保護(hù)環(huán)境倡議書(shū)六年級(jí)（優(yōu)秀）
在學(xué)習(xí)、工作生活中，倡議書(shū)對(duì)我們的作用越來(lái)越大，倡議書(shū)一般由標(biāo)題、稱(chēng)呼、正文、結(jié)尾、落款五部分組成。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)某h書(shū)呢？下面是小編幫大家整理的保護(hù)環(huán)境倡議書(shū)六年級(jí)，希望能夠幫助到大家。
保護(hù)環(huán)境倡議書(shū)六年級(jí)1
親愛(ài)的同學(xué)們：
每天早晨，我們帶著愉悅的心情步入學(xué)校，卻發(fā)現(xiàn)門(mén)口兩側(cè)垃圾如山，猶如“臟亂大道”。食品袋、塑料袋、玩具包裝紙遍地可見(jiàn)，燒烤棒刺眼醒目；殘余的食物、面包、雪糕散落四處，散發(fā)惡臭，引來(lái)蒼蠅蚊蟲(chóng)橫飛，破壞了我們的校園美景，擾亂了我們的.精神狀態(tài)，更嚴(yán)重危害到我們的身心健康。這種臟亂現(xiàn)象已經(jīng)給校門(mén)和周?chē)目諝赓|(zhì)量涂上了一層丑陋的顏色。我們都渴望擁有一個(gè)清潔、健康的校園環(huán)境，因此我們需要提高環(huán)保意識(shí)，采取行動(dòng)來(lái)改變現(xiàn)狀。
為此，特此倡議：
在每個(gè)小賣(mài)部前放置垃圾桶，方便大家投放垃圾；
共同監(jiān)督，全員參與，加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)培養(yǎng)；
設(shè)立廢物回收區(qū)，在教室后方設(shè)箱子或袋子，收集各類(lèi)可回收物品；
保護(hù)校園綠化，爭(zhēng)當(dāng)綠色大使，維護(hù)清新的空氣；
文明舉止，不隨地吐痰，不隨意丟棄果皮、紙屑和廢棄物品；
積極維護(hù)校園衛(wèi)生，看到紙片垃圾主動(dòng)拾起，遇到破壞行為及時(shí)制止，發(fā)現(xiàn)好的環(huán)保點(diǎn)子大膽提議；
制定獎(jiǎng)懲制度，表彰環(huán)保先鋒，懲罰污染環(huán)境的行為，并將其納入優(yōu)秀班級(jí)評(píng)選條件。
讓我們肩負(fù)起各自的使命，共同攜手，立即行動(dòng)，從小事做起，從現(xiàn)在開(kāi)始，為構(gòu)建美麗、和諧校園而付出努力吧！只有這樣，我們才能在清新的環(huán)境下開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，享受美妙的生活時(shí)光。
倡議人：
日期：20xx年xx月xx日
保護(hù)環(huán)境倡議書(shū)六年級(jí)2
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們都了解，目前黃沙滿(mǎn)天，植物稀有、大霧彌漫、全球氣候變暖，二氧化碳到處都是，臭氧層漸漸稀薄，身邊環(huán)境愈加糟，緣由何在？
我給大伙舉例說(shuō)明：原來(lái)下雪，那雪都可以吃，目前呢？哪個(gè)還敢吃��！臟臟的。還有，我家的樓下，本來(lái)前幾年綠化的非常不錯(cuò)，綠植繁多，夏季舒適涼爽。近兩年，因?yàn)闆](méi)人管理，草地變成了光禿禿的遛狗場(chǎng)和水泥地，一些人還在綠地里種上了葫蘆、豆角、絲瓜等等，夏季還可以，秋季將來(lái)那綠地就沒(méi)法看了。為了更好地保護(hù)大家的環(huán)境，我提出以下建議：
1、多種綠色植被，依法根據(jù)科學(xué)的規(guī)律，更新樹(shù)木，不許隨意砍伐樹(shù)木。
2、降低用一次性木質(zhì)筷子，在外邊就餐，盡可能帶自己家筷子，如此一是衛(wèi)生；二是可以降低森林的砍伐。
3、有汽車(chē)的家庭，每一個(gè)星期少開(kāi)兩天車(chē)，多用公共交通出行或騎自行車(chē)出行，一是訓(xùn)練身體；二是降低尾氣排放。
4、不要隨意捕捉小動(dòng)物，它們也是地球的.保護(hù)者。
5、不要隨手亂丟果皮、紙屑、垃圾，不要隨地吐痰。
6、建一座垃圾分解站，最好使頂尖的科技。如此就便于打撈河水中垃圾的工人處置垃圾，也便于清洗工人掃到的沒(méi)辦法第三借助的物品得到處置。
建議中的后四條，期望大伙也提醒一下家長(zhǎng)。在每年的“植樹(shù)節(jié)”（每年4月的1、個(gè)星期日為北京的植樹(shù)日）與家長(zhǎng)一塊去種上1、兩棵樹(shù)，也是一件非常有意義的事。
大家大伙必須要保護(hù)好地球，不然地球上的最后一滴水，就會(huì)成為人類(lèi)傷心又悔恨的淚。我期望大家一同努力保護(hù)好環(huán)境，創(chuàng)造大家美好的將來(lái)。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
保護(hù)環(huán)境倡議書(shū)六年級(jí)3
尊敬的縣長(zhǎng)叔叔：
您好！
我寫(xiě)信是為了向您表達(dá)我的關(guān)注和擔(dān)憂(yōu)。首先，我要感謝您對(duì)我們家鄉(xiāng)安溪的關(guān)心和支持。安溪是一個(gè)人杰地靈、山水秀美的地方，我在這里生活了很多年，對(duì)這里的美景深深地著迷。
清晨，微風(fēng)徐徐，湖邊的老人們愉快地散步；傍晚，湖面上的游船穿梭往返；在雁塔旁，人們隨著音樂(lè)翩翩起舞。在這個(gè)被譽(yù)為“人間仙境”的地方，無(wú)論你有多少煩惱，都會(huì)煙消云散。
然而，近年來(lái)，隨著人們生活水平的提高，環(huán)保意識(shí)也逐漸淡化。有一次，我和媽媽在龍湖邊散步時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一些人吃完?yáng)|西后，隨手把包裝紙和塑料袋扔在地上；還有人坐在車(chē)?yán)铮瑢⑻低略诘厣�；還有人拎著垃圾袋走到垃圾桶旁，卻沒(méi)有把垃圾扔進(jìn)去，而是大搖大擺地離開(kāi)。漸漸地，垃圾越來(lái)越多，沒(méi)有人去清理，導(dǎo)致路上總是堆滿(mǎn)了垃圾，不僅污染了環(huán)境，還對(duì)人們的'健康造成了危害。這些問(wèn)題都是因?yàn)槿藗內(nèi)狈Νh(huán)保意識(shí)，只顧著自己的方便，如果不加以改變，我們的生活環(huán)境將變得越來(lái)越糟糕。
為了讓我們的城市再次變得美麗起來(lái)，我想給您提出一些建議：
1. 提供環(huán)保袋和菜籃子，鼓勵(lì)人們購(gòu)物時(shí)減少使用塑料袋。
2.組織義務(wù)環(huán)保隊(duì)，派遣人員在公共場(chǎng)所巡邏，及時(shí)制止亂扔垃圾和隨地吐痰等不文明行為。
3.在人流密集的公共場(chǎng)所設(shè)置警示牌，上面標(biāo)注有關(guān)文明和環(huán)保的內(nèi)容，增強(qiáng)人們的環(huán)保意識(shí)。
4.在街道上增設(shè)垃圾桶，并進(jìn)行分類(lèi)，將可回收垃圾和不可回收垃圾分別處理，將可回收的垃圾重新利用。
5.鼓勵(lì)人們盡量乘坐公共交通工具，節(jié)約用水，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，減少使用木質(zhì)制品。
我希望您能抽出時(shí)間閱讀我作為一個(gè)小學(xué)生所提出的建議。我真誠(chéng)地希望我們的生活環(huán)境能夠得到改善，讓綠色永遠(yuǎn)停留在我們的小縣城。
祝您工作順利，天天開(kāi)心！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
保護(hù)環(huán)境倡議書(shū)六年級(jí)4
親愛(ài)的同學(xué)們：
校園是我們學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，也是同學(xué)們活動(dòng)的場(chǎng)所。可近期，我發(fā)現(xiàn)校園中存在一些不文明行為，比如，有同學(xué)洗完手不關(guān)水龍頭便轉(zhuǎn)身走了；有幾位同學(xué)肆意地亂摘校園里種植的花草；有同學(xué)亂扔垃圾等。校園內(nèi)有許多這樣的.現(xiàn)象，而同學(xué)們又不注意這些問(wèn)題，所以學(xué)校決定倡導(dǎo)同學(xué)們保護(hù)校園環(huán)境，讓我們有一個(gè)美麗的校園。我們提出以下幾點(diǎn)倡議：
1、不亂扔垃圾，不隨地吐痰。大家要將垃圾扔進(jìn)分類(lèi)垃圾桶內(nèi)，不能隨意扔垃圾。
2、不亂用紙張。眾所周知，紙張是非常珍貴的，所以同學(xué)們用的草稿紙盡量?jī)擅嬗�，不能浪費(fèi)紙張。
3、保護(hù)花草樹(shù)木。我們不能亂摘校園內(nèi)的花草，也不能破壞樹(shù)木。
4、愛(ài)護(hù)儀器設(shè)備和公共用品。盡量使設(shè)備保持良好狀態(tài)，減少損壞。
5、節(jié)約用水，珍惜水資源、不浪費(fèi)水源。
6、節(jié)約用電。做到人走后關(guān)燈，教室里多媒體用后要及時(shí)關(guān)機(jī)。
7、減少使用塑料袋，少用一次性塑料杯。
同學(xué)們，父母和老師都教育我們要保護(hù)環(huán)境，讓我們一起增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，從你我做起，從小事做起，為我們創(chuàng)造一個(gè)美麗和諧的家園而努力！
校園衛(wèi)生小組
20xx年11月20日
保護(hù)環(huán)境倡議書(shū)六年級(jí)5
親愛(ài)的同學(xué)們：
水是生命之源，是人們賴(lài)以生存的基礎(chǔ)。然而，隨著人口的增長(zhǎng)和工業(yè)的發(fā)展，水資源日益緊張，節(jié)約用水已經(jīng)迫在眉睫。為了保護(hù)水資源，我們向大家發(fā)出倡議：讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，節(jié)約用水，從點(diǎn)滴做起。
一、認(rèn)識(shí)節(jié)約用水的重要性
水是有限的.資源，節(jié)約用水就是保護(hù)我們的生命線(xiàn)。在日常生活中，我們經(jīng)常會(huì)看到水資源被浪費(fèi)的現(xiàn)象，這不僅是一種不負(fù)責(zé)任的行為，更是對(duì)環(huán)境的破壞。因此，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到節(jié)約用水的重要性，從自身做起，從小事做起。
二、養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習(xí)慣
我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣，從點(diǎn)滴做起，節(jié)約每一滴水。比如洗手、洗臉時(shí)不要長(zhǎng)時(shí)間放水，用肥皂時(shí)也要注意關(guān)閉水龍頭；洗菜、洗衣時(shí)要用容器盛水，不要直接放在水龍頭下洗；在公共場(chǎng)所要隨手關(guān)閉水龍頭等。這些小細(xì)節(jié)看似微不足道，但如果每個(gè)人都能做到，積少成多，就可以產(chǎn)生巨大的節(jié)水效果。
三、宣傳節(jié)約用水知識(shí)帶動(dòng)身邊的人共同參與節(jié)水行動(dòng)
我們要向身邊的人宣傳節(jié)約用水知識(shí)，讓更多的人了解節(jié)水的重要性，共同參與到節(jié)水的行動(dòng)中來(lái)。我們可以利用班會(huì)、社區(qū)活動(dòng)等機(jī)會(huì)宣傳節(jié)水知識(shí)，讓更多的人了解并行動(dòng)起來(lái)。同時(shí)也要積極向家人、朋友宣傳節(jié)約用水知識(shí)讓他們也加入到節(jié)水行動(dòng)中來(lái)共同保護(hù)水資源。
讓我們一起行動(dòng)起來(lái)節(jié)約用水從點(diǎn)滴做起！相信只要我們每個(gè)人都盡一份力我們的水資源一定會(huì)得到更好的保護(hù)我們的生活也會(huì)變得更加美好！
倡議人：
日期：
保護(hù)環(huán)境倡議書(shū)六年級(jí)6
同學(xué)們：
愛(ài)護(hù)環(huán)境對(duì)每一所學(xué)校都意義重大，因?yàn)榄h(huán)境是整一所學(xué)校的形象，也可以讓學(xué)校的整體形象都變得美觀(guān)而又舒適，但是我們班級(jí)里就有一些人亂扔垃圾、隨地吐痰的不良行為。為此我在這為我們學(xué)校與班級(jí)寫(xiě)下“愛(ài)護(hù)環(huán)境”的倡議。
1、我們要積極去宣傳愛(ài)護(hù)環(huán)境為我們帶來(lái)的好處，讓同學(xué)們懂得“愛(ài)護(hù)環(huán)境”。這不僅使我們班級(jí)與學(xué)校美觀(guān)，而且還可以讓同學(xué)們感到舒適，提高在學(xué)校學(xué)習(xí)的幸福感。從而讓人們提高愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
2、積極去為班級(jí)打掃衛(wèi)生。大家也可以與我們一起響應(yīng)號(hào)召，積極參與掃地、倒垃圾、清理走廊的紙屑……這可以使我們的校園充滿(mǎn)書(shū)香的'味道。
3、當(dāng)看到有人亂扔垃圾時(shí)，我們要及時(shí)上前勸告與制止，這也可以讓同學(xué)們領(lǐng)悟到自己的行為是錯(cuò)誤的，從而明白要愛(ài)護(hù)校園環(huán)境。
4、我們可以根據(jù)我們校園里的一些實(shí)際情況做一些力所能及的宣傳工作。如制作“愛(ài)護(hù)環(huán)境”手抄報(bào)、“溫馨提示”牌、宣傳標(biāo)語(yǔ)等，這都是我們能做的東西。
5、愛(ài)護(hù)環(huán)境大家護(hù)，保護(hù)環(huán)境靠大家，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！
XX
20xx年11月16日
保護(hù)環(huán)境倡議書(shū)六年級(jí)7
親愛(ài)的鄰居們：
小區(qū)是我們共同生活的地方，但現(xiàn)在我們常常能在小區(qū)看到有人隨處亂扔垃圾。愛(ài)護(hù)小區(qū)環(huán)境是每一位業(yè)主的義務(wù)。不亂扔垃圾不能僅僅是口頭上說(shuō)說(shuō)，而更應(yīng)該說(shuō)到做到，切實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中。我倡議我們不要亂扔垃圾，要努力認(rèn)真做好以下幾點(diǎn)：
1、垃圾要做到分類(lèi)處理。
2、在小區(qū)散步時(shí)需隨身攜帶塑料袋，以便裝臨時(shí)產(chǎn)生的垃圾。
3、在扔垃圾時(shí)要注意將垃圾扔于垃圾桶內(nèi)。
4、看到地上的垃圾要及時(shí)撿起，并扔入垃圾桶，也可以自愿清掃小區(qū)垃圾，為保護(hù)小區(qū)環(huán)境做好表率。
5、組織環(huán)保活動(dòng)，如制作海報(bào)，告示牌。
6、看到有人亂扔垃圾時(shí)要及時(shí)制止。
親愛(ài)的鄰居們，讓我們攜起手來(lái)，共同建設(shè)一個(gè)美好的'家園，我們的生活將變得更加美好。將我們腳下的大地，清理干凈，使它一塵不染，共同維護(hù)一個(gè)好的小區(qū)環(huán)境是我們大家共同的愿望。
你們的鄰居：徐xx
11月24日
保護(hù)環(huán)境倡議書(shū)六年級(jí)8
xxx：
我謹(jǐn)代表我校教職工，給大家寫(xiě)這次倡議書(shū)。我們深知，自然環(huán)境是生命之源，每一種生物都是大自然的兒女，有著共享美好環(huán)境的權(quán)利。所以，我們應(yīng)該尊重每一種生物，保護(hù)我們共同的家園——地球。但目前，我們的地球病了，因?yàn)槿祟?lèi)的過(guò)度開(kāi)發(fā)和無(wú)度浪費(fèi)，暖化、疾病、災(zāi)難等問(wèn)題日益嚴(yán)重。這是一個(gè)刻不容緩的問(wèn)題，需要我們每一個(gè)人，特別是你們這個(gè)新興的力量，立刻行動(dòng)起來(lái)。
我倡議，我們所有的六年級(jí)的同學(xué)們，從現(xiàn)在開(kāi)始，每人都要成為一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士，我們要以實(shí)際行動(dòng)來(lái)保護(hù)我們的家園。我希望，你們每個(gè)人都能做到這幾點(diǎn)：
1。愛(ài)護(hù)環(huán)境。在日常生活中，我們應(yīng)該節(jié)約用水，節(jié)約用電，不扔垃圾，不亂丟雜物，不提倡浪費(fèi)食物，提倡“綠色時(shí)尚”。
2。積極參與環(huán)保活動(dòng)。在各類(lèi)活動(dòng)中，我們需要積極參與，并有效傳播環(huán)保理念，形成良好的互動(dòng)效應(yīng)。
3。加強(qiáng)環(huán)保知識(shí)的學(xué)習(xí)。我們應(yīng)注重自主學(xué)習(xí)和研究，積極探索環(huán)保知識(shí)，尤其是與生活息息相關(guān)的，比如節(jié)能減排、資源循環(huán)利用等。
4。做環(huán)保傳播者。將環(huán)保觀(guān)念帶回家，推廣到社區(qū)，讓更多的人認(rèn)識(shí)到環(huán)保的重要性。
5。鼓勵(lì)回收利用。舊書(shū)包、舊書(shū)本、廢舊的瓶瓶罐罐，都可以轉(zhuǎn)化成生產(chǎn)資源，這樣不僅可以節(jié)約資源，也可以減少污染。
在此，我想說(shuō)，環(huán)保不是一項(xiàng)技能，而是一種意識(shí)；環(huán)保不是一段口號(hào)，而是一種生活方式；環(huán)保不是一個(gè)人的'事，而是每個(gè)人的責(zé)任。我們每個(gè)人都應(yīng)該為保護(hù)環(huán)境出一份力，這份力量可以很小，如同細(xì)雨滋潤(rùn)大地，但積少成多，就能匯成強(qiáng)大的推動(dòng)力。
未來(lái)的日子，我們需要大家一起努力，為了我們共同的家園，做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。你們是未來(lái)的主人翁，我們有信心，相信你們能夠用自己的智慧和勇氣，積極投身于環(huán)保事業(yè)，積極響應(yīng)環(huán)保號(hào)召，成為保護(hù)地球的小小先鋒。
我們行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們一起愛(ài)護(hù)地球，一同攜手共創(chuàng)美好未來(lái)！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
保護(hù)環(huán)境倡議書(shū)六年級(jí)9
同學(xué)們：
今年4月22日將迎來(lái)第xx個(gè)“世界地球日”。地球，是生命的搖籃，是人類(lèi)共有的家園。但是，由于人類(lèi)的.破壞，地球正變得千瘡百孔、遍體鱗傷，酸雨頻繁、海嘯連綿、山洪肆虐、沙塵暴逞威，災(zāi)難一次次向我們敲響警鐘：保護(hù)生態(tài)環(huán)境已經(jīng)刻不容緩!保護(hù)地球，從我做起。我們要樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，愛(ài)護(hù)環(huán)境，崇尚文明，無(wú)疑是我們自身的道義和責(zé)任。為此，根據(jù)今年世界地球日主題“珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式——節(jié)約集約利用國(guó)土資源共同保護(hù)自然生態(tài)空間”。我們向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：
一、提高環(huán)保意識(shí)，了解相關(guān)環(huán)保知識(shí);
二、奉獻(xiàn)環(huán)保愛(ài)心，加入環(huán)保行列，做環(huán)保志愿者，積極參與環(huán)保宣傳及其活動(dòng)，保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源;
三、愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂丟垃圾;
四、維護(hù)綠化，認(rèn)養(yǎng)花樹(shù)，不踐踏草坪，不摧殘花草樹(shù)木，爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士;
五、節(jié)約用電，不過(guò)早開(kāi)燈，人走燈熄，盡量少乘坐電梯;
六、人人盡力，避免噪音，共創(chuàng)寧?kù)o環(huán)境;
七、推動(dòng)垃圾分類(lèi)回收，讓垃圾變成資源;
八、使用環(huán)保產(chǎn)品，減少環(huán)境污染;
九、珍惜資源，物盡其用，一物多用;
十、拒吃野生動(dòng)物，不買(mǎi)野生動(dòng)物制品，善待生命;
十一、清潔出行，盡量選擇步行或者自行車(chē)。
保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)我們?nèi)祟?lèi)的未來(lái)!保護(hù)地球，就是保護(hù)我們自己!同學(xué)們，快行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們以主人翁的姿態(tài)投入到環(huán)保行動(dòng)中去，讓生命之水長(zhǎng)流，讓生命之綠永駐，讓和諧之樹(shù)常青，讓文明之花永不凋謝!讓我們攜起手來(lái)，共同締造綠色美好的明天。
倡議人：
日期：
保護(hù)環(huán)境倡議書(shū)六年級(jí)10
親愛(ài)的大家：
你們好！
當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)高度文明、日益繁華的社會(huì)，但是環(huán)保近況卻不容樂(lè)觀(guān)。走在街道和馬路上，大家丟棄的垃圾和白色污染隨處可見(jiàn)，工廠(chǎng)的排污排氣的情況日趨緊急，森林里砍伐樹(shù)木、濫殺野生動(dòng)物現(xiàn)象比比皆是，大家的環(huán)保意識(shí)淡薄……地球已經(jīng)向人類(lèi)發(fā)出了緊急的警告！
我感覺(jué)產(chǎn)生問(wèn)題的`重要原因是以下這部分：
目前的大家都愛(ài)豪華的裝修，精美的家具，而實(shí)木家具則是最時(shí)尚的家具，因此，一些商販們?yōu)榱藪赍X(qián)就很多的砍伐樹(shù)木，使樹(shù)木的數(shù)目大為降低。
還有些人們?yōu)榱似穱L新鮮的野味，穿戴高貴的皮草，致使那些無(wú)良的捕獵者濫捕濫殺野生動(dòng)物。
城市里的大家為了快捷、省時(shí)，紛紛購(gòu)買(mǎi)私家車(chē)為代步工具，可汽車(chē)排出的尾氣卻緊急污染了環(huán)境。
對(duì)于這部分狀況，我為大伙提出以下幾條建議：
1、講究衛(wèi)生，維持環(huán)境清洗，盡可能不用一次性物品，如塑料袋、一次性筷子、紙杯等。
2、保護(hù)自然環(huán)境，多植樹(shù)，少砍伐。
3、愛(ài)惜野生動(dòng)物、嚴(yán)禁捕殺，更不要以野生動(dòng)物為桌上菜肴。
4、天天盡可能騎自行車(chē)、乘公交或者步行上班、上學(xué)。
5、政府盡可能在馬路兩邊多設(shè)置垃圾桶，使行人能便捷、快捷的將垃圾扔進(jìn)垃圾桶里。
親愛(ài)的大家，大家是新年代的主人，保護(hù)環(huán)境已成為了大家義不容辭的責(zé)任，讓大家每人都獻(xiàn)出一片愛(ài)心，付出一份努力，讓大自然成為人類(lèi)和諧的家園！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
保護(hù)環(huán)境倡議書(shū)六年級(jí)11
親愛(ài)的同學(xué)們：
水是生命之源，是人類(lèi)賴(lài)以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，是國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的命脈。長(zhǎng)期以來(lái)，人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的，在日常生活用水中沒(méi)有意識(shí)到水對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是多么的`重要，稍加留意就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己身邊的確存在著這樣或那樣浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象。究其原因，主要是節(jié)水意識(shí)不夠，沒(méi)有養(yǎng)成節(jié)約用水的觀(guān)念和習(xí)慣。因此，大力開(kāi)展節(jié)約用水工作，建設(shè)節(jié)水型社會(huì)刻不容緩。在此，我們倡議：全社會(huì)都積極行動(dòng)起來(lái)，每個(gè)人都要爭(zhēng)當(dāng)節(jié)約用水的宣傳者、文明用水的倡導(dǎo)者、科學(xué)用水的踐行者。
一、積極宣傳水情知識(shí)、傳播節(jié)水理念、弘揚(yáng)節(jié)水風(fēng)尚、做節(jié)約用水的宣傳員。節(jié)水不僅是獨(dú)善其身，更重要的是兼濟(jì)天下，把節(jié)水的意識(shí)傳遞給周?chē)拿恳粋�(gè)人，將節(jié)水的影響擴(kuò)大到更大的領(lǐng)域。
二、調(diào)查身邊的水源污染源，并且提出合理的治理建議。
三、珍惜水，節(jié)約水，保護(hù)水資源，爭(zhēng)當(dāng)節(jié)水型居民。
四、每個(gè)居民帶動(dòng)家庭成員和身邊的鄰居、朋友參與到節(jié)約水資源活動(dòng)中。
倡議人：
日期：
保護(hù)環(huán)境倡議書(shū)六年級(jí)12
xxx：
我想，關(guān)于我們生活的環(huán)境問(wèn)題，大家是早有所聞的�？諝馕廴�、土壤污染、水源污染、海洋污染……這些字眼或許在我們耳中已經(jīng)響了很久，但當(dāng)真正要去貫徹實(shí)踐，做出真正的改變時(shí)，你我又是否真的做到了呢？
“保護(hù)環(huán)境、從我做起”我們每個(gè)人都要執(zhí)行好守護(hù)家園的責(zé)任。作為六年級(jí)的學(xué)生，你們需要認(rèn)識(shí)到，我們每個(gè)人手中的力量不僅有改變自我，更有改變世界的可能。
倡議一，節(jié)約能源
學(xué)校的科學(xué)課程中，我們已經(jīng)了解到體驗(yàn)和領(lǐng)會(huì)了節(jié)約能源的重要性。我們要盡量減少用電，不需要的電器及時(shí)關(guān)閉。走路和騎自行車(chē)代替開(kāi)車(chē)，用節(jié)約型電器代替浪費(fèi)能源的電器，利用太陽(yáng)能、風(fēng)能等可再生能源等。
倡議二，保護(hù)水源
水是生命之源，但由于我們的過(guò)度使用和排放污水，許多淡水資源已經(jīng)枯竭或者被污染。我們要從小事做起，喝不完的水不倒掉，洗澡、洗菜盡量用蓄水的方式，節(jié)約用水。
倡議三，減少垃圾
我們身邊的垃圾越來(lái)越多，不僅破壞了環(huán)境，也影響了人們的生活。我們要盡量減少制造出的垃圾，例如減少隨手亂丟垃圾的習(xí)慣，對(duì)垃圾進(jìn)行分類(lèi)，有可能的話(huà)做到回收再利用。
倡議四，愛(ài)護(hù)綠色
吸收二氧化碳，排放氧氣，你們都知道這是我們大地上令人矚目的綠色的`功勞，它們?yōu)槲覀冞@個(gè)星球建造了一道生態(tài)防線(xiàn)。我們應(yīng)該不破壞植被，不亂砍亂伐，告別塑料袋，使用環(huán)保袋。
親愛(ài)的孩子們，保護(hù)環(huán)境的責(zé)任重大而神圣，這不單單只是一個(gè)口號(hào)或是一種理念，而是對(duì)我們每個(gè)人生活態(tài)度的體現(xiàn)，愿每個(gè)人都能成為環(huán)保小衛(wèi)士。期待你們用自己的實(shí)際行動(dòng)，為保護(hù)我們的家園出一份力。
讓我們攜手并肩，一同走向我們的環(huán)保路，于無(wú)聲處，贊美生活，贊美大地母親。
學(xué)生們，未來(lái)就在你們的手中，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，做一個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境的人。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
保護(hù)環(huán)境倡議書(shū)六年級(jí)13
同學(xué)們：
在學(xué)校里，我們除了吃飯、學(xué)習(xí)、睡覺(jué)，還有一項(xiàng)不可缺少的活動(dòng)——愛(ài)護(hù)環(huán)境。近期，我發(fā)現(xiàn)一些同學(xué)隨意破壞校園環(huán)境。為了杜絕這種現(xiàn)象再入石小，我向大家提出幾點(diǎn)要求，希望大家能夠遵守：
1、不能隨意亂丟垃圾。當(dāng)看見(jiàn)同學(xué)有這種行為時(shí)，應(yīng)該友好地制止他（注意禮貌用語(yǔ)），或撿起垃圾丟進(jìn)附近的.垃圾桶里。
2、不能摘下學(xué)校的一花一草一木。葉子進(jìn)行光合作用之后，慷慨地給植物提供營(yíng)養(yǎng)，花對(duì)植物繁殖后代有著重要的作用。花草樹(shù)木美化了校園，人人都有責(zé)任愛(ài)護(hù)。
3、快樂(lè)體育時(shí)，老師會(huì)帶我們到探索園進(jìn)行身心放松。我們可以在孔雀園觀(guān)賞孔雀，但是切記不要取自己隨身攜帶的食物喂食孔雀。每天有飼養(yǎng)員投喂食物，孔雀也不能吃太多。而且孔雀腸道脆弱，對(duì)任何食物來(lái)者不拒，如果吃太多雜食，孔雀會(huì)生病，所以不能亂投喂。
4、不能為公共建筑“化妝”。去洗手間時(shí)，我看見(jiàn)一些同學(xué)在門(mén)上展示的字畫(huà)“才藝”。在此我倡議，為了體現(xiàn)我們石小的美好品德，絕為公共建筑“化妝”。如果發(fā)現(xiàn)身邊有這種現(xiàn)象，要及時(shí)制止。
校園是我們的家，愛(ài)護(hù)家是我們義不容辭的責(zé)任。讓我們攜起手來(lái)，為家創(chuàng)造更美好的環(huán)境。
XX
20xx年11月16日
保護(hù)環(huán)境倡議書(shū)六年級(jí)14
親愛(ài)的同學(xué)們：
近年來(lái)，垃圾污染日益嚴(yán)重，給我們美麗的家園帶來(lái)了嚴(yán)峻的環(huán)境挑戰(zhàn)。為了保護(hù)我們的家園，我向大家發(fā)出倡議：讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，做好垃圾分類(lèi)，從我做起，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。
一、認(rèn)識(shí)垃圾分類(lèi)的重要性
垃圾分類(lèi)是保護(hù)環(huán)境的重要措施。通過(guò)分類(lèi)投放，我們可以減少垃圾的`數(shù)量，減輕環(huán)境污染，節(jié)約資源，保護(hù)地球。因此，我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到垃圾分類(lèi)的重要性，積極參與到垃圾分類(lèi)的行動(dòng)中來(lái)。
二、做好垃圾分類(lèi)的實(shí)踐
我們應(yīng)該從自身做起，做好垃圾分類(lèi)。將生活垃圾分為可回收物、有害垃圾和其他垃圾三類(lèi)，分別投放到相應(yīng)的垃圾桶中。可回收物包括紙張、塑料、玻璃等，可以回收再利用；有害垃圾包括廢電池、廢燈管、廢藥品等，應(yīng)該妥善處理；其他垃圾包括剩菜剩飯、果皮果核等，可以堆肥處理。
三、宣傳垃圾分類(lèi)的知識(shí)
我們要向身邊的人宣傳垃圾分類(lèi)的知識(shí)，讓更多的人了解垃圾分類(lèi)的重要性，參與到垃圾分類(lèi)的行動(dòng)中來(lái)。我們可以利用班會(huì)、社區(qū)活動(dòng)等機(jī)會(huì)，向同學(xué)們、鄰居們宣傳垃圾分類(lèi)的知識(shí)，讓更多的人了解并行動(dòng)起來(lái)。
讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，做好垃圾分類(lèi)，從我做起，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。相信只要我們每個(gè)人都盡一份力，我們的家園一定會(huì)變得更加美好。
倡議人：
日期：
保護(hù)環(huán)境倡議書(shū)六年級(jí)15
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
綠色，是大自然恩賜我們的生命之色；環(huán)保，是全社會(huì)賦予我們的`歷史使命；關(guān)愛(ài)綠色，我們會(huì)擁有蒼翠森林，碧綠草地；關(guān)愛(ài)環(huán)保，我們會(huì)擁有清澈溪水，蔚藍(lán)天空。為了進(jìn)一步改善我們身邊的環(huán)境、樹(shù)立良好形象、提升優(yōu)質(zhì)品味，我校向全體學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)出如下倡議：
一、樹(shù)立環(huán)保新風(fēng)尚
要充分認(rèn)識(shí)到愛(ài)護(hù)地球、維護(hù)生態(tài)、保護(hù)環(huán)境是全社會(huì)義不容辭的責(zé)任，牢固樹(shù)立綠色環(huán)保理念，積極學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，把環(huán)保理念滲透到學(xué)習(xí)、生活的方方面面，珍惜資源，愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，營(yíng)造“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的良好社會(huì)風(fēng)尚。
二、養(yǎng)成環(huán)保好習(xí)慣
要從生活的每個(gè)環(huán)節(jié)入手，自覺(jué)節(jié)約能源，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，使用綠色產(chǎn)品，抵制白色污染，保護(hù)生活環(huán)境。要自覺(jué)節(jié)能節(jié)電節(jié)水，自覺(jué)使用環(huán)保產(chǎn)品，愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，從小養(yǎng)成健康、文明、節(jié)約、環(huán)保的行為習(xí)慣和生活方式。
三、共建環(huán)保新家園
要影響號(hào)召、積極參與“小手拉大手，環(huán)保路上一起走”活動(dòng)，影響和帶動(dòng)家人、鄰居、朋友及更多的群眾參與到活動(dòng)中，樹(shù)立科學(xué)、文明、健康的科學(xué)生活方式，打造天藍(lán)、水碧、生態(tài)、環(huán)保的生活環(huán)境。
讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！學(xué)習(xí)文明健康環(huán)保知識(shí)，積極參加文明健康環(huán)�；顒�(dòng)，從點(diǎn)滴做起，講究文明，提倡健康，保護(hù)環(huán)境，共建美麗家園！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
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