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初中打架保證書
在日常生活和工作中,保證書有著舉足輕重的地位,保證書實際上是合同的一種,也具有法律效力。寫起保證書來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的初中打架保證書,歡迎閱讀與收藏。
初中打架保證書1
敬愛的老師、可愛的同學(xué):
大家辛苦了!我知道犯了不可饒恕的錯誤,但是我很慶幸,我知道這次是我的錯,我承認(rèn)我用了過激的方法來表達(dá)我的思想,我怎么可以用我的拳頭來親吻別人的臉,這是一個常識性的錯誤、一個肢體動作的'錯誤。而語言上的遲緩,思想上的麻痹更是有我身上體現(xiàn)無疑。這些小階級主義的錯誤讓我脫離了老師的教導(dǎo)以及傷害了黨和國家對我所寄托的希望。經(jīng)過了老師的憧憧教誨,我深刻的明白了,做人要有忍讓度的道理,不管做什么事情都要忍!俗話說,退一步海闊天空,可是我今天卻沒有做到,至此事之后,我保證以后絕不會再有這種事情發(fā)生。
因為某種原因,我和同學(xué)XX發(fā)生了一點小摩擦,于是對他懷恨在心,昨天某時某分我從外面找了一幫朋友把他給打了,因為自己當(dāng)時太沖動了,所以才導(dǎo)致了這么惡劣的事情發(fā)生,希望老師可以給我一個改正的機會,我保證從今往后不會在發(fā)生這種破壞班風(fēng)的事情了,我會深刻的反省并親自去向他道歉。
XXX
年月日
初中打架保證書2
尊敬的老師:
我犯了校規(guī),我開始認(rèn)識到這種錯誤的嚴(yán)重性。
深深體會到這不但是種違規(guī)性質(zhì)。而且還是種道德性質(zhì),給予同學(xué)身體上傷害的同時,還給我們的友誼帶來了傷痕,所以我決定用以后的`行動來彌補這些過失。絕對不會再次犯下這樣的錯誤。
請老師和同學(xué)們給予監(jiān)督和提醒。我會認(rèn)真對待的。
此致
敬禮!
保證人:
20xx年xx月xx日
初中打架保證書3
敬愛的老師、可愛的同學(xué):
大家辛苦了!我知道犯了不可饒恕的錯誤,但是我很慶幸,我知道這次是我的錯,我承認(rèn)我用了過激的方法來表達(dá)我的思想,我怎么可以用我的拳頭來親吻別人的臉,這是一個常識性的錯誤、一個肢體動作的錯誤。而語言上的遲緩,思想上的麻痹更是有我身上體現(xiàn)無疑。這些小階級主義的'錯誤讓我脫離了老師的教導(dǎo)以及傷害了黨和國家對我所寄托的希望。經(jīng)過了老師的憧憧教誨,我深刻的明白了,做人要有忍讓度的道理,不管做什么事情都要忍!俗話說,退一步海闊天空,可是我今天卻沒有做到,至此事之后,我保證以后絕不會再有這種事情發(fā)生。
因為某種原因,我和同學(xué)發(fā)生了一點小摩擦,于是對他懷恨在心,昨天某時某分我從外面找了一幫朋友把他給打了,因為自己當(dāng)時太沖動了,所以才導(dǎo)致了這么惡劣的事情發(fā)生,希望老師可以給我一個改正的機會,我保證從今往后不會在發(fā)生這種破壞班風(fēng)的事情了,我會深刻的反省并親自去向他道歉。
您的學(xué)生
20xx年xx月xx日
初中打架保證書4
敬愛的老師:
對不起,老師,同學(xué),我在這里為我沖動的行為向你們道歉。那天事情的經(jīng)過時這樣的(略去100字左右,自己結(jié)合實際情況寫點)...當(dāng)時,我抑制不住內(nèi)心的沖動,揮手相向,打了對方。事后,我也很后悔。
首先,我對不起我的'父母,我辜負(fù)了他們的養(yǎng)育之恩,肆意打人,而這么做會給父母帶來很多的麻煩。再來,我對不起老師,老師一直教育我們應(yīng)該如何做人,而我卻拿老師的話當(dāng)做耳旁風(fēng),絲毫沒有聽進(jìn)去,這是對老師教育的不尊重。再次,我對不起那個被打的同學(xué),暴力手段很有可能會傷害到它。影響他今后的前途。最后,我也對不起我自己,這是我對自我的一種放縱,是缺乏自我約束力的表現(xiàn)。
自從進(jìn)入學(xué)校以來,學(xué)校多次強調(diào)紀(jì)律對于學(xué)習(xí)的重要性,紀(jì)律是學(xué)習(xí)的必要條件,而我卻沒有很好的守住紀(jì)律,甚至用打架這種方式嚴(yán)重破壞了學(xué)校的紀(jì)律。打架是一個表面現(xiàn)象,深究內(nèi)心的原因是缺乏理性解決問題的思考,逞一時匹夫之勇,將暴力作為解決問題的手段,往小了說,這種思想不利于個人成長和發(fā)展,往大了說,這種思想阻礙了和諧社會的構(gòu)建,我在這里向老師、同學(xué)以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)保證,認(rèn)真的思考與反省自己內(nèi)心深處的錯誤,希望老師同學(xué)給我一個改過的機會,我保證如果再遇到類似的事情我會三思而后行,不再做那么沒有責(zé)任感的魯莽行徑。
您的學(xué)生
20xx年xx月xx日
初中打架保證書5
尊敬的老師:
對不起,老師,同學(xué),我在這里為我沖動的行為向你們道歉。那天事情的經(jīng)過時這樣的(略去100字左右,自己結(jié)合實際情況寫點)...當(dāng)時,我抑制不住內(nèi)心的沖動,揮手相向,打了對方。事后,我也很后悔。
首先,我對不起我的父母,我辜負(fù)了他們的養(yǎng)育之恩,肆意打人,而這么做會給父母帶來很多的麻煩。再來,我對不起老師,老師一直教育我們應(yīng)該如何做人,而我卻拿老師的`話當(dāng)做耳旁風(fēng),絲毫沒有聽進(jìn)去,這是對老師教育的不尊重。再次,我對不起那個被打的同學(xué),暴力手段很有可能會傷害到它。。影響他今后的前途。最后,我也對不起我自己,這是我對自我的一種放縱,是缺乏自我約束力的表現(xiàn)。
自從進(jìn)入學(xué)校以來,學(xué)校多次強調(diào)紀(jì)律對于學(xué)習(xí)的重要性,紀(jì)律是學(xué)習(xí)的必要條件,而我卻沒有很好的守住紀(jì)律,甚至用打架這種方式嚴(yán)重破壞了學(xué)校的紀(jì)律。打架是一個表
面現(xiàn)象,深究內(nèi)心的原因是缺乏理性解決問題的思考,逞一時匹夫之勇,將暴力作為解決問題的手段,往小了說,這種思想不利于個人成長和發(fā)展,往大了說,這種思想阻礙了和諧社會的構(gòu)建,我在這里向老師、同學(xué)以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)保證,認(rèn)真的思考與反省自己內(nèi)心深處的錯誤,希望老師同學(xué)給我一個改過的機會,我保證如果再遇到類似的事情我會三思而后行,不再做那么沒有責(zé)任感的魯莽行徑。
XXX
年月日
初中打架保證書6
敬愛的老師、可愛的同學(xué):
大家辛苦了!我知道犯了不可饒恕的錯誤,但是我很慶幸,我知道這次是我的錯,我承認(rèn)我用了過激的方法來表達(dá)我的思想,我怎么可以用我的拳頭來親吻別人的臉,這是一個常識性的錯誤、一個肢體動作的錯誤。而語言上的遲緩,思想上的.麻痹更是有我身上體現(xiàn)無疑。這些小階級主義的錯誤讓我脫離了老師的教導(dǎo)以及傷害了黨和國家對我所寄托的希望。經(jīng)過了老師的憧憧教誨,我深刻的明白了,做人要有忍讓度的道理,不管做什么事情都要忍!俗話說,退一步海闊天空,可是我今天卻沒有做到,至此事之后,我保證以后絕不會再有這種事情發(fā)生。
因為某種原因,我和同學(xué)XX發(fā)生了一點小摩擦,于是對他懷恨在心,昨天某時某分我從外面找了一幫朋友把他給打了,因為自己當(dāng)時太沖動了,所以才導(dǎo)致了這么惡劣的事情發(fā)生,希望老師可以給我一個改正的機會,我保證從今往后不會在發(fā)生這種破壞班風(fēng)的事情了,我會深刻的反省并親自去向他道歉。
此致
敬禮!
保證人:
20xx年xx月xx日
初中打架保證書7
尊敬的老師:
我犯了校規(guī),我開始認(rèn)識到這種錯誤的.嚴(yán)重性。
深深體會到這不但是種違規(guī)性質(zhì)。而且還是種道德性質(zhì),給予同學(xué)身體上傷害的同時,還給我們的友誼帶來了傷痕,所以我決定用以后的行動來彌補這些過失。絕對不會再次犯下這樣的錯誤。
請老師和同學(xué)們給予監(jiān)督和提醒。我會認(rèn)真對待的。
XXX
年月日
初中打架保證書8
敬愛的老師:
我不對,我有錯,我辜負(fù)了父母的期望,老師的教誨,學(xué)校的培養(yǎng)。
本來上課應(yīng)該注意聽講記好筆記,下課鉆研問題的勤奮精神。而我卻和人打架真是讓我感到慚愧!我對學(xué)習(xí)覺悟不深。在寫檢討書的同時,我真正意識到了我的缺點,錯誤。再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個壞頭,不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè) 老師是非常的關(guān)心我們,愛護我們,所以我今后要聽老師的`話,充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求,并保證不會在有類似的事情發(fā)生。望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟梁,通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對我的這次深刻的教育。
我真誠地接受批評,并愿意接受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,我保證以后認(rèn)真學(xué)習(xí),天天向上!懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤。
您的學(xué)生
20xx年xx月xx日
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