表?yè)P(yáng)稿小學(xué)生作文

　　今天，老師給我換了座位，我有了幾個(gè)新“鄰居”。我就要表?yè)P(yáng)其中的一個(gè)了。你們猜猜她是誰(shuí)。 她的學(xué)習(xí)特別好。上課的時(shí)候，她總是很專(zhuān)心很積極。每當(dāng)老師問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，我還在想答案，她就已經(jīng)舉起手來(lái)了。

　　當(dāng)她站起來(lái)回答問(wèn)題的時(shí)候，總是不急不忙地大聲說(shuō)出答案。我覺(jué)得，她思維這么敏捷，肯定是預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的都特別好。我一定向她學(xué)習(xí)，課上認(rèn)真聽(tīng)，腦子轉(zhuǎn)得要像風(fēng)車(chē)那么快。 下課的時(shí)候，她總是先把下一節(jié)課的用具拿出來(lái)，再去做其它事。 每當(dāng)寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，她都寫(xiě)得特別快。我發(fā)現(xiàn)每次我才寫(xiě)了一多半，她就都已經(jīng)寫(xiě)完了。開(kāi)始，我還在想，寫(xiě)得那么快，能保證質(zhì)量嗎？可后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，她不僅字寫(xiě)得漂亮，正確率還很高呢！

　　真是高效率��！我想，她寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候一定是特別專(zhuān)心，一定是把每次作業(yè)都當(dāng)成真正的考試一樣對(duì)待。 我想，這就是她學(xué)習(xí)好的原因吧。所以我要表?yè)P(yáng)她。你們知道她是誰(shuí)了嗎？我告訴你們吧，她就是張可馨！

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