實(shí)用的環(huán)保倡議書模板匯總8篇
在當(dāng)下社會(huì)，用到倡議書的地方越來越多，倡議書本身不具有很強(qiáng)的約束力，有關(guān)人員可以表示響應(yīng)，也可以不表示響應(yīng)。怎么寫倡議書才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的環(huán)保倡議書8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
環(huán)保倡議書 篇1
親愛的同學(xué)們：
你們好！
又是陽光明媚的季節(jié)，天是藍(lán)藍(lán)的，風(fēng)是輕輕的，很久沒有以這樣的心境去打量身邊的校園了，盡管我們每天都在這“三點(diǎn)一線”中生活，生活依舊如故—寧靜安詳，可在沉默中又隱含著難抑的躁動(dòng)，那就是校園隨處可見紙屑、包裝袋等垃圾這不和諧的音符。校園是莘莘學(xué)子在這里耕耘勞作，博得希望的凈土，校園是我們的家園，我們是校園大家庭中的一員，校園的美化需要你、我、她共同呵護(hù)，因此，我們環(huán)保衛(wèi)隊(duì)發(fā)出以下倡議，希望全體同學(xué)從身邊小事做起：
1、每個(gè)班級(jí)放置2個(gè)垃級(jí)桶，分為“可回收垃圾”與“不可回收垃圾”。
2、當(dāng)天每班的值日生打掃完教室、衛(wèi)生區(qū)后，將垃圾分類，將廢紙與空礦泉水瓶、塑料瓶集中起來，在晚自修前或午休期間交到敬誠樓二樓法制教育室（最右邊）。
3、在日常生活中，請(qǐng)同學(xué)們講究公共衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨地吐痰，不亂倒垃圾，不亂扔紙屑、果殼、瓜皮、包裝袋等，把垃圾放進(jìn)垃圾桶。
4、寄宿生在清理宿舍衛(wèi)生時(shí)，若有廢紙、廢品不賣或者不用者，請(qǐng)把它清理到法制教室。
籌集起來的資金，我們準(zhǔn)備用于看望敬老院的老人，或組織一些學(xué)生會(huì)活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)，如果可以的話，資金充足再捐給家庭有困難的學(xué)生和需要我們幫助的人們。我們想用我們的辛勤勞動(dòng)和汗水，撒播春的氣息。
請(qǐng)同學(xué)們踴躍參與環(huán)保小行動(dòng)，踴躍報(bào)名參加環(huán)保衛(wèi)隊(duì)成為一個(gè)有責(zé)任感的新時(shí)代中學(xué)生，為美麗的.八中維持一份清潔與舒適，為我們的學(xué)習(xí)生活創(chuàng)造良好條件，為他人和社會(huì)奉獻(xiàn)自己的愛心而努力！
溪安八中環(huán)保衛(wèi)隊(duì)
警示語：
善不積不足以成名，惡不積不足以滅身。
不積小流，無以成江海。數(shù)目觸目驚心！
1個(gè)空礦泉水瓶價(jià)值0.1元×每天有1500人上交×30天=4500元
1斤廢紙價(jià)值0.6元×每班每天有上交1斤×30天×60班=1080元
我們需要你們的參與，
我們需要你們的熱情，
我們需要你們的愛心！
環(huán)保倡議書 篇2
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
昔日的校園，是鳥語花香的，昔日的校園，是生機(jī)盎然的，昔日的校園，還是花紅柳綠美不勝收的'�？山裎舨煌�，我們和藹可親的校園，發(fā)生了巨大的變化，以前如詩如畫的校園里面，現(xiàn)在卻變成了垃圾滿天的世界，例如，許多同學(xué)買的紙牌，玩完就隨手丟棄在操場上，洗完手的水龍頭，讓它不停的流著淚，卻無人理睬，嶄新的筆記本躺在垃圾桶里，失去了原有的價(jià)值。其實(shí)我們的校園里有很多這樣的例子。
這不僅會(huì)讓學(xué)校的環(huán)境變的惡劣，還會(huì)使地球上的可再生資源變成不可再生的資源，就算老師每次會(huì)給同學(xué)們一定的要求，但同學(xué)們把自己的惡劣行為視而不見。
為了讓我們的校園變的更加美麗，我提出以下幾點(diǎn)建議：
1、通過書刊，廣播等形式，向?qū)W生(企業(yè)安全生產(chǎn)倡議書)宣傳保護(hù)環(huán)境的知識(shí)。
2、每季可選出，優(yōu)秀環(huán)保班級(jí)，優(yōu)秀環(huán)保少年等。
3、在校園中多建設(shè)一些垃圾桶，解決扔垃圾沒有垃圾桶的問題。
環(huán)保倡議書 篇3
敬愛的環(huán)保局：
地球是人類的母親，是生命的搖籃。我們本應(yīng)該保護(hù)地球母親的，而我們卻在破壞地球母親，破壞地球母親那光滑的皮膚。正如《只有一個(gè)地球》這篇文章所說的，我們不能再指望破壞了地球后再移居到別的星球上去。所以我們亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚，保護(hù)我們的地球，愛護(hù)環(huán)境，我給大家提一些建議：1、大力節(jié)約資源，不使用或少用一次性飯盒、筷子等消費(fèi)品，不浪費(fèi)紙張。
2、大力節(jié)約能源，不浪費(fèi)水電，隨手關(guān)燈、隨時(shí)關(guān)緊水龍頭。
3、使用環(huán)保電池，防止汞、鉻污染、慎用洗滌劑，減少水污染。
4、自覺保護(hù)生活環(huán)境，積極參與社會(huì)綠化美化活動(dòng)，保護(hù)綠地、花木。
5、建議垃圾分類，清理“白色”污染，把廢塑料袋打個(gè)節(jié)再扔進(jìn)垃圾箱。
6、建議文明行為，從我做起，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，保護(hù)綠色環(huán)境。
7、盡量使用公共交通工具、自行車或步行，減少空氣污染；使用無鉛汽油，購買小排氣量的轎車。
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地球只有一個(gè)，她的`生命是脆弱的，不能因?yàn)槲覀優(yōu)橹矍暗陌l(fā)展和獲得微小的利益，以肆虐的行為，無“度”的獲取，使本已脆弱的軀體更加脆弱！保護(hù)地球，就是保護(hù)我們自已。地球的安寧，世界的美好，需要全社會(huì)的共同努力。老師們、家長們、同學(xué)們、小朋友們，你心中有一個(gè)綠色之夢嗎？讓我們把環(huán)保承諾變?yōu)閷?shí)際行動(dòng)，為改善社會(huì)的環(huán)境質(zhì)量盡力。最后，讓我們用大手牽起小手，托起綠色的希望。
環(huán)保倡議書 篇4
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
當(dāng)您在舒適整潔的校園中工作和學(xué)習(xí)時(shí)，當(dāng)您享受科技現(xiàn)代化帶來的種.種便利時(shí)……您是否越來越真切地感受到，氣候變幻無常、環(huán)境惡化、資源能源短缺等問題已經(jīng)開始威脅我們的`生活?隨著夏季的來臨，我校水電消耗量已進(jìn)入高峰期，為進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的能源憂患意識(shí)和環(huán)保意識(shí)，在XX年“節(jié)能環(huán)保宣傳月”活動(dòng)來臨之際，學(xué)校呼吁廣大師生員工一起行動(dòng)起來，從節(jié)約“一滴水、一度電、一張紙”做起，爭做踐行節(jié)能環(huán)保的楷模。
一、提倡節(jié)約用水 提高用水效益
1.在學(xué)習(xí)和生活中要注重行為節(jié)水，杜絕水龍頭長流水的浪費(fèi)現(xiàn)象，養(yǎng)成良好的節(jié)水習(xí)慣。
2.堅(jiān)持使用洗臉盆洗臉，每次可比直接用長流水洗臉節(jié)約用水16升左右，每月每人節(jié)約用水1.2噸左右。
3.間斷放水淋浴，搓洗時(shí)及時(shí)關(guān)水，避免過長時(shí)間沖淋。
4.衣物集中洗滌，減少洗衣次數(shù);小件、少量衣物提倡手洗;洗滌劑投放適量。
5.提倡循環(huán)用水，洗衣服的水可以用于拖地或沖廁所。
二、低碳生活從節(jié)約每一度電開始
1.出宿舍前要關(guān)閉電源、飲水機(jī)。
2.隨手關(guān)閉電燈等用電器，下課時(shí)需關(guān)掉教室電燈。
3.電視待機(jī)狀態(tài)也耗電，請(qǐng)手動(dòng)關(guān)機(jī)。
4.室內(nèi)使用空調(diào)，做到冬天溫度不高于20℃、夏天溫度不低于26℃。
三、推進(jìn)綠色辦公促進(jìn)資源節(jié)約
1.流轉(zhuǎn)文件實(shí)行網(wǎng)上傳送，定稿文件雙面打印，未定稿文件用廢紙打印。單面使用后的復(fù)印紙，可再利用空白面影印或裁剪為便條紙或草稿紙。
2.節(jié)約每一顆訂書針、曲別針，充分利用每一支簽筆，使用簽筆時(shí)做到換芯不換殼。
3.為電腦設(shè)置合理的“電源使用方案”，較長時(shí)間不用，采用“待機(jī)”模式;更長時(shí)間不用，采用“休眠”模式。
4.關(guān)閉長時(shí)間不用的打印機(jī)等設(shè)備，減少待機(jī)耗能。
四、倡導(dǎo)文明、健康生的活方式，自覺養(yǎng)成節(jié)約、環(huán)保的生活習(xí)慣
1.節(jié)約糧食。
2.少用洗衣粉等化工制品。
3.盡量少使用一次性牙刷、一次性浴帽等。
4.多騎自行車、多坐公交車，多爬樓梯，鍛煉身體的同時(shí)也為節(jié)能減排出力。
5.盡可能減少使用一次性筷子和紙質(zhì)杯子、飯盒等。
6.提倡使用環(huán)保袋，減少塑料袋的使用。
7.盡可能減少洗車次數(shù)。
節(jié)約是美德，節(jié)約是品質(zhì)，節(jié)約更是責(zé)任。不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。讓我們同心協(xié)力，積少成多，聚沙成塔，做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、實(shí)踐者、示范者，以自己的實(shí)際行動(dòng)支持節(jié)能減排，為沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
環(huán)保倡議書 篇5
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！
在那炎炎夏日中，你是否吃過涼爽可口的冰棍？可是，當(dāng)你吃剩下的那一根根小木棒的時(shí)候你是否把它們送回“家”了呢？現(xiàn)在社會(huì)科技發(fā)達(dá)，相信在此的許多男同學(xué)都應(yīng)該玩過遙控飛機(jī)、遙控汽車之類的用電池作為能源的玩具吧？那么當(dāng)你用完之后，你是把電池隨便亂扔亂置、還是把它好好存放呢？你們?nèi)ベI菜的時(shí)候，那一雙雙手給予的塑料袋，你又是否伸手接過了呢......
人類是靠什么生存？是靠什么來哺育？這些我們吃、喝、玩、樂的資源這是從何而來？誰來給予......沒錯(cuò)！這一切的資源的源頭就是那默默無聞的母親 ——地球。 原先的.地球是一個(gè)可愛美麗，如詩如畫的美麗星球；那里枝繁葉茂、萬物和平共處；宛如生活在無憂無慮的天堂一般美好！可是，夕陽無限好，只是近黃昏！美的東西永遠(yuǎn)都是最短暫的；不知道從什么時(shí)候起，一種惡毒的思想控制了人類——錢和地位！它們把人類自私、貪婪的一面引誘了出來；從此讓人類變成了殺人不眨眼的惡魔。樹木的生命隨時(shí)隨地的危在旦夕；人類有大量的生產(chǎn)化學(xué)股評(píng)并大量使用；泛濫污水，砍伐樹木......這哪樣不是拜人類所賜？地球母親那嬌美美的容貌一下子變得枯黃焦燥！地球失去了健康就
相當(dāng)于人類的生命失去了平衡；前人栽樹后人乘涼，全然伐木后人遭殃；停止吧，人類！停止這瘋狂的舉動(dòng)吧！讓我們一起做到以下幾點(diǎn)，為地球母親的健康貢獻(xiàn)一些力量吧：
1.節(jié)約用水、用電。讓水龍頭少流些淚，讓電表少工作一下。
2.節(jié)約用紙。樹木也有生命，不要讓這么快就它們走向什么的終點(diǎn)。
3.不伐木。前人栽樹后人乘涼，前人伐木后人遭殃。讓樹木繼續(xù)為我們服務(wù)，繼續(xù)為人類服務(wù)吧！
4.少用化學(xué)物品�；瘜W(xué)物品的每一樣成分都只會(huì)讓地球母親更加難過。
5.垃圾歸位。垃圾桶很餓，地球也需要一個(gè)干凈的環(huán)境。 環(huán)保的方法還有很多很多，一個(gè)小小不經(jīng)意間的轉(zhuǎn)身都有可能是保護(hù)地球最大的努力。現(xiàn)在就讓我們尊首以上幾點(diǎn)遵照，做一個(gè)文明、和諧的地球小衛(wèi)士吧！
環(huán)保倡議書 篇6
公司全體同仁：
倡導(dǎo)建設(shè)生態(tài)文明已成為當(dāng)今社會(huì)的主旋律，踐行“低碳環(huán)保、 綠色辦公”不僅僅是每位員工應(yīng)盡的義務(wù)，亦有利于公司降低成本、提升效益、改善環(huán)境。為創(chuàng)造“低碳、綠色、節(jié)約、舒適”的辦公環(huán)境，行政管理部特向全體同仁發(fā)出倡議：
一、節(jié)電
1.自然光照較好時(shí)，盡量少使用照明燈具，充分利用自然光源。
2.科學(xué)使用電腦。請(qǐng)適當(dāng)調(diào)低電腦屏幕亮度，節(jié)電、護(hù)眼;暫時(shí)離開或午休時(shí)，啟用電腦的睡眠模式降低能耗;徹底不用電腦時(shí)，請(qǐng)關(guān)閉電源。
3.合理使用暖氣。當(dāng)室內(nèi)溫度合適時(shí)請(qǐng)減少開暖氣;外出辦事時(shí)，請(qǐng)關(guān)閉暖氣;每天下班前，請(qǐng)?zhí)崆?0分鐘關(guān)閉暖氣。
4.復(fù)印機(jī)使用完畢時(shí)，請(qǐng)按下打印板上的“電源”鍵，節(jié)電護(hù)機(jī)。
5.請(qǐng)使用公共熱水器，減少或避免使用大功率熱水壺。
6.會(huì)議結(jié)束、午休、下班，及時(shí)關(guān)閉電燈、電腦及顯示器、打印設(shè)備等電器，必要時(shí)應(yīng)關(guān)閉電源。
二、節(jié)水
1.養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣，隨手關(guān)緊
水龍頭，杜絕長流水和滴漏。
2.以主人翁的心態(tài)加強(qiáng)用水設(shè)備
的日常巡檢和維修管理，從節(jié)約每一滴水做起，珍惜水源。
三、節(jié)約每一份辦公用品
1.節(jié)約用紙。復(fù)印、打印的紙張需用雙面，單面使用后的.復(fù)印紙，可再利用空白面影印或剪裁為便條紙或草稿紙(涉密類除外)。;減少紙質(zhì)文件的印發(fā)，修改文稿盡量在電腦上進(jìn)行;充分利用網(wǎng)絡(luò)工具(如電子郵件，QQ等)傳遞文件。
2.節(jié)約用筆，提倡使用鋼筆和可更換筆芯的圓珠筆、簽字筆。
3.參加內(nèi)部會(huì)議時(shí)，請(qǐng)自帶水杯，減少一次性紙杯的使用。
4.循環(huán)使用回形針，夾子、檔案袋、垃圾袋等辦公物品。
四、綠色出行
在非緊急公務(wù)的情況下，倡導(dǎo)、鼓勵(lì)公司全體員工自覺選擇步行、自行車、公共交以提高交通資源改善首府城市交園多一絲綠色，通等綠色出行方式，利用效率，節(jié)約能源，通環(huán)境，讓我們的家多一路暢通。
低碳環(huán)保我行動(dòng)，綠色辦公新生活。讓我們即刻行動(dòng)起來，弘揚(yáng)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，爭做低碳環(huán)保、綠色辦公的宣傳者、倡導(dǎo)者和實(shí)踐者。從現(xiàn)在開始，從自身做起，從點(diǎn)滴小事做起，共創(chuàng)“低碳、綠色、節(jié)約、舒適”的辦公環(huán)境。
行政管理部
20xx年12月8日
環(huán)保倡議書 篇7
低碳，英文為lowcarbon。意指較低（更低）的溫室氣體（二氧化碳為主）排放。隨著世界工業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、人口的劇增、人類欲望的無限上升和生產(chǎn)生活方式的無節(jié)制，世界氣候面臨越來越嚴(yán)重的問題，二氧化碳排放量越來越大，地球臭氧層正遭受前所未有的危機(jī)，全球?yàn)?zāi)難性氣候變化屢屢出現(xiàn)，已經(jīng)嚴(yán)重危害到人類的生存環(huán)境和健康安全，即使人類曾經(jīng)引以為豪的高速增長或膨脹的GDP也因?yàn)榄h(huán)境污染、氣候變化而大打折扣（也因此，各國曾呼喚“綠色GDP”的發(fā)展模式和統(tǒng)計(jì)方式）。
低碳生活（low—carbonlife），就是把生活作息時(shí)間所耗用的能量要盡量減少，從而減低二氧化碳的排放量。低碳生活已成為人們推進(jìn)潮流的新方式。它給我們提出的是一個(gè)愿不愿意和大家共同創(chuàng)造低碳生活的問題。我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活，要注意節(jié)電、節(jié)氣、熄燈一小時(shí)、堅(jiān)持爬樓梯，形形色色，從這些點(diǎn)滴做起。
低碳生活作為一種生活方式，先是從國外興起，可以理解為：減低二氧化碳的排放，就是低能量、低消耗、低開支的生活方式。如今，這股風(fēng)潮逐漸在我國一些大城市興起，潛移默化地改變著人們的'生活。低碳生活代表著更健康、更自然、更安全，返璞歸真地去進(jìn)行人與自然的活動(dòng)。從節(jié)電節(jié)氣節(jié)水和回收等環(huán)節(jié)來改變生活細(xì)節(jié)，能盡可能接近低碳生活。
“低碳一族”正以自己生活細(xì)節(jié)的改變證明：氣候變化已經(jīng)不再只是環(huán)保主義者、政府和專家學(xué)者關(guān)心的問題，而是與我們每個(gè)人息息相關(guān)。在提倡健康生活已成潮流的今天，“低碳生活”不再只是一種理想，更是一種值得期待的新的生活方式。
為了保護(hù)我們的地球、保護(hù)我們的家園，保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境，總經(jīng)辦倡議我們?nèi)w帝豪青年立即行動(dòng)起來，積極實(shí)踐低碳生活，努力爭取成為“低碳一族”。低碳生活對(duì)于我們帝豪青年來說，是一種生活態(tài)度，而不是能力，是當(dāng)今社會(huì)的新時(shí)尚、新潮流。讓我們?cè)谧约汗ぷ骱蜕畹募?xì)微之處，注重節(jié)電、節(jié)水、節(jié)氣。從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，為低碳社會(huì)做出我們帝豪青年們自己的貢獻(xiàn)。
倡議人：
日期：
環(huán)保倡議書 篇8
同學(xué)們：
你們好！今天我來向大家介紹保護(hù)環(huán)境的重要性。保護(hù)環(huán)境已刻不容緩，因?yàn)楝F(xiàn)在環(huán)境污染問題嚴(yán)重。我先說兩條吧。
首先，說說與我們息息相關(guān)的水。目前地球上有97%是海水，淡水不足3%�？墒侨祟惒粩嗟嘏懦鲇卸镜奈鬯廴镜Y源。
再說說電池吧。如果你把電池丟在自然界，電池中的有毒物質(zhì)就會(huì)進(jìn)入土地，進(jìn)入地下水，再通過農(nóng)作物或飲用水進(jìn)入人體，損傷人的腎臟。同學(xué)們，從現(xiàn)在開始，從我們做起，人人爭做保護(hù)環(huán)境的'小先鋒，來保護(hù)生我們養(yǎng)我們的地球吧。
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