致敬老師的一封信(20篇)
無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過書信吧，借助書信人們可以傳遞思想、交流信息。那么一般書信是怎么寫的呢？下面是小編整理的致敬老師的一封信，歡迎大家分享。
致敬老師的一封信1
陸老師：
您好！
暑假您過得怎樣，出去旅游了嗎？今天暑假我還沒出去玩過呢，不過，和同學們的一次游玩，使我印象深刻，因為通過這次游玩，使我得到了很好的鍛煉！
記得在大考結束后，我、沈夢琪、鄭軼倫一起去了萬象城滑冰。這可是我第一次滑冰，穿好溜冰鞋后，我動也不敢動，所以我只好趴在欄桿上，看著別人滑�；淖藙萦卸喾N多樣，每個人都不同，有的姿態(tài)美麗，滑得很溜，有的卻還不熟練，不停地摔跤。一看到別人摔跤，我就不由自主的緊張起來，手心居然冒出冷汗來。
終于要輪到我們上了，我心里卻還暗自在打退堂鼓，行不行啊，會不會摔跤了，要不我就在這呆著算了，但看到她們兩都已經(jīng)進入溜冰場了，我也只好跟著慢慢一步一步的挪動起來。我扶著圍欄，手緊緊著，腳一步一步地往前挪，就這樣來使自己一點一點的前進。這時沈夢琪來到我身邊，說:“來吧，我們去中間滑！”我的腦海里頓時展現(xiàn)出剛才別人摔跤時的場景，連忙說:“不！我不去那滑！”她嘆了口氣滑走了，接著，她兩不停的來叫我，可我就是不敢走出圍欄。就這樣，我一直在邊上慢慢地挪動著。時間一分一秒地過去了，我漸漸地熟練起來，膽子也大起來了。過了一會兒，她們兩又過來了，這次我膽子大了起來，心里想：“大不了就摔個幾個跤么，有什么大不了的！”想到這，我就跟著她們一起滑了，誰知，還沒走出幾步，我就摔了一跤，一屁股坐在了冰上，可真疼啊，周圍的人好像都在看著我，我趕緊爬起來，顧不上屁股的疼痛，又開始小心翼翼地滑了起來。鄭軼倫和沈夢琪在旁邊不停地鼓勵我，邊攙扶著我，邊一點一點教我滑冰的.一些小技巧，就這樣，我慢慢地有點會滑了，雖然中間還摔了好幾跤，但我已經(jīng)敢搖搖晃晃地一個人滑了。看見她們鼓勵我的眼神，使我爭加了勇氣，增加了信心，我慢慢地從邊上開始向中間滑去，她們兩也一直在旁邊陪伴著我。在冰場中間，我又連著摔了幾跤，但我不害怕了，靠自己的力量站起來，拍拍手，繼續(xù)滑，就這樣，幾小時過去后，我終于學會了滑冰。
我覺得我不只是學會了滑冰，還學會如何戰(zhàn)勝困難，做任何事都要有堅持不懈的精神，只要有了這種精神，就可以戰(zhàn)勝一切！希望我在學習上也能發(fā)揚這種精神，陸老師，下學期，我一定要努力學習，迎頭趕上。
祝您
身體健康！
20xx年7月27日
致敬老師的一封信2
親愛的曹老師：
您好！
光陰似箭，彈指之間，六年的小學生活即將過去，那一幕幕的“精彩瞬間”都已經(jīng)成了過眼的云煙，但卻依舊歷歷在目。它們就像風味不同的調味包一樣，有酸，有辣，有甜，有苦……更像一個個機靈的小音符，有的高，有的低，一個接著一個，一串又一串，組成了一支悅耳動聽的交響樂，把咱們的生活裝扮得有色有彩！
當我還是一個無知的小女孩，是您把我?guī)妨酥R的`殿堂。我受過的表揚很多，有的早已忘記了，可那次的批評卻在我的腦海中揮之不去。
那是一次寫景的作文，是我的克星，我怎么冥思苦想也寫不出來，一心想著回家抄一篇，時間一分一秒的過去了，您卻說讓我們把作文寫好才能回家。我一字無寫，“司馬當做活馬醫(yī)吧”我趕緊絞盡腦汁寫了一篇，感覺好不錯就交上去了。我原以為自己那么努力的作文會有一個好成績。第二天，老師發(fā)了下來，我連忙打開。誰知道老師在評語上寫著：本文語言干巴，不生動，中心也沒有捉住，又在下面寫了重寫兩個大字。看著老師那刺眼的評語給我呆住了，猶如驚雷震過一般，半晌才回過神來�？稍诩毤毾雭�，老師說的話也并非沒有道理的呀！
曹老師您不僅學習上對我們要求嚴格，在生活上還很關心我們。
記得那一次，我們剛剛上完體育課，便各自回到教師，您就借熱水讓我們喝。
老師，您就像枝蠟燭，默默的燃燒自己，為茫茫學海里的我們指明了道路，指明方向；老師，您就像棵桑樹，默默奉獻，如果沒有”桑樹”的品格，哪來”春蠶”的成長呢；老師，您就像一個辛勤的園丁，給我們修枝、剪葉、澆水、施肥，讓我們健康成長。
致敬老師的一封信3
尊敬的各位老師：
您好！我代表理科班全體同學向辛勤老師和中心認真負責的工作人員說聲："謝謝！"
一年的時間轉眼過去了，非常感謝這一年來老師們對我們的關懷。老師，你們那么親切、期盼的眼神，穿越我們荒蕪的心，留下一片綠意；你們那滿載溫馨的呵護，讓我們在寒冷的世界瞬間解凍。又有多少汗水，灑落我們貧脊的精神土地！離開你們，師恩難忘。螢火蟲的可貴，在于那盞掛在后尾的燈傳照別人；你們的可敬，在于總是無私的奉獻。
是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是你們，老師，你們是偉大的園丁，看這片怒放的鮮花，哪一朵上沒有你們的心血，哪一朵上沒有你們的笑影！
人們把老師比作"春雨"，把學生比作"春苗"，春苗需要春雨的.澆灌。我們的老師就如綿綿的春雨，用播撒的愛來滋潤學生的心田，用豐富的知識開啟學生的心門，用優(yōu)秀的人格來潛移默化的培育學品德，用無私奉獻的精神來熏陶學生的心靈。感謝老師的話太多太多，但唯用我們的實際行動來表現(xiàn)出我們對老師的這份感謝，應該才是老師最高興的。
敬愛的老師們，現(xiàn)在離決勝高考的時間，只有只有幾天了，在這向高考目標最后沖刺的時日，我們決心高度集中精力，爭分奪秒，奮力拼博，最大幅度提升能力，以出色的成績來回報老師們一年的教育培養(yǎng)。
最后，說一聲；謝謝你們，我們最愛的老師！
此致
敬禮
致敬老師的一封信4
敬愛的老師們：
千言萬語無法表達我們的感激，鮮花掌聲無法報答您的恩情，在這素白圣潔的日子里，唯有以最為誠摯的祝福獻給敬愛的老師們：老師，節(jié)日快樂！
猶記得您時常在課堂上揮汗如雨，但并不妨礙您對專業(yè)知識的精彩講解。猶記得您數(shù)次因忙著幫我們答疑解惑而錯過班車，但并不會改變您下次面對我們求助時的態(tài)度。猶記得您多次痛心疾首地批評著我們的不思進取，但卻并會不消減您對我們成長的關心與鼓勵。您是我們的人生導師，在智慧上啟迪我們，在精神上鼓勵我們，在夢想上引導我們，因為有您，我們的人生之帆得以確定了方向，因為有您，我們才能在遍布荊棘的人生軌跡上勇敢前行。
老師，其實您不知：課后的我們會經(jīng)常悄悄地模仿著您的言行舉止，就希望自己能夠更加接近您的氣質和要求；課堂上調皮的.我們卻也總是期待您的欣賞和贊許；每當離開您的時候，沉默訥言的我們，心中總是充滿不舍的酸楚。老師啊，多么歡喜，有您的批評；多么歡喜，有您的贊許；正是因為您，才有了逐漸長大成熟的我們，在這樣的日子里，我們想說：謝謝您，老師，您辛苦了。
“秋果結累累，桃李滿天下”。這是屬于您的九月，屬于您的秋季，漫漫的人生路上，衷心感謝老師，您在我們身旁。最后，祝愿全校老師們：教師節(jié)快樂！幸福安康！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
致敬老師的一封信5
敬愛的胡老師：
您好！
你猜猜今天是什么特別的節(jié)日，當然是教師節(jié)！我在這提早祝您教師節(jié)快樂，您一定很高興吧！
每一次我看見您批評同學時的表情，我的心就猶如一把劍插了進來，頭上就好像一只啄木鳥飛了過來，使勁地啄著我的頭，讓我感覺渾身難受。但我知道這是您對我們的好，是在關心我們呀！
當我想起這件事情，我就非常感動。那是一個炎熱的上午，我看見您的辦公室門是開著的。雖然里面有空調，但是我看見您的桌子上放著不可計數(shù)的作業(yè)本，不留一點兒縫隙。我看見您才剛剛坐下，就要改那么多的作業(yè)，真是辛苦了，我鴉雀無聲地望著和藹可親的老師，又悄悄滴離開了。
老師，您就像一棵大樹，而我們是樹上的`小鳥；您是一夜晚的月亮，而我們是旁邊弱小的星星；您是一片大海，而我們是一條小魚。老師，謝謝您的栽培！
老師，我再說一聲，教師節(jié)快樂！
祝：
教師節(jié)快樂！
您的學生：吳可可
20xx年9月9日
致敬老師的一封信6
敬愛的汪老師：
您好！
光陰似箭，歲月如梭。恍如隔世的六年一轉眼就在我們的眼前如飛箭般飛了過去。在這畢業(yè)前夕，我有千言萬語想向您傾訴。此時此刻也難以用言語來表達。
記得在我要上小學一年級的時候，媽媽乘著車，帶著我來到了四校。那時，學校的規(guī)模在我的眼中就是童話故事中的城堡，是巨人們棲息的地方，誰能料想，在以后的生活里，我就是那里面其中的一員，我就走進了童話故事的城堡。在一年級的班級里，小朋友也不過只有七十多人，隨著年級的增長，班級的成員也隨之而增。如今，我們已超出標準達到了104的高人數(shù)班級。
六年來，我見證了小草班的輝煌歷史，同時，也見證了您的成就滿滿。而一直以來令我引以為傲的不是別的，是我有一位良師益友，循循善誘的高級教師班主任，并且我是六年來始終不變，從小到大都在汪老師的教育下快樂成長。
母校讓我有緣見到了您，讓我有緣讓您傳授給我知識。您常說：“父母給了你第一次的命——生命，而老師就給了你第二次的命——慧命�！笔堑�，是您給了我們第二次的生命，讓我們學會了題目的解決、生活的常識、做人的道理、人生的開啟方法。
盡管我們的人數(shù)多，但是我們的成績可不是蓋的！你瞧，在黑板旁邊的上方不就正掛著一面光輝的流動紅旗嗎？我們的.班級名不就在全國文明班級上提名了嗎？我們的班級主題帖不就是您教育的學生所努力的成果嗎？這一切的一切都是您！
帶著我們開展前所未有的活動，給我們以最好的環(huán)境去學習。讓我們的成績在作業(yè)、試卷、問題上所體現(xiàn)。您的努力并沒有被辜負，并沒有白費，在這一學期中我取得了前所未有的好成績——第二名！在文章的水平上我也提高了不少，也得到了您激情的鼓勵與夸獎，而我也把這種鼓勵與夸獎化成了動力，在班級貼上獲得了“勤奮小草”這個榮譽的稱號！
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。在接下來的初中、高中以及大學，我一定不會再考第二名，而是第一名了！不辜負您的期望，請記住，在小草班上有一位姓方的同學！
祝您萬事如意，工作順利！
致敬老師的一封信7
敬愛的孫老師：
您好！
大家都說老師像一支蠟燭照亮我們前進的道路，讓我們茁壯成長，長大成為建設祖國的棟梁！
我覺得您更象一名偉大的園丁，培育著祖國遍地怒放的鮮花。
您也是一座大橋，為我們連接歷史的長河，未來的藍圖。
您或許是一把梯子，批引我們去采摘知識之果，希望之花，理想之葉。
老師，您還培養(yǎng)了我們許多良好的學習慣。
平常，一課您經(jīng)常分成3個課時來上，第一課時幫助我們理解課文層次；第二課時讓我們深入理解一句一段；第三課時讓我們完成課后習題。有了這三個課時，我們不僅把課文理解透徹，還能積累許多好詞好句。
作文課上，您更是認真指導我們，經(jīng)常把枯燥平淡的一節(jié)課變成內容豐富、生動有趣的一堂課，正是如此，我們每個同學的寫作水平都有了不同程度的進步。
老師，您為我們付出了許多許多……花兒以它馥郁的`芳香回報大自然，我要以我學習上的進步向您表示衷心的感謝！
祝您身體健康，萬事如意，工作順利！
您的學生：石佳諾
20xx.4.29
致敬老師的一封信8
尊敬的老師們：
九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。對我們每一個中學生來說，從頑皮孩童到青澀少年的生命歷程中，老師——您永遠都是最值得我們尊重和感恩的人。在第xx個教師節(jié)來臨之際，我代表我們13-4班全體同學向辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和誠摯的祝賀！
老師，您是最值得我們尊重和感恩的人，您像是一支蠟燭，雖然微弱，但有一份光熱，發(fā)出一份亮。您耗盡了自己，照亮了別人，這無私和奉獻，讓我們永志不忘。您的生活雖然清苦，卻情系祖國的未來，您雖只是一尾紅燭，卻心聯(lián)學子之心。您不計較個人得失。這毫無保留的嘔心瀝血，讓我們銘心刻骨！
人說春蠶到死絲方盡，您——偉大的老師，您的愛，如陽光一般溫暖，如春風一般和煦，如清泉一般甘甜；您的愛，細致而溫暖；您的愛，高潔而偉大！在慶祝教師節(jié)xx周年的日子里，我們心潮澎湃，思緒萬千，千言萬語無法深深表達我們的感激，萬語千言訴說不盡我們心中對您的愛！
愿我們學生一聲親切的問候、一封表露自己感激之情的親筆信、一個賀卡、黑板上一句祝福的話、講臺上一支鮮花或一杯茶、一封慶祝教師節(jié)的'電子郵件……帶給您節(jié)日的快樂和欣慰的感受。
古人云：“一日為師，終身為父�！敝荡说趚x個教師節(jié)來臨之際，13-4班全體學生在這個特殊的日子里，向我們尊敬的老師深深的鞠上一躬，衷心地對我們的老師說一聲：“老師，您辛苦了！”
讓我們弘揚尊師重教，感念師恩的美德，在全班，乃至全校范圍內營造人人尊師重教的良好氛圍。13-4全體學生向您保證從身邊小事做起，認真聽好每位老師的每一堂課，完成好每位老師布置的每一項作業(yè)，真正從一點一滴做起，做到熱愛老師，關心老師，尊重老師。影響身邊的親人朋友，為創(chuàng)造一個全社會尊師重教的氛圍作出自己的貢獻！
祝愿大洋中學全體教師身體健康，青春永駐！
致敬老師的一封信9
敬愛的xx老師：
您好。
我總以為時光那么漫長而短暫，如今它卻插上了翅膀，總以為自己特別強。
離開媽媽的呵護，看到的是您慈祥的笑容。聽不到媽媽的叮囑，耳邊圍繞的是您細雨般的聲音。您是土壤，為我們提供豐富的養(yǎng)料和足夠的水分，您有一種精神叫做奉獻，您有一種品質叫做無私，您有一種信念叫做忠誠。
您對我們的學習非常嚴格。您要求我們做的，自己總會做的更好。
xx老師，您是一座燈塔，指引我們學習知識的航程；您是一位園丁，培育著祖國千千萬萬的花朵。世界有多大，您的講臺就有多大，天有多高，您的`心胸就有多高。您的學生是您一生的財富。春華秋實。您從歲月中走來，粉筆染白了您的頭發(fā)，您用無私的母愛，博大的父愛來照顧我們，您總是兢兢業(yè)業(yè)，無怨無悔，繼續(xù)寫新文章。
xx老師，我以后不管做什么，我都要仔仔細細，認認真真的去做好，不辜負您對我的期望。
您的學生：
日期：
致敬老師的一封信10
敬愛的老師：
您好！
梅老師，你當了我們班主任一定很累了。今天我想把這封信送給你，并祝你教師節(jié)快樂。
老師，你知道嗎？初三來我們班的時候，一直看著你，才發(fā)現(xiàn)你有多可親。每當我看到你批評你的`同學，我就知道你很愛我們，你批評他們是為了愛他們。每當學生做錯事，你都用嚴厲的眼神看著他們。我知道雖然是嚴格的教育，但當我仔細看的時候，眼里流露出的是愛和老師對學生的感情。
老師，您的教育就像黑暗中的火炬，為我們照亮了前進的道路。老師，每當我看到你說啞了，我多么想拿一杯熱水給你喝，說：老師，你辛苦了！開學第一天，我看到了一個嶄新的教室。我太開心了。我覺得教室多漂亮。我不知道你花了多少時間。你就像地球的土壤把我們當草養(yǎng)，你就像地球的大樹把我們當松鼠養(yǎng)。
祝你：
身體健康，萬事如意！
致敬老師的一封信11
海南的小朋友：
你們好！
我是新疆北屯中學五年級三班的學生，我叫張希，因為在假期里有了一次難忘的海南之行，所以我對這個被稱作“椰島”的城市也不算陌生了。在海南游玩的這十天里，給我印象最深的就是那高大挺拔、生機勃勃的椰樹了。那挺直的身軀，裊娜曼妙的羽葉，還有那累累的果實，讓我真切地感受到了撲面而來的南國風情。董必武老先生曾稱贊道：“海畔椰樹一片青，葉高撐蓋總亭亭。年年抵住臺風襲，干偉花繁子實馨。”椰子樹是海南的象征，它豁達、堅韌，百折不撓的的優(yōu)秀品質，影響著一代又一代的海南人民。海南是我心里最美的一個夢，夢的最深處總有那椰羽翻飛的身影，這南國的精靈呀，早已將它蓬勃而平凡的生命力，點點滴滴、絲絲縷縷的鐫（juan）刻入我生命的血脈中
給你寫這封信是因為語文課上的一篇課文《白楊》。歌唱家閻維文的成名曲《小白楊》你一定聽過吧？這首歌在我們大西北家喻戶曉，這也是我爸爸最喜歡唱的一首歌；就像李雙江老師的《我愛五指山，我愛萬泉河》唱出了每一個海南人心中的自豪一樣，白楊樹也是我們大西北邊疆人民心中的驕傲。
就像是在海南不管走到哪里都有椰林夾道一樣，在我的家鄉(xiāng)，到處都可以看到白楊樹的身影。與氣候宜人、物產(chǎn)豐富的海南相比，塞外的大西北土地貧瘠，氣候也顯得惡劣些。然而對于這相對貧寒的黃土地，白楊樹卻是有著錚錚鐵骨的大丈夫。它不需要精心的照顧，也不貪戀陽光雨露，“哪兒需要它，它就在哪兒很快生根發(fā)芽，長出粗壯的枝干。不管遇到風沙、雨雪，還是干旱、洪水，它總是那么直，那么堅強，不軟弱，也不動搖�！蹦呐率侵θ~殘落腐化成泥土，它依然會默默地積蓄著，堅守著，等待著來年的新綠。
在我每天上學的道路兩旁，就守候著一排排挺拔的鉆天楊。眼下寒冬還沒有褪盡，在凜冽的寒風中，白楊樹也決沒有盤曲的虬枝，它依然高昂著頭傲然佇立著。未落盡的葉子也冷硬了起來，刀劍一樣的凝在那里，像是不甘心，又像是在等待著什么奧，
我知道，它是在等待春天的腳步一天天的走近。那個時候你再看吧——即使土壤里還透著冰碴，風中還夾著寒意，白楊樹的枝頭依然會冒出黯綠的嫩芽，
一點點地向上，一點一點地變綠，一點點的長大，每天都有不同的變化。我和白楊樹一起期待著，期待著這兒的春天總是姍姍來遲，而夏天卻匆匆趕的急，過不久白楊樹就撐起了翠綠的華蓋，它高大挺拔，枝繁葉茂，走在它們的懷抱里，感覺是那么舒心，那么寧靜。
每當雨過天晴的時候，白楊樹的葉片上總是亮晶晶的，小朋友們爭先恐后的在樹下?lián)u落一陣陣金色的太陽雨，那是我們童年最快樂的.事呢。
秋風來到的時候，樹葉就像被施了魔法一樣，變得色彩斑斕起來，綠的，黃的，紅的，黃綠相間的，美不勝收。秋風吹動片片黃葉打著旋兒飛舞著，我們在沙沙作響的金色小路上，快樂的奔跑著。
白楊樹是大西北的象征，它們的根須已經(jīng)深深的扎進了它腳下的這片熱土。白楊樹樸實無華，堅毅而剛強，有著頑強的生命力，它活躍著的靈魂早已從歌聲里，從課文中，從看到它的地方，走到了人們的心里
。它們的身姿、它們的秉性，無論在那里都不會改變，無論在那里它們都是挺直的“鉆天楊”。
因為有了像“白楊樹”“椰子樹”這樣的精神依托，才有了新疆的大發(fā)展，有了海南今日的繁榮。我們都曾經(jīng)貧窮過，一個是身處大漠邊關，一個是處于荒蠻的海外孤島，“養(yǎng)在深閨人未知”。
是一代又一代的先輩們扎根邊疆，辛勤耕耘，歷盡艱辛，堅持不懈的奮斗才有了我們今天的好生活。在海南的時候，我曾經(jīng)為了找一本書而跑了很多地方都沒有如愿，原來，在海南歌舞廳、游樂場、茶藝館、各類俱樂部隨處可見，但要找一家書店、一個圖書館卻很難，連導游也在為海南的教育居全國倒數(shù)第二位而感嘆不已。海南人都很悠閑，田里勞作的很多是外省的農民，上班的有不少是操著東北腔和四川話的外地人，連導游都有很多是外地的，本地人在得到的巨額土地補償后，很少有去做投資的，大家都去追求物質的享受，過著奢侈的生活，而且賭博成癮，賭得熱火朝天，賭得昏天黑地。在海南，雖然有著一流的校舍和現(xiàn)代化的教學設施，卻少有人愛讀書，也沒有幾個人能靜下心來讀書。文化成了這里最不受重視的東西。這真是應該感到悲哀的一件事。
“不禁一番寒徹骨，哪有梅花撲鼻香”？坐享其成只會讓我們對幸福的期待變成一場空。在不久的將來，我們都會成為自己所在城市的建設者，讓“白楊樹”“椰子樹”的精靈走進我們的心里，讓它們那偉岸的身軀來見證我們學海拼搏的苦與樂，見證我們身體的一點點長高，思想的一天天的強大，見證我們的一切一切
讓我們來比賽吧，比一比看誰長的更高？長的更強壯？看誰能為國家做出更大的貢獻？你愿意接受這個挑戰(zhàn)嗎？讓我們拭目以待吧！加油！
此致
敬禮！
xxx
20xx年3月8日
致敬老師的一封信12
尊敬的王老師：
您好！
在不知不覺間，大半年的間間己經(jīng)過去了，我從末給您打電話，也許在您看來，這是一去永遠無消息。不錯，現(xiàn)在連我都不敢相信半年己經(jīng)過去了，但是它是真的過去了。每天時間就這樣的一晃而過，這讓我從內心中害怕，看到那些死亡的人，我真的怕有一天死亡會落在我的頭上。我真的不想變老，但是我是真的在變老呀。盡管我每天努力的學習，但是我感到時間過的`快。我每天總是把自己的事多做，因為我的身體己經(jīng)不行了，我認為明天就是我的死期因此我要把沒有做完的事做完。每天晚上，我總是像一個瘋子一樣的跑回來，就進行工作。但是這遠遠的不夠我用了，就這樣的下去，這真的是太可怕了。每天晚上，我都在長反思，反思今天有沒有盡力。
現(xiàn)在我來對于我在這里半處時間所做的事，在這里我大約寫了三十多篇文章，發(fā)表了一部大約有三萬字的小說。我讀了許多的詩和二本長篇小說，我現(xiàn)在的能力有所提高。我現(xiàn)在可以說有一點的墮落，但是您說我是文學天才，直到今天我仍不忘記它，直到今天我仍認為我是文學天才，今天您就是要我對一個事物做詩或寫一篇文章，我真的是天賜沒有消失。所以請您放心，我還是我曾經(jīng)說過的，全世界上的人都失敗了，而我將繼續(xù)進行奮斗。我是全世界上第一個走向失敗的人，也是全世界上第一個走向成功的人。
我在這里不習慣別人的創(chuàng)作方法，別人都是從一件事中得出結論，而我就是要直接的得出結論，在我認為從一件事中得出結論，那是小學生寫作文的思路。而我不是小學生，我己經(jīng)在多年前拋棄了這樣的思維。我最痛恨的是，為了金錢而寫作的人。
現(xiàn)在我是真的像以前所說的，我買的電腦，現(xiàn)在我是用我自己的電腦給您寫信。末來那些小說將不斷的發(fā)出來，在我的博客中，等待我的好消息。不過您可能擔心，我會一直有電腦寫作，我不會的，我所寫的東西都是先在紙上寫再入電腦。我不會拋棄創(chuàng)作的原則，我會更加努力的。
在這里我一直生于貧困中，我一直不會為金錢而煩惱，我厭惡金錢，我盡量的避免與人交往，我只要努力奮斗，我認為與他們那些墮落者為伍，是在費我的時間。
好了，不說了夜己深，我應該睡了。
祝，身體健康。
致敬老師的一封信13
敬愛的梅老師：
您好！
梅老師，自從您當了我們班的班主任一定很累吧。今天我要獻上這一封信給您——祝您教師節(jié)快樂。
老師您知道嗎？三年級時我剛到我們班來，我一直打量著您，到了后來才發(fā)現(xiàn)您是多么和藹可親。每當我看您在批評同學時，我知道您很愛我們，您批評他們是在愛他們。每當同學做錯了事時，您用那嚴厲的眼神看著他們，我知道雖然是嚴厲的教育，可是當我仔細看時，這眼神流露出來的是愛，是教師對自己的學生的情感。
老師您的教育就像黑暗中的一把火把，為我們照亮了前進的道路。老師每當我看到您講課說道聲音啞了，我是多么想端上一杯熱水讓您喝一口說聲：老師您辛苦了！在開學第一天我看見嶄新的教室，我是多么的高興，我感覺這個教室是多么的漂亮美麗，我不知道您花費了多少時間。您就像是地球上的泥土養(yǎng)育了身為小草的我們，您就是像地球上的'大樹養(yǎng)育了身為松鼠的我們。
祝您：
身體健康，萬事如意！
您的學生
20xx年9月9日
致敬老師的一封信14
敬愛的老師們：
您好！
當我還是一個幼小的孩子是時，我進入了學校的大門，現(xiàn)在我變成一個滿懷知識的青少年時，我走出學校的大門。回頭一望，竟然已經(jīng)過了六年。而這期間，誰對我恩重如山？當然是您——我敬愛的老師。
同學教給我們友誼的真諦，而您教給我們無數(shù)的知識，以及做人的道理。是您讓一個個嬌嫩的`幼苗變成一棵棵茁壯的小樹；是您給我們上了一節(jié)節(jié)點亮我們人生道路的課；是您教育了一個個迷途的孩子，帶他找回了大道的方向；是您在我們成長的道路上添了畫龍點睛的一筆。
我們還能依依想起，課堂上你帶領我們讀書、學習、做游戲時的歡聲笑語。當一個同學成績不理想時，您急得像熱鍋上的螞蟻。當比賽時，您給我們吶喊助威；課間時，您和我們一起游戲。有時和我們親近的像我們的父母。
記得有一次，汪老師中午叫去幾個同學判作業(yè)。我們判完之后就玩了起來。突然聽見“砰”的一聲響，我們一不小心把您辦公桌上的抽屜弄掉了。我們頓時都手忙腳亂地收拾�？墒浅閷显趺礃友b不上去。我們只好靜靜的等待懲罰。當您進來時，看見了一片狼藉。我們解釋說不小心把抽屜弄掉了。您卻笑著說沒事，不但沒有責怪我們的冒失，還關心我們說沒有人受傷就行。我原本很緊張的心情一下子平靜，然后激動起來。我頓時感激不盡，心里很是溫暖。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。您一直在奉獻著自己，我們也應該報答您。絕對不會辜負您對我們的教育之恩。您對我們的關心、教導會一直激勵我們刻苦學習、奮發(fā)圖強。在留在小學短暫的時間里，我會努力學習，考出令人滿意的成績，上一個好的初中。
我成長的道路還很長，您為我們加上了難以忘懷的一道絢麗的陽光；您為我們打下走向了人生的堅實的基礎；您對我們的關心與教導如同溫暖的春風，久久銘記在我心。感謝您！老師！
此致
敬禮
致敬老師的一封信15
敬愛的周老師：
您好！我由衷的感謝您對我的關懷。這么多年來，您不辭辛勞含辛茹苦的把我們帶到四年級，您那和藹的眼神給了我鼓勵，讓我不屈向上，茁壯生長。
原本膽小懦弱的我，在你的細心關懷下。變得活潑開朗。從小的內向依舊不變，但至少我那“金口”看見叔叔阿姨也會叫了。我其實并不堅強，只是外表想要裝的'酷一點。讓大家都認可我，知道我。人不可貌相，海水不可斗量。此話甚好，我就是如此。堅強的外表下包含著幼小的心靈……
童年的往事，一去不復返�？稍趯W校住校的時候，我仍記憶猶新，歷歷在目。第一次到寢室感到很新奇。我想有那么多和我一起玩的好朋友就不會感到寂寞了！這種想法也是曇花一現(xiàn)，一個星期后我明顯的感到孤獨寂寞，所有的事情都掌握在老師的手里。老師的手里拿著遙控器，我們就是遙控汽車。叫你往東你不能往西。而老師您的眼光給了我鼓勵，使我變的堅強。漆黑的夜晚，我不在為想著媽媽而偷偷哭泣。而是要堅強！“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹”歌聲的旋律在耳邊徘徊……
周老師，您的愛是無與倫比的！您的愛像大海一樣澎湃，您的眼神比太陽和月亮都耀眼。這就是您在我心目中的地位……
致敬老師的一封信16
敬愛的練老師：
您好！
老師，您在班級里肩負巨大的壓力，處理班級所有大大小小的事務，還要給我們批改作業(yè)、開導我們的思想，照顧我們的.生活，在這里我向您說一聲：謝謝！”。明天就是教師節(jié)了，我祝您教師節(jié)快樂！
老師您知道嗎？我以前一直認為語文是最沒意思最枯燥的一門課，是您，拉著我一點一點進入語文的世界；是您，一點一點引領著我感受語文的魅力，讓我潛入知識的海洋，幫我踏上學習的路途。現(xiàn)在，一提起語文課，我會立馬變得精神百倍。
老師，您還記得嗎？以前，您在課上提問題時，舉手搶答的都不是我，我好想在位置上想著別的心事一樣。其實，老師，答案我是知道的，就是我很害羞，不敢舉手又怕舉手會打亂自己思考的節(jié)奏。但是，老師是您改變了我，自從看了您在我成績單上的評語，我就信心百倍了，上課舉手發(fā)言變得更加積極了，人也更加自信了。
老師，您還記得嗎？有一次您給我們上了一節(jié)特別的課，我把這堂課稱為啞課”。當時您得了很嚴重的支氣管炎，但您依舊堅持給我們上課，用著僅有的一點點聲音生動地講解著課文，那堂課全班都安靜極了，我們多么擔心您變得更嚴重了。
老師，我們都很尊敬您，感謝您，語文知識的力量很強大，學好語文就有了更加好的領悟能力，就能讓我們更高的飛翔，謝謝您老師！
祝：老師教師節(jié)快樂！
您的學生：
20xx年9月9日
致敬老師的一封信17
敬愛的袁老師：
您好！最近身體還好嗎？身體還健康嗎？工作還順利嗎？現(xiàn)在距離小考僅僅只有十多天了，十多天過去后就意味著我們02—5班這個集體就要分開了，我們不僅要與和我么朝夕相處六年的同學分開，還要與您——袁老師分別，想到這我不禁覺得這十幾天的時間太短了。
我雖然將要離開您，離開親愛的同學，離開熟悉的校園，但是我永遠忘不了您，忘不了您的每一次微笑。還記的這六年來，每當您看到同學們一篇篇精彩的文章您笑了；每當您看到我們那工整的作業(yè)您笑了；每當您看到我們清秀的字跡您又笑了。您的每一個微笑對我來說都是莫大的鼓勵，每當我考得低分了，看到您的微笑讓我重拾信心；每當我背課文時，看到您的'微笑讓我受到鼓勵；每當我做錯作業(yè)時看到您的微笑，讓我更加知道努力學習……但是再過十天……二十天……三十天……我還能看見您的微笑嗎？說實話我真的舍不得您！
好了，接下來談談我的理想吧。其實，我的理想就是能在小考中取得優(yōu)異的成績，相信大多數(shù)同學和我的理想差不多吧，為此我一直在家里暗暗沖刺著，希望我能考個好成績來。我的第二個理想嘛，就是能考上一所理想的中學。我對初中生活充滿了美好憧憬，當然也少不了對未來學校的想象啦！我希望我能夠在桂林就讀，那樣我就能好好的鍛煉我的自理能力了是嗎？
我的成長，我的改變，都里不開您的教導，讓我再次感謝您。眼看我們就要小學畢業(yè)了，可我們對你有說不完的話，那就讓這些話語化作無聲的祝福陪伴在你身邊吧！
祝：
身體健康，萬事如意！
您的學生：xx
xx月xx日
致敬老師的一封信18
尊敬的赤崗東小學的老師們：
我是徐憫茹的家長，在此我代表我全家向辛勤工作的您們拜個晚年，衷心地祝愿您們身體健康，家庭幸福，萬事如意。
明天是我們赤崗東小學的開學日，寶貝已經(jīng)在咱們赤崗東小學學習了五年。五年來孩子從一個只知道幾加幾等于幾直到現(xiàn)在的方程列式，從只認識幾十個漢字到現(xiàn)在的記敘文、說明文、讀后感及簡單的議論文有相當基礎的寫作，從簡單的'英文單詞到現(xiàn)在的時態(tài)、閱讀和簡單的英文寫作，從吊著鼻涕的小屁孩到現(xiàn)在的具有一定社會公德思想品德的少年。這里面無不貫穿著體現(xiàn)著彰顯著您們的辛勤教育思想指引和人格魅力。我在此表示深深地謝意。
五年來，特別是孩子進入五年級后，每次家長會上看到您們的無奈、期盼、甚至著急。我深深地感到我們家長在關心孩子的成長方面與您們的巨大差距。是的，我們家長們總在想，我們上學那會兒根本不要父母操心、根本不需要那么多作業(yè)、根本……其實錯誤既出在我們的教育體制身上，又出在我們家長對當前教育發(fā)展形勢的模糊認識上。七十年代末到九十年代初的教育遠沒有現(xiàn)在抓的狠。我們那時候的每門課七八十分就是好學生，平均八十分以上就是尖子生，平均每門課及格就可以上委培班，現(xiàn)在我們縣城的科股級干部多數(shù)是八十年代的“及格生”，而現(xiàn)在給您們的任務是平均九十分就只能電腦排位，根本上不了重點。九十五分以上還要看運氣。這里面我形容成以前是篩子篩豆子現(xiàn)在是用勺子舀湯�，F(xiàn)在教育資源就是那么有限，而我們每位家長對孩子的教育“重視”程度空前高漲。要您們一次性培養(yǎng)出四十幾個尖子生這怎么說都是不可能的，這不僅僅要您們在課堂上教好，甚至孩子的臨試心態(tài)、知識面的廣度等等都要好。這確實需要我們每位家長必須與您們無間的合作才有可能。所以對于您們在家長會上的殷切盼望及誨誨囑托我非常理解并努力去做好。
另外，憫茹這個孩子還算懂事，但自我約束太差，有時候太懶，希望老師在上課時多注意，平時多督促，拜托了。如果孩子犯下什么錯誤懇請大膽管教，教鞭有時候還是要用的�！皟扇~不除必用斧割”。孩子在校我認為絕對不止是書本的知識，思想品德應該放在首位。我們這些工薪家庭可能沒那么多時間和水平發(fā)現(xiàn)孩子的不足，但是我們會完全相信您們對待每一位孩子成長的做法，因為您們都是經(jīng)驗豐富的好老師。對于孩子的錯誤甚至學習的退步以及需要我們如何配合教學，請您們直接電話與我們聯(lián)系千萬別客氣。
最后，衷心地祝愿您們工作愉快，心想事成，桃李滿天下!
此致
敬禮！
徐憫茹爸爸：徐常軻
致敬老師的一封信19
尊敬的各位教師及家屬們：
大家好!
“又是一年春來早”，2000元旦佳節(jié)已經(jīng)向我們走來。值此元旦佳節(jié)來臨之際，宜陽縣思源實驗學校向辛勤耕耘的全體教師以及家屬致以節(jié)日的祝福和問候!向長期以來關心和支持學校工作的教師家屬致以崇高的敬意和誠摯的感謝!
過去的20xx年，是極其不平凡的一年，是我們攜手并肩、披荊斬棘、團結奮進的一年，更是碩果累累、捷報頻傳的一年。在學校的正確領導下，我校全體教師風雨同舟、眾志成城、奮力拼搏、銳意進取，克服重重困難，爭創(chuàng)一流佳績。20xx年中招考試中，體育全縣第一名，信息技術第三名，理化生實驗第五名。重點高中上線136人;北大、清華班錄取3人;600分以上3人;500分以上85人,宜陽一高錄取62人;實驗一高錄取30人;實驗二高34人;藝術高中錄取97人;雙語高中26人;江南高中18人;職教中心普高班6人;體育尖子生、特長生13人;共計錄取273人，位于全縣公立學校第二名。
20xx—20xx學年期中考七年級合格率第一名，平均分全縣第二名，2300優(yōu)秀率第二名;期末考試八年級合格率第二名，平均分第二名2300優(yōu)秀率第三名;九年級合格率第三名，平均分第三名。20xx——20xx學年縣質量檢測七年級平均分、600優(yōu)秀率、全科合格率、綜合評價均獲全縣第二名，八年級全科合格率第五名，500優(yōu)秀率第六名，平均分第三名，綜合評價第四名。全國中西部思源實驗學�！八荚粗恰庇⒄Z大賽成績優(yōu)異。
當我們沉浸在這些成績帶給我們喜悅和歡樂的時候，我們會想到這些收獲來自老師們的`辛勤勞動。是你們循循善誘，引導著同學們不斷提高道德素養(yǎng);是你們兢兢業(yè)業(yè)，讓同學們開拓視野，領略到科學文化知識的璀璨風光。當然，這些成績的取得和我們家屬的支持是分不開的，這些成績里面也有家屬們汗水和心力。在這里我們要真誠的道一聲“謝謝您，您辛苦了”。
面對這嶄新的一頁，我深信，有我們全體師生的不懈努力、銳意進取，20xx年，我們思源一定又是一個碩果飄香、好戲連臺的豐收之年!老師們，讓我們攜手奮進，同心同德，為思源的教育事業(yè)再創(chuàng)新的輝煌!
最后，再次祝大家過一個平安、歡樂、祥和、有意義的節(jié)日，祝全體教師及家屬元旦佳節(jié)快樂，萬事如意，身體健康，闔家幸福!
致敬老師的一封信20
敬愛的孟老師：
您好!
元旦節(jié)到了，時間飛逝，轉眼間，您已經(jīng)教導了我們三年多了。我們下一學期就要步入初中的生涯了。
在此我要感謝您一路的辛勤付出!記得二年級的時候您剛來我們班，用嚴厲而又和藹的眼神看著我們每一個人。
正因為您的諄諄教誨，使我們這些懵懂的小孩，逐漸成長成了光榮的少先隊員。
在我們考試失敗的'時候，您不僅不責罵我們，反而還用和藹的眼神看著我們，鼓勵我們，越考越好，努力考到滿分;在我們考試成功的時候，您又用嚴厲的眼神看著我們，告訴我們“虛心使人進步，驕傲使人落后�！�;在我們胡亂玩耍的時候，您又善意地告訴我們，不要亂玩，小心滑倒，小心危險，小心碰撞。
您是我們的老師，我們的班主任。同樣也是辛勤的園丁，哺育著我們這些祖國的花朵。
清晨，您早早地來到學校，準備著給我們上課。中午給我們講一些勵志故事，還給我們一些休息時間。傍晚，您又辛勤地為我們批改作業(yè)。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！泵侠蠋熌拖裢陆z的春蠶，燃燒的蠟燭為我們默默奉獻著，培養(yǎng)著我們!
一日為師，終生為父，我們永遠都是您的學生。也許我只是一盆渺小的蘭花，您不會記得我，但是在我的心里您永遠是我敬愛的老師，永遠是我們的班主任!
祝您：元旦快樂!工作順利!
您的學生：錢媛媛
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