【精華】老師的一封信作文匯總八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的老師的一封信作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
老師的一封信作文 篇1
敬愛(ài)的程老師:
您好!
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間小學(xué)即將畢業(yè),您從四年級(jí)開(kāi)始接受我們這個(gè)班級(jí),已經(jīng)陪伴我們靜靜走過(guò)三個(gè)春夏秋冬。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中逐漸成長(zhǎng),從懵懂逐漸走向成熟,離不開(kāi)您的諄諄教導(dǎo),您教會(huì)我們知識(shí),也教給我們做人的道理。我們把您比作綠葉,比作紅燭,也頌不盡您的奉獻(xiàn)和成果!
“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”。老師,時(shí)刻記住您在課堂上和大家活躍互動(dòng)時(shí)的情景,不忘您講授課文時(shí)的精彩,您還是一個(gè)幽默的人,有時(shí)候一句經(jīng)典的話(huà)語(yǔ)能讓我們緊張的神經(jīng)得到舒緩。記得您第一次家訪(fǎng),媽媽說(shuō)您是那么的謙虛和和藹,您總是表?yè)P(yáng)我作文寫(xiě)得好,經(jīng)常把我的文章當(dāng)范文在班上閱讀,喜歡寫(xiě)作這雖然離不開(kāi)喜歡文學(xué)的媽媽的教誨,但您的鼓勵(lì)就是我最大的動(dòng)力!您還積極要求我向作文報(bào)投稿,也鼓勵(lì)我參加書(shū)法比賽,還有四年級(jí)時(shí)候?qū)W校評(píng)書(shū)香家庭,又是您的真誠(chéng)推薦,我才得以入選,我知道這一切都是您在培養(yǎng)鍛煉我,內(nèi)心充滿(mǎn)深深的感激!
我以前性格比較內(nèi)向,課堂上不敢多發(fā)言。而每次課堂提問(wèn),您鼓勵(lì)的目光時(shí)常在我臉上掃過(guò),在您的關(guān)注下,逐漸的我膽子開(kāi)始放大,開(kāi)始踴躍發(fā)言。記得上次課堂辯論,您選了我和其他幾位同學(xué)上臺(tái)參加,經(jīng)過(guò)之前的精心準(zhǔn)備,面對(duì)著臺(tái)下同學(xué)們的輪番提問(wèn),我和另外幾位唇槍舌戰(zhàn)地應(yīng)付自如,最終正方勝利,我們沒(méi)有讓您失望。而這樣的辯論,其您實(shí)就是在培養(yǎng)鍛煉我的膽量。
“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷,做蠟燭照路路路通明。”千百年來(lái),多少人把教師比作春蠶,蠟燭,在您的嘔心瀝血、無(wú)私奉獻(xiàn)中,又有多少祖國(guó)的花朵成為華夏的棟梁之材!誰(shuí)又能知道,這其中包含著多少的汗水與淚水,也許老師您那絲絲白發(fā),斑斑皺紋是最好的見(jiàn)證。親愛(ài)的老師,因?yàn)橛辛四,我們的世界才?huì)變得如此美麗,混沌之中,才有了指路的明燈,迷茫的夜空,才有了永恒的北斗。您肩負(fù)著神圣的使命,您肩負(fù)著祖國(guó)的未來(lái),您肩負(fù)著民族的昌盛,您肩負(fù)著歷史的重任,就這樣,一代又一代的'少年在您的撫愛(ài)下健康成長(zhǎng),在您的關(guān)注下奔赴遠(yuǎn)大的前程。
“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”這正是我們的老師心境的真實(shí)寫(xiě)照。我們看到和感受到了您的偉大和平凡。您的偉大在于創(chuàng)造世界,播種未來(lái),您是點(diǎn)燃我們理想之火的人,是保證民族未來(lái)優(yōu)良素質(zhì)的人;您的平凡在于除了奉獻(xiàn)別無(wú)所求,無(wú)怨無(wú)悔,心無(wú)旁鶩。您從不在乎所失所得,因?yàn)槟钌疃米约涸诟冻鍪裁矗谑斋@什么,這是任何數(shù)字都無(wú)法計(jì)算的生命價(jià)值和幸福成果。您把我們生命的每一個(gè)音符,都鍍成世界最美的顏色。從此,我們的心像大海一樣磅礴。我真想大聲對(duì)同學(xué)們說(shuō):當(dāng)我們擁抱成功,享受喜悅時(shí),別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水,我們沒(méi)有理由不去感恩老師,我真誠(chéng)地祝愿程老師您永遠(yuǎn)幸福快樂(lè),快樂(lè)幸福!
最后,讓我真誠(chéng)地對(duì)您說(shuō)一聲:“謝謝!”
您的學(xué)生:張欣
老師的一封信作文 篇2
親愛(ài)的老師:
您好!我從五年級(jí)的時(shí)候,就是您教我了,教導(dǎo)六年級(jí)畢業(yè),差不多教了我兩年了!現(xiàn)在,我就要畢業(yè)了,就要與你分開(kāi)了,但是,我非常舍不得!
我記得有一次您咳嗽咳得很厲害,都要來(lái)和我們上課,而有些同學(xué)卻不知您的苦心,上課外課的.時(shí)候在做違反紀(jì)律的事情,事后您還說(shuō)您從來(lái)沒(méi)有試過(guò)希望一班人趕緊畢業(yè)的,而希望我們明天就畢業(yè)。雖然您這么說(shuō),但是我知道您那不是真心話(huà),因?yàn)槲覐囊患虑橹溃?/p>
有一次,您讓我們?cè)谝还?jié)課上寫(xiě)同學(xué)錄,寫(xiě)的時(shí)候,有許多同學(xué)都拿給您寫(xiě),您都寫(xiě)了很多,放學(xué)后,原本有一些同學(xué)要罰抄的,但您說(shuō)看見(jiàn)了我們寫(xiě)同學(xué)錄的時(shí)候那可愛(ài)的樣子,就不用罰抄了。所以,我知道您是舍不得我們的!
老師!最后,我相對(duì)您說(shuō):“我愛(ài)您!我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的,就像您所寫(xiě)的:雖然我們即將要分開(kāi)了,但是我們之間的師生友誼、情誼是不會(huì)消失的,因?yàn)槲覀兊那檎x比山還高、比海還深,!”
祝:
天天開(kāi)心
工作順利
有緣再見(jiàn)
xxx
20xx年xx月xx日
老師的一封信作文 篇3
尊敬的王老師
您好,你最近身體好嗎?你最近快樂(lè)嗎?在這短短的時(shí)間里,我想感謝你,感謝你對(duì)我的關(guān)懷,感謝您對(duì)我的教導(dǎo)。我忠誠(chéng)的向您說(shuō)一聲謝謝!
一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。我很明確的知道時(shí)間過(guò)得很快且不會(huì)倒流。回想兩年前,我還深深的記得您那張?zhí)鹈鄱鴾睾偷男δ槪晃疫深深的`記得您那上講臺(tái)的姿勢(shì);我還深深的記得您那溫柔的話(huà)語(yǔ)。您的笑臉是我今生最大的眷戀。
我和別人不一樣,您和別的老師不一樣。我對(duì)您的態(tài)度和別人對(duì)您的不一樣,您對(duì)學(xué)生的態(tài)度和別的老師不一樣。
當(dāng)別人在背后說(shuō)您的嚴(yán)厲而不好的時(shí)候,我卻表現(xiàn)得很否認(rèn)。因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)知道我沒(méi)有什么權(quán)力說(shuō)您的什么話(huà),無(wú)論贊美還是侮辱。我永遠(yuǎn)都是您的學(xué)生。
剩下的時(shí)間馬上就會(huì)過(guò)去的,也就意味著我馬上就會(huì)不見(jiàn)您的笑臉。每當(dāng)看到您的笑臉,我就會(huì)情不自禁的快樂(lè)而高興,我也會(huì)覺(jué)得這一天非常滿(mǎn)足而充足。
校園里即將會(huì)失去我們天真的笑臉和活潑的歡笑聲。
有一次,我發(fā)燒了,您不顧上課把我?guī)У缴顓^(qū)給我量體溫,過(guò)了一會(huì)兒,一看體溫計(jì),我已經(jīng)燒到了37。8攝氏度,您給我爸爸打了電話(huà)讓他過(guò)來(lái)接我,您還不放心,等我爸爸來(lái)了您才回了教室上課。
一想起馬上就要分別,我就充滿(mǎn)了許多依依不舍之情。在這最后的時(shí)刻,我將對(duì)您敬重地說(shuō)一聲:“老師,我真心的感激您!”
祝您身體健康!笑口常開(kāi)!
您的學(xué)生xx
20xx年4月5日
老師的一封信作文 篇4
敬愛(ài)的何老師:
歲月流逝,小學(xué)時(shí)光就像一只射向遠(yuǎn)方的箭,一眨眼就過(guò)了。小學(xué)同學(xué)的心里像五味瓶,又馬上要離開(kāi)朝夕相處的同學(xué),老師和母校的悲傷,有要去中學(xué),去新的集體的興奮……總之,同學(xué)和母校,老師的感情天長(zhǎng)地久。在這數(shù)不清,道不盡的話(huà)語(yǔ)中,又何嘗沒(méi)有許多關(guān)于您的事。
還記得,第一次見(jiàn)您,實(shí)在人聲嘈雜的教室里。“吱—”的一聲,門(mén)被推開(kāi)了,是一個(gè)年輕貌美的女人,她穿著潔白的連衣裙,烏黑的長(zhǎng)發(fā)披于肩后,明亮的大眼睛炯炯有神,櫻桃般的小嘴微微揚(yáng)起一點(diǎn)角度,十分的美麗。當(dāng)時(shí)這個(gè)女人的出現(xiàn)讓吵鬧的班級(jí)安靜下來(lái),當(dāng)這個(gè)女人走向講臺(tái),和藹可親地說(shuō):“同學(xué)們好,我叫何蓉,你們可以叫我何老師,接下來(lái),你們會(huì)和我度過(guò)接下來(lái)的兩年時(shí)光。”我看著您,聽(tīng)著您的話(huà),不禁呆了下來(lái)……
可以說(shuō),在您教我們班的這段時(shí)光里,是我最開(kāi)心的時(shí)間,您給我們講娓娓動(dòng)聽(tīng)的.故事,您用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言給我們上了一節(jié)又一節(jié)課,您帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋……但讓我記憶深刻的,還是那次。
那一次,我望著手中試卷上那個(gè)大大的89分,心里有點(diǎn)悶,然后埋頭在桌子上低聲哭泣。您走了過(guò)來(lái),像一位花叢中的仙子,拉著我的手,蓮步微移,向外面走了出去。我默不作聲,跟了上去。不知走了多久,您停了下來(lái),我抬頭望了望周?chē)沫h(huán)境:樹(shù)木茂盛,百花盛開(kāi),鳥(niǎo)語(yǔ)花香一棵棵竹子在微風(fēng)的吹動(dòng)下發(fā)出了“沙—沙—”的聲音,好像在迎風(fēng)起舞,歡迎我們的到來(lái)。原來(lái)我們到了學(xué)校的鎮(zhèn)校之寶—百年大榕樹(shù)下的桌子旁。您一坐下,便語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“祎婧啊,一次考差了不怎樣,重要的是”您指指自己的心“一顆敢于面對(duì)失敗的心,如果一直執(zhí)迷不悟,那你的人生就永遠(yuǎn)是失敗的,懂了嗎?”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭,向老師道了再見(jiàn)便向教學(xué)樓飛奔過(guò)去。
從那以后,我擁有了強(qiáng)者收具有的東西—一顆敢于面對(duì)面對(duì)失敗的心,就再也沒(méi)有考過(guò)一次90分以下。
何老師,感謝您,您就像黑暗里的豬路燈,為我指明了前進(jìn)的方向,讓我不再迷茫,我衷心的感謝您!
祝您越活越年輕!
你的學(xué)生:xx
x月x日
老師的一封信作文 篇5
敬愛(ài)的李老師:
您好!
六年的小學(xué)生活如云煙般即將過(guò)去,在這六年中我認(rèn)識(shí)了很多老師,他們就像是黑暗中的一點(diǎn)點(diǎn)燈火,指引著我們這群無(wú)知的孩童走進(jìn)知識(shí)的殿堂,一步步走向光明……
而在這點(diǎn)點(diǎn)燈火中,最亮的那一顆就是您,記得您是在我三年級(jí)的時(shí)候給我們班上過(guò)一節(jié)公開(kāi)課,您選的課題是《掌聲》,其實(shí),課前我已經(jīng)讀了很多遍了,因?yàn)槲闹械男∮⒑?jiǎn)直就是我的影子:聽(tīng)媽媽說(shuō),我是先天性小兒麻痹,從小跟別的孩子就不一樣,走路一瘸一拐地,經(jīng)常有調(diào)皮的男生叫我“小瘸子”,我都是默默地流淚,從來(lái)不敢跟他們?nèi)?zhēng)辯。我悄悄地讀著這篇課文,從心底里羨慕小英,我多么希望能像正常的孩子一樣去走路、去玩耍!
上課的時(shí)候,您剛讀到“班里有位叫小英的同學(xué),她總是默默地坐在教室的一角。因?yàn)樾r(shí)候生病,一條腿落下了殘疾,她不愿意讓人看到她走路的樣子!边@句話(huà)時(shí),平時(shí)經(jīng)常取笑我的秦小寶同學(xué),就大喊起來(lái):“老師、老師,我們班就有一個(gè)‘小瘸子’。”同學(xué)們的目光一齊投向了我。李老師,您知道嗎?當(dāng)時(shí)我難受死了,巴不得有一個(gè)地洞讓我鉆進(jìn)去。
教室里靜得出奇,您輕輕地走到我身邊,拉起我的手,把我領(lǐng)到講臺(tái)前,撫摸著我的頭對(duì)大家說(shuō):“同學(xué)們,聞聞同學(xué)雖然腿有殘疾,可他是個(gè)非常優(yōu)秀的孩子,他的作文總能得 a ,他的鋼筆字端正清秀,在上學(xué)放學(xué)的路上,他始終堅(jiān)持自己背著沉甸甸的大書(shū)包,從來(lái)不要年邁的.爺爺幫忙……老師覺(jué)得他就是最可愛(ài)的小天使!”說(shuō)著,您抱起我,輕輕地親了我一口,說(shuō):“你就做我的兒子吧!”教室里頓時(shí)響起了一陣熱烈的掌聲,同學(xué)們都向我投來(lái)羨慕的目光,那個(gè)場(chǎng)面是我一輩子都忘不掉的!李老師,我真不知道您是怎么了解這一切的?從此,再也沒(méi)有同學(xué)取笑過(guò)我,在您的鼓勵(lì)關(guān)照下,我快樂(lè)、自信地長(zhǎng)大了。
敬愛(ài)的李老師,在這即將離別的時(shí)刻,我想對(duì)您說(shuō):“謝謝您,我一定要向海倫 . 凱勒學(xué)習(xí),做一個(gè)身殘志堅(jiān)的人!
祝您:
工作順利,身體健康!
您的學(xué)生:xxx
老師的一封信作文 篇6
付老師:
你好!
很早以前,就想和你說(shuō)說(shuō)心底的話(huà)了,可你也知道我這人比較害羞,一直都沒(méi)機(jī)會(huì)說(shuō)。這次因?yàn)檎Z(yǔ) 文 老師的原因,使我有機(jī)會(huì)給你寫(xiě)了這封信。老實(shí)說(shuō),當(dāng)我提起筆時(shí),滿(mǎn)腹的話(huà)像潮水般的涌上心頭,可卻不知該如何下筆。
還記得初二你剛剛教我們班的時(shí)候,我們班的數(shù)學(xué)是全校最差的。因?yàn)槌跻晃覀儼嘁粋(gè)學(xué)期換了四個(gè)數(shù)學(xué)老師,使得班上大多數(shù)人都對(duì)數(shù)學(xué)沒(méi)什么興趣,也包括我——班中的優(yōu)等生?勺詮哪愠蔀槲覀 班數(shù)學(xué) 老師后,我們班就變了,真的變了!嚴(yán)厲卻又不乏溫柔的.你把我們從枯燥乏味的數(shù)學(xué)地獄中解救出來(lái),帶入了五彩繽紛的數(shù)學(xué)王國(guó),使我們?cè)谶@個(gè)諾大的數(shù)學(xué)帝國(guó)中快樂(lè)的遨游。我們的生活從此不再單調(diào),而是在一種快樂(lè)的氛圍中享受著數(shù)學(xué)。 “享受“數(shù)學(xué),對(duì)我們來(lái)說(shuō)是曾經(jīng)是一件多門(mén)不可思議的事,幾乎是不可能的。可是,在你眼中,似乎沒(méi)什么是不可能的。事實(shí)也證明了你是對(duì)的,你僅用一年的時(shí)間就把我們這不可能變成了可能。付老師,我代表我們?nèi)嘀x謝你。
說(shuō)句實(shí)話(huà),雖然說(shuō)我成績(jī)還算不錯(cuò),但在數(shù)學(xué)難題上卻是一個(gè)“低能兒”。一遇到數(shù)學(xué)難題我就會(huì)感到莫名的緊張與害怕,尤其是數(shù)學(xué)幾何,一見(jiàn)到就會(huì)犯暈。可你用自己獨(dú)特的講解模式,現(xiàn)實(shí)生活靈活的穿插,精湛?jī)?yōu)美的數(shù)學(xué)語(yǔ)言,使我走進(jìn)了這個(gè)奧妙無(wú)窮的數(shù)學(xué)世界。讓我知道了“數(shù)學(xué)”并不可怕,可怕的是你抵觸它,不讓它走進(jìn)你的心里。讓我知道了只要我把學(xué)數(shù)學(xué)當(dāng)做是一種樂(lè)趣,那么,將會(huì)有無(wú)盡的驚喜等待著我。在這一年里,我從您那里學(xué)到許多許多的知識(shí),您像春雨一樣,滋潤(rùn)我那干旱以久的心田。付老師,我真心的說(shuō)一聲,謝謝你。
現(xiàn)在,你已經(jīng)給我們上了N堂課,但是我們卻感覺(jué)到已經(jīng)得到了2N,3N,4N,甚至更多的知識(shí) 。是你讓我們懂得了“NO PAIN ,NOGAIN”(有付出,就有收獲)。
是你教會(huì)了我學(xué)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣
是你教會(huì)我做任何事都要滿(mǎn)懷信心
是你教會(huì)我要笑迎生活
是你教會(huì)我……
付老師,雖然說(shuō)現(xiàn)在你已是三班的班主任,可能再也沒(méi)那多時(shí)間來(lái)關(guān)心我們。但是,付老師你要記住,我們九二班對(duì)你的愛(ài)與尊敬是永遠(yuǎn)都不會(huì)隨著任何事情的變化而改變的!癥ou are our favorite teachers”
我相信,我們九二班這一顆微小的星星,在您的教育下下,一定會(huì)成為“銀河系”中最璀璨的“星體”,九二班中每個(gè)天使頭上的光環(huán)一定會(huì)更加閃耀奪目。
言將盡,意未了。再怎么華麗的辭藻都表達(dá)不出我內(nèi)心中對(duì)你那份深深地感激之情!案独蠋,謝謝你,真的謝謝你!我一定會(huì)以微笑,滿(mǎn)懷信心面對(duì)以后的生活。我一定會(huì)帶著您的教導(dǎo),這比鉆石還最寶貴的東西,邁向我的美好人生!”
此致
敬禮
您永遠(yuǎn)的學(xué)生
老師的一封信作文 篇7
敬愛(ài)的老師:
您就像一位辛勤勞動(dòng)的園丁,培育著祖國(guó)的花朵,為我們灌輸知識(shí);帶領(lǐng)我們暢游知識(shí)的海洋。
您就像我們的`母親一樣,關(guān)心我們,教導(dǎo)我們,傳授給我們知識(shí)……教我們?cè)鯓幼鋈耍o我們講道理,把所有知識(shí)都無(wú)私地傳給我們,為我們?cè)鎏頎I(yíng)養(yǎng)。我們這些祖國(guó)的花朵茁壯、健康的成長(zhǎng),拼命地吸收知識(shí),吸收營(yíng)養(yǎng);當(dāng)有一天,我們?yōu)樽鎳?guó)做出貢獻(xiàn)時(shí),還不是老師的功勞,背后還不是老師付出的汗水。老師謝謝您!
老師您每天辛苦地批改作業(yè)卷子,有時(shí)可能會(huì)忙到深夜,您那么辛苦,我們有時(shí)還會(huì)惹您生氣。您那么辛苦,我們卻不體諒您的用心良苦,使您更加疲憊了。每次,您為我們備課,都講得那么細(xì)致,那么認(rèn)真,您那朗朗的講課聲在校園內(nèi)回蕩。
老師,您是蠟燭,燃燒自己,為我們照亮未來(lái)的路,為我們付出多少汗水;我們要努力學(xué)習(xí),并取得好成績(jī)來(lái)回報(bào)老師,這對(duì)老師來(lái)說(shuō)是最好的回報(bào)。老師,您為我們糾正錯(cuò)誤,恪盡職守;我們感謝您,謝謝您為我們付出的一切。
老師我真誠(chéng)地感謝您!
老師的一封信作文 篇8
尊敬的劉老師:
您好!
您為我們付出了許多許多,這種恩情可以讓我們感激您一輩子。是啊!我是你滋潤(rùn)過(guò)的一棵小草,我的生長(zhǎng)、沐浴都無(wú)不吮吸著您的雨露。
六年級(jí)上期那年,您發(fā)給我們每個(gè)同學(xué)一張“新年寄語(yǔ)”,那封信中飽含了您的深情,飽含了您對(duì)我們每一個(gè)同學(xué)的期望。我讀著這封信,仿佛看到了劉老師正在為我們批改作業(yè),您坐在藤椅上,手中握著紅筆在本子上勾勾劃劃,臉上也露出了欣慰的微笑。我讀著這封信,仿佛看見(jiàn)了您在為我們上語(yǔ)文課,您手中捧著語(yǔ)文書(shū),正慷慨激昂的為我們朗誦課文。
隨著時(shí)間的變化,我和班上一同學(xué)一樣,都強(qiáng)烈的愛(ài)上了寫(xiě)作文。起初,寫(xiě)的作文有如記流水賬的我,在您的引導(dǎo)下,我死氣沉沉的作文開(kāi)始變得絢爛多姿了,開(kāi)始長(zhǎng)出小草了,開(kāi)始在有小魚(yú)兒在里面自由自在的游了。我的作文也逐漸變得朝氣蓬勃,變得讓看我作文的人賞心悅目……
劉老師,那你為我們付出的,您也許淡忘了,可是,我卻永遠(yuǎn)也無(wú)法忘記。在這一年的歲月里,我們走過(guò)的路是您鋪的;我們嘗過(guò)的甜頭是您釀造的;我們的一點(diǎn)一滴的`進(jìn)步適合您分不開(kāi)的。在這短短的一年中,誰(shuí)也無(wú)法數(shù)清您為我們付出了多少心血,誰(shuí)也無(wú)法數(shù)清您為我們流過(guò)多少汗,發(fā)過(guò)多少次火,只有您額角的一絲皺紋才是您含辛茹苦耕耘的最好見(jiàn)證。此刻,我才深深的感受到了您是一支永遠(yuǎn)也無(wú)法熄滅的蠟燭,永遠(yuǎn)照亮我們美好的前程……
數(shù)也獻(xiàn)出自己美好的生命,哺育了幼小的蠶,讓它能夠茁壯成長(zhǎng)。我就以我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步來(lái)表示對(duì)您的感謝吧!
祝您
青春常在
【老師的一封信作文】相關(guān)文章:
給老師的一封信作文12-10
給老師一封信作文01-20
給老師的一封信作文05-08
老師的一封信作文09-08
給老師的一封信作文11-16
給老師的一封信作文07-19
給老師的一封信作文07-19
給老師的一封信作文07-18
給老師的一封信作文07-18
給老師的一封信作文07-17