疫情期間給封校的孩子的一封信范文（精選5篇）

　　在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到書信吧，書信是人們日常生活中交流思想、表達意見、傳遞信息、互通情況的工具之一。你知道書信怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的疫情期間給封校的孩子的一封信范文（精選5篇），歡迎大家分享。

疫情期間給封校的孩子的一封信范文（精選5篇）1

親愛的同學們：

　　展信安好。今天是20xx年11月2日，突如其來的疫情，你們止步于宿舍的一方小小天地，校園也因此顯得格外的冷清。這是一段特殊的經(jīng)歷，也是無法復制的回憶。面對這場突如其來的疫情，我們有很多話想和你們說：基辛格在《論中國》中說過：“中國人總是被他們之中最勇敢的人保護得很好。”封校辦公的日子，我們也曾為工作生活的不便感到苦悶，可是當我們想到后勤人員在教室搭被窩，聽到后勤人員凌晨3點準備餐食，看著志愿者被塑料袋勒紅的雙手，那一刻，縱使沒有淚流滿面，心底也是柔軟萬分。負重忙碌的醫(yī)護人員、奔走在學校防控一線的教職員工和身穿紅馬甲的志愿者們（當然這其中也有我熟悉的你們）主動請纓，參與到疫情防控工作中，為我們的城市、我們的社區(qū)以及我們的學校貢獻自己的力量，用自己的實際行動踐行著個人之于國家、人民的使命擔當與愛的奉獻。

　　因為疫情管控的原因，你們是不是已經(jīng)開始思念懷遠一品辣條的味道了，是不是想來一杯茶百道的楊枝甘露了，但是，距離不僅能產生美，還能保障你我的安全。在最新的患者活動軌跡中，“懷遠夜市”四個大字如當頭一棒，敲得我們腦袋嗡嗡作響。減少不必要外出、食堂餐飲外帶都是切斷疫情傳播途徑的安全之舉。還記得老師在班委群里提醒大家盡量不要點外賣嗎？就是希望大家能眾志成城，將傳播的風險降到更低…最低…

　　人生若經(jīng)過煉金之人的火及漂布之人的堿，必能嘗到豐溢的.酒杯。畢竟，沒有艱辛和痛苦的磨練，又談何成功的愉樂和歡喜？這次的隔離雖然猝不及防，但在去年的經(jīng)驗基礎上，老師和同學們快速進入“云”辦公和“云”上課狀態(tài)。所有的任課老師，為了能讓線上課堂效果更加引人入勝而煞費苦心，將早已爛熟于心的教學內容反復更新，添加線上簽到、互動答疑等多元化教學形式，只為讓屏幕前的你多抬頭、多互動、多增長見識。所以，親愛的同學們，希望你們能“宿舍當教室，停課不停學”，不要讓病毒，阻礙了我們成長成才、繼續(xù)前進的步伐。

　　同學們，疫情考驗著每一位大學生�？简炛�每一位大學生的素養(yǎng)，考驗著每一位大學生對祖國的責任與熱愛。一個學生很愧疚地跟我們說：老師，我總覺得力量太過弱小，沒法為祖國作更大的貢獻。我們想跟他說：不必愧疚，做好自己、好好學習、好好配合就是貢獻。當然，如果可以的話，你還可以做點事，發(fā)出一點點光，點點微光就可以在黑暗中為人們點亮一束光。

　　魯迅先生談到：“愿中國青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄者流的話。能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲。”親愛的同學們，面對防不勝防的疫情，誰也無法置身事外，我們每個人都是這個城市的一員。我們都是這場疫情中的參與者，我們都是戰(zhàn)士，我們必須各司其職，與敵人斗爭到底。

　　人間沒有永恒的夜晚，世界沒有永恒的冬天。愿我們安好，期待疫情結束后，我們校園相會，可好？

　　學生工作辦公室

　　20xx年11月2日

疫情期間給封校的孩子的一封信范文（精選5篇）2

親愛的同學們：

　　展信安，見字如晤。今天是20xx年11月2日，距離20xx年還有整整兩個月的時間。突如其來的疫情，拉遠了我們的距離，你們在宿舍那頭，老師在辦公室這頭，不能像以往那樣說見就見了。但心與心的距離是無畏風雨的，我還是在線上陪伴在你們每一個人身邊，掛念著你們今天過得好不好。

　　和你們一樣，孫老師也剛剛經(jīng)歷了人生第一次居家隔離。我的家鄉(xiāng)就是這次疫情的爆發(fā)地內蒙古額濟納旗，那里胡楊遍地，這個季節(jié)本應該是最美麗的時候，而現(xiàn)在卻因為疫情成為了焦點，家人幾乎全部奔赴在防疫一線，年邁的姥爺還住在小鎮(zhèn)上。無疑是擔心他們的，從來沒想過疫情會離自己和家人這么近，隔離的幾天里只能每天關注著兩地疫情的新聞，在線上和家人溝通交流，問問他們是否安好，看著疲憊的一線防疫人員，真的希望疫情能早點過去。

　　除了家人和故鄉(xiāng)，最擔心的還有你們的情況，得知自己要被隔離，最快的速度部署了我們的年級的各項工作，我們的學生骨干第一時間就全部落實到位，每天通過線上辦公，我們的各項工作有序開展，看到你們秩序井然的進行核酸檢測，積極參加各項防疫志愿者、青年突擊隊，你們的責任感與擔當打消了我的顧慮。居家隔離中度過了自己30歲生日，意外的收到同學們一起拍攝的祝福視頻，說孫老師，想你了，快回來吧！一段段祝福的話語激起了很多屬于我們的回憶，看到淚目。感恩能夠成為你們的輔導員老師，感恩遇見，感謝你們的懂事和成長，讓我切身的感受到了身為一名專職輔導員的意義。

　　回想起十月初，我們本來還在一起積極備戰(zhàn)健身校園體育文化藝術節(jié)的各項比賽，第一周我們斬獲了幾乎各項比賽的勝利，正是斗志滿滿。大家為了學院的榮譽常常訓練到很晚，印象最深的是女籃的孩子們訓練到八點多，我讓大家早點回去休息，同學們告訴我她們約好了九點再回去，看著籃球場上拼搏的身影，心里很溫暖。大四的學長學姐們幾乎每天乘車到學院指導學弟學妹的訓練，“經(jīng)管人生，博學濟世”你們是踐行者，更是傳承者。請大家在宿舍也別忘記鍛煉，在不打擾其他人的情況下，做做操，抬抬腿，保持良好的狀態(tài)，待到戰(zhàn)勝了疫情，我們球場見！

　　為了更好的做好疫情防控工作，朱偉書記、程勝利副書記還有學辦的三位老師已經(jīng)開始駐校辦公了。雖然我來的最晚，但到學校以后從各位老師眼里看到的是戰(zhàn)勝疫情的決心，以及樂觀的生活態(tài)度，深深的鼓舞了我，我們像戰(zhàn)友一樣團結協(xié)作，通過線上的形式開展了各項工作，把各項部署和注意事項向同學們介紹清楚。隨著學生骨干大會和各年級的學生大會的順利開展，我相信我們已經(jīng)構筑起了一道經(jīng)管人的防疫長城！今早做第三次核酸時才和未被隔離觀察的同學們匆匆見了一面，看到你們有紀律，講秩序，按時完成了第三次核酸檢測，我相信我們離戰(zhàn)勝疫情已經(jīng)不遠了！

　　還有咱們“宅”在宿舍的女同學們，目前的生活是否已經(jīng)漸漸適應？突然封閉管理的小焦慮是否已經(jīng)化解開來？每天到飯點都可以看到朱書記在蘭山一號公寓門口為大家調度送飯的`忙碌身影，像老父親一樣關心著每一位同學的吃飯問題。程勝利書記從未缺席過每一個年級的線上會議，在部署防疫工作的時候他每每都會語重心長的囑咐同學們照顧好自己，有困難找老師，一定會幫同學們處理好！

　　這兩天經(jīng)管的男孩子是校園里最帥的風景線，時�？梢钥吹酵瑢W們在朋友圈夸自己班的男生是最靚的仔，他們志愿組成了經(jīng)管青年突擊隊，每天為班里的女生送飯送快遞，缺啥送啥，個個像小火爐一樣溫暖，為大家提供最及時的服務。

　　公寓里的女同學們，也組織了志愿者，為同學們送飯上門。有這樣關心你們的老師和同學，同學們大可以不必擔心物資保障，放下小焦慮，安心上好網(wǎng)課，靜下心來讀讀書，好好豐富一下自己的精神世界。難得停下了腳步，可以多多關心一下自己室友，也可以規(guī)劃一下自己的未來。雖然宿舍不大，但理想的世界卻是遼闊的，室友間大可以談天說地，道古論今，其樂融融。從你們新生入校以來，孫老師一直提倡大家做一個能夠溫暖他人的經(jīng)管人，從現(xiàn)在看來，我們都做到了，真好。

　　最近在學院線上會議里最火的一句話就是“相信相信的力量”，疫情面前我們要有必勝的信心，雖然這次疫情形勢嚴峻，但我們只要認真貫徹落實各項防疫部署，我堅信我們的國家一定會戰(zhàn)勝疫情，而勝利終將屬于我們每一個人！愿同學們如我故鄉(xiāng)的胡楊樹般勇敢堅韌，默默耕耘，倔強成長！愿我們眾志成城，共抗疫情，經(jīng)管有我，寧大有我，強國有我！

　　惟愿諸君安好。謹付寸心，希垂尺素。

　　你們的輔導員：xx

　　20xx年11月2日

疫情期間給封校的孩子的一封信范文（精選5篇）3

親愛的同學們：

　　你們好！

　　突如其來的新冠肺炎疫情，給都多人都帶來各種不便，根據(jù)貴陽市教育系統(tǒng)疫情防控工作緊急通知，要求本周末全市寄宿制學校學生一律不返家。這打破了許多同學的周末計劃，不能如期和家人朋友相聚、進行游玩和學習，從而部分同學會產生難過、埋怨、傷心、不理解等負性情緒，也讓我們在這微涼的秋風中感到絲絲的愁緒。那我們該如何調適這些不良的心理情緒呢？以下的方法和建議可以幫助到你。

　　一、理解負性情緒的產生，它是正常的

　　當我們遇到一些重大變化或者威脅時會產生身體整體的調試反應，包括生理反應和心理反應。同學們已經(jīng)進行了一周的.學習，身體和心理一定程度處于疲勞、消耗、感染等抵抗力下降過程中，從而會對周末不回家的刺激敏感，容易導致情緒的波動。所以同學們有一定情緒的波動、應急反應屬于正常反應。理解它的產生之后，同學們可以通過積極的認知和行為的調節(jié)，讓我們負性情緒得到緩解，甚至還可以獲得積極的能量去替代這些負性情緒。

　　二、負性情緒的釋放，它是可調節(jié)的

　　1．你可以把它寫出來，講出來

　　若你出現(xiàn)抱怨、憤怒，或者感到沮喪，你需要給自己找一個適當?shù)陌l(fā)泄口，比如：把這種感受和情緒寫出來（也可以畫的形式）；或者打電話給爸媽、朋友傾訴；；還可以在保證安全信任的情況下，和同學相互鼓勵、傾訴、增強信心。

　　2．你可以把它吐出來

　　深呼吸放松法吸氣：深深地，慢慢地，大吸一口氣，直到吸不進去，屏住；呼氣：慢慢地，輕輕地呼出來，呼出來，呼出來；然后，重復上面的步驟3～5次，吸氣，呼氣～

　　3．你可以把它運動出來

　　封校期間，學校安排了許多的體藝活動，同時給同學們自由安排的時間也相對平日多了許多。同學們可以通過運動的形式把這些負性情緒發(fā)泄出來，運動的好處在于幫你減少精神上的緊張，增加心血管機能，增加自我效能，提高自信心，降低沮喪等。

　　三、積極獲取能量，負性情緒是可替換的

　　1．遵守相關規(guī)定，就是為抗擊疫情盡責

　　同學們是未成年人，在抗擊疫情的戰(zhàn)役中，同學們自然是受保護對象，而為了盡快戰(zhàn)勝疫情，保護大家安全，是無數(shù)的醫(yī)務工作者、政府工作人員、師長等等日日夜夜付出、時時刻刻堅守的付出。我們要去理解這些規(guī)定也是對我們一種保護，給抗議一線的親人鼓勵；同時更應該規(guī)劃好學習，努力成長，未來擁有能力和能量去保護別人。

　　2．積極心理暗示，自我鼓勵。

　　我們大家都有一種自言自語的特殊能力，不論是大聲地或無聲地自言自語，你都能利用這種能力訓練自己克服艱難的挑戰(zhàn)，也能給予自己能量。因此你可以這么告訴自己：“我能在這不回家的周末規(guī)劃好時間，對知識查缺補漏”、“我可以應對這突然的變化”、“我不能讓焦慮和生氣占上風”等等。

　　3．積極的“愿望清單”，自我規(guī)劃

　　列出平時一直來不及做的所有愛好，排個隊，按照優(yōu)先級勾選出在學校就可以實現(xiàn)的活動，逐項實現(xiàn)。如果你的項目少，還可以發(fā)展一些新項目，也邀請更多同學一起參與，相互激勵。同時，還可以利用這個時間對自己的高中、大學、未來進行生涯規(guī)劃。

　　四、積極求助，心理有我們

　　1．人際支持，朋友和家長都能給你力量

　　在不能自我調適的時候，你可以在學校和好朋友、同學、老師聊一聊，也可以通過電話聯(lián)絡親朋好友、同事等，傾訴感受，排遣不良情緒，獲得支持與鼓勵。

　　2．專業(yè)的我們一直是你心理的后盾

　　若以上方法都不能緩解你的心理情況，可以求助貴州省心理援助熱線：0851-884xxxx。

　　寫信人：xxx

　　日期：xxx

疫情期間給封校的孩子的一封信范文（精選5篇）4

親愛的同學們：

　　近期，國內疫情呈現(xiàn)點狀聚集、多點散發(fā)態(tài)勢，龍口市也正處于疫情防控關鍵時期，我們正面對著疫情的“倒春寒”。連日來，按照堅決阻斷疫情向校園傳播的硬任務，全體教職員工顧大局、守崗位，全體人文學子聽指揮、守紀律，以高度的責任意識、強烈的使命擔當，共同構筑起外防輸入的堅實防線。

　　自疫情發(fā)生以來，國家非常重視，以保障人民生命安全至上，不惜巨大代價，采取最科學的方法，成為全世界控制疫情的`榜樣，突顯了我們制度的優(yōu)越性。為了全校師生健康安全，在今年疫情比較嚴重的情況下，應上級要求，學校采取封閉式管理，實行線上授課，同時學校采購了大量防疫物資，制定了詳細的應急預案，加大對進入學校的食物和商品的檢查和消毒。為了就是在保障安全的情況下盡量滿足同學們的基本生活和學習。封閉式管理對大家的生活和學習產生很大影響，給學校的管理也帶來一定困難。但是，自封校以來我們人文學子展現(xiàn)了新時代大學生應有的素質，堅持線下網(wǎng)課、分時錯峰就餐、堅持鍛煉身體、有序排隊核酸……全體人文學子都做得很好，人文學院為你們點贊。

　　同學們，新冠肺炎疫情被稱為新中國成立以來在中國發(fā)生的傳播速度最快、感染范圍最廣、防控難度最大的一次重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件。大事面前顯擔當，作為一名大學生，是國家培養(yǎng)的高素質人才，我們更應該始終牢記當代大學生的責任和使命，不斷地砥礪意志品質，不斷增長本領，爭做有擔當?shù)男聲r代年輕人。

　　同學們，學校和學院領導非常關心大家的生活和學習，多次囑咐要像愛自己的孩子一樣關愛你們。人文學院始終竭誠為大家服務，在校園封閉式管理的關鍵時刻，包括副院長在內的全體學工人員吃住在校園，希望大家有思想問題找老師，有學業(yè)疑惑找老師，有生活困難找老師。讓我們團結一心，共克時艱，凝聚同舟共濟的力量，守護生生不息的校園。

　　人文學院

　　20xx年3月26日

疫情期間給封校的孩子的一封信范文（精選5篇）5

親愛的同學們：

　　突如其來的疫情，將我們山海相隔，在本該與春光盡情相擁的日子里，同學們卻被疫情隔離困住了腳步，只能止步于宿舍的小小天地。在此，我們對大家的默默付出和對疫情防控做出的貢獻表示衷心感謝和誠摯敬意。你們的隔離，既是對自己負責，又是對他人的高度負責，更是對社會和國家的高度負責。每一位積極配合疫情防控的同學，都是這場疫情阻擊戰(zhàn)中可欽可敬的英雄!

　　隔離空間不隔離關心，隔離病毒不隔離愛心。在宿舍隔離期間，學校領導、老師們將竭盡全力為同學們的'學習、生活做好保障，努力營造一個安全舒適的環(huán)境。疫情發(fā)生以來，學院劉玉和院長、孫一萍書記、輔導員葛萬權、姚型彬都按照學校防疫規(guī)定，進入校園進行封閉工作，其余的老師們也都處于居家辦公狀態(tài)。大家雖看不見老師們的身影，但請相信，老師們一直和大家在一起！不僅如此，在學�？挂叩淖钋把兀�負重忙碌的醫(yī)護人員、奔走在學校防控一線的教職員工和身穿紅馬甲的志愿者們，他們用自己的實際行動踐行著個人之于國家、人民的使命擔當與愛的奉獻。所有辦公室里、小區(qū)家中，更多的老師也在“隔離不離崗，居家不停工”的忙碌著，老師們也想告訴同學們：請不要覺得孤單，老師們24小時在線，時刻與你們在一起!

　　寫信人：

　　日期：

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