課教師同意。

　　3、根據(jù)學校需要，按時填寫有關表冊，及時完成臨時工作，明確自身職責，創(chuàng)造性地完成各項目標任務。

　　4、上課期間關閉通訊工具，嚴禁接、打手機，不說、不做與教學無關的話和事。無特殊原因不得坐著講課，不在學生課堂喝茶或與他人敘談家常。

　　(三)教育教學

　　1、執(zhí)行課程標準，堅持寫教學隨筆和教育教學論文。(隨筆每周一篇，案例論文每學期至少一篇。)

　　2、落實教學常規(guī)，執(zhí)行"七認真"要求(一、認真?zhèn)湔n。二、認真授課。三、認真布置與批改作業(yè)。四、認真輔導。五、認真考評。六、認真實施實踐教學。七、認真總結教學經(jīng)驗。) 積極參與集體備課，嚴禁備課和上課脫節(jié)，做到有計劃、有反思、有總結。

　　3、提前候課，無特殊情況不準離開教室和坐著講課。利用現(xiàn)有電化教學，認真研究每個教學環(huán)節(jié)，課堂目標實現(xiàn)效率高。注重聽"推門"課，促進業(yè)務提高。突出"學生為主體、教師為主導、訓練為主線"的原則，培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維。堅持聽評課制度，每學期聽課不少于20節(jié)，做好記錄和點評、總評。

　　4、作業(yè)量符合要求，及時批改作業(yè)，禁止拖批、漏批、代批作業(yè)現(xiàn)象。作業(yè)批改有記錄。

　　5、認真輔導，嚴禁擅自將學生轟出課堂。承認個別差異，幫助困難學生有所提高，確保學生受教育權，讓學生體驗進步的快樂。

　　6、認真組織考試，對學生適量考查測試，嚴肅考風考紀，加強定量和定性分析，反思不足，改進有措施，有切實可行的整改計劃。

　　7、主動開展或參與他人課題研究，吸取先進思想和理念，引領和改進自身方法，提高教學藝術和課堂效益。

　　8、凡事以學校整體利益為重，服從學校管理。分擔事務及臨時性、突擊性工作按時認真完成。

　　(四)教育教學效果

　　1、能夠圓滿完成教育教學任務，教學不欠賬，教學工作無失誤。

　　2、考試成績始終處于中上等，或偶爾名次靠后但與第一名成績非常接近。

　　(五)獎勵與懲罰

　　學校實行定量和定性相結合，以定量為主的考核原則，制定教師工作目標考核獎懲辦法。教師工作目標考核為優(yōu)秀，則年終

　　"事業(yè)單位工作人員"考核原則上應為優(yōu)秀，并優(yōu)先考慮評優(yōu)、晉級、外派培訓進修等;考核不合格的，則年終"事業(yè)單位工作人員"考核原則上不予合格，并無資格參加評優(yōu)、晉升等，情節(jié)特別嚴重的，將按照上級有關規(guī)定嚴肅處理，直至等崗、解聘，并將有關情況記入教師檔案。

　　領導簽字：

　　責任人簽字：

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