拒絕手機倡議書集錦15篇

　　隨著社會不斷地進步，接觸并使用倡議書的人越來越多，使用正確的寫作思路書寫倡議書會更加事半功倍。倡議書的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的拒絕手機倡議書，僅供參考，歡迎大家閱讀。

拒絕手機倡議書1

親愛的同學(xué)們：

　　為響應(yīng)學(xué)校所發(fā)出五個文明（宿舍文明、食堂文明、網(wǎng)絡(luò)文明、舉止文明、課堂文明）的號召，落實其中的“課堂文明”，讓大家能在課堂上更加認真、高效的聽講。同時又鑒于同學(xué)們對手機的依賴太強，因此，理學(xué)院學(xué)生會發(fā)出倡議，讓大家不將手機帶進課堂。

　　不知從什么時候開始，我們感覺很難認真完整地聽完大學(xué)里的一節(jié)課；沒帶手機的時候，有種不知所措的感覺。怎知課堂本應(yīng)是讓我們?nèi)珶o雜念、專心致志的神圣場所！身為大學(xué)生的我們當以學(xué)習(xí)為重！課堂上的認真聽講不僅是學(xué)習(xí)的需要，也是對自己的負責，更是對老師們的`尊重。中學(xué)時代的我們也曾是佼佼者，理應(yīng)在大學(xué)這片沃土上揮灑青春的汗水。可進入大學(xué)后我們明顯感覺到了些許孤單、些許放縱，手機成了我們交流的工具（聊qq、看帖）。它的確是日常生活中不可或缺的工具，可卻不能忽略它的負面影響。由手機的主人慢慢淪為手機的“奴隸”后，我們的時光已經(jīng)悄然流走。為了對自己負責，更為了還課堂一份神圣。在此，理學(xué)院學(xué)生會向全校發(fā)出如下倡議：

　　請同學(xué)們上課前將手機靜音或關(guān)機后放入袋子中，交人統(tǒng)一負責保管，課后及時還回。

　　同學(xué)們！文明是我們大學(xué)生必備的行為素質(zhì)，是新時代青年應(yīng)謹記的道德規(guī)范。讓我們從今天做起，從自己做起，從身邊的點滴做起，在課堂上不攜帶手機、不使用手機。讓校園的文明之風從課堂文明開始，傳遍美麗的江大！

　　你一個簡單行為可以塑造自己的一堂課，你高效的一堂課可以換回一天的收獲，你一天的收獲可以完成日月的積淀，日月的積淀可以累聚飽滿的知識，等到知識的幼苗茁壯成參天之樹時，成功就在此起航！

　　加入進來吧！我們需要你的參與！

　　倡議人：_

　　時間：20__年__月__日

拒絕手機倡議書2

親愛的同學(xué)們：

　　學(xué)風是一個學(xué)校的立校之本，良好的學(xué)風可以激勵同學(xué)們奮發(fā)向上，成為他們努力成長的'強大精神力量，同時這也是學(xué)校提高育人質(zhì)量的保證。我校大力倡導(dǎo)營造優(yōu)良學(xué)風，整頓課堂秩序，努力為同學(xué)們營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。但現(xiàn)在課堂上很多同學(xué)不認真聽講，卻用手機低頭看微博，微信，空間等社交軟件，或者低頭玩游戲，更有甚者還在課堂上看電影，電視劇等等。這些都嚴重的影響了課堂質(zhì)量，破壞了良好的學(xué)風。

　　為了給同學(xué)們營造良好的學(xué)習(xí)風氣，提高上課質(zhì)量，在此，會計學(xué)院學(xué)生會就“無手機課堂”向廣大同學(xué)發(fā)出以下倡議：

　　1、上課期間不帶手機，帶手機的同學(xué)將手機主動關(guān)機。

　　2、課堂上同學(xué)們互相監(jiān)督，對在課堂上玩手機的同學(xué)進行勸說。

　　3、班委發(fā)揮帶頭作用，以身作則，創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)氛圍。

　　4、養(yǎng)成良好的使用手機的習(xí)慣，以正確的態(tài)度對待手機。

　　同學(xué)們，我們風華正茂，充滿朝氣，為何要讓手機阻擋我們前進的步伐。為了我們的理想與未來，讓我們?yōu)榇蛟鞜o手機課堂而努力，為共同營造優(yōu)良學(xué)風，建設(shè)精神文明的現(xiàn)代化大學(xué)貢獻一份力量！

　　倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

拒絕手機倡議書3

尊敬的各科任老師、親愛的同學(xué)們：

　　“世界上最遙遠的距離，是我在講課，而你在低頭看手機”。隨著智能手機的發(fā)展與普及，手機走進了校園，走入了課堂，這個最遙遠的距離也演變成了大學(xué)老師與學(xué)生的`距離——老師認真講課，學(xué)生專心看手機。

　　為營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，促進我系學(xué)風建設(shè)，系團總支·學(xué)生會向各科任老師和同學(xué)們發(fā)出以下倡議：

　　1.向“低頭一族”說“不”，健康生活，與親人、老師、朋友多交流。

　　2.同學(xué)們在課前自覺將手機關(guān)機放入隨身的背包或調(diào)成靜音放進口袋，不將手機放在課堂可視范圍內(nèi)，做到在課堂上不打電話、不發(fā)短信、不玩游戲，專心聽講，認真做好課堂筆記，自覺遵守課堂紀律。

　　3.系團學(xué)干部、各班班委要以身作則，做好表率，自覺接受老師和身邊同學(xué)的監(jiān)督，發(fā)揮學(xué)生干部骨干模范帶頭作用。請科任老師做好提醒，系團總支·學(xué)生會將不定期組織學(xué)生干部到班上監(jiān)督檢查。

　　老師同學(xué)們，讓我們行動起來，從今天做起，從自身做起，放下手機，拉近彼此間的距離，讓有限的課堂充滿無限的樂趣。

拒絕手機倡議書4

親愛的同學(xué)們：

　　當手機從一種奢侈品變?yōu)槿藗內(nèi)粘Ｉ�活中的普通工具的時候，它就像是一把鋒利的雙刃劍，在帶給我們便利和喜悅的同時，也給我們的成長帶來了許多隱患。首先，因為手機是貴重物品，由于它體積較小，容易丟失，因此很可能造成我們的`財產(chǎn)損失。其次，青少年使用手機對身體健康有不良影響。學(xué)生使用手機，大腦中吸收的輻射比成年人高出5%，危害智力發(fā)育和健康成長。

　　更嚴重的是，有的同學(xué)上課玩手機、發(fā)短信，致使教室里經(jīng)常響起不和諧聲音，嚴重干擾了其他同學(xué)聽講，影響了老師正常教學(xué)，妨礙了課堂的有序進行；更有甚者，有的同學(xué)把手機作為戀愛的傳音帶，甚至有的同學(xué)使用手機在考試中作弊！許多同學(xué)在課余時間用手機上聊QQ、玩游戲，更是嚴重影響了正常學(xué)習(xí)和生活！或許，有的同學(xué)會說，我們使用手機是為了方便和家長聯(lián)系，那么，大家捫心自問我們每個星期能給家長打幾次電話，發(fā)幾條短信呢？

　　鑒于以上情況，為引導(dǎo)學(xué)生在校期間正確使用手機，從而進一步整頓校園環(huán)境，特向全體學(xué)生發(fā)出以下倡議：

　　1、學(xué)校學(xué)生會成員及各班班委、班團干部應(yīng)以身作則、率先垂范、做出表率，合理使用手機；

　　2、每周至少和父母通一次電話或發(fā)兩條信息，向他們匯報在校情況、報一聲平安、送上一句問候；

　　3、共創(chuàng)文明校園，不在教室等公共場合使用手機；

　　4、認真聽課，上課期間保證手機關(guān)機或靜音狀態(tài)，課間合理利用手機，不使用手機進行游戲等；

　　5、保證充足睡眠，形成健康作息，晚10：00后不玩手機；

　　6、正確利用手機各功能，不利用手機傳播低俗文化，不利用手機上有害青少年身心健康的網(wǎng)站或觀看不利于青少年發(fā)展的影視作品。

　　同學(xué)們，文明是我們必備的素質(zhì)，而文明使用手機更是我們身為新時代青年應(yīng)該謹記的道德規(guī)范。讓我們從今天做起，從自己做起，從身邊點滴做起，正視手機對學(xué)習(xí)的消極影響，在校園內(nèi)正確合理的使用手機，讓文明使用手機的好習(xí)慣傳遍美麗的校園！

　　倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

拒絕手機倡議書5

尊敬的各科任老師、親愛的同學(xué)們：

　　隨著科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展，手機已成為我們的重要工具，在手機給我們提供越來越多便捷的同時，你想過它也正在影響我們的生活嗎？

　　課堂上，許多未完成的'游戲，未聊盡興的天、未看完的小說，不僅影響了自我們的聽課效率、聽課質(zhì)量，整蠱搞笑的鈴聲也影響正常的課堂教學(xué)秩序，破壞了班級良好的班風與學(xué)風。

　　為此，為了促進學(xué)風建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，保證良好的課堂教學(xué)秩序，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高上課效率，夯實學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，提高學(xué)習(xí)成績，我們向各位老師和同學(xué)建議：

　　每堂課前，提醒自己和同學(xué)用十秒鐘時間關(guān)閉手機，減少手機的使用對課堂教學(xué)秩序的沖擊！

　　讓我們帶著一顆求知、向上的心來學(xué)校讀書，為營造一個優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，提高教育教學(xué)質(zhì)量而“舉手關(guān)機”。

　　xx學(xué)院學(xué)生工作處、教務(wù)處

　　20xx年2月xx日

拒絕手機倡議書6

尊敬的各位家長、親愛的同學(xué)們：

　　為了促進學(xué)生身心健康成長，切實加強兒童青少年近視防控，做好預(yù)防小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)教育引導(dǎo)工作，規(guī)范學(xué)生日常行為管理，營造良好的育人和成長環(huán)境。近日，教育部印發(fā)了《關(guān)于加強小學(xué)生手機管理工作的通知》，為響應(yīng)教育部號召，我校決定從本學(xué)期開始，全面禁止學(xué)生攜帶手機（包括電話手表、平板電腦等電子設(shè)備）進校園。在此，我們向全校學(xué)生和家長發(fā)出以下倡議：

　　1、學(xué)生自覺落實學(xué)校管理要求，主動引領(lǐng)新風尚，不攜帶手機進校園。

　　2、學(xué)生自覺抵制利用手機照抄作業(yè)答案、考試作弊等行為。自覺抵制沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲、電子小說、網(wǎng)絡(luò)社交等行為。積極參加體育鍛煉、社團等有益身心的。活動，按照正確的.方法做好眼保健操，提升體質(zhì)體能，保護視力。

　　3、希望家長加強對子女的教育和監(jiān)管，耐心細致給學(xué)生講解過度使用手機等電子產(chǎn)品的危害和正確使用的方法，引導(dǎo)督促子女養(yǎng)成良好的使用習(xí)慣。

　　4、建議家長為學(xué)生定制合理的學(xué)習(xí)和休息、社交等計劃，加強與孩子的溝通交流，特別要安排好孩子放學(xué)后和節(jié)假日生活，豐富孩子的學(xué)習(xí)成長經(jīng)歷。

　　5、家長承擔對孩子的監(jiān)管職責，及時發(fā)現(xiàn)、制止和矯正孩子網(wǎng)絡(luò)游戲沉迷和不當消費行為。提高自身網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，學(xué)習(xí)沉迷網(wǎng)絡(luò)早期識別和干預(yù)的知識，引導(dǎo)孩子綠色上網(wǎng)，當好學(xué)生的榜樣。

　　6、家長不主動給學(xué)生購買手機，及時糾正孩子之間炫耀攀比的不良風氣，確實需要使用的要落實好監(jiān)管人員責任，嚴格限制使用時間和場所。

　　學(xué)生在校使用手機，對校園的正常教學(xué)秩序造成了不良影響，浪費寶貴的學(xué)習(xí)時間，分散了學(xué)習(xí)的精力；手機中傳播的一些不健康、不文明的信息對學(xué)生身心健康造成的負面影響，應(yīng)當引起各位家長的重視。學(xué)校也會從嚴管理、教育，從而達到家校共育，協(xié)同管控的目的。

　　倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

拒絕手機倡議書7

　　學(xué)生朋友們：

　　隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已成為中小學(xué)生學(xué)習(xí)知識、交流思想、休閑娛樂的重要平臺。網(wǎng)絡(luò)拓寬了中小學(xué)生的求知途徑，為中小學(xué)生打開了認識世界的一扇窗，更為他們創(chuàng)造了一個求知的廣闊空間。網(wǎng)絡(luò)為中小學(xué)生提供展現(xiàn)自己的個性空間，中小學(xué)生在這里擁有自己平等的權(quán)利和展現(xiàn)自己的機會。互聯(lián)網(wǎng)在極大地方便人們交流和獲取信息的的同時，個別網(wǎng)站也存在著傳播不健康信息、提供不文明服務(wù)等嚴重危害社會的問題，尤其危害中小學(xué)生的身心健康。少數(shù)中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)，荒廢學(xué)業(yè)，進而引發(fā)暴力、色情等社會問題；網(wǎng)上的腐朽文化侵蝕了我們中小學(xué)生人生觀、價值觀、道德觀；網(wǎng)上的黃色流毒摧殘了我們中小學(xué)生身心。所有這些，令人痛心，令人警醒。我們中小學(xué)生是祖國的未來和希望，是最具科技意識和創(chuàng)新能力的一代，如果我們在上網(wǎng)時不加以抵制不良信息、不能夠做到文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)，就會對在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中成長的我們這一代中小學(xué)生產(chǎn)生極其不利的影響。

　　為此，我校向全體學(xué)生發(fā)出“美德網(wǎng)上行，做文明小網(wǎng)民”的倡議：

　　一、要認真學(xué)習(xí)、貫徹和踐行以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀，堅持文明上網(wǎng)。

　　二、互聯(lián)網(wǎng)做為崇尚科學(xué)知識，傳播先進文化，塑造美好心靈，弘揚社會正氣的主陣地，學(xué)生有責任和義務(wù)來共同營造積極向上、和諧文明的'網(wǎng)上輿論氛圍。健康上網(wǎng)、文明用網(wǎng)，不瀏覽色情、暴力等信息，自覺抵制邪教等不良信息。

　　三、從自身做起，在主觀思想上建立一道防線，抵制網(wǎng)絡(luò)上反動、腐朽、不健康的內(nèi)容對自己精神上的侵蝕，樹立與之斗爭的信念與決心。

　　四、努力學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識、技能，提高操作水平，自覺維護網(wǎng)絡(luò)安全，建設(shè)網(wǎng)絡(luò)文明，勇做倡導(dǎo)和維護網(wǎng)絡(luò)安全的先鋒。

　　五、廣大學(xué)生朋友上網(wǎng)要做到“三不”和“三上”，即：不進營業(yè)性網(wǎng)吧；不進色情、垃圾網(wǎng)站；不沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲；健康上網(wǎng)，把網(wǎng)絡(luò)作為獲取知識的園地；文明上網(wǎng)，正確處理上網(wǎng)與學(xué)習(xí)的關(guān)系；綠色上網(wǎng)，熟悉上網(wǎng)的安全通道。

　　學(xué)生朋友們，讓我們信守倡議，從現(xiàn)在做起，從我做起，堅持自尊、自律、自強，努力弘揚網(wǎng)絡(luò)文明，遵守《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，自覺遠離網(wǎng)吧，追求健康時尚的網(wǎng)絡(luò)新生活，為社會的和諧健康發(fā)展做出自己的貢獻！

　　倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

拒絕手機倡議書8

親愛的同學(xué)們：

　　手機，已悄然走進我們生活中，成為我們聯(lián)絡(luò)的必不可少的手段之一。作為社會群體中的小學(xué)生，也開始擁有了手機；且，這種情況在我們班已越來越普遍。針對這現(xiàn)狀，我們班組織一次有關(guān)手機主題討論活動。

　　活動伊始，我們先進行了一項調(diào)查活動。并請有手機的`同學(xué)說說：你使用手機哪些功能？最喜愛手機什么功能？經(jīng)常會在什么時候使用？手機給我們帶來了哪些便利之處？針對同學(xué)們的發(fā)言，老師一一進行板書和梳理，提煉出來手機做為現(xiàn)代通訊的.七個好處。

　　正在同學(xué)們贊嘆之時，老師出示的一則手機與輻射的案例，引發(fā)我們的思考和討論：手機，究竟有哪些危害？經(jīng)過同學(xué)的討論，我們知道了手機輻射影響身體健康，降低記憶力；過多上網(wǎng)、發(fā)消息影響學(xué)習(xí)；助長同學(xué)間的盲目攀比；屬于貴重物品，有遺失和被盜的危險……

　　最后，我們?nèi)�班同學(xué)發(fā)出了倡議：世界很美，誘惑很多；學(xué)會克制，學(xué)會舍棄；拒絕手機，美麗校園。

　　倡議人：

　　20xx年X月X日

拒絕手機倡議書9

親愛的同學(xué)們：

　　手機，已悄然走進我們生活中，成為我們聯(lián)絡(luò)的必不可少的手段之一。作為社會群體中的小學(xué)生，也開始擁有了手機；且，這種情況在我們班已越來越普遍。針對這現(xiàn)狀，我們班組織一次有關(guān)手機主題討論活動。

　　活動伊始，我們先進行了一項調(diào)查活動。并請有手機的同學(xué)說說：你使用手機哪些功能？最喜愛手機什么功能？經(jīng)常會在什么時候使用？手機給我們帶來了哪些便利之處？針對同學(xué)們的發(fā)言，老師一一進行板書和梳理，提煉出來手機做為現(xiàn)代通訊的七個好處。

　　正在同學(xué)們贊嘆之時，老師出示的'一則手機與輻射的案例，引發(fā)我們的思考和討論：手機，究竟有哪些危害？經(jīng)過同學(xué)的討論，我們知道了手機輻射影響身體健康，降低記憶力；過多上網(wǎng)、發(fā)消息影響學(xué)習(xí)；助長同學(xué)間的盲目攀比；屬于貴重物品，有遺失和被盜的危險……

　　最后，我們?nèi)�班同學(xué)發(fā)出了倡議：世界很美，誘惑很多；學(xué)會克制，學(xué)會舍棄；拒絕手機，美麗校園。

倡議人：xxx

20xx年月日

拒絕手機倡議書10

全國大學(xué)生朋友們：

　　當今時代，信息化和經(jīng)濟全球化相互促進，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為我們共同的生活空間和精神家園。中國有6億網(wǎng)民，其中近3億是青少年。作為互聯(lián)網(wǎng)的主要使用者，讓我們學(xué)習(xí)、生活、工作、娛樂的網(wǎng)絡(luò)空間，真正成為真實便捷的信息網(wǎng)、青年榜樣的會客廳、向上向善的故事會、文明理性的輿論場，是時代賦予我們的青春使命。開展“網(wǎng)絡(luò)文明進校園”主題教育活動，倡導(dǎo)文明健康的網(wǎng)絡(luò)生活方式，培育崇德明禮的網(wǎng)絡(luò)行為規(guī)范，提高校園網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng)，營造清朗的網(wǎng)絡(luò)空間，意義重大，刻不容緩。

　　在此，我們向全國大學(xué)生朋友們發(fā)出倡議：

　　一、守好青春底線，做守法的好網(wǎng)民�！盁o規(guī)矩則無方圓，無秩序則無自由”，網(wǎng)絡(luò)空間從不是“法外之地”，我們要同力共舉，樹立法治思維，恪守法律精神，守好法律底線，用實際行動為建設(shè)法治網(wǎng)絡(luò)和法治國家貢獻力量。

　　二、筑牢思想防火墻，做明辨的好網(wǎng)民。錘煉“火眼金睛”，保持清醒頭腦，不盲目信謠、不肆意傳謠、不惡意造謠，拒絕片面極端的`思潮、別有用心的言論，在情理兼修、篤行踐履中鍛造理性思維，培養(yǎng)和踐行社會主義核心價值觀。

　　三、傳播校園正能量，做文明的好網(wǎng)民。面對紛繁復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，我們不能做旁若無人的老好人、置若罔聞的局外人，要主動發(fā)聲、勇敢擔責，用青春的熱情弘揚真善美，用青春的“俠氣”滌蕩假惡丑，讓網(wǎng)絡(luò)成為提振國家信心，凝聚民族信仰、維護社會和諧、促進青年健康成長的能量環(huán)。

　　全國大學(xué)生朋友們，互聯(lián)網(wǎng)影響和塑造著我們，我們也影響和塑造著互聯(lián)網(wǎng)。作為傳播網(wǎng)絡(luò)正能量的生力軍，我們要用行動捍衛(wèi)，國家的精神不被矮化，民族的共識不被丟棄，社會的道德不被遺忘。讓我們肩負起青年的責任，從自身做起，從影響身邊的人做起，用實際行動爭做有高度安全意識、有文明網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)、有守法行為習(xí)慣、有必備防護技能的校園“四有”好網(wǎng)民！

倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

拒絕手機倡議書11

親愛的同學(xué)們：

　　當手機從一種奢侈品變?yōu)槿藗內(nèi)粘Ｉ�活中的普通工具的時候，它就像是一把鋒利的雙刃劍，在帶給我們便利和喜悅的同時，也給我們中學(xué)生的成長帶來了許多隱患。

　　首先，使用手機對身體健康有不良的影響。中學(xué)生使用手機時，大腦中吸收的輻射比成年人高出50%，手機輻射會對青少年腦部神經(jīng)造成損害，引起頭痛，記憶力減退和睡眠失調(diào)，嚴重地危害了青少年的智力發(fā)育和健康成長。有些學(xué)生甚至已出現(xiàn)“手機中毒綜合征”的表現(xiàn)，手機成為他們生活的中心，只要一離開手機，情緒就會出現(xiàn)極端變化，變得煩躁不安，情緒低落，抑郁寡歡。擁有一個健康的身體是我們每個人都夢寐以求的，那么，為了你們的健康，就請同學(xué)們收起手中的手機吧！

　　第二，我們都知道，很多同學(xué)使用手機是為了與人攀比，或是為了趕時髦。在購買手機的時候，常常把款式放在第一位而不顧忌高昂的價格，使用手機又造成一筆不菲的日常開支。想想，因為我們的虛榮心而使父母額外增加一筆負擔，我們還能夠用的安心嗎！

　　第三，許多不健康信息通過手機短信、QQ、微信蔓延到了未成年人中，眾多稚嫩的心靈受到污染。學(xué)生們通過QQ聊天不正常交友，網(wǎng)頁瀏覽閱讀黃色信息，玩游戲看劇，更有甚者，有的同學(xué)使用手機在考試中作弊，以上種種行為，嚴重的`分散了學(xué)生的學(xué)習(xí)注意力，荒廢了學(xué)業(yè)！縱觀近幾年校園案件無不與手機關(guān)聯(lián)，手機對孩子造成的傷害已越來越使人痛心！

　　鑒于以上情況，為進一步凈化校園環(huán)境，學(xué)校特向全體學(xué)生發(fā)出以下文明使用手機的倡議：

　　1、不向父母提過分要求，不以各種理由索要手機，加重父母經(jīng)濟負擔。

　　2、作為中學(xué)生，不攜帶手機進入校園，以不攜帶手機為榮，不互相攀比為榮。

　　3、在家嚴格控制手機使用時間，周一至周四晚上，拒絕手機、電腦，交給父母保管，周五至周日如有需要合理使用手機，并且需在父母的監(jiān)管下。

　　同學(xué)們，讓我們攜起手來，拒絕手機進入校園；讓我們行動起來，爭做文明學(xué)生，共建文明校園！

　　附：《關(guān)于禁止攜帶通訊工具和限制使用娛樂工具的規(guī)定》

　　一、基本要求

　　1、禁止學(xué)生攜帶通訊工具（手機等）進入學(xué)校。家校聯(lián)系可選擇校信通、電話、家校聯(lián)系本等方式。如學(xué)生需要緊急通話向老師借用，家長聯(lián)系學(xué)生可通過班主任或認可老師轉(zhuǎn)達。

　　2、MP4、PSP、ipad等所有娛樂工具禁止帶入學(xué)校。

　　二、違規(guī)處理辦法

　　1、首次違反以上基本要求者，學(xué)校將代為保管通訊或娛樂工具，給予當事者口頭批評并告知家長，每學(xué)期結(jié)束時由學(xué)生家長簽字領(lǐng)回。

　　2、兩次或以上攜帶通訊或娛樂工具進入校園，學(xué)校繼續(xù)代為保管，并給予當事者行政警告處分。

　　3、學(xué)生如在考試時攜帶通訊工具進試場或利用通訊工具作弊，學(xué)校將視情況給予警告或警告以上處分。

拒絕手機倡議書12

尊敬的家長,親愛的同學(xué)們：

　　按照教體局《關(guān)于嚴禁中小學(xué)生攜帶手機進入學(xué)校的通知》精神，根據(jù)省教育廳等9部門關(guān)于全省中小學(xué)減負的通知要求，經(jīng)我校研究決定，禁止學(xué)生攜帶智能手機進入校園。

　　隨著科學(xué)技術(shù)日新月異，手機已從以前的奢侈品變?yōu)槿藗內(nèi)粘Ｉ�活中的普通工具，然而，它就像一把鋒利的雙刃劍，在帶給我們便利與喜悅的同時，也給成長中的學(xué)生們帶來了許多隱患。

　　首先，手機體積小，容易丟失，很可能造成我們的財產(chǎn)損失。

　　其次，使用手機對身體不利。據(jù)有關(guān)專家指出，手機在工作時會產(chǎn)生大量輻射，并且，青少年在使用手機時，大腦中吸收的輻射比成年人高。

　　第三，作為消費群體，很多同學(xué)使用手機都存在攀比或趕時髦心理，有些學(xué)生為了滿足自己的虛榮心，不顧價格，不計后果，無端給父母增加額外負擔。更為重要的是，有的同學(xué)下課玩手機，上課發(fā)短信，致使教室經(jīng)常會響起不和諧的聲音，嚴重影響了正常的教育教學(xué)也干擾了其他同學(xué)的休息,甚至還有部分同學(xué)在考試中使用手機作弊，欺騙自己，也欺騙老師。

　　第四，沉迷手機網(wǎng)絡(luò)游戲危害極大。首先，浪費時間，不能保證學(xué)習(xí)的時間。文化課的學(xué)習(xí)，沒有充足的時間保證，是難以提高學(xué)習(xí)成績的。其次，精力不濟，沉迷手機游戲后，根本沒有精神上課，老師講課時精神游離，上課效果無法保證，學(xué)習(xí)沒有勁頭。再次，注意力分散，沉迷網(wǎng)游后，游戲的場面刺激而驚險，會深深地印在腦子里，即使身在課堂，心也就飛到了游戲中間。甚至三觀發(fā)生可怕的變化，將現(xiàn)實生活視同虛擬游戲，淡化情意，輕視人生，更有甚者漠視生命，造成不可挽回的悲劇。

　　為加強校園管理，促進孩子身心健康成長，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，保證良好的課堂教學(xué)秩序，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，夯實學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，提高學(xué)習(xí)成績，形成良好的校風、學(xué)風，學(xué)校禁止學(xué)生帶手機進校園，我們向各位家長倡議：

　　收回孩子的手機。如果還沒有給孩子配用手機的話，請在小學(xué)階段盡量不要給孩子購買手機。

　　同時，向同學(xué)們發(fā)出倡議：

　　1.不盲目跟風，不互相攀比，不向家長提出購買手機的要求，不增加家庭的負擔。

　　2.如果有手機，不攜帶手機進校園，以不帶手機為榮。

　　3.各班級干部應(yīng)率先示范，以身作則，做出表率，堅決不攜帶手機進校園，并能接受同學(xué)監(jiān)督、考驗。

　　4.上課認真聽講，努力汲取知識，保證聽課效率;

　　自覺遵守課堂紀律，不影響他人的學(xué)習(xí)，維持良好的課堂秩序。

　　敬請各位家長理解、支持學(xué)校的工作，也請同學(xué)們?yōu)榱死硐�，為了身上肩負的責任，為了凈化校園環(huán)境，遠離手機，嚴格自律

　　倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　隨著信息化程度的不斷提升，我國智能手機的使用已達到比較高的'普及程度，不少學(xué)生都已配有手機。如何對學(xué)生的手機進行有效的管理已成為教育主管部門、學(xué)校、老師和家長熱切關(guān)注的話題，也成為了學(xué)校管理的重要組成部分。20xx年1月15日，國家教育部辦公廳發(fā)布的《關(guān)于加強中小學(xué)生手機管理工作的通知》也引發(fā)了廣泛關(guān)注，學(xué)生攜帶手機確實方便了與家長、同學(xué)間的聯(lián)系，但手機在帶給我們便利的同時，其負面影響不可忽視。

　　一、學(xué)生使用手機不利于身心健康發(fā)展。中學(xué)生正處在生長發(fā)育期，身體機能、免疫系統(tǒng)還未發(fā)育健全，手機輻射會危害學(xué)生發(fā)育，對學(xué)生腦部神經(jīng)造成損害，引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調(diào)，而頻繁玩手機游戲也會使孩子視力下降。同時，中學(xué)生辨識能力不強，容易在不法分子的誘惑下登錄違法網(wǎng)站，瀏覽不良信息，沉溺短視頻等娛樂軟件，對學(xué)生身心健康造成侵害。

　　二、學(xué)生使用手機不利于學(xué)習(xí)和生活。中小學(xué)生自制力比較弱，多數(shù)帶手機的學(xué)生將手機用于同學(xué)之間微信聊天、玩網(wǎng)絡(luò)游戲或刷小視頻；有的同學(xué)通過手機受到社會閑散人員的騷擾，容易滋生事端，引發(fā)安全隱患；還有的同學(xué)深夜躲在被窩里玩手機……這些不當行為既影響了正常的教學(xué)秩序，也嚴重影響了自身休息時間和睡眠管理，降低了學(xué)習(xí)效率。

　　三、手機為學(xué)生考試作弊提供了便利。由于手機發(fā)信息簡單、隱蔽，成為學(xué)生作弊的又一理想工具。這樣不但會敗壞考風、學(xué)風，而且對學(xué)生學(xué)習(xí)及塑造良好的品德都會產(chǎn)生不利的影響。

　　四、易形成學(xué)生在手機消費問題上的相互攀比心理。學(xué)生購買手機的資金全部直接或間接來自于父母，而手機款式更新快，無論外形、功能、價錢都能成為比較的對象，容易讓學(xué)生養(yǎng)成奢侈攀比之風，極不利于勤儉節(jié)約良好風氣的培養(yǎng)和形成。對學(xué)風、班風、校風等也造成不良影響。

　　根據(jù)教育部辦公廳《關(guān)于加強中小學(xué)生手機管理工作的通知》（教基廳函〔20xx〕3號）要求，為了促進學(xué)生身心健康發(fā)展，切實加強青少年近視防控，做好預(yù)防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)教育引導(dǎo)工作，規(guī)范學(xué)生日常行為管理，營造良好的育人和成長環(huán)境，結(jié)合我校教育教學(xué)實際，研究決定：從20xx年2月28日起，全面禁止學(xué)生攜帶手機進校園。在此，我們向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：

　　1、自覺落實學(xué)校管理要求，主動引領(lǐng)新風尚，不攜帶手機進校園。

　　2、自覺遵守國家法律法規(guī)和《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，提高自身網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，學(xué)習(xí)沉迷網(wǎng)絡(luò)早期識別和干預(yù)的知識，不瀏覽涉黃、涉毒、涉暴等內(nèi)容的網(wǎng)站和信息，自覺抵制社交、直播等軟件的不良誘惑，不制作、發(fā)布不良信息和視頻。

　　3、自覺抵制利用手機照抄作業(yè)答案、考試作弊等行為。自覺抵制沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲、電子小說、網(wǎng)絡(luò)社交等行為。積極參加體育鍛煉、志愿者服務(wù)、社團等有益身心的活動，按照正確的方法做好眼保健操，提升體質(zhì)體能，保護視力。

　　4、定制合理的學(xué)習(xí)和休息、社交等計劃，加強與家長、同學(xué)、老師的溝通交流，特別要安排好放學(xué)后和節(jié)假日生活，豐富自身的學(xué)習(xí)成長經(jīng)歷。

　　學(xué)校誠摯地希望各位同學(xué)給予支持與配合，還校園一片純凈的天空，也給自己留下一片純潔的心靈！希望在我們的共同努力下，手機問題不再是校園的管理負擔！讓我們攜起手來，禁止攜帶手機進入校園；讓我們行動起來，爭做文明學(xué)生，共建文明校園！

拒絕手機倡議書13

親愛的同學(xué)們：

　　隨著社會的發(fā)展，手機已走進了校園，走進了你我的生活。如今的大學(xué)校園，同學(xué)們幾乎人手一部手機，這給同學(xué)們大學(xué)生活帶來了方便、增添了樂趣，但是手機等電子產(chǎn)品就像一把雙刃劍，在給我們的學(xué)習(xí)和生活帶來方便的同時，也帶來一系列的問題。

　　目前，在課堂上用手機上網(wǎng)、QQ、短信、飛信聊天、玩游戲、聽音樂、看小說，甚至接聽電話等現(xiàn)象愈演愈烈。老師在課堂上認真授課，而不少同學(xué)卻低頭玩手機，心不在焉!昔日是“風聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳”，如今是“短信聲，QQ聲，游戲聲，聲聲不息”。這種現(xiàn)象不僅影響到了正常的課堂教學(xué)秩序，而且嚴重影響了同學(xué)們課堂的學(xué)習(xí)質(zhì)量，破壞了良好的班風與學(xué)風。

　　為促進學(xué)風建設(shè)，營造濃郁的.學(xué)習(xí)氛圍，維持良好的課堂教學(xué)秩序，形成優(yōu)良的班風學(xué)風，我們向全系同學(xué)倡議：

　　1.上課不帶手機，把寧靜還給課堂。這既是對老師、對他人的尊重，也是對自己的尊重，更是對知識和文明課堂的尊重。

　　2.上課專心聽講，認真做好聽課筆記;自覺遵守課堂紀律，不影響他人的學(xué)習(xí)，維持良好的課堂秩序，保證課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量。

　　3.除上課不帶手機，不得在課堂上玩MP4、MP5等娛樂設(shè)備。

　　4.學(xué)生黨員、干部要以身作則，做出表率，并對其他同學(xué)做好監(jiān)督和勸導(dǎo)工作。

　　親愛的同學(xué)們，讓我們一起行動起來吧，從我做起，從今天做起，從每一節(jié)課做起，讓我們帶著一顆求知、向上的心走進課堂，讓手機遠離課堂，還課堂以寧靜。讓我們?yōu)闋I造一個優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，爭創(chuàng)文明課堂做出我們的一份努力吧!

　　倡議人：xx

日期：

拒絕手機倡議書14

　　同志們：

　　網(wǎng)絡(luò)是21世紀發(fā)展最快的事物，也是最受我們中小學(xué)生歡迎的事物。網(wǎng)絡(luò)影響了我們這些祖國的花朵，早晨的太陽的身心健康的成長。

　　網(wǎng)絡(luò)是21世紀最發(fā)達的事物，不是說網(wǎng)絡(luò)只有好的方面，也有壞的方面呀。比如，有人在網(wǎng)上，發(fā)布謠言，反動，看不良電影，還有整天在網(wǎng)吧里泡著打游戲等等。都是不好的方面呀！所以我建議家長和學(xué)校多給學(xué)生推廣學(xué)習(xí)網(wǎng)站，把學(xué)生上網(wǎng)的時間都安排在課余時間，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為了學(xué)生甚至成人的放松平臺了。由于我們中小學(xué)生的自控能力差，所以建議家長們給在家里的'電腦安上一些反黃、反不良電影、視頻的軟件，好防止我們中小學(xué)生，主動或被動的去接受一些不良信息，有的家長可能會說這是在浪費錢，我告訴你們吧，這不是在浪費錢，而是在幫助你的兒子、女兒，從小養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣，也為良好的社會風氣作出了一點貢獻，也做到了一個網(wǎng)民應(yīng)盡的責任，這才是真正的做到了文明上網(wǎng)。

　　上網(wǎng)這個詞對很多的老師、家長而言上網(wǎng)會影響我們的成績，讓我們的成績下降。其實不是這樣，上網(wǎng)可以增長我們的見識，也可以讓我們認識到許多的新朋友，讓我們的可以和別人交流知識。上網(wǎng)也可以查資料，讓我們把在課堂上沒有聽明白的`知識，看明白，上網(wǎng)也不是不可以打游戲啊！只是不要每天都在網(wǎng)吧里打游戲，不要每天都想著打游戲，偶爾的去打幾次游戲也不是不行。在這里我還得建議家長們，應(yīng)該隨時注意我們上網(wǎng)，有沒有違法行為，有沒有沉迷網(wǎng)絡(luò)，這一系列的問題。

　　在這里我希望大家從此以后做一個文明的網(wǎng)民，文明上網(wǎng)，從此做起，從現(xiàn)在開始，文明上網(wǎng)不沉迷網(wǎng)絡(luò)，不發(fā)布謠言……文明上網(wǎng)從我做起。

　　倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

拒絕手機倡議書15

親愛的同學(xué)們：

　　近年來，以手機這類以觸摸屏為特征的電子產(chǎn)品逐漸成為許多孩子愛不釋手的玩伴。但是，隨之而來的視疲勞、視力下降和注意力不集中等弊端也正在威脅著我們身心的健康。更嚴重的是，有的同學(xué)利用手機玩游戲，聊天，不分白天黑夜，玩物喪志，精神萎靡不振，學(xué)習(xí)成績一落千丈。

　　為了保證我校學(xué)生的身心健康發(fā)展，學(xué)校特別發(fā)出倡議：

　　1、請家長監(jiān)督孩子，如果您的孩子不能保證在周一至周五遠離手機、電子產(chǎn)品，請及時告知孩子的班主任老師，學(xué)校會根據(jù)情況安排專人采取科學(xué)合理的措施幫助您的孩子遠離手機、電子產(chǎn)品，逐步建立良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。

　　2、請學(xué)生也要合理監(jiān)督家長，如果發(fā)現(xiàn)家長的行為影響到了自己的'學(xué)習(xí)，請孩子及時向班主任反映，班主任要及時報告給學(xué)校，由學(xué)校安排專人約談家長，情況嚴重者，校長親自約談。

　　3、嚴格要求自己，從點滴做起，拒絕手機、電腦，提倡學(xué)生、家長共同閱讀課外書，讓書香香滿你的家園。

　　4、家長同志們，請為了給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，請自覺合理使用電子產(chǎn)品，合理安排好自己和孩子的生活，陪著自己的孩子健康快樂成長。

　　同學(xué)們，讓我們從今天做起，從自己做起，從身邊點滴做起，在日常生活中杜絕使用手機、電腦等電子產(chǎn)品，爭做文明學(xué)生，共建文明校園！

　　我們的口號：遠離手機，拒絕手機游戲從我做起，從現(xiàn)在做起！

　　柳園鎮(zhèn)中學(xué)

　　20xx年9月16日

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