致溫老師的一封信

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是書信了吧，書信有助于增進人與人之間的交流。你寫信時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的致溫老師的一封信，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

致溫老師的一封信1

親愛的溫老師：

　　您還好嗎？

　　在夕陽西下時，油麻地的每個人是否還可以聽見那首充滿哀傷而又剛強的無詞歌？小藥寮里的藥霧還在裊裊升起嗎？記憶中的藥寮就是這樣，總是那樣溫馨和安詳。

　　曾經(jīng)的我不愛學(xué)習(xí)，喜歡四處玩耍，雖然我很頑皮，但我性格開朗，我熱愛生活，熱愛生命。平靜的生活總隱藏著危機。我生病了，開始大家都認(rèn)為是小病，我也一樣，小時候甚至盼望生一點小病，因為那樣可以不用上學(xué)，還可以得到一些額外的享受。隨著父親帶我去看病的地方越來越遠，每一次回來時心事越來越重，臉都變色了，我明白這不是小病了。再后來，我慢慢明白，醫(yī)生說我會死的，認(rèn)為我得了癌癥。那時我不再是以前那個活蹦亂跳的桑桑了，我心里生出了一種莫名其妙的懼怕——我知道我要面臨死亡了。我開始懵懵懂懂地想到一個像我這么小年紀(jì)的孩子很少有機會遇到的問題：突然就不能看到太陽了。人們都把我當(dāng)成了會死的人，他們都十分順從我，只要是我提出的要求，都會盡量滿足，連父親最痛恨做的事——打獵，都因我想去而滿足了我。雖然這樣很滿足，但我還是感覺原來好，做一個正常人才是最好的！

　　這時是溫老師您給了我力量。在那個藥味繚繞的小屋，您幫我熬藥，您給我唱那首哀傷又帶著剛強的無詞歌，您給我講您和您奶奶的故事，告訴我“別怕”。是的，雖然大家都不愿意看到那一天的到來，而我這時居然一點也不再感到害怕。因為在想到這一天的情景時，我的耳邊總是飄蕩著您唱的那首無詞歌，您給了我平靜和勇氣，讓我依然那樣美好地去看一切，去想明天。

　　后來我幸運地遇到了一個高手，他說我得的是鼠瘡，為我開了藥方。之后的.幾個月，又是您為我精心熬藥。不久后，我的病慢慢好轉(zhuǎn)，再后來，我的病完全痊愈了。我特別感謝您，您把您奶奶唯一留下的東西傳授給了我——“別怕”，如果沒有“別怕”這二字，我絕不能堅持挺到現(xiàn)在。

　　“誰言寸草心，報得三春暉”。溫老師，雖然您不是我的親生媽媽，但是您教給了我的親生媽媽也不曾教給我的東西，也是您給了我第二次生命。在這里，請允許我深情地呼喚您一聲：媽媽，我永遠愛您！

　　您的孩子：xx

　　××××年×月×日

致溫老師的一封信2

敬愛的溫老師：

　　您還好嘛？是不是還在批改我們的作業(yè)。五年前的今天，您與我初次見面，使我成為二班這個大家庭的一員。也許這就是緣分吧，您也成為了第一個為我打開知識大門的人。在這五年當(dāng)中，您給予我的每一次幫助都讓我記憶猶新。記得最清楚的是二年級初夏的那一天。

　　那是一個剛上完體育課的課間，我正準(zhǔn)備從樓梯回到教室�？赡苁且驗閯偵贤牦w育課口很渴吧，我走的比較快，一不小心就摔倒在了樓梯上。因為當(dāng)時還小不會處理，又看到有血流出來，便絕望的坐在樓梯上哇哇大哭起來。

　　就在我傷心的時候，出現(xiàn)了一個高大的身影，一路小跑的向我跑來。我眼睛一亮，發(fā)現(xiàn)這個身影就是您。您看到我傷心的樣子，顯得十分心疼，立馬把我抱起來朝醫(yī)務(wù)室跑去。雖然那天您穿著高跟鞋，但你跑起來那個樣子就像在賽場上比賽一樣。在處理傷口的'過程中，您把手輕輕的搭在我的肩膀上輕聲的安慰著我；而我也在你溫柔的聲音中慢慢平靜下來，這時你緊繃的臉也放松下來，我也朝你笑笑表示對您的感謝。

　　處理完傷口，您繼續(xù)抱著我回到了教室。我剛一坐下，上課鈴聲就響了。您立刻跑到了講臺上，進入了上課的狀態(tài)�，F(xiàn)在回想起來，我心里仿佛被太陽照射過一般，溫暖極了。

　　溫老師，您不僅教會了我知識，更教會了我做人的道理，也是我童年回憶中最光彩的一筆，謝謝您！

吳選淇

　　20xx年3月18日

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