(合集)六年級(jí)倡議書
在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，倡議書的使用頻率越來(lái)越高，使用正確的寫作思路書寫倡議書會(huì)更加事半功倍。那么你有了解過(guò)倡議書嗎？以下是小編為大家整理的六年級(jí)倡議書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)倡議書1
同學(xué)們：
人最寶貴的是生命，人的生命僅有一次。當(dāng)你過(guò)著無(wú)拘無(wú)束的生活，享受著健康歡樂(lè)的生命時(shí)候，你可明白一場(chǎng)無(wú)情大火，讓一個(gè)柔弱的生命正在與死神進(jìn)行殊死的搏斗。6月8日，銀泉小學(xué)學(xué)生全同學(xué)(化名)的家發(fā)生煤氣爆炸起火，一家三口被困，父母不幸雙亡，全同學(xué)被及時(shí)獲救。傷者全身60%燒傷，大部分深Ⅱ度燒傷，腳底Ⅲ度燒傷，呼吸道未灼傷，神智清醒，生命體征平穩(wěn)，現(xiàn)已送往廣州救治，需要高昂的治療費(fèi)。
“大火無(wú)情人有情”，在此，我們發(fā)出倡議：發(fā)揚(yáng)“一方有難、八方支援”和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，伸出雙手，奉獻(xiàn)我們的愛(ài)心，以捐款方式為全同學(xué)供給關(guān)懷和援助，為全同學(xué)的康復(fù)貢獻(xiàn)我們的一點(diǎn)力量。
生命不容等待!堅(jiān)強(qiáng)的全同學(xué)此刻在默默而頑強(qiáng)地與死神抗?fàn)幹Ｗ屛覀兩斐鲆浑p雙溫暖的手，播撒愛(ài)心，種植善意，挽救生命，收獲幸福!你的仁愛(ài)之心，你的善意之舉，可能會(huì)拯救一條幼小的生命!眾人拾柴火焰高，愛(ài)心捐助匯暖流!本事不分大小，善舉不分先后，您所捐助的每一分錢都飽含著無(wú)價(jià)的愛(ài)心，都將化成一屢屢陽(yáng)光，匯成一股股甘泉，給全同學(xué)以無(wú)限的`力量。愿我們的點(diǎn)滴付出凝聚成愛(ài)心的彩虹，讓暗淡的生命重新煥發(fā)出燦爛的生機(jī)!
我們會(huì)及時(shí)把您的愛(ài)心捐款交到全同學(xué)的親人的手中。衷心感激您對(duì)全同學(xué)的支持和鼓勵(lì)!
xxx
xx月xx日
六年級(jí)倡議書2
親愛(ài)的同學(xué)們：
眼睛是我們認(rèn)識(shí)世界、學(xué)習(xí)知識(shí)的重要窗口，是心靈的窗戶。隨著年級(jí)的逐漸增加，我們身邊戴上眼鏡的同學(xué)也越來(lái)越多。而這種現(xiàn)象的發(fā)生，都是同學(xué)們沒(méi)有正確用眼或不愛(ài)護(hù)眼睛造成的。為此，我向全班同學(xué)發(fā)出保護(hù)視力的倡議，讓我們從今天起努力做到以下幾點(diǎn)：
1、用眼半小時(shí)，休息五分鐘，做到勞逸結(jié)合。每當(dāng)我們學(xué)習(xí)或看書半小時(shí)后，眼睛都會(huì)感到有些酸痛，這時(shí)我們應(yīng)該做做眼保健操，或者直接閉上眼睛進(jìn)行短暫性休息。
2、做到三個(gè)“一”�？磿鴮懽謺r(shí)，眼睛應(yīng)當(dāng)離書一尺遠(yuǎn)，手距離筆尖一寸遠(yuǎn)，身體離桌子一拳遠(yuǎn)。距離太遠(yuǎn)或太近都有可能造成我們視力受損。
3、做到“多與少結(jié)合”。多參加室外活動(dòng)，到大自然中欣賞美景。多吃富含維生素A和維生素C的綠色瓜果蔬菜，以及富含鋅、鈣等礦物質(zhì)的食物。少看電腦、電視、手機(jī)等電子產(chǎn)品。
4、在合適的環(huán)境中用眼�？磿�、學(xué)習(xí)必然是好的，請(qǐng)大家盡量不要在光線微弱或陽(yáng)光直射的地方看書、學(xué)習(xí)，不要躺在床上或行走時(shí)看書。
5、定期做檢查。每隔一段時(shí)間就去醫(yī)院給眼睛做一個(gè)全面性的“體檢”，及時(shí)地了解眼睛的狀況，才能更好地保護(hù)我們的眼睛。
6、不亂戴他人的.眼鏡。現(xiàn)在有些沒(méi)有近視的同學(xué)，會(huì)因?yàn)楹闷�，而去借他人的眼鏡戴。事實(shí)上，這樣做只會(huì)讓你的眼睛受到不必要的損害，以致慢慢地成為真正的“近視族”。
親愛(ài)的同學(xué)們，“保護(hù)視力”并不只是一句口號(hào)，而是要去用行動(dòng)實(shí)現(xiàn)的。一份倡議，一個(gè)，一種責(zé)任。讓我們用點(diǎn)滴行動(dòng)來(lái)為自己的eyes負(fù)責(zé)，讓我們能享受更美好的生活做出不懈努力。
建議人：xxx
11月18日
六年級(jí)倡議書3
[教學(xué)內(nèi)容]
課標(biāo)指出“懂得寫作是為了自我表達(dá)和與人交流”。借以“食堂文明就餐”這一語(yǔ)境創(chuàng)設(shè)為媒介，通過(guò)就餐微視頻不僅引出光盤行動(dòng)的話題，激發(fā)倡議的欲望；通過(guò)例文比照、素材支援，發(fā)現(xiàn)表達(dá)方法的秘妙；通過(guò)采訪學(xué)生的微視頻呈現(xiàn)，繼續(xù)承接語(yǔ)境，梳理問(wèn)題背后的深層原因，從而為分條羅列倡議內(nèi)容打開(kāi)思維的觸角。
[教學(xué)目標(biāo)]
1．認(rèn)識(shí)倡議書，掌握倡議書格式。
2．能根據(jù)某一情境提出合理化的倡議。
3．能通過(guò)廣播站、校園網(wǎng)、宣傳窗等平臺(tái)發(fā)表倡議。
[教學(xué)過(guò)程]
第一課時(shí)
一、設(shè)置語(yǔ)境，定觀點(diǎn)
1．最近學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部在學(xué)生餐廳發(fā)現(xiàn)了這樣一幕幕鏡頭。
�。úシ盼⒁曨l鏡頭：學(xué)生就餐時(shí)，沒(méi)有按需盛飯；吃飯時(shí)挑三揀四；對(duì)他人的行為沒(méi)有及時(shí)阻止；離去后餐盤留有大量的食物剩余。）
2、寫下自己的想法，完成第一次動(dòng)筆。
3、匯報(bào)交流，統(tǒng)一觀點(diǎn)“倡議光盤行動(dòng)”。
二、比照例文，推原因
1、明確要發(fā)出這樣一份倡議書，應(yīng)包括哪些內(nèi)容。
2．思考怎么樣的表達(dá)才能召喚更多的'同學(xué)參與倡議行動(dòng)。
�。�1）回顧之前的第一次動(dòng)筆，進(jìn)行修改。
�。�2）肯定例文段末中有“發(fā)出倡議”類似的語(yǔ)句，并發(fā)現(xiàn)倡議性不足的缺陷。
（3）預(yù)設(shè)思維受阻時(shí)，進(jìn)行例文對(duì)比。發(fā)現(xiàn)例二運(yùn)用了“引用”“列數(shù)字”等，使表達(dá)更有倡議性。
三、運(yùn)用錦囊，寫原因
1、根據(jù)習(xí)作錦囊，適當(dāng)運(yùn)用“引用”“列數(shù)字”等表達(dá)方法進(jìn)行第二次修改。
2、展示交流，評(píng)價(jià)指標(biāo)。
①結(jié)尾有倡議性語(yǔ)句（一顆星）。
�、谶\(yùn)用一種倡議性表達(dá)方法（兩顆星）。
�、圻\(yùn)用兩到三種倡議性表達(dá)方法（三顆星）。
四、依托語(yǔ)境，析原因
1、小組合作，思考該如何表達(dá)倡議內(nèi)容。
�。�1）預(yù)設(shè)思維受阻，提供“采訪就餐學(xué)生”的微視頻。
（2）根據(jù)微視頻，理出浪費(fèi)現(xiàn)象背后的原因。
�、�?zèng)]有按需盛飯的習(xí)慣；
�、谟刑羰车牧�(xí)慣；
�、蹧](méi)有提醒同學(xué)光盤行動(dòng)的意識(shí)。
2、出示調(diào)查數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)圖，發(fā)現(xiàn)這些現(xiàn)象十分普遍。
五、思維圖式，理倡議
1、根據(jù)提取的原因，思考倡議的內(nèi)容。
2、小組討論，完成思維導(dǎo)圖。
圖式建議：（可以根據(jù)一種現(xiàn)象寫倡議，也可以根據(jù)幾種現(xiàn)象寫多條倡議）
圖式選擇如下：
3、小組推選作品展示，發(fā)現(xiàn)倡議內(nèi)容與倡議現(xiàn)象的一一對(duì)應(yīng)。
第二課時(shí)
一、拓展內(nèi)容，寫倡議
1．小組合作，討論在校園里還有哪些值得倡議的問(wèn)題。
2、根據(jù)小組交流意見(jiàn)，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言填寫“倡議書構(gòu)思單”。
二、語(yǔ)境評(píng)價(jià)，改倡議
1．根據(jù)“倡議書構(gòu)思單”，完成“倡議書”。
2、虛擬紅領(lǐng)巾廣播站現(xiàn)場(chǎng)發(fā)起光盤行動(dòng)的倡議，在座的為被倡議的對(duì)象。引導(dǎo)被倡議人就疑惑之處發(fā)問(wèn)，從而聚焦倡議內(nèi)容的可接受性。
3、修改倡議內(nèi)容，小組為單位，評(píng)選“最佳倡議獎(jiǎng)”。
評(píng)價(jià)要點(diǎn)如下：
�、俪h內(nèi)容不能太籠統(tǒng)。
�、诔h內(nèi)容要針對(duì)被倡議的對(duì)象。
三、語(yǔ)境延伸，拓交流
1、思考假如這次倡議沒(méi)有成功，響應(yīng)的人寥寥可數(shù)，該怎么辦。
2、除了通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播站向全體同學(xué)發(fā)出倡議，還可以通過(guò)哪些陣地進(jìn)行倡議。
六年級(jí)倡議書4
全體同學(xué)：
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。垃圾分類是我們每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)。垃圾分類不能只停留在口頭上，應(yīng)該把它落實(shí)在行動(dòng)上。為此，我向全校師生發(fā)出垃圾分類的倡議，讓我們從今天起努力做到以下幾點(diǎn)：
1、多了解垃圾分類的好處和垃圾不分類的壞處；
2、積極宣傳垃圾分類的好處和垃圾不分類的`壞處，讓大家家喻戶曉。
3、制作“垃圾分類”的標(biāo)準(zhǔn)并張貼；
4、看到有人亂扔垃圾的行為，要及時(shí)勸說(shuō)并指導(dǎo)他如何正確扔垃圾；
5、堅(jiān)決不能把有害垃圾扔到其他垃圾箱或水池里。
一份倡議，一份承諾，一種責(zé)任。親愛(ài)的同學(xué)們，為了創(chuàng)造一個(gè)更清潔美觀的生活環(huán)境，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！
國(guó)芯希望小學(xué)
徐馨怡余紫妍
20xx．11．10
六年級(jí)倡議書5
親愛(ài)的同學(xué)們：
在我們建設(shè)和諧社會(huì)、和諧學(xué)校、和諧課堂的今天，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)得到迅速普及并逐漸滲透到學(xué)習(xí)、生活的各個(gè)領(lǐng)域，網(wǎng)絡(luò)已成為學(xué)習(xí)知識(shí)、交流思想、休閑娛樂(lè)的重要平臺(tái)。然而網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，它在給我們生活帶來(lái)方便的同時(shí)，網(wǎng)上腐朽文化，對(duì)同學(xué)們的人生觀、價(jià)值觀、道德觀進(jìn)行侵略；網(wǎng)上的黃色流毒，對(duì)同學(xué)們身心進(jìn)行摧殘；網(wǎng)上的暴力文化，對(duì)我們的行為進(jìn)行誤導(dǎo)。營(yíng)造健康文明的網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境，清除不健康信息已成為社會(huì)的'共同呼喚、家長(zhǎng)的強(qiáng)烈要求和保障同學(xué)們健康成長(zhǎng)的迫切需要，為此我們向同學(xué)們發(fā)出如下倡議：
一、把互聯(lián)網(wǎng)做為崇尚科學(xué)知識(shí)，傳播先進(jìn)文化，塑造美好心靈，弘揚(yáng)社會(huì)正氣的`主陣地，我們有責(zé)任和義務(wù)來(lái)共同營(yíng)造積極向上、和諧文明的網(wǎng)上輿論氛圍。
二、從自身做起，在主觀思想上建立一道防線，抵制網(wǎng)絡(luò)上反動(dòng)、腐朽、不健康的內(nèi)容對(duì)自己精神上的侵蝕，樹立與之斗爭(zhēng)的信念與決心。
三、上網(wǎng)要做到“三不”和“三上”，即：不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧；不進(jìn)色情、垃圾網(wǎng)站；不沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲；健康上網(wǎng)，把網(wǎng)絡(luò)作為獲取知識(shí)的園地；文明上網(wǎng)，正確處理上網(wǎng)與學(xué)習(xí)的關(guān)系；綠色上網(wǎng)，熟悉上網(wǎng)的安全通道。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們信守倡議，從現(xiàn)在做起，從自己做起，堅(jiān)持自尊、自律、自強(qiáng)，努力弘揚(yáng)網(wǎng)絡(luò)文明，讓我們高舉網(wǎng)絡(luò)文明的大旗，努力促進(jìn)網(wǎng)上健康文明的道德規(guī)范和社會(huì)網(wǎng)絡(luò)文明的良好氛圍的形成，追求健康時(shí)尚的網(wǎng)絡(luò)新生活，為社會(huì)的和諧健康發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)!
倡議人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
六年級(jí)倡議書6
尊敬的市民朋友們：
你們好！
生活中，盡管垃圾桶遍布我們城市中的每一個(gè)角落，但是總有人亂扔垃圾，對(duì)近在眼前的垃圾桶視而不見(jiàn)。
你看，白色垃圾在城市道路亂舞，嚴(yán)重影響城市容貌；你看，白色垃圾被遺棄在鄉(xiāng)村田野，青山綠水不再；你看，白色垃圾被遺棄在河里，讓每一滴生命之源都變成死水。
我們美好的生活離不開(kāi)對(duì)環(huán)境的保護(hù)，因?yàn)椤拔磥?lái)人類的文明，就是綠色文明。”環(huán)境保護(hù)需要我們從身邊的一點(diǎn)一滴小事做起。
我們總是覺(jué)得垃圾入桶這個(gè)問(wèn)題是一件輕而易舉的小事，可是這對(duì)于我們的環(huán)境來(lái)說(shuō)，這是一件迫在眉睫的大事。
為了為了讓地球環(huán)境更加的美麗，在此我向各位尊敬的'市民朋友們誠(chéng)摯的發(fā)出倡議：
一、做垃圾入桶的傳播者：
自己做不亂扔垃圾的好少年，并加強(qiáng)垃圾入桶知識(shí)宣傳，讓大家更能懂得垃圾亂扔的危害性，切切實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作。
二、做垃圾入桶的志愿者：
我倡議大家開(kāi)展一個(gè)監(jiān)管垃圾桶的任務(wù)，如果有人亂扔垃圾，就對(duì)他進(jìn)行思想道德教育。讓他明白自己行為的不對(duì)。
為了環(huán)境更美，為了讓我們的生活更加舒適安逸，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！
倡議人：毛明慧
20xx·11·16
六年級(jí)倡議書7
公司全體干部職工：
互聯(lián)網(wǎng)作為獲取信息、生活?yuàn)蕵?lè)、互動(dòng)交流的`新興媒體，已滲透到經(jīng)濟(jì)社會(huì)生活的各個(gè)方面，改變著大家的生活方式、行為方式和價(jià)值觀念。但惡意詆毀、誣陷謾罵、造謠傳謠、傳播低俗不良信息等不文明現(xiàn)象，也對(duì)社會(huì)造成了不良影響。為加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)，倡導(dǎo)文明新風(fēng)，凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，促進(jìn)和諧穩(wěn)定，公司向廣大全體干部職工發(fā)出倡議：
一、嚴(yán)格遵守國(guó)家法律法規(guī)，自覺(jué)遵守互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)法律法規(guī)，拒絕傳播違反國(guó)家法律、影響國(guó)家安全、破壞社會(huì)穩(wěn)定、破壞民族團(tuán)結(jié)和宗教信仰的新聞和信息。
二、自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，大力營(yíng)造文明健康、積極向上的'網(wǎng)絡(luò)文化氛圍，自覺(jué)養(yǎng)成守法上網(wǎng)、文明上網(wǎng)的良好習(xí)慣，做到上文明網(wǎng)，做文明人。
三、增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和集體榮譽(yù)感，認(rèn)真履行自己應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任，保證自己傳播的信息健康、合法、客觀、有益，堅(jiān)決同網(wǎng)絡(luò)違法犯罪活動(dòng)作斗爭(zhēng)，積極維護(hù)國(guó)家、社會(huì)、集體和個(gè)人合法權(quán)益。
四、公司廣大干部職工要以身作則，嚴(yán)格自律，從自身做起，從點(diǎn)滴做起，做文明上網(wǎng)公約的實(shí)踐者和帶頭人，帶頭抵制網(wǎng)絡(luò)有害信息，帶頭清掃網(wǎng)絡(luò)垃圾，帶頭營(yíng)造文明健康、積極向上的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
倡議人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
六年級(jí)倡議書8
同學(xué)們：
你們知道一粒米要經(jīng)過(guò)多少勞動(dòng)才能到達(dá)我們的餐桌上嗎？從整地、育苗、插秧、收割……前前后后需要16道工序，需要農(nóng)民伯伯近10個(gè)月的勞動(dòng)。糧食是多么來(lái)之不易��！我國(guó)的糧食十分缺少，有的時(shí)候，還需要從別的國(guó)家來(lái)進(jìn)口食物。節(jié)約糧食是我們每個(gè)人的義務(wù)。而現(xiàn)在的人們?yōu)榱私疱X，亂砍亂伐，開(kāi)山，建造……，把土地質(zhì)量給嚴(yán)重破壞了，導(dǎo)致現(xiàn)在農(nóng)民的收入都縮少了好幾倍。同學(xué)們，你們知道嗎？我們中國(guó)的全人口共有14億人。14億��！可是一個(gè)不小的`數(shù)字，可還是有6億人在受凍挨餓。在這里，我倡議節(jié)約糧食從我們做起。同學(xué)們，我們節(jié)約糧食需要做到以下幾點(diǎn)：
1、在外吃飯時(shí)，吃不完的飯也不要浪費(fèi)，要打包回家，可以下頓吃掉或喂家里的小動(dòng)物。
2、在家中吃飯時(shí)盡量做到“光盤行動(dòng)”，爭(zhēng)取不浪費(fèi)每一粒糧食。
3、可以自己在家中種植一些蕃茄或馬鈴薯。
4、看到朋友或他人有浪費(fèi)食物行為時(shí)，要及時(shí)勸說(shuō)并制止。
一份倡議，一個(gè)承諾，一種責(zé)任，一份行動(dòng)。同學(xué)們，讓我們趕緊行動(dòng)起來(lái)吧！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
六年級(jí)倡議書9
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們都知道，現(xiàn)在黃沙滿天，植物稀少、大霧彌漫、全球氣候變暖，二氧化碳到處都是，臭氧層逐漸稀薄，身邊環(huán)境越來(lái)越糟，原因何在？
我給大家舉例說(shuō)明：原來(lái)下雪，那雪都能吃，現(xiàn)在呢？誰(shuí)還敢吃啊！臟臟的。還有，我家的樓下，本來(lái)前幾年綠化的很好，綠植繁多，夏天舒適涼爽。近兩年，由于沒(méi)人管理，草地變成了光禿禿的遛狗場(chǎng)和水泥地，一些人還在綠地里種上了葫蘆、豆角、絲瓜等等，夏天還可以，秋天以后那綠地就沒(méi)法看了。為了更好地保護(hù)我們的環(huán)境，我提出以下建議：
一、多種綠色植被，依法按照科學(xué)的規(guī)律，更新樹木，不許隨意砍伐樹木。
二、減少使用一次性木質(zhì)筷子，在外邊就餐，盡量帶自己家筷子，這樣一是衛(wèi)生；二是能夠減少森林的砍伐。
三、有汽車的家庭，每個(gè)星期少開(kāi)兩天車，多使用公共交通出行或騎自行車出行，一是鍛煉身體；二是減少尾氣排放。
四、不要隨意捕捉小動(dòng)物，它們也是地球的保護(hù)者。
五、不要隨手亂丟果皮、紙屑、垃圾，不要隨地吐痰。
六、建一座垃圾分解站，最好用頂尖的科學(xué)技術(shù)。這樣就便于打撈河水中垃圾的工人處理垃圾，也便于清潔工人掃到的無(wú)法再次利用的`物品得到處理。
建議中的后四條，希望大家也提醒一下家長(zhǎng)。在每年的“植樹節(jié)”（每年四月的第一個(gè)星期日為北京市的植樹日）與家長(zhǎng)一起去種上一、兩棵樹，也是一件很有意義的事。
我們大家一定要保護(hù)好地球，否則地球上的最后一滴水，就會(huì)成為人類傷心又悔恨的淚。我希望我們共同努力保護(hù)好環(huán)境，創(chuàng)造我們美好的未來(lái)。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
六年級(jí)倡議書10
親愛(ài)的同學(xué)們：
自從紙被創(chuàng)造發(fā)明出來(lái)以后，人們的生活就跟紙張結(jié)下了不解之緣。我們的課本、練習(xí)冊(cè)、草稿本，又或是生活上的餐巾紙、都是紙。但是，有好些同學(xué)總喜歡在紙上亂畫、亂涂。甚至是亂撕、亂扔。同學(xué)們，你們有考慮過(guò)大樹的感受嗎？我們繼續(xù)這樣浪費(fèi)紙張下去，樹木會(huì)變得更加的少。因?yàn)樵苑N的`速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)比浪費(fèi)的速度慢得多。而樹木也是保護(hù)我們不被沙塵暴侵?jǐn)_的主力，我們要讓沙塵暴毀了我們的家園嗎？為了保護(hù)我們現(xiàn)在的美好家園。從今天開(kāi)始，我們應(yīng)該要做好以下幾點(diǎn)：
1、草稿紙用過(guò)了，可是空白的地方，我們可以繼續(xù)練習(xí)其他的用。
2、當(dāng)確認(rèn)了一張紙實(shí)在無(wú)法利用了，我們還可以將它們做成裝飾品，比如千紙鶴。
3、餐巾紙可以一分為二分兩次使用。
4、及時(shí)勸說(shuō)或阻止別人浪費(fèi)紙張的行為。
5、生活上盡量使用毛巾
以上幾點(diǎn)希望同學(xué)們自我監(jiān)督，努力做好。這樣，就不會(huì)有那么多的災(zāi)害了。同學(xué)，們行動(dòng)起來(lái)吧！
xxx
xx月xx日
六年級(jí)倡議書11
大家所生活的這個(gè)世界看似漂亮，實(shí)則危機(jī)四伏�？茨銈兊腵周圍吧：白色垃圾隨處可見(jiàn)、有毒液體到處都有、蚊蟻毒蟲隨風(fēng)飛翔。而這部分都是人類自己造成的惡果。
地球過(guò)去是多么美好�。』ú輼淠境尚袧M畦，植物成長(zhǎng)茂密。大家一片歡歌笑語(yǔ)。在一年四季中度過(guò)美好的日子。
春季，柳樹在微微的風(fēng)下翩翩起舞，大家在樹下喝酒、下棋、聊天、探索生活。夏季，池塘里荷葉遍地開(kāi)，荷花蕩漾，宛若一個(gè)小女孩。秋季，果子熟了。大家把它打落下來(lái)，在小涼亭下品嘗、說(shuō)笑。冬季，大雪紛飛，小孩們打雪仗，堆雪人，賞風(fēng)花雪月。
但現(xiàn)在的地球，已是滿身疤痕。為了防止地球再一次被破壞，我向大伙鄭重地提幾條建議：
1、不亂砍亂伐；
2、不亂扔垃圾；
3、盡可能不用一次性物品；
4、保護(hù)一草一木，不傷害小動(dòng)物；
5、了解收購(gòu)使用；
6、節(jié)省用水，看到水龍頭沒(méi)關(guān)要準(zhǔn)時(shí)關(guān)上；
7、從小樹立起保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
作為21世紀(jì)的小學(xué)生，我相信只須大家努力，地球肯定能回歸它的本來(lái)面貌，最后我建議大伙呼吁大家一塊保護(hù)地球，由于每人有責(zé)。
六年級(jí)倡議書12
廣大家長(zhǎng)朋友們：
隨著生活水平的不斷提升，飼養(yǎng)寵物犬已成為我區(qū)廣大市民的普遍現(xiàn)象，隨之而來(lái)的是不文明的養(yǎng)犬行為也大量出現(xiàn)，引起了市民群眾的廣泛關(guān)注和不滿。為了創(chuàng)建文明城市，給市民提供良好的生活環(huán)境，學(xué)�，F(xiàn)向廣大家長(zhǎng)朋友發(fā)出如下倡議：
1、遵守公德，規(guī)范養(yǎng)犬。
不飼養(yǎng)大型犬、烈性犬，不帶大型犬、烈性犬上街或出入公共場(chǎng)所。
2、加強(qiáng)管理，愛(ài)護(hù)環(huán)境。
攜犬出戶，不要放任犬只踐踏生活小區(qū)、休閑場(chǎng)所等公共草地花圃。要盡力避免犬只在公園、休閑場(chǎng)所、道路及綠化帶等地隨地排泄，要準(zhǔn)備好清理犬糞的工具，及時(shí)妥善處理犬在戶外排出的糞便，保持環(huán)境衛(wèi)生。
3、和睦鄰里，尊重他人。
要體諒他人感受，防止犬吠影響他人，特別是在早、中、晚居民正常休息時(shí)段，要盡量避免犬只在生活區(qū)內(nèi)狂吠。自覺(jué)接受鄰里提出的.意見(jiàn)和建議，和睦鄰里，避免糾紛。犬只外出，要使用束犬鏈(繩)牽領(lǐng)，主動(dòng)避讓行人和車輛，避免犬只接近兒童、老人、孕婦等特殊群體。嚴(yán)格遵守公共場(chǎng)所攜犬禁入的規(guī)定，不帶犬乘坐公交等公共交通工具。
4、做好防疫，避免傳染。
嚴(yán)格按照犬只防疫規(guī)定，及時(shí)到防疫部門為犬只進(jìn)行免疫檢查、注射疫苗，領(lǐng)取免疫證和免疫牌。如發(fā)生犬只不慎咬傷他人時(shí)，要積極對(duì)傷者實(shí)施救治、采取免疫措施。病犬生病求醫(yī)期間，不得隨意外出遛犬，以免互相傳染。
5、文明勸阻，志愿引導(dǎo)。
每一位市民都要做文明養(yǎng)犬志愿者，通過(guò)各種有效途徑宣傳養(yǎng)犬知識(shí)，講解注意事項(xiàng)，提升群眾文明養(yǎng)犬意識(shí)。及時(shí)發(fā)現(xiàn)并制止不文明養(yǎng)犬行為，營(yíng)造整潔有序、安全和諧的生活環(huán)境。
為了人類和動(dòng)物的和諧相處，希望廣大家長(zhǎng)朋友積極響應(yīng)，踴躍加入到“文明養(yǎng)犬”隊(duì)伍中來(lái)，以實(shí)際行動(dòng)投身文明城市創(chuàng)建活動(dòng)中，為建設(shè)“美麗蘭州、美麗西固”做出更大貢獻(xiàn)!
xxx
20xx年xx月xx日
六年級(jí)倡議書13
同學(xué)們：
你是否知道，人類每年倒掉的食物可以養(yǎng)活10000萬(wàn)人，多么龐大的數(shù)字��！我國(guó)每年丟掉約3500萬(wàn)噸糧食，糧食十分珍貴，土地資源也非常少，我國(guó)不可以用的土地資源占國(guó)土資源的四分之一，可見(jiàn)可以種植的土地資源有多么稀少，可全球許多國(guó)家的人還在挨餓，要珍惜現(xiàn)在的好生活，從你我做起，因此，我提出幾條節(jié)約糧食”的倡議：
1、上餐廳點(diǎn)餐時(shí)，一定要點(diǎn)多少吃多少，不要浪費(fèi)根食。
2、如果家里飯菜做多了，一定要放到冰箱里，第二天放微波爐里加熱一下就可以吃了。
3、如果爸爸媽媽和親人點(diǎn)餐，點(diǎn)多了，那么一定要訴他們浪費(fèi)糧食的`損失有多大。
4、了解以前人民生活的艱苦，再聯(lián)想現(xiàn)在的衣食無(wú)憂，每天做到不浪費(fèi)糧食的目標(biāo)。
“弱粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易，半絲半線，恒念物力維艱”爭(zhēng)取現(xiàn)在的好生活吧！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
六年級(jí)倡議書14
各位親愛(ài)的老師們：
如今“修仙”一詞在網(wǎng)絡(luò)上狂傳，而說(shuō)得最多的多為中、小學(xué)生，“曬作業(yè)多”已成為一種流行，有的學(xué)生作業(yè)摞起來(lái)甚至有半支筆那么高�？墒侨藗�?cè)谖摹笆虏魂P(guān)己，高高掛起”的笑聲里，有沒(méi)有感受到我們學(xué)生的痛苦？
20xx年9月，杭州一名初中因?yàn)樽鳂I(yè)太多，不堪重負(fù)，跳樓自殺；20xx年6月，石家莊一名高中生也因?yàn)樽鳂I(yè)太多自殺；20xx年3月，一名小學(xué)生猝死，在其書桌兜里發(fā)現(xiàn)死前不久寫的《遺書》，上面提到的還是作業(yè)多�！皽p負(fù)”一詞，已屢見(jiàn)不鮮，愈演愈烈。為此，我向全體老師提出倡議：
第一，“水至清則無(wú)魚”。老師對(duì)同學(xué)們的要求不可以過(guò)高、作業(yè)過(guò)多，這樣不但會(huì)讓同學(xué)們喪失對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，甚至還可能讓同學(xué)們“哀莫大于心死”。況且大量的作業(yè)不一定能高效的學(xué)習(xí)，還有可能是作業(yè)做不完，拖著其他事情也干不完。比如空閑時(shí)我們可以多讀書，多外出游玩大自然等，所以根據(jù)同學(xué)們的能力來(lái)布置作業(yè)是很有必要的。
第二，“樹欲靜而風(fēng)不止”。如果跳出同學(xué)們的作業(yè)多不說(shuō)，光是對(duì)于物資的消耗也是非常之巨大的。據(jù)可靠數(shù)據(jù)表明，中國(guó)一年52%的紙張分配給教育行業(yè)，平均每天每個(gè)學(xué)習(xí)17張紙！所以合理布置作業(yè)無(wú)論對(duì)于學(xué)生還是對(duì)于環(huán)境都是一種保護(hù)。
第三，“山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓”。老師布置大量作業(yè)以后，同學(xué)們的`心情就如墜入了深淵。這樣一來(lái)是將同學(xué)與老師之間的距離拉遠(yuǎn)，使同學(xué)們擔(dān)心作業(yè)做不完，帶有情緒來(lái)聽(tīng)講，自然也就影響了學(xué)習(xí)質(zhì)量；二來(lái)是讓同學(xué)們用“有色眼鏡”來(lái)看老師，從而也就使同學(xué)們有“不服從”的現(xiàn)象。
“過(guò)于強(qiáng)求不是正確的教育方法”。希望每一位老師都行動(dòng)起來(lái)，合理布置作業(yè)，為祖國(guó)的明天培養(yǎng)更多的人才！
XXX
20xx年XX月XX日
六年級(jí)倡議書15
同學(xué)們：
我國(guó)土地十分廣泛，人口也是全世界最多的，約有14億人，約占世界人口的.22%，而我國(guó)耕地面積呢？?jī)H占全世界的7%，這更能說(shuō)明糧食的重要性，正如朱熹先生所說(shuō)：“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)處不易，半絲半縷，恒念物力維艱”。所以節(jié)約糧食不能只是一句口號(hào)，我們還要從自身做起，對(duì)此，我向全體同學(xué)題出以下幾點(diǎn)倡議：
1、吃飯時(shí)，避免剩餐，提倡“光盤”行動(dòng)。
2、盛飯時(shí)，吃多少盛多少，不浪費(fèi)。
3、制作節(jié)約糧食的標(biāo)簽并張貼。
4、不攀比，以節(jié)約為榮，浪費(fèi)為恥。
節(jié)約是一種美德，是一種品質(zhì)，是一種責(zé)任，親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
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