給老師的寫一封信
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)書信都再熟悉不過(guò)了吧，書信有助于增進(jìn)人與人之間的交流。書信要怎么寫才能發(fā)它的作用呢？下面是小編精心整理的給老師的寫一封信，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
給老師的寫一封信1
親愛的語(yǔ)文老師：
您好！最近工作是否順利？身體可好？
感謝您，讓我認(rèn)識(shí)了很多“好朋友”——漢字寶寶，教我們寫作文、信等。
您還經(jīng)常叫我們多積累，多讀書。使我遨游在知識(shí)的海洋里，懂得了很多道理。您讓我從調(diào)皮的小孩子，變成了優(yōu)秀的`少先隊(duì)員。
有一件事，我真的要感謝您。您要管我們這么多人，還有一些人還專門給您添麻煩，您都能接任我們這個(gè)大班集體。
謝謝您，讓我從一個(gè)整天愁眉苦臉的孩子，變得開朗很多。
您是我童年最難忘的老師。
祝您：天天開心，永保年輕。
您的學(xué)生
6月11日
給老師的寫一封信2
親愛的譚老師：
您好！
現(xiàn)在，我拿起筆來(lái)，正向您訴說(shuō)這小學(xué)五年時(shí)光中的心里話�；蛟S，我長(zhǎng)大了，不敢當(dāng)面和您說(shuō)了。但是，還是讓我用文字來(lái)表達(dá)我自己的真情實(shí)感吧！
譚老師，從我踏入翠北小學(xué)這扇大門的第一天起，您就教給我知識(shí)，教育我平常的行為習(xí)慣，讓我擁有了知識(shí)和良好的行為習(xí)慣。我的`知識(shí)一天一天地增加，而您卻蒼老了。
談起師生情，我不由得想起了三年級(jí)的時(shí)候，我聽說(shuō)要換班主任了，對(duì)于只和您相處了三年的我而言，那當(dāng)然是非常不舍得的。當(dāng)天晚上我又想起這個(gè)不幸的消息時(shí)我想哭。但是別人說(shuō)過(guò)：“要學(xué)會(huì)拿的起，放的下，過(guò)去的事就讓它過(guò)去�！蔽蚁胫@句自我安慰的話，我才睡著了。但在睡夢(mèng)中，我卻大喊著您。喊了半天，媽媽才把我從睡夢(mèng)中拉醒。媽媽問(wèn)我時(shí)，我卻撲在媽媽的懷里，失聲叫道：“譚老師可能不教我了！”
雖然事過(guò)多年，但如今一想起便覺得有一股辛酸，可能是因?yàn)槲視r(shí)刻以為您會(huì)離開我了，不教我了。但是我的擔(dān)心是多余的，您現(xiàn)在不還在我們身邊嗎？
或許，現(xiàn)實(shí)總讓我傷心。四年級(jí)時(shí)，您只教了我們一個(gè)學(xué)期就因?yàn)檠惺露プ≡毫恕哪且院�，我和同學(xué)們都想念您，您知道嗎？特別在您做手術(shù)的那一天，我們一天都沒上好課，一直數(shù)著時(shí)間：一小時(shí)，兩小時(shí)，時(shí)間慢慢地走著，現(xiàn)在回想起來(lái)，那一天實(shí)在太難熬了。終于手術(shù)成功了，我心上那沉甸甸的石頭終于放下了。
下午放學(xué)后，我和幾個(gè)同學(xué)去探望您。這幾天恰好一個(gè)男孩子把我的手打傷了，我正想向您說(shuō)但看見您十分虛弱，也不敢跟您說(shuō)，一把這件事情藏在心里，直到您康復(fù)也沒有把這件事情告訴您�，F(xiàn)在一想起這件事，眼睛總會(huì)發(fā)熱。如今，我提起筆來(lái)向您訴說(shuō)了，或許您就不會(huì)生氣了。
譚老師，當(dāng)您略為康復(fù)時(shí)，您是否躺在病床上為我們做課件？當(dāng)您躺在病床時(shí)還是否在惦記這我們？
老師，在這小學(xué)五年時(shí)光中，您為我們付出了許許多多。您就像園丁，辛勤地栽培著祖國(guó)的花朵。感謝您！老師！在我以后漫長(zhǎng)的人生道路上，我不會(huì)忘記您！
祝
身體健康
您的學(xué)生：XX
20xx—6—21
給老師的寫一封信3
親愛的高老師：
您好!
無(wú)聲無(wú)息我和您已經(jīng)相處了好幾年，在我的印象中您是那樣的平易近人，又是那樣公正無(wú)私。
課堂上，您一邊用慈祥的目光看著大家對(duì)大家微笑，一邊用委婉動(dòng)聽的聲音為大家講課，大家個(gè)個(gè)都聽的有滋有味。下課了，有時(shí)還會(huì)和大家一塊說(shuō)說(shuō)笑笑，玩玩排球。而有時(shí)您又是那樣的嚴(yán)厲。
早晨，我一來(lái)到學(xué)校就向同學(xué)炫耀我的作業(yè)不只快、字寫得也非常漂亮，所以成績(jī)名列前茅。正在這個(gè)時(shí)候，您進(jìn)去了走到我身邊，把我‘請(qǐng)’進(jìn)了辦公室，拿出我的作業(yè)本，對(duì)我一頓訓(xùn)斥，我只好使沉默來(lái)承受這場(chǎng)忽然襲來(lái)的暴風(fēng)雨。您忙說(shuō)：“看你，看你，身為一班之長(zhǎng)卻有這么多的錯(cuò)別字，還在同學(xué)面前自吹自擂�！蔽易煲宦N并輕聲地說(shuō)：“不就寫錯(cuò)了幾個(gè)字嗎，用得著那樣大動(dòng)干戈嗎!”不料，被您聽見了，您臉一沉語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“如果你是一位大夫，為一位病人診斷，把他的食指切下而寫成了把他的'十指切下，那將會(huì)給病人帶來(lái)多大的痛苦啊!”我這個(gè)時(shí)候才了解，心里有種說(shuō)不清的感覺，而且有點(diǎn)心酸，您好像了解了我的心思對(duì)我說(shuō)：“了解了，了解就好，去吧!”高老師期望您能了解我此時(shí)此刻的心情。
祝您永遠(yuǎn)年青!
您的學(xué)生：xxx
20xx年x月x日
給老師的寫一封信4
敬愛老師：
您好，我有許多話想對(duì)您說(shuō)，可是一直不敢說(shuō)，這次我就趁著這次寫信的機(jī)會(huì)，把我一肚子的話給您講一講吧!
敬愛的老師，先讓我對(duì)您說(shuō)聲：“老師，謝謝您，您辛苦了!”您還記得嗎?那是一個(gè)有霧的早晨，由于我起床起晚了，也不顧吃飯了，就急急忙忙騎著自行車向?qū)W校趕，在一個(gè)轉(zhuǎn)彎的地方，由于慌張，沒來(lái)得急剎車，與一輛飛奔而來(lái)的摩托車相撞了，由于傷勢(shì)嚴(yán)重，需要需要住院三個(gè)星期，這時(shí)候，我和媽媽都很著急，因?yàn)檫�有三個(gè)星期就要期末考試?yán)?可我們還有兩篇課文沒學(xué)。正在這時(shí)候，是您帶著微笑，走進(jìn)了病房，對(duì)我說(shuō)：“你就好好養(yǎng)病吧，我會(huì)抽時(shí)間給你補(bǔ)課的�！甭犃四倪@句話，老師您知道我有多么多么的感動(dòng)嗎?從此以后，你不管是刮風(fēng)，還是下雨，總是按時(shí)來(lái)給我補(bǔ)課。
敬愛的'老師，您為了教會(huì)我們，在課堂上站酸了腿，粉筆末染白了青姿，改作業(yè)為我們熬紅了眼，老師，請(qǐng)然我再次對(duì)您說(shuō)聲：“老師，謝謝您，您辛苦了!”
敬愛的老師，我多么想變成一只百靈鳥，在您勞累的時(shí)候，為您唱幾支動(dòng)聽的歌曲，在炎熱的夏天，讓我變成一臺(tái)電風(fēng)扇，給您吹吹風(fēng)，好啦!老師，由于我現(xiàn)在在考場(chǎng)上，因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系，我就不多說(shuō)了，老師請(qǐng)您放心吧!我一定會(huì)給您考個(gè)好成績(jī)來(lái)報(bào)答您對(duì)我們的關(guān)心，老師，讓我再次對(duì)您說(shuō)聲：“老師，謝謝您，您辛苦了�！�
祝您身體健康
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的寫一封信5
敬愛的老師:
您好!最近工作順利嗎?身體還好嗎?趙老師,我告訴你一個(gè)關(guān)于我的秘密,每次您一布置《同步練習(xí)》的作業(yè)，我一有不會(huì)的我就留著，第二天，早上看別人的，然后再偷偷的把《同步練習(xí)》拿出來(lái)寫，或者和別人對(duì)答案，然后一交，就得高分，所以我現(xiàn)在要在這封信中寫一篇心理診斷。
我為什么要犯這個(gè)錯(cuò)誤呢?是因?yàn)槲矣胁粫?huì)的，所以我就抄別人的。我以后再也不會(huì)再這樣了，我保證：我以后再也不犯這樣的老毛病了，如果我再犯，我就把現(xiàn)在學(xué)的課文抄十遍，這就是我的保證書。抄作業(yè)還有許多的`壞處，比如：等到要考試了的時(shí)候又出現(xiàn)了這樣的題，又不會(huì)，這樣就比被人的分低了，所以我以后再也不能犯這個(gè)毛病了。老師，求求您，請(qǐng)您幫我保密，不要去告訴別人，我會(huì)非常感謝您的。
祝工作順利!
您永遠(yuǎn)的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的寫一封信6
王老師：
您好!
在您出門學(xué)習(xí)的這幾天里，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都非常想念您。因?yàn)闆]機(jī)會(huì)說(shuō)這幾天同學(xué)們的表現(xiàn)情況，所以現(xiàn)在才說(shuō)。這幾天同學(xué)們表現(xiàn)得都很不錯(cuò)，有個(gè)別同學(xué)在眼保健操和下午唱歌時(shí)，不好好做。唱歌時(shí)假裝唱，在一邊罵我。星期四來(lái)檢查時(shí)，劉老師說(shuō)檢查的來(lái)時(shí)，看的第一眼就是校園非常干凈，這關(guān)通過(guò)了。
王老師，您能告訴我當(dāng)班長(zhǎng)有什么“絕招”?我在同學(xué)們的`眼里，和其他普通同學(xué)一樣，想打就打我，我一點(diǎn)威信也沒有。
王老師，您回來(lái)了我非常高興，我知道您在學(xué)習(xí)的幾天里也想我們，但我沒想到您會(huì)給我們每個(gè)人都帶來(lái)了禮物，一個(gè)活潑可愛的笑臉，一包北京糖葫蘆。我們非常驕傲，也非常自豪，因?yàn)槲覀儜c幸有一個(gè)好班主任，一個(gè)真正愛我們的班主任，生活在這個(gè)班級(jí)里，是幸福的。全校只有您去學(xué)習(xí)了，所以，全校也只有我們四年級(jí)一班的同學(xué)有禮物，這是多么幸福的事。
最后，我要謝謝您這幾年對(duì)我的鼓勵(lì)和教育，謝謝您，我的好老師!
您的學(xué)生：
20xx年12月13日
給老師的寫一封信7
敬愛的呂老師：
您好!
我有許多話想對(duì)您說(shuō)，但又不知從何說(shuō)起。
呂老師，在我剛踏入學(xué)校時(shí)，我就遇見您——一位和藹可親的好老師。我從幼兒園來(lái)到小學(xué)，對(duì)這里的一切都非常陌生。在您的教導(dǎo)下，我知道了要遵守校規(guī)，要遵守課堂紀(jì)律。上課時(shí)，您是嚴(yán)師;下課時(shí)，您又是我的好朋友。
呂老師，教了我三年，彼此之間也產(chǎn)生了感情;您的一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作都有著深刻的含義。我們之間還發(fā)生過(guò)一些小事：當(dāng)您調(diào)課不還的時(shí)候，我們總在下面竊竊私語(yǔ);當(dāng)您發(fā)威的時(shí)候，我們總在下面膽戰(zhàn)心驚……您的一舉一動(dòng)都銘記在我的心。
呂老師，我要向您獻(xiàn)上一首詩(shī)歌，表達(dá)我對(duì)您的感情： 一封信
假如我是一只小船， 您就是船槳，
有了船槳的.劃動(dòng)，小船才能乘風(fēng)破浪。
假如我是一根蠟燭， 您就是一根火柴，
有了火柴的點(diǎn)燃， 蠟燭才能大放光芒。
假如我是一棵小樹，您就是辛勤的園丁，
有了園丁的培育，大樹才能長(zhǎng)得高大挺拔。
呂老師，您就是一個(gè)兢兢業(yè)業(yè)，把自己所有的知識(shí)都毫無(wú)保留地傳授給了我們的好老師。
敬祝：
工作順利!
您的學(xué)生：
給老師的寫一封信8
親愛的王老師：
你好!想到我們已經(jīng)分別三年了，我特別想您，您身體好嗎?記得您教我的時(shí)候，我才上一年級(jí)。
那時(shí)，我特貪玩，是您，教我只有給學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)，才能爬上學(xué)習(xí)的顛峰。又是您，教我寫a、o、e、i、u、v。又是您，把我培養(yǎng)成祖國(guó)的花朵，又是您，告訴我玩是玩，學(xué)是學(xué)，一心不能二用.
老師，您給予我一切，而要求甚少.
記得那次，我生病住院了，您怕我落下功課，就來(lái)到醫(yī)院為我補(bǔ)習(xí)。有一次，下起了暴雨，我想您不會(huì)來(lái)了，就早點(diǎn)睡了�？赡�，仍然堅(jiān)持來(lái)，當(dāng)時(shí)我看著雨珠順著您慈祥的面頰流下來(lái)，我哭了，我覺得您不是我的老師，而是我媽媽。您為我補(bǔ)習(xí)完后，我大哭了一場(chǎng)。
老師您記得嗎，過(guò)了幾天，我病好了，而您卻病倒了�？蛇@絲毫不影響您的工作，你帶病上課。那回，您上著上著，忽然暈倒了，全班同學(xué)嚇的哭了，那時(shí)，幸好校長(zhǎng)及時(shí)趕到，您脫離了危險(xiǎn)，可不能上課了，您退休了。您去了國(guó)外，永遠(yuǎn)不回來(lái)了。
老師，我想您!你大可放心，我現(xiàn)在不貪玩了，成了班里的.尖子，我一定不辱眾望，沖為祖國(guó)的棟梁之材!
祝您：
身體健康，萬(wàn)事如意!
寫信人：
日期：
給老師的寫一封信9
親愛的王老師：
您好!
在我小小的心靈里，除了父母之外便是您;在我小小的世界里，最了不起的便是您;您在我心中的地位如同父母一般重要。
記得有一次上您的語(yǔ)文課，我跟同學(xué)交頭接耳，時(shí)不時(shí)的轉(zhuǎn)過(guò)頭望向講臺(tái)，表示我在認(rèn)真的聽課。就在我轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的一瞬間，老師您一直在凝視著我。班上的同學(xué)也都看了過(guò)來(lái)，而您卻沒有點(diǎn)名讓我難堪。我當(dāng)時(shí)羞愧不已，一直認(rèn)認(rèn)真真聽到下課。下課時(shí)，您把那個(gè)與我說(shuō)話的同學(xué)叫到辦公室，我心中忐忑不安，如同熱鍋上的螞蟻上躥下跳。心想：老師是不是要批評(píng)我們。果然，那個(gè)同學(xué)一出來(lái)就將老師吩咐他的話傳遞給我，叫我去辦公室一趟。進(jìn)到辦公室，我雙腿在緩緩地抖動(dòng)，您對(duì)我說(shuō)：“你是個(gè)聰明的孩子，就是上課不認(rèn)真聽講，才會(huì)導(dǎo)致成績(jī)不理想�！崩蠋燁D了頓，接著說(shuō)：“你如果好好聽課，下單元考試?yán)蠋熛嘈拍阋欢芸嫉絻?yōu)秀的成績(jī)�！蔽衣犨^(guò)之后，心中懊悔不已，老師的一席話讓我明白了自己的不足，我深深的檢討自己。
在以后的歲月里，我認(rèn)認(rèn)真真的'聽您講課，甚至?xí)r不時(shí)的舉手回答問(wèn)題。到了單元檢測(cè)，我取得了一個(gè)優(yōu)良的成績(jī)。如果沒有您當(dāng)初的教訓(xùn)，怎會(huì)有我今天的好成績(jī)。謝謝您，王老師。
祝您：
青春常駐，笑口常開
寫信人：
日期：
給老師的寫一封信10
尊敬的田老師：
您好!
今晨接到您的電話，真是又驚又喜，電話那頭健朗的聲音讓人很難和一個(gè)83歲高齡的老人聯(lián)系在一起。很遺憾上次在平?jīng)龅木蹠?huì)我因路途遙遠(yuǎn)未能參加，但通過(guò)同學(xué)們上傳的微信圖片看到您，鶴發(fā)童顏，精神矍鑠，這讓學(xué)生也放心很多。
雖離別這么多年，學(xué)生無(wú)時(shí)無(wú)刻不把您思念，每每想起上小學(xué)的六年時(shí)光，一幕幕仿佛就在眼前。
您是個(gè)嚴(yán)師，幾乎班里所有的同學(xué)都被您留下來(lái)補(bǔ)過(guò)課。一次，已經(jīng)忘記什么原因被您留下來(lái)補(bǔ)作業(yè)，同學(xué)們都回家了，空空蕩蕩的教室里，只有您和我。為了陪我，您自己也不去吃飯，拿個(gè)小鍋在教室的爐子上下點(diǎn)掛面。哈哈，當(dāng)時(shí)我哪有心情寫作業(yè)啊，心思全被您的掛面香味兒吸引啦!
語(yǔ)文是從小到大的必修課，從剛開始的拼音、到后來(lái)的認(rèn)字，再到課文，您帶領(lǐng)我們學(xué)會(huì)讀山、賞水、品人，讓我們感受中國(guó)文字的巨大魅力，使我們的精神得以豐富，智慧得以增長(zhǎng)，素質(zhì)得以提升。您對(duì)我的.培養(yǎng)影響了我的一生。在我十四年播音主持從業(yè)過(guò)程中，因?yàn)槠匆艄Φ自鷮?shí)，我的聲母、韻母、前后鼻音等等位置都特別準(zhǔn)，在參加北京廣播學(xué)院《播音員普通話等級(jí)測(cè)試》中，一次通過(guò)，并取得了最高級(jí)一級(jí)甲等的好成績(jī)。后來(lái)您不在身邊，我養(yǎng)成了平時(shí)工作中經(jīng)常拿本《新華字典》的習(xí)慣，有空了總會(huì)翻翻。您教會(huì)了我們對(duì)文字的敬仰和對(duì)句子的感悟，這是一種潛移默化的認(rèn)知和培養(yǎng)，那種融在血液里的素養(yǎng)，這些在我平時(shí)的播音、朗誦等等對(duì)文字把握的過(guò)程中游刃有余，有了比別人更多一些的理解。尤其是專題片的配音，那種對(duì)文字的把握和情緒的渲染，更使作品增色不少，由我配音的作品多次獲獎(jiǎng)，最好成績(jī)是國(guó)際紀(jì)錄片彩橋獎(jiǎng)。(哈哈，在老師面前臭美一下下!)這么多年，學(xué)生跟很多主持人都合作過(guò)，楊瀾、水均益、畢福劍、鞠萍、董卿等等，從他們身上我也學(xué)到很多，我也常常在想，他們童年是什么樣的，他的小學(xué)老師是不是也像田老師一樣，傾心地教誨、不倦地指正。
大家都說(shuō)，小學(xué)老師是小學(xué)生迷茫中的指引，是黑暗中的光明，是人生中的啟蒙，您起早貪黑，琢磨著更好的學(xué)習(xí)方法，您就像蠟燭一樣，讓小學(xué)生們前途無(wú)限光明，卻燃燒了自己。是的，您啟迪了我的心智，打下了堅(jiān)固的基礎(chǔ)，讓我在后來(lái)的人生風(fēng)雨中，茁壯成長(zhǎng)，謝謝您，我最尊敬的田老師!
隨信寄上我與愛人合影，他得知要給您寄照片，特意讓我邀請(qǐng)您不日來(lái)杭州游玩兒，并祝您身體康健，即頌慈安。
xxx
20xx年x月x日
給老師的寫一封信11
尊敬的老師：
您好!
我和您有一年多的時(shí)間沒見面了，您還好嗎?
您是我人生中第一位英語(yǔ)老師，我記著我剛?cè)肴昙?jí)的時(shí)候，就是您默默地關(guān)注著我，我一到教室里，只見您正拿著英語(yǔ)書，嘴里說(shuō)著英文，雖然那時(shí)我聽不懂您在說(shuō)什么，但我看得出來(lái)您是個(gè)好老師。從第一堂課馬上就到了期中考試那天。
首先，我們學(xué)習(xí)聽聽力，我那時(shí)很緊張，一想到您細(xì)心教我和別的同學(xué)努力奮斗的樣子，我就打起精神來(lái)認(rèn)真作答。
老師，我和別的同學(xué)都離不開您，但是最后您還是離開了我們。三年級(jí)下學(xué)期，在開學(xué)典禮那天，我記著您穿著厚厚的.羽絨服，披散著頭發(fā)，兩只手凍得發(fā)紫，看到這樣的場(chǎng)景，我和同學(xué)們強(qiáng)忍著淚水，生怕您看到我們的樣子也會(huì)傷心難過(guò)，我的心里想著要堅(jiān)強(qiáng)，但是還是忍不住，淚水嘩嘩的往下流。當(dāng)時(shí)，您急匆匆的和我們打了招呼就走了。
您已經(jīng)好久沒來(lái)看我們了，我和同學(xué)們都很想念您。
今年的開學(xué)典禮，我和同學(xué)們都期盼著您能再見我們一次，好嗎?
祝您一帆風(fēng)順。
您的學(xué)生：xxx
20xx年12月6日
給老師的寫一封信12
敬愛的黃老師：
您好!
轉(zhuǎn)眼間，您已經(jīng)陪伴了我和同學(xué)們差不多六年的時(shí)光了。我們也從懵懂無(wú)知的兒童變成了茁壯成長(zhǎng)的少年。
記憶中，您是一位和藹可親的'老師。您常常在關(guān)鍵時(shí)刻給予我們鼓勵(lì)。記得剛開始參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)那會(huì)兒，我跑步還不是很快，經(jīng)常在100、200米的比賽中“敗北”。但您仍在每回比賽開始前鼓勵(lì)我，還讓同學(xué)們?cè)谖遗懿綍r(shí)為我加油。這令我在比賽中即使累的虛脫卻也還是堅(jiān)持了下去，亦使我在后面的運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽中取得了很大的進(jìn)步。
您對(duì)我們的涓涓教誨之情也令我難忘。就在上周五，您還不辭辛苦地花了一天的時(shí)間，做出了關(guān)于《百家姓》的PPT來(lái)給我們上課，使我們對(duì)《百家姓》有了更深刻的了解。除此之外，您還經(jīng)常會(huì)教我們課本之外的吟誦、古詩(shī)、成語(yǔ)接龍等，讓我們?cè)谶@記憶十分好的年齡段中學(xué)會(huì)、記住了更多的知識(shí)。
人們都說(shuō)：“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”是啊，您就像一場(chǎng)春雨，滋潤(rùn)填充了我們的心田。如果像斯大林所說(shuō)的那樣：“教師是人類靈魂的工程師�！蹦敲茨诤臀覀兿嗵幍倪@快六年的歲月里，給我們塑造的就是一種勵(lì)志、敏學(xué)、篤行、向美的靈魂。
下課鈴常常播道：“下課了，老師，您們辛苦了。”在這里，我也想對(duì)老師您說(shuō)一聲：“謝謝您!辛苦了!”
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的寫一封信13
敬愛的老師：
你們好!
轉(zhuǎn)眼間六年的時(shí)光就這樣過(guò)去了，我剛踏上了定海二中的大門，雖然我上了初中，可是我還是忘不了你們。
唐老師是我一到四年級(jí)的班主任，您對(duì)我們很嚴(yán)格，記得有一次我沒做完作業(yè)，您把我拉到了辦公室大批了一頓。那是，我十分的不喜歡您，可是現(xiàn)在想起來(lái)，我覺得您做得對(duì)，如果那次您放了我一馬，我將會(huì)一直不做作業(yè)，最后成為一個(gè)差等生。正是因?yàn)槟谴闻u(píng)了我，我才不會(huì)發(fā)生類似于這樣的事。
吳老師是我五到六年級(jí)的班主任，吳老師不像唐老師那樣嚴(yán)厲，但是有時(shí)侯也會(huì)發(fā)一點(diǎn)脾氣，比如如果我們考試考差了，就會(huì)批評(píng)我們。
現(xiàn)在我上了初中，有了一位新的班主任——?jiǎng)⒗蠋�，班主任劉老師�?duì)我們很好。初中老師的教學(xué)方法和小學(xué)老師的教學(xué)方法相比是初中老師上課的速度快，而且作業(yè)也多了�？茖W(xué)課和數(shù)學(xué)課是我最喜歡的課了，因?yàn)榭茖W(xué)課可以讓我們用各種儀器做實(shí)驗(yàn)，而數(shù)學(xué)課是我從小喜歡的課。初中還有很多跟小學(xué)不同的'地方，比如大課間出校門可以買東西吃，體育課是男女分開上的，電腦課要帶些套等等，太多太多。
最后祝：
身體健康，往事如意。
您的學(xué)生
給老師的寫一封信14
敬愛的張老師:
您好!
當(dāng)了您六年的學(xué)生,我知道了陽(yáng)光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤(rùn)禾苗的。
在我摔倒了的時(shí)候，是您伸出援助之手，扶了我一把;在我失落的.時(shí)候，是您給予了我鼓勵(lì)的目光;在我失敗了的時(shí)候，是您在心中默默地喊：“加油,你能行。"在我……
有次，我因?yàn)樯眢w不適,在教室里吐了，您看到后急忙過(guò)來(lái)問(wèn)我:“怎么樣?好點(diǎn)了嗎?用不用給你媽媽打電話讓她把你帶回家休息……”一連串的問(wèn)候，讓我差點(diǎn)流淚。
您就像一根蠟燭,燃燒自己，照亮我們。這些年，我們每一次的成績(jī)都凝聚著您的汗水和心血，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開您的教誨和幫助。
一年級(jí)的時(shí)候，當(dāng)我剛踏進(jìn)“鐵路小學(xué)”的門檻時(shí)，還是一個(gè)無(wú)知的，幼小的孩子,您像媽媽一樣關(guān)愛著我們每一個(gè)同學(xué)。是您讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。這幾年,我們?cè)谀牡暮亲o(hù)下茁壯成長(zhǎng)。
師生之情,情深似海,恩重如山，我舍不得您，但是，當(dāng)小鷹羽翼豐滿時(shí)一定要離開老鷹，飛向藍(lán)天去搏擊長(zhǎng)空;溫室里的花朵終有一天會(huì)離開溫室,經(jīng)歷風(fēng)雨,茁壯成長(zhǎng)。
您在我身上播下了種子,那是關(guān)愛，那是對(duì)我無(wú)時(shí)無(wú)刻的教導(dǎo)。十年樹木，百年樹人，插柳之恩，終身難忘!
祝
身體健康、工作順利
寫信人：
日期：
給老師的寫一封信15
敬愛的張老師：
在將要告別母校之前，我特別想感謝您。
自從我來(lái)到這個(gè)校園后，您就跟著我們這個(gè)大集體一直到六年級(jí)，足足三年。
雖然先前對(duì)您有一點(diǎn)點(diǎn)偏見，但經(jīng)過(guò)那件事后，我改變了對(duì)您的.看法。
那天早上，我和我的好朋友CCC一起上去，到校門口的時(shí)候，剛好就遇到您吃完飯，然后您過(guò)來(lái)親切地過(guò)來(lái)問(wèn)我們：“這個(gè)周末的作業(yè)你們有沒有不會(huì)做的?”我們異口同聲回答道：“有，最后一道拓展題�！睆埨蠋熛取芭丁绷艘宦�，接著來(lái)給我們把這道題詳詳細(xì)細(xì)把這道題講了一遍，然后問(wèn)我們：“會(huì)了嗎?”我們說(shuō)：“嗯。會(huì)了，謝謝張老師�！彪S后，我們徑直走到班級(jí)，您走到辦公室。
在還沒到教室前，我對(duì)CCC說(shuō)：“其實(shí)，張老師也不會(huì)那么壞嘛!只不過(guò)在學(xué)習(xí)上有點(diǎn)嚴(yán)格，但還是為我們好啊!之前我們還怪老師狠，真覺得很對(duì)不起
老師�！睂�(duì)!老師辛勤地教育我們，我們應(yīng)該感謝老師。就算沒有發(fā)生文中的這件事，也不應(yīng)該對(duì)老師有偏見。老師您是天使，是大樹，是海洋。
最后，我祝您
身體健康!事業(yè)一帆風(fēng)順!
您的學(xué)生：xxx
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