- 相關(guān)推薦
來(lái)自畢業(yè)生感謝信
隨著人們自身素質(zhì)提升，越來(lái)越多人會(huì)去使用感謝信，寫(xiě)感謝信的時(shí)候要注意感謝內(nèi)容的完整。說(shuō)到寫(xiě)感謝信，相信很多人都是毫無(wú)頭緒的狀態(tài)吧，下面是小編為大家收集的來(lái)自畢業(yè)生感謝信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
來(lái)自畢業(yè)生感謝信1
各位老師、各位家長(zhǎng)、還有可愛(ài)的小朋友們大家好！
我是第十屆體腦潛能開(kāi)發(fā)班43班桐桐的家長(zhǎng)。今天是孩子們的畢業(yè)典禮，能和孩子們一起參加我非常的高興。時(shí)間總是過(guò)的太快，一晃眼就到了分離的時(shí)候，作為家長(zhǎng)此刻我想說(shuō)幾句內(nèi)心的話(huà)。
首先感謝我們的郭校長(zhǎng)，感謝我們的武園長(zhǎng)，感謝桐桐的班主任小宋老師，感謝帶桐桐課程的趙老師、呂老師、厚老師還有金子塔所有的老師們，以及負(fù)責(zé)后勤的工作人員，謝謝你們給予桐桐的關(guān)心以及愛(ài)護(hù)，在金子塔學(xué)校，我看到了你們用飽滿(mǎn)的熱情與淵博的知識(shí)，引領(lǐng)孩子們啟航，探索知識(shí)的海洋;你們用無(wú)私的關(guān)愛(ài)與細(xì)致的呵護(hù)，成就孩子們童年的快樂(lè)和健康;在這里，孩子們是快樂(lè)的、幸福的，正是這種無(wú)私的愛(ài)讓我的`孩子在這一年的時(shí)間里感受到很多,也學(xué)到了很多,也正是這種愛(ài)讓我的孩子在即將離別時(shí)戀戀不舍，滿(mǎn)含淚花。
另外也深深的感謝我們43班的小朋友和我們的家長(zhǎng)朋友們，謝謝你們?cè)谶@一年里對(duì)于我家淘氣的桐桐的諸多包容和幫助。
這一年中，留給桐桐，留給大家很多美好的回憶，感謝遇見(jiàn)、感恩遇見(jiàn)。我們的孩子馬上就要進(jìn)入到小學(xué)，要到更廣闊的天空去展翅翱翔，人生不會(huì)就此別過(guò)，我們一定還會(huì)以更好的面貌再次重逢。
最后祝愿我們的金子塔越辦越好，祝愿我們老師們永遠(yuǎn)年輕，祝愿我們的孩子永遠(yuǎn)快樂(lè)，茁壯成長(zhǎng)！
來(lái)自畢業(yè)生感謝信2
致學(xué)校：
我叫馬義萍，xx年7月畢業(yè)于鄭州牧專(zhuān)生物工程系普招班。截止到xx年畢業(yè)已經(jīng)有十四年。因?yàn)橄胩嵘龑W(xué)歷并考職稱(chēng)，發(fā)現(xiàn)學(xué)信網(wǎng)查詢(xún)不到個(gè)人信息，一時(shí)六神無(wú)主。匆忙聯(lián)系到我校學(xué)籍科汪曉偉老師，經(jīng)查詢(xún)學(xué)校采集身份證錯(cuò)誤，導(dǎo)致學(xué)信網(wǎng)登陸。因?yàn)樯矸葑C號(hào)不一致，無(wú)法證明是同一個(gè)人，即使在教育廳也很難進(jìn)行更改。
當(dāng)聯(lián)系到汪老師的時(shí)候，老師并沒(méi)有推脫，而是幫我出主意。在汪老師的指導(dǎo)下我先后在部戶(hù)籍處、省招生辦公室、人才市場(chǎng)等開(kāi)證明。最后因招生代碼弄不清最后在校檔案室里找到當(dāng)年的招生情況。
因?yàn)橥衾蠋熑ツ耆ソ逃龔d沒(méi)能幫我成功解決，年后一開(kāi)學(xué)汪老師又跑了一趟，最終幫我解決了這個(gè)問(wèn)題。
在這里特別感謝汪老師，在學(xué)生畢業(yè)十四年后出現(xiàn)學(xué)籍問(wèn)題，依然積極地幫我處理，先后幾次找教育廳領(lǐng)導(dǎo)，最終幫我解決了我的學(xué)籍問(wèn)題。
現(xiàn)在我的心情萬(wàn)分激動(dòng)，今年過(guò)年的時(shí)候心理一直沉甸甸的，當(dāng)問(wèn)題解決時(shí)滿(mǎn)心歡喜。衷心感謝汪老師的'全力幫助，也為學(xué)校有這樣的老師感到慶幸。正是因?yàn)橛羞@樣的老師，學(xué)校才更加長(zhǎng)久興盛。
最后還要再說(shuō)一下，特別感謝學(xué)校及學(xué)校老師，祝愿我校蓬勃發(fā)展，桃李滿(mǎn)天，明天更輝煌！
生物工程系學(xué)生:
來(lái)自畢業(yè)生感謝信3
尊敬的韓董事長(zhǎng)：
您好！
我是小學(xué)部三年三班金子瀚的母親，在這里我要感謝班主任董文文老師！這也是一位母親發(fā)自心底的最衷心的感謝！
我的大兒子金子瀚是一個(gè)比較特殊的孩子，他從小在韓國(guó)長(zhǎng)大，因?yàn)閶寢屖侵袊?guó)人(我韓語(yǔ)不好)，所以在幼兒園、小學(xué)受到了一些異樣的目光，導(dǎo)致孩子心理從小沒(méi)有自信。孩子成長(zhǎng)路上的艱辛，我們父母內(nèi)心焦急如焚，為了培養(yǎng)他的自信心，我們舉家搬回國(guó)內(nèi)，回國(guó)之后，我家的三個(gè)孩子擇校又成了頭等大事。記得我們第一次來(lái)銀河學(xué)校咨詢(xún)，我們就非常幸運(yùn)的遇到了董文文老師，她看到了我們父母的焦慮，坐下來(lái)和我們說(shuō)，孩子來(lái)到我們這里一定會(huì)快樂(lè)起來(lái)！董老師雖然話(huà)語(yǔ)不多，但是每句話(huà)都是深入我們父母的心底，知道該給孩子什么，知道孩子想要什么。當(dāng)天，我和孩子爸爸就決定來(lái)銀河學(xué)校！
子瀚正式入學(xué)了，董老師為了讓子瀚增強(qiáng)自信心沒(méi)少費(fèi)心思！知道子瀚喜歡畫(huà)畫(huà)，特意讓我準(zhǔn)備了幾張，為子瀚舉辦了一個(gè)小型畫(huà)展，以一個(gè)小畫(huà)家的身份出現(xiàn)在班級(jí)里，這是子瀚第一次收到了同學(xué)和老師的肯定！回到家里，一遍一遍的說(shuō)：媽媽?zhuān)瑢W(xué)們都說(shuō)我畫(huà)的好！第一次看到他那么高興和幸福，受到別人的認(rèn)可是多么幸福的事。看著他那么高興的樣子，我的眼淚不知不覺(jué)掉了下來(lái)，對(duì)！就是高興激動(dòng)的眼淚！
董老師知道子瀚不敢交朋友，怕他剛來(lái)到班級(jí)受冷落，特意安排了同學(xué)們輪番陪著他玩，班里面的同學(xué)們特別的友愛(ài)，在學(xué)習(xí)上耐心的幫助他，在生活上處處與他為伴。子瀚回到家里高興地說(shuō)：班級(jí)里都是他的好朋友，說(shuō)大家都喜歡他！子瀚變了，變得愛(ài)笑了，變得沒(méi)那么膽小了，性格也一天天的開(kāi)朗起來(lái)！
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活，子瀚像董老師剛來(lái)的時(shí)候說(shuō)的那句話(huà)“來(lái)到這里學(xué)習(xí)，他會(huì)快樂(lè)的！”真的，在老師的'幫助下，孩子改變了，也是我們父母最希望的！讓我們深深地體會(huì)到了銀河學(xué)校的魅力所在，體會(huì)到您的那句話(huà)：“愛(ài)是教育的靈魂，也是教育的責(zé)任！我們期望每一個(gè)學(xué)生在愛(ài)的滋潤(rùn)下，贊揚(yáng)的環(huán)境中自信全面地發(fā)展，也希望每天能掛著陽(yáng)光般的微笑來(lái)到學(xué)校，懷著感激的心情迎接他人的幫助，帶著新鮮的態(tài)度面對(duì)生活的變化�！�
最后再一次特別感謝班主任董文文老師，副班主任梁鑫老師，數(shù)學(xué)老師郭曉燕老師，感謝所有老師對(duì)子瀚的幫助！也希望孩子能一直跟著董老師快樂(lè)的學(xué)習(xí)和生活！
來(lái)自畢業(yè)生感謝信4
我的孩子鄞大涵，讀初中時(shí)我們很忙沒(méi)時(shí)間照顧，孩子玩手機(jī)、玩游戲整個(gè)初中都荒廢了，中考成績(jī)只有兩百多分，花錢(qián)都沒(méi)有一所高中能上。萬(wàn)般無(wú)奈之下，經(jīng)朋友介紹，我們來(lái)到了盛興中英文學(xué)校。來(lái)學(xué)校后了解到，盛興不能帶手機(jī)，軍事化管理很?chē)?yán)格，很適合我們的孩子。經(jīng)過(guò)我們多次誠(chéng)懇地要求，學(xué)校終于破格讓孩子進(jìn)來(lái)試試。
原來(lái)我們想著孩子考個(gè)大專(zhuān)就很滿(mǎn)意了，沒(méi)想到今年的.高考考了573分，超過(guò)重本線78分，讓我們非常驚喜!我們?nèi)腋兄x盛興，感謝班主任的嚴(yán)格管理，感謝每一位盛興老師的不懈努力，你們是我們家的恩人，改變了孩子的命運(yùn)。謝謝!
高三應(yīng)屆畢業(yè)生鄞大涵的爸爸
來(lái)自畢業(yè)生感謝信5
尊敬的青島市實(shí)驗(yàn)幼兒園保利分園的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)朋友們：
您們好！
我是20xx屆大二班一位孩子的家長(zhǎng)。我的孩子即將畢業(yè)，回首過(guò)去兩年孩子在幼兒園的成長(zhǎng)與進(jìn)步，作為家長(zhǎng)和孩子都對(duì)幼兒園充滿(mǎn)感激、感恩和依依不舍。
因?yàn)榉N種原因，我們這屆孩子直到20xx年11月才正式轉(zhuǎn)入實(shí)驗(yàn)幼兒園保利分園。之前我們是在市北區(qū)另外一家比較知名的公辦幼兒園學(xué)習(xí)，從孩子整個(gè)小班的經(jīng)歷來(lái)看，我只能說(shuō)“不想多做評(píng)價(jià)”，只記得轉(zhuǎn)園時(shí)門(mén)衛(wèi)的一句“這個(gè)孩子我知道，就是其他小朋友都在玩，他自己蹲在一邊的那個(gè)！”差點(diǎn)讓我掉下眼淚來(lái)。當(dāng)然作為家長(zhǎng)，我也一直在反思也許是孩子的性格使然以及家長(zhǎng)的引導(dǎo)不夠。進(jìn)入保利分園不到兩周，班主任高老師就打電話(huà)找我約談（之前的幼兒園老師從未找我約談）。我忍不住緊張起來(lái)，怕老師針對(duì)孩子提出一大堆問(wèn)題。然而事實(shí)上，老師首先肯定了孩子入園的表現(xiàn)，表示孩子在老師的引導(dǎo)下，與其他小朋友都能正常交往，只是希望家長(zhǎng)能多引導(dǎo)孩子表達(dá)自己，鍛煉語(yǔ)言能力。并且對(duì)孩子未來(lái)的發(fā)展給予厚望。從那一刻我就感覺(jué)到了我們做出的轉(zhuǎn)園決定是多么的正確。孩子在幼兒園第一個(gè)月的變化對(duì)我們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是“脫胎換骨”，從過(guò)去每天的哭哭啼啼沒(méi)精打采，到每天的開(kāi)開(kāi)心心神采奕奕；從每天回來(lái)“不問(wèn)不答問(wèn)了也不知道”，到每天喋喋不休迫不及待各種匯報(bào)；從一整天都沒(méi)有跟小朋友說(shuō)一句話(huà)，到每天幼兒園放了學(xué)還要跟好朋友玩到天黑還覺(jué)得不夠盡興。孩子一天天的成長(zhǎng)和變化讓我們無(wú)比欣慰、無(wú)比欣喜、也無(wú)比感恩。
實(shí)驗(yàn)幼兒園的家長(zhǎng)們一定都對(duì)“主題活動(dòng)”、“信息報(bào)”、“小檔案”這些字眼不陌生�；蛟S有些時(shí)候因?yàn)楣ぷ鞯膲毫ξ覀円矔?huì)對(duì)這些“作業(yè)”疲于應(yīng)付，但其中的價(jià)值我們毫不懷疑。雖然我并非從事幼兒教育專(zhuān)業(yè)，然而從幼兒園開(kāi)展的第一次主題活動(dòng)，孩子做的第一份“信息報(bào)”開(kāi)始，我就由衷的佩服實(shí)驗(yàn)幼兒園在幼兒能力培養(yǎng)、課程開(kāi)發(fā)等方面的用心鉆研與高端水平，我相信他們已走在島城乃至全國(guó)的前列。我們可以想象一下，主題活動(dòng)的實(shí)施，跟其他幼兒園按部就班的類(lèi)似小學(xué)課堂的課程設(shè)置相比，從主題確定、活動(dòng)設(shè)計(jì)、教材教具準(zhǔn)備、活動(dòng)開(kāi)展與實(shí)施等等都要困難得多，老師付出的時(shí)間與精力也要多得多。但是我們的實(shí)驗(yàn)幼兒園堅(jiān)持做到了，為什么要堅(jiān)持？在我看來(lái)，簡(jiǎn)單一句話(huà)，就是為了孩子們得到更好的教育和發(fā)展。開(kāi)展主題活動(dòng)時(shí)，孩子需要跟家長(zhǎng)共同參與主題的材料準(zhǔn)備、研究，孩子在這個(gè)過(guò)程中動(dòng)腦、動(dòng)手、動(dòng)口，全身心的參與。我相信很多家長(zhǎng)都能體會(huì)到，在某一主題的研究過(guò)程中，孩子們學(xué)到的東西比我們過(guò)去三十多年所了解到的都更專(zhuān)業(yè)、更有深度。能在這樣的幼兒園接受學(xué)前教育，我們的孩子必將終身受益。
每一次幼兒園發(fā)回主題照片，我都會(huì)忍不住感嘆，每個(gè)孩子每個(gè)主題至少免費(fèi)提供四張照片，拋開(kāi)這一筆不小的開(kāi)支不說(shuō)，老師們需要花費(fèi)多少時(shí)間與精力拍照、沖印、分類(lèi)、裝袋？只為了幫助孩子、家長(zhǎng)記錄下他們自主、投入的活動(dòng)狀態(tài)。每周幼兒園免費(fèi)提供的借閱圖書(shū)，孩子都會(huì)第一時(shí)間讀完，下周借閱新書(shū)之前都能閱讀好幾遍，還能按照老師的要求復(fù)述故事或“寫(xiě)”出讀后感，我也會(huì)忍不住感嘆，實(shí)驗(yàn)幼兒園的'孩子們會(huì)比其他幼兒園的孩子們多讀多少好書(shū)��？有多少孩子是在實(shí)驗(yàn)幼兒園的讀書(shū)氛圍熏陶下，養(yǎng)成了從小閱讀的好習(xí)慣？他們是多么的幸運(yùn)！每到學(xué)期末，孩子拿回厚厚的小檔案和老師滿(mǎn)滿(mǎn)兩頁(yè)甚至三頁(yè)的評(píng)語(yǔ)時(shí)，我又會(huì)感嘆，每一個(gè)孩子都要寫(xiě)幾千字的評(píng)語(yǔ)，一個(gè)班四十幾個(gè)孩子，老師們要花費(fèi)多少個(gè)不眠的夜晚？在這長(zhǎng)長(zhǎng)的評(píng)語(yǔ)背后，又包含了多少老師對(duì)孩子細(xì)致入微的關(guān)心、關(guān)懷和愛(ài)？每每說(shuō)起這些，家人們無(wú)限感慨，朋友們無(wú)比羨慕！
兩年的時(shí)間匆匆過(guò)去了，幼兒園和老師們的付出，點(diǎn)點(diǎn)滴滴我們都記在心里，這毋庸置疑。！借用另一位家長(zhǎng)的話(huà)來(lái)說(shuō)“孩子們對(duì)你們的喜愛(ài)更是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的，看看畢業(yè)典禮上哭成淚人似的孩子們和家長(zhǎng)們，老師們就知道了�！比欢�，驚聞不久前，有家長(zhǎng)投訴幼兒園暑期合班超員、收費(fèi)等問(wèn)題，甚至通過(guò)媒體偏聽(tīng)偏信，捏造事實(shí)的曝光，給幼兒園扣上了“管理不善”的帽子。我們大班的孩子截止到昨天還正常入園，在各班教室上課，并沒(méi)有開(kāi)始合班，何來(lái)“超員”之說(shuō)？通過(guò)與幼兒園方面的溝通了解，老師表示如果合班后人數(shù)超員，幼兒園會(huì)馬上調(diào)整。原本還沒(méi)有開(kāi)始的事情，卻因?yàn)槟承┘议L(zhǎng)不必要的擔(dān)心和不理智的溝通方式變成了以訛傳訛。這樣的做法傷害了幼兒園，傷害了老師，而最終傷害的有可能是自己的孩子！當(dāng)病人舉起尖刀刺向醫(yī)生，誰(shuí)還愿意做救死扶傷的白求恩？當(dāng)學(xué)生和家長(zhǎng)的拳頭落向老師，誰(shuí)還愿意做培育花朵的園�。吭谶@里，我想代表畢業(yè)班的家長(zhǎng)們真誠(chéng)的呼吁，愿我們的家長(zhǎng)能為孩子營(yíng)造一個(gè)健康、積極、誠(chéng)信、友善的成長(zhǎng)環(huán)境，愿人與人之間多一份信任、理解和包容，愿我們的社會(huì)充滿(mǎn)正能量，愿孩子們的明天更美好！
最后，再次感謝幼兒園對(duì)孩子的培養(yǎng)！感謝大二班高老師、王老師、張老師的辛勤付出！祝實(shí)驗(yàn)幼兒園越辦越好！祝老師們身體健康、工作順利！祝所有的孩子健康、快樂(lè)成長(zhǎng)！
大二班學(xué)生家長(zhǎng)
來(lái)自畢業(yè)生感謝信6
C1622班的老師們:
你們好!
轉(zhuǎn)眼三年就過(guò)去了，時(shí)間過(guò)得真快。作為彭詩(shī)園的媽媽?zhuān)秃⒆右粯�，�?duì)金海的一切充滿(mǎn)眷戀，感激，不舍�；厥淄拢磺袣v歷在目，恍然昨天才發(fā)生的一樣。
當(dāng)初選擇金海，也是下了一番決心，作了一番斗爭(zhēng)的。想當(dāng)初，金海剛開(kāi)始招生，大家都充滿(mǎn)疑慮，對(duì)金海能不能辦好，我也有顧慮。但孩子爸作為一名老師，卻異常堅(jiān)定地說(shuō):肯定能辦好，把孩子送進(jìn)去。理由有以下幾點(diǎn):一，作為大的教育集團(tuán)，辦學(xué)理念先進(jìn)，管理先進(jìn)。二，師資優(yōu)秀，溪州及全縣優(yōu)秀的中青年教師匯聚在一起，充滿(mǎn)朝氣，活力。三，作為民營(yíng)教育，質(zhì)量是生存之本，會(huì)竭盡全力，要質(zhì)量。四，花園式的校園，優(yōu)秀的硬件設(shè)施，封閉式管理，遠(yuǎn)離喧囂的城市，為學(xué)生求學(xué)，老師教學(xué)提供了理想的環(huán)境。另外，作為城里沒(méi)有房子，和許多打工和鄉(xiāng)下的家長(zhǎng)一樣，沒(méi)有陪讀條件，金海的模式無(wú)疑完全滿(mǎn)足了我們的愿望。鑒于此，孩子雖有上溪州中學(xué)的機(jī)會(huì)，但我選擇了金海，而同校另外兩名老師的孩子選擇了溪州，他們的成績(jī)比彭詩(shī)園好，升學(xué)考試是塔臥學(xué)區(qū)第一和第二名。
金海，我們來(lái)了，經(jīng)過(guò)考試，詩(shī)園進(jìn)了創(chuàng)新1622班，成了覃蕓老師班上的一員。記得第一次考試，孩子考了班上38名，看孩子時(shí)，覃老師幫我分析了孩子的情況，我也給她講了孩子從小膽小，內(nèi)向，敏感。覃老師安慰問(wèn)，叫我別擔(dān)心，會(huì)盡力呵護(hù)每一位孩子，讓他們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
由此，金海成了我目光聚焦的焦點(diǎn)。不但關(guān)注家長(zhǎng)微信群，也關(guān)注金海的公眾號(hào)。三年來(lái)，我關(guān)注著公眾號(hào)的每一個(gè)信息。看到一次又一次專(zhuān)家來(lái)校指導(dǎo)，一次又一次教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，專(zhuān)業(yè)競(jìng)賽，一次又一次的凝集人心的教師跑步，登山，籃球比賽。增強(qiáng)教師業(yè)務(wù)能力，管理水平，凝集力，向心力的活動(dòng)一個(gè)接著一個(gè)。學(xué)生的演講比賽，詩(shī)詞大賽文藝表演，團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，中秋賞月，夏令營(yíng)，感恩教育……活動(dòng)育人不停步。班級(jí)家長(zhǎng)群里，看到班主任發(fā)的精采的課堂教學(xué)活動(dòng)，課外活動(dòng)，為同學(xué)生日唱歌，吃蛋糕，節(jié)日聚餐，老師家長(zhǎng)分享教育經(jīng)驗(yàn)，每天群里都活躍，體會(huì)到班主任的辛苦不易，努力和用心。也深刻領(lǐng)會(huì)到，家長(zhǎng)提供一棵小幼苗，只有老師，才是辛勤的園丁，澆水，施肥，除草，修枝…當(dāng)結(jié)出甜美果實(shí)時(shí)，收獲的卻是我們家長(zhǎng)。
孩子一天天長(zhǎng)大，變高了。放假回來(lái)，知道做一些家務(wù)了。懂禮了。交談中，開(kāi)始出現(xiàn)理想，自信，自制力，意志，調(diào)節(jié)情緒之類(lèi)的名詞了。聽(tīng)到了孩子親述學(xué)校生活中的方方面面，知道了老師的敬業(yè)，優(yōu)秀，同學(xué)們的努力，進(jìn)步。我內(nèi)心感到，金海，我選對(duì)了。
當(dāng)然，作為家長(zhǎng)，更看重的是成績(jī)。孩子三年來(lái)，經(jīng)歷了二次全縣抽考，一次生地會(huì)考，一次畢業(yè)會(huì)考。第一次抽考，孩子全縣排三百多名，第二次初三抽考，全縣排一百一十幾名，與同事孩子難分伯仲。生地會(huì)考，孩子考出了198分的好成績(jī)。生地會(huì)考成績(jī)超過(guò)了同事孩子的成績(jī)。當(dāng)然，更嚴(yán)酷的是畢業(yè)會(huì)考。進(jìn)入初三下期，我們感受到了大戰(zhàn)的氣息。孩子這時(shí)也感到焦慮，成績(jī)起伏很大，第一次月考，班上第六名，期中考試班上二十八名，期中后第一次月考十八名，……其后，體育考試三十分，加上我們希望她報(bào)考師范，對(duì)孩子也造成了不少的沖擊，孩子能不能頂住?!我們的心如過(guò)山車(chē)一樣，不能平靜。面對(duì)這巨大的'難關(guān)，我們家長(zhǎng)所能做的極其有限。金海，不愧為教育的領(lǐng)航者，展現(xiàn)出了他的實(shí)力，通過(guò)畢業(yè)班老師復(fù)習(xí)研討會(huì)，找準(zhǔn)復(fù)習(xí)方法，目標(biāo)，做到有的放矢。
通過(guò)一次次月考，查漏補(bǔ)缺綜合提升，通過(guò)幾次誓師大會(huì)，穩(wěn)定軍心加油鼓勁。黃老師作為c1622班班主任，孩子們心目中的老黃，心理咨詢(xún)師，起到了定海神針的作用。利用個(gè)別談心，學(xué)生生日，節(jié)日會(huì)餐，主題班會(huì)等機(jī)會(huì)和措施，釋放學(xué)生壓力，焦慮。更值得一提的是，在大考前夕，組織學(xué)生到世界遺產(chǎn)老司城的遠(yuǎn)足活動(dòng)，跳舞拉歌，聚餐，既擁抱了大自然，感受了司城的魅力，更培養(yǎng)了意志，增進(jìn)了感情，成了釋壓力，卸包衭，輕裝再出發(fā)的加油站，必將在孩子們心中留下精采的一頁(yè)。說(shuō)到覃蕓老師，作為c1622班的原班主任，英語(yǔ)老師，家長(zhǎng)們心中只有感激和感動(dòng)。帶著身孕，仍堅(jiān)持上課，臨產(chǎn)才依依不舍離開(kāi)課堂，產(chǎn)后剛滿(mǎn)月，離中考一個(gè)月，放不下c1622班孩子的小覃老師又出乎所有孩子家長(zhǎng)意料的站上了教室的講臺(tái)。這是怎樣的一種情懷，一種對(duì)學(xué)生的愛(ài)啊!覃老師的回歸，對(duì)孩子是多大的一種激勵(lì)和鞭策啊!
苦心人，天不負(fù)，百二秦關(guān)終屬楚。在金海人不懈努力下，取得了一個(gè)又一個(gè)驚人的成績(jī)。雖然生源沒(méi)有溪州好，但創(chuàng)新班成績(jī)卻可以同溪州的任何一個(gè)班抗衡，生地會(huì)考c1622班考出了生物平均分95.5分，地理平均分98分的驚人成績(jī)!在中考成績(jī)出來(lái)之時(shí)，我們的心忐忑不安。先知道同事孩子的成績(jī)，833.5分，看到各科成績(jī)，我們是多么羨慕和驚訝。孩子能不能考上800分，多多少，不敢想，當(dāng)孩孑打電話(huà)時(shí)，我們的心提到了嗓孑眼。8一2一9一.5分。英語(yǔ)150分。長(zhǎng)舒了一口氣，謝謝覃老師，謝謝黃老師，謝謝C1622班所有老師，謝謝c1622班一起成長(zhǎng)的孩子們，感謝金海帶來(lái)這一切。
近兩天，金海的喜報(bào)我轉(zhuǎn)發(fā)到我所有的群里，有同學(xué)開(kāi)玩笑說(shuō)，你受了金海的賄賂了。我這樣回答:真憑實(shí)據(jù)，我愿為真相代言。老師的艱辛付出，作為家長(zhǎng)，怎么能不為老師的勞動(dòng)成果宣傳宣揚(yáng)，雖然政策不允許，但作為家長(zhǎng)，教育局管不著，我愿意!也請(qǐng)同學(xué)們理解。寫(xiě)到這里，孩子簽師范生協(xié)議的通知來(lái)了。21號(hào)9點(diǎn)到9點(diǎn)半。孩子的初中生活畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號(hào)。三年前，我為孩子選擇金海，三年中，我為孩子關(guān)注金海，現(xiàn)在，我為孩子謝謝金海，宣傳金海。
今天，我是坐在家里從早上七點(diǎn)開(kāi)始，在微信里面一個(gè)字一個(gè)字寫(xiě)出來(lái)，干言萬(wàn)語(yǔ)，毫無(wú)頭緒，想到哪寫(xiě)到哪，丟三落西，邏輯性連貫性不強(qiáng)，但絕對(duì)是此時(shí)的真實(shí)寫(xiě)照，靜下心來(lái)，再結(jié)個(gè)尾:感謝覃老師，感謝黃老師，感謝楊老師，田老師，向老師……感謝C1622班所有的老師。感謝金海三年的精心呵護(hù)。金海，祝你未來(lái)更加金光燦爛。
來(lái)自畢業(yè)生感謝信7
今年高考成績(jī)出來(lái)了，我的兒子尹奕名超過(guò)重點(diǎn)本科線17分，作為孩子的媽媽我感覺(jué)非常開(kāi)心，兒子居然能上重點(diǎn)本科線，真是奇跡了。
三年前的中考，尹奕名的成績(jī)才400分出頭，廣州所有的普通高中都上不了(當(dāng)時(shí)廣州普通高中的.最低分?jǐn)?shù)線是580)，如果不是三年前盛興的收留，孩子不會(huì)有今天。當(dāng)時(shí)，在無(wú)書(shū)可讀的焦慮之中，我一位同學(xué)推薦說(shuō)盛興有嚴(yán)格的軍事化管理和賞識(shí)教育，所以，我一定要把孩子送進(jìn)盛興。由于沒(méi)有達(dá)到盛興的錄取分?jǐn)?shù)線，經(jīng)過(guò)向董事長(zhǎng)、招生辦的多次求情，學(xué)校才接受了我們的入學(xué)申請(qǐng)。
尹奕名經(jīng)過(guò)盛興三年的培養(yǎng)，成長(zhǎng)為一名陽(yáng)光自信、積極努力的小伙子，感謝盛興全體老師為孩子們的辛勤付出!祝愿盛興的明天更美好!
高三應(yīng)屆畢業(yè)生媽媽
20xx年7月16日
來(lái)自畢業(yè)生感謝信8
這三年來(lái)，我們?cè)诖煺壑谐砷L(zhǎng)，在磨練中堅(jiān)強(qiáng)，而最讓我們感到有可靠、安慰感的，是我們的各科老師。我們二班，在班主任王老師的帶領(lǐng)、各科老師的協(xié)助下，向德、智、體、美全面發(fā)展，經(jīng)過(guò)三年的共同努力，創(chuàng)造了一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助的班級(jí)，作為班級(jí)的一份子，我深感驕傲與自豪。
語(yǔ)文老師李帆，上課有趣，引人入勝，與同學(xué)親近。她常常用她的微笑，帶動(dòng)班級(jí)的積極情緒，在高三后期，我們學(xué)習(xí)壓力大，感到自己很苦，可她讓我們張弛有度的度過(guò)了最后的日子，當(dāng)然我們也不負(fù)所托，語(yǔ)文方面屢創(chuàng)佳績(jī)！
數(shù)學(xué)老師李少波，為人誠(chéng)懇，待人和善。我們班女生偏多，數(shù)學(xué)科目相對(duì)較弱，可是李老師一直不拋棄，不放棄，盡力尋找解決問(wèn)題的方法。他有時(shí)會(huì)為我們考差而懊惱，可事實(shí)上，他從來(lái)沒(méi)有向我們發(fā)過(guò)一次火，他有的，只是相信與鼓勵(lì)！
英語(yǔ)老師蔣仕瓊，和善可親，樂(lè)觀向上，常常勉勵(lì)我們。她是高三才開(kāi)始教我們班的，可是她盡心盡力，作為英語(yǔ)課代表的我，真心明白其中的不易。蔣老師從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)任何一個(gè)英語(yǔ)差的學(xué)生，她總是心平氣和的回答問(wèn)題，讓學(xué)生感到放松！
英語(yǔ)老師周曉芬，笑容可掬，親切隨和。周老師是從高一教我們到高二完的，在這期間，我們班在周老師的帶領(lǐng)下，在英語(yǔ)方面取得了優(yōu)異的成績(jī)。周老師的治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，使我們有了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，進(jìn)而取得了好的成績(jī)！
物理老師張志容，為人爽朗，性格直率。張老師勉勵(lì)同學(xué)的方式，有所不同，但同學(xué)們都知道，這是張老師對(duì)大家好才這樣的。當(dāng)我們成績(jī)不理想時(shí)，張老師表現(xiàn)出來(lái)的信心，使得好些物理不理想的同學(xué)重拾信心，其中也包括我。
化學(xué)老師王心杰，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，計(jì)劃有序。王老師豐富的知識(shí)，多彩的教學(xué)，精彩的邏輯，使得班上好多同學(xué)，稱(chēng)其為“男神”！王老師總是信任我們，相信我們，他的這種精神，使得班上能擰成一股繩。學(xué)習(xí)上，他指引我們方向；班級(jí)中，他帶領(lǐng)我們前進(jìn)！
生物老師張亞萍，待人親切，溫柔暖心。張老師的生物課堂，是活躍的，是生動(dòng)的，是充滿(mǎn)歡笑的.。在高三后期，我們壓力增大，作業(yè)增多，她總是會(huì)考慮到大家，然后為我們減負(fù)。她總是耐心回答我們的問(wèn)題，相信、勉勵(lì)偶爾考差了的我們！
棠外，給了我們多姿多彩的大舞臺(tái)，我的生活，也從原來(lái)的黑白無(wú)常，到現(xiàn)在的五彩斑斕。學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)，讓我們能有更多的朋友；學(xué)校的各種活動(dòng)，讓我們的生活充滿(mǎn)歡樂(lè)。因?yàn)樘耐�，我得已與我的朋友們相遇；因?yàn)樘耐�，我得已結(jié)識(shí)各個(gè)風(fēng)格迥異的老師；因?yàn)樘耐猓业靡严嘈艍?mèng)想并不遙遠(yuǎn)……
感謝各位辛勤工作的老師，感謝棠外提供的良好的教學(xué)環(huán)境，我希望母校可以輝煌不斷，喜事連連！
來(lái)自畢業(yè)生感謝信9
LILY老師好!
我是Kingfat，20xx年第6屆LILY英語(yǔ)畢業(yè)生Tracy的家長(zhǎng)。值此盛夏，也是Tracy即將出國(guó)留學(xué)之際，特來(lái)此向您匯報(bào)，您的學(xué)生Tracy今年7月已從北師大附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)順利畢業(yè)。她于去年12月17日，在20xx屆美國(guó)大學(xué)本科早申請(qǐng)階段，以?xún)?yōu)異的成績(jī)和各方面的突出表現(xiàn)，被耶魯大學(xué)提前全獎(jiǎng)錄取(REA)。
20xx年，由于對(duì)LILY英語(yǔ)自然習(xí)得的理念十分認(rèn)同，我們?cè)赥racy5歲多點(diǎn)時(shí)開(kāi)始送她到LILY英語(yǔ)學(xué)習(xí)，之前她英語(yǔ)是零基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)初期，在我們的督導(dǎo)下，她嚴(yán)格按照教學(xué)要求完成課后作業(yè)，很快養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。6年的學(xué)習(xí)期間，她始終保持高昂的學(xué)習(xí)興趣。課堂上，她注意力集中，積極參與互動(dòng)。在家里，除完成LILY英語(yǔ)作業(yè)外，她主動(dòng)看原版電影、聽(tīng)原版有聲書(shū)、讀原版小說(shuō)，保持了良好的英語(yǔ)使用習(xí)慣�？梢哉f(shuō)，她能取得今天的成績(jī)，與在LILY英語(yǔ)打下的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)密不可分。
從LILY英語(yǔ)畢業(yè)，使Tracy收獲了出色的英語(yǔ)吸收與交流能力。英語(yǔ)已經(jīng)成為她的工具、她的另一母語(yǔ)，讓她有能力去應(yīng)對(duì)難度更高的各類(lèi)專(zhuān)業(yè)外教課程。我們對(duì)她的要求，也完全沒(méi)有受社會(huì)主流應(yīng)試思想的干擾。為此，她幾乎沒(méi)有上過(guò)一天應(yīng)試培訓(xùn)類(lèi)的英語(yǔ)輔導(dǎo)課程，而是始終貫徹您對(duì)LILY英語(yǔ)畢業(yè)生的囑托，保持著良好的英語(yǔ)使用習(xí)慣，即便是在課業(yè)很緊的情況下，每天都能堅(jiān)持原版閱讀。初中時(shí)，作為實(shí)驗(yàn)中學(xué)英語(yǔ)實(shí)驗(yàn)班的英語(yǔ)課代表，老師允許她英語(yǔ)課期間可以不聽(tīng)講，只能干與英語(yǔ)有關(guān)的事情，這恰好給了她更多的'名著閱讀時(shí)間。憑借出色的英語(yǔ)運(yùn)用能力，中學(xué)階段，她在各類(lèi)英語(yǔ)考試中也一直保持著絕對(duì)領(lǐng)先的地位，難度越高的考試，她的領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)就越大。在學(xué)校的表現(xiàn)，尤其是展現(xiàn)英語(yǔ)能力的多次杰出表現(xiàn)，讓她收獲了巨大的自信，促使她奮發(fā)向上，更加全面地發(fā)展。高中階段，在沒(méi)有參加過(guò)托福和SAT專(zhuān)門(mén)培訓(xùn)的情況下，她憑借自己的能力，考出了托福118分(滿(mǎn)分120分)、SAT1 2390分(滿(mǎn)分2400)的優(yōu)異成績(jī)，為申請(qǐng)世界名校添加了最有份量的砝碼。
耶魯大學(xué)是Tracy的Dream school。如果說(shuō)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程注定艱辛、漫長(zhǎng)但又充滿(mǎn)樂(lè)趣和成就感，那么這個(gè)夢(mèng)想開(kāi)始的地方，就是LILY英語(yǔ)。在LILY英語(yǔ)的6年，Tracy經(jīng)歷了最最快樂(lè)的童年。這6年，對(duì)她來(lái)說(shuō)是意義非凡的6年，不僅使她收獲了是非觀、正義感、能力與自信，更為她的人生開(kāi)啟了另一扇大門(mén)，為她插上起飛的翅膀。
感謝LILY老師!感謝LILY英語(yǔ)!
祝您身體康健!祝LILY英語(yǔ)越辦越好!
祝愿LILY英語(yǔ)能夠讓更多的孩子受益。
Tracy的家長(zhǎng)
【來(lái)自畢業(yè)生感謝信】相關(guān)文章：
來(lái)自患者的感謝信11-02
來(lái)自員工的感謝信02-18
來(lái)自家長(zhǎng)的感謝信01-07
來(lái)自家長(zhǎng)感謝信11-30
來(lái)自家長(zhǎng)的感謝信12-16
關(guān)于來(lái)自家長(zhǎng)的感謝信02-08
愛(ài)心永存-來(lái)自康佰北京希望小學(xué)的感謝信04-30
來(lái)自秋天04-28