關(guān)于班級的倡議書
在現(xiàn)在的社會生活中，越來越多人會去使用倡議書，倡議書是由某一組織或社團(tuán)擬定、就某事向社會提出建議或提議社會成員共同去做某事的書面文章。還是對倡議書一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的關(guān)于班級的倡議書，歡迎大家分享。
關(guān)于班級的倡議書1
親愛的xx班家長們，讓我們共同來為xx班建一個小小圖書館吧！眾所周知，書是人類最好的朋友，為了讓孩子們多看書，多愛書，會管書，管好書，我們家委會呼吁大家通過捐書的形式為孩子們建立一個真正流動的'圖書角，讓孩子們自己看書、愛護(hù)書和管理書。
附：xx班小小圖書館計(jì)劃書
活動主旨：讓孩子們多看書，多愛書，會管書，管好書
活動內(nèi)容：由家委會倡議，為班級捐書活動，每人捐1-2本適宜的拼音讀物，最好包上封面，寫上孩子的名字，教育孩子們要愛護(hù)圖書。
設(shè)圖書館館長（1人）（一月一換），負(fù)責(zé)為圖書編號，登記和管理，保證圖書的完好無損，并負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)書的借閱量，推薦本周最熱門圖書。
一學(xué)期結(jié)束，家長可拿回自家的書，下學(xué)期再捐一本。
關(guān)于班級的倡議書2
尊敬的各位爸爸媽媽:
大家好！
新的學(xué)期開始了！上學(xué)期，咱們班有聲樂專長的西芮媽媽利用每周五下午課外活動的時間，義務(wù)為孩子們進(jìn)行了合唱團(tuán)的排練，反響熱烈，受到了家長們的一致好評！本學(xué)期，合唱團(tuán)的排練將應(yīng)孩子和家長們的要求繼續(xù)堅(jiān)持下去！
同時，為進(jìn)一步豐富孩子們的課余生活，家委會計(jì)劃在本學(xué)期開展班級主題周第二課堂活動�；顒觾�(nèi)容：利用每周四或周五下午的時間（15：30—16：30），充分發(fā)揮各位家長在各自領(lǐng)域的專業(yè)特長，每周開展一個主題活動，主要圍繞安全、衛(wèi)生、環(huán)保、科普、手工甚至IT、法律、會計(jì)、金融、建筑、新聞以及組織參觀教育基地等主題展開。
二4班的孩子是一群熱愛讀書、熱衷探索的孩子。主題活動周也旨在通過講座、參觀等方式來掀開人類文明知識的小小一角，來開闊孩子們的視野，拓展孩子們的知識，激發(fā)孩子們的興趣，滿足孩子們強(qiáng)烈的求知欲與好奇心！同時，活動也強(qiáng)調(diào)爸爸媽媽的參與并共同分享孩子們的喜悅，感受孩子們的成長！
為此，我們二4班家委在此隆重呼吁并倡議：無論您從事哪個行業(yè)，無論您從事何種工作，在課堂之外，在書本之外，我們期待著您為我們的孩子們打開另一扇窗，開啟另一片藍(lán)天！
每一個孩子都是天使，每一個孩子都有著無窮的潛力，每一個孩子的未來也都有無限的'可能！也許，您今天播下的一粒小小的種子，未來將長成參天大樹，也許您今天一個小小的啟示，將成就孩子一生的傳奇！
來吧！讓我們一同攜起手來，與很多為孩子們而默默付出的老師和家長一起，助力孩子們的成長！成就孩子未來！我們堅(jiān)信，有了您的參與，二4班會更精彩！
報名的家長請與家委策劃組萬雪瑩家長聯(lián)系。家委將會安排專人協(xié)助您的工作，謝謝！
為了孩子們美好的明天，讓我們一起努力吧！
20xx.9.11
關(guān)于班級的倡議書3
親愛的同學(xué)們:
教室是我們學(xué)習(xí)的重要場所。在整潔、優(yōu)雅、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)，我們的心情會很舒暢。學(xué)習(xí)效率就會提高。而干凈、舒適的教室不是光靠打掃就能做到的.，主要在于保持。我們班的環(huán)境衛(wèi)生與以下幾點(diǎn)有密切關(guān)系。
1.某些同學(xué)在本子上畫畫，畫完了就隨手撕下來揉成團(tuán)扔在地上。
2.有些同學(xué)用完衛(wèi)生紙就扔在地上。
3.個別同學(xué)把廢紙塞到其它同學(xué)的桌洞里，而被當(dāng)成“垃圾桶”的同學(xué)則會十分生氣的把廢紙扔到地上。
4.通過值日調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)：班級中灰塵約占垃圾的百分之六十以上。
針對這種情況，我向全班同學(xué)提出如下倡議：
1.請管好自己的手，勿亂扔廢紙。同桌之間互相監(jiān)督。
2.請自帶一個塑料袋，把垃圾放進(jìn)小袋子里，放學(xué)后把垃圾帶走。
3.請個別同學(xué)注意自己的道德行為，勿把垃圾再放進(jìn)其它同學(xué)的桌洞里。
4.每人帶一塊小抹布，下課時擦一擦桌上和地上的灰塵。
5.人人爭當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”。
對于一直沒有衛(wèi)生意識的同學(xué)，我們將采取如下措施：
1.讓亂扔垃圾的同學(xué)掃地一周，感受值日生的辛苦。
2.對衛(wèi)生有一點(diǎn)進(jìn)步的同學(xué)，班會也給予表揚(yáng)鼓勵。
親愛的同學(xué)們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，勤儉垃圾，不制造垃圾對我們來說輕而易舉，為了我們有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，請大家立即行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成一個良好的衛(wèi)生習(xí)慣吧!
關(guān)于班級的倡議書4
全班同學(xué)們：
我們的垃圾實(shí)在太多了，有的同學(xué)很不講衛(wèi)生，把垃圾扔在地上或者亂丟。嚴(yán)重破壞了集體衛(wèi)生，為此，我提出如下倡議：
1·積極行動起來，開展講文明，講衛(wèi)生的集體活動，進(jìn)行一次大掃除。
2·養(yǎng)成及時清理垃圾廢用物品的`習(xí)慣。認(rèn)真打掃教室，堅(jiān)持開窗通風(fēng)。
3·養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，自覺做到“四勤”：勤洗手，勤洗澡，勤剪指甲，勤換衣。
同學(xué)們，讓我們看重衛(wèi)生，從小事做起，從身邊做起。
倡議人：
日期：20xx年XX月XX日
關(guān)于班級的倡議書5
全班同學(xué)們：
教室是我們學(xué)習(xí)的家。大家的家都是干干凈凈的、一塵不染的。學(xué)習(xí)的家供我們讀書，讓我們遨游知識的海洋，可如今我們學(xué)習(xí)的家卻到處是紙屑、到處是污斑!我們這是不是太偏心了?今年秋天，學(xué)習(xí)的家邊發(fā)出呼呼的哭聲，便為我們提出如下建議：
1、"你看你!"學(xué)習(xí)的家生氣地大叫，"我才說，你怎么又舊病復(fù)發(fā)啦!不許亂扔垃圾!"大家知道了嗎?亂扔垃圾是不行的!再說，地面上水泥板，不是土，是不能溶解它的!而且萬一不小心，有人從上面滑倒，摔下去，可不是件小事!
2、"呀!"學(xué)習(xí)的家又吼了起來，"下次在換魚水時小心點(diǎn)啊!"你們想想，魚水那么渾，讓人看了就覺得惡心，再倒在地上，呀!真不知道怎么來說了!所以，大家以后千萬要小心，知道了嗎?
3、"扔進(jìn)垃圾桶!"學(xué)習(xí)的家又頭疼了起來。大家垃圾不扔進(jìn)垃圾桶，那么還有誰敢去接近垃圾桶?特別是夏天，那些蟲子啊!還有蒼蠅，都會橫沖直撞地飛向垃圾桶，這下子值日生連垃圾袋都不敢去收拾了，大家以后可千萬別再亂扔垃圾啦!
4、"抽屜、抽屜!"學(xué)習(xí)的.家又叫了起來。是呀!大家的抽屜很多人都擺得亂七八糟，讓人一看心情都差了許多，讓人以為這是"垃圾站"呢!所以請大家每天中午和晚上一定要整理整理抽屜，讓我們班的抽屜成為一道亮麗的風(fēng)景線!
人民的家園變美了，我們的班級也要變干凈啦!
倡議人：
日期：20xx年XX月XX日
關(guān)于班級的倡議書6
親愛的同學(xué)們：
為切實(shí)加強(qiáng)安全教育，防止發(fā)生溺水死亡事件，提高學(xué)生防溺水的自覺性和識別險情、緊急避險、預(yù)先逃生的能力，為積極響應(yīng)學(xué)校以“珍愛生命、預(yù)防溺水”為主題的“安全教育”系列活動，創(chuàng)設(shè)更安全的和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，杜絕溺水悲劇的發(fā)生，現(xiàn)向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：
一、牢固樹立安全意識，加強(qiáng)自我保護(hù)，不參與那些危險的活動，不到危險、陌生的河域進(jìn)行游泳、撈魚、釣魚等活動。
二、不會游泳的人，千萬不要單獨(dú)在水邊玩耍;沒有大人的監(jiān)護(hù)，不要和伙伴們玩水。 嚴(yán)禁在沒有家長陪同的.情況下私自下水游泳。
三、節(jié)假日不要到河邊池塘處去游泳，防止發(fā)生溺水，發(fā)現(xiàn)有人溺水時，要請?jiān)诘谝粫r間報警。
四、遇到陰雨天氣不要外出，即使在野外，千萬不要到大樹下、電桿下、高大建筑物下、危房旁避雨。雷雨天氣不要看電視，玩電腦，更不要接打手機(jī)。
五、當(dāng)自己特別心愛的東西，掉入河中時不要急著去撈，而應(yīng)找大人來幫忙。
六、在加強(qiáng)自我安全意識的同時，也要努力做好說服教育工作，對于那些違反學(xué)校紀(jì)律，私自到江邊游泳的行為，要加強(qiáng)教育并極力勸阻。
七、嚴(yán)禁私自或結(jié)伴到河邊池塘等水域嬉戲或游泳;嚴(yán)禁在設(shè)有“禁止游泳”或“水深危險”等警示標(biāo)語的水域處下水戲水;嚴(yán)禁在河邊附近逗留玩耍;嚴(yán)禁私自到河邊看漲大水;嚴(yán)禁自行下河救人。
同學(xué)們，我們是國家、民族的未來和希望，我們一定要珍惜青春，努力學(xué)習(xí)，共同擔(dān)負(fù)起歷史和時代的重任。我們是父母、家庭的未來和希望，希望每一個同學(xué)牢記一句話：“生命安全高于天，父母給我們的生命只有一次�！弊屛覀冃袆悠饋恚鋹凵�，預(yù)防溺水，平安快樂生活每一天!
倡議人：
時間： 年 月 日
關(guān)于班級的倡議書7
親愛的同學(xué)們：
教室是我們學(xué)習(xí)的最重要的場所。教室環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的心情，進(jìn)而影響到我們的學(xué)習(xí)和生活，同時教室衛(wèi)生也是班級文明程度的重要標(biāo)志，是班級對外形象好壞的直接影響因素。
我們每一個人都希望在一個清潔舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活、健康的成長，而清潔的環(huán)境需要我們共同去營造，舒適的環(huán)境更需要我們的珍惜!文明的習(xí)慣、高尚的情操離不開我們平時一點(diǎn)一滴的`積累，以愛護(hù)班級環(huán)境為己任，自覺維持班級清潔為習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個美麗和諧的班級、清潔衛(wèi)生的班級!
愛我班級，從我做起!護(hù)我班級，你我大家!同學(xué)們，讓我們?nèi)巳藙邮�，從身邊的小事做起。讓我們�(yōu)闋I造溫馨、舒適、和諧的學(xué)習(xí)生活和工作環(huán)境共同努力吧! 七年級全體教師特向全體同學(xué)發(fā)出“維護(hù)教室衛(wèi)生，創(chuàng)建文明學(xué)習(xí)環(huán)境”的倡議。
倡議如下：
1、切勿將零食帶入教室，養(yǎng)成良好飲食習(xí)慣;
2、進(jìn)入教室隨時整理后自己的桌凳、學(xué)習(xí)用品井然有序；
3、請管好自己的手，勿亂涂亂畫，按照教室衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)要求，做好教室衛(wèi)生的整理和保持;
4、請多走兩步，將垃圾放入垃圾桶內(nèi)，請勿“投籃”;
5、請不要損壞門窗、玻璃、桌椅、燈管等公物;
6、 請節(jié)約用電，離開教室時請關(guān)閉門窗、電燈等設(shè)施;
為了更好的促進(jìn)“維護(hù)教室衛(wèi)生，創(chuàng)建文明學(xué)習(xí)環(huán)境”的倡議活動開展，七年級學(xué)生會、值日老師將加強(qiáng)檢查，旨在引導(dǎo)每一位同學(xué)樹立愛護(hù)教室衛(wèi)生意識，一個人的力量是微小的，但是團(tuán)結(jié)起來力量是無限的。
希望大家都行動起來，為建設(shè)一個文明干凈的七年級學(xué)區(qū)環(huán)境貢獻(xiàn)一份力量吧!
七年級全體教師
xxxx年11月2日
關(guān)于班級的倡議書8
親愛的同學(xué)們：
X年3月12日，學(xué)校將迎來發(fā)展史上的一件大事——本科教學(xué)工作水平評估。"人人都是評估對象，事事都是評估內(nèi)容"。評建創(chuàng)優(yōu)，關(guān)于學(xué)校每個人的前途和命運(yùn)，這既是挑戰(zhàn)，也是機(jī)遇，更是責(zé)任。為此，我們向全校同學(xué)發(fā)出倡議：
一、 提高認(rèn)識，轉(zhuǎn)變觀念
"以評促建，以評促改，以評促管，評建結(jié)合，重在建設(shè)"。教學(xué)工作水平評估，能有效促進(jìn)學(xué)校改善辦學(xué)條件，提高教育教學(xué)質(zhì)量，加快學(xué)校發(fā)展。這一切，歸根結(jié)底是為我們營造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們學(xué)到更全面，更系統(tǒng)的知識和技能，為美好的未來打下堅(jiān)實(shí) 的基礎(chǔ)。評估既是學(xué)校的事情，也是我們?nèi)w同學(xué)自己的事。我們應(yīng)認(rèn)清形勢，轉(zhuǎn)變觀念，準(zhǔn)確定位，以評建創(chuàng)優(yōu)為己任，積極而又主動地投身其中。
二、 舉止有儀，文明得體
尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，禮貌待人，誠實(shí)守信，愛護(hù)公物，不抽煙，不喝酒，男女交往，舉止得體，遇到評估專家，恭而有禮，有問必答，用語文明，使用普通話，表情自然，動作適當(dāng)，充滿活力與朝氣，凸現(xiàn)對學(xué)校的熱愛和自豪。注重個人舉止行為，塑造自身良好形象，展現(xiàn)翩翩君子風(fēng)度。
三、 遵紀(jì)守規(guī)，小處著眼
遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，創(chuàng)造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。嚴(yán)守課堂紀(jì)律，不遲到、不早退、不曠課，不帶早餐進(jìn)教室，不在上課期間使用手機(jī)。注重寢室文明、整潔、有序，按時起床，不睡懶覺，搞好衛(wèi)生，整好內(nèi)務(wù)，不沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。
四、 勤奮學(xué)習(xí)，苦練技術(shù)
明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，以飽滿的'精神投入學(xué)習(xí)，專心聽講，勤于思考，積極參加專業(yè)技能訓(xùn)練，刻苦鉆研，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，不斷提高綜合素質(zhì)，努力使自己成為對社會有用的高技能人才。
五、 從我做起，從現(xiàn)在做起
評建創(chuàng)優(yōu)，離不開我們每個同學(xué)的支持、配合和參與，我們應(yīng)以主人翁的姿態(tài)，積極發(fā)揮主觀能動性，以高度的責(zé)任心參與評估、投身評估，從我做起，從現(xiàn)在做起，爭做文明大學(xué)生。讓我們團(tuán)結(jié)一致，同舟共濟(jì)，眾志成城!讓我們不斷進(jìn)取，一鼓作氣，勇創(chuàng)佳績!讓我們發(fā)揚(yáng)"艱苦奮斗、自強(qiáng)不息"的學(xué)校精神，心連心，同呼吸，共命運(yùn)，以飽滿的熱情，嶄新的風(fēng)貌，奪取"評建創(chuàng)優(yōu)"的最終勝利!
倡議人：
時間：X年XX月XX日
關(guān)于班級的倡議書9
幼兒園本學(xué)期開始實(shí)施全封閉管理以來，致使家長和老師以及其他小朋友見面的機(jī)會減少，以往每學(xué)期都會開展的集體活動也取消了。為了增加老師、家長、幼兒三者間相互的交流以及娛樂。班級準(zhǔn)備在下周五(1月21日。時間為下午5:00準(zhǔn)備，5:30開始)開展一次班級集體活動，經(jīng)家委會和家長代表商量，主要活動流程分為聚餐和娛樂游戲兩部分：
一、聚餐：
每個家庭準(zhǔn)備一份自制的食物。
1、為了節(jié)省時間，可以準(zhǔn)備好成品直接帶來。
2、如果是有才藝的家長能夠當(dāng)場制作的，歡迎大家到現(xiàn)場制作。
二、娛樂游戲
滑板車(幼兒玩)
踩氣球(親子)
另，還會安排一些幼兒在園的韻律操展示、歌表演。
本次為班級第一次集體活動，希望大家踴躍參與。如有人有好的`點(diǎn)子也可以告訴我們，以便安排下一次集體活動。
關(guān)于班級的倡議書10
20xx年是一個多事之秋，汶川地震震撼了全世界人民，災(zāi)區(qū)孩子一雙雙渴望上學(xué)的眼睛深深地打動了我們。因此，我們法學(xué)院06級黨支部號召全級同學(xué)共同伸出援手，奉獻(xiàn)愛心，為災(zāi)區(qū)的孩子們以及其他貧困地區(qū)的孩子們實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)的夢想!
一毛錢基金會是由法學(xué)院06級黨支部創(chuàng)建的一個公益性組織。通過募集同學(xué)們每天積攢的`一毛錢，積少成多，滴水成河，建立一毛錢基金會，以貧困學(xué)生為資助對象,幫助經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)夢想，為創(chuàng)建和諧黨支部、和諧校園貢獻(xiàn)一份力量。
捐款活動細(xì)則如下：
1.只要捐獻(xiàn)一毛錢，就可以成為基金會的會員。
2.每人每天積攢一毛錢，作為基金會的累積基金。(捐款行為和捐款數(shù)目是自愿的;但我們提倡捐每天捐一毛錢，享受滴水成河匯聚的強(qiáng)大力量)
3.為方便管理，以班為單位，進(jìn)行"月結(jié)"。即由所在班級的負(fù)責(zé)人于當(dāng)月15日收集本班的捐款，上交基金會財務(wù)組。捐款箱由基金會統(tǒng)一發(fā)放，每班兩個，每班有妥善保管的義務(wù)。
4.委員會負(fù)責(zé)管理基金，以學(xué)期為單位，向貧困受助者捐款，并負(fù)責(zé)聯(lián)系受助者以及相關(guān)負(fù)責(zé)人。
5.每筆資金的進(jìn)出及其憑證，受助者資料，近期概況等信息都會公布在宿舍樓下的公告欄、法學(xué)院樓公告欄以及黨支部的blog上，方便每一位捐款人監(jiān)督基金會的工作，也便于捐款人與受助者進(jìn)行一對一的交流。
愛不僅是一種口號，更是一種行動!留下小小的一枚硬幣，你就可以為貧困的孩子們成就大大的夢想!
讓我們行動起來，滴水成河，匯聚愛心，讓災(zāi)區(qū)的孩子們在同一片藍(lán)天下認(rèn)真學(xué)習(xí)，感受溫暖，快樂成長!
倡議人：
日期：20xx年XX月XX日
關(guān)于班級的倡議書11
尊敬的張老師：
您好!
以前，自從您帶了我們之后，就連男生都愛上了閱讀。但是，我們讀的好是好，也有美中不足的現(xiàn)象————亂扔垃圾。
每一次上課前您都說："看看地上多臟。"這時，同學(xué)們便一個一個把地上的垃圾撿了起來。
有一次，我看見班上同學(xué)帶零食，也沒跟您說。沒想到更氣人的是，她吃完了零食還把垃圾扔在地上。我過去給她說，我要報告老師的時候。她說："我撿起來了，別報告老師，再說我就帶了一次。"聽了她的解釋，我也沒報告。
現(xiàn)在，我之所以給您寫建議書是因?yàn)槲椰F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)愛亂扔廢紙的越來越多。
不過老師，您別擔(dān)心，我提幾個建議。這幾個建議以前也是我任老師曾提出過的'：
1，找4個衛(wèi)生班長，下課之后拿一個小本，發(fā)現(xiàn)地上有廢紙，把它撿起來放到所在位置的桌子上，并把這個同學(xué)的名字先記下來，如果紙?jiān)谥虚g，找不到丟垃圾"主人"的話，我們可讓衛(wèi)生班長撿起來扔到垃圾筒里。如發(fā)現(xiàn)故意扔紙者，把名字記下，再讓他(她)把扔的垃圾撿起。
2，發(fā)現(xiàn)地上有紙，非衛(wèi)生班長人員也可以把垃圾撿起。
3，禁止一切零食進(jìn)入班級。
4，不能隨地吐痰，在墻上亂畫等。
張老師，我不知道您看了我的建議書之后有沒有這種想法。
如果有，我衷心希望我的建議能為班級添一抹色彩，祝班級的明天更加美好。
關(guān)于班級的倡議書12
大家好
感謝大家一直以來對班級工作的大力支持，感謝我們每一個車三人對班級建設(shè)所作出的貢獻(xiàn)!
班級現(xiàn)在需要發(fā)展，首先我們需要建設(shè)一套合理的班級制度，因?yàn)榘嗉壷贫冉ㄔO(shè)是班級民主化和班級文化建設(shè)的前提，以班級的制度化引導(dǎo)班級的民主化，以班級的民主化推動班級的文化建設(shè)。
一、我們需要理性地辨別民主和個人自由
我們從小接受民主思想教育，我們追求民主，但是我們得明確沒有制度約束的民主將走向無組織的個人自由主義。如果在班級建設(shè)中單純提倡個人自由的民主，班級將會走向無組織的混亂。我們需要理性的班級制度來約束和指導(dǎo)個人自由，在理性思維的指導(dǎo)下，正確行使自己的民主權(quán)利，這樣才能產(chǎn)生一個健康、向上的班級。
二、我們需要明確自己的權(quán)利與義務(wù)
我們有權(quán)利意識，可是我們會很容易忽略伴隨權(quán)利的義務(wù)，我們以上提到的班級民主就是我們的一項(xiàng)權(quán)利，但是我們必須承擔(dān)與之相當(dāng)?shù)陌嗉壛x務(wù)。車三是一個班級，一個群體，現(xiàn)代社會群理論提出了兩個核心命題：一是義務(wù)優(yōu)先于權(quán)利;二是公共利益優(yōu)先于個人權(quán)利。我們先得承擔(dān)相應(yīng)的義務(wù)才能享有我們應(yīng)有權(quán)利，義務(wù)與權(quán)力將會在班級制度中體現(xiàn)。
三、班級工作需要制度的引導(dǎo)
正所謂“沒有規(guī)矩不成方圓”，只有依托學(xué)校管理有關(guān)規(guī)章制度，制定了一整套科學(xué)系統(tǒng)的、全面可行的《班級制度》，建立從班級管理目標(biāo)、活動、評價、反饋等方面實(shí)現(xiàn)班級事務(wù)的組織和管理功能的動態(tài)體系，才能使班級工作做到有章可循，避免了班級工作的.盲目性和隨意性。
簡單解釋了我們?yōu)槭裁葱枰嗉壷贫�，同時班級制度建設(shè)是班級建設(shè)的一項(xiàng)重要事情，希望大家多加重視。
時光短暫，大學(xué)四年稍縱即逝，個人發(fā)展離不開班級的發(fā)展，一個優(yōu)秀的班集體勢必會促進(jìn)我們個人的發(fā)展，同時班級發(fā)展也離不開我們每個人的努力，希望大家在這次班級制度建設(shè)中獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，為09車輛三班今后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
關(guān)于班級的倡議書13
親愛的同學(xué)們：
我們處在一個信息爆炸的時代，互聯(lián)網(wǎng)的迅速普及改變了我們的生活。網(wǎng)絡(luò)不僅是一個巨大的信息資源庫，也是一個很好的交流平臺和娛樂平臺。利用好網(wǎng)絡(luò)，對于我們學(xué)生，有助于了解外面的世界，汲取豐富的信息，開闊我們的視野，幫助我們學(xué)習(xí)進(jìn)步。然而網(wǎng)絡(luò)對于我們又是一把雙刃劍，沉迷于網(wǎng)絡(luò)，沉迷于游戲，瀏覽不健康網(wǎng)站，會使我們走向歧途而不能自拔。倡導(dǎo)健康網(wǎng)絡(luò)，正確利用網(wǎng)絡(luò)非常重要。為了使我們班的同學(xué)更好地使用網(wǎng)絡(luò)，幫助我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，在此我發(fā)出倡議，希望同學(xué)們創(chuàng)建校信通博客，加入我們班的班級博客圈。
校信通網(wǎng)是面對中小學(xué)教師、家長和學(xué)生而創(chuàng)辦的健康綠色網(wǎng)站，為我們打造了一個很好的學(xué)習(xí)交流平臺，不僅有助于開展素質(zhì)教育，還可以提高我們的寫作興趣。在“專家引領(lǐng)、同伴互助、自主成長”的博客平臺上，我們可以把自己優(yōu)秀的一面盡情展現(xiàn)，讓我們的上網(wǎng)習(xí)慣得以改觀，培養(yǎng)健康情趣。
校信通博客是個很好的寫作交流中心，自從創(chuàng)辦以來，發(fā)展迅猛，人氣陡升。我們可以將自己寫的好文章發(fā)表在自己的博客上，讓大家評論，與博友交流，吸取別人的所長，提高自己的水平。每周，校信通還會評出學(xué)生博腕、教師博腕和家長博腕。我創(chuàng)建校信通博客還不到兩個月，就寫作并上傳博文五十余篇，有幸成為河南校信通第一個學(xué)生博腕。從此更激勵了我寫作的興趣，現(xiàn)在已發(fā)表博文106篇，點(diǎn)擊量近兩萬五千次，被推薦博文38篇。在我之后，許多優(yōu)秀的學(xué)生博友也相繼被評為學(xué)生博腕，目前已有學(xué)生博腕19人，我們共同學(xué)習(xí)、交流寫作經(jīng)驗(yàn)，受益匪淺。我希望我們班盡快產(chǎn)生第二個、第三個乃至更多的學(xué)生博腕，也為我們的班級和學(xué)校爭得榮譽(yù)。
創(chuàng)建校信通博客，可以使我們共同有益。在這里不僅可以交流作文寫作，還可以得到名師的指導(dǎo)，可以學(xué)到課外知識，培養(yǎng)了良好的上網(wǎng)習(xí)慣，提高我們的寫作能力。校信通博客給了我們展示的平臺，讓我們利用網(wǎng)絡(luò)，快樂學(xué)習(xí)，主動寫作，共同分享，相互鼓勵，博友們的'瀏覽、回復(fù)、稱贊可以激起我們的寫作興趣，可以享受豐收的喜悅與快樂。
具備上網(wǎng)條件的同學(xué)，如果還未創(chuàng)建校信通博客，我建議盡快創(chuàng)建，與已創(chuàng)建的同學(xué)一起共同加入我們的初一三班博客圈。我相信我們這個活動一定會得到老師與家長的支持，讓我們這個班級成為一個團(tuán)結(jié)的集體，優(yōu)秀的集體，我們一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，利用好網(wǎng)絡(luò)資源，從中受益，獲得知識。也希望在下次校信通書香班級評比中，我們被評為書香班級。
關(guān)于班級的倡議書14
尊敬的各位家長：
大家好！書籍是人類進(jìn)步的階梯，是學(xué)習(xí)的基本工具，是開啟人類智慧的金鑰匙。讀書能引導(dǎo)人們明理，學(xué)會如何做個有修養(yǎng)的人，讀書還能提高個人的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，一個人不讀書，他會變得無知；一個民族不讀書，她會變得落后。讀書的多少更成為一個人，一個民族素質(zhì)高低的象征。為此，經(jīng)班級家委會代表與班主任老師共同協(xié)商，我們決定在班級內(nèi)創(chuàng)建一個“班級圖書角”，全面啟動“好書接力”讀書漂流活動。希望通過讀書活動，豐富孩子們的課外閱讀，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的班級及家庭，讓讀書生活，伴隨著我們孩子成長的每個腳步，奏響孩子們自信、充實(shí)的音符！為此我們發(fā)出如下倡議：
1、下周一開展捐書活動，為建設(shè)班級圖書角出一份力。每位同學(xué)在家長的幫助下，選擇一本或多本自己喜歡的有意義的書、被感動的書、得到過幫助的書，種類不限，帶到班里，暫時由班級保管，期限為三個月至一個學(xué)期。在保管期內(nèi)，班級的學(xué)生可以隨意借回家中閱讀，由老師攜班級圖書管理員負(fù)責(zé)圖書借出及還回的登記。在學(xué)期期末之前，將圖書歸還給每個學(xué)生。
2、讓孩子們每天擠出10分鐘以上的時間，認(rèn)真讀書，持之以恒。
3、讓孩子學(xué)習(xí)和好書交朋友。逐步鼓勵引導(dǎo)孩子多看有意義的科普類、益智類、歷史類、作文類、名人故事類書籍。拓寬孩子的知識面，豐富充實(shí)孩子們的文學(xué)素養(yǎng)。
4、讓孩子們積極閱讀課外書，以他們喜歡的方式展示讀書成果，如讀書報告會、優(yōu)秀讀書摘記本展覽、創(chuàng)作自己的“凡人讀書名言”;也可以制作“毛毛蟲書”、“口袋書”“魔術(shù)書”、“花形書”等手制小書，在自己的小書上畫畫、寫寫，創(chuàng)編故事，講述生活。讓孩子們，讀書好，讀好書，好讀書。讓孩子們捧起書，與書為友，以書為師，與經(jīng)典著作為友；讓他們點(diǎn)燃讀書的激情，在書海中揚(yáng)帆成長！
班級圖書角是在大家的共同努力之下建成的。孩子們可以利用課余時間,沉浸在書的海洋里,盡情地在字里行間體會文字帶來的快樂。為了讓孩子們更方便、快捷、有序地借閱圖書，我們制定以下規(guī)定：
一、管理人員職責(zé)：
1、凡是班級成員所帶的書籍到班，老師指導(dǎo)班級圖書管理員負(fù)責(zé)登記圖書的書名以及所有者。
2、負(fù)責(zé)組織借閱。
3、負(fù)責(zé)整理清查圖書，監(jiān)督檢查閱讀書目完損情況。
4、設(shè)定多位圖書管理員分別負(fù)責(zé)每個組的圖書管理情況。
二、借閱規(guī)則：
1、借閱圖書的時間是每天中午、下午課間操之后。
2、凡本班學(xué)生借閱圖書，必須由班級圖書管理員允許，并登記借閱時間、借閱圖書名稱等項(xiàng)目。
3、每次每位同學(xué)只能借閱一本圖書。借書時要檢查原書，如有污損、缺頁等情況應(yīng)及時說明，否則由該借書人負(fù)責(zé)。
4、借閱圖書要愛護(hù)，不得撕頁、折頁、剪裁、折卷圖書，不得在圖書上畫線、批注或涂寫，如有損壞或丟失要按照圖書原價賠償。
5、書一經(jīng)借出，中途不得轉(zhuǎn)借他人，按規(guī)定時間歸還，每次不得超過一周。如有發(fā)現(xiàn)將取消借閱資格。
6、借閱圖書閱讀完后，要按時找圖書管理員辦理歸還手續(xù)，并做好記錄。
7、學(xué)生借閱的圖書只能利用課余時間閱讀，課堂上嚴(yán)禁偷偷閱讀，如有在課堂上偷閱圖書的.現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)一次取消一個月的借書資格。老師講課時，不看圖書；作業(yè)未完成，不看圖書。
8、班級將定期開展讀書評比活動，以檢查同學(xué)們的讀書情況。認(rèn)真讀書有所收獲的要予以表揚(yáng)。管理員每月統(tǒng)計(jì)借書情況，作為班級評選月度“閱讀之星”的依據(jù)。
9、 圖書一旦借出學(xué)校，圖書的管理工作即自動轉(zhuǎn)移給借書同學(xué)的家長。該家長應(yīng)負(fù)責(zé)督促孩子愛護(hù)書籍并在規(guī)定的期限內(nèi)歸還圖書。
懇請家長和同學(xué)們給班級圖書角提出寶貴的意見，讓我們的圖書角發(fā)揮最大的作用。
最后，愿圖書角帶給大家的每一天都是快樂和充實(shí)的！備注：捐書活動自愿參加。閱讀是個漫長的過程，請您耐心等待，陪著孩子一起成長，希望我們的工作能得到您的配合！感謝您的閱讀和建議（如果您有更好的意見和建議，請通過qq和我們溝通聯(lián)系）。
謝謝！
一年級四班家委會
二〇xx年五月十七日
關(guān)于班級的倡議書15
親愛的20xx屆高三畢業(yè)生：
時光如梭，三年，一千多個日日夜夜，就這樣過去了，還沒好好感受你們的笑容，我們就將揮手告別，青春如同奔流的江河，你們終將匯聚入海，邁向人生新的起點(diǎn)。
今天，你們即將走上高考的戰(zhàn)場，走向人生新的起點(diǎn)，加油，我們親愛的同學(xué)們，讓我們滿含追逐夢想的赤子之心，讓奮斗的青春在高考中怒放吧!
今天，你們快要離開母校了。曲終人散情未盡，留得愛心滿校園!希望你們走得從容，走得文明，走得瀟灑!給母校留下好形象，給老師留下好印象，給低年級同學(xué)樹立好榜樣，給自己留下好回憶。為此，我們向同學(xué)們發(fā)出以下倡議：
一、安全至上、平安離校
還有幾天時間，同學(xué)們即將離開你們奮斗三年的母校了，希望我們的同學(xué)注意安全，實(shí)現(xiàn)平安離校、平安高考。注意道路交通安全，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則;注意校內(nèi)安全，按時上下課，不追逐打鬧，更不能打架斗毆，違反校紀(jì)校規(guī)甚至觸犯法律，給自己的高三生活留下遺憾;注意食品安全，不吃不安全的食物;注意財產(chǎn)安全，保護(hù)好自己的貴重物品;注意人身安全，盡量遠(yuǎn)離是非，見到可疑的人要保持距離。
二、愛護(hù)公物、搞好衛(wèi)生
讓我們在學(xué)校學(xué)習(xí)、生活的最后這段時間里，把我們的班級、我們的家打掃的更亮一些;把我們的黑板擦得再干凈一些、把我們的環(huán)境拾掇得更整齊一些。愛護(hù)我們身邊的公物、珍惜校園的一草一木，不要在課桌上亂涂亂寫、不要把破壞公物作為個性的展現(xiàn)。讓我們在離開班級的時候看到的是一個整齊、整潔的家;回首看看母校時，永遠(yuǎn)是無限美好的回憶。
三、銘記師恩、珍惜友情
母校賦予了你們滿懷拼搏的豪情與騰飛的翅膀，請懷感恩之心，銘記師恩，“一日為師，終身為父”，師生之情，是這個世界上最珍貴的情誼之一，見到老師，請?jiān)偕钋榈慕猩弦宦暋袄蠋熀谩�，因�(yàn)�，今日一別，不知何日再能相見;同時，珍惜同窗三年的摯友，在最后的相聚時光中，正確把握和處理同學(xué)關(guān)系，保持難得的友情與信任，互敬互愛、互勉互勵、共迎挑戰(zhàn)，共同成長，讓同窗的'友誼地久天長，為高中生活劃上圓滿的句號。
四、調(diào)整心態(tài)，迎接挑戰(zhàn)。
勇于面對高考的考驗(yàn)，保持積極進(jìn)取的心態(tài)，拼搏進(jìn)取、奮發(fā)圖強(qiáng)，以高昂的斗志和勝利的信心面對競爭，面對考驗(yàn)，面對挑戰(zhàn)!
同學(xué)們，長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。振作精神，奮發(fā)學(xué)習(xí)，全身心投入臨考復(fù)習(xí)，努力沖刺，以飽滿的激情迎接高考的到來。自尊自重，積極響應(yīng)文明離校的號召。以積極的心態(tài)去迎接今后的各種挑戰(zhàn)。當(dāng)你們背上行囊離開母校遠(yuǎn)行時，請別忘記，這里是你們的港灣!是你們永遠(yuǎn)的牽掛!
群鴻飛四海，愛心留故園;海闊憑魚躍，天高任鳥飛。衷心祝愿繁昌二中20 屆全體畢業(yè)生信心滿懷地奔向四方，大展鴻圖，為母校增光添彩!
倡議人：
日期：20xx年XX月XX日
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