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檢討學(xué)生的檢討書

時(shí)間:2021-03-07 08:05:35 檢討書 我要投稿

【精品】檢討學(xué)生的檢討書范文9篇

  我們?cè)诜稿e(cuò)后,避免再次犯錯(cuò),就需要寫一份自我檢討書好好進(jìn)行自我檢討,寫檢討書的時(shí)候一定要有承認(rèn)錯(cuò)誤的意識(shí)。來參考自己需要的檢討書吧!以下是小編為大家整理的檢討學(xué)生的檢討書9篇,歡迎閱讀與收藏。

【精品】檢討學(xué)生的檢討書范文9篇

檢討學(xué)生的檢討書 篇1

尊敬的XXX:

  今天,我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)這種不聽從老師教誨行為的深痛惡絕及再也不在上課講話的決心。早在剛考完月考的時(shí)候,您就已經(jīng)三令五申,一再強(qiáng)調(diào),全班同學(xué),不得在上課講話,交流是好事,但學(xué)生的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)。其時(shí),老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,F(xiàn)在也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性,于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓,不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。

  今天我上課隨意找同學(xué)說話。

  開始我并沒意識(shí)到后果的嚴(yán)重性,但是在后來我才發(fā)現(xiàn),我這樣可能會(huì)影響學(xué)習(xí)。在深思熟慮后,我決定嚴(yán)格要求自己不再犯。也許我沒有很好的文采,寫不出深刻的"檢討"。但我內(nèi)心的歉疚與悔過是什么也丈量不了的。我也會(huì)為我自己負(fù)責(zé),做一個(gè)合格的學(xué)生!我也了解到,雖然不能彌補(bǔ)我的過失,但是我可以做得更好!既然老師給我寫檢查的機(jī)會(huì)就是相信我可以改過,我將用我的言行證明我是個(gè)守信用、守紀(jì)律的人!

  據(jù)上,我決定有如下個(gè)人整改措施:

  1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。

  2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,決不上課講話,努力將月考考好,以好成績來彌補(bǔ)我的過錯(cuò)。

  3、不帶頭講話,保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤請(qǐng)老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正!

  此致

敬禮!

  檢討人:XXX

  x年x月x日

檢討學(xué)生的檢討書 篇2

XXX:

  由于我工作上的失職,導(dǎo)致學(xué)風(fēng)建設(shè)部查課工作做的很失敗,在此我做出深刻檢討。 對(duì)自身問題嚴(yán)重性的認(rèn)識(shí):

  1。我與其他副部長嚴(yán)重欠缺溝通。得知開會(huì)消息后,副部之間沒有及時(shí)溝通,導(dǎo)致副部長徐冉不知道開會(huì)地點(diǎn)、副部長李得榮沒有出勤本次會(huì)議;大家各做各的,沒有溝通、商討,沒有相互征求意見,導(dǎo)致所有工作都很糟糕。

  2。準(zhǔn)備工作做得很差,在開會(huì)之前沒有把需要的材料準(zhǔn)備妥當(dāng)。大二、大三查課人員名單晚六點(diǎn)才排出來,并且出現(xiàn)人員安排沖突的情況,因人員未確定,導(dǎo)致負(fù)責(zé)通知的副部長發(fā)通知太晚,開會(huì)出勤情況糟糕;沒有認(rèn)真檢查核對(duì)大一的查課表,導(dǎo)致查課表中出現(xiàn)錯(cuò)別字;開會(huì)前20分鐘才去打印材料,打印出的材料排版、格式出現(xiàn)嚴(yán)重問題。

  3。工作分配和時(shí)間安排沒能處理妥當(dāng)。大二、大三查課表整合工作僅由我個(gè)人來做,沒有聯(lián)系負(fù)責(zé)大二查課表制作的副部長徐冉和李得榮,導(dǎo)致查課人員安排出現(xiàn)沖突、查課表整合太晚。找開會(huì)地點(diǎn),占用教室太晚,是導(dǎo)致通知發(fā)放晚的原因之一。

  綜上,我的失職導(dǎo)致學(xué)風(fēng)建設(shè)部的工作出現(xiàn)嚴(yán)重的紕漏,導(dǎo)致查課工作不能正常開展,導(dǎo)致學(xué)風(fēng)建設(shè)部給其他干事、副部長、部長、副主席等留下不好的印象,甚至?xí)䦟?dǎo)致學(xué)風(fēng)建設(shè)部公信力的喪失。

  對(duì)自身錯(cuò)誤原因的認(rèn)識(shí):

  1。欠缺溝通意識(shí)且不善于溝通,只管做自己的事情,甚至自己還做了別人應(yīng)該做的事情。沒有意識(shí)到我們所有的副部長是一個(gè)團(tuán)隊(duì),欠缺協(xié)調(diào)自身工作和集體工作關(guān)系的能力。得知今晚開會(huì)時(shí)間、開會(huì)地點(diǎn)后,沒有溝通其他副部長。原定周五大家一起整合查課表,由于我與其他副部長溝通的欠缺,導(dǎo)致有副部長缺席,大二查課表沒拿到手,整合工作沒有完成。而后沒有通過其他方式與其他副部長溝通,導(dǎo)致查課表很晚才排出來。

  2。欠缺主動(dòng)想工作做,找工作做的意識(shí),從來都是被動(dòng)地接到要做什么工作的通知,然后就做那項(xiàng)工作。做什么工作都需要部長安排、提醒,甚至部長安排提醒的工作也沒做到周全。從來沒有周全地考慮還有什么工作要做,有哪些工作需要準(zhǔn)備等問題。

  3。工作上,時(shí)間安排很不合理。工作拖拉,效率低下,沒能把工作提前完成。錯(cuò)誤地認(rèn)為在需要的最后時(shí)間之前完成就行了。沒有時(shí)間審查是否有錯(cuò)誤之處,出錯(cuò)的地方也沒有時(shí)間整改。從而各項(xiàng)工作考慮不周,準(zhǔn)備不充分。

  4。因?yàn)樽陨碓蛴绊懝ぷ餍,欠缺處理好生活與工作的能力。周日晚同學(xué)生日,明知學(xué)生會(huì)這邊有工作要做,但我還是耽誤了近一個(gè)小時(shí)去給同學(xué)慶祝生日。這樣因我個(gè)人問題而耽誤群體的工作嚴(yán)重地影響了工作的時(shí)效性。這種行為是極端自私與不負(fù)責(zé)任的! 改正自身錯(cuò)誤:

  論組等方式與其他幾位副部長周知;以后我個(gè)人的工作、集體的工作完成之后,會(huì)在群或者討論組里與大家共同商討工作結(jié)果,與大家一起尋找紕漏之處,并將工作修正到大家都認(rèn)為合適為止。并非我個(gè)人的工作,一定會(huì)提前與參與工作其他部分的成員溝通、并且多次溝通,促使大家工作盡快、盡美地完成。

  2。做什么工作都要周全考慮,考慮到每一個(gè)細(xì)節(jié),每一點(diǎn)需要。如果有疑問的地方要與其他副部長、與部長、副主席溝通。將這些細(xì)節(jié)的東西逐條列成注意事項(xiàng),與大家周知。

  3。樹立并堅(jiān)持工作提前完成的意識(shí)。合理安排工作時(shí)間,在工作布置之后盡快完成工作。對(duì)自己的要求:在工作規(guī)定時(shí)間的一半之前完成工作,并且完成與大家的討論。

  5。關(guān)于帶干事,這方面我會(huì)向?qū)幗愫土战銓W(xué)習(xí)。本著負(fù)責(zé)任的態(tài)度,主動(dòng)關(guān)心干事各項(xiàng)工作的完成情況,幫助干事樹立團(tuán)結(jié)、團(tuán)隊(duì)意識(shí),提醒干事注意我們?cè)?jīng)犯的錯(cuò)誤。并給予干事除工作之外的其他幫助,提高干事的綜合素質(zhì)。并且以身作則,將自己的工作做到最好,用自己的能力影響干事。我?guī)У母墒,我?huì)對(duì)他負(fù)責(zé)。

  對(duì)工作的善后:

  兩份查課表出現(xiàn)的問題均已修正;已經(jīng)整理出格式統(tǒng)一規(guī)范的大一年級(jí)、大二年級(jí)、大三年級(jí)的查課名單表和查課條,會(huì)在今晚熄燈之前送到相應(yīng)查課人員的手里;我計(jì)劃叫上其他幾位副部長一起談?wù)勎覀儗?duì)這次工作的認(rèn)識(shí),討論怎樣相互團(tuán)結(jié)、配合開展以后的工作。 對(duì)干事、其他副部長、部長、和副主席的歉意:

  因?yàn)槲覀(gè)人工作的失職,導(dǎo)致這次會(huì)議乃至整個(gè)查課工作安排的`失敗,導(dǎo)致學(xué)風(fēng)建設(shè)部遭受損失,我對(duì)此深感愧疚;辜負(fù)了琳姐和寧姐對(duì)我們的期望,讓琳姐和寧姐生氣,我深表歉意。

  檢討人:XXX

  XXXX年XX月XX日

檢討學(xué)生的檢討書 篇3

敬愛的老師:

  今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以想您表示我上課玩手機(jī)這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及我決定再也不上課玩手機(jī)的決心,早在我進(jìn)入校門的時(shí)候,我就堅(jiān)定了好好學(xué)習(xí),努力成才的決心,但是我卻辜負(fù)了老師、家長以及同學(xué)的關(guān)心,我上課玩手機(jī),但我真的不是存心上課玩手機(jī)的,我錯(cuò)過了老師為我們精心準(zhǔn)備的無比生動(dòng)的課,錯(cuò)過了一次老師嘔心瀝血給我們制作的知識(shí)大餐,這莫過于人生的一大損失。

  逃課后,我滿懷愧疚之情,在上課玩手機(jī)的時(shí)候也是惴惴不安的,一方面覺得對(duì)不住老師的諄諄教誨,另一方面還對(duì)不起父母,對(duì)不起我自己。這短時(shí)間我是在良心的一次次譴責(zé)中度過的,我覺得自己“上對(duì)不起天,下對(duì)不起地,中間對(duì)不起自己的良心”。

  對(duì)不起,老師!這次我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性錯(cuò)誤,錯(cuò)誤已經(jīng)發(fā)生,我卻不知如何挽回,只好告誡自己要努力把握好今后的每一分鐘,時(shí)時(shí)刻刻銘記老師的教導(dǎo),努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)創(chuàng)輝煌。最起碼也要學(xué)會(huì)立足社會(huì)的知識(shí),掌握自力更生的能力。

  老師的反復(fù)教導(dǎo)猶言在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情仍舊在眼前,我深深為之震撼,也深刻地認(rèn)識(shí)到事已至此的嚴(yán)重性。

  在我犯錯(cuò)的前幾天里,我一直期待您來找我訓(xùn)話,懲罰我,借以減輕我心中的負(fù)罪感,我有好幾次甚至想主動(dòng)去找您坦誠錯(cuò)誤,但我終究還是沒有跨越那道線,我退縮了,我是真的不知該對(duì)您說什么,“我錯(cuò)了”這句話對(duì)您來說顯得太蒼白無力了,“我下次不敢了”。似乎也不能打動(dòng)您的心,但這真的是我內(nèi)心的真實(shí)寫照,我也許并不太會(huì)用語言表達(dá)我想要表達(dá)的意思,但我真心希望您能從我的文字中讀出深深地悔意和我要表達(dá)的痛改前非的決心。

  如今大錯(cuò)已成,我深深懊悔不已,深刻檢討,認(rèn)為我在思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤,思想覺悟也不高,更沒有很好地掌控自己的情感反而讓情感掌控了我,我的定力還是不夠的堅(jiān)定。

  老師,雖然我的言語不多,寫字也很潦草,但這正是我急切想表明我真的知道我錯(cuò)了的迫切心情。

  我真的錯(cuò)了,我保證我再也不犯了!

  我保證!

  我會(huì)用以后學(xué)習(xí)生活中的事想您保證,您會(huì)看到一個(gè)全新的我!

  我會(huì)用事實(shí)證明!

  我會(huì)在以后的日子里想您保證,我一定再也不會(huì)犯樣的錯(cuò)誤了!

  檢討人:

  ****年**月**日

檢討學(xué)生的檢討書 篇4

  尊敬的李老師:

  昨天課間操時(shí)我沒按規(guī)定將文具盒放進(jìn)抽屜里,讓您生氣了,我深感抱歉,請(qǐng)?jiān)徫遥院笪乙欢〞?huì)在課間操時(shí)將桌面整理得干干凈凈的,請(qǐng)您相信我,并把文具盒還給我。

  同時(shí),我以后也會(huì)努力改正上課講小話,愛管閑事又不嚴(yán)格要求自己的壞毛病,請(qǐng)您時(shí)刻監(jiān)督我,謝謝!

檢討學(xué)生的檢討書 篇5

  尊敬的老師你好:

  今天我懷著無比沉重的心情對(duì)今天上課時(shí)的事情做出了深刻的懺悔,寫出以下檢討,希望教員能看在我是初次犯錯(cuò)的份上就原諒我這次吧!我保證這是第一次也是最后一次,事情的經(jīng)過是這樣的:

  我于七月十日上午在教室玩手機(jī),被老師你發(fā)覺,然后手機(jī)被收了,后來我認(rèn)識(shí)了自己所犯的錯(cuò)誤嚴(yán)重性和后果性!

  1.沒遵守好條例條令,學(xué)習(xí)不夠深刻。

  2.對(duì)自己的要求太過于放松。

  3.思想上不夠重視。

  4.組織觀念淡薄。

  改正:

  1:在以后的學(xué)習(xí)過程中,認(rèn)真聽講,認(rèn)真填寫好試驗(yàn)報(bào)告。

  2:在以后的學(xué)習(xí)過程中,不在化驗(yàn)室吃零食,玩手機(jī)。

  3: 遵守好條例條令,不做違反條例條令的事情和規(guī)章制度。

  4: 聽從老師的安排,尊重教員,聽教員的話,愛護(hù)好化驗(yàn)室的儀器。

  希望老師能給我一次機(jī)會(huì),我保證絕不會(huì)在發(fā)生相同的事情,請(qǐng)教員監(jiān)督,也希望同學(xué)們引以為戒,不要上課玩手機(jī)了。

  檢討人:

  年月日

檢討學(xué)生的檢討書 篇6

尊敬的體育老師:

  關(guān)于我體育課曠課的問題,在此我向您表示深深的歉意啊。面對(duì)我體育曠課的嚴(yán)重缺課問題,您表現(xiàn)出嚴(yán)厲態(tài)度,對(duì)于我是一個(gè)警示。

  面對(duì)您生氣這樣嚴(yán)重的后果,我感到非常的吃驚,當(dāng)時(shí)就嚇得手舞足蹈,渾身沒有了知覺。對(duì)于曠課這件事,我感到非常什么可以狡辯的。我謊稱自己腳疼,又沒有出具學(xué)校醫(yī)務(wù)室的相關(guān)證明。不方便,讓您的教學(xué)威望得到了相當(dāng)程度的貶低。

  對(duì)于我的錯(cuò)誤,我供認(rèn)不諱,給你造成的困擾,我感到萬分抱歉。此時(shí)此刻,我感到無地自容。當(dāng)聽說您在體育課期間發(fā)火,我就感到非常的難過。心頭像是幫著幾只兔子在那里撲通撲通地亂跳,跳的我直慌。怎么說,對(duì)于這次錯(cuò)誤,我已經(jīng)知道錯(cuò)了。今后我一定認(rèn)真上每一節(jié)體育課,沒有事情絕不曠課。

此致

  敬禮

  檢討人:

  x年x月x日

檢討學(xué)生的檢討書 篇7

尊敬的XX:

  你們好,很遺憾地向你們遞交這份考試沒考好的檢討書。關(guān)于我此次的月考我未能取得預(yù)期的成績,我感到深深地自責(zé)。我絕對(duì)有些對(duì)不起父母的關(guān)心和老師的教導(dǎo),特此遞交這份檢討書,表達(dá)我的歉意。

  關(guān)于我此次月考考試的成績不理想,我總結(jié)了如下幾點(diǎn)原因:

  第一,我的學(xué)習(xí)態(tài)度不好。在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中,因?yàn)橛袝r(shí)候上課不聽講,思想開小差常常錯(cuò)過老師講到的知識(shí)點(diǎn),也耽誤了學(xué)習(xí)。

  第二,我在課后沒有及時(shí)復(fù)習(xí),在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中要說我上課不聽講還可以在課后通過寫練習(xí)題彌補(bǔ)過來,但因?yàn)榭偪傇蛭疫是沒有去補(bǔ)習(xí)回來,因此對(duì)于不懂的知識(shí)點(diǎn)沒有深入分析和理解。

  第三,是我的壓力過大,其實(shí)這份壓力不僅僅是父母施加的,父母對(duì)我的要求是對(duì)我的關(guān)心,是希望我有好的成績,將來能夠有出息。但我卻辜負(fù)了父母,以至于考試時(shí)候心情緊張,握筆的手都會(huì)因?yàn)樽霾怀鲈囶}而瑟瑟發(fā)抖。

  關(guān)于我此次成績不好的原因還有很多的,但歸根結(jié)底我此次未能考好月考考試的事實(shí)已經(jīng)擺在眼前了,我在反省檢討錯(cuò)誤的同時(shí),我已經(jīng)將目光投入在了期末考試。

  在此遞上這份考試沒考好的檢討書,懇求父母和老師的原諒。

  檢討人:XXX

  XXXX年XX月XX日

檢討學(xué)生的檢討書 篇8

  4月份對(duì)我來說,真的是一個(gè)淚流滿面,肝腸寸斷的月份了,因?yàn)檫沒有從清明的減輕中緩過神來又要放五一假了。

  這個(gè)月說實(shí)在的不知道在專業(yè)學(xué)習(xí)上又什么收獲,這是我的遺憾。喬布斯有名的一句名言是,心底的聲音會(huì)告訴你,你是否在路上。我心底的聲音很明確就是我要考研,現(xiàn)階段我要做好的準(zhǔn)備就是考研,可是我是我是一個(gè)太想去做一個(gè)太陽的人,什么事情都想去嘗試,想干這個(gè)想干那個(gè),想學(xué)習(xí)這種知識(shí)想學(xué)習(xí)那種知識(shí),所以這個(gè)月沒有沉下心來學(xué)習(xí)。我現(xiàn)在想告訴自己的是,想要做一個(gè)太陽,那就要先學(xué)會(huì)去做一個(gè)月亮。我既然選擇了這個(gè)專業(yè),即使是自己不太喜歡和感興趣的,即使我知道違心的選擇,也許將會(huì)澆滅當(dāng)初的熱情,我現(xiàn)在要做的還是學(xué)好我所學(xué)習(xí)的專業(yè)的同時(shí),提升自己各方面的能力,因?yàn)槲乙呀?jīng)站在大二的尾巴上。

  這幾天突然迷上看《職來職往》這個(gè)真人show節(jié)目,我特別喜歡的是看那些20xx屆畢業(yè)生的面試現(xiàn)場(chǎng),因?yàn)檫@樣我會(huì)找到差距或者是成就感。這個(gè)雖然普通平凡的求職者,真正才華出眾的求職者,我感覺最真實(shí)的是初入職場(chǎng)的應(yīng)屆畢業(yè)生的求職現(xiàn)場(chǎng),因?yàn)槲腋杏X這是最真實(shí)的,從那些優(yōu)秀的大學(xué)生應(yīng)聘者身上以及那些企業(yè)的招聘老師的指導(dǎo)建議中,我看到了自己的差距,雖然節(jié)目中提供的實(shí)習(xí)崗位基本上就是活動(dòng)執(zhí)行,公關(guān),營銷專員,當(dāng)然也有理工科等等有關(guān)于技術(shù)類的工作。很大的體會(huì)就是企業(yè)非常的看重你的專業(yè)技能,試想我要是真的大學(xué)四年就是這樣混過去了,要是我以后真的找不到其他我所感興趣的工作,無奈之舉選擇自己大學(xué)本科所學(xué)的專業(yè)對(duì)口的職業(yè),恐怕到時(shí)候也沒有人愿意招聘我為員工。我現(xiàn)在是有刀尖沒刀把,我只有向下發(fā)展向內(nèi)發(fā)展,形成一個(gè)自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),學(xué)好自己專業(yè)知識(shí),才是正道。

  在此,我檢討自己這一個(gè)月的懶散。

檢討學(xué)生的檢討書 篇9

  我的兒子在美國東北部康涅狄格州的一所公立小學(xué)讀一年級(jí)。前幾天放學(xué)回家,他帶回一張“思過單”要家長簽名。這其實(shí)就是一張檢討書,起因是他在課外活動(dòng)時(shí)當(dāng)著一個(gè)女同學(xué)的面說她胖,把這位同學(xué)弄得很不開心。

  我仔細(xì)看了孩子的“思過單”,是一種類似于填空題的標(biāo)準(zhǔn)格式。第一欄是“發(fā)生了什么”,第二欄是“這樣做為什么不好”,最后一欄是“有沒有其他更好的做法”!八歼^單”要求學(xué)生在每欄寫一句話,必須本人填寫,并由家長簽字。

  比起國內(nèi)教育,美國學(xué)校對(duì)孩子的數(shù)學(xué)、英語等純學(xué)業(yè)知識(shí)要求相對(duì)較低,學(xué)校沒有統(tǒng)一的英語、數(shù)學(xué)教材,低年級(jí)甚至沒有任何測(cè)驗(yàn)、考試。但是,美國學(xué)校對(duì)孩子為人處事的準(zhǔn)則和良好生活習(xí)慣的教育格外重視。就拿兒子寫檢討這件事來說,在我們看來只不過是小孩之間開開玩笑,既沒打架,也沒惹事,更何況事情發(fā)生在放學(xué)之后,美國老師卻十分認(rèn)真地對(duì)待,讓孩子認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,并且學(xué)會(huì)處理問題的方法。

  雖然美國沒有與國內(nèi)類似的思想品德課,也沒有正規(guī)的道德教育教材和考評(píng),但是從兒子言行舉止的變化上,我們可以看出學(xué)校的作用。美國老師經(jīng)常在課堂上強(qiáng)調(diào)一些良好的品行和態(tài)度,諸如說話時(shí)手不能指著別人,請(qǐng)人幫忙即使是家人也要說“請(qǐng)”和“謝謝”,排隊(duì)時(shí)不能插隊(duì),要遵守規(guī)則、注重公平,等等。教室里還貼著一張紙,專門列出一些鼓勵(lì)、不鼓勵(lì)甚至不允許學(xué)生說的詞語,例如不能說“我不行”。

  美國的學(xué)校非常強(qiáng)調(diào)從小培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,例如要求孩子每天回家就要洗手、多吃蔬菜。學(xué)校要求學(xué)生記下每日三餐以及點(diǎn)心中攝入的蔬菜、水果種類和數(shù)量,學(xué)校每周檢查一次。其實(shí)這些東西家長也在教,不過有了學(xué)校幫忙,孩子更容易接受,并且開始自覺養(yǎng)成新的好習(xí)慣。我的孩子現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會(huì)主動(dòng)在公共場(chǎng)所為別人開門,時(shí)時(shí)記得要減少不必要的浪費(fèi)、重復(fù)利用資源以及廢品回收,還能經(jīng)常指出家長在日常生活一些小事上的疏忽和不妥。

  數(shù)學(xué)知識(shí)可以靠一個(gè)人自己讀書來獲取,良好的習(xí)慣和道德品質(zhì)則是需要整個(gè)環(huán)境來培養(yǎng)。數(shù)學(xué)知識(shí)長大了再學(xué)也可以,良好的習(xí)慣和品德則必須從小培養(yǎng)。我們常說學(xué)校的任務(wù)是教書育人,美國學(xué)校的做法或許對(duì)國內(nèi)的學(xué)校和家長有一定借鑒作用。

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學(xué)生檢討書05-31

學(xué)生檢討書12-28