精選大學(xué)生感謝信3篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)信吧，書信是一種向特定對(duì)象傳遞信息、交流思想感情的應(yīng)用文書。還是對(duì)書信一籌莫展嗎？下面是小編整理的大學(xué)生感謝信3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

大學(xué)生感謝信 篇1

　　首先我要道一聲謝謝，感謝國(guó)家對(duì)我學(xué)業(yè)上的支持。雖然相比接受國(guó)家的幫助，這份感謝來(lái)得遲了，但是我還是要對(duì)國(guó)家會(huì)說(shuō)聲謝謝，微不足道卻發(fā)自肺腑。此時(shí)此刻，除了“感恩”，我想再?zèng)]有其他的詞匯能詮釋我的感受，不會(huì)用華麗的辭藻去修飾，因?yàn)槲沂冀K相信真正的感謝不是嘩眾取寵，不是奴顏婢膝，而是剝除所有包裝掩飾后留下的真摯情感。人可以不夠優(yōu)秀，不夠聰明，不夠堅(jiān)強(qiáng)，但是只有學(xué)會(huì)感恩的人，才會(huì)有顆善良柔軟的心。 我是大一的一名學(xué)生，來(lái)自農(nóng)村的一個(gè)貧窮家庭。父母由于沒(méi)有文化人，也就只能干力氣活把我和哥哥供著上學(xué)。我深知父母工作的艱辛，所以我從不讓父母擔(dān)心，每天回家?guī)透改缸鲆恍┗�本的家�?wù)活。父母也從不給我壓力，只是讓我盡自己最大的努力，可以個(gè)上到哪就上到哪。我很愛(ài)這個(gè)家，雖然很貧困，但我并不會(huì)抱怨。

　　如今，國(guó)家的資助政策幫助了我這個(gè)貧困但很和睦的家庭，使我們感受到國(guó)家?guī)��?lái)的溫暖。黨和國(guó)家的這些政策對(duì)我們學(xué)生無(wú)非是一件喜事。對(duì)于一個(gè)貧困生來(lái)說(shuō)，生活問(wèn)題和心理問(wèn)題就自然地成為主要問(wèn)題。作為一名貧困大學(xué)生，我對(duì)此有深刻的體會(huì)，通過(guò)國(guó)家的資助，貧困生不僅解決了生活問(wèn)題，而且也間接地解決了因?yàn)樨毨Ф�產(chǎn)生的自卑等心理問(wèn)題。在這里我感謝黨、感謝政府，感謝各位對(duì)貧困學(xué)生的關(guān)注和幫助。

　　社會(huì)在進(jìn)步，物價(jià)上漲好快呀，面對(duì)高漲的物價(jià)，而家中的收入還是依舊，這對(duì)于一個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō)是件很普通的事，可是面對(duì)承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)很小的低收入的家庭來(lái)說(shuō)這是雪上添霜。人人都知道物價(jià)上漲意味著很多的人要付出更多，對(duì)于我們這些學(xué)生來(lái)說(shuō)面臨的可能是退學(xué)或者休學(xué)。

　　就在這樣的情況下，國(guó)家和學(xué)校對(duì)我們伸出援助之手。給予我們最直接的幫助，這不僅僅是金錢，這更多的是代表國(guó)家和學(xué)校沒(méi)有忘記我們這些貧困的學(xué)生，對(duì)于我們這樣的學(xué)生，學(xué)校和老師也是同樣關(guān)注的。因?yàn)橛械臅r(shí)候我就會(huì)想到以前一個(gè)歷史教師給我說(shuō)的話——貧困的學(xué)生會(huì)被遺忘在教室的角落。真的有時(shí)候我都沒(méi)有膽量去面對(duì)老師，老師的熱情有的時(shí)候真的讓我感到害怕，有的時(shí)候是一種說(shuō)不出的感覺(jué)。有時(shí)候我也在想這是不是自卑的體現(xiàn)呢，所以有些時(shí)候我會(huì)漸漸封鎖自己的心，不愿意去和身邊的同學(xué)多接觸�？墒菍W(xué)校及老師們用他們的行動(dòng)證明了他們關(guān)愛(ài)，我們是學(xué)校整體的一部分而不是被遺忘在角落的垃圾�，F(xiàn)在的我開(kāi)始慢慢打開(kāi)自己的心扉，去感受國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校、老師和同學(xué)給予的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)。 當(dāng)然政府的幫助意味著我家里可以少給我一點(diǎn)生活費(fèi)，減輕家里的負(fù)擔(dān)。同時(shí)可以把本來(lái)就少的可憐的生活費(fèi)節(jié)約下來(lái)一些，去買一些與生活和學(xué)習(xí)相關(guān)的一些物品。說(shuō)實(shí)在的，我都已經(jīng)大一了，可是我從來(lái)都沒(méi)有給爸爸媽媽買過(guò)一件禮物，因?yàn)楦改附o我的錢只是能勉強(qiáng)的滿足自己的生活所需，“零用錢”那是好家庭的孩子說(shuō)的話。我都大一了我真的好想去買一件禮物送給他們，可是如果是我買給他們禮物的話，說(shuō)到底還是花著他們給我的錢，對(duì)于我這樣一個(gè)學(xué)習(xí)不太好的學(xué)生如果外出兼職的話成績(jī)會(huì)變得更差。沒(méi)有辦法我只有等待，等待將來(lái)有一天我有能力掙到錢了再去給他們買些禮物�？墒菍W(xué)校給予的助學(xué)金使我改變了想法：我今年將給父母買件禮物，媽媽和爸爸已經(jīng)好幾年沒(méi)有買新衣服了，我要在今年暑假的時(shí)候送給他們第一件女兒給他們的禮物，因?yàn)樗麄冊(cè)��?jīng)在電視上看見(jiàn)卻沒(méi)有真的擁有過(guò)。雖然我用的是學(xué)校給予助學(xué)金，但是其中還是包含著女兒對(duì)二老的一片心意，同時(shí)告訴他們國(guó)家和學(xué)校對(duì)于我們這些貧困學(xué)生是關(guān)注的。

　　我感激黨和國(guó)家完善的獎(jiǎng)助學(xué)體系。黨和國(guó)家的助學(xué)政策幫助與培養(yǎng)了無(wú)數(shù)個(gè)像我這樣的貧困學(xué)子，使我們?cè)诤诎抵袚碛辛藷o(wú)比珍貴的光明，從而可以到達(dá)勝利的彼岸。借此機(jī)會(huì)我想表達(dá)一個(gè)心聲：感謝黨和政府對(duì)我的關(guān)懷，感謝學(xué)校對(duì)我的培養(yǎng)，我會(huì)繼續(xù)努力，懷著感恩的心，勵(lì)志人生，肩負(fù)起時(shí)代賦予的重任，投身于構(gòu)建和諧社會(huì)偉大工程中去，用智慧和知識(shí)來(lái)回報(bào)國(guó)家，回報(bào)社會(huì)！

　　助學(xué)金的給予給我們提供了極大的幫助，給予我的是一種說(shuō)不出的勇氣，這種勇氣不是用言語(yǔ)說(shuō)出來(lái)的，我有勇氣給我的父母買衣服了，不用擔(dān)心他們說(shuō)是用自己的錢來(lái)給自己買東西了，同時(shí)我更有自信了，我不用太多的`關(guān)注由于擔(dān)心生活費(fèi)而產(chǎn)生的憂愁。我可以安心地在教室里看書，我更有勇氣去和老師談?wù)勎谊P(guān)心的科學(xué)問(wèn)題。同時(shí)我更有信心，我雖然成績(jī)不是很好，但是我可以通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)彌補(bǔ)這段差距。

　　但是，我明白人生的道路上不能只喊口號(hào)，而是要用成績(jī)來(lái)證明自己。“我們并不富有，但我們卻很優(yōu)秀”。做最真實(shí)的自己，做最完美的自己。

　　我們或許并不美麗，我們或許并不是花朵，但有愛(ài)的呵護(hù)，有你們的澆灌，我們甘當(dāng)綠葉也情愿。今天我們被愛(ài)呵護(hù)，明天我們?cè)富癁槟嗤粒�去把�?lái)年的新芽守護(hù)，貢獻(xiàn)自己，回報(bào)社會(huì)，讓國(guó)家、學(xué)校、領(lǐng)導(dǎo)、老師感覺(jué)到對(duì)我們的選擇不是一個(gè)錯(cuò)誤，我們會(huì)頑強(qiáng)的拼搏，跨過(guò)每道坎坷，超越每一次挫折，我們會(huì)很頑強(qiáng)，很勇敢。在愛(ài)的路上，我們風(fēng)雨無(wú)阻，永不服輸。

　　昨天已經(jīng)成為遙遠(yuǎn)的回憶，今天太陽(yáng)已經(jīng)升起。在暖暖的陽(yáng)光下，我們不畏家境的貧困，我們不懼生活的壓力，我們會(huì)依然頑強(qiáng)堅(jiān)毅，我們會(huì)仍舊拼搏努力，我們會(huì)繼續(xù)好好學(xué)習(xí)，有你們與我們同在，明天我們一定會(huì)讓愛(ài)之虹綻放更加燦爛多彩虹。

　　馬未未

　　20xx年11月29日

大學(xué)生感謝信 篇2

　　轉(zhuǎn)眼間，在濟(jì)南的實(shí)習(xí)就結(jié)束了。愛(ài)因斯坦曾向人解釋相對(duì)論說(shuō)，“一個(gè)男人與美女對(duì)坐1小時(shí)，會(huì)覺(jué)得似乎只過(guò)了1分鐘；但如果讓他坐在熱火爐上1分鐘，卻會(huì)覺(jué)得似乎過(guò)了不止1個(gè)小時(shí)。這就是相對(duì)論”呵呵，我想，當(dāng)人專注于某一件事情的時(shí)候，時(shí)間往往過(guò)得快。

　　首先我想感謝Windon先生。Windon先生不但在生活上對(duì)我十分照顧，而且對(duì)于我的學(xué)習(xí)也給予了很大的支持。記得有一次我曾經(jīng)向大家提問(wèn)GDP統(tǒng)計(jì)的技術(shù)過(guò)程和流程是怎么樣的，劉大哥記下了我的問(wèn)題，在和一位在統(tǒng)計(jì)局工作的朋友聚會(huì)時(shí)專門幫我詢問(wèn)了這個(gè)問(wèn)題，而且還附帶著詢問(wèn)了CPI統(tǒng)計(jì)的技術(shù)過(guò)程。劉大哥回來(lái)后跟我的講解地清晰有序，讓我獲得了很多知識(shí)。

　　“有問(wèn)題，找Raphael”是我們的口頭禪，Raphael總是很謙虛的說(shuō)自己本課是學(xué)數(shù)學(xué)的，但其實(shí)我的幾乎每一個(gè)會(huì)計(jì)方面的問(wèn)題Raphael都能給我細(xì)致的解答。在后來(lái)的過(guò)程中，我偶爾也能和Raphael形成一些討論了，感到很高興。

　　Romney是我的室友，我和他“朝夕相對(duì)”（呵呵），從他身上學(xué)到了很多金融方面的知識(shí)，其中他關(guān)于貨幣發(fā)行過(guò)程的解釋解決了我很久以來(lái)的困惑。Romney讀過(guò)很多書，視野開(kāi)闊，總能給我很多啟發(fā)。

　　Jackie是除Raphael之外的另一個(gè)模版殺手，記得來(lái)濟(jì)南的第一天，王總就告訴我做模板要以Raphael和Jackie為標(biāo)桿，而Jackie的速度更是一絕。Jackie對(duì)我有很大的激勵(lì)作用，我十分感激。

　　Joe是我們中最勤奮，他對(duì)于工作充滿熱情，而且骨子里有一股令我尊敬的理想主義情緒。不過(guò)我最想感謝Joe借給我被褥。本來(lái)吧，“男人就是要簡(jiǎn)潔明快”，睡一個(gè)暑假的硬板涼席更能起到鍛煉意志的作用。但是當(dāng)?shù)谌�天Joe要借給我被褥的時(shí)候，我還是不爭(zhēng)氣地沒(méi)能拒絕，而且每晚躺在鋪著被褥的床上時(shí)總是對(duì)Joe心存感激……看來(lái)我現(xiàn)在離秋山好古那樣的“鐵血真漢子”還是有一些差距的。

　　燕子姐、Aline，你們對(duì)我總是那么Nice，Aline專門給我講的一次模板制作方法讓我受益匪淺，也想對(duì)你們表達(dá)自己的謝意。

　　貌似漫長(zhǎng)的暑假轉(zhuǎn)眼即逝。在信璞濟(jì)南，在這短暫的時(shí)間中，我不但收獲了知識(shí)，而且也收獲了深厚的友誼，感到十分充實(shí)和快樂(lè)。Klose，期待下次我們見(jiàn)面的時(shí)候，你已經(jīng)是蝶泳高手了，哈哈；也愿Windy和Elaine今后的學(xué)習(xí)一切順利。

　　衷心祝愿大家在濟(jì)南一切安好。也希望在我們共同的努力下，信璞的事業(yè)長(zhǎng)風(fēng)破浪、蒸蒸日上！

大學(xué)生感謝信 篇3

　　XX市華農(nóng)珠江學(xué)院青協(xié)：

　　今天，貴校的有志青年來(lái)到我們從化呂田安山鎮(zhèn)泰小學(xué)進(jìn)行“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們小學(xué)的全體師生對(duì)各位大學(xué)生的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

　　安山鎮(zhèn)泰小學(xué)是一所遠(yuǎn)離市區(qū)、地處四面環(huán)山的小學(xué)。雖然這兒擁有音樂(lè)室和各種器材，但是很少派上用場(chǎng)，因?yàn)闆](méi)有專業(yè)的教師，許多課程都是一些語(yǔ)文、數(shù)學(xué)老師兼任的。所以學(xué)生們的課業(yè)相對(duì)單調(diào)而枯燥，并且因此而缺乏對(duì)音樂(lè)、繪畫、手工等各方面知識(shí)的了解。我們總是提倡讓學(xué)生們?cè)诘�、智、體、美、勞各方面全面發(fā)展，無(wú)奈師資力量有限。

　　在本校就讀的學(xué)生都是來(lái)自安山附近的農(nóng)村，他們的家庭也都貧困，學(xué)生們?cè)诩乙话愣家�分�?dān)家務(wù)，沒(méi)有時(shí)間也沒(méi)有金錢在課外學(xué)習(xí)更多的只是和科學(xué)技能。

　　此次貴校有志青年的到來(lái)，不但為孩子們的暑假生活增加了色彩，也帶來(lái)了許多課外知識(shí)和生活技能，更為他們帶來(lái)了關(guān)愛(ài)、溫暖和快樂(lè)。當(dāng)我們看到他們?cè)诟卸髡n上的動(dòng)情，看到他們?cè)谑止ふn上的創(chuàng)新，看到他們?cè)谝魳?lè)課上的熱情，看到他們?cè)诶L畫課上的認(rèn)真……我們感謝這群大學(xué)生的到來(lái)，即使他們?cè)谶@兒停留的時(shí)間不是很久，但是他們帶來(lái)的新的東西和新的精神在這群小學(xué)生的身上和心上留下了印記。

　　在此，我們呼吁全社會(huì)都來(lái)關(guān)心這些教學(xué)條件跟不上去的小學(xué)學(xué)生。請(qǐng)大家伸出愛(ài)心的臂膀，為孩子們撐起一片陽(yáng)光燦爛的藍(lán)天，讓我們盡自己的能力去幫助這些孩子得到更好的教育。

　　最后，我們安山鎮(zhèn)泰小學(xué)的全體師生對(duì)各位有志青年的到來(lái)，再一次表示衷心的感謝，祝各位身體健康!學(xué)業(yè)有成!

　　謝謝!

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