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寫(xiě)給母校的信:諄諄教誨,慈母般的情懷

時(shí)間:2023-04-29 17:30:45 書(shū)信范文 我要投稿
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寫(xiě)給母校的信:諄諄教誨,慈母般的情懷

寫(xiě)給母校的信:諄諄教誨,慈母般的情懷

寫(xiě)給母校的信:諄諄教誨,慈母般的情懷

諄諄教誨,慈母般的情懷

光陰似箭,我離開(kāi)母校參加社會(huì)實(shí)踐已經(jīng)一年多了,我雖遠(yuǎn)在他鄉(xiāng),但心仍犖繞著母校的一切。第25個(gè)教師節(jié)到了,我抑制不住我心中埋藏已久的思念之情,在此,謹(jǐn)以一個(gè)學(xué)子的拳拳這心,向你們致以最衷心的節(jié)日問(wèn)候——母校,你好!老師們,你們辛苦了!

我懷著對(duì)幼教事業(yè)的向往,懷著一份青春夢(mèng)想踏進(jìn)了母校的大門(mén),受到老師們的熱情歡迎,那一幕已經(jīng)定格在我的腦海里了,無(wú)論何時(shí)何地我都不會(huì)將它抹去。“學(xué)高為師,身正為范”已成為我人生的座右銘。記得在開(kāi)學(xué)典禮上,校長(zhǎng)、書(shū)記對(duì)我們提出的希望,無(wú)時(shí)不在指引著我,在學(xué)習(xí)中,老師們博學(xué)多才和細(xì)心的教導(dǎo)成為了我心中的榜樣,常言道:教師是陽(yáng)光底下最光榮的職業(yè);現(xiàn)在我要說(shuō),教師是人生的引路者。在我們的畢業(yè)晚會(huì)上校長(zhǎng)說(shuō):“四十年,我是第十次參加這樣的畢業(yè)晚會(huì),也就是說(shuō)我已經(jīng)送走了十屆學(xué)生,每一次我都那么難過(guò),你們就像一只小小鳥(niǎo),長(zhǎng)大了,就必須飛走了……明天你們就要走了,我有太多的不放心,因?yàn)槟銈儠?huì)比在職教的時(shí)候更需要愛(ài)護(hù)。我希望你們第周每月多讀一本書(shū),書(shū)會(huì)告訴你們做人的道理。我不希望你們抱怨社會(huì),一個(gè)會(huì)抱怨社會(huì)的人只是在告訴別人你的無(wú)能。我希望你們不要太看重金錢(qián),金錢(qián)會(huì)左右你的思維和品格。我不希望你們埋怨別人,先把自己的事情做好。我希望你們做一個(gè)正直的人,但是不要傷害自己。我希望你們把每一個(gè)需要幫助的人當(dāng)作自己的兄弟姐妹,每一次熱情都轉(zhuǎn)化為行動(dòng),把一件重復(fù)的瑣事當(dāng)成大事。我還要告訴你們,你們的身體還要健康,心靈還要純凈——它們都是不可以重新再來(lái)一次的。孩子們,三年的職教生活可能影響人的一生,從明天起你們就要小鳥(niǎo)離巢了,我希望你們不要總是回頭張望,只管朝前走吧,美麗的校園給你們留下刻骨銘心的記憶,這樣的深情將化作綿綿相思!在這里我送給你們幾名詩(shī)歌:目送山岡上遠(yuǎn)去的背影,我知道回眸一定是憂傷。已經(jīng)是布滿荊棘的旅途,除了道一聲珍重,還因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)擁有!”

如今您的教誨,慈父般的情懷正像孟郊的一首《游子吟》:慈母手中線,游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸,誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉,您一聲聲的問(wèn)候,一句句叮囑,比父親更慈愛(ài),您那一陣陣呼喚,一遍遍的告誡,比父親更細(xì)心,您那一絲絲的難舍,一次次的祝愿……比父親更是牽腸掛肚……您那親切、和藹、慈祥的感覺(jué),一句句話語(yǔ)真如春風(fēng)拂過(guò),如清泉流淌,如煦日沐浴,激起了女兒們刻骨銘心的記憶,我們誰(shuí)不在心里說(shuō):“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”呢?

最使我終生感到驕傲的是,我由一個(gè)天真的小女孩,今天成長(zhǎng)為一名光榮的教師,從純真變成熟。感謝母校,感謝母校老師的培養(yǎng),感謝廣州建國(guó)幼教中心安置我就業(yè)老師們給了我人生的希望。這三年以來(lái),老師你們對(duì)我的教育之恩,我難以報(bào)答,你們對(duì)所有學(xué)生們付出的心血,是金錢(qián)都無(wú)法代替的,一日為師,終身為父!為此,你們付出多少漢水和辛勞,由青絲變白發(fā),由年輕變成年邁,在這期間,你們有喜有悲,看著我們的成績(jī)而著急,看著我們的進(jìn)步而高興;老師!是多么包含意義的一個(gè)名詞!三年的中專生活留給我太多美好的記憶……我沒(méi)有后悔選擇職教,相反我感到欣慰,在這片藍(lán)天之下,我?guī)е鴫?mèng)想,一路走來(lái),學(xué)習(xí)了三年也收獲了三年。在這里,我們也曾經(jīng)有過(guò)彷徨、快樂(lè)、感動(dòng)、失敗和成功;在這里,我們學(xué)會(huì)了做人、做事和技術(shù),在這里,我們每人都有一技之長(zhǎng);校園內(nèi),飄逸著爽朗的笑聲;職教的一草一木都銘記著我們的歡歌笑語(yǔ),晨曦與繁星可以為證,教室可以為證;在這里,我度過(guò)了自己最寶貴的青春年華!我應(yīng)該感恩母校!是她擁有這么多高大壯觀的教學(xué)樓,各種各樣的教學(xué)設(shè)施,優(yōu)雅的環(huán)境,廣闊的操場(chǎng)等等;是母校,為我提供了優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境,使我順利完成學(xué)業(yè);是母校,使我完成人生最美的蛻變,破繭而出,自由翱翔;感恩母校,感謝恩師!你們的一言一行,一舉一動(dòng),深深地感染著我,激勵(lì)著我,鞭策著我,我暗下決心,要以我的老師為榜樣,今天我以母校為榮,但他日我一定讓母校以我為傲。敬愛(ài)的母校,親愛(ài)的老師,滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào),三年的精心培育,又豈止是滴水?校園生活一晃而逝, 我雖已離開(kāi)母校,但我一直關(guān)注著母校的每個(gè)變化。畢業(yè)了,就有事業(yè)和前程的壓力,親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們:是緣分,讓我們成為了校友,在人生的旅途中,都同樣匆匆地踏過(guò)這美麗的校園;是緣分,讓我們和老師們聚在了一起,共同燃燒這如花的歲月;是母校,從千百人中選擇了你,培育了你;是母校,為你今后的人生筑起了寬敞的平臺(tái),不論你過(guò)去如何,不管你是從高峰中跌落,還是從深谷里爬起,都沒(méi)關(guān)系,因?yàn)楝F(xiàn)在大家都在全州職教,一個(gè)共同的平臺(tái)上。讓我們共勉:奇跡是人創(chuàng)造的,努力要從現(xiàn)在開(kāi)始。請(qǐng)珍惜現(xiàn)在,不要讓自己在不久的將來(lái)留下遺憾,學(xué)一技之長(zhǎng),金碗銀碗捧長(zhǎng)久。

今天,我遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng),在自己的事業(yè)上奮斗,工作上我得到領(lǐng)導(dǎo)的器重,這和老師們的培育及教誨是離不開(kāi)的,今后我一定會(huì)謹(jǐn)記老師們的指導(dǎo),繼續(xù)努力工作,力爭(zhēng)成為一名優(yōu)秀的畢業(yè)生為母校爭(zhēng)光。

最后,再次誠(chéng)心對(duì)培育我的老師們說(shuō)聲:

老師,您辛苦了,祝您節(jié)日快樂(lè)!

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