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有關(guān)小學學生檢討書錦集十篇
在學習、工作、生活中出現(xiàn)了失誤后，為了避免再犯，我們要通過寫檢討書來悔過，在寫檢討書的時候要注意語言真摯。那么正式、規(guī)范的檢討書是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的小學學生檢討書10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學學生檢討書 篇1
尊敬的老師：
您好！
我懷著沉重的心情寫下這因沒完成作業(yè)而寫的“檢討書”，來說明我所犯的錯誤與我今后的打算。作業(yè)一事，表面看是一件微不足道的小事，事實上，這件事代表了一個人目前的狀態(tài)與人生觀。老師經(jīng)常在班強調(diào)：《導學練》學到哪里，做到哪里，這點相信不會有人不爛記于心；可是我今天卻沒有完成《導學練》，沒有做一件再普通不過的例行公事。
我不能說這是我粗心忘記（雖有一些成分），我確實沒有完成，我并不是沒有時間完成它，我是在意識上不太想完成它，潛意識上不愿完成它。潛意識不能進行推理，也不同你的意識進行爭論。潛意識就如同土壤，意識如同種子。消極的，破壞性的思想只能長出災(zāi)難的果實。潛意識不能區(qū)別好壞。如果你認為某事是真的，潛意識也接受它為真的，即使實際上可能是假的。說白了，我是不夠自覺，沒有把寫《導學練》，提升自己的能力當作一件需要完成的事。我寫完那些只需花20分鐘左右的時間，可是我不能自覺地完成，也不能自覺地督促自己去完成。以后我會把完成《導學練》作為一項任務(wù)來完成，不只是因為這是作業(yè)，而是因為這有百利無一害，對提升自己有很大幫助。
這反映了我的自覺程度，很明顯我并沒有良好的習慣。良好的習慣不是人一生下來就有的，習慣仿佛一根繩，我們每天給它纏上一股新的繩索，要不了多久，它就會變得牢不可破。良好的習慣是持之以恒不斷養(yǎng)成的，可是如果我做每件事，都和這次做《導學練》一樣，沒有老師的壓力，就無法做到自覺，那么這樣走下去，養(yǎng)成了這樣的壞習慣，就會像疾病一樣，使我受害終身。而那些會自覺完成作業(yè)的同學是我學習的榜樣，是我的楷模；我會加強對自己的'約束，做到自覺完成每一件事，養(yǎng)成良好的習慣，這對我的人生都有好處。最后進行真正的檢討。無論理由如何，這次我錯了，錯誤雖然不大，但是我看清了許多的道理，明白了許多知識。如果我這次隱藏了錯誤，我將永遠無法看清這樣做形成的一種“自然規(guī)律”——使我衰退，并可能使我墮落。我感謝老師幫我發(fā)現(xiàn)了這一規(guī)律。我求光照，潔凈自己現(xiàn)而未隱的罪，并真心承認自己已知的一切過錯，只有現(xiàn)在承認了錯，力求自覺改正了錯，才能使自己以后無錯，使人生之路更為平坦。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學學生檢討書 篇2
尊敬的老師：
您好！
昨天老師布置了家庭作業(yè)，要我們把昨天學習的詞句抄十遍，但是我卻沒有完成，等你到第二天上課的時候我才想起沒有做。
在家里因為看動畫片忘記寫作業(yè)了，老師布置的作業(yè)到了家里一開始我還想著要等看完動畫片就寫，但是沒有想到的是最后完全忘記了。
老師我不是有意不寫的我只是忘記了，還請老師原諒，對于作業(yè)我一直都非常的認真，從沒有欠教作業(yè)，但是這次我卻忘記寫了，我一定會把作業(yè)補上的，請老師能夠原諒我的錯誤，我以后不敢這樣做了，以前的'我是因為自己做的不夠好，沒有把我們的學習任務(wù)放在第一位，沒有按時完成任務(wù)是我的錯，以后一定會反思做好最后的安排。
我向老師保證從今天開始，我以后回家第一件事情就是完成老師給我布置的作業(yè)，完成老師給我的任務(wù)，一定不會在犯錯了一定會好好做好自己的工作保證完成自己的任務(wù)，不在犯錯不在向現(xiàn)在這樣犯錯，一定會好好的作好自己的事情。
下次不會在讓老師提醒了，這次的錯誤我已經(jīng)反悔，也知道去改正，還請老師能夠原諒我，我不敢了請老師相信我，以后我一定會把作業(yè)放在心上，一定按時去做好老師要我們完成的任務(wù)不會在拖欠也不會在犯錯，我在這里向老師您做出保證保證完成當天的任務(wù)。
就如老師您說的當天的事情當天做，我一定會把自己的工作完成好，不會在犯同樣的問題，不會把這樣的錯誤，繼續(xù)留下，我會改正自己的錯我，以后老師的作業(yè)一定按時完成，不會忘記作業(yè)，請老師放心我一定會遵守老師的約定，聽老師的話，彎沉每天的工作任務(wù)，把每天的作業(yè)寫完，不會為了應(yīng)付老師隨意亂寫作業(yè)。
我這次沒有完成作業(yè)媽媽知道也已經(jīng)狠狠的教訓我一頓，在家里有媽媽看著，在學校有老師管著，就算我想犯錯也不敢犯錯，老師和媽媽也不是我能夠糊弄的，作為一個學生我也知道老師要我做什么要我好好努力做好自己的任務(wù)，我向老師保證以后我一定會好好做好家庭作業(yè)，不會拖欠作業(yè)也不會忘記作業(yè)的。
只要老師布置了作業(yè)我一定會第一時間就去完成當天的作業(yè)不會把作業(yè)留在以后，會把工作做好，會完成自己的任務(wù)，我向老師您保證，一定會做好的，請放心。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學學生檢討書 篇3
尊敬的老師：
您好！
英語作為和語文、數(shù)學同樣重要的科目需要每個學生不斷的付出努力才能夠掌握我們需要學習的知識。而我卻在上課這么重要的時間點做出了這種違反班級紀律的事情，在上課的時候我需要做的是好好的聽老師講課，跟隨著老師的節(jié)奏學習英語知識，我卻沒有這個覺悟，反而上課看著于英語無關(guān)的課外書籍。我想我的這種行為是非常惡劣的，這樣的行為是會讓我自己的學習成績飛快下降，并且落后同學們很多的。而當時的我卻沒有意識到這個問題，反而因為自己上課的時候能看課外書而感到沾沾自喜，覺得老師您不會發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在我才明白當時我的想法多么的愚昧。
在事情發(fā)生之后我也是反思了這次的事情，也是找到了自己的問題所在。如果我能夠抵抗住課外書籍的誘惑，堅守自己作為一名學生的底線的話，那么這一切或許也就都不會發(fā)生了�？墒俏也]有做到這些，反而還因為自己的這種偷懶行為而感到快樂，覺得自己真厲害，居然連老師都發(fā)現(xiàn)不了我的事。但全然不知老師一直縱容我是希望我能夠見好就收，能夠及時的意識到自己的錯誤，不要讓老師來操心我的事情。然而我卻越發(fā)的放肆，覺得自己的隱蔽手段天衣無縫，導致我最后一錯再錯下去�，F(xiàn)在的我已經(jīng)深深的明白了自己的哪些錯誤，但是之前發(fā)生的事情也不能夠重來了，我只能夠讓自己在以后的學習生活中慢慢的回報老師，彌補自己這次犯下的嚴重錯誤。
作為一名小學生最基本的就是遵守學校的規(guī)章制度，聽老師和父母的話，不做這些和學習無關(guān)的事情。而看課外書是會嚴重的.影響我的學習，就算是我看了一半不看了，接著上課腦袋里也會閃過書籍的內(nèi)容，想著下一部分的內(nèi)容是什么樣，最后就會導致一節(jié)課又是白上的。我想如果我的爸爸媽媽知道我做出這樣的事情肯定也會感到十分的失望難過的，他們對我賦予了這么高的期望，我想要什么只要他們能夠給我的也都是盡量給我，而我卻做出了這么辜負他們好意的事情。在學校里非但沒有好好的學習，還拿著他們給的錢買那些課外的書籍，在上課的時候讀，影響自己的學習，會對班上的其他同學造成一定程度上的影響。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學學生檢討書 篇4
尊敬的班主任老師：
您好！
我是xxx，打牌就相當于賭博，在教室里面打牌更加的惡劣，作為學生的我很不合格，學校是我們讀書的地方，出現(xiàn)打牌的現(xiàn)象就是污染，這是學習的地方，打牌是可恥的，今天我卻在教室里面跟同學們打牌，盡管我們只是打著玩，但是這樣的風氣就是不好的，我們會帶動別人，您經(jīng)常說，我們這個集體中一旦出現(xiàn)一種不好的風氣，一個就會傳兩個，最后大家都會模仿，這件事情讓我知道了，打牌的嚴重，我沒有考慮到這一點，在教室里面打牌，不管是處于什么心態(tài)，首先這是一大嚴重的錯誤，因為同學們都在一個教室里面，一推人聚在一起，大家不知不覺的就會參與進來，這次就是一個很顯然的例子，因為我們個別人在打牌，后面就很多同學參與進來了，打牌本來就是不笨允許的，再加上今天因為我們個別的人的原因，讓這么多的同學參與進來，影響是非常惡劣的。
發(fā)生在中午，事情是這樣的，中午休息的時間，本來應(yīng)該休息一下，但是班上xx同學就拿出來了一副牌，然后班上的幾個同學就在打牌了，本來我當時是準備休息一下的，因為一上午的課讓我有一些疲勞，在加上剛剛吃完午飯，本來就是很累了，但是旁邊幾個同學在打牌，我本來是沒什么興趣的`，但是當時因為就在我旁邊打牌，我也不能好好地休息，我看了一會就參與了進去，這個時候教室是沒有什么人的，同學們都在吃飯去了，但是我們玩了一會，大家就回到了教室，以為我們幾個人的在教室里面打牌，引起了班上同學的圍觀。
我們班上一些同學本來是回到教室睡覺的，但是我們在教室里面打牌，還有那么多同學圍觀，想好好休息的的同學就沒辦法休息了，部分同學還在寫作業(yè)，也沒有辦法寫了，當時我完全沒有注意到，一直子啊玩牌，把教教室里面搞的烏煙瘴氣，因為我們幾個人在教室里面打牌的原因，讓所有的同學都沒休息好，還是您路過教室發(fā)現(xiàn)了我們在打牌，本來就嚴令禁止打牌，說過了多次，我還在公然犯錯，當時不應(yīng)該參與進去的，打牌本來就不雅，作為學生我失去了那種自覺心，作為班上的一員我當時也沒有考慮到班級的榮譽，我們教室在中間，旁邊兩個教室的同學都進來看到打牌這一幕，這是非常丟臉的，因為我們幾個人打牌，也影響了班集體的形象。
打牌這件事情情，不僅僅會污染我們的學習環(huán)境，造成班上的同學都過來湊熱鬧，還會讓我們的身心健康收到影響，我再也不打牌了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學學生檢討書 篇5
尊敬的老師
您好！
對不起，老師，我不應(yīng)該在上課的時候吃口香糖，更不應(yīng)該吃著吃著還吹起了泡泡，鬧得同學們都笑話我上課吹泡泡，擾亂了您的課堂。對不起，我錯了。
在我吹第一個泡泡的時候，還只有我的同桌看見了我上課在吃口香糖，他看見我吹泡泡的時候敲了一下我，讓我警醒這是在上課時間，不是下課時間。可當時我正吹得起勁，根本沒有在意他的提醒，我甚至還遞給他一個口香糖，試圖讓他跟我一起吹泡泡，但是他非常嚴肅地拒絕了我。直到我又吹了一個泡泡出來，這個泡泡因為太大，也因為大到一定程度便爆破出響聲，我有了一點擔心。因為這引起了我們那一片小范圍的騷動，他們本來還只是提醒我別在上課吃口香糖的，后來他們干脆笑話起上課吹泡泡的我來，他們的笑聲成功引起了您的注意，后來發(fā)生的事情，就如您看到的那樣了。
您從講臺上走下來，站在我旁邊的時候，我口里的口香糖塞在了我的舌頭下面，我看您半天也沒有出聲時，我不知道我是應(yīng)該趕緊吐掉這個口里的'口香糖還是嚼兩下讓您知道我真的在上課的時候吃口香糖。您不知道我當時看見您沒作聲我有多緊張，緊張到我第一次覺得口香糖是苦的，好像找個地方趕緊吐出來。當您忍住您的火氣讓我把我口袋里的口香糖交給您，又示意我去垃圾桶那里把口里的口香糖吐掉時，我意識到再好吃的口香糖，上課吃的時候也是會變苦的。
老師，謝謝您沒有大聲地呵斥我，但您這樣安靜地處理方式也讓我更加內(nèi)疚自己在課堂上吃口香糖的表現(xiàn)。您是一個好老師，您總是把您的課上的繪聲繪色的，而我竟然還在這樣的課堂里吃起了口香糖，還吹出了泡泡，惹得同學們的注意力都跑到了我和口香糖上，耽誤了您的上課時間至少有二十分鐘。這二十分鐘的內(nèi)容都是您已經(jīng)準備好了的，被我這么一耽誤，這些內(nèi)容就得另找時間補上了。老師，我現(xiàn)在越想越內(nèi)疚，我一想到我竟然不尊重老師您的在課堂上吃起了口香糖，還吹起了泡泡，我就認為自己當時的腦子里都是泡泡，一些需要清理的肥皂泡泡。
希望老師您不要再把對我的火氣壓在您的心上了，我愿意接受您的懲罰！我也向您保證，我再也不在課堂上吃口香糖了，我保證！對不起，老師。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
小學學生檢討書 篇6
尊敬的老師：
您好，向您遞交這份不遵守課堂紀律的檢討書，以反省我上課不遵守課堂紀律與同學上課講話的錯誤行為，此時此刻，我對自己的錯誤感到無比愧疚與悔恨啊。
回顧我此次上課期間同學問我借筆，我上課說話的不遵守課堂紀律行為，是由于當時自己完全是一時看同學要用筆，一時腦熱，未顧及是上課時間不能交頭接耳說話。擅自給同學借筆，擾亂了上課秩序，在一定程度上影響了老師的上課質(zhì)量。
關(guān)于這次錯誤發(fā)生的原因，有同學急需用筆的一時所需。然而我無視紀律，擅自給同學借筆，顯然是主觀態(tài)度上錯誤的`行為。反映出我紀律觀念非常的淡薄，沒有養(yǎng)成一個遵守紀律的好習慣。另外，我也缺乏一顆好的學習心，沒有顧及到周邊老師與同學的感受。
紀律觀念淡薄，這是我難以逃避的重大過程。我主觀方面很不足很欠缺。在這段時間內(nèi)，我很大程度地放松了對自已的要求，松懈了作為一名初中生應(yīng)該遵守的記錄，也嚴重違反了《初中生日常行為規(guī)范》。
關(guān)于我的錯誤，還有一點原因要說。那就是我還太年輕太不懂事了，這雖然是客觀上的原因，但是我卻不懂得向班級好同學學習。由于我的不懂事，經(jīng)常惹老師生氣。就說借筆這件事，讓語文老師您如此生氣，我真的是很不應(yīng)該。
檢討人：XXX
XXXX年XX月XX日
小學學生檢討書 篇7
尊敬的老師：
您好！
老師在課堂上的一筆一劃都傾注著對我們這些學生的關(guān)心，作為在教室里聽課的一員自然需要認真對待才不會辜負老師的良苦用心，否則的話總是在課堂上吊兒郎當又怎么可能讓自己的學習得到進步呢？然而這次自己在上課期間不認真的表現(xiàn)的確讓人感到有些對不起老師的信任。
對于自己的成長而言的確需要長時間努力學習才能夠收獲奮斗的果實，更何況老師在課堂上講課的時候應(yīng)當要尊重對方的勞動成果才行，否則的話面對自己這種不認真的學生即便是再好的老師都會失去教學的動力，如果因為這樣的舉動便失去老師的信任這意味著自己今后的成長會失去很多重要的事物，如果不想見到這樣的局面自然需要在檢討完畢以后認真對待課堂上的學習。即便是為了家中抱有期望的父母也不能夠因為自己上課不認真而辜負他們的好意，若是因為人為方面的因素導致學習成績有所下降無疑會讓自己感到十分沮喪。
仔細思考的話便能發(fā)現(xiàn)自己在上課不認真的時候其他同學都在努力學習，通過這樣的對比不難發(fā)現(xiàn)自己會在今后的學習中跟不上其他人的.進度，若是因為這次上課不認真而在學習上落后于其他同學則會讓自己感到很后悔，因此即便是上課時存在著輕微的走神狀況也應(yīng)該要有所重視才行，更何況作為學生的自己在天資上并不比其他同學優(yōu)秀，眼看著其他人都在努力又怎能容忍自己在上課時出現(xiàn)不認真的狀況呢？即便這次上課不認真沒有造成重大損失也應(yīng)當有所警示，畢竟微小的損失通過長時間的積累也會讓人感到難以承受。
面對學習上的困擾應(yīng)當多向老師進行請教才能產(chǎn)生濃厚的興趣，因此在我看來自己上課不認真或許是對老師教授的知識不感興趣，所以我在意識到學習的重要性以后還應(yīng)當培養(yǎng)興趣才能秉承嚴謹?shù)膶W習作風，而且即便是為了今后在考試中取得良好的成績也應(yīng)該好好珍惜課堂上的時間，若是失去了老師獨特的講解則會讓自己在學習的時候遇到許多難以解決的問題，因此我應(yīng)該通過這次教訓來珍惜老師在課堂上的講解并認真對待每一分鐘。
也許年齡尚小的自己在今后的學習中還會遇到許多難以解決的問題，但是我并不希望自己會因為上課不認真而錯失老師傳授知識的良好機會，了解到知識無價的道理以后應(yīng)當在上課的時候認真對待才能成長為優(yōu)秀的人才。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學學生檢討書 篇8
尊敬的老師：
您好！
我是小學五年級的一名學生，我叫xx。在馬上就要臨近期中考試這段時間里，我居然還犯了遲到的錯誤，別的同學都在緊張的備考中，而我卻還把時間浪費在了遲到上面。因為遲到，我違反了班級規(guī)定；因為遲到，我沒有學到新的知識；因為遲到，我給同學們帶來了壞的榜樣。所以，遲到有這么多的壞處，我為什么不能早點領(lǐng)悟到，我為什么不能及時做出改正。所以，無論如何，在接下來的學習生活中我都不能夠再出現(xiàn)遲到的行為了。
上個星期，連續(xù)遲到了三次，要說這是巧合，說出來連我自己都不信，更何況是老師。所以我不也不打算隱瞞老師，不打算敷衍老師，我要把這三次遲到的真實情況都告訴老師。
不過，我想告訴老師的是第一次遲到真的只是因為巧合。上周星期一，因為路上很堵，所以我沒有坐公交車，而是騎了自行車，這樣就可以方便超車了。所以當我加快了比平常要快一倍的速度前進時，我體力已經(jīng)有點不支了。但是那天早上又下了一點小雨，路面很滑，所以我手上的單車很難控制。所以，當我在過馬路的時候，看見旁邊有個老爺爺也正要過斑馬線時，我及時剎住了單車，但是也因為路面打滑的原因，我的單車摔倒了，我的人也帶著被甩了出去。手上被摔的不僅破了皮，還把我一身的新衣服都給弄臟了。所以在路上就耽擱了時間，這個也絕非是我故意和向老師散謊的'，這真的只是一次意外事件。
再后面兩次的遲到，就是我自己太懶惰的問題，因為自己的懶床，不想起來，所以就導致我連續(xù)在星期三和星期四早上的第一節(jié)課里遲到了。這是我思想不端正的原因，是我根本沒有把學習和上課放在心里的原因。
所以在今后的學習生涯中，我一定謹記這幾次遲到的教訓，謹記老師對我的教誨。我一定做到以后不再遲到，不再因為懶床而遲到。時間是寶貴的，我應(yīng)該學會珍惜時間，如果我把時間都浪費在睡懶覺上面，那我只會一直遲到下去，一直沒出息下去。我應(yīng)該在需要努力奮斗的年紀里勤奮起來，做到每天早起早睡，珍惜每一分每一秒的時間來學習。希望老師能夠相信我，也希望我的醒悟和改正還為時不晚。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
小學學生檢討書 篇9
您好！
首先向您表達我誠摯的歉意，我作為一名小學生，應(yīng)該的最基本的事情就是好好打好基礎(chǔ)，而做家庭就是非常重要的一步，如果家庭作業(yè)都不做那么白天學習到的知識就很難鞏固。而我卻做到這些，我想我不是一個足夠合格的小學生，如果是一個合格的小學生，是一定會把該做的事情做好，做到聽老師教導，聽父母的話，好好的學習，為了自己的將來。而我非但沒有做到這些，反而在家長詢問我作業(yè)做完沒有的時候欺騙了他們說自己在學校里就做完了。我想出現(xiàn)這種問題的原因還是我自己的思想出現(xiàn)了問題，沒有做到自律，沒有抵抗住手機對于我的誘惑。雖然這對于我這個年紀的孩子來說很正常，但是對于我學生身份來說就很不應(yīng)該。作為一名學生就是應(yīng)該有著自律的生活，這樣才能每天堅持學習，學習知識并不是一兩天的事情，而是長時間持之以恒的堅持才能讓自己變得更加優(yōu)秀。
在剛開始的時候其實我還有這自律這么一個好的優(yōu)點，但是在慢慢的生活中，我被生活中各種各樣有意思的玩意給吸引了自己的視線。讓自己的心思開始不再投入在學習中，而是在那些毫無意義的玩樂中。在我以后其實有著很多玩樂的時間我又何必急于這一時呢，我以后大學，工作了，有的是時間，而現(xiàn)在如果不好好學習，以后肯定玩起來都不開心。而我當時卻沒有意識到，抱著僥幸的心理，覺得在明天早上去學校補也能夠來的及，但是卻不知道補了的作業(yè)，是沒有效果的，那只能是自欺欺人，只有自己專心致志全身心的投入到作業(yè)當中，才能夠?qū)裉煲惶焖鶎W習到的知識進行一個復習。我現(xiàn)在也明白了老師您讓我寫檢查的真意，就是為了讓我在寫檢查的過程中進一步的`反省自己的錯誤，找到自己的不足之處，如果不是這次寫檢查我都沒發(fā)現(xiàn)自己變成了這個樣子，不會醒悟過來自己究竟犯下了多么嚴重的錯誤�，F(xiàn)在我已經(jīng)真正的醒悟了，也明白了自己的錯誤，希望老師您能夠原諒學生我這一次的錯誤，我以后一定會改正自己的這些缺點，讓自己變得自律起來，不需要別人的催促也能夠好好的學習。請您在未來的日子里監(jiān)督我，我一定會說到做到的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學學生檢討書 篇10
尊敬的老師：
您好！
我是您的學生xxx，就在昨天的課堂上，我犯了一個大錯誤，我上課玩手機，被您發(fā)現(xiàn)了，當時的我非�；艁y，而且非常自責，因為上課玩手機那是對您的不尊重。
老師，我特別感謝您，及時的指正了我，還記得昨天我上課玩手機被發(fā)現(xiàn)時，您當場便發(fā)現(xiàn)了，但是您卻沒有當場指責我，在班級同學的面前給我留了尊嚴，您只是將我叫到辦公室，和我進行一個談話。老師，我很感謝您，因為當時的我害怕極了，我已經(jīng)做好了您當著全班同學的面罵我的準備了，可是，您沒有，反而為了留了余地，那時候的我因為沒有被您罵感到慶幸，可是我現(xiàn)在回想起來，內(nèi)心真的非�；诤�。
在和您的談話中，我也深刻認識到自己究竟犯了什么樣的錯誤，您并沒有說我對您造成了什么影響，反而是站在我的角度替我著想，讓我非常感動，同時我也非常懊悔，為什么昨天我要在課堂上玩手機，我已經(jīng)是一名六年級的學生了，在這所學校里，我是最高年級的同學，我應(yīng)該懂事，可是我還是很任性。
首先，帶手機進入校園就是特大錯誤，我也知道帶手機進入校園那就是犯了校紀校規(guī)，只有特殊情況才能帶，但是還是要先交給老師曝光，放學的時候才能拿，但是，我卻對我?guī)Я耸謾C的這一行為進行了隱瞞，沒有如實上報，抱著僥幸的心理，甚至課堂間，我還拉扯其他的同學跟我一起看手機，這不僅打擾到了其他的同學，也影響了周圍同學的正常學習，給您的課堂造成了極大的影響，也給同學們帶了一個不好的`頭。
老師，我真的非常自責，我即將畢業(yè)，馬上就要一只腳邁進初中的校園，在這段時間里我應(yīng)該認真學習，考自己理想的學校，您也特意頂住了我，學習從來都是自己的事。老師，在昨天和您的談話中，您說的道理我真的全部聽進心里了，我為自己的不懂事感到自責，同時也為違反校紀校規(guī)感到深深地害怕，更多的是對自己的悔恨，我讓您失望了，您如此的替我著想，學習是我自己的事情，可是我并沒有嚴于律己，也讓您傷心了。
老師，我真的知道錯了，請您原諒我，我保證以后絕對不會再犯這樣的錯誤，以后的手機都交給您保管，自愿接受您和同學的監(jiān)督，我一定好好學習，考取自己李曉的學校。不會再讓您失望的！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
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