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教師師德倡議書

時(shí)間:2023-05-06 16:16:04 倡議書 我要投稿

最新教師師德倡議書(通用5篇)

  在當(dāng)下社會(huì),用到倡議書的地方越來越多,倡議書本身不具有很強(qiáng)的約束力,有關(guān)人員可以表示響應(yīng),也可以不表示響應(yīng)。那要怎么寫好倡議書呢?以下是小編整理的最新教師師德倡議書(通用5篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

最新教師師德倡議書(通用5篇)

  教師師德倡議書1

各位老師:

  在第xx個(gè)教師節(jié)即將到來之際,作為一名人民教師我們感到無比的光榮與自豪。為認(rèn)真履行教師應(yīng)盡的職責(zé)和義務(wù),辦好人民滿意的教育,在此我們向全市教師發(fā)出倡議:

  一、立志,爭先創(chuàng)優(yōu)。志存高遠(yuǎn),忠誠教育,以培養(yǎng)合格人才為己任。自我加壓,終身學(xué)習(xí),促進(jìn)專業(yè)不斷成長,在平凡的`崗位上不斷創(chuàng)造不平凡的業(yè)績。

  二、敬業(yè),盡責(zé)奉獻(xiàn)。自覺履行教書育人的神圣職責(zé),自覺執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,全身心地投入到教育教學(xué)、教育科研及其他各項(xiàng)工作中,謀求師生學(xué)校共同發(fā)展。

  三、愛生,育人為本。建立民主、平等、和諧的新型師生關(guān)系,尊重、理解、關(guān)心一切學(xué)生,特別關(guān)愛留守孩子,做他們的良師益友,用真情去感化,用愛心去塑造,用榜樣去激勵(lì),用人格去熏陶,努力讓他們獲得全面、主動(dòng)、健康的發(fā)展。

  四、篤教,善為人梯。不斷更新教育理念,創(chuàng)新教育方式,遵循教育教學(xué)規(guī)律,備好每一節(jié)課,上好每一堂課,關(guān)注每一個(gè)學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生良好品行,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神,注重學(xué)生能力培養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

  五、惜譽(yù),知榮明恥。依法執(zhí)教,廉潔從教,不對(duì)學(xué)生進(jìn)行違規(guī)補(bǔ)課和有償家教,不向?qū)W生推銷或變相推銷教輔資料,不私自在校外兼課、兼職,不接受家長與學(xué)生的請(qǐng)吃和饋贈(zèng),不利用學(xué)生家長為自己謀取私利。倡導(dǎo)健康向上的生活方式,不參與、迷信活動(dòng),維護(hù)人民教師良好形象。

  教師師德倡議書2

尊敬的全體教師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  教育事業(yè)是“太陽底下最光輝的事業(yè)”,人們把我們教師比作“辛勤的園丁”,譽(yù)為“人類靈魂的工程師”,這既是對(duì)教師職業(yè)豐富內(nèi)涵的真實(shí)反映,又是教師光輝形象的真實(shí)寫照。長期以來,我們教書育人,敬業(yè)奉獻(xiàn),贏得了社會(huì)的尊重,但同時(shí)我們也應(yīng)看到,在市場經(jīng)濟(jì)和改革開放的環(huán)境下,學(xué)校教育和師德建設(shè)工作也面臨著許多新情況、新問題、新挑戰(zhàn)。隨著社會(huì)的進(jìn)步,我們要大力弘揚(yáng)高尚的師德,嚴(yán)格履行教師的'職責(zé),學(xué)校黨支部和團(tuán)支部聯(lián)合向全體教師發(fā)出倡議:“教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的道德書籍“。

  我們努力做到:

  一、牢記使命、堅(jiān)定信念,做一個(gè)有崇高信仰的教師。

  二、勤奮學(xué)習(xí),勇于實(shí)踐報(bào)告,做一個(gè)具有專業(yè)化的教師。

  三、依法治教,誠實(shí)守信,做一個(gè)遵紀(jì)守法的教師。

  四、愛崗敬業(yè),恪守職責(zé),做一個(gè)無私奉獻(xiàn)的教師。

  五、尊重學(xué)生,熱愛學(xué)生。做一個(gè)關(guān)愛學(xué)生的教師。

  六、身先士卒,規(guī)范言行,做一個(gè)精神文明的教師。

  七、清正廉潔,克己奉公,做一個(gè)廉潔自律的教師。

  八、團(tuán)結(jié)協(xié)作,誠信待人,做一個(gè)平易近人的教師。

  九、積極探索,勇于實(shí)踐,做一個(gè)創(chuàng)新進(jìn)取的教師。

  老師們,“教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的道德書籍,爭做人民滿意的教師”。我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。讓我們揚(yáng)起同心教育的風(fēng)帆,讓我們以飽滿的熱情,高度的責(zé)任感、良好的風(fēng)尚,從自我做起,從點(diǎn)滴做起,從現(xiàn)在做起,站在新起點(diǎn)!瞄準(zhǔn)新目標(biāo)!再創(chuàng)新煌!

  教師師德倡議書3

全體教師:

  你們好!

  歷史的車輪把我們載到今天,作為新時(shí)代教師,我們不但要有淵博的知識(shí)、敏銳的思維、靈活的方法,還要有高尚的師德。常言道:師者為師亦為范,學(xué)高為師,德高為范。師德,不是簡單的說教,而是一種精神體現(xiàn),一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng),需要教育,更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!

  在我們身邊,就有太多這樣的老師:他們勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),用青春和心血澆灌著一屆屆學(xué)生。這里,沒有令人羨慕的財(cái)富和權(quán)利,沒有顯赫一時(shí)的`聲名和榮譽(yù),也沒有悠閑自在的舒適和安逸。上了三尺講臺(tái),就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。

  師德高尚的老師言傳身教、潤物無聲,潛移默化地感染學(xué)生;師德高尚的老師默默耕耘、無私奉獻(xiàn)、無怨無悔。面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的拜金主義、享樂主義以及種種誘惑,作為一名教師,更應(yīng)該堅(jiān)守一方凈土,用愛譜寫師德。值此師德師風(fēng)年活動(dòng)之際,特向全體教師發(fā)出如下倡議:

  第一、樹立師德良好形象。以德立身、以身立教、默默奉獻(xiàn)、甘為人梯,把畢生獻(xiàn)給教育事業(yè),獻(xiàn)給學(xué)生。

  第二、規(guī)范教師從教行為。嚴(yán)于律己、有令必行、廉潔從教,從小事做起,從自我做起,率先垂范,不亂訂教輔資料,不搞有償家教,不諷刺挖苦體罰或變相體罰學(xué)生。

  第三、落實(shí)教育教學(xué)常規(guī)。努力實(shí)施素質(zhì)教育和新課程改革,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

  第四、貫徹以人為本理念。正確評(píng)價(jià)學(xué)生,尊重學(xué)生人格,不諷刺、挖苦學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生。以高尚的人格感染人,以整潔的儀表影響人,以和藹的態(tài)度對(duì)待人,以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人,以博大的胸懷愛護(hù)人。

  第五、遵守教師師德規(guī)范。宣傳普及科學(xué)知識(shí),不宣揚(yáng)封建迷信和歪理邪說,不參與邪教活動(dòng)。

  第六,團(tuán)結(jié)一致、精誠合作,F(xiàn)代教育理念,要求全體教工的共同參與,團(tuán)結(jié)協(xié)作。這就要求教師要有全局精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí);教師之間相互學(xué)習(xí)、相互幫助、團(tuán)結(jié)協(xié)作;這樣才能推動(dòng)我校教師職業(yè)道德建設(shè),努力把我校教師職業(yè)道德建設(shè)提高到一個(gè)新的水平!

  最后,請(qǐng)?jiān)试S我們用教師誓詞結(jié)束我們的倡議。

  我宣誓———教師這個(gè)職業(yè)是我無悔的選擇!

  我懂得:我的肩頭從此負(fù)有多少生命的重托!

  走上這個(gè)神圣的崗位,我的每時(shí)每刻都在傳承文明的薪火,我的一言一行都應(yīng)成為下一代的楷模。

  我知道:學(xué)生對(duì)我很需要,我對(duì)學(xué)生很重要。因此,對(duì)放棄責(zé)任的誘惑,我必須拒絕;對(duì)違背良知的利益,我必須割舍。為孩子們付出所有,是我最高的準(zhǔn)則。

  即使面對(duì)誤解和委屈,我仍將恪守崇高的職業(yè)道德。

  用智慧開啟智慧,用愛心托起愛心,平等地對(duì)待每一位學(xué)生,為他們構(gòu)筑邁向成功的基座。忠誠人民的教育事業(yè),是我莊嚴(yán)的承諾!

  教師師德倡議書4

各位老師:

  身為人民教師,我們從事著太陽底下最為光輝的事業(yè),我們理應(yīng)一切美好品德的化身,成為學(xué)生效仿的榜樣。在第xx個(gè)教師節(jié)來臨之際,我謹(jǐn)代表x市十佳師德模范,向全體教師發(fā)出如下倡議:

  一、忠誠教育事業(yè),獻(xiàn)身教育大業(yè)。

  我們要牢記教師的神圣職責(zé),熱愛教育事業(yè),遵守社會(huì)公德。爭做先進(jìn)文化的傳播者,教育事業(yè)的辛勤耕耘者。以德治學(xué),愛崗敬業(yè),忠于職守。

  二、遵守師德規(guī)范,堅(jiān)持依法執(zhí)教。

  我們要以身作則,為人師表。尊重、關(guān)心、愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生,為學(xué)生的成長、成才服務(wù)。

  三、站好三尺講臺(tái),恪守為師之本。

  我們要精心上好每一堂課,因材施教,誨人不倦。用熱愛之心演繹繽紛課堂,用執(zhí)著之念催開桃李芬芳,不負(fù)“傳道、授業(yè)、解惑”的`教師職責(zé)。

  四、珍惜教師名譽(yù),崇尚廉潔從教。

  我們要珍惜人民教師的光榮稱號(hào),堅(jiān)守高尚情操,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,以淡泊之心擦去功利之念,以奉獻(xiàn)之志守護(hù)心靈花園。

  各位同仁,身為人民教師,我們不是未來,但我們的事業(yè)在造就未來,我們不是棟梁,但我們的事業(yè)在培養(yǎng)棟梁。讓我們把神圣而崇高的師德之燈,在我們的心中點(diǎn)亮,讓它燃燒我們的詩意和激情,讓它照亮我們的心靈和行程,讓它升騰我們的恒心和愛心!讓我們?cè)咧v臺(tái),為x教育再創(chuàng)新功!

  教師師德倡議書5

各位尊敬的同仁:

  “學(xué)為人師,行為示范”是教師的道德準(zhǔn)則,也是教育事業(yè)對(duì)教師的基本要求。

  我們一馬路小學(xué)的每一名教師都擔(dān)負(fù)著教書育人的責(zé)任,擔(dān)負(fù)著把我校建設(shè)成一流名校的重任。所以,我們更應(yīng)當(dāng)弘揚(yáng)優(yōu)良校風(fēng),維護(hù)人格尊嚴(yán),崇尚高尚師德,力行師德規(guī)范。在教書育人方面率先垂范,為我校更加美好的明天盡職盡力。

  在此,學(xué)校向全體教師提出如下倡議:

  1、不接受家長的禮金禮品和吃請(qǐng),立足崗位,積極奉獻(xiàn)!皞鞯馈⑹跇I(yè)、解惑”是從教者應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任,我們只能認(rèn)真履行教師職責(zé),做好本職工作,萬不能收受家長禮金、禮品或吃請(qǐng),辱沒社會(huì)、家庭對(duì)我們的信任。

  2、不搞營業(yè)性家教,以身作則,為人師表。教師的自我素質(zhì)修養(yǎng)往往是學(xué)生嚴(yán)格審視的對(duì)象,影響他們一生的成長。我們?nèi)f不能以盈利為目的,出賣自己的知識(shí),出售自己的人格。

  3、堅(jiān)決抵制“金錢至上”、“拜金主義”的誘惑,做熱愛學(xué)生,育人為本的一馬路人。

  4、做有尊嚴(yán)的`一馬路人。每一個(gè)正直的人都應(yīng)該維護(hù)自己的尊嚴(yán)是的,一個(gè)人的尊嚴(yán)并非在獲得榮譽(yù)之時(shí),而在于其本身真正值得這榮譽(yù),只有我們真正做到了“中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范中的六條,我們才當(dāng)?shù)闷稹白饑?yán)”這個(gè)偉大的榮譽(yù)。

  國運(yùn)興盛,系于教育;三尺講臺(tái),關(guān)系未來。我們的職業(yè)是平凡的,不會(huì)顯赫一時(shí),流芳百世,然而,我們的生命將在一批又一批的學(xué)生身上延續(xù),我們的青春將在一代又一代青年身上閃光。

  讓我們莊嚴(yán)地宣告,堅(jiān)決拒絕紅包、堅(jiān)決拒絕營業(yè)性家教、堅(jiān)決不參與賭博和封建迷信活動(dòng),堅(jiān)決維護(hù)人格尊嚴(yán),做有尊嚴(yán)的人民教師,為教師這個(gè)平凡的職業(yè)增光添彩。

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