給老師的一封信經(jīng)典（15篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過書信吧，書信是一種用書面的形式向親人、朋友、同志問候、談話、聯(lián)系事宜的應(yīng)用文體。書信要怎么寫才能發(fā)它的作用呢？以下是小編為大家收集的給老師的一封信，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
給老師的一封信1
六年了，我最熟悉的地方，卻一直是您的心上�！}記。
當(dāng)我提起筆，眼前就又浮現(xiàn)出老師您慈善和藹的面容。不知不覺間，六年過去了。時(shí)間不等人，所以，它可以沒有任何顧忌地向前走去！
可是，我不能，因?yàn)檫@個城市有令我感恩牽掛的人。您是我見過最好的老師！您那顆認(rèn)真負(fù)責(zé)的心是那樣熠熠發(fā)光，這些年來激勵著我前行。
當(dāng)我第一次見到你時(shí)，就被你那甜潤清澈的笑容吸引了，您的笑容是那樣溫柔，像春日里暖暖的陽光伴著我。是您拉起我的手，將我?guī)нM(jìn)學(xué)校，教我為人處世。我學(xué)會寫的第一個字母，是您手把手地教我的。我無法忘記，您在我身上付出的心血。
我上學(xué)的第一天，您就教會了我很多。您與我們平起平坐，在您身上，我看不到老師過多的威嚴(yán)，更多的是鄰家阿姨的樸實(shí)與自信。當(dāng)了您六年的學(xué)生，我也由此明白了，老師，是一個多么神圣美麗的稱呼！小學(xué)生活是一個多么美麗純真的時(shí)代！園丁照顧禾苗是為了裝點(diǎn)公園，而您教育我們卻不圖回報(bào)。
細(xì)節(jié)見人品！這是我在您身上看到的品質(zhì)。
記得有一天，您患上了小感冒，可還是堅(jiān)持來給我們上課。在您拿起教科書的那一刻，我看到您的眉毛皺了起來，像兩條蠶寶寶縮在一起，整個面目表情也十分難受，可就是那么零點(diǎn)幾秒，您又恢復(fù)了正常，繼續(xù)認(rèn)真地給我們授課。您時(shí)不時(shí)地摘下耳麥咳嗽，想使勁地將這聲音壓下去，可是，我想說，身體是革命的本錢，我深知擁有一個健康的身體是一件多么美妙的事情，所以，我希望您健健康康的！
六年來，我可能有很多地方做得不好，可能給您添了很多麻煩，您也一如既往地寬容了我，原諒了我。我很抱歉，因?yàn)楹芏嗟脑蜃屇谖疑砩匣ㄙM(fèi)了比常人多很多的精神，無以言謝。
一直以來，最令我感到愧疚和遺憾的事情就是六年過去了，我似乎從來沒有當(dāng)面對您鄭重地說一聲“謝謝您我的老師！”但我知道，這世界上很多人表達(dá)自己情意的方法各不相同，我呢，也只有在今天這個特別的日子送出一份特別的禮物，當(dāng)做是我多年來的一份答謝！
當(dāng)然，還有更讓我感到遺憾的是，當(dāng)了您六年的學(xué)生，我從沒和您合過一張影！唯一的一次同框就是在畢業(yè)照中！這可能會是我抱憾一生的事情了。不過好在，我留在了實(shí)驗(yàn)學(xué)校繼續(xù)讀書，上下樓也都能有機(jī)會見到您，希望那個時(shí)候能有這樣一個機(jī)會，實(shí)現(xiàn)這個小小的愿望！
該說的都已經(jīng)說了，但是我最后還是要加上一句：“親愛的'肖老師，我很想念您！想念以前嬉鬧的同學(xué)們！果然應(yīng)了一句話，失去的才會無比珍惜。如今進(jìn)入中學(xué)，感到無比陌生，真的很想念以前的教室，那里有我最熟悉的老師，有和我相伴六年的同學(xué)！還有溫暖的記憶……”但我相信，離別是為了新的開始，我很想您，也期待和您的相遇！
最后，誠心地祝愿您：身體健康，工作順利，教師節(jié)快樂喲！每天都要開開心心地度過！您永遠(yuǎn)是我最好的恩師！
您永遠(yuǎn)的學(xué)生：
20xx年xx月xx日
給老師的一封信2
親愛的劉老師：
你好!
俗話說“樹木的繁茂歸功于土地的養(yǎng)育，兒女的成長歸功于父母的辛勞”，那我能如此這樣熱愛學(xué)習(xí)，就歸功于老師您的啟導(dǎo)。在您博大、溫暖的翅膀下長大，讓我知道了許多人生的哲理。讓我知道了一些我所不知的事物，并增長了我的見識。
我還依稀記得，我小學(xué)五年級時(shí)剛從其他學(xué)校轉(zhuǎn)到您的班級，剛上您第一堂課時(shí)，我輕輕地舉起了小手，答對了您的.問題。您當(dāng)時(shí)就微笑著表揚(yáng)了我：“真不錯，新同學(xué)上第一堂課就舉手回答問題，繼續(xù)努力。”當(dāng)時(shí)，我聽到這句話，真的很開心，臉上不時(shí)洋溢著美滋滋的笑容。“我以后要更加勤奮努力學(xué)習(xí)�！�
此后，每當(dāng)上您的課時(shí)，我就當(dāng)做了人生中的一次次考試。每次都不敢馬虎，都認(rèn)真對待，生怕有一點(diǎn)差錯。當(dāng)考試結(jié)束，我既會恐懼不安，也會時(shí)不時(shí)的在頭腦里浮現(xiàn)剛才的畫面。這種矛盾的心理會讓我害怕老師會對我的評價(jià)不好，但也快樂的享受著剛才的一切。每次，我都把語文書上寫的滿滿的，您每次看到，都會情不自禁地拿起來審視。而我的作業(yè)本上，您也會畫個笑臉。似乎在默默鼓勵我繼續(xù)努力。
溫暖的陽光穿過寂寞的人生隧道，柔和地灑落在人們的心田;陽光修長的手指溫柔地?fù)崦松f物。讓我感受到一種前所未有的充實(shí)、充溢了我的心靈。而您就像這陽光，默默照耀著我們。假如我能搏擊藍(lán)天，是您給了我騰飛的翅膀;而您，已經(jīng)教我會飛的方法，勇敢的飛翔就由我自己去翱翔、拼搏。您像蠟燭，照亮別人，獻(xiàn)出自己。您額上的皺紋記載著您的坎坷、歲月的流逝，讓無數(shù)皺紋悄悄爬上您的面容，但您在我心中青春十八。
您不是演員，卻吸引著我們渴求知識的目光;您不是雕塑家，卻塑造著一批少年的靈魂。
祝：千事吉祥萬事如意
您的學(xué)生：xx
給老師的一封信3
尊敬的各位老師：
攜手光陰十四載，桃李芬芳分外香。在武漢理工大學(xué)度過第十四個生日的金秋九月,我們滿懷感恩迎來了第xx個教師節(jié)。無論是炎炎夏日還是刺骨寒冬，都是您堅(jiān)守三尺講臺，傳道授業(yè)解惑，日復(fù)一日，無怨無悔。在此，校學(xué)生會代表全體同學(xué)將深藏心底的感激與崇敬，化作一句最誠摯的問候，獻(xiàn)給敬愛的老師們：老師，您辛苦了!
育人惟一心。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。言傳身教中，您一心一意，為培育國家的`棟梁貢獻(xiàn)了自己的全部心血;薪火相傳中，您全心全意，彰顯出一個優(yōu)秀的理工人所應(yīng)有的努力與擔(dān)當(dāng)。桃李不言，下自成蹊，理工人厚德博學(xué)，追求卓越的品格就這樣由您播灑開來。
責(zé)任重千斤。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。三尺臺上，您寄托家長的希望，編織學(xué)生的夢想。您揮灑辛勤與汗水，用您春風(fēng)化雨的師德之心，傳遞給我們的心靈以溫暖和力量;您展示無私奉獻(xiàn)與兩袖清風(fēng)，用您擔(dān)當(dāng)責(zé)任的師風(fēng)之魂，拓廣我們的胸懷以博大和公正。您的引導(dǎo)助力我們扛起復(fù)興的重任，您的教誨指引我們挺起國家的脊梁!
大愛傳萬古。朱筆寫師魂，諄諄如父語。愛是火炬，我們從您手中接過;愛是清泉，我們從您手中掬過。我們把愛銘記心底，溫暖自己的同時(shí)更要將這份愛不斷傳遞。千言萬語道不盡濃濃深情，愿我們的祝福像校園中彌漫的桂花馨香,永遠(yuǎn)盛開在這溫馨的收獲季節(jié)。
最后，我們真誠的祝愿各位老師節(jié)日愉快，工作順利，生活美滿，闔家歡樂!
給老師的一封信4
敬愛的傅老師：
您好!
傅老師您對我們的付出，我們無以回報(bào)。假如我們是茂盛的樹木，您就是辛勤的園丁，有了園丁的培育，樹木才能高大挺秀。假如我們是一支還未點(diǎn)燃的蠟燭，您就是一根火柴，有了火柴的點(diǎn)燃，蠟燭才能光芒四射。老師您為了我們花了多少個四十分鐘，來辛辛苦苦地教同學(xué)們新知識，栽培著祖國未來的花朵，讓我們綻放出光彩，成為國家的棟梁之才。
傅老師，我們和您已經(jīng)相處一年了。您對我們的學(xué)習(xí)非常嚴(yán)格，是我們的嚴(yán)師。俗話說：“嚴(yán)師出高徒。”這便是您的教學(xué)方法。在您的課堂上，所有的同學(xué)都會認(rèn)認(rèn)真真地聽完您的講課。您為了我們的成績，費(fèi)了不少心血，但您總沒有怨言，盡心盡力地教懂我們，讓我們更理解這些知識，更能掌握這些方法。您要求我們做到的，自己總會做的更好。
正因?yàn)橛懈道蠋熌牧己媒逃�，才會有我們今天的才學(xué)。記得我們剛剛見面的時(shí)候，您教我們：“人生最主要的是要做到誠信與道德，一個人只有做到這些，才是一個優(yōu)秀的.人�！痹谀f這句話的時(shí)候，是那樣認(rèn)真，我會永遠(yuǎn)記住您的教導(dǎo)。
每次上課，當(dāng)我們回答問題時(shí)，您的眼神透過那薄薄的鏡片流露出您對我們的信任，在這樣的信任和鼓勵中，我們的成績也逐漸提高，對學(xué)習(xí)語文的興趣也越來越濃。當(dāng)您讀課文的時(shí)候，為我們分析課文意思時(shí)，您的神情總是那么專心致志，使我們很快就記下了您所說的內(nèi)容。
傅老師，謝謝您對我們的關(guān)心，謝謝您教給了我們許多知識，也謝謝您對我們的無私奉獻(xiàn)。您對我們的恩情，我們今生永遠(yuǎn)也不會忘記。
祝
桃李滿天下!身體健康!
您的學(xué)生
鄭明林
給老師的一封信5
尊敬的老師：
您好!為了我們八年二班的成長與發(fā)展，有一件事，作為咱班的一分子，我現(xiàn)如今不得不向您反映了。
“一個班，只有風(fēng)氣好了，其他的才能去做�！蹦f的這句話一直深深的在我心底縈繞。我們班長，作為一班之長，以權(quán)謀私，欺負(fù)同學(xué)，帶壞同學(xué)，不能自制。下面我把我這一學(xué)期的所見所聞如實(shí)匯報(bào)，望老師處理。
說到“受害者”，映象最深的要數(shù)王丕玉，鐘志豪了。映象中有這一件事，那天，王丕玉坐在彭貴興的位子上，他走過來，一把抓住王丕玉的衣領(lǐng)，氣洶洶的指著他罵了幾句，一把甩開了王丕玉，就像幫派打架一樣!在一個鐘志豪，班長抓住您不信任鐘志豪的這一點(diǎn)，大肆欺負(fù)他，比如：今天的物理課，鐘志豪去地上揀試卷，那班長不顧老師的講課，大聲的喊：“鐘志豪你干嘛。”老師不得不停止講課，當(dāng)鐘志豪反駁時(shí)，他拿出了上次您當(dāng)著他對鐘志豪說的一句話：“說你你還有什么說的!”整的'老師不耐煩。下課，彭貴興帶著那一群人(陳耀文廖子輝等)圍著鐘志豪，充滿歪風(fēng)邪氣的“教育”他。鐘志豪對此無語，我提議要向您反映時(shí)，鐘志豪說：“不要了，陳巖已經(jīng)不相信我了，說出來，給那班長陳耀文一忽悠陳巖，我又得挨罵!”只見他說完眼里布滿了血絲。老師再相信他一次吧!
彭貴興課間帶壞同學(xué)，用電腦放那些什么DJ舞曲，不但課間，有時(shí)晚上鐘志豪關(guān)電腦時(shí)，他會攔著鐘志豪別關(guān)，之后就不清楚干嗎了。就在這一星期，班長在課上玩手機(jī)，之前還課上玩火機(jī)，一個班一種燒焦味兒。
彭貴興常常在上課時(shí)叫鐘志豪母親的名字，也就影響了鐘志豪，明顯的不尊重他人。
此致
敬禮！
給老師的一封信6
尊敬的老師：
您好!
我是鳳凰小學(xué)的一名學(xué)生，但這并不是我一年級到五年級的“棲身之所”，我原來的學(xué)校是實(shí)驗(yàn)學(xué)校，是您的學(xué)生，陶老師。相別已經(jīng)有兩年了，我無比向往三年的的時(shí)候。雖然，我想在已不是您的徐盛，但是時(shí)�；貞浧鹉�'相貌。
我的小學(xué)生涯也快結(jié)束了，即將踏入緊張的初中生涯。在我數(shù)位老師中，您也許沒有其他老師聰明，或者沒有其他老師招學(xué)生喜歡，但是您是對我們最嚴(yán)厲的一位，沒有之一，或許以后可能會有，但至少現(xiàn)在不是。
還記得我們第一次見面，我們這群小孩不知天高地厚，上課時(shí)間了還在一如既往的瘋啊，蹦啊，跳啊，跳啊，您突然出現(xiàn)了，用嚴(yán)厲的語氣讓我們趕快回到座位，頓時(shí)空氣寧靜下來，嚇得我們大氣不敢出，乖乖的回到座位做好。
當(dāng)被別人問起，你們班主任啥樣啊，我們都這樣描述，她一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，炯炯有神的眼睛，好似能發(fā)射出快釘，讓你感到害怕，心撲通撲通的加速跳動，越跳越快，像有只兔子在亂撞，實(shí)在可怕了。
我知道，您為了我們付出了太多的心血，讓我們覺得您如同一只怪獸。但是，正是您這種“魔鬼式訓(xùn)練”，讓我們不斷成長、不斷進(jìn)步，將來讓我們的人生更加精彩!
給老師的一封信7
王宏偉老師：
您好!
今天才聽說您昨天到新疆烏魯木齊八樓的人民大會堂演出了，沒有看到您演出非常遺憾。我是一名剛剛畢業(yè)的研究生，家就在新疆，畢業(yè)后作為烏魯木齊緊缺人才引進(jìn)，我回到了烏魯木齊。
碩士畢業(yè)照
我要說的重點(diǎn)不是我，而是我男朋友，他是學(xué)聲樂的，他的家在陜西，因?yàn)槲遥麃淼搅诵陆�，因�(yàn)樗�，我也愛上了民族音樂。他是一個有夢想的人，他想站在大舞臺唱歌，他想見到他的偶像。為此，他一直在努力。
雖然家境貧寒，他卻有著自己的天賦，在他上高中的時(shí)候，一次偶然的機(jī)會，他被陜西師范大學(xué)的.姚青老師選中，開始了音樂之旅。姚老師是他的啟蒙恩師，一直以來都免費(fèi)為他授課，他也不負(fù)眾望，在參加的多次比賽中都獲得了較好的成績。在畢業(yè)后，姚老師又給他推薦了田立，說到田立，我想您應(yīng)該有印象，他今天去北京參加大師班了，看見了你們的合影，我男朋友看到后羨慕不已。
本來他也要去參加大師班的，可是由于他想要幫助別人，在上大學(xué)時(shí)，他就常常去敬老院和福利院，畢業(yè)后，更是從事大學(xué)生西部志愿者，雖然幫助了別人，但是現(xiàn)實(shí)卻是骨感的，畢業(yè)三年了，他并沒有積蓄······最后他放棄了，但是他總是念叨，下一屆一定要參加，一定要見到王宏偉老師，晁浩建老師，從他的語氣里，我聽到的都是遺憾和憧憬。
我不知道您能不能看到，我多希望您能看到，因?yàn)樗類鄢木褪悄母�，他多想有機(jī)會能見到您，讓您聽一聽他唱歌，和您合一張影，再有一個簽名，如果有您的鼓勵，我相信他在音樂的道路上，一定走得更加堅(jiān)定。
最后，附上我們的合影，也祝福您在音樂道路上越走越遠(yuǎn)，祝福您和珊珊姐永遠(yuǎn)幸福。
給老師的一封信8
敬愛的老師：
您好！
老師，我就要畢業(yè)了，在這離別時(shí)刻，我真想好好的感謝您一番。
您最初給我的印象并沒有那般好，因?yàn)槟粣坌�，�?jīng)常都板著一張臉。所以，一開始我是有為畏懼您的。但是，等到我真正的認(rèn)識您之后，我才知道，您并沒有我想象中的那般不茍言笑。
您也有大笑的時(shí)候，并且笑起來可肆意了。我記得我見到您第一次大笑的時(shí)候，是那次您拿著我班優(yōu)異的成績單站在講臺上時(shí)的歡笑�？吹贸鰜砟芨吲d，因?yàn)槲覀儧]有辜負(fù)您的.期望，并且我們優(yōu)異的成績還大大的出乎了您的預(yù)料。那一次您還對我們說，我們真棒！
老師您的笑容很有感染力，當(dāng)時(shí)看著您笑的我們也都跟著笑了起來。也是從那一次以后，我還有班上所有的同學(xué)都知道老師您笑起來的時(shí)候很有親和力。所以啊，老師您要多多笑一笑，保準(zhǔn)會有更多的同學(xué)們會喜歡您呢。
老師您的知識淵博，只要是上您的課，我們都能夠收獲更多的知識。您一度成為了我班同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣，因?yàn)槟谏险n時(shí)散發(fā)出的那種睿智的光芒可迷人了。以至于，班上不少的同學(xué)都在心里暗下決心，長大以后也要成為一個像你一樣的人，能夠在知識的海洋里運(yùn)用自如，渾身都散發(fā)著智慧的光芒。
如今，我就要畢業(yè)了，老師我真舍不得您。您教會了我很多的知識，并且還幫助了我提高了我的學(xué)習(xí)成績。作為一名老師，您是非常棒的，我相信每一位您教過的學(xué)生都會記住您，并且感謝您。因?yàn)槟诮o我們提供幫助的時(shí)候，是那般的無私。
我的老師，在畢業(yè)領(lǐng)別之際，我要好好感謝您，您是我心目中最好的老師！
此致
敬禮！
愛您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信9
敬愛的老師：
您好!金秋九月，一個收獲成果、播種希望的季節(jié)。在第30個教師節(jié)到來之際，布蘇里旅游區(qū)全體員工祝愿天下所有的老師們節(jié)日快樂!
尊師重教是中華民族的.傳統(tǒng)美德，為弘揚(yáng)尊師重教傳統(tǒng)，感恩教師節(jié)，慶中秋團(tuán)圓，喜賀雙節(jié)。向全國的教師表達(dá)布蘇里旅游區(qū)尊師重教的心意，在“教師節(jié)”和“中秋節(jié)”雙節(jié)來臨之際，為使廣大教師度過一個歡樂、愉快的節(jié)日和假期。布蘇里旅游區(qū)特在9月8日—9月10日推出“濃濃教師情，深深感恩意”為主題的系列優(yōu)惠驚喜活動，以此向人民教師表達(dá)崇高的敬意。
驚喜一：凡持本人教師資格證的教師，在雙節(jié)游覽布蘇里旅游區(qū)，可享受40元門票優(yōu)惠政策(含觀光車);
驚喜二：凡到布蘇里旅游區(qū)游客掃景區(qū)官方微信，前100名掃微信搶票者，可享受40元門票優(yōu)惠政策(門票不含觀光車);
驚喜三：特推三人家庭套餐和五人家庭套餐。三人家庭套餐：二成人+一名小孩=198元
(包含營長標(biāo)間一間+兩張門票，門票不含觀光車);
五人家庭套餐：四成人+一名小孩=388元(包含營長標(biāo)間二間+四張門票，門票不含觀光車);
驚喜四：凡到布蘇里旅游區(qū)就餐，消費(fèi)人數(shù)達(dá)到8人以上，均可以享受專車接送(接送只限于阿里河鎮(zhèn));
驚喜五：凡到布蘇里旅游區(qū)就餐消費(fèi)滿100元，贈送一張景區(qū)門票(門票不含觀光車票)。
金秋九月，碩果累累，培育了滿園桃李的辛勤園丁應(yīng)該在這個屬于自己的節(jié)日里好好放松一下，背上背包，去看看世界有多大，盡情領(lǐng)略令人感動的瞬間!布蘇里之秋，輕風(fēng)吹過，涼爽愜意，帶著您的家人，一起來暢游布蘇里美景吧!
最后，再次祝愿廣大老師節(jié)日快樂、工作順利、萬事如意!
此致
敬禮!
鄂倫春布蘇里旅游區(qū)全體員工
給老師的一封信10
敬愛的馬老師：
您好！
時(shí)光的腳步匆匆。轉(zhuǎn)眼間，一周的時(shí)間就在緊張愉快的學(xué)習(xí)中悄然而去。這里，先問候您最近工作是否順心？學(xué)習(xí)是否愉快？不管怎樣，奕達(dá)都祝您早日考取研究生。
這一周，在俞校長的帶領(lǐng)下，我們學(xué)習(xí)了二單元所有的課文。在俞校長生動形象的教學(xué)下，我們?nèi)w同學(xué)都在知識的海洋中盡情暢游。二單元課文主要圍繞中華兒女的愛國情懷為主題展開，展現(xiàn)了一代人的赤子之心。
最近幾天的語文課上，同學(xué)們都盡量將自己最優(yōu)秀的一面呈現(xiàn)給校長，課堂上同學(xué)們積極舉手發(fā)言，認(rèn)真聽課，做到了校長的三要求：發(fā)言大聲，討論細(xì)聲，傾聽無聲。課后，我和蔣如錦也主動地來回在校長室和班級間遞送作業(yè)，做到第一時(shí)間發(fā)掉，批改。午間，在林老師、范老師、班干部的`聯(lián)合管理下，班級噪音有所減小�？傮w上紀(jì)律良好，作業(yè)整潔。我相信您一定惦記著我們這幫猴孩子，馬老師，請您放心，我們?nèi)w校干部、班干部，全體同學(xué)都會積極配合老師的管理，爭取讓班級變得更加優(yōu)秀。
敬愛的馬老師，在沒有您授課的日子里，我們同學(xué)都想念著您。我們想起了您講課時(shí)的幽默風(fēng)趣，那個熟悉的身影，那個抱著一大堆作業(yè)的英俊老師，那個幾乎全能的副校長，那就是您，馬老師！每堂下課我們都會抬頭望望窗外，仿佛看到了您正倚在門邊望著我們……
馬老師，我們想念您了！盼望您早日學(xué)成歸來！
祝您
身體健康，一帆風(fēng)順！
學(xué)生奕達(dá)敬上
20xx年9月23日
給老師的一封信11
敬愛的教師：
您好！
人們常說，師恩如山，因?yàn)楦呱轿《耄谷顺缇�，但我要說，師恩如海，因?yàn)榇蠛拸V，誰也無法去衡量。自從您擔(dān)任我們語文教師之后，您不僅僅教我們知識，還教我們怎樣做人。
我們很快就要小學(xué)畢業(yè)了，真對您有些戀戀不舍。在記憶中，總有教師的關(guān)懷與呵護(hù)，忘不了那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的真情。
我7歲上二年級，是您微笑著把我們領(lǐng)進(jìn)了知識大門。我感到您就像一位魔術(shù)師，您讓我們認(rèn)識了字，將那一張陌生的“臉”神奇地變了一個個麻麻密密，能夠讀的'小字。春游時(shí)，正是大自然萬物復(fù)蘇的時(shí)候，您讓我們觀察春天，回來時(shí)，您讓我們在作文本上留下了一行行稚嫩的筆跡，令人發(fā)笑的作文。
記得四年級在“學(xué)會感恩”的班隊(duì)活動上，我第一次上臺演講。輪到我了，我的心不由得抖了起來，突然覺得腦子一片空白，這時(shí)我的眼睛無意間看到了您的眼睛，我感到您好像在說：“相信自我，你必須行的，教師相信你，加油！”這時(shí)不知從那來的勇氣，我很成功的背誦完了，這時(shí)您露出了會心的笑。
隨著時(shí)間流逝，成績的好壞不知不覺的占據(jù)了生活的重要地位，如今，我們從入隊(duì)儀式“一向到”畢業(yè)典禮，我們經(jīng)過了許多歲月，讓我深深感激您對我們的關(guān)愛，在此我誠懇的向您說一聲多謝您，教師！
祝：
身體健康，工作順利
XXX
20xx年X月X日
給老師的一封信12
敬愛的語文老師：
你好!
你過得怎么樣?你辛苦了，你總是為我們的學(xué)習(xí)著想。每天我們的哪個同學(xué)吵架或打架，你總是在班級上給我們講道理，在課堂，你愿意多花點(diǎn)時(shí)間給我們講道理。
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，這個學(xué)期后我就要離開您，離開我的母校了，但我不想離開您，雖然這個母校給我留下酸甜苦辣的回憶，但我再三保證，一定會想老師的，老師，若沒有您的辛勤勞動，沒有您灑下的汗水，也沒有我以前的好成績。在讀初中、高中、大學(xué)、甚至走到了工作崗位，我都忘不了您，想一想老師教我的每一道題，每當(dāng)我們不會時(shí)，您給我們講的那么認(rèn)真、仔細(xì)，就這樣，我的成績提高了，還會想起老師的`教誨----“考試時(shí)認(rèn)真檢查�！蔽視肋h(yuǎn)記住您的教誨，您對我像自己的孩子一樣。
母校，一個充滿歡笑的地方。體育課時(shí)，大家在操場上你追我趕，不亦樂乎;大課間，你和我們一起跳校自編的健身操，陪我們一起踢毽子、跳繩，和我們一起歡笑嬉鬧，多令人回味無窮啊。您總是讓我們多多運(yùn)動，多么美好啊。生物園中一朵盛開的茶花，被我們忽視，您去發(fā)現(xiàn)了它，帶領(lǐng)我們?nèi)バ蕾p它，并從這件小事給我們啟迪——“僅要有眼睛，還有有視覺�！�
下個學(xué)期，我將要新的學(xué)校讀書學(xué)習(xí)，我真希望新的學(xué)校也有您那樣的老師，這般美好的校園啊。我將把這份對您和母校的眷戀之情，熱愛之情，永遠(yuǎn)珍藏于心。祝你李滿天下。
給老師的一封信13
敬愛的吳老師：
您好！
時(shí)光如白駒過隙，您剛接手我們班的情景仿佛就發(fā)生在昨日：您身穿短袖，下著七分褲，給人一種精神、干練、清爽的感覺，既讓人產(chǎn)生敬畏，又讓人覺得親切。
您一到我們班，就給我們班的同學(xué)留下了一個好的印象。您從不把罰抄當(dāng)成自己的看家本身、殺手锏，您從來都是以理服人，班上有些自我約束力不夠的同學(xué)剛開始還有點(diǎn)不太適應(yīng)呢！
您的教學(xué)方法很獨(dú)特，不像是逼不會英語的'人坐下來聽一個小時(shí)的英語那樣古板、無趣，而是像課文中的“懷特森老師”，時(shí)不時(shí)地在教學(xué)過程中，故意將我們常錯的知識藏在您的板書里，讓我們自己去發(fā)現(xiàn)，這樣的教學(xué)，讓我們課堂的專注力更加集中了，久而久之，我們對語文學(xué)習(xí)的興趣也提高了不少。
臨近畢業(yè)了，同學(xué)們之間就喜歡互相詢問最喜歡哪位老師。所有任教過的老師里，往往您的“粉絲”數(shù)量是最多的。
最后，感謝您在小學(xué)最后一年陪伴我們度過，感謝您一年來對我們的諄諄教導(dǎo)！
祝
桃李滿門，身體健康！
您的學(xué)生：xxx
20xx年6月30日
給老師的一封信14
親愛的周老師：
我是你的學(xué)生斯涵婕。當(dāng)我第一眼看到你時(shí)，我還以為你是嚴(yán)肅的，嚴(yán)格的，可是經(jīng)過這一段時(shí)間的接觸后，我發(fā)現(xiàn)你其實(shí)很容易相處。于是，在這短短的時(shí)間里，我與你變得親近起來。說實(shí)話，周老師我很喜歡你哦。
你是一個文筆好棒的老師，我喜歡寫作，但是在五年級的時(shí)候，我的寫作水平不升反降，是你把我?guī)С隽嗣悦�。你教給我們很多的知識，你上課幽默風(fēng)趣，不拘一格，我們可以在你的語文課上暢所欲言。在你的教導(dǎo)下，我的寫作水平一路飛奔，每次寫作前，我總是文思泉涌，再也沒有出現(xiàn)過無處下手的`感覺。
周老師，你知道嗎，你不像別的老師不玩QQ，不上空間，在每次打開空間時(shí)，總可以看到你在空間留下的“腳印”。我們幾個同學(xué)在聊天時(shí)，你時(shí)不時(shí)也會來插一兩句話。你不反對上網(wǎng)，因?yàn)槟阏f過，在互聯(lián)網(wǎng)上也有很多的知識可以學(xué)到。你常常叫我們多看看新聞，多看看書，少聊聊閑話，嘿嘿，周老師，我們班的同學(xué)有時(shí)可覺得你有點(diǎn)兒煩呢，不過呢，我們都知道你是為了我們好。嘿嘿，周老師，你可真像我們的媽媽呢，一日為師，終身為父（母）哦。
周老師，不知道幾十年后的某一天，我們還有沒有機(jī)會再相見。不知道幾十年后的某一天，當(dāng)我拿著你的回信，再次回到這里的時(shí)候，你是否還會認(rèn)出我是你幾十年前教過的一個學(xué)生。周老師，我不會忘了你，你也不要忘了我哦。
致
親愛的周老師！
你的學(xué)生：斯涵婕
20xx.5.10.
給老師的一封信15
尊敬的陳老師：
現(xiàn)在我已經(jīng)是一名六年級的學(xué)生了，也就是說，我和您在一起的時(shí)間不長了，因?yàn)槲覀兗磳⒁厴I(yè)了。陳老師，我有許多的話想對你說!
陳老師，感謝您這么多年來的照顧。陳老師，您還記的嗎?我是您最關(guān)心的.一名學(xué)生了，記的有一次，放學(xué)了，正好外面下著大雨，我沒有帶雨傘，您好像什么都知道，就走到我的跟前，對我說：“你沒有帶雨傘吧!來，老師送你回家!”我聽了這話別提多么的高興了，當(dāng)時(shí)，我真想和您說一聲“謝謝”，可是怎么也說不出口!
記的上個學(xué)期期中考完試，我的英語成績考了全年級第一名，您別提多高興了，又是夸獎我，又是給我獎品，班里的其他同學(xué)都羨慕死了，我也就開始驕傲了起來，同學(xué)有不會的題來問我，我也不告訴他們，就這樣，期末考試到了，就因?yàn)槲因湴�，所以我的英語成績直線下降，考了一個六十分，您當(dāng)時(shí)看見了我的成績，馬上就把我叫到了講臺上面，當(dāng)著全班同學(xué)的面，就狠狠的扇了我左臉一個又響又脆的耳光，我的臉頓時(shí)一陣火辣辣的痛，我哭了，因?yàn)槲艺J(rèn)識到了我的錯誤。您也沒有說什么，只是讓我回到了座位上面。
一下課，您把我叫到了辦公室，我以為您還回批評我呢!其實(shí)，您并沒有這樣，而是給我講試卷上的錯題，我被感動了。老師，陳老師，謝謝您!
身體健康，工作順利!
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