精選校園文明倡議書模板集合10篇
隨著社會不斷地進(jìn)步，倡議書應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，通過倡議書可以弘揚(yáng)社會主義核心價值觀，梳理具有奉獻(xiàn)愛心的精神，營造一個更美好和諧的社會。那么，怎么去寫倡議書呢？以下是小編收集整理的校園文明倡議書10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
校園文明倡議書 篇1
全縣廣大教職工們，親愛的同學(xué)們：
為了貫徹落實(shí)縣文明旅游聯(lián)席會關(guān)于推進(jìn)文明旅游工作的有關(guān)要求，進(jìn)一步優(yōu)化xx的旅游環(huán)境，引導(dǎo)師生安全文明出游，我們特向全縣師生發(fā)出倡議：
1.不隨地吐痰和口香糖，不亂扔瓜皮果殼等廢棄物，自覺愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生;
2.不在公眾場所高聲交談、喧嘩吵鬧，外出乘車、景區(qū)購票、觀光時自覺排隊(duì)，自覺維護(hù)公共秩序;
3.自覺愛綠護(hù)綠。不踩踏綠地，不摘折花朵，不在綠地保護(hù)地區(qū)野餐。未經(jīng)飼養(yǎng)員允許，不亂喂動物;
4.自覺保護(hù)文物古跡，不在文物古跡上亂涂亂刻，不胡亂攀爬觸摸文物，拍照攝像遵守規(guī)定;
5.自覺愛惜公共設(shè)施。不污損客房用品，不損壞公用設(shè)施，不貪占小便宜，節(jié)約用水用電，用餐不浪費(fèi);
6.自覺維護(hù)他人權(quán)益。不強(qiáng)行和外賓合影，尊重外賓。不長期占用公共設(shè)施，尊重服務(wù)人員的勞動，同時尊重各名族宗教習(xí)俗;
7.堅(jiān)持以禮待人，禮讓老弱病殘，禮讓女士，文明禮貌待人;
8.提倡健康娛樂。自覺抵制封建迷信活動，拒絕黃、賭、毒。
廣大師生們，讓我們牢固樹立文明旅游意識、自覺規(guī)樣文明旅游，堅(jiān)持從我做起，從現(xiàn)在做起，做一個文明的旅游人，在旅游過程中彰顯xx人民的良好精神風(fēng)貌!
xx縣文明辦 xx縣教育局
**5年5月14日
校園文明倡議書 篇2
親愛的同學(xué)們：
方寸綠地，滋潤人心，菁菁校園，學(xué)子圣地。
中華民族擁有五千的燦爛文明，自古素有禮儀之邦美譽(yù)。文明是素質(zhì)的前提，沒有了文明，素質(zhì)就不能保證。大學(xué)生作為高素質(zhì)群體，更應(yīng)該成為文明發(fā)展方向的代表。溫馨寧靜、和諧優(yōu)美的大學(xué)校園是每一位學(xué)子向往的圣地。構(gòu)建文明的校園環(huán)境需要我們每一位同學(xué)嚴(yán)格要求自己的一言一行，引領(lǐng)文明風(fēng)氣。倡導(dǎo)文明、健康、科學(xué)的生活方式是我們刻不容緩的職責(zé)。為此，我們發(fā)出倡議：
一、樹立遠(yuǎn)大的人生理想和成才目標(biāo)，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，做一個有理想、有作為、與時俱進(jìn)的現(xiàn)代社會需要的人才。同時，樹立正確學(xué)習(xí)觀、成才觀，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動力，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。
二、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，建立良好的時間觀念、自控能力、公德意識、神和集體觀念，努力拼搏，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，熟練掌握專業(yè)知識和操作技能，形成終身學(xué)習(xí)的理念。
三、注重個人品德修養(yǎng)，文明舉止，儀表端莊，言行得體。男生不留長發(fā)，不燙發(fā)；女生不穿奇裝異服。
四、男女同學(xué)，自尊自愛，交往得當(dāng)，不在公場合有過分親密的舉動。
五、文明衛(wèi)生，科學(xué)消費(fèi)。養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)校園的自覺行為，杜絕課桌文化。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，不抽煙、不酗酒，講究科學(xué)飲食。樹立正確的消費(fèi)觀，不虛榮、不攀比，做生活中的強(qiáng)者。
六、文明上網(wǎng)，凈化網(wǎng)絡(luò)。自覺抵制網(wǎng)絡(luò)低俗風(fēng)氣，凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，正確認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)，科學(xué)使用網(wǎng)絡(luò)，避免沉溺于網(wǎng)絡(luò)。杜絕逃課上網(wǎng)、通宵上網(wǎng)等不良習(xí)慣；不瀏覽不健康網(wǎng)，不使用不健康內(nèi)容搜索，積極營造網(wǎng)絡(luò)文明新風(fēng)。
同學(xué)們，天下大事，必行于細(xì)，讓我們從小事做起，從現(xiàn)在做起，踐行文明、健康、科學(xué)的生活方式。用我們的青春和實(shí)際行動譜寫文明的樂章，唱響文明的音符，書寫文明的新篇章！
校園文明倡議書 篇3
全體同學(xué)：
為積極響應(yīng)學(xué)校構(gòu)建文明和諧校園的號召，落實(shí)我�！蛾P(guān)于在全校范圍內(nèi)開展以“文明、秩序、安全、和諧”為主題的創(chuàng)建良好校園環(huán)境活動的實(shí)施方案》文件精神，依照《加強(qiáng)學(xué)生遵守校園秩序及文明行為實(shí)施方案》文件要求，進(jìn)一步把我校精神文明建設(shè)引向深入，加強(qiáng)我校學(xué)生遵守校園規(guī)章制度意識，提高在校大學(xué)生文明素養(yǎng)，努力創(chuàng)建“文明有序、安全和諧”的校園環(huán)境，我校大學(xué)生自律委員會特向全體在校學(xué)生發(fā)出如下倡議：
一、嚴(yán)肅校風(fēng)校紀(jì)，摒除校園內(nèi)不文明行為
1.學(xué)生要穿著整齊，舉止文雅，不勾肩搭背、過分親密。禁止佩戴與學(xué)生身份不符的各種飾物。
2.學(xué)生不應(yīng)在校園內(nèi)有打架斗毆、說臟話等不文明行為。
3.學(xué)生不應(yīng)在校園內(nèi)隨處吸煙，大學(xué)生應(yīng)自覺維護(hù)自身形象。
4.學(xué)生不應(yīng)踐踏草坪，注意行為規(guī)范。
二、維護(hù)自身安全，構(gòu)建和諧校園
1.學(xué)生在校期間，應(yīng)依法履行學(xué)生應(yīng)有義務(wù)，遵守憲法、法律、法規(guī);遵守學(xué)校管理制度;學(xué)生不應(yīng)有曠課，遲到早退等行為。學(xué)生應(yīng)按時歸寢，不應(yīng)晚歸或不歸。努力學(xué)習(xí)，完成規(guī)定學(xué)業(yè);尊敬師長，養(yǎng)成良好的思想品德和行為規(guī)范。
2.學(xué)生要遵守交通規(guī)則。不可數(shù)人同排橫行，不走機(jī)動車道，穿越馬路要走人行橫道，不亂穿街道或攀越街道護(hù)欄，騎自行車要注意安全和謙讓，特別是在學(xué)校丹東路正門過馬路時，按交通規(guī)則要走過街天橋。
同學(xué)們，我們同在一片藍(lán)天下、同在一個校園里，希望全校學(xué)生以共建“和諧校園”為己任，共同努力，用我們的雙手，塑造文明有序、安全和諧的校園。
倡議人：XXX
時間：XXXX年XX月XX日
校園文明倡議書 篇4
親愛的同學(xué)們：
作為當(dāng)代大學(xué)生，傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們的歷史使命。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識，對人對已對社會又有何用？千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會人，只有這樣，我們才能真正做到“愛國守法，明禮誠信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”。
為弘揚(yáng)和培育民族精神,促進(jìn)學(xué)生正確社會主義榮辱觀的樹立與良好習(xí)慣的養(yǎng)成，為構(gòu)建文明、和諧校園貢獻(xiàn)自己的一份微薄之力，我們向所有江蘇城市職業(yè)學(xué)院無錫辦學(xué)點(diǎn)的學(xué)生發(fā)出倡議：
一、文明就餐我先行。勤儉節(jié)約，不浪費(fèi)一粒米、一滴水；
二、文明上網(wǎng)我先行。養(yǎng)成好的網(wǎng)絡(luò)生活方式,安全健康上網(wǎng)；
三、文明用語我先行。注意禮儀、禮貌、禮節(jié)，做文明公民；
四、誠實(shí)守信我先行。待人誠懇，為人光明，遵守諾言；
五、文明行路我先行。遵守交通規(guī)則，安全第一；
六、尊長互敬我先行。尊敬老師長輩，同學(xué)間互敬互讓；
七、知恩感恩我先行。學(xué)會感恩，踐行感恩;
八、遵規(guī)守法我先行。遵守學(xué)校規(guī)章制度，嚴(yán)格要求自己；
九、文明住宿我先行。建設(shè)整潔、文明和諧宿舍；
十、文明運(yùn)動我先行。自覺維護(hù)運(yùn)動場清潔衛(wèi)生、健康運(yùn)動；
大學(xué)生是家之學(xué)子，國之未來。切之弊病，正身立己，不斷提高素質(zhì)文明，樹立良好的精神面貌，是我們每一位同學(xué)應(yīng)該做到的，傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)更是我們的歷史使命。只要我們有恒心，有毅力，真正做到“愛國守法，明禮誠信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)”；“發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，正視缺點(diǎn)，并且敢于改正缺點(diǎn)”；“踏踏實(shí)實(shí)做事，堂堂正正做人”，就一定能引領(lǐng)大學(xué)校園新風(fēng)貌，掃除“丑陋”，提高自我，完善自我；就一定能成為一個“德才”和諧發(fā)展的人，一個合格的當(dāng)代大學(xué)生。
親愛的同學(xué)們。讓我們從自我做起，從身邊的小事做起，一起投身到“文明我先行”校園文明創(chuàng)建活動當(dāng)中來，把道德規(guī)范落實(shí)到每一個人的言行上，人人爭做文明禮儀之星，大力倡導(dǎo)文明、健康、節(jié)儉的校園新風(fēng)尚，共創(chuàng)文明校園，展示當(dāng)代大學(xué)學(xué)子風(fēng)采！
同學(xué)們，讓我們?yōu)橹�，讓我們展示最美好的自我！同學(xué)們，讓我們行動起來吧！
校園文明倡議書 篇5
親愛的同學(xué)們：
菁菁校園，大雅之堂，碧樹芳草，一花一木，靠我們?nèi)w同學(xué)共同呵護(hù)，才有其春意常在;莘莘學(xué)子，勤奮好學(xué)，苦讀不輟，優(yōu)良學(xué)風(fēng)，靠我們?nèi)w同學(xué)孜孜追求，才有其碩果累累;師生和睦，自尊自愛，孝敬父母，民族美德，靠我們?nèi)w同學(xué)言行相隨，才使其蔚然成風(fēng)。但是在我們的校園里還存在著一些不文明的行為，比如有的同學(xué)說臟話、粗話，損壞校內(nèi)公共設(shè)施和設(shè)備;在教室等公共場所大聲喧嘩吵鬧;隨意吐痰、亂扔果皮紙屑等雜物，這些不僅有悖于中學(xué)生最基本的日常行為規(guī)范，影響了當(dāng)代中學(xué)生的形象，也破壞了和諧優(yōu)美的校園環(huán)境。校園是我家，建設(shè)靠大家，因此我們每一個人應(yīng)從自己做起，從身邊做起，從今天做起，積極行動起來，為我們的校園文明做出自己的一份貢獻(xiàn)。在此，我向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1.文明學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取。按時上課、不遲到早退、不曠課、保證上課紀(jì)律;圖書館、自習(xí)室內(nèi)文明學(xué)習(xí)，不喧嘩，杜絕大聲打電話、吃東西等不文明現(xiàn)象;講究誠信，以正確的心態(tài)對待考試，杜絕考試舞弊行為;文明學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，不斷進(jìn)步。
2.文明交往，大方有度。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助，共同提高;正確對待交往，學(xué)會尊重、寬容、平等待人，營造良好的人際空間;男女之間，自尊自愛，舉止文明，言行得當(dāng)。
3.文明上網(wǎng)，自護(hù)自律。不瀏覽不健康的信息，不散布虛假信息，不利用網(wǎng)絡(luò)傷害他人，不通過網(wǎng)絡(luò)窺探私人信息，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序;樹立自尊、自律、自強(qiáng)意識，增強(qiáng)明辨是非、自我保護(hù)和防范不良行為的能力;文明上網(wǎng)、正確學(xué)習(xí)，嚴(yán)守公約、自護(hù)自律。
4.文明生活，崇尚節(jié)儉。以校為家，愛護(hù)公共設(shè)施，拒絕課桌文化、廁所文化;遵守公共規(guī)則，維護(hù)正常的校園秩序;注意公共衛(wèi)生，杜絕吸煙、隨地吐痰、亂扔垃圾、隨意踐踏草坪;保持宿舍整潔大方，不違章使用電器，熄燈后不大聲喧嘩;節(jié)約用水，循環(huán)利用;節(jié)約用電。
親愛的同學(xué)們，播下一粒種子，收獲一片希望;播下一種行為，收獲一種習(xí)慣;播下一種良好的習(xí)慣，收獲人生一世的精彩!讓我們從自我做起，從身邊的小事做起，把道德規(guī)范落實(shí)到每一個人的言行上。讓我們爭做現(xiàn)代文明人，共建安全、文明、和諧的校園，展示當(dāng)代中學(xué)生的風(fēng)采。
校園文明倡議書 篇6
親愛的同學(xué)們：
美麗校園、文化殿堂，需要我們用文明的行為來呵護(hù)。為響應(yīng)學(xué)院第八個安全衛(wèi)生文明月活動號召，營造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，作為青年學(xué)生，我們應(yīng)該正身立己，樹文明之風(fēng)，踐文明之行，以高昂的熱情和積極的行動投身到校園安全衛(wèi)生文明的工作中來。為此，學(xué)院團(tuán)委發(fā)出以下倡議：
一、愛護(hù)校園環(huán)境，不擅自擺攤設(shè)點(diǎn)，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不亂張貼，不踐踏草坪，不攀折、損壞樹木和花草。
二、講究儀容整潔，衣著端莊大方，不留怪異發(fā)型，不穿拖鞋、背心、超短褲、超短裙等進(jìn)入公共場所。
三、與他人交談時注意談吐文雅，使用文明用語，不說臟話。男女同學(xué)交往健康文明、舉止得體，不在公共場合有不文明的言行。
四、課堂上尊重老師，認(rèn)真聽講，做好筆記，踴躍發(fā)言，積極參與教學(xué)互動。
五、保持教室清潔衛(wèi)生，不將食物帶入教室，不亂扔紙屑雜物，垃圾入紙簍。
六、愛護(hù)教學(xué)設(shè)施，不損壞公共財(cái)物，不在課桌椅、墻壁上亂寫亂畫。要節(jié)約用電，離開教室時關(guān)好電燈、電風(fēng)扇、空調(diào)和門窗等。
七、保持宿舍整潔衛(wèi)生，起床后及時整理內(nèi)務(wù)，打掃宿舍衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。不向樓外潑水和亂扔雜物等，垃圾倒入指定場所，保持公共環(huán)境衛(wèi)生。
八、增強(qiáng)自我防范意識，防火防盜，鎖好宿舍門窗，妥善保管貴重物品，嚴(yán)禁毀壞、移動消防設(shè)施。
九、維護(hù)就餐秩序，文明禮讓，自覺排隊(duì)，不插隊(duì)和擁擠，不大聲喧嘩，營造文明就餐環(huán)境。
十、養(yǎng)成文明就餐習(xí)慣，就餐后將剩余殘物倒入指定的容器內(nèi)，自覺清理餐桌并將餐盤放到指定的地點(diǎn)。
同學(xué)們，讓我們立即行動起來，攜手努力，身體力行，做文明人，營造安全、衛(wèi)生、文明的校園環(huán)境，共建平安和諧校園，為學(xué)院新一輪辦學(xué)水平評估做出貢獻(xiàn)。
二〇xx年三月十一日
校園文明倡議書 篇7
美麗源于愛的傾注，美麗的校園傾注了設(shè)計(jì)者的靈感，校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，全體教職員工的`心血。
同學(xué)們，如此美麗的校園，你忍心丟下手中的廢紙，去玷污它的一塵不染嗎？ 你忍心大聲喧嘩，去打破它的寧靜和諧嗎？
你忍心做出一些不文明行為，去破壞它的美麗嗎？
校園是我家，文明靠大家，確實(shí)要從我做起，從身邊做起，從今天做起，為了使我們能夠更好地學(xué)習(xí)、生活，我們需要一個優(yōu)美和諧、秩序井然的校園環(huán)境。我們是學(xué)校的主人，理應(yīng)“從我做起，從現(xiàn)在做起”，為建設(shè)美好校園而做出我們自己的一份貢獻(xiàn)。為此，學(xué)校政教處向全校的同學(xué)們倡議： 做到“三別”、“四帶”、“五無”。
“三別”即向粗魯告別，向陋習(xí)告別，向壞事告別；
“四帶”即把禮儀帶進(jìn)校園，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給長輩，把謙讓帶向社會；
“五無”即地面無痰跡，室內(nèi)無紙屑，桌凳無刻畫，墻壁無腳印，出言無臟話。 讓我們每一次抬頭都能看見微笑，讓我們伸出手去都能觸碰陽光。 也許只是輕輕地彎下身拾起地上的空水瓶、包裝袋。
也許只是每天清晨遇到老師恭敬而朝氣蓬勃的一聲“老師早！”。 也許只是身邊的同學(xué)摔倒時及時伸過去的手。
也許只是被同伴誤解時坦蕩寬容的一個溫暖微笑。
也許只是默默將散落一地的作業(yè)本拾起放好。
也許只是看見值日的同學(xué)拖得干干凈凈的地板時小心地繞開行走。 也許只是看到老師抱著一摞搖搖欲墜的作業(yè)本時上前幫一把。
這些一點(diǎn)一滴勾勒出了溫馨的畫面。 就像是自宇宙遠(yuǎn)道而來的陽光灑滿了每一個人的心間。 就像是一筆一畫地為一張美麗精致的草圖自己上色，最后的完稿光彩奪目。 那么讓我們一起努力吧。 讓我們的校園更加美好，我們的世界因此精彩！讓我們爭做文明中學(xué)生，一起共創(chuàng)文明校園！
校園文明倡議書 篇8
美麗源于愛的傾注，美麗的校園傾注了設(shè)計(jì)者的靈感，校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，工人師傅的心血。同學(xué)們，如此美麗的校園，你忍心丟下手中的廢紙，去玷污它的一塵不染嗎？你忍心大聲喧嘩，去打破它的寧靜和諧嗎？你忍心做出一些不文明行為，去破壞它的美麗嗎？
確實(shí)，在我們的校園還存在這樣的現(xiàn)象，這樣的少數(shù)同學(xué)，比如：語言不文明，出口成“臟”；不尊重他人，與老師頂撞；下課起哄，追逐打鬧；隨地吐痰，亂扔礦泉水瓶，亂扔易拉罐，亂拋紙屑等等。
校園是我家，文明靠大家，確實(shí)要從我做起，從身邊做起，從今天做起，為了使我們能夠更好地學(xué)習(xí)、生活，我們需要一個優(yōu)美和諧、秩序井然的校園環(huán)境。我們是學(xué)校的主人，理應(yīng)“從我做起，從現(xiàn)在做起”，為建設(shè)美好校園而做出我們自己的一份貢獻(xiàn)。為此，學(xué)生會向全校的同學(xué)們倡議：
一、在教室專心學(xué)習(xí)，杜絕大聲喧嘩、吃東西等不文明現(xiàn)象的發(fā)生。
二、講究誠信，以正確的心態(tài)對待考試，將考試舞弊行為驅(qū)逐出校園外。
三、注意公共衛(wèi)生，不要隨地吐痰、亂扔垃圾、隨意踐踏草坪，不吸煙、不酗酒。
四、科學(xué)上網(wǎng)，杜絕癡迷網(wǎng)絡(luò)，合理利用時間，爭做網(wǎng)絡(luò)道德模范、文明使者、安全衛(wèi)士。
五、尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助。
六、按時上課、不遲到、不早退、不曠課、保證上課紀(jì)律。
七、以校為家，愛護(hù)公共設(shè)施，不損壞公物，拒絕課桌文化。
八、遵守公共規(guī)則，維護(hù)正常的校園秩序。
親愛的同學(xué)們，讓我們從自我做起，從身邊的小事做起，把道德規(guī)范落實(shí)到每一個人的言行上。
讓我們每一次抬頭都能看見微笑，讓我們伸出手去都能觸碰陽光。
也許只是輕輕地彎下身拾起地上的空水瓶。
也許只是每天清晨遇到老師恭敬而朝氣蓬勃的一聲“老師早！”。
也許只是跑道上身邊的同學(xué)摔倒時及時伸過去的手。
也許只是被同伴誤解時坦蕩寬容的一個溫暖微笑。
也許只是默默將散落一地的作業(yè)本拾起放好。
也許只是看見值日的同學(xué)拖得干干凈凈的地板時小心地繞開行走。
也許只是看到老師抱著一摞搖搖欲墜的作業(yè)本時上前幫一把。
這些一點(diǎn)一滴勾勒出了溫馨的畫面。
就像是自宇宙遠(yuǎn)道而來的陽光灑滿了每一個人的心間。
就像是一筆一畫地為一張美麗精致的草圖自己上色，最后的完稿光彩奪目。
那么讓我們一起努力吧。
讓我們的校園更加美好，我們的世界因此精彩！讓我們爭做文明中學(xué)生，一起共創(chuàng)文明校園！
校園文明倡議書 篇9
隨著生活水平的不斷提高，學(xué)院師生員工的自備車數(shù)量不斷增加，截止xx年8月底，辦理出入證的機(jī)動車有近400輛，非機(jī)動車有xx余輛。但是，隨著車輛的增多，違反交通法規(guī)，在校園內(nèi)超速行駛、隨意鳴笛、亂停亂放等不文明行車、停車現(xiàn)象屢屢發(fā)生，給師生員工的人身安全、安靜和諧的校園環(huán)境和正常教學(xué)生活秩序帶來了嚴(yán)重影響。交通是現(xiàn)代文明的窗口，交通文明事關(guān)每位師生員工的生命安全，事關(guān)校園文明形象。為此，我們向全體師生員工倡議：
1.在校園內(nèi)辦公、活動，盡量步行或騎自行車，少駕車。特殊情況需要駕車的，應(yīng)以不超過每小時20公里的低速行駛，注意避讓行人，不鳴笛。
2.在教學(xué)區(qū)、辦公區(qū)和生活區(qū)，應(yīng)按指定停車場或劃線停車位有序停放。
3.在校園內(nèi)臨時停車時，請不要在路口、通道口、轉(zhuǎn)彎處停放。應(yīng)保持單邊停車和順方向停放，避免道路雙向停車。
4.自行車或其它非機(jī)動車停放到指定區(qū)域，不占用道路、通道、樓道等。如有長時間不用的自行車請您處理掉，以免占用公用停車位。
5.見到不規(guī)范停放的車輛，請大家主動將車輛移到停車區(qū)域。并相互提醒、監(jiān)督，及時告知他人將車輛停放在規(guī)范區(qū)域。
美麗的校園就是一座小城市，交通文明是我們這座“城市” 的文明標(biāo)志。校園不文明交通頑疾為什么不能從我們自己開始慢慢痊愈呢?一份公德心，一份責(zé)任感，足以成事矣!讓我們對不文明交通行為說“不”! 讓我們從自己做起，從文明交通做起!希望廣大師生員工積極參與進(jìn)來，為創(chuàng)造文明和諧有序的校園環(huán)境貢獻(xiàn)自己的一份力量!
校園文明倡議書 篇10
親愛的同學(xué)們：
美麗源于愛的傾注，美麗的校園傾注了設(shè)計(jì)者的靈感，校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，全體教職員工的心血。
同學(xué)們，如此美麗的校園，你忍心丟下手中的廢紙，去玷污它的一塵不染嗎？你忍心大聲喧嘩，去打破它的寧靜和諧嗎？
你忍心做出一些不文明行為，去破壞它的美麗嗎？
校園是我家，文明靠大家，確實(shí)要從我做起，從身邊做起，從今天做起，為了使我們能夠更好地學(xué)習(xí)、生活，我們需要一個優(yōu)美和諧、秩序井然的校園環(huán)境。我們是學(xué)校的主人，理應(yīng)“從我做起，從現(xiàn)在做起”，為建設(shè)美好校園而做出我們自己的一份貢獻(xiàn)。為此，學(xué)校政教處向全校的同學(xué)們倡議：做到“三別”、“四帶”、“五無”。
“三別”即向粗魯告別，向陋習(xí)告別，向壞事告別。
“四帶”即把禮儀帶進(jìn)校園，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給長輩，把謙讓帶向社會。
“五無”即地面無痰跡，室內(nèi)無紙屑，桌凳無刻畫，墻壁無腳印，出言無臟話。讓我們每一次抬頭都能看見微笑，讓我們伸出手去都能觸碰陽光。也許只是輕輕地彎下身拾起地上的空水瓶、包裝袋。
也許只是每天清晨遇到老師恭敬而朝氣蓬勃的一聲“老師早！”。
也許只是身邊的同學(xué)摔倒時及時伸過去的手。
也許只是被同伴誤解時坦蕩寬容的一個溫暖微笑。
也許只是默默將散落一地的作業(yè)本拾起放好。
也許只是看見值日的同學(xué)拖得干干凈凈的地板時小心地繞開行走。
也許只是看到老師抱著一摞搖搖欲墜的作業(yè)本時上前幫一把。
這些一點(diǎn)一滴勾勒出了溫馨的畫面。
就像是自宇宙遠(yuǎn)道而來的陽光灑滿了每一個人的心間。就像是一筆一畫地為一張美麗精致的草圖自己上色，最后的完稿光彩奪目。那么讓我們一起努力吧。讓我們的校園更加美好，我們的世界因此精彩！讓我們爭做文明中學(xué)生，一起共創(chuàng)文明校園！
倡議人：xxx
時間：xxxx年xx月xx日
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