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老師的表?yè)P(yáng)信

時(shí)間:2022-11-14 17:48:34 表?yè)P(yáng)信 我要投稿

老師的表?yè)P(yáng)信

  在我們平凡的日常里,表?yè)P(yáng)信與我們的生活息息相關(guān),表?yè)P(yáng)信以表?yè)P(yáng)為主,兼顧感謝。相信許多人會(huì)覺(jué)得表?yè)P(yáng)信很難寫吧,以下是小編為大家收集的老師的表?yè)P(yáng)信,希望能夠幫助到大家。

老師的表?yè)P(yáng)信

老師的表?yè)P(yáng)信1

尊敬的老師們:

  大家好!時(shí)間匆匆,轉(zhuǎn)眼間小朋友在這里渡過(guò)了快樂(lè)、開(kāi)心的一學(xué)期,在老師的教導(dǎo)下,孩子在各個(gè)方面都有了不少的進(jìn)度,增長(zhǎng)了知識(shí),而且懂得了愛(ài)心。我們作為家長(zhǎng)十分感謝幼兒園老師對(duì)孩子的愛(ài)心、關(guān)懷、辛勤的教育和幫助。

  每個(gè)清晨去幼兒園,都看到老師們的臉上洋溢著溫暖喜悅的笑容,并送上親切的問(wèn)候,就像初升的太陽(yáng)那么朝氣蓬勃、那么熱情、那么開(kāi)朗,還有高老師對(duì)每個(gè)孩子認(rèn)真、負(fù)責(zé)的身體檢查,讓我們覺(jué)得幼兒園如同一個(gè)溫暖的“大家庭”,把孩子交給你們,我們十分放心。在對(duì)孩子的教育過(guò)程中,王老師、沈老師、馬老師對(duì)我們家長(zhǎng)也周到熱情,經(jīng)常同我們保持良好的聯(lián)系溝通,讓我們能及時(shí)了解孩子在幼兒園的具體表現(xiàn)。幾位老師整天與孩子們相伴左右,不僅要認(rèn)真完成教學(xué)課程,還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”工作量很大,十分辛苦,但你們毫無(wú)怨言,總是滿面笑容的把快樂(lè)帶給孩子。

  去幼兒園上學(xué)是孩子們最開(kāi)心最高興的日子,所有孩子快樂(lè)與成長(zhǎng)都與老師們的辛勤勞動(dòng)分不開(kāi),老師的.愛(ài)將深深地印在孩子成長(zhǎng)的心靈中。孩子們歡樂(lè)的笑臉將映射出老師的努力果實(shí)。

  謹(jǐn)此,祝老師年輕、健康、幸福!

此致

敬禮!

XXX

  XXXX年XX月XX日

老師的表?yè)P(yáng)信2

尊敬的XX老師:

  我是大三班陳雨欣小朋友的家長(zhǎng)。在她剛剛升入大班之際,懷著對(duì)老師們深深的感激之情,更有一份感恩深藏在心底,請(qǐng)?jiān)试S我們真誠(chéng)地說(shuō)一聲:“老師辛苦了!”

  非常感謝老師們對(duì)孩子的關(guān)心和愛(ài)護(hù),用自己的愛(ài)心、耐心照顧孩子一天天長(zhǎng)大,為孩子創(chuàng)造出愉快、舒適、多彩的幼年生活,使幼兒園成為孩子的第二個(gè)家,給了孩子太多太多的美好回憶。

  每一個(gè)孩子都是父母的'天使,看到孩子一天天健康成長(zhǎng),我們感到無(wú)比欣慰,孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都和老師的關(guān)懷密不可分,小鳥(niǎo)一天天長(zhǎng)大,終究要高飛,我們的寶貝女兒也已逐漸長(zhǎng)大,即將揚(yáng)帆起航,開(kāi)始人生的新一段路途,但無(wú)論她未來(lái)飛得有多高、走得有多遠(yuǎn),我們還是希望她永遠(yuǎn)都不要忘記幼兒園里曾經(jīng)深愛(ài)她的老師們,永遠(yuǎn)不要辜負(fù)老師們的悉心教誨與殷切期盼!在此,再次向老師們獻(xiàn)上我們深深的謝意!

家長(zhǎng):XXX

二〇XX年三月二十四日

老師的表?yè)P(yáng)信3

一班全體老師并園領(lǐng)導(dǎo):

  我是一班甜甜小朋友的媽媽!轉(zhuǎn)眼孩子即將告別幼兒園的時(shí)光步入學(xué)校,不舍的情緒開(kāi)始涌上心頭!我和一班其它家長(zhǎng)一樣,覺(jué)得我們的孩子很幸運(yùn),遇到了一班很好的老師!我想這是孩子的整個(gè)人生中一個(gè)幸運(yùn)的起步——心中充滿感謝!提筆寫下感謝信,用文字來(lái)記錄和見(jiàn)證!

  老師們,感謝你們用心教授孩子們的知識(shí)!進(jìn)入一班的第一堂課讓我記憶很深刻。三位老師有思想,有方法,有能力。之前,相信很多家長(zhǎng)都和我一樣有很多顧慮,誰(shuí)家的孩子在別家幼兒園學(xué)英語(yǔ)呢,誰(shuí)家的孩子會(huì)做很多算術(shù)題,有的甚至還教授珠心算呢......而家長(zhǎng)會(huì)上的溝通讓我發(fā)現(xiàn),老師把學(xué)前班的知識(shí)教授放在孩子整個(gè)成長(zhǎng)階段的需要來(lái)考量計(jì)劃,扎實(shí)學(xué)習(xí)學(xué)齡前兒童該學(xué)的知識(shí),為入學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的必需能力基礎(chǔ),讓我們的孩子不學(xué)習(xí)與年齡不相符合的“知識(shí)”,不耗費(fèi)童年寶貴的玩耍時(shí)間!我的顧慮頓時(shí)放下,而在接下來(lái)每一天循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí),孩子每一天的細(xì)微變化和進(jìn)步讓我會(huì)和同齡的媽媽交流,一定要把孩子送來(lái)政府機(jī)關(guān)幼兒園,這里的教學(xué)方法不激進(jìn),不消極,做到了“適合”二字。

  老師們,感謝你們用心養(yǎng)成孩子們的習(xí)慣!進(jìn)入一班后,不允許孩子帶玩具去幼兒園,建議孩子們的書包,筆袋,橡皮,鉛筆盡量簡(jiǎn)潔不花哨。開(kāi)始的時(shí)候,我不以為然 ,而后慢慢明白,不帶玩具和學(xué)習(xí)用具簡(jiǎn)潔的要求是出于讓孩子在老師教課的時(shí)候不分心去做不自控的小動(dòng)作。更值得推崇的是老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)要帶兩本課外書去幼兒園,互相交換著看,而這個(gè)小要求 帶來(lái)了孩子明顯的變化——以前吃完飯或無(wú)事的時(shí)候,孩子就東蹭西摸,而今年,隨著孩子閱讀能力的增強(qiáng),一有空閑時(shí)間,孩子就會(huì)自己去找來(lái)一本書坐下來(lái)安靜的看。有一天更自豪的告訴我:“媽媽,我自己可以看完一本書了!北M管是一本很薄很薄的帶拼音的書,但我和孩子的自豪和滿足感是一樣的!我想這個(gè)小小的變化就是因?yàn)槔蠋煄杀菊n外書的小小要求而產(chǎn)生的。很多育兒的書里都反復(fù)強(qiáng)調(diào)閱讀的習(xí)慣將深遠(yuǎn)影響孩子的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣!真的感謝老師在孩子這么小的時(shí)候就看似不經(jīng)意,其實(shí)用心良苦的培養(yǎng)他們這么好的習(xí)慣!

  老師們,感謝你們用心照顧孩子們的`生活!在一次因中途有事接孩子回家時(shí),我觀察到孩子們吃午飯時(shí)有一個(gè)細(xì)節(jié),老師說(shuō)從2組的小朋友開(kāi)始排隊(duì)拿飯,然后4組,1組......站在窗外等候孩子的我很奇怪為什么不按順序拿飯呢?隨后,我聽(tīng)到老師說(shuō)了一聲,“2組4組的小朋友們吃得慢先拿,快點(diǎn)加油喲”我頓時(shí)明白,老師觀察到2組4組的兩個(gè)組的多數(shù)小朋友因吃飯慢開(kāi)始就讓他們先拿!當(dāng)時(shí)我心里一陣悸動(dòng),更是深深感動(dòng)!真的非常感謝老師連這個(gè)小細(xì)節(jié)都如此用心的安排考慮。平日里,當(dāng)我擔(dān)心天氣忽冷忽熱想孩子會(huì)不適應(yīng)時(shí),孩子會(huì)像模像樣的告訴我:“老師說(shuō)了穿四件衣服的小朋友,活動(dòng)時(shí)候就脫一件,三件不脫!碑(dāng)我擔(dān)心孩子會(huì)被蚊子叮咬時(shí)候,孩子像模像樣的告訴我:“老師說(shuō)了帶一瓶防蚊液,午睡前拿出來(lái)噴一下!薄娴姆浅8兄x老師對(duì)孩子生活起居的照顧,竟然把心操在做父母的前面!

  許許多多的小細(xì)節(jié)讓我對(duì)老師們充滿尊敬和感謝!必須檢討自己,工作忙起來(lái)我去幼兒園和老師的交流非常少。但從孩子回來(lái)相處時(shí)變化我卻日日累積著對(duì)老師們的感謝!我覺(jué)得無(wú)以回報(bào),所以寫下感謝信致老師——雖平日未曾言謝,但這份師恩將在我們心中長(zhǎng)存!真誠(chéng)感謝!

  最后祝愿三位親愛(ài)的老師,身體健康,生活幸福,永遠(yuǎn)美麗!祝愿市政府機(jī)關(guān)幼兒園欣欣向榮,越辦越好!

  此致

敬禮!

  xx

  20xx年x月x日

老師的表?yè)P(yáng)信4

尊敬的園長(zhǎng)、老師:

  您們好!

  每當(dāng)我家珂珂開(kāi)心的從幼兒園回來(lái),我就打心底里感謝幼兒園的老師,是她們崇高的敬業(yè)精神和博大的愛(ài)生情懷,讓孩子在父母忙碌無(wú)暇照顧孩子的日子里,體會(huì)到了"老師如慈母"的情懷,老師對(duì)孩子從學(xué)習(xí)到生活無(wú)微不至的關(guān)懷,我們做家長(zhǎng)的有太多的感激之情無(wú)法再筆尖傾瀉,只能在此行哈佛幼兒園的.老師們衷心的說(shuō)聲謝謝!尤其是小一班的任老師、魏老師和鄭老師。

  孩子入園前,我有許多顧慮,擔(dān)心她被小朋友欺負(fù)、擔(dān)心她不會(huì)吃飯餓著、擔(dān)心她不會(huì)上廁所尿褲子、擔(dān)心她。第一天送孩子入園,在她的大聲哭鬧中,我狠下心離開(kāi)了幼兒園,在單位我一天都在忐忑不安中度過(guò),擔(dān)心孩子離開(kāi)媽媽還哭嗎?喝水了嗎?吃飯了嗎?終于等到接孩子了,帶著滿腦子的擔(dān)心,我第一時(shí)間沖進(jìn)了幼兒園,映入我眼簾的是孩子開(kāi)心的笑臉,我的心一下子放了下來(lái)。

  回想起孩子一年半的幼兒園生活,思緒萬(wàn)千,從小小班到小班,從衣來(lái)伸手到自我獨(dú)立,從哭哭啼啼到勇敢自信,這里包含著老師們多少的汗水和愛(ài)心呀!每到看到孩子背古詩(shī)的流利自然,與人交往的禮貌大方,作為家長(zhǎng)的我們由衷的感謝您們--辛勤的老師們!

  一年半來(lái),孩子和辛勤培養(yǎng)她們的老師們朝夕相處,產(chǎn)生了甚至連家長(zhǎng)都替代不了的感情。孩子經(jīng)常把:"任老師是媽媽掛在嘴邊。"放假了,孩子會(huì)說(shuō):"我想我的任老師。"孩子還小,她不會(huì)施加任何華麗的語(yǔ)言,但是這些極為簡(jiǎn)單的話語(yǔ),卻代替了孩子的心聲,孩子愛(ài)你們--辛勤的老師們!

  孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步離不開(kāi)園長(zhǎng)的科學(xué)管理和老師們的努力,幾位老師一整天語(yǔ)孩子們相伴左右,不僅要關(guān)心孩子們的吃喝拉撒,還要教育孩子們,十分辛苦,但她們總是滿面笑容的把快樂(lè)帶給孩子們,是孩子們的"好媽媽",更讓人感動(dòng)的是幾位老師對(duì)家長(zhǎng)卻都很熱情,經(jīng)常與家長(zhǎng)保持良好的溝通,讓我們送的放心,工作安心。

  微笑,掛在孩子們的臉上。感激,流進(jìn)父母的心窩。在這里再次向小一班的任老師、魏老師、鄭老師,還有寶寶的申園長(zhǎng)表示由衷的感謝。謝謝你們用愛(ài)心滋潤(rùn)著幼苗,也希望哈佛幼兒園繼續(xù)用先進(jìn)的教育理念,多給孩子們鼓勵(lì)、贊揚(yáng)、引導(dǎo),培養(yǎng)孩子們自信、活潑的性格,開(kāi)啟她們智慧的頭腦。讓哈佛幼兒園成為孩子們的樂(lè)園!

xxx

  xx年x月x日

老師的表?yè)P(yáng)信5

尊敬的衡水中學(xué)校長(zhǎng):

  XXX年五月二十八日晚自習(xí)后,272班董璐同學(xué)肚子劇痛嘔吐,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)后急忙給班主任張玉濱老師打電話,張老師知道后急忙趕到學(xué)校,把董璐送到市二院急診室。張老師陪董璐做了各項(xiàng)檢查,輸液后病情穩(wěn)定下來(lái),并墊付了醫(yī)療費(fèi)。這時(shí)張老師才打電話告訴我們孩子因肚子痛在二院急診室,并特別囑咐我們現(xiàn)在孩子病情已穩(wěn)定,沒(méi)有大礙,千萬(wàn)別著急。我們趕到醫(yī)院時(shí)已是凌晨2點(diǎn)多了。張老師已陪孩子四個(gè)小時(shí)了。

  這次孩子得病多虧了張老師給孩子就診及時(shí),使孩子轉(zhuǎn)危為安?吹綇埨蠋熛窀改敢粯雨P(guān)心照顧自己的學(xué)生,我們?yōu)橹钌罡袆?dòng)。我們感謝學(xué)校培養(yǎng)了如此高素質(zhì)的老師,感謝張老師對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)懷,也感謝幫助董璐的同學(xué)們。特承送錦旗和這封表?yè)P(yáng)信,表達(dá)我們的.感激!

  此致

敬禮

表?yè)P(yáng)人:

20xx年x月x日

老師的表?yè)P(yáng)信6

親愛(ài)的主任,老師:

  大家好!我只想表達(dá)我全家對(duì)xx班張老師、趙老師、李老師的衷心感謝。

  我的孩子xx在貴校讀書,在幼兒園住了將近半年。這三年,我們很高興看到xx在老師的培養(yǎng)下進(jìn)步不大。我記得三年前,他剛進(jìn)幼兒園,但不適應(yīng)幼兒園生活。每次送他上學(xué),他都舍不得離開(kāi)家。現(xiàn)在即使是周六,他也會(huì)主動(dòng)去幼兒園和老師孩子在一起。

  Xx在學(xué)習(xí)上取得了更加突出的進(jìn)步,在老師們的悉心教育下引起了極大的興趣。她以前很好玩,現(xiàn)在回家會(huì)主動(dòng)完成作業(yè),養(yǎng)成了愛(ài)看書的好習(xí)慣。同時(shí),xx在家里也變得很懂事,學(xué)會(huì)了主動(dòng)關(guān)心別人,自覺(jué)幫我們做家務(wù),和我們聊天。親戚朋友都羨慕我有個(gè)懂事的.兒子。這些都是她老師的教育成果。

  讓我們?cè)俅螌?duì)辛勤的園丁們說(shuō):老師,你們辛苦了!謝謝大家的辛苦和汗水!

此致

敬禮!

  寫信人:xxx

  20xx年xx月xx日

老師的表?yè)P(yáng)信7

尊敬的老師:

  我是xxxxxx的家長(zhǎng),孩子來(lái)到咱們幼兒園到現(xiàn)在已經(jīng)有一個(gè)學(xué)期了,看著孩子一天天的變化,一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,我這個(gè)當(dāng)媽媽的有說(shuō)不出來(lái)的感激和喜悅。我知道這里面中包含了咱中二班老師們辛苦的工作和辛勤的汗水。

  象所有的獨(dú)生子女一樣我的孩子xxxxxx也是家里的掌上明珠,從小嬌生慣養(yǎng),說(shuō)一不二。

  想當(dāng)初,剛上幼兒園那會(huì)兒,我每天最頭痛的事兒就是早上送他去幼兒園,每天的那個(gè)時(shí)候他總是哭鬧的最厲害的一個(gè),聽(tīng)著兒子的哭聲我嘴上訓(xùn)斥,可是心里總會(huì)有說(shuō)不出的難受,往往忍不下心來(lái),把他又抱回家。

  即使勉強(qiáng)送進(jìn)去了也常常是孩子在里面哭我和他的姥姥在門外偷偷地抹眼淚。經(jīng)過(guò)幾次反復(fù),中二班的王老師跟我們耐心地做思想工作,說(shuō)要消除孩子的這種狀況,首先家長(zhǎng)應(yīng)該先端正認(rèn)識(shí)。孩子一開(kāi)始哭鬧是正常的,不要讓孩子的哭鬧成為了將來(lái)要挾家長(zhǎng)不上幼兒園的武器。

  而且老師還給我們介紹了許多幼兒園的課程安排和孩子們的狀況,讓我們對(duì)幼兒園的情況有了解,打消了我們的顧慮,在老師的指導(dǎo)下孩子由一開(kāi)始用不起床,不穿衣服,或者哭鬧的方式拒絕去幼兒園,到現(xiàn)在不再哭鬧,每天高高興興地拉著手走進(jìn)幼兒園,我感覺(jué)僅三個(gè)月的時(shí)間孩子上學(xué)不再費(fèi)勁兒了。而且讓我最感動(dòng)的是:有一個(gè)星期天孩子問(wèn)我:“媽媽,是不是明天我就可以上幼兒園了?”我回答是的,他竟然高興地一蹦一跳地喊到“太好了,我又可以見(jiàn)到W老師、Y老師、H老師和小朋友們啦!”看來(lái)孩子已經(jīng)深深地愛(ài)上了他的老師和他的幼兒園了。

  平時(shí)在家里的時(shí)候我們也會(huì)教孩子寫字和畫畫,也許是不得法,不是孩子學(xué)不會(huì),就是激不起他學(xué)習(xí)的興趣,我們?yōu)榇艘埠芸鄲溃詮膞xxxxx上了幼兒園我們的這個(gè)苦惱就解除了。因?yàn)樗刻煜聦W(xué)回家都會(huì)給我們一個(gè)驚喜。他會(huì)跟我們唱老師新教的兒歌,跳老師編的小舞蹈,偶爾還會(huì)說(shuō)兩句英文逗得我們開(kāi)懷大笑。

  兒子的這些進(jìn)步和變化我們和周圍的鄰居都是耳聞目睹的了。最讓我們感到欣慰的是現(xiàn)在我的兒子xxxxxx畫了一手的好畫,看那構(gòu)圖,那著色,那意境……讓我想起了一句話,那就是“名師出高徒”。我把他所有的繪畫作品都搜集在了一個(gè)本子里,希望他將來(lái)長(zhǎng)大了翻開(kāi)這個(gè)本子的時(shí)候,看到的.不僅僅是他童年的點(diǎn)滴記憶,還有培養(yǎng)過(guò)他的老師和給他一個(gè)良好成長(zhǎng)環(huán)境的幼兒園。

  看著兒子一天天懂事,一天天的進(jìn)步我要感謝這些辛勤工作的幼教老師們,現(xiàn)在人們不是常說(shuō)“不要讓孩子輸在起跑線上”嘛!我很慶幸為兒子選對(duì)了幼兒園,遇到了這么好的老師,我的孩子在你們的幫助和培育下有了一個(gè)非常出色的起跑。相信他會(huì)在將來(lái)越走越好!

  在這里對(duì)中二班的全體老師說(shuō)聲“謝謝”

  祝工作順利!

此致

敬禮!

  xxxxxx

  xxxx年xx月xx日

老師的表?yè)P(yáng)信8

尊敬的xx:

  你們好!

  我是xxx的家長(zhǎng),孩子來(lái)到咱們幼兒園到現(xiàn)在已經(jīng)有一個(gè)學(xué)期了,看著孩子一天天的變化,一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,我這個(gè)當(dāng)媽媽的有說(shuō)不出來(lái)的感激和喜悅。我知道這里面中包含了咱中二班們辛苦的工作和辛勤的汗水。

  象所有的獨(dú)生子女一樣我的孩子xxx也是家里的掌上明珠,從小嬌生慣養(yǎng),說(shuō)一不二。想當(dāng)初,剛上幼兒園那會(huì)兒,我每天最頭痛的事兒就是早上送他去幼兒園,每天的那個(gè)時(shí)候他總是哭鬧的最厲害的一個(gè),聽(tīng)著兒子的'哭聲我嘴上訓(xùn)斥,可是心里總會(huì)有說(shuō)不出的難受,往往忍不下心來(lái),把他又抱回家。即使勉強(qiáng)送進(jìn)去了也常常是孩子在里面哭我和他的姥姥在門外偷偷地抹眼淚。經(jīng)過(guò)幾次反復(fù),中二班的王老師跟我們耐心地做思想工作,說(shuō)要消除孩子的這種狀況,首先家長(zhǎng)應(yīng)該先端正認(rèn)識(shí)。孩子一開(kāi)始哭鬧是正常的,不要讓孩子的哭鬧成為了將來(lái)要挾家長(zhǎng)不上幼兒園的武器。而且老師還給我們介紹了許多幼兒園的課程安排和孩子們的狀況,讓我們對(duì)幼兒園的情況有了解,打消了我們的顧慮,在老師的指導(dǎo)下孩子由一開(kāi)始用不起床,不穿衣服,或者哭鬧的方式拒絕去幼兒園,到現(xiàn)在不再哭鬧,每天高高興興地拉著手走進(jìn)幼兒園,我感覺(jué)僅三個(gè)月的時(shí)間孩子上學(xué)不再費(fèi)勁兒了。而且讓我最感動(dòng)的是:有一個(gè)星期天孩子問(wèn)我:“媽媽,是不是明天我就可以上幼兒園了?”我回答是的,他竟然高興地一蹦一跳地喊到“太好了,我又可以見(jiàn)到W老師、Y老師、H老師和小朋友們啦!”看來(lái)孩子已經(jīng)深深地愛(ài)上了他的老師和他的幼兒園了。

  平時(shí)在家里的時(shí)候我們也會(huì)教孩子寫字和畫畫,也許是不得法,不是孩子學(xué)不會(huì),就是激不起他的興趣,我們?yōu)榇艘埠芸鄲溃詮膞xx上了幼兒園我們的這個(gè)苦惱就解除了。因?yàn)樗刻煜聦W(xué)回家都會(huì)給我們一個(gè)驚喜。他會(huì)跟我們唱老師新教的兒歌,跳老師編的小舞蹈,偶爾還會(huì)說(shuō)兩句英文逗得我們開(kāi)懷大笑。兒子的這些進(jìn)步和變化我們和周圍的鄰居都是耳聞目睹的了。最讓我們感到欣慰的是現(xiàn)在我的兒子xxx畫了一手的好畫,看那構(gòu)圖,那著色,那意境……讓我想起了一句話,那就是“名師出高徒”。我把他所有的繪畫作品都搜集在了一個(gè)本子里,希望他將來(lái)長(zhǎng)大了翻開(kāi)這個(gè)本子的時(shí)候,看到的不僅僅是他童年的點(diǎn)滴記憶,還有培養(yǎng)過(guò)他的老師和給他一個(gè)良好環(huán)境的幼兒園。

  看著兒子一天天懂事,一天天的進(jìn)步我要感謝這些辛勤工作的幼教老師們,現(xiàn)在人們不是常說(shuō)“不要讓孩子輸在起跑線上”嘛!我很慶幸為兒子選對(duì)了幼兒園,遇到了這么好的老師,我的孩子在你們的幫助和培育下有了一個(gè)非常出色的起跑。相信他會(huì)在將來(lái)越走越好!

  在這里對(duì)中二班的全體老師說(shuō)聲“謝謝”

  祝工作順利!

此致

敬禮

  表?yè)P(yáng)人:xxx

  日期:xxxx年xx月xx日

老師的表?yè)P(yáng)信9

親愛(ài)的導(dǎo)演:

  您好!

  我是你們園子里月亮班XX的家長(zhǎng)。入園一年來(lái),看到孩子的成長(zhǎng)進(jìn)步我們很欣慰,也深深感受到了趙XX、丁XX、陳XX三位老師的辛苦。在此表示衷心的感謝!

  幼兒園的三位老師專業(yè),善于溝通。面對(duì)新來(lái)的孩子,三位老師用愛(ài)心和耐心引導(dǎo)孩子鍛煉自理能力,用鼓勵(lì)、欣賞、參與等科學(xué)的教育方法幫助孩子,讓他們的愛(ài)滲透到幼小的心靈中,F(xiàn)在每天上幼兒園已經(jīng)成為孩子最幸福的事情,小臉上帶著開(kāi)朗自信的笑容,自理能力明顯提高。我們深深明白,孩子們的進(jìn)步得益于主任的直接領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力。趙XX老師對(duì)父母體貼熱情,與父母保持著良好的聯(lián)系和溝通,經(jīng)常在晚上八點(diǎn)在QQ群上解答父母的詢問(wèn)和疑惑。每次春游和家長(zhǎng)開(kāi)放日,她總是精心準(zhǔn)備,每個(gè)環(huán)節(jié)和游戲設(shè)計(jì)都是獨(dú)一無(wú)二的。我們的父母也從她身上學(xué)到了很多幼兒教育的好方法。丁老師每天都會(huì)把幼兒園的照片發(fā)給家長(zhǎng),而且經(jīng)!爸辈ァ保苁芗议L(zhǎng)歡迎。陳老師細(xì)心體貼地照顧孩子。她給孩子梳最漂亮的辮子。她對(duì)她的`孩子是一個(gè)關(guān)心體貼的好母親。

  三位老師整天和孩子在一起,既教教育課程,又照顧孩子的“吃喝拉撒”。他們有很多工作,也很努力,但是沒(méi)有怨言,總是面帶微笑的給孩子帶來(lái)快樂(lè)。教室里擺滿了老師精心設(shè)計(jì)的主題裝飾品。每個(gè)節(jié)日都以不同的方式營(yíng)造歡樂(lè)的氣氛,色彩鮮艷,工藝精湛。真的很佩服老師的創(chuàng)意和設(shè)計(jì)。也深深感受到了老師們的辛苦和敬業(yè)。

  他們知道每個(gè)孩子的愛(ài)好和喜好,知道誰(shuí)不吃雞蛋,誰(shuí)愛(ài)吃雞腿;他們就像是每個(gè)孩子的幾件寶貝,知道誰(shuí)咬過(guò)蚊子包,誰(shuí)不敢看動(dòng)畫片;他們照顧好每一個(gè)孩子,表?yè)P(yáng)方法,批評(píng)技巧。作為父母,有很多地方可以向他們學(xué)習(xí)。

  孩子睡覺(jué)的時(shí)候,知道把鞋子整齊的放在床邊,我感受到了老師的習(xí)慣;孩子洗完手,知道自己的手掌指尖和手指都沒(méi)有放開(kāi)。我感受到了老師們無(wú)微不至的關(guān)懷;孩子們?cè)诩依锏男∥枧_(tái)上反復(fù)表演,我感受到了老師教學(xué)的專業(yè)水平;孩子們唱著各種兒歌童謠,我感受到了教師藝術(shù)影響下的啟蒙教育;孩子們睡覺(jué)時(shí)拒絕摘額頭上的星星。我感受到老師在孩子心中的分量。每次去幼兒園接送孩子,總看到老師們忙忙碌碌。沒(méi)有休息的時(shí)候,他們默默無(wú)聞,任勞任怨,用汗水澆灌幼苗,用心血滋潤(rùn)花朵。

  趙XX,丁XX,陳XX這么年輕漂亮,但是又這么專業(yè)敬業(yè),能遇到這么好的老師,很幸運(yùn)。感謝主任的卓越領(lǐng)導(dǎo),感謝三位老師的敬業(yè)奉獻(xiàn)。

  20xx年x月x日

老師的表?yè)P(yáng)信10

劉校長(zhǎng):

  您好,我是實(shí)驗(yàn)小學(xué)四三班一位同學(xué)的家長(zhǎng),在這里我代表我們班幾位家長(zhǎng)對(duì)這學(xué)期的新任數(shù)學(xué)老師xxx表示一下感謝,及敬佩之情。

  周五,我們開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),大家?guī)缀跏堑谝淮握J(rèn)識(shí)這位老師,對(duì)徐老師的'了解是在孩子的嘴里得到的,孩子的感覺(jué)是最敏感的,他們有了一位朋友一樣的老師,而且教學(xué)幽默,孩子們印象深刻,學(xué)習(xí)找到了樂(lè)趣,我們大人還發(fā)現(xiàn)了孩子們有愛(ài)心了,知道關(guān)心人了,比如,前些日子,徐老師生病了,孩子說(shuō)老師嗓子啞了,全班簽名祝徐老師早日康復(fù),我第一次感到我的孩子也開(kāi)始關(guān)心別人了,說(shuō)明了徐老師在孩子們中威信好高,讓我們做家長(zhǎng)的自嘆不如。

此致

敬禮!

  xxx

  日期:20xx年xx月xx日

老師的表?yè)P(yáng)信11

各位老師:

  大家好!

  王瀚小朋友自從上了幼兒園,有了很大的變化,首先,他變得膽子大了,見(jiàn)了陌生人也不怕了;其次,王瀚變得有禮貌了。每天見(jiàn)了老師都會(huì)主動(dòng)打招呼“老師好”、“老師再見(jiàn)”,在幼兒園里活動(dòng)量大,王瀚的飯量增加了,晚上睡得也好,而且在老師的指導(dǎo)下,王瀚學(xué)會(huì)了正確使用筷子,還會(huì)幫助媽媽疊衣服,有一天還洗了自己的一只小襪子。

  這一周,王瀚表現(xiàn)非常好,每天積極上幼兒園。不哭不鬧,走在路上都會(huì)開(kāi)心的唱起歌來(lái)。去了幼兒園也努力學(xué)習(xí),快樂(lè)游戲,回家后能夠?qū)W(xué)到的體操、手指操、兒歌表演給我們看,這一回王瀚已經(jīng)得了三朵小紅花了。

  現(xiàn)在,王瀚的口頭語(yǔ)是“我老師說(shuō)”在老師的影響下,王瀚漸漸養(yǎng)成良好的`生活習(xí)慣,也學(xué)會(huì)了很多,非常感謝小二班各位老師的辛勤培育,使王瀚取得了巨大的進(jìn)步。

此致

敬禮!

XXX

20xx年XX月XX日

老師的表?yè)P(yáng)信12

尊敬的xx校長(zhǎng):

  您們好!我們是xx班學(xué)生家長(zhǎng),首先讓我們向您致以衷心的感謝!感謝校長(zhǎng),以優(yōu)秀的教學(xué)團(tuán)隊(duì),卓越的教育質(zhì)量,給孩子們高水平的學(xué)習(xí)教育,讓我們的孩子能夠健康快樂(lè)地成長(zhǎng),學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異。

  我們集體寫出這封發(fā)至內(nèi)心的表?yè)P(yáng)信主要是感謝為Xx班級(jí)付出極大辛勞的xx老師,感謝xx老師對(duì)的悉心教導(dǎo),豐富了孩子們學(xué)習(xí)知識(shí),生活知識(shí)和人生價(jià)值。

  在孩子的學(xué)習(xí)路上x(chóng)x老師不分晨昏的忙碌,絞盡腦汁,只引導(dǎo)學(xué)生,能成大器,能出類拔萃,希望孩子能心智更成熟,能跟上老師的腳步,有這么好的老師是孩子們的福氣。孩子們都說(shuō)他們最喜歡xx老師的課堂,因?yàn)閤x老師的課堂總是豐富多彩,總是樂(lè)趣多多,總是互動(dòng)不斷,孩子們都在歡快的節(jié)奏里學(xué)到了更多的知識(shí),學(xué)習(xí)成績(jī)一直優(yōu)秀?梢钥闯鰔x老師是緊跟時(shí)代,把自己當(dāng)做孩子們的大朋友,孩子們也把xx老師當(dāng)成自己的好朋友,一個(gè)關(guān)懷備至的好朋友,一個(gè)體貼入微的好朋友,一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的好朋友,一個(gè)受人尊敬的好朋友,一個(gè)可以作為楷模的好朋友。

  xx老師不但讓孩子學(xué)習(xí)快樂(lè),學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,還教會(huì)了很多很好的做人習(xí)慣,很好的禮貌習(xí)慣。我們幾個(gè)家長(zhǎng)都說(shuō)做家長(zhǎng)的平時(shí)都忙,沒(méi)有太多教育孩子的時(shí)間,但是孩子們都特別懂事,特別聽(tīng)話,有幾個(gè)以前調(diào)皮的孩子也都懂事多了,最令家長(zhǎng)們感動(dòng)的是每到父母生日或是父親節(jié)母親節(jié),孩子們都會(huì)給父母一個(gè)驚喜,或者一封感人肺腑的'信,或是一個(gè)小小的自己制作禮品,或是一句純真的祝福。我們知道這些都是xx老師的教育成果,是xx老師的功勞,是xx老師、當(dāng)然也是學(xué)校教育的成功。

  都說(shuō)現(xiàn)在的孩子都嬌氣,但是xx老師的學(xué)生都很懂禮貌,都很愛(ài)父母,都很有擔(dān)當(dāng),能把現(xiàn)在的孩子帶這么好,確實(shí)非常非常難得。孩子們的每一點(diǎn)變化對(duì)父母的都是莫大欣慰,孩子們的每一點(diǎn)成就都遠(yuǎn)大于做父母的個(gè)人成就,孩子們的每一次成績(jī)進(jìn)步、每一次懂事行為都讓我們做父母的由衷的感謝,感謝學(xué)校的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì),感謝校長(zhǎng)的卓越管理,更感謝xx老師的辛勞付出,這點(diǎn)是做父母的幸事,也是國(guó)家的幸事,這批孩子長(zhǎng)大的過(guò)程中都會(huì)因?yàn)樗麄兘?jīng)歷過(guò)這么好的學(xué)校,這么好的校長(zhǎng),這么好的老師而進(jìn)步更快,做人更好,成就更大。

  據(jù)了解xx老師為了更好地做好教學(xué),為了這個(gè)班的孩子,還把自己不足3歲的孩子送回老家,自己承受母子分離的痛苦,這是用小愛(ài)換大愛(ài),這是令人感動(dòng)的職業(yè)精神,。老師把自己的愛(ài)都給了這個(gè)班子孩子,我們家長(zhǎng)聽(tīng)到后都非常地感到,也希望xx老師盡快把自己的孩子接回來(lái)和我們的孩子一起享受xx老師的關(guān)懷

  常言老師是辛勤的園丁,學(xué)生是美麗的花朵,有這么好的園丁去照顧去栽培這群美麗的花朵,那么花朵都會(huì)結(jié)出甜美的果實(shí)。

  xx老師帶孩子們有些日子了,其實(shí)我們做父母的早就看到孩子們身上令人驚喜的變化,早該做些什么表示我們的由衷謝意。恰好最近我們幾個(gè)家長(zhǎng)聚在一起,大家就商量做點(diǎn)表示來(lái)展示我們的謝意,這封信就是一點(diǎn)心情,一點(diǎn)感動(dòng),一點(diǎn)誠(chéng)懇,再次我們幾個(gè)家長(zhǎng)一起說(shuō)聲謝謝,謝謝學(xué)校,謝謝校長(zhǎng),謝謝xx老師。

此致

敬禮!

  xx

  20xx年x月x日

老師的表?yè)P(yáng)信13

  尊敬的 家長(zhǎng):

  很榮幸地通知您,您的孩子最近在校表現(xiàn)優(yōu)異,已經(jīng)獲得30個(gè)難得的綠蘋果,特向您通知一聲。感謝您近段時(shí)間以來(lái)對(duì)老師的'配合,對(duì)孩子的關(guān)心與幫助,使學(xué)生在獲得良好表現(xiàn),特發(fā)通知,以資鼓勵(lì)。

  一(5)班班主任:

  年 月 日

  表 揚(yáng) 信

老師的表?yè)P(yáng)信14

尊敬的園長(zhǎng)、老師們:

  你們好!我們是xx的父母。孩子在幼兒園已經(jīng)學(xué)習(xí)了一個(gè)學(xué)期了,在這段日子里,我們的孩子能夠基本適應(yīng)幼兒園生活,各方面都有了不少的進(jìn)步,這是我們一家人最感開(kāi)心的事。十分感謝幼兒園的園長(zhǎng)和老師們對(duì)孩子愛(ài)心、關(guān)懷、辛勤的教育和幫助。

  孩子一個(gè)學(xué)期的幼兒園生活,讓我感觸很多。xx是一個(gè)淘氣、膽大、不怕生的孩子,入園以來(lái),老師們以極大的愛(ài)心、耐心、信心、責(zé)任心關(guān)心他、愛(ài)護(hù)他,用鼓勵(lì)、賞識(shí)、參與等教育方法幫助他,把愛(ài)滲透到xx幼小的心里,F(xiàn)如今,孩子從不喜歡到幼兒園,到喜歡上幼兒園、熱愛(ài)老師和小朋友,這與幼兒園的師資和素質(zhì)教育是分不開(kāi)的,更離不開(kāi)園長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力。老師要求嚴(yán)格,對(duì)家長(zhǎng)周到熱情,經(jīng)常同家長(zhǎng)保持良好的聯(lián)系溝通。我們的心中十分感謝幼兒園的老師們。

  寶寶上了幼兒園之后,作爸媽的心里總有些不舍與擔(dān)憂。不舍幼小的'孩子從此就要走出親人關(guān)愛(ài)的視線,離開(kāi)溫暖熟悉的家,去過(guò)一種不一樣的生活;不舍幼小的他就要開(kāi)始獨(dú)自去面對(duì)陌生的環(huán)境,陌生的人群;擔(dān)心天性善良、又瘦又小的他會(huì)被大孩子欺負(fù);擔(dān)心不知深淺、淘氣非凡、偶爾犯混的他會(huì)讓老師不耐煩;擔(dān)心不會(huì)自己吃飯的他會(huì)餓著、擔(dān)心生病、擔(dān)心……

  但是,不管怎樣,既然那個(gè)小小的人兒都已經(jīng)無(wú)可避免的要開(kāi)始融入這個(gè)社會(huì)了,作父母的除了關(guān)愛(ài)、除了鼓勵(lì)、除了支持,還能做什么呢!而今,當(dāng)我們把寶貝交給了您、交給了幼兒園,他的幼兒園又有了“好媽媽,好爸爸,好阿姨,好外婆,好姐姐”,他在這個(gè)世界上從此又多了一些愛(ài)他的人,孩子今后的成長(zhǎng)路上,當(dāng)作父母的牽著小人兒的手隨風(fēng)而行,會(huì)覺(jué)得他的另外一只手也有一些人牽著,我們家長(zhǎng)真是既開(kāi)心又安心!

  我們衷心感謝幼兒園的所有老師,感謝園長(zhǎng)的辛勤工作,感謝園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)出這樣出色的幼兒園。

  祝福老師們工作順利、身體健康、萬(wàn)事如意!

此致

敬禮!

  姓名:xx

  20xx年xx月xx日

老師的表?yè)P(yáng)信15

親愛(ài)的導(dǎo)演和老師:

  大家好!

  每當(dāng)我家XX開(kāi)心的從幼兒園回來(lái),我都發(fā)自內(nèi)心的感謝幼兒園老師。正是他們崇高的專業(yè)精神和對(duì)生活的廣泛熱愛(ài),讓孩子們感受到了“老師就像慈愛(ài)的母親”我的感受,我的老師從學(xué)習(xí)到生活都在無(wú)微不至地關(guān)心著我的孩子。我們父母太感激了,沒(méi)辦法把筆倒出來(lái)。我們只能對(duì)這次旅行中哈佛幼兒園的老師們說(shuō)一聲真誠(chéng)的謝謝。尤其是一班的任老師,魏老師,鄭老師。孩子進(jìn)公園前,我有很多顧慮,比如被孩子欺負(fù),餓了,不去廁所尿褲子,擔(dān)心她...第一天,她把孩子送進(jìn)公園,我在她的大聲哭喊中離開(kāi)了幼兒園,一整天都在工作。離開(kāi)媽媽的時(shí)候我還哭嗎?你喝水了嗎?你吃過(guò)飯了嗎?我終于等著接孩子了,滿腦子的心事,第一次沖進(jìn)幼兒園。吸引我的是孩子們幸福的笑臉,我的心一下子放下了...

  回顧孩子一年半的幼兒園生活,我有很多想法,從小班到小班,從衣服到伸手到自立,從哭鬧到勇氣和自信。這里有很多老師的汗水和愛(ài)!作為家長(zhǎng),我們真誠(chéng)感謝你們這些辛勤工作的老師,看到你們的孩子流利自然地背誦古詩(shī),禮貌大方地與他人交流。

  一年半來(lái),辛辛苦苦培養(yǎng)他們的孩子和老師,日以繼夜的生活在一起,產(chǎn)生了連父母都無(wú)法替代的感情。孩子常說(shuō):“任老師是我媽的談資。"放假后,孩子會(huì)說(shuō):“我想我的老師任...“孩子還小,她不會(huì)用任何華麗的語(yǔ)言,但是這些極其簡(jiǎn)單的.文字代替了孩子的聲音,孩子愛(ài)你——勤勞的老師!

  孩子的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,離不開(kāi)校長(zhǎng)的科學(xué)管理和老師的努力。幾個(gè)老師整天說(shuō)兒童公司。他們不僅要關(guān)心孩子的飲食,還要教育他們。很辛苦,但是他們總是面帶微笑的給孩子帶來(lái)快樂(lè),是孩子的“好媽媽”,更讓人感動(dòng)的是,幾位老師對(duì)父母都很熱情,經(jīng)常和他們保持良好的溝通,讓我們安心工作,安心工作。

  微笑著掛在孩子們的臉上。感恩流入父母心中。在這里,我再次向一班的任老師、魏老師、鄭老師,以及寶寶的導(dǎo)演沈媛表示衷心的感謝。謝謝你用你的愛(ài)滋養(yǎng)了幼苗。我也希望哈佛幼兒園繼續(xù)用先進(jìn)的教育理念去鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)、引導(dǎo)孩子,培養(yǎng)孩子的自信心和活潑的性格,開(kāi)放孩子聰明的心智。讓哈佛幼兒園成為孩子們的天堂!

  此致

敬禮!

XXX

20xx年XX月XX日

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