親子閱讀倡議書 15篇

　　在快速變化和不斷變革的新時代，我們使用上倡議書的情況與日俱增，倡議書不是對某個人或某一小集體而發(fā)的，它的受眾往往是廣大群眾，或是部門的所有人，或是一個地區(qū)的所有人，甚至是全國人民。寫起倡議書來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的親子閱讀倡議書 ，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

親子閱讀倡議書 1

親愛的激朋友們：

　　大家好！

　　快樂的閱讀活動已經(jīng)開展了一多，在這期間，我們和孩子一起學(xué)習(xí)、一起成長。很感動能與這么多有責(zé)任心、關(guān)心孩子成長的激們同行。在大家的同努力下，孩子們已漸漸喜歡上閱讀了，有些孩子甚至已經(jīng)讓閱讀成為了一種習(xí)慣。

　　前蘇聯(lián)著名的教育家蘇霍姆林斯基說過：讀書就是教育，教育就是讀書。學(xué)習(xí)越感到困難的學(xué)生，就越需要多閱讀，不要靠補課，也不要靠沒完沒了的“拉一把”，而要靠閱讀、閱讀、再閱讀。因為閱讀是學(xué)生通往知識世界的一個最重要的窗口。由于孩子們在校學(xué)習(xí)的時間有限，學(xué)校的教學(xué)任務(wù)又重，“親子閱讀”在引導(dǎo)孩子讀書方面就起到了舉足輕重的作用。親子閱讀不但可以加深父母與子女的親情，培養(yǎng)孩子閱讀語言文字的興趣，還可以極大地提高孩子的`閱讀能力和積累運用語言的能力。

　　因此，為了讓更多的激重視親子閱讀，并積極參與到這一活動中，這學(xué)期，我們將啟動“親子閱讀進課堂”的活動，讓我們的爸爸媽媽參與到學(xué)校課堂中來教育引導(dǎo)孩子。每周星期四下午三節(jié)興趣課，由一到兩位激與自己的孩子合作，在班上給孩子們進行親子閱讀交流，內(nèi)容可以是講故事、誦讀名篇佳作、推薦好書等。其實，可以講的內(nèi)容還有很多，你們的的思路應(yīng)該比我廣得多。讓我們同來思考，一起幫助孩子增長知識，一起陪伴孩子在閱讀中快樂成長吧！

　　溫馨提示：

　　本學(xué)期，我們預(yù)計開展此活動次，原則上安排在每周四下午三節(jié)興趣課點分—點分，本周我們就將進行一次開課，由林弋琪和她的媽媽來給孩子們講故事，李依娜同學(xué)主持。如果您對此項活動有興趣，可以發(fā)短信或直接給老師打電話，希望每位孩子的激都能參與！我們會認(rèn)真開展好此項活動，為孩子的成長竭盡全力。

　　祝：健康快樂！

　　您的老朋友：林老師

　　XX月

親子閱讀倡議書 2

尊敬的家長朋友:

您好！

　　當(dāng)您越來越舍得對孩子的教育進行投資之時，可更多的舍得投入時間和孩子一起進行親子閱讀？在電視、電子游戲和網(wǎng)絡(luò)構(gòu)筑的聲光世界中，您可發(fā)現(xiàn)我們的孩子與書本的距離越來越遠？

　　21 世紀(jì)是知識經(jīng)濟的時代，誰擁有更多的知識，誰就擁有對未來更強的`駕馭能力。而具有好的讀書習(xí)慣的人，無疑能掌握更多的知識。素質(zhì)教育強調(diào)終生教育，強調(diào)閱讀是一輩子的事業(yè)，都說明了現(xiàn)代社會中，讀書越來越重要性。

　　讀書，可以使我們拓寬眼界，獲得豐富的知識；讀書，能夠引導(dǎo)我們明理，學(xué)會如何做個有修養(yǎng)的人；讀書，還能使我們提高閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　大量閱讀好的書籍可以陶冶孩子的性情，培養(yǎng)孩子的氣質(zhì)，提高孩子的鑒賞能力和是非辨別能力。

　　特倡議如下：請您——

　　1、每天利用30分鐘、雙休日1小時時間與孩子一同閱讀，

　　2、陪孩子逛一次書店，購買一本有益于孩子成長的書籍。

　　3、教育孩子要愛書，不撕書。

　　期待您的積極參與！祝您和您的家人：

　　在讀書中快樂！

　　在讀書中成長！

　　家長簽名：

　　**中心小學(xué)

　　20xx年9月

親子閱讀倡議書 3

廣大青少年學(xué)生的家長們：

　　你們好！

　　為培養(yǎng)廣大家長和兒童的閱讀興趣和養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，推動家庭形成熱愛書籍、快樂閱讀、共同成長的.良好家風(fēng)，使更多家庭成為“人人愛讀書、家家飄書香”的學(xué)習(xí)型家庭，在世界讀書日來臨之際，第三居委關(guān)工委會向廣大家長發(fā)出倡議：

　　1、每一個家庭都行動起來，全家融入讀書活動。

　　2、家長多帶孩子去書店、圖書館，定期為孩子增添新書。

　　3、每天抽出一小時時間，和孩子共享閱讀時光。

　　4、積極向親人推薦和贈與好書，一起品評好書，讓書香充溢每一個家庭。

　　最好的教育是陪伴，最好的陪伴是閱讀。爸爸媽媽想讓孩子成為“精神富翁”，就需要多與孩子溝通和分享讀書經(jīng)驗。以閱讀為紐帶，和孩子共同選擇合適的書目，確定固定的閱讀時間，創(chuàng)造與孩子溝通的機會，分享讀書的感動和樂趣，這樣才能使孩子們愛上閱讀，讓閱讀成為孩子快樂生活的一部分！

親子閱讀倡議書 4

尊敬的家長朋友們:

　　你們好!首先祝福您及全家:萬事如意、合家幸福!

　　著名作家高爾基曾說過:"書籍是人類進步的階梯。"書籍是孩子成長最好的營養(yǎng)品，讀書，是一種美好的享受，也是一種優(yōu)秀的品德。從小培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣將使我們的孩子終身受益，也是我園全體老師寄予每一位孩子的最誠摯的希望。

　　我園自20xx年創(chuàng)建成為省示范性實驗幼兒園以來，多方籌措資金進行書香校園文化建設(shè)，為全體師幼營造了濃郁的書香氛圍，并多次以"我讀書，我快樂,我成長"為主題在全體老師中進行了讀書沙龍活動，徜徉書海，我們收獲著美麗和精彩，漫步校園，我們體味著溫馨和幸福。

　　而今，經(jīng)過幾年的努力，我園也逐步成為一個散發(fā)著濃濃書香的校園，讀書已逐步成為師幼共同的摯愛。

　　為推動我園書香校園文化建設(shè)的進程，倡導(dǎo)"人人愛讀書、個個愛學(xué)習(xí)"的良好氛圍。在此，我園特向廣大家長發(fā)出倡議:希望您在緊張繁忙的工作之余，能和老師一起共同關(guān)注您孩子的讀書活動。能積極為孩子選購兒童書籍，和孩子一起親子閱讀，作為我們對孩子最有價值的一筆"長期投資"。從今天開始，從親子共讀開始，用書香呵護孩子唯一的童年吧!

　　每個人每一天都有相同的二十四小時，我們只要每一天抽出哪怕是半小時的親子共讀時間，并且持之以恒給孩子閱讀、記筆記，認(rèn)真填寫親子共讀記錄卡，珍惜和孩子一起閱讀的時光，那么，這半小時將成為您和孩子一天中最美妙的'時光!熱愛讀書，對孩子對于您，都是一生取之不盡用之不竭的財富。讀書的空間更是無處不在，餐桌上、床上，甚至公園大樹下，只要你和孩子愿意。

　　家長朋友們，讓我們在孩子童年的時候就幫助他們建立起與書的親密關(guān)系吧，我們無法呵護、陪伴孩子的一生，而一本書卻可以超越時空引領(lǐng)我們的孩子成長，繼續(xù)帶給孩子愛的滋養(yǎng)。我們衷心地希望:當(dāng)您的孩子回首童年時，他也能驕傲地說:我也擁有一位讀書給我聽的好媽媽、好爸爸。

　　同時，根據(jù)各班讀書、收獲情況，我園將在十二月底進行"書香家庭"、"書香孩子"評選活動，望廣大家長積極參與。為了孩子美好的明天，讓我們攜起手來，共同努力，讓一本本好書伴隨孩子成長的每一個腳步，讓迷人的書香飄溢在我們身邊的每一處。

親子閱讀倡議書 5

尊敬的家長朋友：

　　莎士比亞說：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”一本好書就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向無垠的海洋。3—15歲是形成閱讀能力的關(guān)鍵期，抓住關(guān)鍵期，加強對孩子閱讀意識、閱讀興趣、閱讀習(xí)慣和閱讀能力的培養(yǎng)，是家庭和社會的當(dāng)務(wù)之急。每個父母，都希望自己的孩子擁有聰慧的頭腦、寬廣的胸襟、善良的心靈和幸福的人生吧？而這一切，都可以在閱讀優(yōu)秀圖書中獲得。為此，我們向全體家長提出倡議：

　　1、請您加入到“家庭親子共讀”活動中，做孩子讀書的榜樣。家長的言傳身教對孩子的成長有著直接的影響。當(dāng)你陪著孩子走進書香四溢的書店，當(dāng)您雙休日早一點關(guān)掉電視，引導(dǎo)孩子把閱讀當(dāng)作生活的一部分時，您就等于把孩子引入了知識的海洋。如果您的孩子到現(xiàn)在為止還沒有好的閱讀習(xí)慣，那么請您每天精心挑選孩子感興趣的書讀給他聽，以后孩子會慢慢有興趣自己閱讀。

　　2、給孩子足夠的鼓勵，和孩子一起共享閱讀的美好時光。平時您要盡可能給孩子提供靜心閱讀的時間、空間和足夠多的好書，在孩子閱讀的時候，給孩子盡可能多的鼓勵。我們真誠希望每個家長能與孩子共讀一本書，共同探討書本中的'一個話題，這樣您和孩子才能擁有共同的密碼。

　　3、為您的孩子建立溫馨、舒適的讀書角，建立一個家庭圖書架，藏書不少于30本，并盡可能做到適合您的孩子閱讀（今年將要評比“書香家庭”，藏書要求達到100冊。您可根據(jù)自己家庭的條件做出適當(dāng)選擇）。

　　4、每月至少和您的孩子一起逛一次書店，并添置一定數(shù)量的好書。

　　5、每天抽出三十分鐘的時間與孩子共同閱讀。

　　6、與孩子共同建立讀書筆記本，記錄您和孩子的讀書感悟。在親子共讀中，也可與孩子一起討論書中人物的表現(xiàn)，以表演、繪畫、手工制作、編輯小報等方式進行形式多樣的創(chuàng)意表達。

　　7、一定要做到堅持不懈。尊敬的家長，孩子是家庭的希望，是祖國的棟梁！能讓書籍成為孩子終生的伙伴，這是老師、家長送給孩子一生最珍貴的禮物！

　　讓讀書成為我們的一種生活方式，讓我們和孩子一起，以書為友，用最靜心的閱讀，來填實比天空更廣闊的心靈，讓親子共讀在每個家庭生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果！

　　最后，用《朗讀手冊》封面上的一首詩與大家共勉：

　　你或許擁有無限的財富，

　　一箱箱的珠寶與一柜柜的黃金。

　　但你永遠不會比我富有——

　　我有一位讀書給我聽的媽媽。

親子閱讀倡議書 6

尊敬的家長：

　　您好！

　　您可發(fā)現(xiàn)在電視、電子游戲和網(wǎng)絡(luò)構(gòu)筑的聲光世界中，我們的孩子與書本的距離越來越遠？而閱讀可以使孩子豐富精神世界，拓寬孩子的視野，提高孩子的生活品位，一個人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史。愛因斯坦說：“閱讀是孩子最珍貴的寶藏�！睆男○B(yǎng)成閱讀習(xí)慣的人，認(rèn)知、語文與詞文能力會特別強，一生受用無窮，閱讀可以喚起兒童的創(chuàng)造力、想象力，讓思維活潑、多元、有彈性等多種好處。3—8歲是形成閱讀能力的關(guān)鍵期，抓住這關(guān)鍵期加強幼兒閱讀意識、閱讀興趣、閱讀習(xí)慣、閱讀能力的培養(yǎng)，是幼兒園和家庭的當(dāng)務(wù)之急。

　　親子共讀是最感人、最溫馨的家庭生活圖畫，也是親子間最好的溝通橋梁，我們期望家長多留在家里，與孩子一起閱讀，促進孩子認(rèn)知發(fā)展，打下良好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，父母也重拾童心，感受閱讀的知性與感性，而親子共讀最能營造每個家庭的學(xué)習(xí)氣氛，有利于兒童閱讀和成人學(xué)習(xí)的推展。

　　因此，我園在每周五為孩子開展借閱活動，請爸爸、媽媽抽出周六日的時間，與您的孩子一起進行親子閱讀，一起體驗閱讀的樂趣！讓我們大手牽小手，營造書香家庭的氣氛，在每一個星月藍天、透出溫暖燈光的窗內(nèi)，睡前陪孩子共讀一本故事書，帶著笑容進入甜美的夢鄉(xiāng)。

　　愿您和孩子在讀書中快樂！在讀書中成長！讓我們共同努力，營造書香校園、書香家庭！

　　親愛的爸爸媽媽們、親愛的小朋友們：

　　大家好！再過幾天，就是我們的傳統(tǒng)節(jié)日――春節(jié)了。在這個合家團聚的日子里，首先祝您和您的家人在新的一年里身體、合家幸福、萬事順意！

　　在春節(jié)到來之際，我們的寶貝們會度過一個愉快的假期。在假期里，孩子們可以盡情游戲，盡情歡樂，還有重要的一點，可以盡情閱讀。和孩子共同閱讀，您，準(zhǔn)備好了嗎？

　　書是五彩生活的萬花筒，書是大千世界的縮影。在生動有趣的圖書王國里，讓我們帶著發(fā)現(xiàn)的.慧眼，聆聽小天使們天籟的童聲，一起體驗與感受快樂的閱讀之旅吧！在這里我們提出倡議：

　　一、每天陪孩子閱讀。您還可以送孩子幾本適合他閱讀的繪本作為新年禮物，相信孩子們會非常喜歡。

　　二、與孩子一起制作“圖書”。假期里，您可以和孩子一起制作圖書（可以是剪貼、繪畫等），充分地調(diào)動起孩子們制作圖書的積極性，大膽發(fā)揮他們的想象力、創(chuàng)造力。開學(xué)后，可以帶來和小朋友們一起分享。

　　三、“快樂假期，我陪寶貝共閱讀”。及時將您和孩子在閱讀中的心得體會記錄下來，可以參加我們的讀書征文活動。

　　親愛的家長朋友們，讓閱讀成為我們一生的習(xí)慣吧！讓我們用自己的閱讀熱情來感染身邊的孩子，帶他們進入書海洋里，一起暢游一起成長！

　　xx市實驗幼兒園

親子閱讀倡議書 7

　　“你或許擁有無限的財富，一箱箱的珠寶與一柜柜的黃金。但你永遠不會比我富有—— 我有一位讀書給我聽的媽媽�！�

　　這是一個驕傲的孩子的詩，也是一曲親子閱讀的贊歌。它仿佛讓我們看到這樣的景象——

　　夜幕降臨了，風(fēng)兒不吹了，鳥兒飛回了家。一家家窗戶的燈亮了，一個個孩子的聲音響起：“媽媽，講一個故事吧!”于是，媽媽把孩子摟在懷里，輕聲地讀起了一本本書。

　　這是書香沉醉的晚上，這是美妙的閱讀時光。當(dāng)我們?yōu)楹⒆哟蜷_書，就是把一個世界帶到了他的面前，就是把一份愛意帶到了他的心里，就是把一種生活方式植入到他的未來。

　　讀書給孩子聽吧，就好像和孩子手牽著手到書里去旅行，分享充滿溫暖語言的快樂時光;讀書給孩子聽，是一種簡單又切實的教育，你要告訴孩子的事，書里已經(jīng)幫你敘說;讀書給孩子聽，是另一種“喂飯之恩”，孩子會經(jīng)由你的手奔向明亮的遠方。

　　所以，我們呼吁，我們倡議：

　　1.請您加入到“家庭親子共讀”活動中，做孩子讀書的榜樣。家長的言傳身教對孩子的成長有著直接的影響。當(dāng)你陪著孩子走進書香四溢的書店，當(dāng)您雙休日早一點關(guān)掉電視，引導(dǎo)孩子把閱讀當(dāng)作生活的一部分時，您就等于把孩子引入了知識的海洋。如果您的孩子到現(xiàn)在為止還沒有好的閱讀習(xí)慣，那么請您每天精心挑選孩子感興趣的書讀給他聽，以后孩子會慢慢有興趣自己閱讀。

　　2.給孩子足夠的鼓勵，和孩子一起共享閱讀的美好時光。平時您要盡可能給孩子提供靜心閱讀的時間、空間和足夠多的好書，在孩子閱讀的時候，給孩子盡可能多的鼓勵。我們真誠希望每個家長能與孩子共讀一本書，共同探討書本中的一個話題，這樣您和孩子才能擁有共同的密碼。

　　3.為您的孩子建立溫馨、舒適的讀書角，建立一個家庭圖書架，藏書不少于50本，并盡可能做到適合您的孩子閱讀。

　　4.每月至少和您的孩子一起逛一次書店，并添置一定數(shù)量的好書。

　　5.每天抽出二十分鐘的時間與孩子共同閱讀。

　　6.與孩子共同建立讀書筆記或博客，記錄您和孩子的讀書感悟，就是記錄一句話也好。在親子共讀中，也可與孩子一起討論書中人物的表現(xiàn)，以表演、美術(shù)、手工制作、編輯小報等方式進行形式多樣的創(chuàng)意表達。

　　7.一定要做到堅持不懈。

　　尊敬的家長，孩子是家庭的希望，是祖國的棟梁!能讓書籍成為孩子終生的伙伴，這是老師、家長送給孩子一生最珍貴的禮物。最是書香能致遠，閱讀之樂樂無窮!讓讀書成為我們的一種生活方式，讓我們和孩子一起，以書為友，用最靜心的閱讀，來填實比天空更廣闊的'心靈，讓親子共讀在每個家庭生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果!

　　推薦給孩子的書

　　小班

　　《一園青菜成了精》《子兒，吐吐》《逃家小兔》《大衛(wèi)，不可以》《和甘伯伯去游河》《古利和古拉》《阿立會穿褲子了》《動物絕對不應(yīng)該穿衣服》《小藍和小黃》《好餓的毛毛蟲》《顏色的秘密》《棕色的熊，棕色的熊，你在看什么?》《打瞌睡的房子》《給爸爸的吻》《鼠小弟的小背心》《鱷魚怕怕 牙醫(yī)怕怕》《神奇糖果店》《棉被山隧道》《100層巴士》《我家是動物園》

　　中班

　　《安的種子》《100層的房子》《阿文的小毯子》《點》《圖書館獅子》《小豬變形記》《大腳丫跳芭蕾》《彩虹色的花》《花婆婆》《彩虹魚》《小黑魚》《小真的長頭發(fā)》《幸運的一天》《蚯蚓的日記》《爺爺變成了幽靈》《我的名字叫克麗桑絲美美菊花》《三只小豬》《菲菲生氣了》《讓路給小鴨子》《我想去看�！�

　　大班

　　《跳舞吧，小雅》《陰天有時下肉丸》《鴨子騎車記》《小阿力的大學(xué)�！贰稜敔斪兂闪擞撵`》《我的爸爸叫焦尼》《同桌的阿達》《爺爺?shù)膲Α贰缎±鲜蟮穆�長一夜》《小房子》《石頭湯》《壁櫥里的冒險》《媽媽心，媽媽樹》《好朋友》《一粒種子的旅行》《犟龜》《小恩的秘密花園》《生氣的亞瑟》《一片樹葉落下來》《西雅圖酋長的誓言》

　　推薦給家長的書

　　《如何說孩子才會聽 怎么聽孩子才肯說》《最美的教育最簡單》《閱讀是最浪漫的教養(yǎng)》

　　今天，我們實驗小學(xué)幼兒園全體老師邀約全園的年輕父母，和我們一起加入親子閱讀的隊伍，用閱讀彩繪孩子的童年，讓讀書聲充盈孩子記憶的天空。

　　愛孩子，就陪他一起閱讀!

親子閱讀倡議書 8

　　親愛的家長朋友們：

　　您好！閱讀是一種美妙的享受，有不少家長都在有意識地和孩子進行親子閱讀，孩子們從中感受真善美，掌握各種知識，體驗豐富的情感——這時的孩子總會不約而同地要求“再講一個故事吧”、“再看一會書吧”�，F(xiàn)在，電視媒體的沖擊常常會剝奪親子閱讀的時光，甚至以動畫片替代親子閱讀。

　　在此，我們倡議：關(guān)上電視，讓我們一起看看書吧！

　　讓書香浸潤我們的生活，讓書籍伴隨孩子的童年記憶，讓書架成為客廳里的重要成員，讓我們用更多的時間徜徉在書的海洋！

　　適合小班寶貝親子閱讀的繪本：《月亮晚上好》、《彩虹色的花》、《誰藏起來了》、《藏在哪里了》、《鼠小弟系列》、《好餓的`毛毛蟲》、《鱷魚怕怕，牙醫(yī)怕怕。》、《好餓的小蛇》、《母雞蘿絲去散步》、《我爸爸》、《我媽媽》、《大衛(wèi)，不可以》、《誰咬了我的大餅》、《是誰嗯嗯在我頭上》、《月亮的味道》、《逃家小兔》。

親子閱讀倡議書 9

尊敬的各位家長：

　　為深入開展"書香浸潤人生悅讀放飛夢想"讀書活動,讓書香從校園飄進家庭,使書香浸潤著假期生活,我們誠邀您加入“創(chuàng)建書香家庭，奠基書香人生”寒假親子閱讀活動。希望您陪孩子靜靜地打開一本書，與知識為友，讓最靜心的閱讀成為您家庭的一道亮麗的風(fēng)景線，特此向全校廣大學(xué)生家長發(fā)出如下倡議：

　　1.建議在家庭購置圖書架，設(shè)置圖書角，有一定的藏書量，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的讀書氛圍。

　　2.家長和孩子共同擬定家庭讀書計劃，并按照計劃開展家庭讀書活動，讓讀書成為家庭的一種生活方式。

　　3.保證每天的閱讀時間，低年級孩子每天的閱讀時間不少于半小時，中年級不少于1小時，高年級1—2小時，每晚進行親子共讀。

　　4.閱讀方式靈活多樣，家長、學(xué)生可一起讀，邊讀邊交流，也可分別自主閱讀，然后進行親子之間的好書推薦;在閱讀過程中，要積累讀書成果，可以寫讀書筆記、讀后感、書評等，還可制作讀書剪貼本、手抄報等。

　　5.經(jīng)常到書店讀書、購書，讓讀書成為一種休閑時尚。并以書代物獎勵孩子，讓書籍成為孩子生命中最珍貴的禮物。

　　6、為調(diào)動孩子讀書的積極性，請及時將親子共讀計劃、故事、感悟、經(jīng)驗等上傳到每個班級建立的親子共讀博客。

　　7、市新教育實驗領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將在寒假期間通過《日照日報·文教周刊》上的新教育專欄，連續(xù)刊登“書香家庭”建設(shè)的案例、“親子共讀”的故事及共讀體會、隨筆等。

　　8、新學(xué)期開學(xué)后，每個班級要展出本班的.讀書成果，學(xué)校將開展優(yōu)秀“讀書成果”展評活動。

　　家長朋友們，愛孩子，就陪他一起閱讀吧!

　　親愛的家長朋友、親愛的小朋友們：

　　書籍是人類智慧的結(jié)晶、思想的寶庫和進步的階梯。立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本。深圳讀書月至今已走入第15個年頭，在濃濃書香的熏陶下，讀書已成為深圳人的自覺選擇，讀書月成為深圳家庭的文化慶典。

　　在第_屆深圳讀書月全面啟動之際，深圳市閱讀聯(lián)合會和深圳市婦女聯(lián)合會向全市家庭發(fā)出倡議：親子閱讀，幸福全家，讓讀書成為深圳家庭的一種生活方式!

　　一、共建書屋。在家里設(shè)立一個溫馨、舒適的書屋或一個圖書角，添置好書，定期更新。

　　二、共訂計劃。家人一起制定親子閱讀計劃，讓閱讀安排更加科學(xué)合理。

　　三、共游書海。家長每月至少和孩子一起逛一次書店、進一次圖書館，讓選好書、讀好書成為家庭好習(xí)慣。

　　四、共同閱讀。家人堅持每天20分鐘的親子閱讀，通過共讀加深理解，增進感情，和睦親情。

　　五、共享感悟。家人之間隨時交流讀書心得、分享學(xué)習(xí)感悟，定期展示學(xué)習(xí)成果，形成愛書、愛閱讀的家規(guī)家訓(xùn)。

　　播種行為，收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，收獲命運。我們希望家長陪著孩子一起走進書香滿溢的世界，讓好書教會孩子分清美丑、識別善惡、明辨是非;讓好書指引孩子增長知識、提升能力、獨立思考;讓閱讀幫助家長和孩子增進感情、愉悅心情、共同成長。讓我們行動起來，通過親子閱讀在孩子的心田植入知識的花苗，在家庭播撒閱讀和親情的種子，共同營造和諧文明的家庭文化，以書為媒，啟智修德，使深圳人的家庭生活更加溫馨健康，人生更加精彩!

親子閱讀倡議書 10

　　您好！

　　當(dāng)您越來越舍得對孩子的教育進行投資之時，可更多的舍得投入時間和孩子一起進行親子閱讀？在電視、電子游戲和網(wǎng)絡(luò)構(gòu)筑的聲光世界中，您可發(fā)現(xiàn)我們的孩子與書本的距離越來越遠？

　　讀書，可以使我們拓寬眼界，獲得豐富的知識；讀書，能夠引導(dǎo)我們明理，學(xué)會如何做個有修養(yǎng)的人；讀書，還能使我們提高閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。3—8歲是形成閱讀能力的關(guān)鍵期，抓住這關(guān)鍵期加強幼兒閱讀意識、閱讀興趣、閱讀習(xí)慣、閱讀能力的培養(yǎng)，是幼兒園和家庭的當(dāng)務(wù)之急。

　　為了讓孩子們喜歡讀書，熱愛讀書，我們特推出 “親子閱讀”活動，倡議如下：

　　每天利用30分鐘時間與孩子一同閱讀。

　　陪孩子逛一次書店，購買一本有益于孩子成長的書籍。

　　教育孩子要愛書，不撕書，會看書。

　　孩子們的圖書看完后，可與同伴交流，這樣我們可以獲得更多的'收益。

　　老師會在親子閱讀的基礎(chǔ)上，每周與孩子們一起閱讀分享1—2本精彩的圖書。

　　創(chuàng)設(shè)圖書分享區(qū)，開展“好書介紹”活動，培養(yǎng)幼兒的閱讀習(xí)慣。鼓勵孩子從家中帶來圖書，與同伴一起分享。

　　讀書吧，讓我們和孩子共同沐浴書香，攜手同行！多一分耐心，多一點聆聽，多一些參與，您的孩子一定會變得更聰明！讓我們大手牽小手，營造書香家庭的氣氛，在每一個星月藍天、透出溫暖燈光的窗內(nèi)，睡前陪孩子共讀一本故事書，帶著笑容進入甜美的夢鄉(xiāng)。

　　家長配合的工作：

　　在本月末，喜迎新年之際，我班將以親子閱讀交流會的形式共同分享和呈現(xiàn)各位家長在親子閱讀活動中的收獲，其中內(nèi)容包括：

　　1、 媽媽、爸爸親子閱讀經(jīng)驗分享

　　要求：請家長書寫親子閱讀后的感受，A4紙打印，字?jǐn)?shù)不限。

　　2、 介紹我的寶寶最愛的繪本

　　要求：照片或圖書，配以簡單的文字介紹。

　　3、 我和寶寶在閱讀過程中的收獲

　　要求：家長和寶寶一起設(shè)計新穎漂亮的讀書卡，記錄寶寶在讀了一本好書后的收獲，家長幫助記錄。

　　希望各位家長積極參與到“親子讀書”的活動中來！

親子閱讀倡議書 11

尊敬的家長：

　　您好!

　　當(dāng)您越來越舍得對孩子的教育進行投資之時，可更多的舍得投入時間和孩子一起進行親子閱讀?在電視、電子游戲和網(wǎng)絡(luò)構(gòu)筑的聲光世界中，您可發(fā)現(xiàn)我們的孩子與書本的距離越來越遠?

　　閱讀可以豐富孩子的精神世界，拓寬孩子的視野，提高孩子的生活品位，一個人的精神發(fā)育史就是他的`閱讀史。愛因斯坦說：“閱讀是孩子最珍貴的寶藏�！睆男○B(yǎng)成閱讀習(xí)慣的人，認(rèn)知、語文與詞文能力會特別強，一生受用無窮，閱讀可以喚起兒童的創(chuàng)造力、想象力，讓思維活潑、多元、有彈性等多種好處。3—8歲是形成閱讀能力的關(guān)鍵期，抓住這關(guān)鍵期加強幼兒閱讀意識、閱讀興趣、閱讀習(xí)慣、閱讀能力的培養(yǎng)，是幼兒園和家庭的當(dāng)務(wù)之急。

　　親子共讀是最感人、最溫馨的家庭生活圖畫，也是親子間最好的溝通橋梁，我們期望家長多留在家里，與孩子一起閱讀，藉由書與閱讀，促進孩子認(rèn)知發(fā)展，打下良好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，父母也重拾童心，感受閱讀的知性與感性，而親子共讀最能營造每個家庭的學(xué)習(xí)氣氛，有利于兒童閱讀和成人學(xué)習(xí)的推展。

　　因此，我園特地發(fā)起親子閱讀活動倡議：請爸爸、媽媽于4月23日下午5:00分在本班，與您的孩子一起進行親子閱讀，一起體驗閱讀的樂趣!讓我們大手牽小手，營造書香家庭的氣氛。

　　愿您和孩子在讀書中快樂!在讀書中成長!讓我們共同努力，營造書香校園、書香家庭!

　　你或幸運，發(fā)現(xiàn)寶藏，

　　黃金成堆，珠寶滿堂;

　　你我比來，仍是我富，

　　因有慈母，為我讀書。

親子閱讀倡議書 12

親愛的家長朋友們：

　　大家好！

　　快樂的閱讀活動已經(jīng)開展了一年多，在這期間，我們和孩子一起學(xué)習(xí)、一起成長。很感動能與這么多有責(zé)任心、關(guān)心孩子成長的家長們同行。在大家的共同努力下，孩子們已漸漸喜歡上閱讀了，有些孩子甚至已經(jīng)讓閱讀成為了一種習(xí)慣。

　　前蘇聯(lián)著名的教育家蘇霍姆林斯基說過：讀書就是教育，教育就是讀書。學(xué)習(xí)越感到困難的學(xué)生，就越需要多閱讀，不要靠補課，也不要靠沒完沒了的“拉一把”，而要靠閱讀、閱讀、再閱讀。因為閱讀是學(xué)生通往知識世界的一個最重要的窗口。由于孩子們在校學(xué)習(xí)的時間有限，學(xué)校的教學(xué)任務(wù)又重，“親子閱讀”在引導(dǎo)孩子讀書方面就起到了舉足輕重的作用。親子閱讀不但可以加深父母與子女的親情，培養(yǎng)孩子閱讀語言文字的興趣，還可以極大地提高孩子的閱讀能力和積累運用語言的'能力。

　　因此，為了讓更多的家長重視親子閱讀，并積極參與到這一活動中，這學(xué)期，我們將啟動“親子閱讀進課堂”的活動，讓我們的爸爸媽媽參與到學(xué)校課堂中來教育引導(dǎo)孩子。每周星期四下午第三節(jié)興趣課，由一到兩位家長與自己的孩子合作，在班上給孩子們進行親子閱讀交流，內(nèi)容可以是講故事、誦讀名篇佳作、推薦好書等。其實，可以講的內(nèi)容還有很多，你們的的思路應(yīng)該比我廣得多。讓我們共同來思考，一起幫助孩子增長知識，一起陪伴孩子在閱讀中快樂成長吧！

　　溫馨提示：

　　本學(xué)期，我們預(yù)計開展此活動10次，原則上安排在每周四下午第三節(jié)興趣課16點10分—16點40分，本周我們就將進行第一次開課，由林弋琪和她的媽媽來給孩子們講故事，李依娜同學(xué)主持。如果您對此項活動有興趣，可以發(fā)短信或直接給老師打電話，希望每位孩子的家長都能參與！我們會認(rèn)真開展好此項活動，為孩子的成長竭盡全力。

　　祝：健康快樂！

　　您的老朋友：林老師

　　xx年4月

親子閱讀倡議書 13

尊敬的家長：

　　您好！

　　您可發(fā)現(xiàn)在電視、電子游戲和網(wǎng)絡(luò)構(gòu)筑的聲光世界中，我們的孩子與書本的距離越來越遠？而閱讀可以使孩子豐富精神世界，拓寬孩子的視野，提高孩子的生活品位，一個人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史。

　　愛因斯坦說：“閱讀是孩子最珍貴的寶藏�！睆男○B(yǎng)成閱讀習(xí)慣的人，認(rèn)知、語文與詞文能力會特別強，一生受用無窮，閱讀可以喚起兒童的創(chuàng)造力、想象力，讓思維活潑、多元、有彈性等多種好處。3—8歲是形成閱讀能力的關(guān)鍵期，抓住這關(guān)鍵期加強幼兒閱讀意識、閱讀興趣、閱讀習(xí)慣、閱讀能力的培養(yǎng)，是幼兒園和家庭的當(dāng)務(wù)之急。

　　親子共讀是最感人、最溫馨的家庭生活圖畫，也是親子間最好的溝通橋梁，我們期望家長多留在家里，與孩子一起閱讀，促進孩子認(rèn)知發(fā)展，打下良好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，父母也重拾童心，感受閱讀的知性與感性，而親子共讀最能營造每個家庭的學(xué)習(xí)氣氛，有利于兒童閱讀和成人學(xué)習(xí)的推展。

　　因此，小哈佛幼兒園鄭州區(qū)域投入較大資金購置了大批繪本圖書，全面啟動繪本圖書漂流活動，在此，我們特向廣大家長發(fā)出倡議：希望您在緊張繁忙的工作之余，能和老師一起共同關(guān)注您孩子的讀書活動。在享用小哈佛幼兒園提供的繪本圖書的同時，能積極為孩子選購兒童書籍，和孩子一起親子閱讀，作為我們對孩子最有價值的一筆“長期投資”。從今天開始，從親子共讀開始，用書香呵護孩子唯一的童年吧！每個人每一天都有相同的二十四小時，我們只要每一天抽出哪怕是半小時的親子共讀時間，并且持之以恒給孩子閱讀、記筆記，認(rèn)真填寫親子共讀記錄卡、小哈佛閱讀銀行存折，珍惜和孩子一起閱讀的時光，那么，這半小時將成為您和孩子一天中最美妙的時光！熱愛讀書，對孩子對于您，都是一生取之不盡用之不竭的財富。讀書的空間更是無處不在，餐桌上、床上，甚至公園大樹下，只要你和孩子愿意。讓我們大手牽小手，營造書香家庭的氣氛，在每一個星月藍天、透出溫暖燈光的窗內(nèi)，睡前將孩子擁入懷中，陪孩子共讀一本故事書，帶著笑容進入甜美的夢鄉(xiāng)。

　　家長朋友們，讓我們在孩子童年的`時候就幫助他們建立起與書的親密關(guān)系吧，我們無法呵護、陪伴孩子的一生，而一本書卻可以超越時空引領(lǐng)我們的孩子成長，繼續(xù)帶給孩子愛的滋養(yǎng)。我們衷心地希望：當(dāng)您的孩子回首童年時，他也能驕傲地說：我也擁有一位讀書給我聽的好媽媽、好爸爸。

　　為了孩子美好的明天，讓我們攜起手來，共同努力，讓一本本好書伴隨孩子成長的每一個腳步，讓迷人的書香飄溢在我們身邊的每一處……

親子閱讀倡議書 14

尊敬的家長、親愛的小朋友們：

　　大家好！書是五彩生活的萬花筒，書是大千世界的縮影。從小培養(yǎng)孩子對閱讀的興趣，讓孩子愛讀書，勤讀書，樂讀書，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，對孩子一生的`發(fā)展都至關(guān)重要，而親子閱讀更是培養(yǎng)這一好習(xí)慣的重要途徑。

　　為了增進家庭成員的情感交流，加強家庭之間親子閱讀分享，營造溫馨的親子共讀氛圍，共同構(gòu)建“書香家庭”、“書香校園”。我園20xx年“快樂讀書月”活動將在四月拉開序幕，并以“快樂讀書·茁壯成長”為主題開展系列活動。

　　現(xiàn)特向家長發(fā)出如下倡議和邀請：

　　1.建議家長帶幼兒參觀書店，到圖書館看書，到網(wǎng)上購書，以拓寬讀書渠道，努力豐富自己的家庭藏書柜。

　　2.鼓勵家長開展每晚睡前30分鐘“親子共讀”，促進父母與子女間的交流，共同成長，建議親子將讀書的心得、收獲以圖文并茂的形式記錄下來，如書本的名稱及寶寶的閱讀心得，規(guī)格班級自定，并于4月25日之前交各班級。各班級對優(yōu)秀“閱讀感悟”進行展示。

　　3.建議利用班級博客、家園欄等開展家庭親子閱讀好書推薦，使讀書真正成為家庭的溫馨港灣。

　　4.“故事爸爸媽媽進課堂”：邀請爸爸媽媽進課堂給小朋友講故事。

　　5.鼓勵幼兒參加4月底的好圖書推介活動。

　　讓我們以書為媒，以閱讀為紐帶，讓孩子們在“親子閱讀”的書香中，收獲著爸爸媽媽心中那滿滿的愛吧！

親子閱讀倡議書 15

尊敬的各位家長：

　　你們好!

　　為了讓閱讀成為孩子一生的習(xí)慣，讓好書成為孩子一生的伙伴!本學(xué)期，我園致力于營造濃郁的閱讀氛圍，使孩子們在生動有趣的圖書王國里，體驗快樂的閱讀之旅。在這努力倡導(dǎo)幼兒愛讀書，勤讀書，樂讀書，從而培養(yǎng)幼兒良好的讀書習(xí)慣，營造"書香校園"、"書香家庭"的環(huán)境氛圍。在此，我們向各位家長發(fā)出倡議:

　　1.陪伴孩子共同閱讀。( 9月20~10月20日)

　　給您的孩子提供靜心閱讀的時間、空間和更多有益的適合幼兒閱讀的書籍，和孩子共同閱讀，分享閱讀的快樂，堅持每天陪伴孩子共同閱讀30分鐘并持之以恒，爭做"書香家庭"。

　　2.家長來園"助教"活動。(10月20~10月30日)

　　每個班級選擇一位家長來班級開展助教活動，形式不限，自愿報名。

　　3.與孩子一起制作圖書。(9月20~10月20日)

　　請每位家長與孩子一起制作一本圖書(可以是剪貼、繪畫等)，充分的調(diào)動起孩子們制作圖書的積極性，大膽發(fā)揮他們的想象力、創(chuàng)造力。通過圖書制作，幫助他們更好地了解圖書中有趣的內(nèi)容及制作方面的技巧，爭做"讀書之星"

　　4.優(yōu)秀評選活動(10月20~10月30日)

　　以家庭為單位參與讀書活動，上交有關(guān)照片，如在家中與幼兒讀書的照片、學(xué)習(xí)環(huán)境、我的大書櫥等照片與制作的圖書。評選評選出 "讀書之星" 三名和 "書香家庭" 三個。

　　家長們!"家有讀書子，國有棟梁才"，為了孩子們的'美好前景，為了每個家庭的美好心愿，為了民族的昌盛、國家的富強，倡議大家，以全部的熱情投入到"讀書節(jié)"活動中來吧!讓我們用十二分的閱讀熱情來感染身邊的孩子們，帶他們進入書的海洋里一起暢游，一起成長!

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