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感恩老師的一封信

時間:2023-02-08 17:09:08 書信范文 我要投稿

關(guān)于感恩老師的一封信

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對書信都再熟悉不過了吧,書信具有明確而特定的用途和接受對象,并有固定的或慣用的格式。你所見過的書信是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的關(guān)于感恩老師的一封信,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于感恩老師的一封信

關(guān)于感恩老師的一封信1

  金秋九月,我們迎來了第三十五個教師節(jié),在這值得共同慶祝的日子里,我們四(5)班全體家長向北實(shí)全體教師道一聲節(jié)日快樂!

  老師是辛勤的園丁,用汗水澆灌著一代又一代“幼苗”,使他們健康茁壯成長,成為有用之才,成為國之棟梁,而老師們,付出了自己最寶貴的青春,最美好的年華,任勞任怨,你們是我們心目中最可愛的人。

  對于四(5)班全體家長而言,我們接觸最多、印象最深刻的,是孩子們最最熱愛的班主任——張晁老師。張老師用自己的一言一行、辛勤努力,為全班同學(xué)和家長樹立了優(yōu)秀教師的生動形象。

  張老師是三年級第二學(xué)期接手我班語文教學(xué)和班主任工作的。初見張老師,他給大家留下的印象就是一個靦腆的大男孩,家長們不禁泛起了嘀咕,這么年輕,能管好孩子們么?墒请S著時間一天天過去,隨著孩子們放學(xué)回家不斷講述學(xué)校的見聞,家長們對張老師的了解漸漸加深。孩子們繪聲繪色地描述張老師富有特色的自我介紹、張老師的興趣愛好、張老師的管理方式,還如數(shù)家珍地講述語文課、班會課上發(fā)生的每一件事,孩子們能夠講出每一個小細(xì)節(jié),言語中流露出對張老師的喜愛,回味著張老師帶給他們的每一次教誨和每一次歡笑。

  相信對于大多數(shù)家長來說,真正能夠系統(tǒng)了解張老師的教學(xué)理念,是上學(xué)期末的家長會。張老師從孩子們在校的一日生活開始介紹,介紹了語文教學(xué)的各個環(huán)節(jié),融入了自己對教學(xué)工作和班主任工作的`理解,仿佛站在我們面前的,是一位有著多年豐富教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師,更令我們驚訝的是,張老師了解每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣、作息習(xí)慣,細(xì)到每個孩子的握筆姿勢,張老師都是隨口道來,試想如果沒有極強(qiáng)的責(zé)任心,是無法細(xì)致觀察到的。

  張老師的敬業(yè)精神更令家長們感動,尤其是上學(xué)期臨近期末考試的時候,張老師每天批改作業(yè)到很晚才下班,但他從不叫苦,甚至要不是有家長在小區(qū)里遇到他下班,都沒有人知道。張老師生病期間,也沒有缺席過一節(jié)課,晚上到醫(yī)院輸液,白天依然給孩子們上課、管理班級各項(xiàng)事務(wù)、批改作業(yè),家長們在心疼這個“大男孩”的同時,也不禁在想,是什么讓他這么“拼”,是對教師職業(yè)的熱愛,是對全班三十五個孩子的關(guān)懷。

  四(5)班的孩子是幸運(yùn)的,又是幸福的,有張老師陪伴他們一起學(xué)習(xí)、一起成長,幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,樹立正確的人生觀、價(jià)值觀,使他們受用終身。老師們用自己的實(shí)際行動,為孩子們樹立了良好的榜樣,最好地詮釋了“敬業(yè)、友善”的核心價(jià)值觀。

  最后,請?jiān)试S我們再次表達(dá)對北實(shí)全體教師的感謝,祝北實(shí)的全體教師節(jié)日快樂,身體健康,工作順利!

此致

敬禮

  四(5)班全體家長

  20xx年9月4日

關(guān)于感恩老師的一封信2

尊敬的校長及各位老師您們好:

  首先在教師節(jié)到來之際,向辛勤工作的各位老師敬個禮!祝各位尊敬的老師身體健康!工作順利!闔家歡樂!

  我是1517班的一位學(xué)生家長,我今天要感謝的是1517班的班主任牛秀君牛老師,從去年九月份牛老師接任了1517班的班主任。從牛老師當(dāng)班主任的一周后,我從我女兒身上看到了1517班的希望:我女兒以前總是踩著分、秒踏進(jìn)教室門,有時還甚至遲到。不自覺主動地學(xué)習(xí),回家有時跟我耍脾氣。牛老師上任一周后,我發(fā)現(xiàn)女兒每天提前到校,回家說話和以前不一樣了,突然間懂事了許多,越來越自覺了。

  當(dāng)時我在微信群里感謝過牛老師,還有許多家長也有同感,都表示對牛老師深深地謝意!

  經(jīng)過一個月、兩個月到這一年來孩子們的學(xué)習(xí)勁頭一直在提高。每次月考、期中、期末的考試,牛老師都認(rèn)真地分析成績,把每次各科的成績明細(xì)地打印在幾張紙上,對比分析。供家長和學(xué)生們參考查閱分析。

  每次家長會上,與家長耐心地溝通,牛老師說的每字每句都份量很重,一字值千金!

  有時聽女兒回來說牛老師上課時有些咳嗽,還堅(jiān)持著上課,每天那么晚了還在批改作業(yè),還那么早就到校陪著學(xué)生。牛老師,關(guān)心孩子們的同時也要多注意自己的身體!真心感謝牛老師了!辛苦您了!

  牛老師對每個學(xué)生一視同仁,成績在后面的,牛老師常常鼓勵他們,這些同學(xué)有了信心,進(jìn)步了很多!

  在平時的生活能力上,牛老師讓同學(xué)們在家多干些家務(wù),知道感恩,歷練自己。

  對有些不遵守校規(guī)、紀(jì)律的學(xué)生,牛老師嚴(yán)格處理,讓他們自悔反省改正。

  每個學(xué)生的'進(jìn)步都離不開牛老師的關(guān)心和管理,每個家長發(fā)自內(nèi)心深處感謝牛老師:對班級的認(rèn)真負(fù)責(zé),對學(xué)生的諄諄教導(dǎo)!全班學(xué)習(xí)積極性、學(xué)習(xí)氣氛大大提高,各方面進(jìn)步很大!

  非常感謝時刻充滿活力且智慧又極具責(zé)任心的牛老師,辛苦您了!

  預(yù)祝我們的1517班明年高考金榜題名!

  再次說一聲謝謝尊敬的牛老師!

  這是全體家長和學(xué)生的心聲感受!

  祝愿牛老師健康快樂!

  1517班家長

關(guān)于感恩老師的一封信3

敬愛的老師:

  11月25日是美國的感恩節(jié),我要對幫助過我的人說一聲“謝謝”。

  我要感謝老師教我知識,告訴我如何做人,尤其感謝老師給我的一個擁抱。老師出差了,回來時,全班我是唯一的100分。在老師溫暖的懷抱里,我暗暗下決心:以后老師不在時我會表現(xiàn)得更好。

  我還要感謝家長,悉心照顧我的生活,輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí),尤其感謝姥姥給我的一次擁抱。在背成語接龍時,我“一”和“三”開頭的成語背得很好,姥姥給了我一個大大的擁抱。在姥姥熱乎乎的懷抱里,我想:我要把其他的也背得這么好。

  我也要感謝同學(xué)陪我度過快樂的校園時光,尤其感謝同學(xué)對我的`幫助。在一節(jié)信息課上,我被一個電腦問題難住了,是劉芮安又耐心、又細(xì)心地教會了我。

  但感恩不只是說一聲“謝謝”而是回報(bào)。我要用優(yōu)秀的成績回報(bào)老師、家長,用樂于助人來回報(bào)同學(xué)。

  我不但要做一個感恩的人,還要做一個助人為樂的人。

此致

敬禮!

xxx

  20xx年x月x日

關(guān)于感恩老師的一封信4

尊敬的王校長:

  您好!向您報(bào)告一個好消息,白娜瑋被內(nèi)蒙古藝術(shù)學(xué)院書法本科專業(yè)錄取了!

  白娜瑋是20xx年3月份到小巨人經(jīng)典學(xué)校讀書的,經(jīng)過兩年的經(jīng)典學(xué)習(xí),記憶力增強(qiáng),自學(xué)能力提高,孝親尊師,團(tuán)結(jié)同學(xué),生活自理能力提高,綜合素質(zhì)增強(qiáng),書法打下了扎實(shí)的基礎(chǔ),對書法的悟性明顯提高。從20xx年3月離開學(xué)校備戰(zhàn)高考,參加了兩期文化課集訓(xùn),共計(jì)6個多月的時間,參加了7個多月的書法課集訓(xùn),其它時間自學(xué),今年參加了高考,書法專業(yè)課成績?nèi)〉昧藘?nèi)蒙古藝術(shù)學(xué)院校考第8名的好成績,文化課成績358分,超出了藝術(shù)類本科最低控制線90多分。綜合成績排名23名,內(nèi)蒙古書法考生共約300多名,專業(yè)課和文化課均達(dá)到合格線的有160名,順利通過了內(nèi)蒙古三家有書法專業(yè)的本科院校,分別是內(nèi)蒙古藝術(shù)學(xué)院,內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭師范學(xué)院,呼倫貝爾學(xué)院,最終被內(nèi)蒙古藝術(shù)學(xué)院錄取。

  女兒在成長的過程中,半年學(xué)習(xí)了初三和高中四年的課程,在內(nèi)蒙古近萬名的藝考生中文化課成績中等靠上。女兒走的是素質(zhì)教育之路,實(shí)踐證明這個路走對了。這個過程中也經(jīng)歷了很多波折和艱辛,也有許多歡樂和淚水,但是經(jīng)過高考檢驗(yàn)之后,確定被大學(xué)錄取,我們都如釋重負(fù),孩子的信心更加增強(qiáng)。女兒的.實(shí)踐經(jīng)歷給我的感想是:只要自己用心學(xué)習(xí),即使時間短,也能出好成績。如果自己不用心,即使學(xué)再長時間,也是假學(xué),出不了好成績。

  吳鴻清教授說:“志向決定未來,素質(zhì)決定命運(yùn),成功=條件+機(jī)遇,失敗=懶惰+驕傲。”希望女兒確定下一個目標(biāo),勤奮學(xué)習(xí),戒驕戒躁,努力創(chuàng)造條件,不浪費(fèi)寶貴青春年華,積極上進(jìn),早日實(shí)現(xiàn)更大的成功,為書法文化的傳承和光大做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

  在此,我們感謝王校長和眾位老師對孩子的教育和培養(yǎng),感謝同學(xué)們的關(guān)心幫助,同時,喜聞學(xué)校喜遷新址,表示熱烈祝賀,祝愿學(xué)校越辦越好,教育和培養(yǎng)更多人才,桃李滿天下!

  此致,敬禮!

  家長:

  20xx年7月12日

關(guān)于感恩老師的一封信5

敬愛的班主任:

  雖然知道這樣的開頭很無聊,但既然是教師節(jié),祝您快樂。

  可惜我不是陳景潤,也沒有愛因斯坦那樣超人的大腦,不然我一定試試看能否證出“語文老師+班主任=廢話連篇”這一怪異的公式。如果不考慮“考試”的話,那無疑最可怕的就是最后一節(jié)上語文,結(jié)果必然是從車棚推不出車子。

  什么時候起呢?我偷偷給你起了綽號,叫“廢話婆婆”。

  我某一天驚異的發(fā)現(xiàn),為什么我從來沒有特意用心學(xué)過名為“語文”的學(xué)科,甚至至今判斷病句都要憑感覺,卻從來沒有語文成績“慘不忍睹”過?是我上課用心聽講了,還是我認(rèn)真記筆記了?想起每天你上課的常駐“廢話”之一:“,動筆,別干做著。”不經(jīng)意間,發(fā)現(xiàn)自己竟然做了漂亮的筆記。

  其實(shí)每一個偷偷在背后埋怨過你的學(xué)生,甚至有時會氣得你想找“速效救心丸”的學(xué)生,都會記得,我們有一個很羅嗦卻很負(fù)責(zé)的老師。

  如果可以,我也很想贊美你有閉月羞花之容,沉魚落雁之貌,但我怕老天打雷劈我,拿業(yè)火燒我。所以作罷,還是說句實(shí)話,老師,你長的`確實(shí)有些差強(qiáng)人意。

  剛開始,誰都會譏笑你,把損你當(dāng)作取樂。是什么讓我們漸漸改變?我記得你會強(qiáng)迫我們搞各種各樣沒什么大用的活動,但又為什么允許我們發(fā)表不同見解?我們以為,叫是從來是不會和學(xué)生平等的,換句話說,當(dāng)老師得欺負(fù)學(xué)生也是“天職”之一。

  從什么時候起,我們學(xué)會像您尊重我們那樣去尊重您?

  您是新來的老師,學(xué)校理所當(dāng)然會欺生,我們就跟著一起倒霉。我們也有過高可蓋天的不滿,可當(dāng)我們看到您默默陪著我們搞衛(wèi)生區(qū)的時候,所有人都知道,那不是你的錯。

  我不會說漂亮話,遣詞造句也不拿手,但在我最后一個給您慶祝得教師節(jié)里,還是要說:

  班主任“婆婆”辛苦了!也許八個月后我們將永遠(yuǎn)分別,但我將一是記得我有過一個嚴(yán)肅的老師!

  XX年9月10日

  您所教過最怪異的學(xué)生

關(guān)于感恩老師的一封信6

  敬愛的老師:

  您好!

  在我們的一生中,從小時候起,就受到了父母的教育之恩,現(xiàn)在,我們正在接受老師的教育之恩。

  老師,辛勤的園丁,每時每刻都在為我們著想,而您就是其中的一位。您和其他老師一樣,三尺講臺,一支粉筆,嘰嘰喳喳不知道為我們寫下了多少知識。粉筆沫染白了您的鬢發(fā),冬去春來,您在這小小的講臺上,不知道教育了多少學(xué)子。

  記得剛上初中的時候,您帶我們班教我們語文,而我們班的語文成績并不好,因此,我便害怕上語文課。每次上課,我都會一個人默默的躲在角落里。沒過幾天,您發(fā)現(xiàn)了我,把我叫到辦公室。此時,學(xué)校已經(jīng)放學(xué)了,辦公室里也只剩下您。您語重心長的對我說:“孩子,學(xué)習(xí)是人生路途上必不可少的一部分。因?yàn)閷W(xué)習(xí),你才能夠獲取知識。而知識卻有改變一切的力量。你要是想長大后走出這個落后的'村莊,就必須要學(xué)習(xí)。而語文,是我們的母語,是我們的根。我們都是炎黃子孫,都應(yīng)該把我們的母語發(fā)揚(yáng)光大!蔽倚呃⒌牡拖骂^!罢Z文又是學(xué)習(xí)中必不可少的一部分。其實(shí)語文并不難學(xué),只要你用心觀察身邊的一切,平時多注意積累,就一定會有所提高:你自己回去好好想一想吧!闭f完,就讓我趕緊回家。

  我邁著沉重的步子走出辦公室,透過窗戶,我看到您還在批改我們的作業(yè)。那作業(yè)本上的一個個紅色印記都顯示了您的認(rèn)真與辛苦。從此,我便努力學(xué)習(xí)語文,仔細(xì)觀察身邊的事物,上課認(rèn)真聽講。您看到了這種情況,終于露出了笑容。這笑容就像太陽,溫暖著我,使我更加發(fā)奮圖強(qiáng)。

  現(xiàn)在您不在教我了,但您卻給我上了最深刻的一課。我永遠(yuǎn)都忘不了您,忘不了您在燈光下批改作業(yè)時的背影,忘不了我們在一起學(xué)習(xí)的日子,忘不了您對我的幫助,忘不了......

  老師,是您教會了我感恩,教給了我知識。我將永懷一顆感恩的心來茁壯成長。

  祝:萬事如意,身體健康。

   您的學(xué)生:李坤

   1月6日

關(guān)于感恩老師的一封信7

致我最親愛的老師:

  04年夏,帶著一份30多分的英語成績單,我離開了原來的中學(xué)。那時的我覺得英語也許是這輩子最難克服的敵人吧。不甘、不舍,新奇、調(diào)皮,帶著這樣的五味雜陳,我轉(zhuǎn)入了另一所中學(xué),但令我萬萬沒有想到的是,這一次轉(zhuǎn)學(xué),卻是我人生的另一個新起點(diǎn)。

  當(dāng)時,高勇老師是我新學(xué)校的班主任老師。本來就英文不好的我,卻似如臨大敵,一時不知所措。曾經(jīng),我很抵觸學(xué)習(xí)英語,也不知道該怎樣提高英語成績。但自從認(rèn)識高老師后,她開始一點(diǎn)點(diǎn)給我輔導(dǎo)英語基礎(chǔ),從最基礎(chǔ)的語音和語法知識開始講起。那個時候,老師每天都督促我們背單詞、背句子,各種有用的詞組和句型。她還是學(xué)校里第一個開創(chuàng)了讓學(xué)生自己上臺講課的授課模式,大大調(diào)動了我們學(xué)習(xí)英語的積極性。原本枯燥乏味的英語課程一下子變得活躍又生動。而我個人的英語成績居然從不及格,提高到了100多分(滿分120)。當(dāng)我第一次看到自己100多分的英語試卷時,我才發(fā)現(xiàn)跟著高老師找到了學(xué)習(xí)英語的技巧和方法。最終,在06年的中考中,我取得了A級(108分以上)英語成績。大學(xué)畢業(yè)后,由于初中時有著扎實(shí)的英語基礎(chǔ),我又學(xué)習(xí)了雅思,并被英國東安格利亞大學(xué)錄取,攻讀了碩士學(xué)位,并以優(yōu)異成績順利畢業(yè)。

  每當(dāng)提起高老師,

  我們每一個學(xué)生都有一股感激之情。

  曾經(jīng)有很多學(xué)生和我一樣,

  用書信的方式記錄了和高老師之間的故事,

  表達(dá)著對高勇老師的感激之情。

  人們常說,老師,是這天下最偉大的職業(yè)。沒錯,高老師不僅僅是我的恩師,有時候,她更像是一位母親,默默的關(guān)心著身邊的同學(xué)們。那時候,我因?yàn)樯眢w不是很好,不愛吃學(xué)校食堂做的飯菜,就經(jīng)常吃方便面充饑。高老師便親自做飯給我吃,吃著老師做的飯、喝著老師煮的小米粥,那時候的我,真的.很幸福。高老師不僅擅長教學(xué),還能把同學(xué)們當(dāng)成朋友,去傾聽孩子們的心聲,這很難得。

  高老師,不僅是學(xué)生心目中的好老師,也是學(xué)校里的優(yōu)秀教師,她曾多次獲得過學(xué)校里的各種榮譽(yù)稱號。我很感激、也很幸運(yùn),在我求學(xué)生涯的關(guān)鍵時刻,遇到這樣專業(yè)又負(fù)責(zé)的好老師。

  最后,再次感謝高老師幫助我攻克英語難關(guān),并教會我如何真誠做人、用心做事。祝愿高勇老師,永遠(yuǎn)年輕、幸?鞓。

關(guān)于感恩老師的一封信8

敬愛的張老師:

  您好!

  我快一年沒有見到您了,您還好嗎?聽說您又帶了一個班,情況怎么樣呀?我想您一定像以前一樣,對他們十分認(rèn)真負(fù)責(zé)吧!

  我知道我們五年級一班是一個極為特殊的班級,五年換了四個班主任。您是唯一一個當(dāng)我們的班主任超過一年的老師。由于多次更換班主任和任課教師,我們班的班風(fēng)十分不好,學(xué)習(xí)成績也幾乎是全校最差的。

  我第一次見到您時,就被您那和藹可親的笑容感動了。從那時起我就暗暗發(fā)誓一定要好好學(xué)習(xí),把耽誤的時光找回來。那時您教我們語文,每節(jié)課都用那動聽的聲音給我們朗讀課文,認(rèn)真仔細(xì)地為我們講解課文內(nèi)容。您愛好書法總是要求我們把字寫好,可是我總是寫不好,為此您還特地找時間輔導(dǎo)我。

  作文課上,您總是鼓勵我放開手腳、開拓思維,像自由翱翔的鳥兒一樣要勇敢寫作。一向膽小的我勇氣從那時起步,我也深深愛上了寫作。

  您和我一起的兩年時光,我至今不能忘懷的是剛上五年級的一天。那天課間操后您把我叫到辦公室,我心里七上八下的,不知又做錯了什么。我忐忑不安地走到您面前,誰知您親切地對我說:“我考慮想讓你當(dāng)班長,好不好呀!”我心里一驚:“我當(dāng)班長,算了吧!我那么膽小,而且成績又不是最好。我不可能當(dāng)好班長的!”您好像看透了我的心思,于是又對我說:“你不要那么擔(dān)心,也不要那么沒有信心,在老師眼里你就是最棒的!”聽了您的話語我好像突然之間強(qiáng)大了,可是我還是有一些顧慮,于是對您說:“老師,讓我再您考慮一下吧!”話落之后我看到了您那讓我至今難忘的期待的目光。所以我暗下決心一定要當(dāng)個好班長,絕對不會讓您失望!在您的耐心教導(dǎo)之下通過一年的努力,我和我的五年級一班都發(fā)生了翻天覆地的變化。

  在我的'印象中您總是十分和藹的,您的愛像太陽一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您是我們生活的一桿尺,讓我們自己天天去丈量,讓我們每天都生活在進(jìn)步之中;您是我們一面模仿的鏡子,讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣;您的愛比父愛更細(xì)膩,比母愛更嚴(yán)峻,比友愛更純潔。

  您——我的老師,我最敬愛的老師,您用無私的愛教育我成長,督促我進(jìn)步,帶領(lǐng)我前進(jìn)。潤物細(xì)無聲,春風(fēng)化思雨。千言萬語化作一句,張老師:謝謝您!最后祝您身體健康!工作順利!萬事如意!

此致

敬禮

  您的學(xué)生:

  20xx-9-1

關(guān)于感恩老師的一封信9

敬愛的何老師:

  您好!時光匆匆流去,好似白駒過隙。眨眼間,3年已經(jīng)過去,我們馬上就要畢業(yè),就要離開母校了。在這離別的時刻,我多想為您寫一封信。

  我想說,您陪伴我們一起走過了兩年的時光,留下最美的回憶。兩年中的一點(diǎn)一滴,匯成了一股清泉,緩緩地流過每個人的心田……記得有一次上數(shù)學(xué)課,您興致勃勃地講著課,我們專心致志地聽著課。師生之間不僅用語言交流,更多的是用心靈溝通。可總有那么一個人,要潑一盆冷水下來,澆熄了心中的火苗,一下使氣氛降到了冰點(diǎn)。您善意地提醒他,不要再講了,可他聽不進(jìn)去。反而變本加厲,您忍無可忍,把他喊到了教室外,準(zhǔn)備訓(xùn)斥一番。誰知他頂撞您,沒有愧疚感。您愣在了原地,幾秒后,面無表情地快步離開了。我們急急忙忙地跑出來,看見您到了對面的綜合樓,用紙?jiān)谀樕喜潦弥裁础N覀兌贾,您被我們氣哭了。于是,同學(xué)們都在指責(zé)罪魁禍?zhǔn)祝坏貌坏拖骂^去接受批評。同時,大家憂心忡忡,生怕您不回來上課。不過,幸好,您能包容我們的過錯,能原諒我們,能繼續(xù)回來上課。其實(shí),您在我們心目中是十分重要的呢!雖然這并不是多么美好,但卻深深地烙在我們的心中,因?yàn)檫@一個小插曲,促使我們有了更深的感情。

  我想說,您不僅寬容我們,而且對每一個人都是那么的體貼、在乎。那次,我淚眼婆娑地走進(jìn)教室。您看見了,輕輕拍拍我的肩,示意讓我出去。門外,迎面吹來的清風(fēng)使我不由地舒暢。您親切地問我:“怎么了,發(fā)生什么事了,你看,臉都哭花了。”我什么也不愿意說。您就更有耐心地開導(dǎo)我,最后,我哽咽地說清了整件事!拔野趾臀覌尦臣,我不知道該怎么做!蔽覠o助地說道。您見我那么地迷茫,面帶微笑,用最親切、溫柔的語氣教我如何處理。您就像黑暗中那盞明燈指引我走出困境;像太陽取走我心底的霧霾,給予我溫暖……

  我想說,您知道嗎?現(xiàn)在很多的.老師都說我們頭腦靈活,愛動腦。其實(shí),我們身上散發(fā)的智慧之光,永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花。

  最后我想說:“天涯海角有盡處,只有師恩無窮期!蹦鷮ξ业恼佌伣虒(dǎo),將永遠(yuǎn)被銘記在心,老師,謝謝您!

  祝您工作順利,笑口常開,康健幸福!

  您的學(xué)生:郭悅詩

  6月11日

關(guān)于感恩老師的一封信10

尊敬的潞城市昌盛中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

  你們好!

  很冒昧的給你們寫信,就是為了表達(dá)一下一位學(xué)生家長對校領(lǐng)導(dǎo)及孩子的一年級一班的所有任課老師,尤其是楊青和張明霞老師的感激之情。

  時間過得真快,一晃孩子在咱們學(xué)校度過了一年的時光,家長很欣喜地看到孩子這一年的收獲,個頭長高了,會讀書寫字了,會計(jì)算了,有禮節(jié)禮貌了,懂得感恩了,這一切都與校領(lǐng)導(dǎo)還有一一班老師們的努力分不開的。

  在這我想講一件令我感動的事,就在3月19日的下午,我接到了楊青老師急匆匆打給我的電話,因?yàn)楹⒆由蠋щy,我趕緊買了開塞露跑到了學(xué)校,楊老師趕忙跑過來接過藥,說:“你等著,我來弄!碑(dāng)時我的心里就有一股暖流!她不怕臟,不嫌棄,還通過各種努力,想了好多辦法,后來我才知道,在我送藥之前,楊老師已經(jīng)采取了措施,幫孩子弄出來一點(diǎn),已經(jīng)稍微緩解了孩子的痛苦。過程中還一直照顧著孩子的感受,像母親一樣關(guān)心呵護(hù)著孩子!后來明霞老師也趕忙來幫忙。從這件事情上,更能體現(xiàn)兩位老師愛生如子,不是媽媽卻勝似媽媽。人常說,“國無德不興,人無德不立”。兩位老師師德高尚,讓我由衷地敬佩,作為孩子家長,我衷心地說一聲:“老師,您辛苦了,謝謝您!”

  我的孩子現(xiàn)在還不太會用文字來表達(dá)對老師的感激,用我的文字來表達(dá)一下對老師的感激之情,我為孩子有這樣的`好老師而自豪。祝愿兩位老師在今后的工作中事事順利,萬事如意!有了她的耐心、細(xì)心、真心、責(zé)任心,相信我們的孩子一定能茁壯成長!同時也祝我們學(xué)校取得更大成績!

關(guān)于感恩老師的一封信11

  我是來自東營的一位孩子的媽媽,多方打聽來到貴院。孩子今年4歲了,來自之前,孩子說話不清楚,下肢不能獨(dú)立行走,上肢也不靈活!。這次來到醫(yī)院后初步診斷要半年多才能獨(dú)立行走。經(jīng)過陶院長查體后,各科室制定了最切合孩子實(shí)際情況的治療方案,經(jīng)過各位康復(fù)師精心輔導(dǎo)、訓(xùn)練,耐心幫助孩子康復(fù),孩子進(jìn)步很大。各科室積極溝通,根據(jù)孩子康復(fù)的進(jìn)展情況及時修訂治療方案。從護(hù)士到院長,從康復(fù)師到主任,你們付出了極大的努力。現(xiàn)在經(jīng)過兩個多月的治療,孩子已經(jīng)能夠獨(dú)立行走了。效果比預(yù)計(jì)的好多了。這些進(jìn)步,是全體醫(yī)生、護(hù)士精心治療、細(xì)心呵護(hù)的結(jié)果。你們的.付出,我們看在眼里;孩子的進(jìn)步,我們由衷的高興。在此說聲:謝謝了!感謝你們的付出,感謝你們對孩子的照顧和關(guān)愛。

  前段時間,我的眼睛有點(diǎn)問題,視線模糊。老師們安排人幫我接送孩子,醫(yī)生細(xì)心給我治療眼睛,護(hù)士精心照顧,陶院長也很關(guān)心,中西醫(yī)結(jié)合,使我的眼睛很快好了起來。同時也感謝同病房的阿姨姐妹們的幫助!大家的關(guān)心和幫助讓我心里暖暖的!孩子、家長給你們添了很多麻煩,衷心說聲謝謝了!

  貴院的服務(wù)態(tài)度很好,待病人如親人,耐心照顧,對家長無微不至的關(guān)懷;醫(yī)護(hù)人員的技藝高超,兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),。你們的付出,我們看在眼里,記在心里。再一次謝謝你們了!

  祝全體醫(yī)護(hù)人員工作順利,萬事如意!

  一位東營孩子的媽媽

  20xx.11.4

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