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寫(xiě)給老師的一封信作文

時(shí)間:2023-07-03 16:10:57 書(shū)信范文 我要投稿

【精選】寫(xiě)給老師的一封信作文合集7篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的寫(xiě)給老師的一封信作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

【精選】寫(xiě)給老師的一封信作文合集7篇

寫(xiě)給老師的一封信作文 篇1

  敬愛(ài)的吳老師:

  您好!

  杭城的第一場(chǎng)雪送來(lái)了冬的消息,轉(zhuǎn)眼就又臨近期末了。

  首先感謝您對(duì)我這幾年來(lái)的教導(dǎo),讓我又學(xué)到了許多。您也許不知道,在您教我之前,我在班里并不出類(lèi)拔萃,而且極不穩(wěn)定。換了全新的課堂,有了新的老師,反而使我感到更加擔(dān)心與害怕。后來(lái),您上課時(shí)動(dòng)聽(tīng)的嗓音、逼真的表情讓我不禁喜歡上了您,更激發(fā)了我的學(xué)習(xí)興趣!也就是從那時(shí)起我的學(xué)習(xí)能力大有提高。每當(dāng)我看到那鮮紅的“第1名”時(shí)心里便樂(lè)滋滋的,您也笑瞇瞇的。

  吳老師,說(shuō)了這么多,您可能覺(jué)得我們好像剛認(rèn)識(shí)似的,那就換個(gè)話題聊聊吧。

  現(xiàn)在您還是一如既往地關(guān)心同學(xué),發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的優(yōu)點(diǎn)。您也還是一如既往地鼓勵(lì)我,并為我糾正錯(cuò)誤,時(shí)刻提醒我。這個(gè)學(xué)期,我非常自豪,獲得了“下城區(qū)火炬銀獎(jiǎng)隊(duì)員”稱(chēng)號(hào)!我不是驕傲,不是看不起別人,是真正的內(nèi)心有一股喜悅的火花,忍不住地像噴射出來(lái)。我實(shí)在是太開(kāi)心了,我實(shí)在是意想不到,這離不開(kāi)老師您對(duì)我的教導(dǎo)。不過(guò),有一個(gè)問(wèn)題,我一直左右為難。

  獲得成績(jī),本來(lái)是一件值得驕傲開(kāi)心的事,可我感覺(jué)自己會(huì)與同學(xué)朋友漸漸疏遠(yuǎn)。若我表現(xiàn)的極為驕傲,朋友們會(huì)以為我自以為是;只有我謙虛,大家才會(huì)像一家人,以為我是個(gè)值得交的朋友。可是,這不是真實(shí)的我!當(dāng)我收到贊揚(yáng),獲得讓我引以為傲的成績(jī)時(shí),我喜歡注視著別人的`眼睛,向他發(fā)出我來(lái)自內(nèi)心的吶喊,讓他知道我是多么的開(kāi)心,多么的喜悅!吳老師,您能幫助我嗎?

  吳老師,今天就聊到這,希望您做一次我的知心姐姐,等您回信。

  祝健康快樂(lè),工作順利

  您的學(xué)生:曹藝嘉

  20xx年12月9日

寫(xiě)給老師的一封信作文 篇2

敬愛(ài)的老師:辛苦啦!

  在我們每個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程中,引領(lǐng)著我們走向大家理想的世界,老師,是每一個(gè)孩子心中永遠(yuǎn)的天使,永遠(yuǎn)都散著不可磨滅的光輝。

  如果我們是祖國(guó)的花果,那么老師將是辛勤的園丁,用盡自己的一生來(lái)培育著花朵,您不惜花盡一切空閑的時(shí)間,用盡心思來(lái)教育我們,總是耐心地來(lái)對(duì)待每一位學(xué)生,不會(huì)因?yàn)檎l(shuí)頑皮而不去重視他,在您的眼里,每一個(gè)人都是你的孩子,您用平等的態(tài)度去對(duì)待每一位學(xué)生。

  每天晚上,當(dāng)我們大家都進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)香時(shí),而您卻在燈光下辛勤的工作,備著明天所要學(xué)習(xí)的課文,批改著我們每一個(gè)人的作業(yè),在作業(yè)本上批閱著對(duì)我們每個(gè)人的評(píng)語(yǔ),在做弱的燈光前,在開(kāi)著窗戶前的桌子上,倒映著是你付出的精力與淚水。給老師的一封信800字

  在靜穆的夜晚,連夜蟲(chóng)也在草林中贊揚(yáng)你的品質(zhì),是你讓我們知道什么是社會(huì),讓我們知道如何去做首先品質(zhì)的人,教會(huì)我們遇到挫折和困難,永不放棄的.精神,教會(huì)我們舍己為人的品質(zhì)。

  雖然,有的時(shí)候,你又對(duì)著我們發(fā)脾氣,其實(shí),我們心里都能夠明白,這是你對(duì)我們失望的表現(xiàn),氣我們?yōu)槭裁床荒軋?jiān)持不懈地努力,好好學(xué)習(xí)您教導(dǎo)我們做人的方法,有的時(shí)候,我們也想過(guò)要好好努力,讓我們漸漸成長(zhǎng)懂事。

  您即像我們的母親,又是我們的知心朋友,上課時(shí),你用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度去完成你的每節(jié)課,把你的知識(shí)與學(xué)習(xí)技能教傳授給大家,尤其是作業(yè),你總是希望我們認(rèn)真肯按照的完成,希望因?yàn)槟憬痰募寄芏鴾p輕你學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān),下課時(shí),您去下原有的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貞B(tài)度,與我們每一位都交流著心聲,開(kāi)導(dǎo)著我們,說(shuō)出你寶貴的議建,聽(tīng)著你自編的笑語(yǔ),下課時(shí),教室總是充滿歡聲笑語(yǔ),與上課時(shí),嚴(yán)肅的氣氛格格不入。

  老師,您總是默默地付出,使我們從不經(jīng)人事的孩子,現(xiàn)在變得知道如何做人,懂事,不曾抱怨過(guò)你所有的付出,想想我們之前出點(diǎn)點(diǎn)價(jià)代時(shí)怨天怨地,真是愧對(duì)老師。

  我想,我們每一個(gè)人都是未曾螁變的彩蝶,而老師則是幫助我們螁變成彩蝶的導(dǎo)師,終有一天,彩蝶將會(huì)破殼而出,散發(fā)七彩的光芒。

  祝您工作順利!身體健康!

  您的學(xué)生:xx

  xx年xx月xx日

寫(xiě)給老師的一封信作文 篇3

尊敬的老師: 您好!您教我們數(shù)學(xué)課已經(jīng)有整整一年了。在今年教師節(jié)即將到來(lái)之季,我想對(duì)您說(shuō):“老師,您辛苦了。。 

  在過(guò)去的一年里,當(dāng)我遇到數(shù)學(xué)難題時(shí),您給了我鼓勵(lì)和幫助;當(dāng)我產(chǎn)生驕傲情緒和做了不對(duì)的事情時(shí),又是您及時(shí)對(duì)我進(jìn)行批評(píng)和教育,這學(xué)期我在數(shù)學(xué)中取得的一些進(jìn)步都和您的幫助分不開(kāi),您的教誨將在我以后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)將起到指導(dǎo)作用。在這兒我先向您說(shuō)一聲:“謝謝您,我的老師!” 在上學(xué)期中,是您,把我們從小學(xué)的算術(shù)領(lǐng)到了出眾代數(shù)的課堂,讓我們認(rèn)識(shí)了代數(shù)中的“a,b,c……”。您教會(huì)我們“什么是整式”,“整式的.加減”和“怎樣解一元一次方程”;在下學(xué)期中,您又在上學(xué)期代數(shù)的基礎(chǔ)上,又教會(huì)我們“怎樣解二元一次方程組”,“怎樣解一元一次不等式及不等式組”和“整式的乘除”,而且您不顧身體不好、家中將考大學(xué)的女兒,不辭辛苦反復(fù)給我們講解數(shù)學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn),直到每個(gè)同學(xué)聽(tīng)懂為止;您在初一就教了我們初二才學(xué)的“因式分解”,讓我們學(xué)會(huì)更多的知識(shí);此外您還把我們引到了幾何的世界,又讓我們認(rèn)識(shí)了“α,β,γ”,您告訴我們:“平面幾何研究的是:形狀、大小和位置;表達(dá)的形式有:母語(yǔ)、幾何語(yǔ)言和圖形語(yǔ)言!痹趲缀蔚膶W(xué)習(xí)中,您使我感覺(jué)到了邏輯和嚴(yán)謹(jǐn)在生活的重要性,而且我在您的諄諄教導(dǎo)下,幾何成績(jī)也是比較不錯(cuò)的!在這兒我再向您說(shuō)一聲:“謝謝您,趙老師!”,同時(shí)對(duì)這學(xué)期我們有時(shí)的不懂事向您說(shuō)聲“對(duì)不起!”

  老師,您的數(shù)學(xué)課上得的確很好,思路清晰。但是,我還是向您提出一點(diǎn)小小的建議,希望您接納。老師,我知道您的身體不是特別好,請(qǐng)您不要為我們累壞了您的身體,請(qǐng)您多注意休息,我們還希望您一直教到我們初中畢業(yè)。另外還希望您課下給我們留一至兩道數(shù)學(xué)難題,讓我們的數(shù)學(xué)學(xué)得更加靈活、鞏固。 有人說(shuō),老師是梯,以偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳一步步攀高、攀高;有人說(shuō),老師是燭,以不滅的信念為我們照亮前進(jìn)的道路,映著我們的臉龐不斷的向前探索、探索!

  好了,老師,就說(shuō)到這吧。我再一次衷心地祝您:“教師節(jié)快樂(lè)!”

寫(xiě)給老師的一封信作文 篇4

親愛(ài)的唐老師:

  您好!

  收到您的信我非常開(kāi)心。與您一起度過(guò)的這一年是我最快樂(lè)的時(shí)光。每當(dāng)上課鈴聲響起時(shí),我就急切的盼望您出現(xiàn)在講臺(tái)上;每當(dāng)我語(yǔ)文競(jìng)賽得獎(jiǎng)時(shí),您的音容笑貌就會(huì)出現(xiàn)在我眼前;每當(dāng)遇到難題想放棄時(shí),您那諄諄教導(dǎo)的聲音就會(huì)在我的耳畔響起……

  您在信中說(shuō)語(yǔ)文是個(gè)慢慢積累的過(guò)程。的確,我在生活中就是慢慢積累的。我非常喜歡看書(shū),碰到好詞好句就劃下來(lái),不懂的就問(wèn)父母;我經(jīng)常背一些詩(shī)詞,其中我最喜歡詩(shī)人李清照的《醉花陰》“莫道不消魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦。”這三句寫(xiě)得非常美,透過(guò)詞,我似乎看見(jiàn)在重陽(yáng)佳節(jié),滿臉愁容的`李清照獨(dú)自一人面對(duì)著西風(fēng)中的瘦菊,想念著遠(yuǎn)方的親人。我還經(jīng)常寫(xiě)寫(xiě)母親買(mǎi)的資料,可語(yǔ)文成績(jī)還是沒(méi)有明顯的提高,唐老師,您能幫幫我嗎?

  祝您工作順利,生活愉快!

  您的學(xué)生

寫(xiě)給老師的一封信作文 篇5

尊敬的王老師:

  您好!

  直到現(xiàn)在我才明白自己的身體是多么的虛弱,病魔纏繞著我,昨夜,我未眠,給王老師的第三封信。因?yàn)槲铱人缘膮柡Γ亲油吹脜柡。我知道,自己的生命已生下九年的時(shí)間了。我是多么想再多活幾年呀!但是,老天不給我時(shí)間。我不禁地對(duì)天喊出:老天,你負(fù)了我,今天我將你怨。我請(qǐng)了長(zhǎng)假,沒(méi)想到卻離理想越來(lái)越遠(yuǎn),我的夢(mèng)想空成灰·。因此,我要去打工,接受偉大的考驗(yàn)。

  今年,我二十歲了,第一次在外而獨(dú)自過(guò)年。在這里,沒(méi)親人和朋友,只有一間房子空空如也。這種凄涼和冷清,無(wú)法用語(yǔ)言形容。內(nèi)心的苦只有對(duì)老天訴說(shuō)。今天,過(guò)年,這里第一次大降溫。我感到了冷,因?yàn)槲抑肋@是受到北方雪天的'影響的結(jié)果。獨(dú)自走在大街上,裹緊衣服,街上飄著飯香,而我的肚子空空如也。我突然想哭,我都不知道今天是什么時(shí)間了。不知該走向那邊,聽(tīng)別人說(shuō)今天是大年初一。可見(jiàn)我糊涂到何種程度了。人們都知道迎接新年,卻不知道自己離死亡近了一年。

  今天,我去書(shū)店,這里的書(shū)很貴,書(shū)后標(biāo)價(jià)是多少就買(mǎi)多少。我拿著幾本書(shū)走在路上,才感到自己是一個(gè)高中生,時(shí)時(shí)不忘自己是一個(gè)學(xué)生。

  你曾對(duì)我說(shuō),在這個(gè)金錢(qián)社會(huì)中,掙到錢(qián)才是赤 裸裸的真理,有錢(qián)就有了一切,沒(méi)有錢(qián)和事業(yè)就沒(méi)有愛(ài)情。我對(duì)這句話的理解是:因?yàn)橛辛私疱X(qián)就有了物質(zhì)。我現(xiàn)在不得不承認(rèn)這句話有一定的道理,但是我不承認(rèn)這句話是對(duì)的,我只承認(rèn)金錢(qián)對(duì)一個(gè)想要成功的人很重要,不錯(cuò),金錢(qián)對(duì)一個(gè)人的幫助很大,因?yàn)槟銢](méi)有錢(qián),你必須要掙錢(qián)謀生。但是,貧困和錯(cuò)誤對(duì)我來(lái)說(shuō)是我的好友。為由貧困才能使我成才。經(jīng)過(guò)我四次外出打工和對(duì)社會(huì)的接觸,我認(rèn)為:在這個(gè)金錢(qián)社會(huì)里有技術(shù)和知識(shí)才是赤 裸裸的真理。因?yàn)橛辛思夹g(shù)和知識(shí)就可以掙錢(qián)了。

  我住的地方,只有一張床和我買(mǎi)的好多的書(shū)。我沒(méi)走一個(gè)地方什么都可以沒(méi)有但是不能沒(méi)有書(shū)。

  從學(xué)校中離去,我不得不承認(rèn)自己的學(xué)習(xí)受到了影響。因?yàn)槊刻煲习,是很累的。但是,我?huì)堅(jiān)持學(xué)習(xí)的,這個(gè)好習(xí)慣我會(huì)保持到永遠(yuǎn)。

  今天,廠里給我發(fā)了一條毛巾,拿在手中既激動(dòng)又高興。因?yàn)檫@是別人對(duì)我勞動(dòng)的承認(rèn)。這也是我二十年來(lái)第一次沒(méi)有用倩兒得來(lái)的物品。這令我欣慰。

  在這里,我沒(méi)有錢(qián)了,我的家中人把錢(qián)打到我的賬上了。當(dāng)我看到時(shí),不禁淚水滿眶。哎!還是家中人對(duì)你最好。當(dāng)你需要幫助時(shí),他們會(huì)義無(wú)反顧地幫助你。當(dāng)你失落時(shí),你可以向家中人訴說(shuō)。家,真好呀!

  好了,寫(xiě)了這么多,我累了,以后有之間再給您寫(xiě)信。

  祝,

工作順利。

寫(xiě)給老師的一封信作文 篇6

  敬愛(ài)的肖老師:

  您還好么?時(shí)光如流水,一去不復(fù)返。一眨眼,六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活就在彈指一揮間悄悄地溜走了。打開(kāi)記憶的閘門(mén),六年來(lái),動(dòng)人的一幕幕就像過(guò)電影一樣浮現(xiàn)在眼前。

  記得第一次見(jiàn)到您的時(shí)候,覺(jué)得您是那樣的嚴(yán)厲。尤其是您那嚴(yán)厲的目光更讓人“望而生畏”。正是因?yàn)槟膰?yán)厲,班里的同學(xué)都不怎么喜歡您。教師節(jié),只會(huì)想到和藹的語(yǔ)文老師。精致的`小禮物和雪花般的賀卡只出現(xiàn)在語(yǔ)文老師的辦公桌上。以前,我也和他們一樣;但是,不知為什么漸漸地從心底對(duì)您有一種敬佩之情。

  您兢兢業(yè)業(yè)。課堂上,您不知疲倦地講著。同一種類(lèi)型的題目,您往往講了很多很多遍,直至口干舌燥也不愿停,只為了讓我們能弄懂?墒,我們呢?趴著的趴著,聊天的聊天,玩的玩,睡的睡,一個(gè)個(gè)無(wú)精打采,吊兒郎當(dāng)?shù)。我想,你?yīng)該很傷心吧?

  辦公室里,總有您那不知疲倦的身影,總有那急促的“沙沙”聲。您就像一臺(tái)機(jī)器,不知疲倦地工作著。改了這張?jiān)嚲,再改那張(jiān)嚲恚慌诉@本作業(yè),再批那本作業(yè)……可是,您往往在同一類(lèi)型的題目上反復(fù)打著鮮紅的“×”。這種題目,您不知講了多少遍,可我們卻左耳進(jìn),右耳出,一再地出錯(cuò)。我想,您應(yīng)該很失望吧?

  您每天要上四節(jié)課,所以要站兩個(gè)半小時(shí),要講兩個(gè)半小時(shí)。您的唇應(yīng)該磨平了吧?您每天要改兩個(gè)多小時(shí)的試卷,每天都要備課、批改作業(yè)、找資料、印試卷。可是,我們的作業(yè)卻像“鬼畫(huà)符”“火星文”,您看也看不懂……我想:您是為了分辨我們的字體,才讓眼鏡“騎著”鼻子走的吧?

  您是春蠶,默默地吐絲;您是蠟燭,燃燒自己,照亮別人;您是園丁,哺育祖國(guó)花朵;您是人類(lèi)靈魂的工程師,引領(lǐng)我們走上成功之路。最后,在9月10日這個(gè)特殊的日子里,我祝您桃李滿天下!

  您的學(xué)生:張雪

  20xx年9月10日

寫(xiě)給老師的一封信作文 篇7

  四川大地震給四川人民帶來(lái)了多大的傷害,幾千人死亡,幾萬(wàn)人受傷,那是一個(gè)多么大的數(shù)字啊。8.0級(jí)的大地震使有一些人用自己強(qiáng)大的身軀遮住上面的天花板,使有的人受傷有的人死亡,我看了電視,使我感動(dòng)的.使一位老師,用自己的身軀來(lái)讓兩個(gè)孩子保住了生命,兩個(gè)孩子沒(méi)有受傷。

  當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí),吳忠紅老師剛剛要跑到三樓,可是聽(tīng)到后面有人說(shuō)他們班還有兩個(gè)同學(xué)再,吳忠紅老師立馬跑上四樓,剛剛把兩個(gè)小女孩推了下去,當(dāng)?shù)卣饋?lái)的時(shí)候兩個(gè)老師還再那里拼命掙扎,小孩已經(jīng)跑到下面了,當(dāng)老師被挖出來(lái)的時(shí)候已經(jīng)離開(kāi)了人世。

  吳忠紅老師把生的希望留給了別人,把死的危險(xiǎn)留給了自己。這種高尚品質(zhì)難道不適合我們學(xué)習(xí)嗎?

  祝:世界人民永遠(yuǎn)幸福

  永遠(yuǎn)美滿

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