檢討學(xué)生的檢討書匯總六篇
當(dāng)我們做某件事，出現(xiàn)了失誤后，往往被要求寫檢討書來自我悔過，請(qǐng)注意寫檢討書的心態(tài)要端正。其實(shí)很多朋友都不知道怎么寫檢討書吧！以下是小編幫大家整理的檢討學(xué)生的檢討書6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
檢討學(xué)生的檢討書 篇1
尊敬的xx老師：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)曠課這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不曠課的決心。
見微知著，由小及大，我作為學(xué)生干部、共青團(tuán)員，有事沒請(qǐng)假 給全班同學(xué)作了壞榜樣造成了極惡劣的影響。 對(duì)于我曠課的事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思：
1 這樣有事沒請(qǐng)假，讓老師擔(dān)心我的安全。本應(yīng)按時(shí)出現(xiàn)的我未能按時(shí)出現(xiàn)，試問怎么不會(huì)讓平時(shí)十分關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生的老師擔(dān)心。而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴(yán)重的后果。
2 在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的曠課，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。
3影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高 如今，錯(cuò)以鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯(cuò)誤。
4 思想覺悟不高，對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足，試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到事情的嚴(yán)重性，錯(cuò)誤就不可能發(fā)生。這所有的問題都?xì)w結(jié)于我還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生該具有的認(rèn)識(shí)問題的水平 未能對(duì)老師的辛勤勞作做出回報(bào)，我越來越清晰的感覺到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性 為此在以后的幾年里 我一定會(huì)嚴(yán)格要求自己 在認(rèn)真完成學(xué)業(yè)的同時(shí)，使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生相符合望老師能在我初范，認(rèn)識(shí)深刻，而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上~從輕處理 ，請(qǐng)關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)
步。我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯(cuò)誤不是靠寫檢討，而是靠實(shí)際行動(dòng)！只有真真切切認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，才能改正錯(cuò)誤。任何事情都有一個(gè)過程，改正錯(cuò)誤也有一個(gè)過程，而這份檢討將是我的一個(gè)監(jiān)督，一個(gè)警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯(cuò)誤！同時(shí)也感謝學(xué)院各位老師給我機(jī)會(huì)，我一定用自己的行動(dòng)來證明自己的覺醒，絕對(duì)不辜負(fù)你們的一片苦心！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
檢討學(xué)生的檢討書 篇2
尊敬的xx老師：
您好！
老師那天您親自過來跟我說做完作業(yè)就要好好護(hù)著自己的作業(yè)，不可以借給其他同學(xué)抄，當(dāng)時(shí)的我還信心滿滿的答應(yīng)了您�？墒俏覅s還是沒有能夠好好聽您的話，沒有收好自己的作業(yè)，讓其他同學(xué)得逞了。
我一直以來都挺乖的，尤其是老師安排下來的每一項(xiàng)作業(yè)我每天都有態(tài)度非常端正的完成，并且完成度很高。但是我周圍的幾位同學(xué)平時(shí)相當(dāng)?shù)呢澩�，我知道老師本來是想讓我可以離他們近一點(diǎn)，可以幫助他們學(xué)習(xí)的，可是我卻沒能在學(xué)習(xí)上達(dá)到任何的幫助，因?yàn)樗麄兛偸且幌抡n就不見了，所以我也是沒有辦法的。后來他們有跟我商量就是想要抄我的作業(yè)，我是沒有答應(yīng)的，但是由于我他們就坐怕我旁邊，我實(shí)在沒能拗得過他們。他們一上交作業(yè)老師您就所有都明白了，您也私下跟我講了幾次不能給他們抄，是害了他們，但是我就是沒能夠拗過他們，他們每次都能夠得逞。我知道其實(shí)這一切都是由于我不夠堅(jiān)定，若是我一開始就決定聽老師的話，堅(jiān)決不給他們抄，那就不會(huì)有這之后的事情，是我一開始并沒有把老師的話看得比較重，沒有記在心里，才會(huì)出現(xiàn)他們屢次都抄我的作業(yè)的事情。
現(xiàn)在才明白過來老師對(duì)每一位同學(xué)的用心，我感到很是幸福。在我被您調(diào)到這幾位不太學(xué)習(xí)的同學(xué)周圍時(shí)，我是很記恨您的，我覺得您是在害我，這些同學(xué)本來就不怎么學(xué)習(xí)，調(diào)我過去不就是影響我學(xué)習(xí)的嘛，所以在您跟我說不要將作業(yè)給他們抄時(shí)，我完全沒有放在心上，并且我覺得他們抄作業(yè)對(duì)我來說又沒有太大的危害，就放任了�，F(xiàn)在我才真切的有感悟到，我的做法是一點(diǎn)都沒有考慮對(duì)其他同學(xué)好不好，我都沒有將自己放進(jìn)班級(jí)中，甚至沒有為幾位同學(xué)著想。老師對(duì)他們的關(guān)心是很深的，但是當(dāng)時(shí)的我就是不要想聽老師的話，現(xiàn)在我才反應(yīng)過來我這樣的行為并不是在氣老師，而是在害這幾位同學(xué)，我并沒有達(dá)到氣老師的目的，反而是害得自己犯下錯(cuò)誤。
我如此的不聽老師的話，老師還相當(dāng)?shù)臑槲抑�，還來對(duì)我進(jìn)行開解，我真的是太壞了。老師對(duì)于每位同學(xué)的感情都是一樣深厚的，都希望每位同學(xué)可以成才，可以在很幸福的道路上成長，都很努力地從各方面為了學(xué)生的成長而構(gòu)思，但是我卻沒有能夠理解老師，反而是不愿意聽老師的話，不愿意幫助學(xué)習(xí)不好的同學(xué)。老師，我現(xiàn)如今已經(jīng)明確自己錯(cuò)了，我這樣的行為是相當(dāng)不好的，以后我都會(huì)好好聽您的話，您說的事我都盡量去達(dá)到，再也不和您唱反調(diào)了，請(qǐng)您一定要相信我，我會(huì)很乖的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
檢討學(xué)生的檢討書 篇3
尊敬的老師：
您好！
我在您的課堂上，沒有認(rèn)真的來聽課，反而是自己在下面看小說，不但是沒學(xué)到東西，也是浪費(fèi)了時(shí)間，我這樣做是很不應(yīng)該的，也是要好好的向您道歉，認(rèn)真的檢討。
看小說，其實(shí)平時(shí)休息的時(shí)候去看下沒有什么太大的關(guān)系，畢竟是娛樂和放松，但是在上課的時(shí)間來看，這樣就是很不好的，而且我們的課程安排本來也是不太多，而您的課堂知識(shí)也是非常的重要，要我們?nèi)ズ煤玫膶W(xué)的，而不是花費(fèi)時(shí)間在做這些沒有什么太大意義的事情上面的。我們大學(xué)的時(shí)間雖然看起來是挺多的，但是優(yōu)秀的同學(xué)都是抓緊每一刻的時(shí)間去多學(xué)，多積累一些知識(shí)，這樣進(jìn)入到社會(huì)，也是有了更多的準(zhǔn)備，而我還覺得時(shí)間蠻多的，在課堂上看小說，現(xiàn)在回想，老師的批評(píng)也是讓我清醒了很多，我也是特別的懊惱，自己怎么就那么的松懈，以前的時(shí)候我從來不會(huì)這樣，雖然說熟悉了大學(xué)的生活，老師的監(jiān)督也是沒有以前那么多了，但是其實(shí)更是需要我們自覺一些，自己的學(xué)習(xí)，以后的未來都是自己的，如果自己都不去珍惜，不去重視，那么老師來監(jiān)督，也是沒有什么太大的用處，這次老師說了我，我也是知道，以后不能這樣浪費(fèi)自己的一個(gè)時(shí)間了。
要好好的來把課給上好，多學(xué)一些專業(yè)方面知識(shí)，而不能松懈，并且得對(duì)自己去負(fù)責(zé)，該學(xué)的，要學(xué)的都要學(xué)好，只有自己自主的來學(xué)，那么才能有更好的收獲。大學(xué)的一個(gè)時(shí)間我不能再去浪費(fèi)了，老師的話我也是會(huì)聽進(jìn)去，以后的課堂不會(huì)再干這些沒有什么意義的事情，會(huì)認(rèn)真的來聽老師的課，把筆記也是做好，讓自己學(xué)到東西，下課之后也是盡量的多去圖書館，多去自習(xí)室，而不能老想著玩，老想著放松，那樣自己也是會(huì)沒有什么太大的收獲，到時(shí)候畢業(yè)，什么都沒有學(xué)好，想要找到好的'工作也是不容易的，老師的教導(dǎo)我也是會(huì)記在心上，不會(huì)再讓您操心了。
該做的事情，我也是要去做好，老師，錯(cuò)誤我是意識(shí)到了，課堂要學(xué)，而不是玩，大學(xué)的時(shí)間，該用在提升自己能力上面，而不是用來浪費(fèi)的，并且我也是要好好的珍惜這段時(shí)間，畢竟去到社會(huì)，想要有這么好的時(shí)間來學(xué)，也是不容易的。我不會(huì)再看小說了，會(huì)認(rèn)真的來聽您的課的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
檢討學(xué)生的檢討書 篇4
尊敬的老師：
您好！
今天媽媽沒有給我零花錢，想買零食都買不了，看到同學(xué)們?cè)诮淌页灾约嘿I的零食，非常羨慕。但也沒有向同學(xué)借錢的打算，可是當(dāng)我看到我前排的一個(gè)同學(xué)的座位抽屜里面放的有錢，正好被我看到，心中就開始打歪念頭。
在同學(xué)不在的時(shí)候，偷偷的走到他的座位上，去偷錢，拿到了錢之后我立馬就跑去買零食了，當(dāng)我高高興興的拿著零食，在座位上吃的時(shí)候，那位同學(xué)卻在前面非常著急的尋找，不但在找，還詢問大家有沒有看到，當(dāng)時(shí)我就心虛了，我很害怕被他發(fā)現(xiàn)，都不敢與他說話，最后他把這件事情告訴了老師您，在您的檢查下，很快就發(fā)現(xiàn)了是我偷的錢。
教室里面的監(jiān)視器把我的所有行為都記錄在了里面，我更是被老師抓住，一開始我害怕不敢承認(rèn)，但是當(dāng)老師拿出證據(jù)的時(shí)候我知道自己已經(jīng)暴露了，我明知道自己犯了錯(cuò)，卻不敢承擔(dān)，這是沒有擔(dān)當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)，做的不對(duì)，也不符合實(shí)際的做法，我的這個(gè)錯(cuò)誤已經(jīng)讓老師非常生氣，我知道偷錢這樣不好，但是因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)犯下了偷竊的大過。
聽老師說偷竊是犯罪，會(huì)坐牢的，我害怕。其實(shí)偷錢只是因?yàn)樽约合胍夹”阋�，所以才偷得，老師說的對(duì)，偷竊行為非常嚴(yán)重，也非常不對(duì)，我以后一定會(huì)改，一定會(huì)找到問題的所在，不會(huì)在犯錯(cuò)，保證及時(shí)改變自己的過錯(cuò)，積極的反省。不在偷竊，這次偷竊被抓，下次再犯就是罪加一等，我不敢了。
對(duì)于我偷的錢我會(huì)如數(shù)歸還，還請(qǐng)老師能夠給我時(shí)間，我明天還，因?yàn)槲椰F(xiàn)在沒有錢，偷同學(xué)的錢早已經(jīng)花光了，現(xiàn)在根本就還不了，只要我回去我就會(huì)把自己犯的錯(cuò)說清楚，讓我媽給我錢，然后我就會(huì)還錢給同學(xué)。我不會(huì)欺騙老師，更不敢這么做，請(qǐng)老師原諒，這次的偷竊，讓我被老師抓住，更是接受了嚴(yán)厲的批評(píng)教育，這對(duì)我是一次嚴(yán)厲警告。
以后我一定會(huì)誠實(shí)，不偷不搶，一定不會(huì)在繼續(xù)小偷小摸了，這個(gè)習(xí)慣不好，我不想因?yàn)樽约贺澅阋�，養(yǎng)成喜歡偷竊的毛病。這樣的人老師不喜歡，我自己也不喜歡，更加上這次偷竊，我在班級(jí)里面名聲臭了。所有的同學(xué)都非常討厭我這樣偷竊的人。這樣的教訓(xùn)，讓我明白偷竊的重大錯(cuò)誤，不但傷害了同學(xué)，也傷害了自己，我也反省過來，以后絕不敢偷竊。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
檢討學(xué)生的檢討書 篇5
尊敬的班主任老師：
您好！
非常的抱歉，今天有點(diǎn)失態(tài)了，在上課的時(shí)間里面，沒有顧忌到老師以及同學(xué)們的感受，跟同桌兩個(gè)人吵起來了，直接是讓這節(jié)課不得不終止，老師也是來勸阻我們，耽誤了大家上課的進(jìn)度，影響了大家學(xué)習(xí)的注意力，我對(duì)不起大家，老師您放心，我會(huì)主動(dòng)的去跟他們道歉的，畢竟我在上課時(shí)間吵架的確是我的不對(duì)，這點(diǎn)我才是很清楚的。
其實(shí)同學(xué)之前發(fā)生矛盾是很常見的一個(gè)現(xiàn)象，更何況我跟xx還是同桌，相處的時(shí)間就更多了。當(dāng)然這其中有開心的時(shí)候，自然也是有不開心的時(shí)候，這次就是這樣，我們發(fā)生矛盾是在下課的時(shí)候，我拿出了自己新買的漫畫書在看，然后他不知道怎么的，就對(duì)我來了一句：“多大了人了，還看這個(gè)，你以為你還小啊。”在我看來有點(diǎn)冷嘲熱諷的意思，當(dāng)時(shí)我的心情因?yàn)槠渌氖虑楸緛砭筒辉趺春�，然后我就氣沖沖的跟他說，“你再說一遍！”，就這樣，你一言我一句的就罵了起來，上課了自然就想作罷了，但是他還是不依不饒的，還在小聲的說我壞話，然后我就覺得他這個(gè)人真的是不可理喻，我絲毫沒有關(guān)心老師在上課，同學(xué)們都在認(rèn)真的聽講，當(dāng)時(shí)我的注意力全在他身上，因?yàn)槲艺娴谋凰倪瓦捅迫私o氣到了，然后我就很大聲的說：“你要是不喜歡我，就去跟老師說，換座位，別跟我坐在一起，反正我看你也煩的很，一直在這一直說個(gè)不停”。后來老師就發(fā)火了，他在上面講，我們?cè)谙旅嬷v，嗓門比他還大，然后我們就被老師領(lǐng)到你的辦公室來了，這就是事情的經(jīng)過。
老師，我知道我的情緒是有點(diǎn)過激了，但是你沒有聽到他說的那些話，全在人身攻擊，我也是忍無可忍了，我有想過等到下課的時(shí)候，跟班主任您報(bào)告情況，但是我想我是忍受不了那漫長的四十五分鐘，所以我就開始回應(yīng)他。老師，這件事我也是有了自己的想法，我知道我存在著不對(duì)的地方，我以后會(huì)注意的，但是也煩請(qǐng)您，給我們調(diào)換下位置吧，我們兩個(gè)的性格真的就是相處不來，很多地方都是不合拍的那種，您也應(yīng)該不想看到您的學(xué)生三天兩頭的吵架吧，所以希望您認(rèn)真的考慮下，我雖然成績?cè)诎嗌喜凰闶翘貏e好，但是也不差啊，我希望我能和一個(gè)成績好的坐在一起，也能對(duì)我的學(xué)習(xí)成績有幫助。
這次我知道，我給那位老師留下了不好的印象，我會(huì)主動(dòng)的去找他道歉的，這點(diǎn)還請(qǐng)您放心。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
檢討學(xué)生的檢討書 篇6
尊敬的老師：
您好！
我是二年級(jí)xx班級(jí)的xx同學(xué)。您已經(jīng)在我們班級(jí)里教了我們一年多的數(shù)學(xué)了�？墒俏业臄�(shù)學(xué)成績不但沒有長進(jìn)，反而還屢次在學(xué)習(xí)上面犯錯(cuò)誤，讓你為我來操勞。不是昨天您布置的家庭作業(yè)沒有寫完，就是今天課本沒有帶到學(xué)校來。而這一次甚至連背書的任務(wù)都沒有完成。作為您的一名學(xué)生，我感到10分的慚愧不已。所以為了表達(dá)我的歉意，表達(dá)我誠懇的認(rèn)錯(cuò)態(tài)度，我向您寫了這篇我花了兩個(gè)小時(shí)才完成的檢討書。
這個(gè)背書任務(wù)早在這學(xué)期的開學(xué)，老師您就布置了下來。很多同學(xué)早已經(jīng)在您那里已經(jīng)完成好了。但是我卻遲遲沒有來向您背書，并且到了現(xiàn)在全班同學(xué)就只剩下我一個(gè)人，沒有完成這個(gè)任務(wù)了。而這個(gè)背書任務(wù)不是那種可以敷衍而過的任務(wù)，它是要求我們背會(huì)整篇的乘法口訣表。其實(shí)自從老師布置下來這個(gè)任務(wù)后，我也要把它放在心上。但是因?yàn)閷?duì)于我來說，它實(shí)在太有難度了，在背了幾次后我根本記不住，就選擇了放棄它，后面也一直沒有再去理它了。所以就耽擱到了現(xiàn)在。這期間足足有三個(gè)月的時(shí)間，不管這個(gè)背書任務(wù)有多難，只要我肯花心思，只要我能用心和努力。那這個(gè)背書任務(wù)也能夠完成得了。
乘法口訣表是我們每一個(gè)學(xué)生都必須要掌握的一個(gè)知識(shí)點(diǎn)和內(nèi)容。也是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)需要掌握的一個(gè)基礎(chǔ)和一個(gè)最低的要求。如果我連乘法口訣表都不會(huì)背，那之后更難的數(shù)學(xué)內(nèi)容我也學(xué)習(xí)不了。因?yàn)橹笏姓鹿?jié)內(nèi)容的學(xué)習(xí)都涉及到了乘法口訣表里面的算法。所以老師給我們布置這個(gè)乘法口訣表的背誦任務(wù)，已經(jīng)不僅僅只是一個(gè)任務(wù)，而是對(duì)我們的一個(gè)強(qiáng)制性的要求。作為一名學(xué)生，我必須要掌握好這個(gè)知識(shí)。也必須要意識(shí)到這個(gè)乘法口訣表的重要性。
作為一名二年級(jí)的學(xué)生，我到現(xiàn)在居然連數(shù)學(xué)乘法口訣表都背不掉，這是一件多么讓人看不起的事情�，F(xiàn)在一年級(jí)的小朋友，都能夠流利的背出這一套乘法口訣表來，而我作為比他們高一年級(jí)的學(xué)生，都背不出來。這也是一件說不過去的事情。 所以在意識(shí)到這一問題的嚴(yán)重性后，我就立即做出了悔改的行動(dòng)，立即投身到了背書的任務(wù)中。現(xiàn)在我已經(jīng)能夠背得差不多了，在寫完這篇檢討書之后，我也會(huì)去老師那里完成我這個(gè)背書任務(wù)。并且在今后的學(xué)習(xí)里，不管老師布置任何的任務(wù)，我都會(huì)保證按時(shí)完成。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
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