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給郭老師的一封信14篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)信吧，書(shū)信是向親人、朋友、同志問(wèn)候、談話、聯(lián)系事宜的一種應(yīng)用文書(shū)。那么你知道一封好的書(shū)信該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的 給郭老師的一封信，歡迎閱讀與收藏。
給郭老師的一封信 篇1
親愛(ài)的郭老師：
您好！
親愛(ài)的郭老師，我想跟您說(shuō)一件事情。是關(guān)于卞景會(huì)同學(xué)的事情。
卞景會(huì)同學(xué)在您和同學(xué)們看來(lái)可能是一個(gè)“差生”。她是一個(gè)考試成績(jī)幾乎為“0”的學(xué)生，所以班上的同學(xué)，經(jīng)常欺負(fù)她，更看不起她。而她是一個(gè)膽小的弱女生，不敢向您告狀，同學(xué)們也因此而更加膽大妄為，沒(méi)事就欺負(fù)她。記得上三年級(jí)的時(shí)候，幾個(gè)男生把撕碎了的紙放在水中，拿出來(lái)時(shí)就成了“紙泥”。他們就用這樣的東西砸卞景會(huì)，她頭發(fā)上，衣服上全是水和紙，而那些男生卻哈哈大笑！老師，這些您都知道嗎？星期四的體育課，由于尹依然腿疼，我陪著尹依然在教室里沒(méi)有去上。教室里有五個(gè)人：我、尹依然、卞景會(huì)和兩個(gè)男生。我看見(jiàn)卞景會(huì)正在寫(xiě)作業(yè)，便和尹依然一起過(guò)去看看。她寫(xiě)的'字不錯(cuò)。我問(wèn)卞景會(huì)：“你想學(xué)習(xí)好嗎？”“當(dāng)然了�！彼f(shuō)�！澳悄銥槭裁凑n上不積極回答問(wèn)題呢？”尹依然問(wèn)道。她說(shuō)：“我不敢，也看不清黑板�！薄澳侨绻涯阏{(diào)到前面去，你能學(xué)好嗎？”我們繼續(xù)追問(wèn)。她“嗯”了一聲，聲音小而堅(jiān)定。我們被她感動(dòng)了，我們說(shuō)：“這個(gè)忙，我們得幫！”所以，借寫(xiě)日記的機(jī)會(huì)，我想請(qǐng)您把卞景會(huì)同學(xué)調(diào)到前面去，我們相信她有能力學(xué)好！老師，請(qǐng)給她一次機(jī)會(huì)吧！讓她更自信一些吧！
希望您不要讓一個(gè)想學(xué)習(xí)好的孩子失去信心！我等待您的回信！
祝您：
工作順利！
您的學(xué)生
給郭老師的一封信 篇2
敬愛(ài)的郭老師：
您好！
郭老師，我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您！親愛(ài)的郭老師�！�
郭老師，您像一條親愛(ài)的魚(yú)媽媽?zhuān)盐覀儙蛎利惖闹R(shí)海洋。您對(duì)待每位同學(xué)都像媽媽一樣，有同學(xué)犯錯(cuò)誤時(shí)，您總是給予機(jī)會(huì)，很少批評(píng)他們，有時(shí)，您生病了還來(lái)給我們上課。
郭老師，您還是我們的玩伴。有時(shí)輸、有時(shí)贏，有時(shí)還把我們都弄得開(kāi)懷大笑，給我們的活動(dòng)帶來(lái)了不少快樂(lè)。
郭老師，您還是我們的“啦啦隊(duì)友”。在一年一度的.運(yùn)動(dòng)會(huì)上，您似乎比我們還要興奮，當(dāng)我們的小運(yùn)動(dòng)員們?cè)谂艿郎稀帮w馳”時(shí)，您總是目不轉(zhuǎn)睛地注視著，并高聲喊著“加油，加油，加油——耶！贏嘍！”有時(shí)，您還會(huì)忍不住高興得跳起來(lái)。
郭老師，我常�？匆�(jiàn)您在備課、改作業(yè)、布置教室……總之，您總是不停地忙碌著，很少休息。
親愛(ài)郭老師祝您天天快樂(lè)
您的學(xué)生 鄭佳慧
二〇XX年九月九日
給郭老師的一封信 篇3
郭老師：
您好！又是一年丹桂飄香的日子，您送走了我們這批學(xué)子，又迎來(lái)了一批新的學(xué)生，時(shí)光的河流不息地流淌著，兩岸的景色不斷地轉(zhuǎn)換著,可您的學(xué)生任光陰流轉(zhuǎn)，始終難以將您忘懷。有一首歌里唱道：“離開(kāi)您，才想起您愛(ài)笑的眼睛�！泵慨�(dāng)走在熙熙攘攘的大街上，街邊店鋪里傳來(lái)這熟悉的旋律，我就想起那段與您共處的小學(xué)六年級(jí)的一段光景。
您教我們語(yǔ)文，讓我們感覺(jué)到了祖國(guó)五千年文化的博大精深，在課堂上，您從不局限于課本，總能拓展開(kāi)去，旁征博引，妙語(yǔ)連珠，在我們面前展現(xiàn)了一個(gè)瑰麗多彩的世界。在您的課堂上，原先習(xí)慣于讀讀聽(tīng)聽(tīng)記記的我們，才發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文課也可以演繹得如此美麗：一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物形象仿佛正向我們迎面走來(lái)，一個(gè)個(gè)妙趣橫生的場(chǎng)景宛若在眼前再現(xiàn)。您讓每個(gè)學(xué)生愛(ài)上了語(yǔ)文，上語(yǔ)文課前，總有著莫名的期待。
我擔(dān)任語(yǔ)文課代表，跟您接觸的機(jī)會(huì)，自然比一般的同學(xué)要稍多一些，每次我去送交作業(yè)本，您總要微笑著說(shuō)聲：謝謝！您說(shuō)了那么多次，而我卻未說(shuō)過(guò)一次，今天我要鄭重地說(shuō)聲：“謝謝您，老師！”您這么有學(xué)識(shí)，卻如此謙恭，是我人格的典范。您不僅關(guān)心我們的成績(jī)更關(guān)心我們身心的健康成長(zhǎng)，您常說(shuō)：“先成人，后成才�！蔽覀兯枷肷系牟▌�(dòng)，總逃不過(guò)您睿智的眼睛，您從不把我們當(dāng)小孩看，而是把我們當(dāng)成一個(gè)個(gè)有著獨(dú)立人格的生命個(gè)體。記得有一次我考試發(fā)揮失常，情緒有些低落，您找我去談心，您讓我坐下來(lái)，告訴我，一個(gè)人來(lái)到世間，就應(yīng)該學(xué)會(huì)勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，“仁者不惑，知者不憂，勇者不懼”，您還對(duì)我說(shuō)，學(xué)習(xí)中要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，要博覽群書(shū)，“汝果欲學(xué)詩(shī)，功夫在詩(shī)外”，臨走時(shí)又叮囑著說(shuō)：一時(shí)成敗不必過(guò)于縈懷，目光要長(zhǎng)遠(yuǎn)一些，要注意合理休息。當(dāng)時(shí)我好想說(shuō)：“老師，您也要注意休息呀�！笨墒茄屎砝镞熳×�，沒(méi)說(shuō)出口，這成了我今天的遺憾。
您要我們珍惜時(shí)間，從不用空洞的說(shuō)教，而是講述古往今來(lái)的優(yōu)秀人物的事跡，讓我們感覺(jué)到生命的可貴，時(shí)間的可貴。記得有一次您講完一則故事后，說(shuō)了這樣的一番話：“生命是一條緩緩流淌的小溪，平緩得讓人時(shí)常不察覺(jué)它的流逝；生命又是一出戲，它每天每時(shí)每刻都是現(xiàn)場(chǎng)直播；生命又像是一列火車(chē)，它不出售來(lái)回票，被歲月裹挾著呼嘯而前�！蔽抑杂浀眠@樣清楚，是因?yàn)槲野旬?dāng)時(shí)您說(shuō)的這段話寫(xiě)進(jìn)了我的日記，成為我生命中座右銘，不管風(fēng)雨晨昏，您的話語(yǔ)照亮了我生命的旅程。
您在我們的課堂上播種著辛勞，收獲著成功，可您同時(shí)又錯(cuò)過(guò)了許多。有一次我去您的辦公室，您跟您的.同事正說(shuō)著，“我們的工作痛并快樂(lè)著�！边@其間的感慨，我們何嘗不能體察？好友來(lái)電話邀您去揚(yáng)州一日游，而您抬頭望望桌上未改的作業(yè)，抱歉地?fù)u搖頭；電視里播放著您喜歡的電視劇，而您卻在精心地準(zhǔn)備著第二天要上的課；孩子怪您陪他太少，家人怪您待在家里的時(shí)間太少，您總是笑笑，然后輕輕說(shuō)聲，誰(shuí)讓咱是老師呢。
一年又一年，花謝又花開(kāi)，您的腳步依舊匆匆，您的身影依舊忙碌，就讓這彌漫著丹桂芳香的風(fēng)兒捎去我綿綿的祝福：工作愉快，闔府安康！
此致
敬禮
您永遠(yuǎn)的學(xué)生：穎
給郭老師的一封信 篇4
尊敬的郭老師：
您好！
上周，您有事請(qǐng)假了。聽(tīng)到這個(gè)消息，我在想：郭老師一向是盡量趕來(lái)的，沒(méi)有什么特殊的事，她一定不會(huì)請(qǐng)假，郭老師到底是怎么了呢？后來(lái)，語(yǔ)文老師告訴我們您的女兒生病了，高燒不退。您的女兒一定病得很?chē)?yán)重吧？您也一定十分著急吧？
第二天早上，我早早地來(lái)到學(xué)校，希望您可以來(lái)吧！但結(jié)果卻與希望相反——您仍舊沒(méi)來(lái)。這下同學(xué)們可放心、大膽地鬧起來(lái)了。此時(shí)的同學(xué)們似乎一點(diǎn)也沒(méi)有期中考試馬上來(lái)臨的緊迫感。就這樣，時(shí)間一分一分的浪費(fèi)掉了，日子一天一天的過(guò)去了，我相信在照顧女兒的您心里一定萬(wàn)分焦急吧？您也一定十分惦記著我們這幫“小搗蛋鬼”吧？！的也惦念著我們吧？！果然在一周即將過(guò)去的周五，英語(yǔ)課上，您為我們找來(lái)了英語(yǔ)代課老師，課堂中，老師還時(shí)不時(shí)地強(qiáng)調(diào)課堂紀(jì)律。此時(shí)的我真覺(jué)得很丟人，如果拿我們班和其它班相比，一定輸。
一周過(guò)去了，您終于回到了學(xué)校，為我做期中來(lái)臨前的復(fù)習(xí)。早自習(xí)時(shí)，您為我們一周的“表演”做了一個(gè)總結(jié)，聽(tīng)您那么一說(shuō)我的臉紅得像熟透了的`蘋(píng)果一樣，慚愧的把頭低下了。
親愛(ài)的郭老師，我一直不敢和您說(shuō)心里話。這一次，我決心鼓起勇氣告訴您。我出生在農(nóng)村，小學(xué)的學(xué)習(xí)和這里的學(xué)習(xí)完全不同，但暑假里小升初的補(bǔ)習(xí)班，讓我為中學(xué)學(xué)習(xí)生活做了一些準(zhǔn)備�，F(xiàn)在的我，還有一些“霸道”，要向您認(rèn)錯(cuò)。就拿您不在這幾天說(shuō)吧，有時(shí)我的同桌帥帥總和前后桌鬧，我就會(huì)大聲對(duì)她說(shuō)：“五秒鐘，閉嘴！”他總是說(shuō)：“別人也說(shuō)話了，你怎么不管他，總說(shuō)我？”我就十分霸道的告訴他：“誰(shuí)要你是我同桌？！再說(shuō)了要不是你先跟人家鬧，他怎么會(huì)說(shuō)話？”當(dāng)然了，他畢竟是個(gè)男生，最后他總是讓著我，無(wú)奈的聽(tīng)從了我的話。我也反思過(guò)了，帥帥說(shuō)話固然不對(duì)，但是我也不應(yīng)該只說(shuō)他，不說(shuō)別人。這也讓我想起了您的教導(dǎo)：評(píng)價(jià)管理要公平公正。我想以后我會(huì)把這句話牢記心中的。親愛(ài)的郭老師，謝謝您對(duì)我春風(fēng)化雨的教育，它將影響我的一生。
最后，希望您的女兒早點(diǎn)好起來(lái)，您也能少操一點(diǎn)心了，郭老師，我們長(zhǎng)大了，請(qǐng)您放心，我們會(huì)聽(tīng)您的話的。
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xx
20xx年x月xx日
給郭老師的一封信 篇5
敬愛(ài)的郭老師：
您好！
在新的一年里，在此祝您，新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意！
郭老師，我一直想問(wèn)您一個(gè)問(wèn)題：為什么我的成績(jī)一直不能穩(wěn)固呢？我從前的老師也一直說(shuō)我的成績(jī)一會(huì)兒高，一會(huì)兒低，神都不能估計(jì)我下一次能考多少分。我媽媽面對(duì)我的考試卷只有兩種表情：紅、白。所謂的紅，就是我考了高分，是大喜事；白呢，就是考了低分，媽媽的臉“晴轉(zhuǎn)陰”，一邊挨打，一邊“享受”（媽媽邊罵邊訴說(shuō)她小時(shí)候，家里沒(méi)錢(qián)，想上個(gè)學(xué)都非常困難，聽(tīng)得我耳朵都起繭了）。
郭老師，您看完這段后，心里肯定會(huì)想：那考不高不低分呢？在此，我鄭重聲明，在我們家，根本沒(méi)有不高不低分。老媽規(guī)定了，90分（也包括90分）以上是優(yōu)秀，90分以下就是差！但是，有幾次我考了90還是92，老媽遺憾的說(shuō)：“怎么才考這么點(diǎn)分？”接著，她又說(shuō)起了當(dāng)年她是如何上學(xué)，如何攢錢(qián)······真是！不過(guò)好在她沒(méi)有打我、罵我了。
郭老師，我覺(jué)得現(xiàn)在的父母太望子成龍、望女成鳳了。有一次，數(shù)學(xué)考試，我不是考了100分嗎？我媽聽(tīng)了，高興得都暈過(guò)去了，馬上就拖著爸爸跑出去了。結(jié)果，倆小時(shí)后，居然一人提著倆大口袋，艱難的向我走來(lái)。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨專(zhuān)@里面是什么呀?”“是······是······是奧數(shù)、語(yǔ)文等等�！薄皧W數(shù)？語(yǔ)文？媽?zhuān)阗I(mǎi)這些干嘛？”“由于你表現(xiàn)突出，這是你的獎(jiǎng)品�！薄皨�?zhuān)绬�，奧數(shù)特別難，我真的不適合這個(gè)，趕快去退了吧�！薄笆裁词裁�？退了？我們辛辛苦苦選來(lái)的精華，怎么說(shuō)都不該退，再說(shuō)了，我們就是想買(mǎi)難的��！”······我都不想說(shuō)了，我覺(jué)得，父母和孩子應(yīng)該是朋友關(guān)系，而不應(yīng)該是警察與犯人的'關(guān)系。您說(shuō)呢？
郭老師，本來(lái)我還有許多話要說(shuō)，可由于時(shí)間的關(guān)系，在這兒就不多說(shuō)了。
祝
身體健康，開(kāi)開(kāi)心心！
您的學(xué)生：張丹
給郭老師的一封信 篇6
尊敬的郭老師：
您好！
今年暑假，我想邀請(qǐng)您到我的`家鄉(xiāng)去做客。
我的家鄉(xiāng)在西安，那里有很多名勝古跡，其中四大名山也有一座在西安，那就是華山。華山向以“奇拔峻秀”而著名，被譽(yù)為“奇險(xiǎn)天下第一山”。華山山路奇險(xiǎn)，景色秀麗，沿山路從玉泉院到蒼龍嶺可以看到許多勝景，從華山腳下到青坷坪，一路上風(fēng)光幽靜，山谷青翠，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，流泉垂掛，令人心曠神怡。
西安除了華山很出名，小雁塔也很著名：小雁塔現(xiàn)存13層，高約43米，塔內(nèi)設(shè)有木梯，登上塔頂，你可以飽覽西安市內(nèi)風(fēng)光。寺內(nèi)還保存一口重達(dá)一萬(wàn)多公斤的金代明昌三年（1192年）鑄的巨大鐵鐘，每天早晨寺內(nèi)會(huì)定時(shí)敲鐘，鐘聲清亮，數(shù)十里內(nèi)都可聽(tīng)到。小雁塔雖不及大雁塔規(guī)模宏大，但這里環(huán)境清幽，風(fēng)景優(yōu)美，在古城中別有一番韻味。
聽(tīng)了我的介紹，您一定心動(dòng)了吧？來(lái)吧，請(qǐng)到我的家鄉(xiāng)來(lái)，我和家鄉(xiāng)展開(kāi)雙臂歡迎你！
祝您身體健康，萬(wàn)事如意！
姓名：
年月日
給郭老師的一封信 篇7
親愛(ài)的郭老師：
您好！
距您不在任教我們，已經(jīng)有兩個(gè)多月了。盡管早已熟悉分班后的新生活，習(xí)慣初二學(xué)習(xí)的繁忙節(jié)奏。但是，我的眼前，還是老是浮現(xiàn)，我們以前1703班一起相處的情景；我的耳邊也老是響起，我們?cè)?jīng)的歡聲笑語(yǔ)，以及您的諄諄教誨。
我自小就喜歡語(yǔ)文，喜歡寫(xiě)作。
記得初一剛?cè)雽W(xué)時(shí)，您讓我們寫(xiě)升入初中的感受。我懷著滿腔的激動(dòng)，和稍許的不安，寫(xiě)了一篇《新學(xué)期感言》。您寫(xiě)給我的評(píng)語(yǔ)是，“書(shū)寫(xiě)漂亮，作文也漂亮，期待你更優(yōu)秀！”不僅如此，您還在全班同學(xué)面前，念了我的文章。
對(duì)于我而言，這是莫大的鼓舞。自那之后我便暗暗發(fā)誓，一定要好好寫(xiě)作文，不辜負(fù)您對(duì)我的期望。
而您也是我讀書(shū)以來(lái)，最喜歡的一位語(yǔ)文老師。
您上課幽默風(fēng)趣，能使我們所有的同學(xué)都沉浸其中；您和藹可親，即使我們答錯(cuò)了題目，也從來(lái)沒(méi)有怪過(guò)我們；您對(duì)于我們作文水平的提高十分看重，我們的每一篇作文，您都一個(gè)字一個(gè)字地看，并寫(xiě)好評(píng)語(yǔ)；您對(duì)于我們十分尊重，如果我們的文章寫(xiě)的好，你想要分享給同學(xué)們聽(tīng)的話，您會(huì)先征求我們的意見(jiàn)，問(wèn)過(guò)我們同不同意，不同意的話，您也從不勉強(qiáng)。
您跟別的老師有很大的不一樣。您說(shuō)，罰抄是最沒(méi)有意義，且又費(fèi)體力的事情，所以您從來(lái)不罰我們抄；我們班的男生很調(diào)皮，經(jīng)常會(huì)惹出一些事，而你也沒(méi)有罰他們之類(lèi)的，讓他們認(rèn)個(gè)錯(cuò)就行了；您不常布置作業(yè)，除臨考的時(shí)候，基本上只有周記。
可盡管如此，我們班的語(yǔ)文成績(jī)還是遙遙領(lǐng)先，這與您的辛勤教導(dǎo)是很有關(guān)系的。
重新分班后，我們這個(gè)男語(yǔ)文老師，也就是賓老師，作文這一塊是他的短板，所以對(duì)于我們的作文，重視度也沒(méi)有那么的高。（上一次，周記收上去兩個(gè)星期都沒(méi)看。）
而且，他是學(xué)校的主任之一，事情比較多，老是需要調(diào)課。上課的時(shí)候，他注重講一些課外的知識(shí)，反而課內(nèi)的筆記很少，我學(xué)了一篇課文，感覺(jué)沒(méi)有學(xué)過(guò)一樣。
我越發(fā)的想念您了——
您真的是一位非常負(fù)責(zé)任的老師，我老是會(huì)看到你的教材上布滿筆記，而賓老師的書(shū)上老是一片空白，記得《回憶我的母親》那一課時(shí)，他竟然連最后還有兩個(gè)自然段都不知道。
您十分重視我們學(xué)習(xí)上的發(fā)展，而對(duì)于我們其他方面的能力也是很重視的。
您會(huì)找我們前幾名好好交談溝通，讓我們不要太努力，該學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W，該玩的時(shí)候玩；體操比賽的時(shí)候，您騰出自己的'語(yǔ)文課。來(lái)讓我們進(jìn)行“隊(duì)列隊(duì)形體操比賽”的準(zhǔn)備；籃球比賽的時(shí)候，您帶我們一起喊口號(hào)，喊加油！
“‘隊(duì)列隊(duì)形體操比賽’第一名——1703�！�
“七年級(jí)組籃球比賽第一名——1703”
“期中考試全科第一——1703”
于是乎，一個(gè)又一個(gè)第一名被我們拿下了，我們的座位那一塊總是會(huì)爆發(fā)出興高采烈的呼聲，你的臉上也總是掛著那滿意的笑容，而一張張照片將這一幕幕永遠(yuǎn)地定格。
七年級(jí)下冊(cè)的時(shí)候，您婆婆的身體出了些問(wèn)題，所以經(jīng)常脾氣有點(diǎn)不好，但依然阻擋不了我們對(duì)您的喜歡。
郭老師，您知道嗎？我跟珊珊講話的時(shí)候，她告訴我，她很喜歡您。她的媽媽很喜歡您！您知道嗎？其實(shí)我的家人也很喜歡您！您知道嗎？我們班1703的同學(xué)都很想您！
我們走無(wú)數(shù)次的想，為什么江聲學(xué)校要和我們學(xué)校融合辦學(xué)？為什么您要離開(kāi)？如果早知道您要離開(kāi)的話，我們?cè)谄吣昙?jí)的時(shí)候就不會(huì)那么惹您生氣了。
郭老師，您永遠(yuǎn)是我最敬愛(ài)的一位老師。
祝您身體健康！工作順利！
20xx.11.3
您的學(xué)生：兮顏君
給郭老師的一封信 篇8
敬愛(ài)的郭老師：
您好！
轉(zhuǎn)眼離開(kāi)東候坊已近9個(gè)月了。剛來(lái)這里的情況，先前已通過(guò)書(shū)信告訴過(guò)您。現(xiàn)在我再也不會(huì)遇點(diǎn)難事就哭鼻子了。在這里我一直被家鄉(xiāng)人的深情厚誼濃濃地包容著、呵護(hù)著：老師無(wú)微不至的關(guān)懷、同學(xué)們情同手足的幫助、鄰居們的問(wèn)寒問(wèn)暖。這份似曾相識(shí)的感覺(jué)使我更加思念您了。
郭老師，告訴您一個(gè)好消息，現(xiàn)在我不光書(shū)寫(xiě)有了很大的進(jìn)步，作文水平提高也特別快。這對(duì)別人來(lái)說(shuō)，也許算不了什么，可我卻要付出比別人雙倍多的汗水。新學(xué)校里的學(xué)生二年級(jí)就有看圖說(shuō)話和學(xué)習(xí)寫(xiě)片段的練習(xí)，到三年級(jí)，作文就能上路了，而我這個(gè)“外來(lái)生”三年級(jí)才剛起步。為了趕上其他同學(xué)，我接受了語(yǔ)文老師的兩點(diǎn)建議：一是留心觀察周?chē)?事物，把自己的所見(jiàn)、所聞、所想以日記形式寫(xiě)下來(lái)，積累作文素材。二是閱讀各類(lèi)書(shū)刊、報(bào)紙，摘錄好詞佳句，從中汲取營(yíng)養(yǎng)。我們班每周一下午還特意安排一節(jié)讀書(shū)交流課。推薦優(yōu)秀文章，談收獲、談體會(huì)�，F(xiàn)在，我不光養(yǎng)成了每天寫(xiě)日記的好習(xí)慣，還在不足一年的時(shí)間里積累了厚厚一大本“百寶集”，作文時(shí)，不再感到頭疼，甚至無(wú)話可說(shuō)。每次作文能按時(shí)交上去，披紅掛彩地發(fā)下來(lái)，批語(yǔ)經(jīng)常是：語(yǔ)言流暢，敘事有條理，認(rèn)真修改可望發(fā)表。趙老師，我想您一定會(huì)為我高興的。如果我的作文真能在報(bào)上出現(xiàn)，到時(shí)，我一定會(huì)給您寄去一張的！
現(xiàn)在，我的語(yǔ)文成績(jī)一直很平穩(wěn)。我會(huì)在今后更加認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取以?xún)?yōu)異成績(jī)，向您匯報(bào)！
祝您
工作順利，永葆童心！
您永遠(yuǎn)的學(xué)生：XX
20xx年11月1日
給郭老師的一封信 篇9
親愛(ài)的郭老師：
您好！
您收到我-王紫萱同學(xué)的信一定很吃驚吧！老師，您從一年級(jí)到現(xiàn)在為我們付出了多少汗水啊！您現(xiàn)在眼睛又不好，其實(shí)我和幾個(gè)同學(xué)商量要關(guān)心您，可那幾個(gè)字我怎么也說(shuō)不出口。
您天天給我們批作業(yè)一定很累吧？我和同學(xué)一直在背后支持您！鼓勵(lì)您！有您這么個(gè)好老師我們已經(jīng)知足了，今天，給我們批這個(gè)，明天又給我們批那個(gè)，實(shí)在忙不過(guò)來(lái)，我替您為那些調(diào)皮的同學(xué)而著急，那些成績(jī)上不去的同學(xué)而著急。明天，您又得起來(lái)帶我們?nèi)ゴ河味嘈量喟。?/p>
老師您即是一個(gè)嚴(yán)格樂(lè)觀的老師，有事一位辛苦、辛勤的'媽媽?zhuān)覀兙磁迥钠返�、品質(zhì)我們要向您學(xué)習(xí)。
您的學(xué)生：王紫萱
給郭老師的一封信 篇10
親愛(ài)的“郭大大”：
你好！
有史以來(lái)你一統(tǒng)天下，管理我們這幫“小嘍啰”，我這個(gè)平民給吾皇你拜年了！
巨有膽給你分享一件趣事，啟奏陛下：我從小特別害怕煙花，那聲音震耳欲聾，所以卑職日夜期盼不放煙花。但天不遂人愿，卑職家有一老母，特鐘愛(ài)于此物，所以，便提議去老家放煙花，我感覺(jué)在懸崖邊摔了一跤。車(chē)艱難地載著我們爬向老家，我正在往懸崖下墜�！鞍�，等等，國(guó)家禁止放煙花！”我抓住了涯邊的一棵救命稻草�！皼](méi)事，過(guò)了橋就可以放嘍！”草斷了，我跌入了谷底。天不再繁星閃爍，空氣不再清新甜潤(rùn)。
哈哈，“禍兮福所倚”正當(dāng)我欲哭無(wú)淚時(shí)，卑職的老母突然發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶家門(mén)鑰匙，煙花在家里，身上沒(méi)現(xiàn)金，手機(jī)支付不了，老母只好悻悻而歸，都說(shuō)“十年風(fēng)雨輪流轉(zhuǎn)”，今天轉(zhuǎn)這，明天轉(zhuǎn)那，果然不錯(cuò)！論后事如何，請(qǐng)聽(tīng)：全家改去看電影，萌萌的胡巴，《捉妖記2》。
卑職不知陛下你是否過(guò)了一個(gè)好年，但卑職我卻轟轟烈烈地過(guò)了一個(gè)美好的'年，沒(méi)有“噼里啪啦”煙花聲的年，除了路上那一陣，我整天都在歡笑中度過(guò)。啟奏完畢，欽此！
祝陛下：
轟轟烈烈過(guò)一年，身體健康，萬(wàn)事如意！
小嘍啰中的一員
20xx年3月10日
給郭老師的一封信 篇11
親愛(ài)的郭老師：
您好！這個(gè)星期老師布置的作文題目是《親愛(ài)的老師，我想對(duì)您說(shuō)》。一見(jiàn)題目，我就情不自禁地想起了您，所以執(zhí)筆與您聊聊。
老師，您還記得三年級(jí)的一次單元測(cè)試嗎？我本以為自己能取得１００分，當(dāng)您發(fā)試卷時(shí)，我仿佛看到了１００分正在向我招手！可是，當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我傻了眼，眼前的數(shù)字令我無(wú)法相信自己的眼睛，我只考了８４分！我努力地睜大眼睛，映入眼簾的數(shù)字還是８４分！我傷心到了極點(diǎn)，趴在桌上哭了起來(lái)，心理有一萬(wàn)個(gè)恨自己。心想：慘了！慘了！我數(shù)學(xué)才考８４分！回家要挨罵了！整節(jié)課我都沒(méi)心思去聽(tīng)課。放學(xué)了，我看著同學(xué)們正高興地要去給爸爸媽媽報(bào)喜，我不禁鼻子一酸，眼淚又流了下來(lái)。您見(jiàn)了，急忙把我拉進(jìn)教室，焦急而又慈祥地說(shuō)：“你別哭了，明天還有口算比賽！別灰心，失敗乃成功之母，明天爭(zhēng)取考出好成績(jī)就行。我剛才看見(jiàn)你沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講，你有什么地方不懂？盡管提出來(lái)�！蔽抑棺×丝蘼�，拿出試卷，您接過(guò)試卷，對(duì)我答錯(cuò)的地方進(jìn)行分析，講解給我聽(tīng)。那時(shí)，我十分感動(dòng)。隔天，有了您的安慰和鼓勵(lì)的我，仿佛吃了一顆定心丸，考試時(shí)十分認(rèn)真鎮(zhèn)定。結(jié)果，成績(jī)出來(lái)了，我?jiàn)Z得全年級(jí)口算比賽第一名！我高興得一蹦三尺高，而您也十分高興，鼓勵(lì)我再接再厲。
記得還有一次，李梓銘在黑板答一道題，我沒(méi)想到這么簡(jiǎn)單的題他還做錯(cuò)。我不禁洋洋得意起來(lái)。當(dāng)您問(wèn)全班同學(xué)：“梓銘同學(xué)做對(duì)了嗎？”身為一班之長(zhǎng)的我故意起哄道：“對(duì)！”全班同學(xué)領(lǐng)悟了我的意思，也跟著我說(shuō)對(duì)。您頓時(shí)向我投來(lái)嚴(yán)厲的目光，說(shuō)：“釗葦，下課你來(lái)找我一下�！蔽抑肋@回慘了，一定會(huì)挨頓批評(píng)。下課了，我膽怯地走進(jìn)了辦公室。您見(jiàn)我進(jìn)來(lái)了，便語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“釗葦，你是一班之長(zhǎng)，你要起領(lǐng)頭羊的作用，做事不能得意，做人要謙虛，我聽(tīng)完您的話，眼眶已經(jīng)濕潤(rùn)了。您并沒(méi)有以嚴(yán)厲的語(yǔ)氣批評(píng)我，而只是用平靜的語(yǔ)氣教育我！我為有您這樣的好老師而感到驕傲和自豪！
郭老師，您對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的`愛(ài)與關(guān)懷，我都銘記在心。雖然您現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)教我們了，但我還是對(duì)您十分感激。如今，每當(dāng)我考試考砸時(shí)，您那鼓勵(lì)與安慰的眼神時(shí)常出現(xiàn)在我眼前，給予我無(wú)比的鼓勵(lì)，令我感到欣慰，使我鼓足勇氣去面對(duì)，令我更加努力；每當(dāng)我考試取得好成績(jī)時(shí)，眼前就會(huì)浮現(xiàn)出您那慈祥的目光，耳邊就會(huì)響起您那鼓勵(lì)的話語(yǔ)。
媽媽時(shí)常告訴我：“做人要學(xué)會(huì)感恩�！蹦敲�，對(duì)于老師您，我該如何去感恩呢？我想：取得好成績(jī)就是對(duì)老師最好的感恩。這不，今年５月，我參加20xx年廣東省“育苗杯”奧數(shù)競(jìng)賽榮獲一等獎(jiǎng)！此外，我還被學(xué)校評(píng)為十月份的“每月一星”———數(shù)學(xué)之星。今后，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取取得令自己滿意的好成績(jī)來(lái)回報(bào)老師您！
祝：
工作順利，萬(wàn)事如意
您的學(xué)生：
日期：
給郭老師的一封信 篇12
敬愛(ài)的郭老師：
您好。
郭老師，您是一位和藹可親的老師。在同學(xué)們的心中，您也是一位偉大的老師，身為一名老師，每天都會(huì)熬夜給同學(xué)批改作業(yè)，更何況您還是班主任。班主任要管理班中所有的'事情。您每天都忙，也很為同學(xué)們擔(dān)憂。您每天給我們上課時(shí)，我們都發(fā)現(xiàn)您的臉色越來(lái)越憔悴。這都是你整日操勞的結(jié)果。
郭老師，您對(duì)待我們像父母對(duì)待兒女一樣。只要有同學(xué)生病了或者摔傷了，您就會(huì)上前詢(xún)問(wèn)，“現(xiàn)在好些了嗎？”、“現(xiàn)在不難受了吧！”平時(shí)您總會(huì)千叮嚀萬(wàn)囑咐地對(duì)我們說(shuō)：“天氣涼了，一定要多穿些衣服，小心著涼。”、“下課了，不要打鬧，不要亂跑，小心摔傷�！�
您經(jīng)常告訴我們要好好學(xué)習(xí)，考上好的大學(xué)。郭老師，您在我們心里很偉大，你傳授給我們知識(shí)，但是您不求回報(bào)。郭老師，您對(duì)我們的期望我們不會(huì)辜負(fù)的，但是我們希望您不要那么勞累。
祝您
工作順利！
學(xué)生 李昔諾
6月20日
您的學(xué)生
20xx年6月25日
給郭老師的一封信 篇13
敬愛(ài)的郭老師：
您好！在不知不覺(jué)中，我的小學(xué)生活已經(jīng)過(guò)了三年了。今生能成為您的學(xué)生是一件多么幸運(yùn)的事��！您是我心目中最敬重的好老師，您雖然十分嚴(yán)厲，也要求我們很?chē)?yán)格，但我知道，您是為了我們能夠更好、更深入地學(xué)習(xí)，讓我們將來(lái)能有偉大的成就。您的一顆心全撲在我們身上，您起早貪黑，最晚離開(kāi)辦公室的那個(gè)人總是您，您經(jīng)常放棄周末休息，備課、批改，操心我們的學(xué)習(xí)。在您孜孜不倦地教導(dǎo)下，咱們班的數(shù)學(xué)成績(jī)提高很快。您就像蠟燭一樣，照亮了我們，卻燃燒了自己。
這學(xué)期我犯了不少小錯(cuò)誤，您嚴(yán)厲而又耐心地教導(dǎo)著我，才使我有今天的進(jìn)步。您的每一句金玉良言，一直在我耳邊。我每前進(jìn)一步，都離不開(kāi)您灑下的.辛勤汗水。
郭老師，您就像花園里的園丁一樣，培育著我們這些祖國(guó)的花朵，讓我們從幼稚的小孩變成有知識(shí)、有學(xué)問(wèn)的大孩子。您給了我們像媽媽一樣的關(guān)懷，讓我覺(jué)得無(wú)比幸福。您為了鼓勵(lì)我們，經(jīng)常買(mǎi)一些獎(jiǎng)品分發(fā)給大家，讓我有了學(xué)習(xí)的興趣，讓大家在學(xué)習(xí)上斗志昂揚(yáng)。是您給了我無(wú)窮無(wú)盡的力量。
郭老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您是我最好的老師！我喜歡您！”謝謝您對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的教育，謝謝您對(duì)我們的關(guān)心，謝謝您教給了我們?cè)S多知識(shí)，謝謝您對(duì)我們無(wú)私的奉獻(xiàn)！
有人說(shuō)，師恩比山高，有人說(shuō)，師恩比金子還貴重，我說(shuō)，師恩比大海還要寬闊。郭老師，我一定不辜負(fù)您，一定好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步！
祝郭老師：身體健康，萬(wàn)事如意，假期愉快！
您的學(xué)生：xxx
給郭老師的一封信 篇14
親愛(ài)的郭老師:
您好!
您是我們敬愛(ài)的班主任，是我們愛(ài)戴的語(yǔ)文老師。您的幽默、博學(xué)都令同學(xué)們欽佩不已。
最近，我遇到一個(gè)很煩惱的'問(wèn)題，想向您請(qǐng)教，所以提起筆來(lái)給您寫(xiě)這封信。作為一個(gè)女孩子，我該不該、能不能與男生交朋友?
現(xiàn)在在班上，男生和女生都保持一定的距離。班上若有男生和女生在一起打鬧、說(shuō)話或互贈(zèng)禮物，很多同學(xué)馬上就會(huì)在后面說(shuō)閑話：“看他們倆的親熱勁兒!”“就是!”還有人造謠、夸張地仿效，弄得兩人哭笑不得，不再來(lái)往。
在原校，班上的男生和女生總是無(wú)拘無(wú)束地相處，男生和女生之間建立了深厚的友誼�，F(xiàn)在，假如我在大街上遇見(jiàn)以前班上的男生會(huì)很自然、很熱情地和他們打招呼，但如果換成是現(xiàn)在這個(gè)班的男生，我只能像沒(méi)看見(jiàn)一樣擦肩而過(guò)。
其實(shí)，我認(rèn)為男生和女生除了性別的不同外，人格、身份都是平等的。男同學(xué)在數(shù)學(xué)、自然等反映思維和知識(shí)面的課程上表現(xiàn)得很好，而女生在語(yǔ)文、美術(shù)和英語(yǔ)等反映基本功的課程上表現(xiàn)十分突出。男生比女生堅(jiān)強(qiáng)，女生比男生細(xì)心，男女生各有所長(zhǎng)。大家在一起可以取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，正所謂一枝獨(dú)秀不是春，萬(wàn)紫千紅春滿園嘛!我認(rèn)為男生和女生之間純潔的友誼遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)了男女間的戀情的價(jià)值。
那么，我們是否應(yīng)大膽地與男生交往，面對(duì)“交朋”這個(gè)嚴(yán)峻的問(wèn)題，擺在我們的面前，我們應(yīng)該怎么辦?屈從流言蜚語(yǔ)，還是毫不理睬?郭老師，希望您能撥開(kāi)我們心中的重重迷霧，讓我們走上正確的道路。
在此，我祝您和您的家人身體健康、工作順利、美滿幸福。
謝謝您在百忙之中看這封信。
此致
敬禮
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