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寫給老師的一封信

時間:2023-07-05 09:45:50 書信范文 我要投稿

【優(yōu)】寫給老師的一封信

  在平日的學習、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到書信吧,書信是人們用于表情達意的一種交際工具。你知道書信怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的寫給老師的一封信,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【優(yōu)】寫給老師的一封信

寫給老師的一封信1

親愛的常老師:

  您好!

  明天就是您的節(jié)日了,我要給您說說我的心里話:

  感謝您!我最喜歡聽您講課,因為您的聲音非常甜美,您講的課非常有趣,不知不覺就把知識告訴了我們。所以,我最喜歡上您的`課!

  常老師,您辛苦了!謝謝您每天為我們操勞!祝您節(jié)日快樂!每天您那么辛苦,那么用心,我謝謝您!老師,您要好好保重身體,多休息休息吧!

  我在家天天都讀書,媽媽說不能偷懶。我告訴她老師在學校已經(jīng)強調(diào)過了,我會聽老師的話。最后我還想說一句:老師,我真的很想您。有空了歡迎您來我家做客!

  您教我們已經(jīng)兩年多了,每天您都要給我們上課、改作業(yè),一定很辛苦,謝謝您!

  我們是樹葉,您就是樹根,不斷的給我們提供營養(yǎng),滋潤我們,讓我們獲得更多的知識。我一定要好好學習,上課認真聽講,團結(jié)同學,成為優(yōu)秀的學生。我長大以后一定會報答您的。

  教師節(jié)就要到了,祝老師教師節(jié)快樂!

  祝您:身體健康,天天快樂!

  此致

敬禮!

  您的學生:xxx

  20xx年xx月xx日

寫給老師的一封信2

敬愛的老師:

  您好!

  大家都說老師像一支蠟燭照亮我們前進的道路,讓我們茁壯成長,長大成為建設(shè)祖國的棟梁!

  我覺得您更象一名偉大的園丁,培育著祖國遍地怒放的鮮花。

  您也是一座大橋,為我們連接歷史的長河,未來的藍圖。

  您或許是一把梯子,批引我們?nèi)ゲ烧R之果,希望之花,理想之葉。

  老師,您還培養(yǎng)了我們許多良好的學習慣。

  平常,一課您經(jīng)常分成3個課時來上,第一課時幫助我們理解課文層次;第二課時讓我們深入理解一句一段;第三課時讓我們完成課后習題。有了這三個課時,我們不僅把課文理解透徹,還能積累許多好詞好句。

  作文課上,您更是認真指導我們經(jīng)常把枯燥平淡的一節(jié)課變成內(nèi)容豐富、生動有趣的一堂課,正是如此,我們每個同學的寫作水平都有了不同程度的進步。

  老師,您為我們付出了許多許多……花兒以它馥郁的'芳香回報大自然,我要以我學習上的進步向您表示衷心的感謝!祝您身體健康,萬事如意,工作順利!

  此致

敬禮!

  您的學生:xxx

  20xx年xx月xx日

寫給老師的一封信3

親愛的老師:

  你好!

  我真希望作業(yè)能少一些,哪怕是少寫一面黃岡都行。

  四年級的那一天猶如噩夢……

  那天下午上了一天的課,真是累壞了,我獨自走在去廁所的路上,慢慢悠悠地踏著輕盈地步伐,哼著小曲兒回到教室里,我一扭頭看見黑板露出邪惡的笑容,黑板上寫出一連串的.作業(yè),我再一扭頭,看見同學們個個姿勢相同:趴在桌子上,頭也不扭一下,奮筆疾書在寫著作業(yè),他們一個個眼睛瞪得跟銅鈴一般大,盯著作業(yè)本,目不轉(zhuǎn)睛,嘴角沒有一絲笑容,一個個躬著個背,眼睛離紙非常近,身體一動不動,只有手和筆在那里快速的寫著字。我高興的心情一下子灰飛煙滅了,我這才回過神來,以迅雷不及掩耳之勢跑到座位上,迅速翻找文具盒和作業(yè)本,打開文具盒,拿起筆,動作一氣呵成,趕緊認真答題了。

  要放學了,哈哈,我終于把所有作業(yè)寫完了,我伸了個大大的懶腰,我的手已經(jīng)不是我自己的了,真是一點知覺都沒有了,我的背彎太久了,疼得要命,但是我的作業(yè)寫完了呀,我還是非常高興,出了校門,我背著小書包蹦蹦跳跳地走在路上,心情也好起來。今天的書包似乎也不像昨天那么重了,看,那邊的小鳥在對我唱歌,旁邊的柳樹隨著風輕輕搖擺,好像在向我招手。我高高興興地小跑到家,把書包一扔趕緊躺到柔軟地床上,真舒服。

  ”叮叮!保謾C突然發(fā)來了一條短信,我急忙打開手機一看,眼前一黑,差點嚇暈了過去,你猜我看到了什么?天吶!盡然還有附加作業(yè)!這時又冒出了一條短信—英語作業(yè),不是說今天沒有英語作業(yè)的嗎?又發(fā)出來這么多作業(yè),我怎么寫得完?這是要了我的命嗎?我真不想寫這么多作業(yè)了,我真要口吐白沫了。

  還原學校的動作:迅速翻找文具盒和作業(yè)本,打開文具盒,拿起筆,無奈地繼續(xù)和“惡魔”作斗爭!

  親愛的老師,以后作業(yè)能少一點嗎?

  您的學生:xxx

  20xx年xx月xx日

寫給老師的一封信4

尊敬的魏老師:

  您好!

  在這陽春四月、鳥語花香的春天里,我很高興再一次以書信的形式與您聊天,臨近畢業(yè),我有太多太多的心里話想與您交談。

  首先,我要感謝您多年給我們的教育,是您這樣的關(guān)心我們,愛護我們,用您的'心血,才使我們學到很多了知識,并讓我們知道怎樣做人處事。還有您也是我們最好的朋友,我們心里的話也很愿意和您講。只有您才會理解我們。我在這里要說一聲:老師,我好喜歡您。

  您對我們說:上課我們是師生關(guān)系,下課是朋友關(guān)系。這句話我真的很喜歡,我也覺得上課時要嚴肅,認真上好四十分鐘課,下課就要忘記一切煩惱憂愁,開心的娛樂放松。有您從不為小事生我們的氣,每當有同學犯了錯誤,您總是一次又一次的原諒同學,這證明您是一個心胸多么寬廣的老師。

  老師,您是紅燭,照亮了我們前方的路;您是春蠶,吐盡銀絲,溫暖了我們;您是園丁,把我們培養(yǎng)成參天大樹。

  最后,我再次的謝謝您,謝謝您讓我們快樂的成長。

  祝您

  身體健康

  您的學生:xxx

  20xx年xx月xx日

寫給老師的一封信5

敬愛的魏老師:

  您好!

  感謝您認真教我們知識。這次,我想請您到我的家鄉(xiāng)來作客。

  我的家鄉(xiāng)在金湖夾溝,爺爺奶奶住在那里,他們有許多片大田地。雖然我的家鄉(xiāng)在鄉(xiāng)下,可那兒的景色真是迷人。那里有許多農(nóng)民們種的`食物,豆子、麥子、青菜……每當放假回家,第一件事兒就是去看那金黃稻子或者麥子。兒兒一刮,田地里就好像是一片金色的海洋。有時,我還會去喂豬、雞、鴨、鵝,拾它們的蛋。

  那里,大樹參天,樹葉兒“嘩啦嘩啦”地響,一邊“唱歌”,一邊為大家解熱。好使是炎熱的夏天,也仿佛是涼爽的金秋。院子后面,是一條長長的小河,誰也不明白它的源頭在哪里,流往何處,在陽光的映照下,河面泛著迷人的白光。水面上漂著深綠色的菱角葉子;水底,生活著一群自由自在的小野魚,偶爾,我們一家子會在河邊鉤魚。到了傍晚,夕陽西下,彩色的晚霞鋪在西天,四周一片寧靜。玩耍的孩子、正在做飯的大人……構(gòu)成了一幅美麗的圖畫,我的家鄉(xiāng)湖很多:高郵湖、荷花蕩……因為湖多,便有了這些特產(chǎn):螃蟹、龍蝦、荷花、蓮藕、蓮蓬……家鄉(xiāng),還有一個很大的84廣場,84消毒液。

  由于是鄉(xiāng)下,每當節(jié)日時,有許多古老的風俗。就比方說中秋節(jié)的風俗,晚上,在又大又圓的月亮下放上一張小桌子,桌上,點幾根蠟燭和香,放上幾樣“敬品”:藕、花生、水果、芋頭等,還要跪在墊子上,向月亮磕頭。奶奶說,這叫“敬月”,為的是出門不遇風雪。然后,“啪啪”地放爆竹、煙花,最后,大家坐在月亮下吃團圓飯。聽了我的介紹,您必須會向往吧?到我的家鄉(xiāng)來,您會得到許多樂趣!祝您身體健康、天天快樂!

  您的學生:xxx

  20xx年xx月xx日

寫給老師的一封信6

親愛的曹老師:

  您好!

  首先新的一年祝您心想事成,身體健康!放假了這么長時間,您去哪玩呢?我們坐了大郵輪出海游玩,郵輪上就像一所小城市,什么都有!我非常興奮!我在旅途中又帶了一本《解中國傳統(tǒng)節(jié)日》的書,這本書讓我真正理解了春節(jié)的意義呢!我也向曹老師您講講吧!

  這本書充滿濃郁的文化氣息,文中以圖釋文,圖文互注,生動地展示猶如春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)等中國傳統(tǒng)節(jié)日的概況、起源、慶祝活動以及各式各樣的民俗風情。讓更多的`中國人對自己的傳統(tǒng)節(jié)日有個深入的了解,也為想了解中國古老文化的外國友人打開一扇通往民俗的窗戶。

  里面介紹了春節(jié)為什么叫“過年”?端午節(jié)為什么要吃粽子?“七夕乞巧”又是怎么回事?

  在這本書里,作者用圖片和故事,來為讀者揭開謎底。這不僅是一次愉快的閱讀,更是一次親切的民俗回望之旅。

  我看到春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日給人們的生活增添了無窮樂趣,可是關(guān)于這些節(jié)日背后的故事又知道多少呢不要著急,現(xiàn)在就翻開這本書,隨著書里面兩位可愛的小朋友去展開這場難得的民間傳統(tǒng)節(jié)日回望之旅吧。這本書里介紹了中國傳統(tǒng)節(jié)日有哪些?歷史是什么?等等,每一段下面都有圖片,還會有幾個小朋友在下面說一些別的習俗,看起來生動有趣,可好看了,里面還有很多好看的,讓我來給您講講吧!書里面有很多關(guān)于春節(jié)的介紹,比如是:傳統(tǒng)意義上的春節(jié)是指從臘月初八的臘祭或臘月二十三的祭灶,一直到正月十五,其中以除夕和正月初一為高潮。正月初一是一年的第一天又叫陰歷年俗稱過年。春節(jié)這個詞,在不同的歷史時期有不同的特指,據(jù)說在古代,有一只怪物叫年,它從吃蟲子,變到吃大活人,所以村里的人都很怕它,每到了冬天,山中食物缺乏時,年就會闖入村莊,獵食人和牲畜,百姓終日惶恐不安。后來,人們都知道了,年最怕紅色,火光,響聲,所以家里都會在門上貼對聯(lián),這樣年就不敢來了!哈哈,是不是很吸引您看呢!

  這本書真的非常推薦,我自己每一頁都看不厭,太有意思了,我懂得了這么多風俗文化,而且因為有圖文并茂的解釋更是令人著迷呢?曹老師您一定會喜歡看的!

  好了,就介紹到這里了!

  祝您

  身體健康、家庭幸福

  您的學生:xxx

  20xx年xx月xx日

寫給老師的一封信7

敬愛的賀老師:

  您好!

  謝謝您四年來的照顧,今天我有很多話要對您說。

  四年來,我從一個膽小的小孩子變成了一個勇敢大孩子。一年級時我連報個名都不敢。媽媽走進教室,我就一直藏在她身后,頭都不敢露,就怕您看見我?赡是看見我了,給我安排了一個位置。在那以前我認為您很可怕,很嚴肅,可是從那一刻開始,我認為您很溫和,也不再那么怕您了。

  記得有一次在課堂上,您提出一個問題,讓我們說幾個和四季有關(guān)的.成語。全班同學沒幾個舉手的。我心里知道答案,于是膽怯地把手舉到胸前,又立馬放下?墒悄是看見了,叫我站起來回答。我小聲地說出了答案。您表揚了我,并且鼓勵我:“不用害怕,要聲音洪亮,以后多舉手回答問題!睆哪且院,我不再害怕,只要知道答案,就舉手用洪亮的聲音回答。

  還有一次我感冒了,當時在上課,我吐了一地,您看我吐了,一邊安排學生拖地一邊給我量體溫。發(fā)現(xiàn)我發(fā)燒了后,立刻給我寫了假條,讓我回家休息。您像媽媽一樣照顧我,讓我感動極了。

  謝謝您,賀老師,謝謝您對我的教誨和照顧。

  祝

  身體健康!

  工作順利!

  您的學生:xxx

  20xx年xx月xx日

寫給老師的一封信8

敬愛的陸老師:

  您好!

  從20xx年至今,我學圍棋快四年了,現(xiàn)在才二段,進步很慢!我學棋不是很用功,但是我能認真下棋。前段時間,我間斷了圍棋課,這學期,媽媽又為我換了老師。從此,我就跟您學棋了!

  在我的印象當中,您是一個善良、正直、瘦小的老頭兒。自從跟您學棋,不管是雪天,還是雨天,不論天氣多么冷,道路多么滑,您總是冒著風雨,騎著一個小電動車來給我下指導棋。

  記得有一次,大雪紛飛,鵝毛般的雪片漫天飛舞著,路面上結(jié)了一層薄薄的冰,馬路上的汽車小心翼翼地行駛著,風雪中的行人險些滑倒。我趴在窗臺上向外望著,心里想:這樣糟糕的天氣,您還能按時來給我上課嗎?正在這時,一個熟悉、瘦小的.身影出現(xiàn)在樓下。“是陸老師!”我大叫著沖出門,去迎接您——可敬的陸老師!這么冷的天,這么滑的路,您騎著電動車走了這么遠,多不容易!我被您深深地感動了!這堂課我比往常聽得更認真。

  感謝您陸老師,您是我的圍棋導師;感謝您陸老師,您教會我如何面對輸贏,如何面對困難!我一定要刻苦學習,認真下好每一盤棋,爭取更快的進步,來報答您的辛勤付出!

  此致

敬禮!

  寫信人:xxx

  20xx年xx月xx日

寫給老師的一封信9

尊敬的魏老師:

  您好!

  炎熱的暑假已經(jīng)過去了,我們又迎來了一個新的學期,也從五年級升上了六年級。您也教了我們很長時間。

  您為我們付出了好幾年的時光。想起您剛來教我們的時候,我們還是一群不懂事的小學生,F(xiàn)在我們從您那里學到了知識、禮儀、勞動等許多本領(lǐng),這也讓我們變得不再調(diào)皮,不再不懂事。這也讓我們成為了低年級同學的.大哥哥、大姐姐。我們馬上就要畢業(yè)了!

  親愛的老師,您就像花園里的園丁,無時無刻照顧著我們;您就像農(nóng)田里的農(nóng)夫,一直為我們澆水、培土;您就像牧場里的牧師,永遠看著我們長大。

  老師,謝謝您一直教育著,讓我們成長。祝您愉快!向您致敬!

  此致

敬禮!

  您的學生:xxx

  20xx年xx月xx日

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