有關(guān)遲到檢討書(shū)模板匯編10篇
在有過(guò)錯(cuò)的情況下，為了避免再犯，我們要通過(guò)寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)悔過(guò)，請(qǐng)注意寫(xiě)檢討要把原因講清楚。你還在對(duì)寫(xiě)檢討書(shū)感到一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的遲到檢討書(shū)10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
遲到檢討書(shū) 篇1
花自飄零水自流，一次遲到，幾次憂愁，此恨難消在心頭，才下眉頭，又上心頭。
就在風(fēng)和日麗，似水柔情的一個(gè)早上，不幸的我不幸的在遲到鈴剛響過(guò)后不久不幸地遲到了，并且不幸的在別人的記錄上留下了我不幸的名字，很不幸的把上學(xué)遲到的光榮傳統(tǒng)從高二帶到高三。
這次遲到違背了社會(huì)主義初級(jí)階段的教育管理體制，影響了國(guó)家機(jī)器的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，此乃不忠，一罪也。
又有辜負(fù)了偉大祖國(guó)十三萬(wàn)萬(wàn)衣食父母之殷切希望，此乃不孝，二罪也。
還讓班主任老師為此事殫精竭慮，寢食難安，人比黃花瘦，此乃不仁，三罪也。
最后還要麻煩在座同學(xué)費(fèi)時(shí)來(lái)檢閱本之所做之檢討，此乃不義，四罪也。
綜上所述，爾等乃不忠，不孝，不仁，不義之輩，本該身首異處。所幸生在改革開(kāi)放春風(fēng)所沐浴的現(xiàn)代化文明社會(huì)，才茍全一命，阿彌陀佛！
無(wú)奈，造化弄人，天亡我也。俗語(yǔ)道，天有不測(cè)風(fēng)云，人有禍福旦夕。
事又至此，獨(dú)中兩天，只差帽子戲法。此時(shí)深感不安，“我不入地獄誰(shuí)入地獄”之境界想必也不過(guò)如此了，頓時(shí)心潮澎湃，有如濤濤江水連綿不絕，又如泛濫黃河，一發(fā)不可收拾。
此事難辭其咎，自知罪孽不淺，難以修成正果重返正途，只求上帝與如來(lái)佛祖網(wǎng)開(kāi)一面，從輕發(fā)落。
古訓(xùn)有曰，事不過(guò)三。如果有一次重來(lái)的機(jī)會(huì)放在我面前，我一定不再遲到，不能待遲到之時(shí)再去反悔莫及，人世間最無(wú)聊的事莫過(guò)于此，如果諸神賞我這個(gè)面子，給我把這個(gè)機(jī)會(huì)加上期限的話，我希望是一萬(wàn)年！
古訓(xùn)有曰，事不過(guò)三。如果有一次重來(lái)的機(jī)會(huì)放在我面前，我一定不再遲到，不能待遲到之時(shí)再去反悔莫及，人世間最無(wú)聊的事莫過(guò)于此，如果諸神賞我這個(gè)面子，給我把這個(gè)機(jī)會(huì)加上期限的話，我希望是一萬(wàn)年！
遲到檢討書(shū) 篇2
x老師，你好，非常不幸我遲到了，非常幸運(yùn)這讓您認(rèn)識(shí)了我，但是其實(shí)我是非常不希望這樣被您認(rèn)識(shí)的。
我不是一個(gè)善于解釋的人，其實(shí)遲到是沒(méi)理由的，遲到本身事件而言，這就是一個(gè)結(jié)果，結(jié)果發(fā)生了，中間有任何借口都沒(méi)用。所以，對(duì)于為什么遲到，我想說(shuō)不說(shuō)都已經(jīng)既成事實(shí)，就不說(shuō)了吧，不然就成了強(qiáng)詞奪理。
最后我想檢討書(shū)后面要加保證，可是我不能保證我以后永遠(yuǎn)都不遲到，因?yàn)槟�，�?jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化，這個(gè)世界是瞬息萬(wàn)變的，唯一不變的就是變，因此，我向您保證，上傅老師您的課，我一定認(rèn)真聽(tīng)講，雖然我遲到了，但是我可以保證效率，雖然有人不遲到，但是還不如不來(lái)上課呢，所以我雖遲到但是我保證人在心在，人遲到心先報(bào)到。
最后感謝老師讓我們聽(tīng)課，讓我們學(xué)習(xí)，讓我們成長(zhǎng)。
遲到檢討書(shū) 篇3
尊敬的歐陽(yáng)老師：
我懷著懺悔地心情向您遞交這份晚自修遲到的檢討書(shū)。對(duì)于此次晚自修遲到的行為，嚴(yán)重地違反了學(xué)生在校學(xué)習(xí)紀(jì)律，這樣的遲到行為非常嚴(yán)重，如果我不及時(shí)改正已經(jīng)可能會(huì)更加越演越烈。在此，我對(duì)您表示深深地抱歉。
回顧我的錯(cuò)誤，5月24日晚上因?yàn)樽约荷眢w有些不適，就不想上夜自修了想回家休息。但是發(fā)現(xiàn)老師辦公室里沒(méi)人，就沒(méi)有多想，直接背起書(shū)包回家了。此次我晚自修遲到的行為。無(wú)視紀(jì)律、缺乏責(zé)任心是造成我錯(cuò)誤的根本原因。為什么我不能成為一名懂事的孩子？
如今在歐陽(yáng)老師的嚴(yán)厲批評(píng)下，我終于醒悟過(guò)來(lái)了。我這樣晚自修遲到的行為，就私自離校，害得歐陽(yáng)老師擔(dān)心到處找我。
作為一個(gè)學(xué)生，我是幸福的，因?yàn)槲矣羞@么關(guān)心我的老師。然而我的錯(cuò)誤也不是一兩句檢討可以逃避過(guò)的。今后我一定要努力改正我這個(gè)不請(qǐng)假的壞毛病。
說(shuō)說(shuō)我針對(duì)此次錯(cuò)誤的改正措施：
第一，我今后要學(xué)會(huì)控制自己。有事要提前跟歐陽(yáng)老師清潔。
第二，我今后一定深入深刻地學(xué)習(xí)《學(xué)生日常行為規(guī)范》。
第三，今后努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)秀成績(jī)回報(bào)老師的辛勤教育。
此致：
非常抱歉！
檢討人：宋小米
遲到檢討書(shū) 篇4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
今天由于我犯得錯(cuò)誤，所以只得在這里寫(xiě)這份上班遲到檢討書(shū)。其實(shí)，我也一直認(rèn)為上班遲到是一個(gè)很大的問(wèn)題。
通過(guò)這件事，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情，但同時(shí)也是長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)自己放松要求，工作做風(fēng)渙散的必然結(jié)果，這種不良思潮的最直接表現(xiàn)就是自由散漫!在這件事中，我還感到，自己在工作責(zé)任心上仍就非常欠缺。在自己的思想中，仍就存在得過(guò)且過(guò)，的應(yīng)付思想。現(xiàn)在，我深深感到，這是一個(gè)非常危險(xiǎn)的傾向!如果放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展，那么，后果是極其嚴(yán)重的，甚至都無(wú)法想象會(huì)發(fā)生怎樣的工作失誤。我對(duì)我個(gè)人遲到所犯下的這個(gè)嚴(yán)重錯(cuò)誤感到痛心疾首，感到無(wú)比遺憾，感到非�？蓯u，感到無(wú)以復(fù)加的后悔與悲痛。
雖然，今天遲到的確是個(gè)意外，但是我不需解釋什么，因?yàn)閺闹形铱吹搅俗约旱牟蛔阒帲蔷褪呛昧?xí)慣要堅(jiān)持，好風(fēng)氣要發(fā)揚(yáng)。前段時(shí)間我做的工作得到了大家的一致認(rèn)可，我很欣慰，同時(shí)干勁也更足。怎么能讓這一次小小的意外影響到我的積極性呢。通過(guò)這一次遲到，我會(huì)認(rèn)真反省，深刻思考。
我會(huì)以此次的檢討書(shū)作為一面鏡子，時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力，努力做到?jīng)Q不遲到，決不違反公司規(guī)章制度，決不做讓領(lǐng)導(dǎo)失望的事，同時(shí)我也要通過(guò)這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化我的時(shí)間觀念。
最后，我想說(shuō)，我懷著愧疚和懊悔給寫(xiě)下這份上班遲到檢討書(shū),表示我對(duì)遲到的不良行為,已經(jīng)有了深刻認(rèn)識(shí)改正錯(cuò)誤的決心!在寫(xiě)這份檢討書(shū)的同時(shí),我真正意識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性和錯(cuò)誤,我感到非常愧疚!
遲到檢討書(shū) 篇5
事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：星期五下午的第二節(jié)課一下課，我就抱著籃球飛快地下樓，來(lái)到了塑膠籃球場(chǎng)地，與同學(xué)們打比賽。玩得開(kāi)心極了，還投進(jìn)了好幾個(gè)空心的三分球，因此越發(fā)投入，時(shí)間完全被我拋到了腦后，直到打預(yù)備鈴了，才猛地想起，還沒(méi)有上廁所，但想到是綜合課不要緊，就這樣，匆匆忙忙的，等我跑到教室的時(shí)候，老師早已站到教室里了——我遲到了。
賈老師讓我們深刻反思，并寫(xiě)出書(shū)面檢討，讓我們吸取這次的教訓(xùn)，同時(shí)給其他同學(xué)敲響警鐘。首先，我認(rèn)識(shí)到我對(duì)課間十分鐘的理解有誤。課間十分鐘的作用是什么呢？它主要應(yīng)該是緩解我們課堂學(xué)習(xí)帶來(lái)的緊張與疲勞，并為下一節(jié)課做好準(zhǔn)備。而不是讓我們?nèi)ク偱�，去做一些劇烈地體育運(yùn)動(dòng)。如打籃球，它不但打得我們滿頭大汗，還讓我們更加疲勞，身心得不到休息，反而更進(jìn)一步影響到下一節(jié)課的學(xué)習(xí)狀態(tài)，降低學(xué)習(xí)質(zhì)量。其次，我對(duì)課間十分鐘的時(shí)間安排不合理。沒(méi)有先去做應(yīng)該做的事情，如上廁所等，這是一下課就應(yīng)該先解決的問(wèn)題，而不是要得到打預(yù)備鈴了，來(lái)不及了再去，以至于造成了上課遲到這一嚴(yán)重后果。最后，是我的學(xué)習(xí)心態(tài)不正確，認(rèn)為副課不重要，可有可無(wú)，造成了今天這一錯(cuò)誤事件。我應(yīng)該改變這一學(xué)習(xí)心態(tài)，其實(shí)任何一門(mén)課都是重要的，不可或缺的，我們只有全面發(fā)展，提高綜合素質(zhì)，才能成為一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人。 在賈教師的批評(píng)教育下，并經(jīng)過(guò)我的深刻反思，使我認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤的根源。我想通過(guò)這次檢討反思，不但使我得到教訓(xùn)，也希望大家得到警戒，了解課間十分鐘我們究竟應(yīng)該怎樣做，如何杜絕此類錯(cuò)誤的再次發(fā)生。
遲到檢討書(shū) 篇6
尊敬老師：
你好！
這次上課遲到真的很不應(yīng)該，我已經(jīng)深刻意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，自己想了很多貨色，檢討了很多的事件，自己也很懊悔，很氣自己，做為一個(gè)學(xué)生連基本的時(shí)間概率都不，也深入意識(shí)到自己所犯弊病的重大性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了愧疚。
一個(gè)學(xué)校，學(xué)生都應(yīng)遵照上課時(shí)光是個(gè)不變的規(guī)定，而我始終沒(méi)有引起重視，不重視學(xué)校這么平常的劃定，這些都是不應(yīng)該的。上課遲到也是對(duì)老師的不尊重。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的過(guò)錯(cuò)不僅給自己帶來(lái)了麻煩，也給同學(xué)起了壞影響，如果每個(gè)人都像我這樣上課遲到那上課的次序就會(huì)被搗蛋，老師無(wú)奈畸形教養(yǎng)，其余同學(xué)也不能畸形上課。而且我這種行動(dòng)給學(xué)校也造成了及其壞的影響，損壞了學(xué)校的管理制度。在同窗們旁邊也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大冀望的老師，家長(zhǎng)也是一種侵害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)任務(wù)。每一個(gè)學(xué)校都盼望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使咱們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都愿望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，生活。包括我本人也活力能夠有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，然而一個(gè)良好的`學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)奇特維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的，我應(yīng)當(dāng)為自己的犯的毛病付出代價(jià)，我真摯地接受批評(píng)，并愿意接收學(xué)校給予的處置。
對(duì)不起，老師！我犯的是一個(gè)嚴(yán)格的時(shí)間觀點(diǎn)的問(wèn)題。我曉得，老師對(duì)我的犯校規(guī)也非常的負(fù)氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，按時(shí)上課是一項(xiàng)最基礎(chǔ)的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。然而我卻連最根本的都沒(méi)有做到。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢核檢點(diǎn)自己，批駁跟教誨自己，自發(fā)接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、盡力學(xué)習(xí)。我也要通過(guò)這次事件，提高我的時(shí)間觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化義務(wù)措施。
相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可能知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過(guò)立場(chǎng)，信賴我的悔悟之心，我的舉動(dòng)不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，欲望老師可以體諒我的錯(cuò)誤。對(duì)這所有我還將進(jìn)一步深刻總結(jié)，深刻檢查，懇請(qǐng)老師信任我可能記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事件加倍努力干好。同時(shí)也誠(chéng)摯地渴望老師能連續(xù)關(guān)心跟支持我，并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。
此致
敬禮！
遲到檢討書(shū) 篇7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好，向您遞交這份檢討，嚴(yán)肅深刻地反省我在工作期間打牌的錯(cuò)誤行為。此刻，我對(duì)自身這樣的不負(fù)責(zé)工作態(tài)度，以及可能因我工作期間打牌帶來(lái)的不良后果，表示深深的抱歉與懊悔。
我是多么的不應(yīng)該在自己工作時(shí)打牌。充分暴露出我對(duì)本職工作存在主觀思想覺(jué)悟的嚴(yán)重不足，這也說(shuō)明，我對(duì)自己的工作沒(méi)有足夠的責(zé)任心，也沒(méi)有把自己的工作做好。在自己的思想中，仍就存在得過(guò)且過(guò)，混日子的應(yīng)付思想�，F(xiàn)在，我深深感到，這是一個(gè)非常危險(xiǎn)的傾向，也是一個(gè)極其重要的苗頭，如果不是領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)發(fā)現(xiàn)，并要求自己深刻反省，而放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展，那么，后果是極其嚴(yán)重的。因此，通過(guò)這件事，在深感痛心的同時(shí)，我也感到了幸運(yùn)，感到了自己覺(jué)醒的及時(shí)，這在我今后的人生成長(zhǎng)道路上，無(wú)疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以，在此，我在向領(lǐng)導(dǎo)做出檢討的同時(shí)，也向你表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。
如果在上班時(shí)，大家都像我一樣自由散漫，漫不經(jīng)心，那怎么能及時(shí)把工作精神貫徹好、落實(shí)好，并且把工作做好呢。同時(shí)，如果在我們這個(gè)集體中形成了這種目無(wú)組織紀(jì)律觀念，為所欲為的不良風(fēng)氣，我們工作的提高將無(wú)從談起。因此，這件事的后果是嚴(yán)重的，影響是惡劣的。
發(fā)生這件事后，我知道無(wú)論怎樣都不足以彌補(bǔ)自己的過(guò)錯(cuò)。因此，我不請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我寬恕，無(wú)論領(lǐng)導(dǎo)怎樣從嚴(yán)從重處分我，我都不會(huì)有任何意見(jiàn)。同時(shí)，我請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)再給我一次機(jī)會(huì)，使我可以通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)表示自己的覺(jué)醒，以加倍努力的工作來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我。
檢討人：×××
××××年××月××日
遲到檢討書(shū) 篇8
尊敬的老師：
今天我遲到了，在這里我為我的行為做一個(gè)深刻的檢討。今天早上，我因?yàn)樯蠈W(xué)前去廁所，耽誤了上課的時(shí)間，造成了極其惡劣的影響。作為一名大學(xué)生，按時(shí)上課是我們分內(nèi)的事情，但是我卻沒(méi)有好好做到這一點(diǎn)，嚴(yán)重影響了其他同學(xué)上課。其實(shí)本來(lái)我完全可以按時(shí)到達(dá)學(xué)校的，如果我能夠早點(diǎn)做好上學(xué)前準(zhǔn)備完全可以避免這樣的事情發(fā)生。也許在很多人看來(lái)，遲到是一件很小的事情，甚至可以有很多的理由來(lái)遲到。但是作為一名學(xué)生，按時(shí)上課是不需要任何理由的。那些遲到的理由都是為自己的錯(cuò)誤開(kāi)脫的行為。這些個(gè)開(kāi)脫只會(huì)讓我們對(duì)小錯(cuò)誤麻木，導(dǎo)致屢教不改。
遲到在現(xiàn)在看來(lái)或許是一個(gè)小小的毛病，但是一旦形成了遲到的習(xí)慣，對(duì)我們將來(lái)的事業(yè)和人生發(fā)展都會(huì)造成極為嚴(yán)重的后果。如果在一場(chǎng)生意談判中遲到，將會(huì)使我的事業(yè)失去信譽(yù)，如果在一場(chǎng)任務(wù)中遲到，將會(huì)使我的國(guó)家失去重要的財(cái)產(chǎn)，如果將來(lái)我做了老師，在一次課上遲到，將會(huì)使我的學(xué)生對(duì)時(shí)間的觀念變得淡薄，那么，我就是誤人子弟的千古罪人。
現(xiàn)在的我們往往對(duì)小錯(cuò)誤感到無(wú)所謂，往往不能夠正視自己的錯(cuò)誤，但正是這樣麻痹的思想，導(dǎo)致了我這樣行為的發(fā)生。劉備教導(dǎo)他兒子時(shí)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)勿以惡小而為之就是說(shuō)明在思想上要有防微杜漸的意識(shí)。這種意識(shí)在現(xiàn)在的我們心里過(guò)于淡薄了，今天這件事情的發(fā)生正是暴露了我們思想上的問(wèn)題。
今天我認(rèn)識(shí)到我錯(cuò)了，我完全可以提前上廁所這樣就不會(huì)遲到，今天我認(rèn)識(shí)到我錯(cuò)了，我完全可以早點(diǎn)出門(mén)這樣不會(huì)遲到，今天我人認(rèn)識(shí)我錯(cuò)了，我完全可以在路上快些走這樣也不會(huì)遲到了。我錯(cuò)了，我錯(cuò)在之前沒(méi)有好好計(jì)劃上學(xué)前該做什么事;我錯(cuò)了，我錯(cuò)在明知時(shí)間不夠還要去做耽誤時(shí)間的事;我錯(cuò)了，我錯(cuò)在違反規(guī)定遲到了。
我的錯(cuò)誤讓我不能準(zhǔn)時(shí)上課，我的錯(cuò)誤讓老師為我操心了，我的錯(cuò)誤更是讓我的同學(xué)們對(duì)按時(shí)上課的信念產(chǎn)生了打擊。今天在這里我向我的老師，我的同學(xué)，我的父母說(shuō)一句，我錯(cuò)了，真的很對(duì)不起，讓你們對(duì)我失望了。以前我很傻很天真，總以為上學(xué)晚點(diǎn)沒(méi)什么事情，但是今天我認(rèn)識(shí)到，這個(gè)問(wèn)題如果不發(fā)現(xiàn)，這個(gè)思想如果不遏制，后果很?chē)?yán)重。
檢討人：
時(shí)間：
遲到檢討書(shū) 篇9
今天我遲到了，這才是開(kāi)學(xué)后的第一天，我也不想的，可能是現(xiàn)在的自己還沉浸在春節(jié)的慵懶生活中吧，還沒(méi)來(lái)得及改掉吧，也或許是習(xí)慣了以前的7點(diǎn)10分到校吧，因?yàn)槠渌嘈U多是7點(diǎn)10分上課，然而等我7點(diǎn)鐘走到學(xué)校時(shí)，一點(diǎn)急促感都沒(méi)有，然后我就會(huì)覺(jué)得現(xiàn)在還早，慢慢地走，一點(diǎn)都不趕，還有，以前都是7點(diǎn)10分上課的，我習(xí)慣了，現(xiàn)在改到7點(diǎn)，有點(diǎn)不太適應(yīng)，而且這幾次遲到我都是在7點(diǎn)之后，7點(diǎn)10分之前。
我遲到的原因是我叫我哥設(shè)一下鬧鐘，他問(wèn)我?guī)c(diǎn)?我說(shuō)6點(diǎn)整，他說(shuō)不用設(shè)了，他也是6點(diǎn)起來(lái)，可到了第二天的早上，他是關(guān)著門(mén)睡覺(jué)的，我也是，他手機(jī)6點(diǎn)鐘響鈴了，他聽(tīng)到了，然后關(guān)掉響鈴起床，等他起來(lái)應(yīng)經(jīng)到了6點(diǎn)10分，一下就耽誤了我10分鐘呢，明顯地遲到了，說(shuō)的太多了就感覺(jué)好假，我知道遲到不對(duì)，也不是我們高中生做的事情，既影響同學(xué)也耽誤自己，同學(xué)們?cè)缱x上的好好地，我突然一下沖進(jìn)教室，勢(shì)必會(huì)引起蠻多人注意的，讓同學(xué)們都沒(méi)辦法專心早讀了，所以說(shuō)，早讀和上課遲到真的不好，上課遲到肯定會(huì)打斷老師上課，影響老師心情，就有可能會(huì)讓老師把上課的內(nèi)容少講一點(diǎn)，我們學(xué)生是根本看不出來(lái)的，這種事情不是沒(méi)有，到頭來(lái)，害的終究是自己。
檢討人：
時(shí)間：
遲到檢討書(shū) 篇10
上午原本是我校學(xué)生回校報(bào)到注冊(cè)日期。早在放假之前，班主任老師已經(jīng)三令五申，一再要求，全體同學(xué)必須按時(shí)回校注冊(cè)，辦理有關(guān)重要手續(xù)。其時(shí)，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性。于是，我順手就在自己的筆記本上端端正正地寫(xiě)下了有關(guān)注意事項(xiàng)，字條（憑記憶）如下：
公元20xx年8月24日，星期一，上午xx點(diǎn)xx分xx秒，應(yīng)該攜同本人身份證、學(xué)生證、圓珠筆、筆記本、學(xué)雜費(fèi)收據(jù)以及眼鏡、家門(mén)鑰匙、乘車(chē)月票、錢(qián)包（全部利是錢(qián)）等一應(yīng)急需物資，前往學(xué)校注冊(cè)。
但是，我不應(yīng)該做錯(cuò)的事情就是：當(dāng)天老師宣布后，因放假前夕，心情激動(dòng)，本人居然把登記如此重要事項(xiàng)的筆記本丟失。更加不應(yīng)該發(fā)生的事情竟然是，在漫長(zhǎng)的寒假中，因?yàn)榇汗?jié)應(yīng)酬過(guò)多，我竟然把老師的吩咐忘記得一干二凈�。。。�(shí)在太不應(yīng)該！太不應(yīng)該！太不應(yīng)該！……
在2月1日上午，我曾經(jīng)努力回憶過(guò)，在未來(lái)數(shù)天之內(nèi)，學(xué)校的安排將會(huì)是什么�？上�，經(jīng)過(guò)春節(jié)的活動(dòng)，我的腦袋如同被沖洗過(guò)一樣，有關(guān)回校注冊(cè)日期的印象居然全無(wú)!!!!!!!
在2月2日上午，我在睡夢(mèng)中見(jiàn)到了久未見(jiàn)面的老師和同學(xué)。朦朧中，似乎有人告訴我，3日?qǐng)?bào)到……要注冊(cè)！……3日?qǐng)?bào)到，要注冊(cè)……3日?qǐng)?bào)到
到……要注冊(cè)！……3日?qǐng)?bào)到，要注冊(cè)……3日?qǐng)?bào)到……要注冊(cè)！……3日?qǐng)?bào)到，要注冊(cè)……3日?qǐng)?bào)到……要注冊(cè)！……3日?qǐng)?bào)到，要注冊(cè)……3日?qǐng)?bào)到……要注冊(cè)！……3日?qǐng)?bào)到，要注冊(cè)……3日?qǐng)?bào)到……要注冊(cè)！……3日?qǐng)?bào)到，要注冊(cè)……
從惡夢(mèng)中驚醒后，我方猛然醒覺(jué)，原來(lái)老師交代的如此重要事項(xiàng)居然被我這個(gè)笨腦袋遺忘了。但可惜的是，當(dāng)時(shí)的我并沒(méi)有意識(shí)到，夢(mèng)境原是真假難辨。我回憶起事情梗概，卻又誤記了時(shí)間�。�
由于一時(shí)的粗心大意，我釀成了今天之大禍，忘記準(zhǔn)時(shí)回校注冊(cè)。
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