給老師的一封信【集錦15篇】
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到書信吧，書信是人們相互交流情感與思想的工具。寫信的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的給老師的一封信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
給老師的一封信1
親愛的王老師，您好！
您終于來學校給我們上課了，我好高興啊！您在家養(yǎng)傷的那段時間，我常常想起您，想您在課堂上繪聲繪色給我們講課的樣子，想您看到我們做錯事而發(fā)脾氣的樣子，想您在我們生病時，那關(guān)愛急切的模樣，您的'點點滴滴，總會浮現(xiàn)在我的腦海里。
為了新學期我們的成績不再下滑，為了我們不再像離群的大雁，您拄著拐杖，不顧自己腳上的疼痛，親自來為我們上課，我們好感動啊！您的到來，讓我們興奮，讓我們踏實，讓我們有了主心骨。
王老師，您是最棒的老師，真心的祝愿您的腳傷盡快好起來！
祝您身體健康，萬事如意！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信2
敬愛的劉老師：
您好!
我是您的學生xxx。我們朝夕相處，已經(jīng)有了師生之間最深厚的情感，心里話太多太多了!
記得您剛接上我們班時，我就被您深深的吸引住了，您美麗的面孔，高挑的身材，烏黑的頭發(fā)在在陽光下閃著誘人的光澤，您的眼睛閃著睿智的光，你的口才、教學方式更是讓我佩服，您剛上課就畫了各種的圖畫，給了我們學習無窮的樂趣，您幽默的語言，讓語文課充滿了活力與魔力。
記得二年級的時候，一次上語文課，您提著問題，目光掠過同學的臉，您看到了我，我慌忙低下了頭，心里緊張極了，您似乎看出了我的心思，叫了我的名字，我站起來，一時間卻說不出一個字，您的目光溫和的`望著我，似乎在對我說：“沒事的，你可以的�！甭�，我放松了，流利地回答下問題，您夸獎了我。那一刻起，我變得習慣回答問題。
老師，我的膽子比較小，上課從來不敢回答問題，是您的目光，告訴我應該怎樣去做，給了我力量與信心，讓我從此慢慢膽大自信，老師，這一點，真的是很難忘記。
今年朗誦比賽的情景，您也許不記得了，而我還記憶猶新。我在課余時間，并沒有按照您說的認真準備，來到學校，本以為您要狠狠的責備，不再管我，可是，您為又我重新找了材料，那時，您的眼神、表情讓我無地自容，我恨不得拿個第一回來，讓您開心一點，可我終歸只得了個第二名。
老師，您知道嗎?您的眼神永遠是我前行的動力，我真不想您為了我失望與傷心。相處的五年，我覺得我們不僅僅是師生，而是朋友，是姐妹，甚至是母女!老師，我愛你。
祝老師笑口常開哦!
您的學生 xxx
給老師的一封信3
陳老師：
您好！
小學生活就這樣過去了，讓我還有些茫然失措。大家都說過，一位好老師會讓她的學生感激不盡！的確如此，您在我們幼小的心靈里播下了文學的種子。每天早上要求我們在8點前到校，讓我們利用早上的好時光，讀一讀，背一背，為以后進一步學習打下扎實的'語文基礎(chǔ)。
老師，即將升入初中的我們一定會一直受到您的鼓勛。因為我知道，您是最愛我們的，就像我們也舍不得您一樣。學生和老師之問總有一種特殊的感覺，雖然您的表面對我們很嚴厲，可我知道，您是愛我們的，您的一言一行都能體會出來：當我生病住院沒辦法繼續(xù)來學校上課的時候，因為擔心我跟不上同學的學習進度，你甚至利用休息的時間，到家里特地為我補課。
老師！感謝您對我的關(guān)心和照顧，我會永遠放在心里。
老師，我想對您說“謝謝”這兩個大字！
祝：身體健康！工作順利！桃李滿天下！
您的學生
20xx年4月23日
給老師的一封信4
尊敬的老師：
今天給你寫這封信的目的很簡單，我想你也應該已經(jīng)知道了，你已經(jīng)教授了我們?nèi)甑闹R，如今你要離開學校了，我有很多話想對你說。
我記得在二年級剛開學的時候，我并不是很喜歡你。因為在開學的時候，我的作業(yè)落到了家里，所以并不能及時的上交作業(yè)，我以為你會通融，但是你卻說必須讓我回家把作業(yè)拿回來，不然就算我不交作業(yè)，給我扣分。因為我的家住得很遠，我還必須得坐公交車回去，但是是你的命令，我不得不服從，我就回家拿了作業(yè)回來。我當時心里很不服氣，因為我明明已經(jīng)寫了，難道我就不能明天再拿給你嗎？我又不是沒有寫，你憑什么這樣批評我，對我這么的兇惡。后來我才明白，原來是因為很多老師都是這樣，怕學生因為沒有寫作業(yè)而撒謊，自己的作業(yè)在家里，所以才只能讓學生回去拿。我明白了，如果你通融了，我一個人以后可能會有真的沒有寫作業(yè)的學生撒謊說把作業(yè)落在了家里而不交，第二天再補就不會被扣分。其實我是非常的認真的在懺悔，因為我那天真的像很多學生和我的朋友，家長說明了你做的讓我很生氣，我也說了你很多壞話，但是其實你用心良苦。
在這三年里，你對我的'幫助數(shù)不勝數(shù)。因為我的數(shù)學成績并不好，所以說每次作業(yè)我很多題都不會做，但是因為父母的文化水平不高，并不能教授我，我就只能空出來。一并沒有因為我空的多而批評我方式，把我叫到辦公室，很認真的向我講述每道題應該掌握什么知識，并且出了很多例題，讓我做才使我的數(shù)學成績得到了提高，并且一直非常穩(wěn)定。我的數(shù)學能取得這樣的成績，可以說取決于像你這樣優(yōu)秀的老師。你就像一個慈母一般，照顧著我們班上的每一個學生，有時候嚴肅，有時候和藹你就像我們的園丁一樣，為祖國的花朵澆灌施肥。
以后祝您身體健康，萬事如意，桃李滿天下！
xxx
20xx.xx.xx
給老師的一封信5
親愛的趙老師：
您好！
我是您的學生，王紫涵。這些天我每次下了課都會對您說，想和您聊聊，但是一直都沒有時間。今天我就用了書信的形式來對您訴說。昨天下午上課前，您給我們唱了一首《小幸運》，您的歌聲特別動聽，甚至我覺的比原唱還好聽。唱完后您對我們說：“遇見你們是我的幸運！”其實我也覺得是這樣，遇見您是我最大的幸運哦！
您還記得開學第一天的時候嗎？您來給我們上第一節(jié)課的課前，謝老師就讓我們對您說：“趙老師！我們愛您！”一開始我說這句話時沒有一點底氣，因為我上小學時數(shù)學成績和語文成績簡直就是天壤之別！數(shù)學成績一直在五六十分之間徘徊，語文成績則是九十分上，很少低于這分數(shù)線。為什么數(shù)學成績差，語文成績好呢？背后的秘密只有我自己一個人知道，今天我就偷偷告訴您。在小學升五年級時，因為那次考試失利，得了個歷史最差分五十八分。讓剛一接我們班的.數(shù)學老師L老師仿佛一下子對我失去了信心。經(jīng)常因為成績的問題吵我，還有一次還把我媽媽拉到了辦公室里談話。這讓我維護了四年的“三好學生”的名譽毀于一旦。從此之后我就對數(shù)學無比的厭煩！成績一落千丈，再也沒有提高過多少。
后來我漸漸的發(fā)現(xiàn)L老師只喜歡我們班那些成績好的同學。有一次上公開課，我們班六十二個人，只讓去五十個。L老師把十二個成績不好的同學留在了班里。我就是其中一個。這就讓我對L老師又增加了一份不喜歡。其實我之后也想了想最終的原因還是我不對，因為我學習不好，所以和老師的關(guān)系才不好。
到初中后，一開始我覺的我肯定對數(shù)學不感興趣，更愛不上數(shù)學，可沒想到遇到了您！您告訴我們初中的數(shù)學跟小學的基本沒什么聯(lián)系，想學都能學好！這句話就如那微弱的希望，讓我給抓住了。我對數(shù)學有了興趣，也愛上了數(shù)學。趙老師，您是我這六年來最最最喜歡的一個數(shù)學老師！現(xiàn)在我可以有足夠的底氣對您說一聲：“趙老師！我愛您！遇見您是我最大的幸運！”
年月日
您的學生：
給老師的一封信6
親愛的陳老師：
歲月讓您的眼角出現(xiàn)了皺紋，粉筆灰飛落到您的頭上，讓您的頭發(fā)有了絲銀發(fā)，我們都知道您的皺紋是因為我們而生，您的頭發(fā)是因我們而白。
每天早上你本可以在快上課的時候來學校，可你卻在，早自習打響前就進入了教室，為了就是督促我們認真學習，珍惜時間。
您是一位多么慈祥的老師啊，課堂上您耐心的給我們講解知識，直到我們聽懂為止，下課您
陪我們聊天談心事。
記得有一次我的.褲帶斷掉了，然后褲子會往下掉，您二話不說把自己系在衣服上的腰帶直接摘下來給我拴上。當時我真的很感動，心里暖暖的，有的時候感覺您像媽媽一樣。
老師您是園丁，沒有您的培養(yǎng)怎么有我們艷麗的小花朵？
老師您為我們付出了心血和汗水，讓我們學到了知識。
祝你工作順利，越來越年輕
您的學生
20xx年4月14日
給老師的一封信7
親愛的陳老師：
您好！
假如我是一位詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠，并把它送給您——我胸懷博大、知識淵博的陳老師！假如我是一位畫家，我將以滿腔的熱情揮灑色彩，贊美紅燭的燃燒與奉獻。并把它獻給您——我默默燃燒、照亮他人的陳老師！如今，我將鋼筆灌滿感恩的墨水，寫下最真摯的祝福，并把它送給您——我敬愛的陳老師！
陳老師，即將升入初中的我們一定會受到您的鼓勵。因為我知道，您是最愛我們的，就像我們的母親一樣，讓我感受到了溫暖。學生和老師之間總有一種特殊的`感覺，雖然您的表面對我們冷冰冰的，可我知道，您是愛我們的，您的一言一行都能體會出來：當同學生病住院，您溫柔關(guān)心的眼神；當好成績的同學考差了，您想方設法地開導同學……
當然，陳老師，在工作的同時，您也該注意休息，不要累壞了身子。之前有一次，您因為工作忙而累出了病來，課上了一半，您被病痛折磨得無法忍受，趴在講臺上，緊皺著眉頭，強忍著痛苦，而我的心也縮成了一團，為您擔心。放學時，我問您好點了嗎，你點了點頭，我的心才得以平靜。我想：如果我們不好好學習，對得起陳老師的一片苦心嗎？您為了我們而不顧惜自己，我們感激您。
“靜靜的深夜，群星在閃耀，老師的窗前，徹夜明亮……”陳老師，我們愛您。就像我們贈送給學校的金桂樹一樣，到了季節(jié)陳老師，每當唱起這首歌，我心中的暖流一陣陣激蕩。多想對您說出深埋在心里的那句話：陳老師，我愛您！
祝您
身體健康，桃李滿天下
您的學生
4月16日
給老師的一封信8
親愛的陳老師：
您好！
窗外的青草又綠了，喜鵲叫喚著，我們馬上就要畢業(yè)了。
還記得一年級入學的時候，媽媽領(lǐng)著我走進學校，走進教室時，是您，伸出您的大手摸著我的小腦袋：“你是寫樂吧，之后你就讀一年級了，對了，我是陳老師……”那時候還說了些什么我已經(jīng)不記得了，只記得當時大合照上您溫暖的笑臉，讓我十分懷念。
一年級時我的拼音總是讀不好，你就耐心的教我讀，每一次我讀不好，十分郁悶時，你總會說：“沒事，讀的不好也沒事，認真的練習總會有進步�！敝蟮拿恳惶烀恳恢苊恳辉拢視r時練，天天練，不厭倦，終于我的讀音已經(jīng)可以和大多數(shù)同學一樣標準了，您又露出了溫暖的笑，我仿佛看到了太陽的光芒閃爍著。
陳老師您學識淵博，教學經(jīng)驗豐富，上起課來總是那么輕松、那么活潑、那么生動、那么有趣，課文內(nèi)容講的很透徹，您最善于調(diào)動同學們的積極性，讓我們把感情深深的投入，讓我們更上一層樓。有時您還會在教課文的同時教懂我們通過語句體現(xiàn)作者的思想感情，還教我們學習本文的寫作方法以及告訴我們用這種方法的好處……
我特別愛上您的課，您的課總是那么引人入勝，使我興趣倍增，我逐步懂得一些閱讀的.“竅門”，您課上的一個提示，一個鼓勵的眼神，直到理解，老師您總是這樣循循善誘，和藹可親。
回憶就像開閘的水，關(guān)不住，我深深的記得老師您偶爾流露出的頑皮模樣。記得有一年的義賣，您就如同一個孩子，在各個鋪位前轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，一會兒功夫下來，您已經(jīng)收獲頗豐，左手抱著各種書右手拿著小糖果，一路走一路流露出孩子般的笑容，我不禁看得呆了。
深刻的記憶并不是偶然，每一次有美術(shù)或作文比賽，您總會急匆匆讓我去參加，似乎那些獎狀已全都是您學生的囊中之物。而每當我把獎狀拿到胸前時，您會很開心祝福我；而當我沒得獎發(fā)愁時，您會拉著我的手，希望我繼續(xù)努力，不讓我在情緒里低落太久。您就是這樣，亦師亦友。
回顧六年歷程，我們的每一點成績，都凝聚著您的心血和汗水；我們的每一點進步，都離不開您的幫助和教誨；您的每一次問候，每一次關(guān)懷，每一次幫助，都深深的刻在我的記憶里。
六年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝，學校發(fā)生了很大的變化。木頭桌椅換成了塑料桌椅，黑板變得更大更新，在這一瞬間，我想對您說：“老師我愛您！”祝您在人生的大道上健健康康、快快樂樂、平平安安！。
此致
敬禮
您的學生
20xx年4月16日
給老師的一封信9
親愛的陳老師：
您好！
此時此刻，您是否在忙著呢？是否在我們即將迎來的畢業(yè)而苦惱呢？您最近過的好嗎？還是像以前一樣勞累呢？
時間過的真快呀！一晃兒您已經(jīng)帶我們走了六個春秋了。在這六年里，是您教會了我們怎樣學習，怎樣處事，怎樣做人�？晌覀兓貓蠼o您的又有什么呢？只有我們提高的成績和
老師日漸增多的白發(fā)。一想到這，我的.心既有暖又有酸。記得一次，我的肚子很痛，頭也有點暈，您在學校里清假，而您十分著急地帶著我去測體溫—37度。您用關(guān)切的眼神看著我，語氣無比溫柔，打電話給我媽媽，媽媽很遲才能趕到，而您帶著我去了大操場，正巧我們班正在上體育課，您為了我不無聊和我緊張的心，讓我看您打籃球，您我的球百發(fā)百中，上我一直贊嘆不已。轉(zhuǎn)眼間媽媽就來了，把我接走。那一次，我親眼見識了您的多才多藝更是親身體會到了您對他人無微不至的關(guān)懷。
您是默默燃燒的蠟燭，甘愿為我們無私何奉獻：您是巍峨雄武的高山，用身軀保護著我們這群幼小的樹苗；您是茫茫大海中的一座燈塔；指引我們前進的方向。老師，回憶以前的日子，我忘不了您的微笑，忘不了您的關(guān)懷忘不了您的教導，我懷著一顆感思的心在這里對您說聲：“謝謝！”
祝：
工作順利，身體健康，笑口常開。
您的學生
20xx年4月16日
給老師的一封信10
親愛的陸老師：
您好！
自從暑假開始，我已經(jīng)有一段時間沒與您相見了，這段時間您過得好嗎？我很想念您，因為您已經(jīng)教了我們一年書了。您把全部的愛奉獻給了我們，我很感謝您對我的關(guān)愛，有您對我的幫助與關(guān)照，我的學習還會“更上一層樓”。
陸老師，在假期里我想與您分享一些趣事。在陽光明媚的一天，我們?nèi)胰デu湖游玩。千島湖周圍是連綿不斷的.群山，湖水洗浴過的青山分外迷人，一個個山坡，都是蒼翠欲滴的濃綠。山巒的翠綠又仿佛染綠了湖水，微風吹過，湖里的水便蕩起了魚鱗般的波紋，一片大好山河的景象！
千島湖有許多美麗富饒的小島，很快我們乘坐著快艇來到了游客最多的蛇龍島。蛇是泰國人的象征之一，我和爸爸觀看了泰國人妖的精彩表演，使我了解了泰國民族風情。我們又來到了猴島上，看一看玲瓏可愛的猴子。這些猴子在樹上行動健步如飛，有一只淘氣的猴子跳到我面前，好像很友好的樣子。我伸出雙手撫摸到了他毛茸茸的身體，我還抱著它照了張相呢！
陸老師，您還記得暑假里的籃球班嗎？在那我和小袁玩得很開心。希望我們倆雙贏，在學習上共同取得進步！
祝您
百事可樂，永遠年輕！
您的學生：張鐸譯
給老師的一封信11
敬愛的x老師：
您好!
誰像是一盞明燈，在黑夜中為我們指路;誰像是一只木鳥，辛勤地為我們挑錯指誤;誰像是一個掌舵手，在茫茫的大海中給我們指明了方向;又是誰如秋天里的一絲風，吹黃了大地，喚金了稻谷，使我們得到了豐收的碩果?是您，是老師您!啊!老師，要有了您，花園才會這般艷麗，大地才會充滿春意!老師，快推開窗子看看吧，這滿園子的春色，這滿園子的桃李，都在向您敬禮呢!如果沒有您那思想的滋潤，又怎么會綻開那么多美好的靈魂之花啊?老師，人類的靈魂的工程師們，有誰又將不會贊揚您呢!您經(jīng)常嚴格要求我們，對我們認真負責，哪怕我們有一點點的過錯，您也會發(fā)現(xiàn)。但我知道，您是為了我們能夠更好的更深入的`學習，使我們將來能有偉大的成就。您教我們語文課已經(jīng)快兩年了，這兩年里，我們班同學對語文課的興趣和整體成績都提高了很多。您上課時語言是多么的豐富有趣，您朗讀的時候，情感是多么的真實感人，每一個詞句都令我著迷，我的思緒隨著您的情感不斷地起伏變化。自從您教我們語文后，我的朗讀水平一下子進步了很多。而且，您每天讓我們堅持看課外書，寫積累。現(xiàn)在，我更是瘋狂地愛上了閱讀，每天都對書愛不釋手，連上廁所時，也帶上一本書�？傊惶觳蛔x書，就覺得心里缺點兒什么，總會不由自主地拿起書看看。最后，我要感謝您，就像是我們說的，就像是您教給我們的，您是辛勤的園丁，您是無私奉獻的蠟燭，您還是那不求虛名的落花生!我想，如果以后有人問我我的老師是誰，我一定會驕傲地說： “我是楊老師的學生!”
祝您身體健康，萬事如意!
您的學生:xxx
給老師的一封信12
親愛的陳老師：
您好！
您是辛勤耕耘的園丁，您用心血與汗水澆灌著我們這些祖國的花朵，這令我想起許多許多……我心中的陳老師是一位和藹溫柔但不失嚴厲且知識淵博的老師。您給予了我知識，讓我在知識的海洋中快樂地遨游；您給予了我許多關(guān)懷，讓我感受到學校這個大集體的溫暖；您給予了我許多鼓勵，讓我在前進道路上碰到困難時心情得以平靜。
您一雙彎彎的眼睛仿佛會說話似的。課堂上，您傳神的眼睛加上娓娓動聽的.語調(diào)引人入勝；您在空閑時，常常將一個個平常的事例化為精彩動聽的故事，使人身臨其境；每當同學成績退步時，您便用鼓勵的眼神代替嚴厲的訓斥害怕受批評的同學聽到的往往是親切的講解聲，所以他們從心里下定決心要把成績趕上去，同學們也都很喜歡您。
我剛開始學習語文時，成績不是很好，而且尤其害怕寫作文，您細心的發(fā)現(xiàn)了這一點，就在班級中耐心地講解寫作要點。周記一篇周記，我的認為自己寫得很好，當我無比期待地翻開發(fā)下來的本子時，首先映入我眼簾的是您的評語：“觀察仔細，描寫詳細，增加修辭手法�！彪m然只得了個良好，但我得了寫作文以來第一次評語，心里甜滋滋的。當我再次翻開本子時，第二篇作文得了“優(yōu)”！您還在好句子下畫了波浪線。從此，我對寫作文開始有了信心，您也為我打開了寫作的大門，我的寫作水平逐漸提高。
就是您，為我鋪開了寫作的道路，為全班打開了文學的寶庫，更讓我明白了“嚴格要求亦是愛”。
您不僅提升我的作文能力，還提升我的寫字能力謝謝您一年級時我的字我寫的很不好看但是由于您經(jīng)常讓我們?nèi)ュ憻挄芰Γ业某鈴奈迥昙夐_始變得漸漸好看了從原本的B、C變成了現(xiàn)在的A減A，這還不都是您的功勞。
我從一年級時的稚嫩變成了六年級的成熟，我從一年級的懵懂變成現(xiàn)在的樣子。謝謝你，陳老師。
敬祝
身體健康，青春永駐！
您的學生
20xx年4月16日
給老師的一封信13
敬愛的陳老師：
您好！
在小學一年級時，我們在天井中見面，不久后我們將在操場上分別，在這時光匆匆的六年里，您不辭苦，將我們一點一點培育長大。您就像一支蠟燭，照亮我前進的路，您就像一張地圖，不讓我們走到錯誤的地方。
記得在小學二年級的時候，語文課上你講到了“弟”和“第”這兩個字，并對我說：“請你在黑板上寫下來，你不是有一個弟弟嗎？一定會寫這兩個字�！碑敃r我并不知道“第”怎么寫，寫好子了“弟”后就在黑板旁楞著，只見您微笑了一下，接過我手中的粉比筆寫了起來，寫完后您還指著“弟”對我們說：“這是弟弟的弟，它頭上的兩個點代表哥哥和弟弟，因為古代人是在竹子上記名次的，所以“第”上面是竹字頭�！睆拇艘院�，我再也不會把這兩個字認錯了。
仿佛四年級時要寫一篇關(guān)于冒險的作文，那時是我第一次嘗試寫比較長的作文。最終我寫了四頁多。您在看了我的'作文后，對我說：“終于開始寫長作文了，這很好，但是你寫作文的基礎(chǔ)還不夠，你要多看一些文學書，記一下里面的好詞好句，這樣作文才能寫得更好。”您在作文上不斷指導我，督促我不斷學習寫作。
老師，您為了使我與同學能好好好成長，您不知付出了多少日夜，不知費盡了多少心思。在以后的日子里，我永遠也忘不了您——在我漫漫成長道路中永遠的指向燈，就算離開了學校，我也忘不了您的身影！
祝
身體健康，萬事如意
您的學生
20xx年4月17日
給老師的一封信14
敬愛的老師：
您好！
我馬上就要踏入初中，成為你的學生。希望我可以再您的手下變的很優(yōu)秀很優(yōu)秀，不給您掉鏈子。
我是一個懂事的孩子，您讓我做的是事，我一定可以做的非常的完美，但是我的學習不好，這就是我想成為您的學生的理由，讓我在您的手下，可以變的非常的優(yōu)秀非常的優(yōu)秀，給您掙光。我非常的會說話。我是一個高高的胖胖的大男孩，是一個可以為班級著想的學生。我不會寫字，不會寫漂亮，希望可以在您的手下，可以一首非常好的字。經(jīng)常參加比賽，為你爭光，成為你的的得力干將，成為您做新人的好學生，成為班上學習最好的好學生，成為班上最好最好的學生，成為班上寫已收好字的好學生。
我要是成為了您的學生一定好好學習，多做一些對班級有意義的'事情，不惹事，不干壞事，在宿舍不說話，干干凈凈的睡覺，我有的我時候可以發(fā)揮超長，也有的時候會大失前蹄。我有的時候表現(xiàn)很好，也有的時候表現(xiàn)很不好，也有的時候不打人，我希望您可以幫我改掉我雖有的壞毛病，成為您收下最好最好的好學生。
我很形象成為您的學生，成為你的的得力干將，成為您做新人的好學生，成為班上學習最好的好學生，成為班上最好最好的學生，成為班上寫已收好字的好學生。
我在這里非常的向往我的初中學校。
祝您
身體健康！
萬事如意！
您未來的學生：xxx
20xx年12月31日
給老師的一封信15
敬愛的陳老師：
您好！
時光如流水，在不知不覺中，六年的小學生涯就要結(jié)束了�！盁o可奈何花落去，似曾相識燕歸來�！泵慨斘蚁肫疬@首詩眼前就不禁會浮現(xiàn)起您和藹可親的面龐。
老師像一盞明燈，照亮我學習的道路，引領(lǐng)我前進的方向；老師像一艘小船，載著我乘風破浪，遨游在書海中；老師像辛勤的園丁，用心澆灌，培養(yǎng)我，靜等花開……
教過我的老師有很多，但一提影響最深的，莫非是您了。20xx年9月6日時，我在溫州市南浦小學遇見了您——一個才華橫溢、教導有方的老師。
是您讓我遇事不再像以前一樣退縮、膽小。從一二年級起，我就是我們班的領(lǐng)隊了。小時候總是天真的，站在最前面也不會覺得尷尬。但人總是會長大的，五六年級開始，領(lǐng)隊的我，開始變得不自信，站在前面總覺得怪怪的，很尷尬。一次，你看出了我的內(nèi)心的獨白，便笑著拉著我的手說：“往前站點，不用退縮�！彪m然心里還是很難克服這個問題，但還是往前走了一小步，見此，您又說：“還不夠，再往前點�！痹谀膭裾f下，心里的死結(jié)，便又解開了一層。
您不僅僅在平時做操時給我?guī)椭�，那次，才是成功的將我的心結(jié)解開。記得一次課間操比賽，我像往常一樣，站在最前面、最顯眼的`地方領(lǐng)隊。老師說，開始的時候，要喊口令帶著同學們進場。我嘴上答應了，可心里卻開始糾結(jié)了。隨著音樂，各個班的領(lǐng)隊都大聲又自信滿滿的帶著隊伍入場，我卻在心里默默給自己加油鼓勁兒�！捌鸩�，走�！痹捠钦f出來了，可音量和那股勁兒卻悄無聲息的溜走了。全程，我都緊繃著身子做操，眼睛壓根兒不敢看臺上站著的評委老師。做完操后，您在走廊碰到了我，便和我聊了些心聲，給了我鼓勵，也幫我解開了心結(jié)。
我滿心歡喜，真想對您說：“謝謝您，是您讓我有了更多的自信�！�
“山高水長有時盡，為我?guī)煻魅赵麻L�！�，感謝您這些年來的陪伴成長，感謝您這些年對我們無微不至的照顧，感謝您成為我人生中最美的點綴。陳老師，我愛您。
祝
身體健康工作順利！
您的學生
20xx年4月16日
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