【精選】學(xué)生感謝信4篇

　　我們眼下的社會(huì)，感謝信起到的作用越來越大，寫感謝信比口頭感謝更加真摯。寫感謝信可馬虎不得哦，以下是小編整理的學(xué)生感謝信4篇，希望對大家有所幫助。

學(xué)生感謝信 篇1

敬愛的教師們：

　　您好！

　　教師，你像蠟燭一般，燃燒了自己，照亮了別人。教師，你像春天的細(xì)雨，滋潤著花兒，灌溉著大地，而我們在這允吸著細(xì)雨茁壯成長。教師，你把幼小的我們，培養(yǎng)成成熟懂事的少年。依然是你，教師，您把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)。教師，在這里我真的要對你說：教師，感謝你。

　　教師，您在我的心目中，是一位慈祥的教室。每一次，我有做錯(cuò)的地方，您不會(huì)大聲地批評我，只會(huì)和我坐下來，平心靜氣地溝通，耐心地指導(dǎo)我。您慈祥的目光，昔日嚴(yán)肅的面龐掛著一種溫和的笑容。那就是您對學(xué)生一種關(guān)懷的眼神啊！有關(guān)愛，有溫馨，有期望，有激勵(lì)。給予學(xué)生的溫暖，給予學(xué)生遇到困難的勇氣。您每次與我談話后，都讓我明白了做人的道理，讓我知道做錯(cuò)了不要緊，只要肯改過就行了。教師，你教給我許多知識(shí)，教給我許多道理，讓我從無知的兒童變成能說會(huì)道的少年。教師這一切都是你的功勞。您為了我們費(fèi)了多少功夫，多少精力啊！教師，多么感謝您！

　　俗話有說：滴水之恩，涌泉相報(bào)。教師對我的恩情，我銘記在心。我現(xiàn)在雖然沒有金錢，也沒有地位來報(bào)答您。但是我從現(xiàn)在開始一定會(huì)珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，不在懶懶散散做人，像您經(jīng)常說的，我們要是不做，一做就要做到最好。我會(huì)讀好書，長大了有好的工作，過上美好的生活。但是，我也不會(huì)忘記我的恩師，在來母�？赐�我的教師，道一聲：“教師，我沒有令你失望，感謝您對我的栽培，感謝您�。�

　　祝：

　　身體健康，工作順利。

　　你的學(xué)生：***

學(xué)生感謝信 篇2

各位親愛的老師們：

　　大家好!

　　27日的文藝營圓滿成功。

　　事實(shí)確實(shí)如此，那天盈滿耳畔的，都是一片贊譽(yù)之聲，友校的老師學(xué)生均熱情洋溢地夸贊，說此次文藝營太成功了。

　　軍功章屬于大家!

　　在成功的背后，幸得大家的垂恩，方群策群力，共享成盛舉!

　　許主任不巧遇上亡母七七，然仍懷著熱切之心，一大早安頓好一切，匆匆離開，稍頃，又匆匆趕回。一會(huì)兒傷痛流淚，一會(huì)兒又要?dú)g顏?zhàn)鰱|，冰火兩重天的的勞頓，情何以堪。其擔(dān)當(dāng)?shù)呢?fù)責(zé)，其感人之厚德，令人動(dòng)容!

　　美玲老師在緊要關(guān)頭，挺身而出，關(guān)鍵之時(shí)顯深情，更不要提之前用她那甜美的聲音，幫我和張樂聲楊敏等牽上線，這樣，才有了如此精彩的高質(zhì)量的講座和演出。更讓我們憐香惜玉唏噓心疼的是，在文藝營接近尾聲之時(shí)，一只蜜蜂從天而降，貪戀她的美色，在她的玉臂上蟄了一口，登時(shí)紅腫，素來堅(jiān)強(qiáng)的她疼得淚流滿腮，這是對文藝營“特別”得貢獻(xiàn)嗎?

　　麗琴老師負(fù)責(zé)安排設(shè)備，按理說，她完全可以動(dòng)動(dòng)嘴皮子，讓負(fù)責(zé)這一塊的.老師們多幫忙，但是，她親力親為，我看到她敏捷地跑去控制室調(diào)燈光，她打印所有的嘉賓的貼紙，上午下午不一樣座位安排，她一張一張對照，一把一把排椅子，她和俊賢老師安排主講嘉賓的臺(tái)上的椅子和茶幾，細(xì)心地放上兩瓶水，她，在曲終人散之時(shí)，靜靜把竹椅搬回原處，她親自準(zhǔn)備好頒獎(jiǎng)用的盤子，你可曾見識(shí)過如此“勤勉”如此“俯首甘為”的領(lǐng)導(dǎo)?

　　靖華老師帶病來上班，從開幕始，躲在幕后，暗中靜候，臺(tái)前的風(fēng)光無限，她無緣欣賞，靜候長達(dá)時(shí)余，就等著配合主會(huì)場，在需要關(guān)頭小心翼翼捧出主講嘉賓的獎(jiǎng)座。硬撐到中午，羸弱之身熬不過，臉色蒼白，在我百般力勸之下，勉強(qiáng)同意回家休息，帶著戀戀不舍之情。

　　我安排工作沒有經(jīng)驗(yàn)，給張浩和俊賢老師安排的工作如此繁瑣不堪。

　　張浩老師負(fù)責(zé)整理全部前來參加文藝營的明細(xì)，期間費(fèi)時(shí)瑣碎，我親眼所堵。她還要負(fù)責(zé)聯(lián)系兩個(gè)茶點(diǎn)，單是下午茶點(diǎn)，就要安排學(xué)生桌，嘉賓桌，還要照顧正在oehlers room審閱稿件的十幾名文藝協(xié)會(huì)作家們的茶點(diǎn)，她一個(gè)人，捧著十個(gè)人份量的茶點(diǎn)，湯湯水水的，竟然一個(gè)人一雙手就端起來往里面送，其情其景，感人至深。除此之外，還要負(fù)責(zé)安排攝影拍照，還要負(fù)責(zé)會(huì)后音像資料的整理，后續(xù)工作依舊要糾纏她。

　　俊賢老師負(fù)責(zé)聯(lián)系ict，兩次彩排，一次正式，他辦事趁早，絕不拖拉，為我們訂制的ict產(chǎn)品，要什么有什么，按理說，這份工作已令人深感壓力，然俊賢老師還要去小課室，負(fù)責(zé)擔(dān)任監(jiān)督創(chuàng)意寫作環(huán)節(jié)，我還不滿足，又安排了他也是作品審閱組的成員，小課室之后，他又馬不停蹄地接著進(jìn)入審閱工作。在這期間，一個(gè)小細(xì)節(jié)更是讓人感激涕零，在午餐時(shí)候，他——一個(gè)大男人，竟然心細(xì)如發(fā)地跑到8間課室，打開每一間課室的燈，按開每一間課室的冷氣，這樣，學(xué)生進(jìn)去寫作時(shí)，一進(jìn)去就亮堂堂，也不會(huì)感到熱了。我寫到這里，幾乎流淚。試問我們這些女教師們，誰想得到這一點(diǎn)啊!

　　盧老師，為我們大家在晨曦微露的七點(diǎn)前，就買回?zé)狎v騰并花樣繁多的早餐，讓我們吃飽了好去迎接挑戰(zhàn)。他同時(shí)負(fù)責(zé)分發(fā)午餐，還要擔(dān)任小課室監(jiān)督老師，一顆拳拳之心，款款深情，融融愛心，可掬可捧可贊，感人至深!(除了一點(diǎn)不好，買回來的號(hào)稱“超辣”的早餐，讓我和思云兩個(gè)“辣妹”吃了之后大呼上當(dāng)，因?yàn)橐稽c(diǎn)都不辣)

　　淑芬老師已經(jīng)連續(xù)負(fù)責(zé)母語雙周的活動(dòng)，殫精竭慮，人困馬乏，但即便如此，我讓她幫忙整理要播放的ppt，她爽快答應(yīng)，做活漂亮，并不拖泥帶水;27日那天，靖華老師如前所言，中途不適離開，這時(shí)，距離小課室“創(chuàng)意寫作”只有不到半小時(shí)，我臨時(shí)抓她代替，她真是女中英杰，二話不說，就立刻應(yīng)承下來。如此豪氣，令人激賞不已啊!

　　子業(yè)老師，在母語雙周的繁忙中，忙里偷閑地為我們準(zhǔn)備了45分鐘的暖場音樂和歌詞，并幾番修改，親自送到kh chee控制室的電腦里，選的歌曲首首漂亮耐聽。

　　子業(yè)老師和沈玫伶老師，在前幾天被告知因?yàn)閳?bào)名學(xué)生多，原先安排的6間課室變?yōu)?間，需要他們臨時(shí)幫忙監(jiān)督各一個(gè)課室的寫作活動(dòng)，他倆都是旋即答應(yīng)。同時(shí)，子業(yè)也是作品審閱組的老師之一，連軸轉(zhuǎn)，兢兢業(yè)業(yè)，毫無疲累之色，盡顯俠肝義腸。

　　錦龍老師，前一天，靜候?qū)W生在課室的活動(dòng)完成，一張張去貼8間小課室的標(biāo)志，一個(gè)個(gè)排列好每一張每一把桌椅。當(dāng)我央求他，因?yàn)楸R老師負(fù)責(zé)午餐，希望他可否頂替盧老師去小課室前棉半個(gè)小時(shí)時(shí)，他用他一貫的爽朗性情馬上答應(yīng)，令人感謝不已!

　　還有洪老師，在兩百多份參賽證書中，仔細(xì)對照報(bào)到冊，埋頭挑選，發(fā)放給不同的學(xué)校和學(xué)生，期間繁細(xì)，不能盡述!

學(xué)生感謝信 篇3

鳳崗小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)：

　　你們好!

　　我是貴校二(4)班xx的家長，我兒子在4月5日不慎將腳扭傷了，在家休息了半個(gè)月。由于本人在外地工作，沒時(shí)間回家照顧小孩。4月23日孩子回校后，貴校保衛(wèi)室康清云先生見他媽媽一個(gè)婦女沒法背孩子上樓，主動(dòng)每天堅(jiān)持背孩子上樓到教室，充分體現(xiàn)了貴校一人有難多人互幫、團(tuán)結(jié)友愛互助的好作風(fēng)，體現(xiàn)了貴校樹立以人為本的好學(xué)風(fēng)，以及一個(gè)保衛(wèi)人員的強(qiáng)大責(zé)任心。我深受感動(dòng)，無以為報(bào)，謹(jǐn)以此函致以深切的感謝!

　　xxx

　　xx年x月x日

學(xué)生感謝信 篇4

尊敬的坪山高級中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

　　你們好！

　　我是高三(18)班李鴻同學(xué)的家長。

　　三年前，我的兒子帶著中考的失敗以第898名的成績進(jìn)入坪山高級中學(xué)，一度還因?qū)W不下去想退學(xué)，但是在三年后的今天，他卻帶著高考的成功即將離開坪高。

　　他的成功離不開老師們的辛勞，在這里我要特別感謝班主任老師周云飛，他不僅要上課，還不忘關(guān)心班上每個(gè)學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)。我家兒子從小體弱多病，每次一到考試緊張的要打吊針，是老師讓他克服了許多壞習(xí)慣，沉著冷靜的應(yīng)付考試。我清楚的記得，模擬考試后，我家兒子因成績不理想而情緒低落，周老師為了鼓勵(lì)他，專門抽出時(shí)間找他談心，還常給我們打電話，讓我們做家長的不要給孩子壓力，讓他盡全力發(fā)揮。和老師的那次談話讓他重新找到方向，也對自己更有信心了。尤其是高考前，學(xué)校精心準(zhǔn)備了一套壓縮教材，指導(dǎo)孩子正確地應(yīng)對高考，那些精煉簡潔的方法讓他受益無窮。

　　在進(jìn)入坪山高級中學(xué)后，我才發(fā)現(xiàn)學(xué)校的諸位老師都是用心在傾聽學(xué)生的心聲，用行動(dòng)詮釋教師的真諦。在坪山高級中學(xué)，像這樣用心為學(xué)生服務(wù)的老師還有很多，他們都用自己的汗水為孩子們鋪出了那條通向成功的路。

　　俗話說，鯉魚不躍，豈能成龍；大鵬駐足，焉能騰飛。我家孩子終于在三年后的今天交出了比較滿意的答卷。在即將離開坪山高級中學(xué)之際，我要真誠的向老師們說一聲“謝謝老師，你們辛苦了！”我也堅(jiān)信坪山高級中學(xué)有這樣無私的好老師，未來一定更加輝煌！

　　xx年6月25日

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